事跡，讀音是shì jì，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是過(guò)去做過(guò)的較重要的事情， 以下是為大家整理的關(guān)于醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡5篇 , 供大家參考選擇。

醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡5篇

第一篇: 醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡

保險(xiǎn)公司優(yōu)秀人物事跡

死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 　　保險(xiǎn)公司優(yōu)秀人物事跡

“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。《說(shuō)文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)

要練說(shuō)，得練聽。聽是說(shuō)的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說(shuō)的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說(shuō)意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。 楊越，一個(gè)熱情，開朗，大方的女孩，從走出學(xué)校大門的那一刻起，她就堅(jiān)信，能為自己找到為之奮斗的工作，也定能將這份工作干的風(fēng)生水起，因?yàn)樗环敗Ｕ怯兄@樣一份出生牛犢不怕虎的精神，在畢業(yè)大學(xué)生為求職而四處碰壁的情況下，她已經(jīng)找到了自己可以綻放美麗的舞臺(tái)——保險(xiǎn)行業(yè)。在保險(xiǎn)行業(yè)還沒有現(xiàn)在這樣被大家所熟知而認(rèn)可的時(shí)候，她獲得了在保險(xiǎn)公司工作的機(jī)會(huì)，但這樣的工作并不被大家看好，家人、朋友更多的是給她潑冷水，說(shuō)這樣的工作沒有前途，但楊越?jīng)]有這樣想，她珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)。每一份工作的開始都是困難的，楊越也是如此，她剛邁出校園，走進(jìn)社會(huì)，雖然進(jìn)入了保險(xiǎn)這一行業(yè)，但還欠缺很多專業(yè)知識(shí)和技能，從最微小的事情開始，她慢慢的將自己融入這種工作氛圍當(dāng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取各方營(yíng)養(yǎng)豐富自己的知識(shí)體系，機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給有準(zhǔn)備的人的，楊越抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，2019年9月3日，她來(lái)到了富德生命人壽，開啟了她新的人生歷程。

“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。《孟子》中的“先生何為出此言也？”；《論語(yǔ)》中的“有酒食，先生饌”；《國(guó)策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)《國(guó)策》中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說(shuō)法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近。看來(lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。 富德生命人壽齊齊哈爾中支多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，她就是楊越。剛剛來(lái)到公司加入營(yíng)運(yùn)部的楊越，對(duì)各項(xiàng)制度以及專業(yè)知識(shí)還不是特別了解，每天下班后，其他同事都已經(jīng)回家了，但是她還留在單位，忘記了吃飯的時(shí)間，放棄了娛樂的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，整理筆記，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都做好標(biāo)記，每次遇到的不同問(wèn)題，她都細(xì)心研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正是在這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和努力下，楊越快速的成長(zhǎng)起來(lái)，她的綜合業(yè)務(wù)能力得到飛快提升，各方面知識(shí)如新契約崗、單證崗等等都能掌握基礎(chǔ)知識(shí)，保全崗的技能更是手到擒來(lái)，專業(yè)能力增強(qiáng)的楊越獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、業(yè)務(wù)伙伴的支持和客戶的稱贊。楊越多次獲得中支優(yōu)秀員工和分公司優(yōu)秀保全員的稱號(hào)，這些閃亮的光環(huán)后面，是楊越不斷鍛煉自己、日夜努力學(xué)習(xí)換來(lái)的，她從未停止過(guò)學(xué)習(xí)的腳步。

宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。 楊越在從事保全崗工作的時(shí)候，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。保全崗是一個(gè)身負(fù)重責(zé)的崗位，要幫助客戶處理保單相關(guān)服務(wù)，涉及方方面面，需要掌握的專業(yè)知識(shí)非常繁復(fù)，并且還要具備認(rèn)真、耐心等特質(zhì)，因?yàn)楸Ｈ珝彆?huì)為客戶處理退費(fèi)業(yè)務(wù)，如果不能認(rèn)真處理，或者是造成客戶的損失，或者是造成公司的損失，無(wú)論哪一項(xiàng)都不能是專業(yè)保全員所犯的錯(cuò)誤，并且最日常的工作就是在柜面接待客戶，如果不能耐心的為客戶辦理業(yè)務(wù)，那樣公司將會(huì)失去客戶的信任，為公司的榮譽(yù)抹黑。楊越從來(lái)都是將公司當(dāng)成自己的家，將客戶當(dāng)成自己的親人，對(duì)待每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一位客戶都細(xì)致周到。在柜面經(jīng)常會(huì)遇到客戶身負(fù)重疾，不能親自辦理業(yè)務(wù)，委托家人代辦的情況出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)楊越審核材料確定不能家人代辦時(shí)，她都會(huì)和代辦人詳細(xì)解釋不能代辦的原因，安撫客戶激動(dòng)的情緒，并且為客戶找到解決的辦法。多少次她犧牲自己的業(yè)余休息時(shí)間，親自到客戶家中進(jìn)行面訪，有時(shí)候客戶是齊齊哈爾周邊縣市，旅途遙遠(yuǎn)且周轉(zhuǎn)不便，坐火車倒汽車然后步行，但她從未喊過(guò)苦從未叫過(guò)累，背著自己的小背包，放好客戶辦理所需材料，還要多備著幾份，防止客戶簽錯(cuò)材料，這樣熱情周到的服務(wù)讓那些被面訪的客戶和家人深受感動(dòng)，覺得生命人壽是一個(gè)值得信任的保險(xiǎn)公司，因?yàn)橛袟钤竭@樣的好員工。

楊越一直堅(jiān)信自己能干好、會(huì)干好這份工作，付出總有回報(bào)。在富德生命人壽工作的幾年時(shí)間里，她認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)，堅(jiān)定自己的職業(yè)理想，在2019年她獲得自己職業(yè)生涯的一次飛躍，成為富德生命人壽齊齊哈爾中心支公司營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理。擔(dān)任營(yíng)運(yùn)經(jīng)理以來(lái)，她依然身先士卒，甘于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。每一年的開門紅都是公司最忙碌的日子，2019年也不例外，同時(shí)因?yàn)辇R中支的業(yè)務(wù)隊(duì)伍壯大，2019年開門紅更是時(shí)間緊任務(wù)重。楊越作為營(yíng)運(yùn)經(jīng)理，肩負(fù)重任，需要與個(gè)險(xiǎn)、銀保前線部門做好密切溝通，安排好營(yíng)運(yùn)部人員工作配置，與辦公室等后勤部門相互配合。在開門紅期間堅(jiān)持在工作崗位2天2夜沒有離開，時(shí)刻關(guān)注業(yè)務(wù)進(jìn)展，及時(shí)解答展業(yè)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，迅速處理保單錄入時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，困了就喝咖啡提神，餓了就吃點(diǎn)面包充饑，為的就是保證齊中支在開門紅期間營(yíng)運(yùn)部全力以赴完成保單承保任務(wù)。哪里有需要她就到哪里，一會(huì)兒在個(gè)險(xiǎn)部，一會(huì)兒又跑到銀保部，一會(huì)兒是和同事商議怎樣保證錄單，一會(huì)兒又是向業(yè)務(wù)伙伴講解錄單注意事項(xiàng)，忙碌的身影證明了她積極、熱情的工作心態(tài)和專業(yè)、負(fù)責(zé)的工作精神。齊中支營(yíng)運(yùn)部在楊越的帶領(lǐng)下，出色的完成了開門紅期間的工作任務(wù)。

楊越一直都是齊中支營(yíng)運(yùn)部同事的良師益友，個(gè)人的榮譽(yù)是微小的，集體的榮譽(yù)才是強(qiáng)大的，她一直鼓勵(lì)和支持營(yíng)運(yùn)部的同事堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，只有學(xué)的多才能會(huì)的多，只有會(huì)的多才能錯(cuò)的少，她定期安排營(yíng)運(yùn)部?jī)?nèi)部學(xué)習(xí)，向同事講解保險(xiǎn)知識(shí)和專業(yè)技能，并針對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查考試，務(wù)必保證營(yíng)運(yùn)部員工都能熟練掌握，只有強(qiáng)大了自己，才能更好的為業(yè)務(wù)伙伴和客戶做到細(xì)致的服務(wù)。

楊越憑借著對(duì)保險(xiǎn)事業(yè)的熱愛，一直堅(jiān)定的走在保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展道路上，這過(guò)程有曲折有坎坷，家人的埋怨、朋友的奚落并未成為她奮斗的絆腳石，反而成為她前行的動(dòng)力，她要證明給別人看，更要證明給自己看，只有經(jīng)歷困苦的打磨，才能亮出一柄鋒利的寶劍。她會(huì)在富德生命人壽齊中支綻放自己的光芒，富德生命人壽齊中支也會(huì)因她的存在而更加成功。

第二篇: 醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡

醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生事跡

　　醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生事跡； xxx，漢族，共青團(tuán)員，xx民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系檢驗(yàn)班組織委員，在讀期間認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，積極參加各類文體活動(dòng)。以下為xxx同學(xué)在校期間的主要事跡。

　　該生是個(gè)自強(qiáng)不息，各方面都要求上進(jìn)的，有著堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大理想，性格開朗、樂觀向上。各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重全面發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，參與各項(xiàng)活動(dòng)，該生的組織溝通協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)方面

