社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會(huì)的縮影。社會(huì)學(xué)家給社區(qū)下出的定義有140多種。社區(qū)是具有某種互動(dòng)關(guān)系的和共同文化維系力的，在一定領(lǐng)域內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的人群形成的共， 以下是為大家整理的關(guān)于清廉社區(qū)指導(dǎo)思想4篇 , 供大家參考選擇。
清廉社區(qū)指導(dǎo)思想4篇
整改方案指導(dǎo)思想
最新發(fā)布的《整改方案指導(dǎo)思想》的詳細(xì)范文參考文章，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新編輯了一下發(fā)到。 整改指導(dǎo)思想 按照中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，在全省廣大干部群眾的支持下，省委常委班子嚴(yán)格按照規(guī)定程序，扎實(shí)完成了對(duì)照檢查問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)等各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)積極在全省組織開展了”機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)”五排查五整治”專項(xiàng)行動(dòng)，在邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改的基礎(chǔ)上，省委常委班子認(rèn)真開展了”回頭看”,逐項(xiàng)梳理了所征求的問題、意見和建議，制定了整改。 一、整改工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則 指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，按照中央關(guān)于整改工作的要求，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為著力點(diǎn)，立足當(dāng)前抓整改、促落實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)立規(guī)矩、定制度，加強(qiáng)省委常委班子自身建設(shè)，進(jìn)一步提高做好群眾工作的能力和水平，密切黨群干群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚群眾的智慧和力量，加快建設(shè)富庶文明幸福新遼寧進(jìn)程。 目標(biāo)要求：嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律更加自覺，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信；解決”四風(fēng)”問題更加扎實(shí)，帶動(dòng)加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)；樹立黨的宗旨意識(shí)更加牢固，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益；落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更加堅(jiān)決，不斷增強(qiáng)遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和活力；加強(qiáng)班子自身建設(shè)更加嚴(yán)格，進(jìn)一步增強(qiáng)省委常委班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。 基本原則：一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)。聚焦”四風(fēng)”問題進(jìn)行整改，采取具有針對(duì)性、可操作性的措施，以釘釘子的精神，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是堅(jiān)持標(biāo)本兼治。綜合施策、多措并舉，既著力解決作風(fēng)層面的問題，又用改革創(chuàng)新的辦法著力解決思想根源、體制機(jī)制層面的問題，做到強(qiáng)標(biāo)固本。三是堅(jiān)持開門整改。整改向社會(huì)公開，整改過程受群眾監(jiān)督，整改成效讓群眾評(píng)判，使整改工作始終做到群眾參與、群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意。四是堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。以法治思維和法治方法抓整改，著力加強(qiáng)制度建設(shè)，固化整改成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。 二、整改工作的主要內(nèi)容和舉措 （一）嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律 1.堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持正確的政治路線、范文TOP100政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路，切實(shí)增強(qiáng)政治定力。帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)決貫徹中央各項(xiàng)決策部署，緊密結(jié)合遼寧實(shí)際，不折不扣地抓好落實(shí)。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。帶頭認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定，努力建設(shè)善于推動(dòng)改革發(fā)展、為民務(wù)實(shí)清廉的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展政治紀(jì)律執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。 2.堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、中國(guó)特色社會(huì)主義信心。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)制度，全年中心組集體學(xué)習(xí)不少于12天，在全省開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，不斷提高省委常委班子的黨性修養(yǎng)和治省理政水平。把習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，納入全省各級(jí)黨政一把手講黨課之中，納入全省各級(jí)黨校、范文寫作行政學(xué)院的日常教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，納入全省黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作計(jì)劃。在全省黨員干部中深入開展講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律教育活動(dòng)，與廉政文化教育活動(dòng)結(jié)合起來，與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部任前考試結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)法規(guī)教育活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部堅(jiān)定理想信念。 3.嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期召開民主生活會(huì)，深刻剖析檢查在黨性黨風(fēng)和工作方面存在的差距與不足，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。開展多種形式的黨內(nèi)生活，每位常委都要以普通黨員身份定期參加所在黨支部活動(dòng)，過好雙重組織生活。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，進(jìn)一步完善省委常委會(huì)工作規(guī)則，保證科學(xué)民主決策。對(duì)各級(jí)班子及其成員貫徹民主集中制的情況進(jìn)行經(jīng)常分析和考核評(píng)估，及時(shí)加強(qiáng)教育和管理。 （二）堅(jiān)決反對(duì)形式主義 4.精簡(jiǎn)會(huì)議文件和改進(jìn)調(diào)查研究工作。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)模和時(shí)間，繼續(xù)推行”無會(huì)月”制度。