教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教， 以下是為大家整理的關于新冠疫情防控教案小學5篇 , 供大家參考選擇。

新冠疫情防控教案小學5篇

【篇1】新冠疫情防控教案小學

XXXXXXX小學校新冠疫情防控

應急處置演練方案

為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，貫徹落實上級關于新冠肺炎疫情防控工作各項部署，切實保障全體師生的生命安全和身體健康，根據“早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的工作原則，科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，提高應對疫情防范能力，學校特制定《梧桐路小學新冠疫情防控應急處置演練方案》。

一、演練目的

（一）切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。

（二）全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

二、組織機構

（一）指揮小組

1.總指揮： XXX

2.現場指揮：XXX

3.成員：各組織機構成員及各班班主任

（二）組織機構及成員：

校門體溫檢測組：

第一組：組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX （乙）

第二組：組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX （乙）

體溫復檢組：

組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX（乙）

承諾書簽訂組：XXX

課間指揮組：XXX

聯絡通訊組：XXX

消毒組：陳均堯、呂永剛（教室消毒）、王昔春（手消毒）

應急處置處/應急醫護組：敬愛

隔離觀察組：方兵

秩序維護組：周凱

臨時隔離觀察室：唐紅梅

信息組：方毅 賀晴 田密

后勤組：XXX XXX XXX

三、職責分工

1、總指揮職責

全權負責、指揮協調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發生疫情狀況起，20 分鐘內完成口頭報告，40 分鐘內完成書面報告，及時上報區教體局安衛辦安衛股（XXXXXX）。

2、現場指揮職責

協助組長做好現場調度、協調工作。如突發情況下，日常教學活動的應急協調、消毒處理，對與突發發燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調查統計、后續隨訪等工作。

3、校門體溫檢測組職責

學生進入進校時的體溫檢測。組長負責全程督查，帶領異常學生到復檢區做進一步檢測，檢測員甲負責測體溫，檢測員乙負責記錄。

4、體溫復檢組職責

對于進入校門體溫檢測高于37.3的學生復檢。

5、承諾書簽訂組職責

組織學生簽訂承諾書

6、課間指揮組職責

指揮學生如廁及在指定區域休息

7、聯絡通訊組職責

負責各種聯絡。

8、消毒組職責

對師生的手及教室、走廊、課桌椅板凳進行消毒等。

9、應急處置處/應急組（醫生）職責

對于課堂突發異常情況師生進行進一步體溫檢測的診斷、判定。

10、隔離觀察組（觀察隔離室）職責

最終檢測體溫異常學生，在隔離室進行觀察。

11、秩序維護組職責

負責校園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

12、后勤組職責

負責演練應急物資保障準備演練現場的布置、拆除及清潔消毒準備工作。

13、信息組職責

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

四、演練時間及地點

時間：2020年4月 日下午2:00（以通知為準）

地點：XXX小學

五、演練內容

1.師生有序進入校園，學校組織、入校園及晨午檢時發現有體溫超過37.3℃學生情況下的應急處置。

2.上課期間，班級發現學生發燒、咳嗽等癥狀情況下的應急處置。

3.學生課間及如廁環節演練。

六、演練步驟及分工

（一）師生有序進入校園，學校組織、入校園及晨午檢時發現有體溫超過37.3℃學生情況下的應急處置的應急演練

情景預設1——學生排隊進入學校，發現異常

隔離處和臨時隔離室的方兵和唐紅梅提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，體溫檢測組人員戴好口罩、手套，使用額溫儀對進校學生進行體溫測量并及時記錄。所有學生進校門前一律戴好口罩、排隊等待測量體溫，無異常方可入校。

下午2：00，師生戴好口罩，有序排隊進入校園，間隔1米。

目的地：一年級一班教室。（學生由除已安排擔任工作人員外的其他教師模擬）

學生（靠左右防護欄）依次到學校大門口排隊進入學校。檢測組長站在校門口，廣播循環播放“請同學們戴好口罩，間隔1米，在指定入學通道依次排隊，等候體溫檢測。如果體溫正常，到消毒處進行手消毒，消毒后簽訂防疫承諾書，然后排隊到班級報到，報到時，請把健康卡交到老師處。完成相關后勤登記手續。如果體溫超過37.3度，需到體溫復檢區等待復檢。家長及其他無關人員，不得進入學校。

具體程序：

1、檢測人員對進校師生進行體溫檢測時，發現一名學生體溫為37.5℃。

第一組檢測人員甲：報告組長，XXX同學體溫超過37.3度。

組長：詹仕彬同學，你的體溫超過37.3度。請跟我到復檢區等待復檢。
第二組檢測人員甲：報告組長：XXX同學體溫超過37.3度。
組長：曾容同學，你的體溫超過37.3度。請隨我到復檢區等待復檢。
2、檢測組組長XXX、XXX分別將發熱學生帶入復檢區，督促學生戴好口罩，并用酒精對其進行手消毒，詢問學生所在班級并通知行政值周李元成，行政值周李元成到位觀察情況后馬上聯系該生班主任（XXX）和學校安全衛生負責人（XXX）。