　　該同學(xué)有著“學(xué)習(xí)工作兩不誤，兩手抓，兩手都要硬。學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅(qū)走睡意，課上她奮筆急書、汲取知識(shí)，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學(xué)生干部的他，充分利用時(shí)間，提高效率，用無(wú)限的熱情來(lái)支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　工作方面

　　為了更好地鍛煉自己，她參加了檢驗(yàn)班學(xué)生校干部的選拔，很榮幸成為檢驗(yàn)班組織委員 。當(dāng)選干部后不僅在工作上服務(wù)老師、同學(xué)，更嚴(yán)格要求自己做好帶頭作用。在各類文體活動(dòng)中表現(xiàn)積極，例如；在“”大地震發(fā)生之后，參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)；參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系多次“敬老院”的慰問(wèn)活動(dòng)；參加了暑期“三下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥送衛(wèi)生”活動(dòng)；參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系清明節(jié)“烈士陵園掃墓”活動(dòng)；參加了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系多次“校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)”；如打掃校門口至劍江公路路段，保護(hù)母親河，打掃校園衛(wèi)生死角，清理文峰園，參加同學(xué)與敬老院里面的孤寡老人聊天并為他們表演節(jié)目。同時(shí)在校內(nèi)的各種活動(dòng)中，時(shí)刻能見到他忙碌的身影，起到了模范帶頭作用，樹立了學(xué)校干部的良好形象。這只是其中的個(gè)例，具體內(nèi)容不一一例舉。

　　思想方面

　　該同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，具有堅(jiān)定、正確的政治方向。大學(xué)在讀期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。參加由校黨、團(tuán)委組織的第二十六期團(tuán)校、第二十二期黨校培訓(xùn)，順利完成全部課程并結(jié)業(yè)。雖然沒被評(píng)為“優(yōu)秀入黨積極分子”，但是她還是以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份要求。從此以后，他時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，永遠(yuǎn)記得黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。不斷提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí)，還不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)們。

　　生活方面

　　作為學(xué)生干部端正思想、積極進(jìn)取是我們的首要條件。在平時(shí)生活中，她十分注重黨政知識(shí)的積累，關(guān)注國(guó)家大事，并在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立了一個(gè)良好的榜樣。工作上、思想上、學(xué)習(xí)上不落后，在“熱愛人民”上同樣做到。多次參加班級(jí)、系部、學(xué)校組織的西山敬老院、夕陽(yáng)紅敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，積極參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。多次參加大學(xué)生教育講座，提高自身內(nèi)涵。

　　在大學(xué)期間，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)以律己，積極發(fā)揮學(xué)生干部的核心。樂于助人、熱心服務(wù)同學(xué)，并且取得了優(yōu)秀的成績(jī)。擔(dān)任學(xué)生干部使我各方面的能力得到了鍛煉，積極參加體育活動(dòng)、鍛煉了我健壯的體魄。參加各種活動(dòng)，增加了自己的社會(huì)、人生閱歷，提高了我自身的綜合素質(zhì)，讓她明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生的奮斗方向，她決心以后更好的為人民服務(wù)，服務(wù)社會(huì)。以上就是她在讀期間的基本情況 。　　

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B．曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是(　 C　)4．在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實(shí)際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度 D．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(　 D　) A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù) C．該溫度計(jì)的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為21 ℃9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(　 A　) A．該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃ B．該溫度計(jì)的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號(hào))12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說(shuō)法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個(gè)冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個(gè)冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長(zhǎng)約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測(cè)量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是__乙__；沒有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)__會(huì)__(選填“會(huì)或“不會(huì)”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ℃。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。第四節(jié) 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(　 A　)A．水循環(huán)的過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開_衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過(guò)程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過(guò)程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過(guò)程的是__①②__(填寫序號(hào))。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是(　 C　)A．雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)B．露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)C．冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)D．雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去——液化 D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B．夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過(guò)程中需要__吸__熱。15．陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ℃；碘的沸點(diǎn)是184.4 ℃；水的沸點(diǎn)是100 ℃。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤(rùn)__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(　 D　)A．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會(huì)兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D．用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)3．如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是__98__℃；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過(guò)程中需要__放_(tái)_(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說(shuō)法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來(lái)的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因?yàn)?　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說(shuō)法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象

D．冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是(　 C　)A．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B．圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)D．到100 ℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說(shuō)法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 B．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(　 B　) A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐眩孟鹌っ倍伦∽⑸淦鞯男】祝蚶?/p>

第三篇: 醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡

學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物事跡演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！我演講的題目是：《職工的娘家人，我們的好大姐》

在薛村礦，提起她，職工都親切說(shuō)她是我們的娘家人；在營(yíng)選科，提起她，大家都激動(dòng)地說(shuō)她是我們的好大姐。普普通通的一個(gè)人，卻贏得了廣大職工的信賴和尊重。她，就是冀中能源峰峰集團(tuán)薛村礦營(yíng)選科工會(huì)主席白寒英。

2008年，白大姐由礦工會(huì)調(diào)任營(yíng)選科工會(huì)主席，為開展好工作，她真心融入企業(yè)，服務(wù)職工，把滿腔熱忱投入到各項(xiàng)工作中。三年多來(lái)，白大姐那不知疲憊的身影感動(dòng)著每一位職工。選煤樓上，她與女工一起選矸，裝車線上，她與工人一起裝煤，困難職工家中，她送去了組織的溫暖，職工的病榻前，她帶來(lái)了組織的關(guān)心。

營(yíng)選科用工性質(zhì)比較復(fù)雜，收入差距大，工作環(huán)境差，整體素質(zhì)參差不齊，職工思想比較活躍。她深知，作為一名車間工會(huì)主席，維護(hù)好職工的切身利益，維護(hù)好企業(yè)的穩(wěn)定是應(yīng)盡的職責(zé)。上任后，她了解到選煤樓企業(yè)工4個(gè)月的工資和取暖費(fèi)沒有兌現(xiàn)，她及時(shí)與科領(lǐng)導(dǎo)溝通，與職能部門協(xié)商、與企業(yè)公司交涉，通過(guò)各方面努力，工資和取暖費(fèi)全部?jī)冬F(xiàn)，深受企業(yè)工姐妹的好評(píng)。

白大姐為人媳、為人女、為人妻、為人母，家里很多事離不開她，但在個(gè)人和工作的天平上，她把砝碼壓在了后者。2018年，她因工作勞累雙腿半月板損傷，住院做手術(shù)，還沒有痊愈，單位職工連師傅在下班途中遇車禍做手術(shù)，白大姐知道后，沒有出院的她就把兒子、愛人當(dāng)拐杖，忍著病痛回到了工作崗位。連師傅當(dāng)時(shí)拿不出高額的手術(shù)費(fèi)，她從家里拿出8000元為其辦理住院手續(xù)，在她的影響帶動(dòng)下科領(lǐng)導(dǎo)共籌集了29000元，為連師傅解決了燃眉之急。

白大姐有句格言：“群眾利益無(wú)小事，一片真情為職工”，她時(shí)常笑著對(duì)職工說(shuō)：“家里有事請(qǐng)說(shuō)話”。2018年，張師傅女兒考上大學(xué)，拿不出學(xué)費(fèi)想放棄學(xué)業(yè)，她知道后立即到家中勸其珍惜孩子深造的機(jī)會(huì)，并當(dāng)即拿出5000元為他女兒墊付了學(xué)費(fèi)；去年12月，女工小董心臟病做手術(shù)，出院上班后感到力不從心想調(diào)換工作，她了解情況后向科領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，贏得領(lǐng)導(dǎo)的支持，為其安排了合適的崗位。

今年1月，在北京上學(xué)的兒子不小心腳踝骨折，可恰在此時(shí)，愛人又因車禍住院，但是年底往往是車間工會(huì)最忙的時(shí)間，她含淚給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子打電話：“兒呀，你自己上醫(yī)院行嗎？媽實(shí)在走不開”“媽，我疼……”沒等孩子說(shuō)完她就放下了電話，淚水已鋪滿了面頰，在家人最需要的時(shí)候，而她卻開著自家車在市區(qū)、武安、磁縣等地為職工送春節(jié)慰問(wèn)品，正月十五她又為一線職工送安全湯、團(tuán)圓湯，發(fā)揮安全協(xié)管作用，為企業(yè)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。作為母親，她欠兒子的、作為妻子，欠丈夫的，作為女兒、兒媳，她更是愧欠于兩位母親。而作為車間工會(huì)主席，她問(wèn)心無(wú)愧！

一份耕耘，一份收獲，她憑著潑辣的闖勁、不服輸?shù)母蓜藕桶崖毠ぎ?dāng)親人的心勁，贏得了廣大職工的擁戴。她個(gè)人連年榮獲集團(tuán)公司和礦優(yōu)秀工會(huì)工作者、先進(jìn)女工工作者、連續(xù)三年榮獲礦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。今年，通過(guò)她的不懈努力，營(yíng)選科車間工會(huì)榮獲了邯鄲市模范職工小家稱號(hào)。