簡(jiǎn)化會(huì)議程序，確保會(huì)議質(zhì)量。從嚴(yán)控制各類文件、簡(jiǎn)報(bào)和內(nèi)部刊物，加快辦公信息化建設(shè)，大力推行網(wǎng)上辦公、無紙辦公。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期深入基層調(diào)研制度，省委常委每年調(diào)研時(shí)間不少于40天。增強(qiáng)調(diào)研的目的性，圍繞貫徹落實(shí)中央和省委重大決策部署確定課題，下功夫深入研究。把調(diào)研與發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題很好地結(jié)合起來，積極開展”解剖麻雀”式的典型調(diào)研、專題調(diào)研，有針對(duì)性地指導(dǎo)工作。改進(jìn)調(diào)研方式方法，輕車簡(jiǎn)從，不層層陪同，不迎來送往，不搞警車開道、封路放線，增加不打招呼、不預(yù)作安排的隨機(jī)性調(diào)研。 5.強(qiáng)化督查和問責(zé)。進(jìn)一步完善省委常委班子自我監(jiān)督制度，堅(jiān)持重要情況及時(shí)通報(bào)、報(bào)告。加強(qiáng)各級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督工作，綜合運(yùn)用談話誡勉、任期考察、組織函詢、重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等手段，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。充分利用輿情聚焦、行風(fēng)熱線、民主評(píng)議、政務(wù)微博、網(wǎng)上舉報(bào)等方式加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。改進(jìn)監(jiān)督檢查辦法，規(guī)范明查，增加暗訪，更多地面對(duì)面聽取群眾的意見和呼聲。強(qiáng)化問責(zé)機(jī)制，對(duì)違規(guī)違紀(jì)、工作不落實(shí)等問題，要嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。加大典型案件查處和通報(bào)力度，提高監(jiān)督檢查的實(shí)際效果。 6.大力整治”形象工程”和”政績(jī)工程”.改革政績(jī)考核機(jī)制，制定更加科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系。嚴(yán)格審計(jì)、清理基層政府債務(wù)，防范債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)財(cái)政投資項(xiàng)目管理，堅(jiān)決糾正唯國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值用干部問題，堅(jiān)決制止違背發(fā)展規(guī)律、思想?yún)R報(bào)專題盲目鋪攤子、上項(xiàng)目的行為，堅(jiān)決遏制華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)慕ㄔO(shè)項(xiàng)目。嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律規(guī)定，堅(jiān)決查處制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛報(bào)工作業(yè)績(jī)等問題。 （三）堅(jiān)決反對(duì)官僚主義 7.拓寬密切聯(lián)系群眾渠道。暢通省委常委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽取民意、接受監(jiān)督渠道，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體與群眾直接對(duì)話溝通。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，定期征求群眾意見，接受群眾評(píng)議。建立直接聯(lián)系企業(yè)制度，定期與行業(yè)協(xié)會(huì)、各類企業(yè)召開座談會(huì)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。積極擴(kuò)大群眾工作的覆蓋面，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、高校和社會(huì)組織等基層組織建設(shè)。以網(wǎng)格化管理、社會(huì)化服務(wù)為方向，健全基層綜合服務(wù)管理平臺(tái)，及時(shí)反映和協(xié)調(diào)人民群眾各方面各層次利益訴求。推進(jìn)協(xié)商民主的制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨遼寧省委同各民主黨派省委和無黨派代表人士的協(xié)商，提高協(xié)商效率，建立民主黨派省委直接向中國(guó)共產(chǎn)黨遼寧省委提出建議的制度。建立省委常委定期聯(lián)系黨代表、人大代表、政協(xié)委員機(jī)制，充分發(fā)揮工青婦組織密切聯(lián)系群眾的有效途徑，廣交深交黨外朋友。加強(qiáng)與分管部門、市縣負(fù)責(zé)同志談心交流，完善與黨員干部談心談話機(jī)制。 8.切實(shí)抓好民生工作。實(shí)施好各項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，著力解決好就業(yè)、住房、醫(yī)療、教育、社會(huì)保障、食品藥品安全、安全生產(chǎn)等方面的突出問題。加大分配制度改革力度，多渠道增加收入，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城鄉(xiāng)居民收入提高相協(xié)調(diào)。切實(shí)幫助解決市、縣（市、區(qū)）實(shí)際困難和問題，努力使全省人民共享發(fā)展成果。深入實(shí)施平安創(chuàng)建工程，加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理，提升人民群眾安全感。改革信訪工作制度，健全及時(shí)就地解決群眾合理訴求機(jī)制、從源頭化解矛盾糾紛機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部包案責(zé)任，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益，對(duì)群眾反映比較集中的突出問題進(jìn)行定期清查和整改，維護(hù)社會(huì)公平正義。 9.打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部原則，深化干部人事制度改革，構(gòu)建有效管用、簡(jiǎn)便易行的選人用人機(jī)制。充分發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，改革和完善干部考核評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部辦法。完善選人用人專項(xiàng)檢查和責(zé)任追究制度，繼續(xù)推進(jìn)整治買官賣官、跑官要官、拉票賄選、”帶病提拔”的”倒查”和”破格提拔”的專項(xiàng)整治工作。改進(jìn)民主推薦辦法，提高干部工作的民主質(zhì)量，全面準(zhǔn)確地了解評(píng)價(jià)干部。從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期暫行規(guī)定》，保持領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。拓寬選人視野和渠道，加強(qiáng)干部跨條塊跨領(lǐng)域交流。建立集聚人才體制機(jī)制，加快形成具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)。 10.夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，推進(jìn)黨務(wù)公開工作。探索完善基層黨組織設(shè)置形式，強(qiáng)化農(nóng)村、城市社區(qū)黨組織建設(shè)，加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨建工作力度，加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面。大力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理服務(wù)，深入開展”在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)農(nóng)村和社區(qū)基層組織規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)提升管控能力和服務(wù)水平。