耕梨千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷，但得職工心里暖，不辭辛苦熱心幫。這，就是我們的好大姐—白 寒 英。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國(guó)強(qiáng)關(guān)于學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡的重要批示精神，按照市委《關(guān)于開展向刀會(huì)祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》要求，迅速掀起深入學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡的高潮，特制定以下學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，用刀會(huì)祥同志的先進(jìn)事跡激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員干部，自覺樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，認(rèn)真改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，在市礦辦形成艱苦奮斗、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作的良好氛圍，為推動(dòng)全市礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

刀會(huì)祥同志是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀代表。他在平凡的人生歷程中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求，充分展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人踐行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代精神，集中體現(xiàn)了省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的內(nèi)在要求，樹立了人民公仆為民解憂、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象，體現(xiàn)了新時(shí)期黨員干部公道正派、扎實(shí)工作的優(yōu)秀品質(zhì)。

市礦辦全體黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委，省委、省政府和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡的重要批示指示精神，要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、淡泊名利的思想境界；學(xué)習(xí)他忠于職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)他勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、公正廉明的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他熱愛生活、甘于清貧的高尚情操；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)方法

開展學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，要堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取“六個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)結(jié)合”、“三個(gè)做到”的方法。

“六個(gè)對(duì)照”：一是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找理想信念真不真。要以刀會(huì)祥同志為榜樣，對(duì)照查找自身的差距和不足。看是否真正樹立了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，是否始終在思想、政治和行動(dòng)上同黨中央保持一致，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策。二是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找宗旨意識(shí)牢不牢。看是否堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。三是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找工作實(shí)不實(shí)。看是否艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事。四是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)。看是否愛崗敬業(yè)、盡心履職，始終對(duì)崗位工作勤奮有加，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。五是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找人生態(tài)度正不正，是否奮發(fā)有為、積極向上、甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，常棄非份之想，始終保持平和、樂觀的心態(tài)對(duì)待生活。六是對(duì)照刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，查找作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)。看是否清正廉潔，嚴(yán)于律己，顧全大局，公道正派，為黨和人民的事業(yè)盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。

“四個(gè)結(jié)合”：一是把學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力成為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者。二是把學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)評(píng)選推薦先進(jìn)、優(yōu)秀，總結(jié)宣傳基層涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，做到用身邊的先進(jìn)典型教育引導(dǎo)身邊的人。三是把學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)大局意識(shí)，提升工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象，扎實(shí)推進(jìn)“礦業(yè)權(quán)辦理、礦業(yè)權(quán)出讓、地質(zhì)找礦”等重點(diǎn)工作。四是把學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與全市開展的“為民服務(wù)五項(xiàng)制度”結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，把握民情，通達(dá)民意，化解民怨，解決民困，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

“三個(gè)做到”：一是要做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，以自身的表率作用影響和帶動(dòng)廣大黨員干部，推動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)盡快形成高潮。二是要做到黨員干部廣泛學(xué)。通過(guò)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)和座談會(huì)等形式，組織黨員干部廣泛參與，使學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡成為礦辦全體黨員干部的普遍行為，在人民群眾中樹立起黨員干部的良好形象。三是要做到聯(lián)系實(shí)際學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，克服就學(xué)抓學(xué)習(xí)的傾向，緊密聯(lián)系礦辦實(shí)際，做到邊學(xué)邊改邊實(shí)踐。組織全體黨員干部深入基層，幫助群眾解決實(shí)際困難，真抓實(shí)干，努力做刀會(huì)祥式的好干部。

四、具體措施

（一）廣泛開展宣傳活動(dòng)

要充分利用黨員大會(huì)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、電子政務(wù)網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳，交流學(xué)習(xí)心得，形成學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的濃厚氛圍。

（二）開展批評(píng)與自我批評(píng)

要充分利用年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，圍繞刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，認(rèn)真對(duì)照檢查剖析，切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

（三）編制學(xué)習(xí)教材

收集中央、省、市等各級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡

的批示、決定等，收集整理上級(jí)和相關(guān)媒體刊發(fā)的刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡的圖片資料，組織匯編學(xué)習(xí)資料供全體黨員干部職工學(xué)習(xí)。

（四）開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

結(jié)合單位實(shí)際，以座談、演講等形式，集中開展一次學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感、使命感，把學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在議事日程，認(rèn)真部署，精心組織，狠抓落實(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

為加強(qiáng)我辦對(duì)深入開展學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)支部委員會(huì)議決定，成立市礦辦學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市礦辦主任蘇杰擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市礦辦副主任楊丕榮擔(dān)任，成員由支部委員石枚、肖章程、趙建榮組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由石枚兼任，辦公室成員由黃明、李曉梅組成。

辦公室主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)習(xí)宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)方案，對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作出具體安排，提出具體要求；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室相關(guān)文件、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料的起草、編印和分發(fā)；完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其它工作。

（二）突出重點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。要把學(xué)習(xí)刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的著力點(diǎn)真正放在解決黨員干部中存在的突出問(wèn)題上，放到解決影響礦產(chǎn)業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的主要問(wèn)題上，放到解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上。要充分利用新聞媒體和各種形式，廣泛宣傳刀會(huì)祥同志先進(jìn)事跡，大力宣傳我辦黨員干部在學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和輿論氛圍，不斷把活動(dòng)推向深入。

（三）加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效

學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)市礦辦學(xué)習(xí)活動(dòng)情況適時(shí)開展督促檢查，掌握進(jìn)展情況，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

XX年7月9日，是不尋常的一天，嶄新的一天。今天，由我們**石油大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院公共管理專業(yè)10人組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，匆匆趕赴川西北公共事務(wù)管理中心開始了為期15天的實(shí)踐活動(dòng)。這注定是一個(gè)不尋常的經(jīng)歷，它將充滿挑戰(zhàn)與精彩。磨刀不誤砍柴工，我們?cè)趤?lái)之前就已經(jīng)做了很充分的準(zhǔn)備工作，每一步都有條不紊。

是的，我們是如此的迫不及待，也如此的輕快！就這樣激動(dòng)地踏上了征程。大家的心里真的有太多太多的期待。汽笛聲一路長(zhǎng)鳴，窗外一幕幕飄落而去隨后又揉碎在風(fēng)里的青山疊嶂，小橋流水，藍(lán)天白云……哦，再扭頭環(huán)望四處打牌的、睡覺的——隊(duì)友、旅客、陌生人……這一縷縷的山水人文，詩(shī)情畫意，總免不了使人動(dòng)情。可同時(shí)在我們的腦海中、潛意識(shí)里也似乎隱約的彌漫著什么，但最終又不知是什么。它似乎正在漸漸向我們靠近、靠近、靠近……在來(lái)之前，就早耳聞目睹了太多江油市在“五.一二”地震中遭到的使人憂傷的災(zāi)難。許多設(shè)施設(shè)備再也不能復(fù)用了！可是一直以來(lái)，我們一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)也不愿意，不愿承認(rèn)，不愿意相信這一切已經(jīng)存在的歷史和事實(shí)!但都這樣了，我們只有向前看了！

我們初到這里，一下午的車旅，同學(xué)們都不免露出倦色。當(dāng)天剩下的時(shí)間里，休息整頓，安排吃住是首要任務(wù)。剛到管理中心，王科長(zhǎng)，劉科長(zhǎng)及陳總已經(jīng)候在飯廳，早為我們準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。我們邊吃邊談，大致了解了一些關(guān)于這十五天里公司給我們的安排和要求，他們的洋洋灑灑、熱情好客已不知不覺將我們身上的倦意驅(qū)之散去。飯后，王科長(zhǎng)領(lǐng)我們到了住宿的地方，他交代了一些安全事宜和具體的作息安排后，同學(xué)們都來(lái)到各自宿舍休息。一切安排妥當(dāng)，一天的任務(wù)也算基本完成了。但同學(xué)們還是不放心，我們不打沒有準(zhǔn)備的仗，對(duì)這里的具體情況作了初步了解之后，我們馬上召開了一個(gè)小會(huì)，會(huì)議的目的是主要解決后面15天的具體工總安排問(wèn)題（我們10個(gè)人共分為5個(gè)小組，分別到公司的5個(gè)部門實(shí)踐學(xué)習(xí)），也著重強(qiáng)調(diào)了安全和團(tuán)隊(duì)精神方面的問(wèn)題。之后，我們都自信的認(rèn)為自己已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，都有著不熄的熱情，不屈的精神,不撓的勇氣……只是蓄勢(shì)待發(fā)了!下面是對(duì)公共事務(wù)管理中心情況的簡(jiǎn)單介紹。

川西北公共事務(wù)管理中心心成立于XX年10月，片區(qū)現(xiàn)有**油氣田分公司下屬的2個(gè)二級(jí)單位（川西北氣礦、川西北公管中心）和其它8個(gè)三級(jí)單位、川慶鉆探公司下屬的5個(gè)三級(jí)單位；成套住宅131棟5,715套(其中:產(chǎn)權(quán)住宅4,915套)，常住人口15,000余人。負(fù)責(zé)24萬(wàn)平方米的綠化養(yǎng)護(hù)、39萬(wàn)平方米的環(huán)衛(wèi)保潔、26萬(wàn)平方米道路及公共場(chǎng)地維護(hù)；負(fù)責(zé)63公里供水主管網(wǎng)、74公里供氣主管網(wǎng)、74公里高壓輸電線路的維護(hù)、管理；負(fù)責(zé)23個(gè)小區(qū)和4個(gè)過(guò)渡板房區(qū)的安全守護(hù)和13個(gè)重點(diǎn)生產(chǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)1,909名離退休職工和279名退休“五.七”職工的管理、2,334名有償解除合同人員的穩(wěn)定、再就業(yè)及社會(huì)再就業(yè)困難補(bǔ)助金發(fā)放工作。接下來(lái)的這15天，我們就分為5個(gè)小組，分別赴5個(gè)基層單位（物業(yè)管理公司，離退休管理中心，檔案館，新聞中心，社會(huì)保險(xiǎn)管理中心）進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。以下是我們實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況：

（一）物業(yè)管理公司

10日，我們?cè)跁?huì)議室會(huì)見了各部門的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議由管理中心的劉科長(zhǎng)主持。他首先介紹了公共管理中心的歷史與機(jī)構(gòu)設(shè)置及其運(yùn)作程序，隨后各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了他們的具體工作，我們是在物業(yè)管理公司實(shí)踐，由萬(wàn)女士作負(fù)責(zé)指導(dǎo)。首先我們作了些簡(jiǎn)單的溝通交流，從萬(wàn)女士的言談舉止中，我們就了解到了她是位對(duì)工作充滿激情，而且很有親和力的領(lǐng)導(dǎo)，與她工作沒有多少壓力，我們相信后面的工作將會(huì)很愉快。后來(lái)事實(shí)證明我們的感覺是對(duì)的！萬(wàn)女士在征求了我們的意見后，她對(duì)接下來(lái)的實(shí)踐工作做了細(xì)致的安排，為接下來(lái)幾天的工作做好了充分的準(zhǔn)備。很巧的是接下來(lái)的11日、12日為公司的雙休日，公司就安排我們外出對(duì)公司的情況作了詳細(xì)的了解，這是這些，在我們下來(lái)的工作中，做很多事情都容易了很多。

13、14日，轉(zhuǎn)入正式的實(shí)踐工作。上午，先是檢查登記消防器材，隨后到小太陽(yáng)幼兒園做了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)估統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的事，最后又轉(zhuǎn)到物業(yè)公司綜合辦處錄入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。下午，到川西北下的物業(yè)管理公司的第四服務(wù)站，認(rèn)真做了關(guān)于石油片區(qū)業(yè)產(chǎn)滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，并錄入數(shù)據(jù)。

16日，上午到川西北下的物業(yè)管理公司的第二服務(wù)站上班，到板房區(qū)檢查安全隱患；下午跟隨公司的員工外出牽安全警戒線……

17日，我們和領(lǐng)導(dǎo)乘車到涪江河堤巡視了一番，懂得了好多安全知識(shí)。

18日，我們?nèi)於既σ愿暗脑谥谱髡{(diào)查表。一天的重點(diǎn)就是為了做出一份有實(shí)際價(jià)值的調(diào)查表。

20日，發(fā)放問(wèn)卷，并做問(wèn)卷總結(jié)。一起開小會(huì)，總結(jié)前面的工作，工作也到了大總結(jié)的階段了。

工作總結(jié)：這幾天的實(shí)踐，時(shí)間是短暫的，但我們的收獲卻是巨大的。它留給我們難忘的回憶實(shí)在太多了——美麗而而使人傷感的江油市，積極能干的兄弟姐妹，一起拼搏吃苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然十幾天的工作讓人感覺有些累，但我們卻感覺到了無(wú)比的充實(shí)，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了進(jìn)一步的了解，我們又長(zhǎng)大了，我們又成熟了。

（二）離退休管理中心

我們所在的“離退休公共管理中心一站”主要是對(duì)“一小區(qū)”的離退休工人進(jìn)行服務(wù)。主要包括以下幾點(diǎn)：

1． 對(duì)該小區(qū)的離退休職工的基本信息（包括：姓名，出生日期，加入工作日期，離退休日期，現(xiàn)居地址，資歷以及聯(lián)系方式等）進(jìn)行注冊(cè)，以便我們對(duì)他們進(jìn)行管理和服務(wù)。

2． 對(duì)該小區(qū)的離退休職工在該站點(diǎn)所扮的“工份”以及“醫(yī)療費(fèi)用單”進(jìn)行登記，然后上報(bào)“社保中心”，最后幫其代領(lǐng)，再通知本人來(lái)領(lǐng)取。

3． 組織離退休職工進(jìn)行“文體娛樂”活動(dòng)，帶領(lǐng)他們與其他區(qū)域的離退休職工進(jìn)行娛樂比賽，豐富他們的娛樂活動(dòng)。

4． 對(duì)在住院的職工進(jìn)行登記，然后到醫(yī)院對(duì)他們進(jìn)行探望與問(wèn)候，盡量滿足他們的需求。

5． 對(duì)逝世的離退休職工進(jìn)行登記，然后安排其后事和安慰家屬，以及撫恤金的發(fā)放和對(duì)“追悼會(huì)”的安排等。

6． 幫助解決他們的困難，總之，一切為了離退休職工服務(wù)！

小結(jié)：通過(guò)這次實(shí)踐，讓我們改變了以往的一些觀點(diǎn)和看法。首先，我們對(duì)自己的專業(yè)就業(yè)走向有了很好的了解；其次，我們明白了，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的綜合能力，提升我們?cè)谏鐣?huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們今后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；在幾天時(shí)間里，我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們收獲了友誼！在這里，我們最想說(shuō)的是：我們的能力還有待提升，我們的人際關(guān)系還要加強(qiáng)，我們的心還要沉淀下來(lái)，把一些人生中重要的東西抓住，善待周圍的一切，把自己想得偉大些，立起助人為樂的信念，真正為我們的社會(huì)做點(diǎn)什么！

（三）檔案館

首先，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的代領(lǐng)下參觀了檔案存儲(chǔ)室，共有三室，除第三室放公管中心獎(jiǎng)狀外，其余兩室放原井，科技檔案等礦井原始重要資料。

其次，我們和公司職工一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)夏季安全工作的通知》，學(xué)習(xí)了夏季防洪防汛，防雪，食堂，車輛安全，以及安全演練方面的安全知識(shí)，提升了消防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到夏季消防安全對(duì)單位的重要性。

再次，我們將礦井資源的目錄錄入石油內(nèi)部檔案系統(tǒng)，通過(guò)積極的向老師詢問(wèn)遇到的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熟練掌握了錄入方法。

最后，在隨后的5天的工作當(dāng)中，我們能非常迅速而準(zhǔn)確的錄入原井資料，并且我們通過(guò)錄入資料，熟悉了油氣礦井開采時(shí)的記錄流程及各指標(biāo)項(xiàng)目，同時(shí)在要求準(zhǔn)確錄入的前提下，我們的注意力更加集中，打字速度大幅提升。我們也學(xué)習(xí)了石油錄入系統(tǒng)的資料書籍，獲得了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)知識(shí)。我們工作的認(rèn)真積極也得到負(fù)責(zé)人的肯定，工作現(xiàn)場(chǎng)還被搬上了當(dāng)?shù)氐拿襟w新聞。

小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們熟悉了油氣礦井開采的記錄流程及指標(biāo)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了有關(guān)石油資料的管理系統(tǒng)的書籍，掌握了一定的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)知識(shí)。在與領(lǐng)導(dǎo)和職工的合作與交流中，他們教給了我們很多有用的東西，我們受益匪淺。在十多天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們十名隊(duì)友，從相識(shí)到熟悉，從校友到好友，我們收獲了諸多友誼。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定能繼續(xù)合作，共進(jìn)退！對(duì)的，這個(gè)社會(huì)，早也不是單槍匹馬，睥睨六合的英雄、將軍時(shí)代。只有懂得如何更好地和周圍的朋友、同事、合作伙伴建立長(zhǎng)期有效的工作，才可能實(shí)現(xiàn)，先安身立命，后為家為國(guó)的壯志和理想。我們還得鞭策自己日夜前行啊！

(四)新聞中心

1． 我們初來(lái)就被新聞中心的雷主任安排在記者辦孫德臣老師處，協(xié)助他完成一些新聞的采集，新聞現(xiàn)場(chǎng)的拍攝等工作。我們有趣的記者生活算是開始啦。

2．工作前，孫老師先給我們?cè)敿?xì)地介紹了新聞中心機(jī)構(gòu)的概況及主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，又熱情地教會(huì)了我們?nèi)绾问褂脭z像機(jī)，同時(shí)還與我們深刻地探討了生命、人生、夢(mèng)想和一些他自己的記者生涯，我們聽得是打心底里，暗暗的佩服著這位可愛的孫負(fù)責(zé)人。看來(lái)，我們來(lái)對(duì)地方了。

3．接下來(lái)的日子里，我們就投入到了正式而緊張的實(shí)踐了。在實(shí)踐中，我們不知怠倦的學(xué)習(xí)著如何進(jìn)行復(fù)雜的拍攝工作，隨同孫記者奔赴現(xiàn)場(chǎng)拍攝新聞，也學(xué)習(xí)了如何去講究采訪方式、采訪的語(yǔ)言、采訪的效率，特別是采訪名人時(shí)等！