改善農(nóng)村和社區(qū)工作者待遇，進(jìn)一步搞好農(nóng)村、社區(qū)工作和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。 11.深入開展”機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)。全面推行服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗工作制和責(zé)任追究制。持續(xù)開展政風(fēng)行風(fēng)專項(xiàng)治理工作，重點(diǎn)糾正行政執(zhí)法部門、窗口單位、服務(wù)行業(yè)損害群眾利益的行為。嚴(yán)肅查處辦”人情案”、”關(guān)系案”等問題，堅(jiān)決糾正征地拆遷中損害群眾利益行為，嚴(yán)肅查處補(bǔ)償款不按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放問題。開展清理亂收費(fèi)和行政審批專項(xiàng)工作，糾正安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面損害群眾利益行為。重點(diǎn)整治義務(wù)教育階段亂收費(fèi)，糾正越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問題。堅(jiān)決整治 “庸懶散”和”門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題，堅(jiān)決杜絕利用便民服務(wù)謀取不正當(dāng)利益現(xiàn)象，堅(jiān)決查處”吃拿卡要”行為，堅(jiān)決整治執(zhí)法監(jiān)管中的作風(fēng)粗暴、濫用職權(quán)行為，提高服務(wù)質(zhì)量。對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)小組、臨時(shí)機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、中介組織進(jìn)行清理和規(guī)范，堅(jiān)決撤銷作用不大、職能重疊的臨時(shí)機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)和中介組織。 （四）堅(jiān)決反對(duì)享樂主義 12.以解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。把改革開放作為推進(jìn)發(fā)展振興的基本動(dòng)力，以自我革新的勇氣和胸懷，跳出條條框框的限制，克服部門利益的制約，以思想大解放推動(dòng)遼寧大發(fā)展。倡導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)，勇于攻堅(jiān)克難，克服小進(jìn)即滿、求穩(wěn)怕亂的思想。主動(dòng)適應(yīng)世情國(guó)情省情的深刻變化，積極研究新情況新問題，樹立全球眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，提高執(zhí)政能力和水平。堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，從基層挖掘思想解放的源頭活水，以思想觀念的與時(shí)俱進(jìn)不斷開辟發(fā)展的新境界、新空間。 13.勇于推進(jìn)改革創(chuàng)新。全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，通過系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的改革舉措，不斷推進(jìn)遼寧治理體系和能力的現(xiàn)代化。充分利用一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富資源，激發(fā)一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民。堅(jiān)持把政府職能轉(zhuǎn)變作為改革的核心，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，不斷加大簡(jiǎn)政放權(quán)工作力度。積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進(jìn)市場(chǎng)化改革，大幅度減少政府對(duì)資源的直接配置，推動(dòng)資源配置依據(jù)市場(chǎng)規(guī)則、市場(chǎng)價(jià)格、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化。推動(dòng)國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)存量資產(chǎn)流動(dòng)性，統(tǒng)籌處理歷史遺留問題。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域具體辦法，鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國(guó)有企業(yè)改革，鼓勵(lì)發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化改革，推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制。繼續(xù)把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要引擎，構(gòu)建和完善技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，重點(diǎn)推動(dòng)科技型企業(yè)快速成長(zhǎng)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位。構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)格局，以開放促創(chuàng)新、促改革。 14.大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。堅(jiān)持走出機(jī)關(guān)大院，深入基層一線，堅(jiān)持到條件艱苦、矛盾較多的地方開展工作。堅(jiān)持感情向人民群眾貼近，工作向困難地區(qū)聚焦，投入向困難地區(qū)傾斜。加強(qiáng)對(duì)遼西北等困難地區(qū)的聯(lián)系服務(wù)，幫助支持資源枯竭型地區(qū)加快發(fā)展接續(xù)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持好省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系貧困縣制度，廣泛開展機(jī)關(guān)與困難地區(qū)的結(jié)對(duì)共建、定點(diǎn)幫扶、對(duì)口扶持等活動(dòng)，建立健全長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，切實(shí)幫助困難地區(qū)解決實(shí)際問題。
20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 二．主要工作及活動(dòng)： 1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動(dòng)材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： ①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 ②具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時(shí)安排 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 1、混合運(yùn)算2課時(shí) 2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 5、除法的意義4課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 小管家1課時(shí) 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 1、角的度量1課時(shí) 2、垂直和平行2課時(shí) 3、三角形2課時(shí) 4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） XX年2月26日
向縱深發(fā)展。 6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。 活動(dòng)安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結(jié)
2、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過qq群來交流、研討。
教育指導(dǎo)思想：國(guó)家堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)。