4．后來(lái)我們又進(jìn)入了編輯部，投入到新聞編輯的方法的學(xué)習(xí)中了。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單的新聞進(jìn)行采集和剪切，上傳給相關(guān)電臺(tái)。值得一提的是，我們也隨孫老師一同對(duì)該次的實(shí)踐情況進(jìn)行了拍攝，并交給來(lái)新聞中心編輯部的相關(guān)負(fù)責(zé)人。他們采集了我們的新聞，并在石油內(nèi)部頻道上播出。這段新聞也是我們這幾天實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要資料，是我們成果的一部分。此外，我們聽取了孫記者的建議，為我們隊(duì)友拍攝了些簡(jiǎn)單的片花，制作成了視頻。這將是我們此次實(shí)踐學(xué)習(xí)歸來(lái)的美好回憶。我等定當(dāng)珍惜！

小結(jié)：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們除了對(duì)新聞中心的相關(guān)工作進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)外，還以記者的身份做著記者們每天必須辛苦做的新聞拍攝，采訪等。通過(guò)與隊(duì)友及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人的合作，我們提高了自身素質(zhì)，明白了其實(shí)記者的工作要真正做好是很難的。在推及各行各業(yè)，我們明白了很多道理。回校我們要努力擴(kuò)大知識(shí)面，為以后做好充分的準(zhǔn)備。還有，短短的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了如何更好的與人溝通，學(xué)會(huì)了如何才能讓自己更好的融入集體，適應(yīng)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己。

（五）社會(huì)保險(xiǎn)管理中心

1. 最開始我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療保險(xiǎn)的基本知識(shí)，工作性質(zhì)和內(nèi)容。因?yàn)樵谥芾蠋煹哪托暮拓?fù)責(zé)的講解下，我們不僅對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)方面的知識(shí)有了一定的基礎(chǔ)，而且我們還熟悉了辦理醫(yī)療保險(xiǎn)的具體工作流程和運(yùn)作模式。

2. 其次，社保中心科長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)要介紹了整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及具體職能，并安排我們到養(yǎng)老保險(xiǎn)的送老師處實(shí)踐學(xué)習(xí)。由于社保關(guān)系到個(gè)人的切身利益，精確性與細(xì)致性相當(dāng)重要，所以具體交給我們的工作并不是我們想象的那么多。但我們還是在努力的證明我們的能力。然而這也讓我們明白了理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，必須理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟能生巧，才能讓人放心。

3. 隨后，我們學(xué)習(xí)了填寫已報(bào)案人的慢性病報(bào)賬單，即是填寫已報(bào)案人的基本信息并加以蓋章，作為日后領(lǐng)取醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的有效憑據(jù)。工作中，我們由于疏忽犯了一個(gè)小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了一些不必要的麻煩，不過(guò)最后在老師的耐心指導(dǎo)下改正了過(guò)來(lái)。這讓我們明白了，做任何一件事都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)節(jié)決定成敗。

4. 最后我們對(duì)已報(bào)賬的醫(yī)療賬單進(jìn)行蓋章注銷，對(duì)已報(bào)人員進(jìn)行編號(hào)，及對(duì)一些慢性病患者進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)案和紙制資料的收集。

小結(jié)：在這幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐工作中，我們感受了在油企的工作環(huán)境，克服了外界給我們帶來(lái)的種種困難，收獲了很多在大學(xué)校園里根本無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。其中，最讓我們難忘的事他們那種對(duì)工作的細(xì)心與責(zé)任，對(duì)每項(xiàng)工作都嚴(yán)格把關(guān)，不容許任何錯(cuò)誤的出現(xiàn)，努力做到最好，切實(shí)保障領(lǐng)導(dǎo)員工的根本利益。

實(shí)踐是一次歷煉，實(shí)踐是一次機(jī)會(huì)，實(shí)踐是一種成長(zhǎng)，實(shí)踐是一種精神。在這次實(shí)踐中，雖然有過(guò)苦，有過(guò)累，哭過(guò)，笑過(guò)，開心過(guò)，但我們也變的更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)！

（2）知行心得，感概總結(jié)

總結(jié)起來(lái)，川西北之行，是短暫的，這我都不知說(shuō)了幾百遍，但是還想說(shuō)。因?yàn)椋@樣有意義的實(shí)踐，不是每一次都能有的。它要“天時(shí)，地利，人和”，還要有隊(duì)友們十足的吃苦精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新精神……而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)里最不可少的就是積極樂觀的心態(tài)，藐視八方的勇氣和折沖樽的能力……這些，我們雖不完全具備，但我們努力去具備它了，這些給我們后來(lái)的實(shí)踐是帶來(lái)很大的好處的。在這里感受也頗多，可真正想說(shuō)的，想了一個(gè)多月，現(xiàn)在把它寫了出來(lái)。什么才是真正的實(shí)踐呢？我們?cè)撛鯓痈玫娜?shí)踐?這就是筆者實(shí)踐歸來(lái)困擾他的問(wèn)題！ 大學(xué)里的實(shí)踐，眾所周知，倒是一件方興未艾的事業(yè)，它常葆著生機(jī)和活力。說(shuō)到生機(jī)和活力，不僅僅是因?yàn)樗屑捌鋸V泛的運(yùn)作空間，有著眾多人參與，更因?yàn)樗猩詈竦睦碚撛慈渚薮蠡盍ι钌钪哺谥型鈱?shí)踐教育思想和各門個(gè)派的實(shí)踐理論中。

在中國(guó)古代，實(shí)踐的思想就占有很重要的地位。儒家?guī)浊昃佑趥鹘y(tǒng)文化主流，在其思想核心中，實(shí)踐的思想也略見一斑。孔子不就力致推行“踐仁體道”的思想嗎？他早就指出“吾始于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。”他不是也在強(qiáng)調(diào)休心養(yǎng)德必歸于“行”嗎？言行一致，以行來(lái)驗(yàn)證言。因此，我們也就很容易明白“踐仁體道”就必須親身體驗(yàn)才是可行的。

荀子言“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”很明白的指出了行的重要性。

宋代朱熹老先生提出：“知行常相須，如目無(wú)足不行，足無(wú)目不見。論先后，知為先，論輕重，行為重。”他用辯證對(duì)比的方法輕松簡(jiǎn)潔的闡明了這個(gè)道理。他認(rèn)為：“大抵學(xué)問(wèn)只有兩途，致知，力行而已，”“知之愈明，則行之愈篤，則知之愈明，”“學(xué)為之功，旦要行其知”他明確的指出“知，行”是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的。他把對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)提到和求知的態(tài)度，在當(dāng)時(shí)算是很了不起的了。

然而理論歸理論，回到現(xiàn)實(shí)。說(shuō)起實(shí)踐倒是簡(jiǎn)單，說(shuō)到有價(jià)值的實(shí)踐又談何容易？在一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的實(shí)踐隊(duì)里，誰(shuí)都知道，如果團(tuán)隊(duì)沒有睿智的思想，沒有有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)作能力，沒有資金的支持，怎么能取得成功？辦事不力或者捉襟見肘都會(huì)影響實(shí)踐的最終成果。也因而會(huì)讓實(shí)踐變味，如隔鞋搔癢，走馬觀花。

閑言敘此，此次赴川西北公共管理中心實(shí)踐歸納起來(lái)也不過(guò)是四十個(gè)字：雙手合十，兄妹一家；驕陽(yáng)似火，乘風(fēng)破浪；蒼生天下，任在我輩；水無(wú)源，則不能流遠(yuǎn)；實(shí)踐之感，淺談?dòng)抟姟?/p>

（一） 雙手合十，兄妹一家

“我們不是來(lái)度假的，是來(lái)吃苦長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的”看當(dāng)前有些實(shí)踐活動(dòng)流于形式，走馬觀花，“溫柔旅游”，只追求活動(dòng)的表現(xiàn)規(guī)模和轟動(dòng)效應(yīng)，沒有系統(tǒng)實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)，只是走出校園看看而已，我們倒反思不少。對(duì)這些形式主義，要堅(jiān)決予以杜絕。我們進(jìn)行了互動(dòng)溝通，把思想團(tuán)結(jié)集中了起來(lái)。在這十五天的實(shí)踐活動(dòng)中，本著積極思考，積極表現(xiàn)自己，多做事，少吹噓的原則，實(shí)干且出成績(jī)，看到災(zāi)區(qū)的斷壁殘?jiān)S階綠瓦，一路走來(lái)，途中再美的山嵐水色，風(fēng)竹花柳，輕蟬艷蝶起的只是反襯作用了，本是愉悅處，卻是添作愁。我們可不能若無(wú)其事，隔岸賞柳。

（二） 驕陽(yáng)似火，乘風(fēng)破浪

十五天里，我們有很多問(wèn)題嗎？當(dāng)然有。什么問(wèn)題？

1. 這次實(shí)踐活動(dòng)我們能否取得一定的社會(huì)效益

2. 時(shí)間短，自身素質(zhì)不夠全面怎么辦

3. 課題設(shè)計(jì)的針對(duì)性和重點(diǎn)不明確，怎么解決

4. 帶有參觀性的實(shí)踐活動(dòng)能學(xué)到東西嗎……

如上所舉，我們只有為期十五天的短暫實(shí)踐活動(dòng)，所做的工作和努力能產(chǎn)生多大的社會(huì)效益呢？我們有很大的壓力。加之大學(xué)里所學(xué)的東西有時(shí)往往和社會(huì)脫節(jié)的原因，問(wèn)題就自然增多了。所以我們?cè)谡n題設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了很大問(wèn)題。

既然出現(xiàn)了問(wèn)題，就必須解決。為此，我們給每個(gè)隊(duì)員增加了工作難度，努力爭(zhēng)取創(chuàng)新，爭(zhēng)取進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)部，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡量排除了一切帶有參觀性質(zhì)的活動(dòng)，進(jìn)而爭(zhēng)取去學(xué)習(xí)更有價(jià)值的東西。在這樣努力堅(jiān)持后，在不斷總結(jié)和分析中，我們看到了川西北公共公共事務(wù)管理中心還存在著管理業(yè)務(wù)市場(chǎng)性弱、盈利性差等特點(diǎn)。我們還發(fā)現(xiàn)由于長(zhǎng)期以來(lái)石油企業(yè)后勤福利性等因素從而使得市場(chǎng)性和盈利性不明顯。醫(yī)療衛(wèi)生和教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要面向的是企業(yè)內(nèi)部員工，因此也沒什么市場(chǎng)性和盈利性。由于諸多管理體制的限制，我們發(fā)現(xiàn)川西北公共事務(wù)管理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)屬性基本不具有。所以，管理中心的很多管理辦法和理念帶有很強(qiáng)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

（三） 蒼生天下，任在我輩

在這十五天的工作中，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)中到處是需要幫助的人，不論年齡，不論大小。就一個(gè)企業(yè)內(nèi)部都是如此，何況是整個(gè)社會(huì)，它會(huì)讓我們?cè)趺磥?lái)想象？在離退休中心工作的我們就深有感觸，在一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)面前，我們的心靈被深深的感動(dòng)著，責(zé)問(wèn)著！每天都有幾十個(gè)人來(lái)投訴，不是因?yàn)槔狭藳]人照顧就是因工傷無(wú)錢治療，糖尿病，脊椎病，肝癌中晚期，肺炎中晚期……他們已經(jīng)為公司為社會(huì)奉獻(xiàn)了一切。可回頭自己呢？自己怎么辦？公司有時(shí)候也不能完全承擔(dān)一切呀！……

這些不僅讓我們心寒，也讓我們心痛。他不是簡(jiǎn)單的企業(yè)制度的問(wèn)題，

深究其本，就是我們的社會(huì)問(wèn)題了！所以通過(guò)實(shí)踐，我們徹底的明白了自己身上的責(zé)任重大，一寸丹心，真的，在經(jīng)過(guò)這些工作后，怎么還能再容忍自己茍且偷生，歌舞升平？我們一定要努力、努力、再努力！

（四） 水無(wú)源，則不能流遠(yuǎn)

然而，使我們這些大學(xué)生最無(wú)能為力的數(shù)是：水無(wú)源時(shí)，難免心有余而力不足了！我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。大的暫且不講，大學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)資源也由以前的行政劃撥轉(zhuǎn)為高校自籌經(jīng)費(fèi)。這難免導(dǎo)致我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源不足的困難，加之由于社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)象的復(fù)雜性、工作主體的部門化、活動(dòng)內(nèi)容的龐雜性及社會(huì)認(rèn)同感不一，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本身遇到了發(fā)展的瓶頸。明代的王陽(yáng)明主張“知行合一”，他精辟地論道：“知之真切篤行除處即是行，行之明覺處即是知”，“真知之謂行，不行不足以謂之知。”然而，行之根本不被重視或被付之輕描淡寫，支持的資金不足、教學(xué)創(chuàng)業(yè)、管理、思想工作、教學(xué)資源、社會(huì)環(huán)境、體制等都對(duì)實(shí)踐沒有很大的支持。那么我們?cè)S多大學(xué)生將體會(huì)不到實(shí)踐的真正意義，從而對(duì)學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)都起不到積極的作用，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面的影響。總之，捉襟見肘的經(jīng)費(fèi)、請(qǐng)不動(dòng)的老師、心有余而力不足的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)算是大學(xué)實(shí)踐之風(fēng)里的一幅名畫了吧！可我們想過(guò)了，這歸根結(jié)底還是社會(huì)實(shí)踐工作的組織力度不夠，從而導(dǎo)致社會(huì)活動(dòng)育人的效果不明顯。

（五） 實(shí)踐之感，淺談?dòng)抟?/p>

不管怎么說(shuō)，可這次實(shí)踐，我們除了學(xué)會(huì)如何使自己轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)型，使自己成長(zhǎng)成才外，我們都達(dá)成了這樣的共識(shí)：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生很快成長(zhǎng)成才的天然訓(xùn)練場(chǎng)，很重要、很關(guān)鍵!但是，在大學(xué)里，要真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)校教學(xué)的第三課堂，這恐怕不是朝夕的事了。還得需要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門一致協(xié)調(diào)，做到直接領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織、全程服務(wù)、全面調(diào)控等。也許只有我們把大學(xué)的實(shí)踐之事看得和四級(jí)六級(jí)一樣重要，每每有領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥東征北伐時(shí)，社會(huì)實(shí)踐才會(huì)成為對(duì)大學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)起到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也只有這樣，涓涓溪流才能得以匯成江海，進(jìn)而在我們特定的歷史條件和歷史背景下，能更好的讓大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，開拓未來(lái)。這也就是“網(wǎng)須提綱，衣須挈領(lǐng)”的意思吧。該次川西北公共事務(wù)管理中心之行，從得失的層面來(lái)講，我們經(jīng)歷了一次蛻變，有喜有憂。如果沒有經(jīng)過(guò)，我們那會(huì)這么明白當(dāng)下學(xué)到的很多東西是和社會(huì)現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)重脫節(jié)的。我們看到，只有我們把實(shí)踐做好，才能更好的消除當(dāng)前教育和現(xiàn)實(shí)之間的差距，為我們彌補(bǔ)課堂教育的不足，糾正和整合基礎(chǔ)教育的缺陷。坦率地講，我們這些大學(xué)生，有時(shí)往往對(duì)于理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，不會(huì)一直都冷靜的了解和認(rèn)為理想是要經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。現(xiàn)實(shí)是努力的起點(diǎn)之起點(diǎn)，因而我們也就時(shí)常容易誤將理想歸于現(xiàn)實(shí)。試想，我們?nèi)绻麕е鞛橐徽劦恼J(rèn)識(shí)在象牙塔里學(xué)上三年五載，再帶著如清風(fēng)如浮云的美夢(mèng)走向社會(huì)，不遭到慘敗，那就真的神了。

最后，我們還最想說(shuō)：我們感謝的不僅是社會(huì)，學(xué)校，而且感謝隊(duì)友。因?yàn)橛辛诉@樣默契的隊(duì)友，我們才能從夢(mèng)想中走出來(lái)，走向現(xiàn)實(shí)，正積極的準(zhǔn)備著從現(xiàn)實(shí)中自信從容地走向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)，“從行求知，體驗(yàn)中學(xué)”，他強(qiáng)調(diào)“我們堅(jiān)決主張我們的學(xué)生從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)”，毛澤東也說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐，認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)以致無(wú)窮”。對(duì)啊，社會(huì)就是一個(gè)大熔爐，是我們接受錘煉的理想場(chǎng)所，我們青年學(xué)生只有投身于社會(huì)實(shí)踐的大潮，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，抱著越挑戰(zhàn)越精彩的積極態(tài)度，才能超越自我，適應(yīng)社會(huì)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。短短十五天，再怎么力拔山兮，再怎么縱橫捭闔，再怎么力挽狂瀾，總會(huì)有遺憾的地方，真的，還是覺得缺憾多于成果，淺嘗輒止多于滿載而歸。但此時(shí)此刻，什么都不想說(shuō)了，只想專一地，沙沙地在紙上寫出這些不夠成熟不夠深邃的建議。還望讀者批評(píng)指正。哦，瞧瞧，那些藏于心底揮都揮之不去的感動(dòng)和那些歷歷在目的藍(lán)色記憶!每一次的發(fā)言，每一次的歡聲笑語(yǔ)，每一次的攜手共進(jìn)，看看都已經(jīng)悄悄地、不知不覺地成為了我們?nèi)沼浝镲h落的綠梅。遺憾和收獲在記憶里終將一樣美，缺誰(shuí)都不真實(shí)，真的！感謝這次組織的隊(duì)友，感謝學(xué)校，感謝我們的社會(huì)。

第四篇: 醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡

　　　　　三一文庫(kù)（>

第五篇: 醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人物的事跡

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介1

說(shuō)起英雄，有人會(huì)想到電影中那些穿梭飛躍在樓宇之間，以一己之力拯救世界的“超級(jí)英雄”，而我想到的卻是新冠肺炎下，一個(gè)個(gè)如路人甲乙丙丁一樣的“平凡英雄”。

是啊!當(dāng)習(xí)慣了被傳奇震撼，為“英雄”掩淚的我們，再次放眼平凡的人，平凡的生活，重新找尋平凡人生的偉大意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多身邊的平凡英雄。這次戰(zhàn)疫，我們之中就涌現(xiàn)出了許許多多平凡的英雄。