教育方針：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
教育法第九條規(guī)定中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。
教育的基本制度：國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。
國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。
受教育者享有的權(quán)利：
1、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
2、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
3、在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正的評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
4、對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利
受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：
1、遵守法律法規(guī)
2、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
3、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
4、遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。
教師享有的權(quán)利：
1、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，展開教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
2、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見
3、知道學(xué)生的學(xué)生和發(fā)展，平定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
4、按時(shí)獲得工資報(bào)酬，享有國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假
5、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校民主管理
6、參加錦繡或者其他方式的培訓(xùn)
教師履行的義務(wù)：
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
2、貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)任務(wù)
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生展開有益的社會(huì)活動(dòng)
4、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體制等方面的發(fā)展
5、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)的現(xiàn)象
教育改革的綱要：
必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平，這是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的根本大計(jì)
公司指導(dǎo)思想
企業(yè)文化
企業(yè)精神：誠(chéng)信、友善、敬業(yè)、創(chuàng)新。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效、共贏。
企業(yè)核心價(jià)值觀：平等、互利、感恩、回報(bào)。
企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互補(bǔ)、爭(zhēng)先。
企業(yè)用人理念：公平、公正，為每一位勤奮工作、愛崗敬業(yè)的員工提供發(fā)展平臺(tái)。
企業(yè)發(fā)展目標(biāo)：立足市場(chǎng)、打造精品、穩(wěn)步發(fā)展、成就輝煌
公司2012年—2016年五年發(fā)展綱要
明確一個(gè)目標(biāo)：將管理、服務(wù)、效益；
落實(shí)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：管理觀念的轉(zhuǎn)變和管理方式的轉(zhuǎn)變；
抓好三個(gè)提高：提高服務(wù)質(zhì)量、提高管理水平、提高崗位技能；
落實(shí)四個(gè)規(guī)范：制度措施規(guī)范；儀容儀表、文明用語(yǔ)與行為規(guī)范；工作流程規(guī)范；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2013年工作展望
一是完成項(xiàng)目在施工程，二是確保影城按期開業(yè)，三是夯實(shí)物業(yè)管理基礎(chǔ)，四是提高經(jīng)營(yíng)管理效益，五是擴(kuò)展千禧整體形象。為保證以上工作目標(biāo)的完成，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持“強(qiáng)化專業(yè)管理、實(shí)施人才戰(zhàn)略”兩項(xiàng)基本原則。具體措施如下：1、加強(qiáng)管理，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)；2、加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育，提升員工綜合素質(zhì)；3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高全體員工業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能；開展員工業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，把培訓(xùn)工作當(dāng)成大事來抓；4、加強(qiáng)考核，做到獎(jiǎng)罰分明,優(yōu)勝劣汰；5、完善各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，使之更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化；包括員工工資、獎(jiǎng)勵(lì)、福利待遇。
在偉大祖國(guó)73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng)，集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國(guó)剛剛成立一年，
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流，下面我就來談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷）是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下，對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中的文章，這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出，我常講，領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國(guó)家工作大
在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執(zhí)政黨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮，在治國(guó)理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí)，在不同場(chǎng)合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性，戰(zhàn)略和策略的關(guān)系，提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下，如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索；對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，課程內(nèi)容豐富，各位專家的講解細(xì)致精彩，對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出：網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億，較2020年12月增長(zhǎng)4
剛剛召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告和《