正如音樂家貝多芬曾說(shuō)：在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄!我想起了疫情重災(zāi)區(qū)——金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇，漸凍癥逐步“凍結(jié)”了您的軀體，卻永遠(yuǎn)凍結(jié)不了您的醫(yī)者仁心。疫情當(dāng)前，您拖著羸弱的身軀，晝夜不息奮斗在一線，與死神爭(zhēng)分奪秒。漸凍癥讓張?jiān)洪L(zhǎng)的生命僅剩下八年，但請(qǐng)相信，他的生命將在每一個(gè)被他救助過(guò)的人身上延續(xù)，他的精神將世代相傳，他是平凡而偉大的英雄。除了張?jiān)洪L(zhǎng)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)援鄂醫(yī)務(wù)人員，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在我們前面筑起一道道生命的防線，他們便是我們心中的平凡英雄。

還有一些人，他們醫(yī)術(shù)并不高超，他們也沒有那捐款千萬(wàn)的闊綽。但面對(duì)疫情，他們還是選擇挺身而出，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。他們同樣是平凡英雄。

低頭是一萬(wàn)多元的捐款，抬頭是您遠(yuǎn)去的背影。十七秒的時(shí)間，留下了您“東港環(huán)衛(wèi)”的英姿，您用行動(dòng)證明了什么叫“天下興亡，匹夫有責(zé)”，詮釋了平凡英雄的意義。68歲的高齡，月薪僅六百多元的袁兆文老人，您清潔著這個(gè)城市，也清潔著我們的心靈。在我們身邊還有許多志愿者們，跟袁兆文老人一樣，默默地為社區(qū)、為民眾奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量，他們也是平凡英雄。

一位哲人曾說(shuō)：“時(shí)代的一粒塵埃，落在每個(gè)人心頭就是一座山，我們的力量或許微不足道，但我們?nèi)砸獔?jiān)守。”當(dāng)我們扛起自己心中那座山，那一粒粒塵埃也就匯聚成了這個(gè)美好的時(shí)代，那些“扛山”的人就是一位位平凡的英雄。

英雄不必光彩奪目，英雄也可以很平凡，平凡到一個(gè)工作的背影，平凡到一點(diǎn)捐款，平凡到......英雄雖平凡，但值得我們每一個(gè)敬仰!

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介2

對(duì)于“英雄”一詞，詞典中給出了這樣的解釋：本領(lǐng)高強(qiáng)，英猛過(guò)人;不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗，令人欽佩的人。從字面來(lái)看，對(duì)于英雄的評(píng)價(jià)很高，標(biāo)準(zhǔn)似乎很嚴(yán)格。但我并不贊成這樣的定義，甚至是堅(jiān)決反對(duì)，誰(shuí)說(shuō)本領(lǐng)才是英雄的標(biāo)志?難道英猛是英雄的惟一修辭?要知道，皺縮干癟的種皮內(nèi)是精力充沛、旺盛鮮活的種子，丑陋錯(cuò)綜的枯根仍可成為華麗耀眼、工藝精湛的根雕……

這一切的一切都足以證明，平凡之中亦有不平凡的英雄。

我驚嘆泰山的巍峨，但我更為礫石的堅(jiān)定所感動(dòng);我驚嘆波濤的洶涌，但我更為細(xì)流的滴水穿石所折服;我驚嘆駿馬的奔騰，但我更為老馬識(shí)途的智慧所震撼……相對(duì)于華麗的辭藻，我更傾向于樸實(shí)無(wú)華的拙句，它雖沒有富麗堂皇的外衣，但它有一顆實(shí)在的心，字里行間流露出的全部都是深深的感情與濃濃的愛意。它們是平凡的英雄。

一支鉛筆不算什么，但在高考的考場(chǎng)它將決定一個(gè)人的命運(yùn);一枚螺絲釘不算什么，但沒有了它整組機(jī)器都將處于癱瘓狀態(tài);一支粉筆不算什么，但它在老師的手下譜寫出了輝煌的篇章……它們是平凡的英雄。

我知道，仰視已成了人們的一種習(xí)慣，但請(qǐng)你們時(shí)常低下早已僵硬的脖頸，試著用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找一下現(xiàn)實(shí)生活中名副其實(shí)的英雄。你會(huì)發(fā)現(xiàn)西裝革履的人群中夾雜著駝背蹣跚的身影，他們將別人走過(guò)的路重新走過(guò)，將別人留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶走;你會(huì)發(fā)現(xiàn)參天大樹下不遠(yuǎn)處有幾棵不成氣候的“歪_脖子”，先不要急著投去鄙夷的目光，你難道沒發(fā)現(xiàn)在樹下有一片綠茵茵的小草，正因?yàn)橛辛恕巴醎脖子”的特別照顧，它們才沒有被毒辣的光線灼傷。

朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的陽(yáng)光才能給人溫暖，低緩的道路才能通向更遠(yuǎn)。

世界上最偉大的人，不是高高在上的上帝，而是在平凡中鑄就不平凡的人物——英雄!

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介3

前不久，在樓下理發(fā)店，剪發(fā)時(shí)偶遇一洗發(fā)小哥，看著分外年少，身穿理發(fā)店制服，筆直地站在店門口迎客。洗發(fā)時(shí)稍有交談，竟得知這位洗發(fā)小哥竟是我的同齡人，正值十六、十七歲的年華。他說(shuō)：他不想讀書，高一結(jié)束，便輟學(xué)出來(lái)打工。找過(guò)不少工作，后來(lái)還是覺得理發(fā)店待遇最好。

他現(xiàn)在還只能洗發(fā)，不過(guò)他打算邊打工邊學(xué)習(xí)剪發(fā)，再考理發(fā)的資格證，這樣就正式成為了一名理發(fā)師了。他還說(shuō)：雖然很辛苦，但他不打算重新回學(xué)校。他覺得路是自己選的，不愿意輕易放棄。

我提及此事，并非是想以優(yōu)越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的經(jīng)歷，而是實(shí)在頗受震動(dòng)。十六、十七歲的少年們多還是在學(xué)校中奮力讀書，暢想著未來(lái)的大學(xué)和生活。難道能說(shuō)學(xué)習(xí)就一定比工作輕松嗎?并不。所有的人都在努力生活。學(xué)生們努力過(guò)著學(xué)習(xí)生活，刷著一本本題集，在腦海中塞入更多的知識(shí);大人們努力過(guò)著社會(huì)生活，朝九晚五地工作，在事業(yè)與家庭之前尋求平衡;老人們努力過(guò)著老年生活，發(fā)展自己的愛好或幫忙帶著孫子孫女，在大把的時(shí)光中尋求價(jià)值、驅(qū)逐寂寞。每一個(gè)努力生活的人，都是平凡英雄，都應(yīng)被尊重。

我們常戲言“再這樣下去，只能搬磚”。言語(yǔ)之間暗藏著或明擺著對(duì)搬運(yùn)工等這樣職業(yè)的歧視與輕蔑。但生活中總會(huì)有人以搬運(yùn)工的身份養(yǎng)家糊口，揮灑自己的汗水在工地，領(lǐng)取贏得的報(bào)酬。他們每天兢兢業(yè)業(yè)地搬磚，努力做好自己本份。許多人都是背井離鄉(xiāng)來(lái)異地打工掙錢，努力地生活著。他們領(lǐng)略著許多心酸苦楚，在認(rèn)清生活的真相后，依舊努力生活、努力熱愛生活。這就是真正的英雄主義。可贊!

漢武帝初期，大漢境內(nèi)頻發(fā)天災(zāi)人禍，致使餓殍滿地，饑民圍城，而大官商賈們多以戲耍之，自詡高人一等，出現(xiàn)“苦饑寒，逐金丸”的場(chǎng)面。那些為了生活下來(lái)的饑民們，挖樹根、剝樹皮，就是為著能生活下去而不至于餓死，那些看著都難以下咽的食物亦能吞之，如此努力地生活下去。如此看來(lái)，那些衣衫整齊、光線亮麗的資人們?yōu)榱藵M足自己的惡趣味與高高在上的心態(tài)，以線牽住金丸，拋至車外，引起流民們的爭(zhēng)相搶奪，以此為樂。思至此，無(wú)不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重，反倒是游手好閑的人被捧為貴人。不以為恥，反以為樂，可悲!

生活不會(huì)對(duì)誰(shuí)格外寵愛。我們常帶著各自的缺陷在這個(gè)世上努力活著。或許迫于生計(jì)，沒有高雅的情趣，沒有優(yōu)雅的舉止談吐，沒有華麗的衣著服飾;亦或看上去飽經(jīng)風(fēng)桑，臉上溝壑縱橫，脊骨微彎;或許就是那些很不起眼，拋到人堆里就消失得無(wú)影無(wú)蹤，找都找不到的人，一個(gè)個(gè)平凡到不行的人。或許我們生于富足的家庭，接受著精英教育，夢(mèng)想著自由自在活出自己，夢(mèng)想著避開父母的期待，在大千世界里無(wú)拘無(wú)束。無(wú)論是奔波于生計(jì)，亦或是追求夢(mèng)想，只要努力生活，就應(yīng)當(dāng)收獲尊重。

誰(shuí)說(shuō)這是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代，所有努力生活的人，那都是平凡英雄!

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介4

曾經(jīng)，有一群最可愛的人在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的血肉之軀筑起堅(jiān)固的防線。“血戰(zhàn)乾坤赤”，他們前仆后繼，為了人民的解放事業(yè)奮勇拼搏。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情，拜望了其中一位老戰(zhàn)士——解益和爺爺。

眼前是一座不大而又樸素的民宅，我剛走近，就感受到一股撲面而來(lái)的歷史氣息。解爺爺扶著門框出來(lái)了，看見我們，眼里滿是歡喜，多慈祥的老人啊!我們獻(xiàn)上鮮花，靠著爺爺坐了下來(lái)。

解爺爺是1934年8月出生的。他剛12歲(虛歲)時(shí)，村里來(lái)了一位新老師，這個(gè)老師經(jīng)常關(guān)心幫助他，還給他和伙伴們講抗日救亡的形勢(shì)和道理。原來(lái)，這位老師是一位秘密的地下黨工作者。受老師影響，解益和加入了中國(guó)共產(chǎn)黨并參軍上了戰(zhàn)場(chǎng)。與他同一批上戰(zhàn)場(chǎng)的74個(gè)黨員中，解益和的年紀(jì)最小。時(shí)光荏苒，而今，那批老戰(zhàn)友只剩下他一個(gè)了。雖然解爺爺82歲了，但是說(shuō)起這些自豪的往事依舊神采飛揚(yáng)，記憶猶新。

解爺爺是通訊員，無(wú)數(shù)次在敵人眼皮底下潛伏于稻田里，稍稍一動(dòng)，奪命的子彈就會(huì)毫不留情地飛來(lái)。12歲，本還處于金色的少年，懂事的解爺爺卻背井離鄉(xiāng)，抱著比他人還要高一寸多的槍奔赴硝煙彌漫的前線。戰(zhàn)場(chǎng)，就是一個(gè)陰森森的吞人魔窟。解爺爺那時(shí)還很小，條件艱苦，大腦里也沒有什么特別高尚的想法，他就想為趕跑日本鬼子貢獻(xiàn)自己的一份力量。不經(jīng)意間，我聽到了解爺爺這樣一句話：

“吃過(guò)千家飯，睡過(guò)萬(wàn)家床”。當(dāng)年的辛苦，可見一斑。不僅如此，他剛參軍，部隊(duì)就要到淮陰攻擊日本鬼子，他義無(wú)反顧地隨著部隊(duì)趕到了淮陰參加戰(zhàn)斗。

那時(shí)，他和戰(zhàn)友們一天要跑幾十里路，全天都須待命打仗，他還要負(fù)責(zé)傳送情報(bào)。我實(shí)在不能想象，一個(gè)與我差不多大的孩子成天在生死線之間與死神賽跑，還無(wú)怨無(wú)悔。說(shuō)著說(shuō)著，謝爺爺?shù)难劾餆òl(fā)出了光彩，仿佛又變回了當(dāng)年那個(gè)身穿軍裝英姿勃發(fā)浴血奮戰(zhàn)的小戰(zhàn)士。聽著聽著，有這樣一幅畫面浮出我的腦海：驕陽(yáng)似火的盛夏，一個(gè)小男孩頂著烈日，堅(jiān)定地走在人煙稀少的郊外，汗水打濕了他的衣衫;北風(fēng)凜冽的寒冬，鵝毛大雪擋不住小英雄為了革命奔走的腳步。不管天多黑路多難走，也不管敵人盤查多危險(xiǎn)，我們的小通訊員總能按時(shí)將情報(bào)送到指定地點(diǎn)。

打游擊戰(zhàn)通常是在夜晚，爺爺多次在死人堆中匍匐前進(jìn)。那要克服多大的恐懼呀!我忍不住問(wèn)解爺爺：“爺爺，您參加過(guò)那么多次戰(zhàn)斗，有沒有受過(guò)傷啊?”解爺爺聽了，頗有感慨，“參加革命，犧牲都是常有的事，哪會(huì)不受傷呢?”他邊說(shuō)邊撩起襯衫，給我們看了身上的傷痕。我們這才知道，爺爺?shù)睦呦拢两襁€有彈片沒有取出來(lái)呢。他又卷起褲管，指著腿上的傷疤說(shuō)：“我這腿呀，光是腿骨就斷過(guò)兩三次了。以前醫(yī)術(shù)不發(fā)達(dá)，再加上我稍微好點(diǎn)就想早點(diǎn)回到部隊(duì)，沒休養(yǎng)好，就留下了后遺癥，后來(lái)腿腳一直不怎么靈活。這一到陰雨天啊，身上的傷和斷過(guò)的腿骨頭就會(huì)痛，麻煩著哩。”我們這一行人聽得都心驚膽戰(zhàn)。

有同學(xué)好奇地問(wèn)解爺爺：“您當(dāng)時(shí)出生入死地傳遞情報(bào)，隨時(shí)可能倒下。現(xiàn)在回想，您后悔嗎?”解爺爺干脆地回答：“跟著黨干，不后悔!”我深深地震撼了，老爺爺?shù)膱?jiān)定信念令我萬(wàn)分欽佩。他冒著槍林彈雨，將生死置之度外，嘴上念念不忘的還是黨的恩澤。

解爺爺越說(shuō)越激動(dòng)，忍不住又談起黨和政府對(duì)他的關(guān)心。“好在黨一直沒忘了我們這些老同志，年年有人來(lái)慰問(wèn)我。去年我胃部動(dòng)手術(shù)，醫(yī)院看我是退伍老兵，沒要我一分錢，照顧得也非常周到。當(dāng)時(shí)我就想，國(guó)家對(duì)我們這么好，為了革命吃的苦受的罪，值了。”解爺爺不愧是一名光榮的共產(chǎn)黨員，一位功勛卓著的老戰(zhàn)士!

建國(guó)七十幾年來(lái)，解爺爺受過(guò)的表彰數(shù)不勝數(shù)。翻開那些記錄了光輝歲月的泛黃的獎(jiǎng)狀證書和勛章，我能感受到解爺爺為革命付出的汗水甚至鮮血。最后，解爺爺不忘叮囑我們好好學(xué)習(xí)，并且高興地夸贊我們：“我們國(guó)家的未來(lái)后繼有人嘍!”

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，一位名叫解益和的同志以行動(dòng)，履行了一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。解爺爺，您放心，即使在人民安居樂業(yè)、生活無(wú)憂的今天，我們依然會(huì)謹(jǐn)記您的教誨和期望，珍視和平，擁抱未來(lái)，努力成為祖國(guó)的棟梁之才!

優(yōu)秀英雄人物事跡簡(jiǎn)介5

一個(gè)小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人們慣稱之為英雄。

冰心曾在《繁星·春水》中寫到“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。”正如水滴之于汪洋，細(xì)胞之于軀干，眾生之于寰宇，每一個(gè)小人物之于時(shí)代的洪流亦是如此。小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者。每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)，都將匯成大時(shí)代的洪流。

公交司機(jī)早出晚歸，讓來(lái)往的乘客順利到達(dá)目的地;巡邏警察徹夜執(zhí)勤，為晚歸的行人帶來(lái)安心;燃?xì)夤と撕膊椋瑸闊o(wú)數(shù)家庭守護(hù)熱氣……每一個(gè)小人物在每一個(gè)平凡崗位上恪盡職守，沒有鉆石的璀璨光芒，卻有玉器的溫潤(rùn)華彩，滋養(yǎng)了整個(gè)社會(huì)的心靈。

平凡與否或許源于天定，但平庸與否卻必然是個(gè)人的選擇。這個(gè)世界，有雄鷹就會(huì)有野雀，有牡丹就會(huì)有苔花。沒有人能夠改變自己的出生，但每個(gè)人都擁有選擇的權(quán)利。如米小的苔花，生于平凡的靈魂，仍然可以擁有牡丹的氣質(zhì)。

習(xí)總書記指出：“把每一項(xiàng)平凡工作做好，就是不平凡。”在大量低保戶怨懟補(bǔ)助的微薄，渾渾噩噩一生的時(shí)候，年過(guò)五旬的“五保戶”李安興拄著拐杖在山間送貨，以勞動(dòng)回饋社會(huì);在眾多都市男女嫌棄工作的繁重，悄悄偷工減料的時(shí)候，護(hù)士王露主動(dòng)在大雨滂沱中高舉輸液瓶長(zhǎng)達(dá)40分鐘，方便醫(yī)生搶救傷員。崇高抑或卑劣，誠(chéng)實(shí)抑或虛偽，純粹抑或狡猾，俱在一心之內(nèi)，一念之間。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要諸如此類千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄群體、英雄人物。讓英雄精神融入民族血脈，我們就能不斷激發(fā)前行力量。

2018年5月14日，川航3U8633遭遇高空險(xiǎn)情，機(jī)長(zhǎng)劉傳建憑借自己果斷的決策、精湛的技術(shù)，揮戈回日，挽救了數(shù)名乘客的生命;2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)消防員和地方撲火隊(duì)員展開撲救時(shí)，由于風(fēng)力風(fēng)向突變，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大的火球，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員葬身火場(chǎng)……他們都是平凡而又偉大的勞動(dòng)者，不計(jì)名利的付出，將有限的生命獻(xiàn)給國(guó)家和人民，他們是這個(gè)時(shí)代的英雄。

“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人們慣稱之為英雄。

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