陳麗梅、鄒偉迅速到達現場。

3.學生復檢環節：

學生到復檢區，學生控制1米的間隔排隊復檢。

具體流程：

（1）對第一名異常學生進行復檢

復檢員：（學生由體溫檢測處到復檢處后，需靜坐休息15分鐘）詹仕彬同學，15分鐘已到，請再次測試一下你的體溫（用水銀體溫計）
開始測量

復檢員甲（XXX）：XXX同學請坐，不要緊張，請你把溫度計的金屬頭置于腋下。5分鐘測量時間已到，詹仕彬同學，請把體溫計給我。
復檢員甲匯報：吳長亮組長，詹仕彬同學體溫38度。

（吳長亮組長：通知學生家長到學校陪同學生到指定醫院就診，并與行政值周李元成一起詢問了解學生近期身體狀況和有無與疫區返回人員接觸史等情況。）
復檢員乙（鄧紅梅）：詹仕彬同學，你的體溫超過了37.3度。請前往隔離區，耐心等候，急救車將你接你到醫院去。請不要緊張和擔心，班主任老師已經告知了你的家長，請你積極配合好醫生進行診治。（鄧紅梅將詹仕彬送至隔離區）

4.隔離環節：

隔離區方兵：詹仕彬同學，請不要緊張，我們在這里休息一下，等待救護車來接你。

后續：

1、消毒組（ 陳青泉）對隔復檢區消毒，并到發熱學生一年級一班教室對其座位及接觸過的物品進行消毒處理，同時做好消毒記錄。

2、鄒偉將相關情況向XXX校長報告，（ XXX ）將相關情況報告區教體局安衛股（XXXX） 并告知衛生副校長曾琪琪（XXXXX）爭取專業指導。

3、行政值周（XXX）填寫“體溫異常情況記錄表”，班主任（XXX ）作好“因病缺課登記和病因追蹤”。

4、后續：班主任與家長密切聯系，對學生情況持續關注，學校每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況監測、排查。痊愈學生需持正規醫療部門開具的復課證明返校上課。

（2）對第二名異常學生復檢

復檢員甲：曾容同學，請把體溫計給我，經過復檢，你的體溫是36.2度，在正常范圍內

復檢員乙：吳長亮組長，曾容同學的體溫36.5度。
吳長亮：曾容同學，你的體溫正常，請到班級報到。
（二）對上課期間發現學生發燒、咳嗽等癥狀的應急演練

1.情景預設：

（1）上課時，一年級一班上課時，劉艷梅同學突然舉手匯報自己出現頭暈的不適癥狀。上課教師（XXX）發現后，迅速將學生帶到教室外，初步測體溫，發現異常，第一時間通知班主任（XXX），XXX繼續上課，并對其余學生做好心理輔導。

（2）班主任（ XXX）現場，初步詢問情況，發現確實有異常，通知鄒偉，兩人將學生帶到應急處進一步檢測，

（3）經過應急處檢查，發現體溫仍然異常。

（4）XXX、XXX將XXX送到（臨時隔離觀察室）。

（5）（唐紅梅）到臨時隔離觀察室，用酒精對其進行手消毒，對學生再次測量體溫，發現體溫仍然異常。

（6）鄒偉將相關情況向唐平校長報告，（ 唐平 ）到現場了解情況后通知啟動應急預案，將劉艷梅安居人民醫院，后將相關情況報告區教體局安衛股（XXXX） 并告知衛生副校長曾琪琪（XXXX）爭取專業指導。

2.具體情節：

（1）發現環節

學生們間隔1米的距離排隊進入教室上課，老師提前打開窗戶。
老師：今天，我們學習“新冠肺炎防疫知識”。圍繞“預防新冠肺炎”，我們今天這個主題班會分三章進行。第一章——是什么
劉艷梅同學突然舉手：老師，我頭暈。
熊英老師：劉艷梅同學請跟我出來，我給你初步測量一下體溫。37.7。
熊英老師撥打電話向班主任陳麗梅匯報情況：陳老師，你們班劉艷梅同學出現了頭暈的情況，請過來一下。
陳麗梅到來
熊英老師：陳老師，劉艷梅同學剛剛測量體溫37.7。
陳麗梅初步詢問情況，向鄒偉報告，兩分鐘鄒偉到位，和陳麗梅一起把劉艷梅送到應急處，接受進一步檢查。

（2）應急環節

鄒偉和陳麗梅將上課異常的的同學帶至應急處敬愛老師處檢測。
鄒偉：這名同學體溫檢測超過37.3度。請進一步檢測。
敬愛：來，同學，把溫度計夾雜腋下5分鐘。
敬愛填寫登記表。
時間到
敬愛：同學，你的體溫38.5，你不要緊張。請跟我到隔壁臨時隔離觀察室休息。
敬愛將學生帶進臨時隔離觀察室。
唐紅梅：同學，你不要緊張，在這里休息一下。

（XXX報告XXX）：X校長，一、一班同學劉艷梅突發疾病，體溫測量38.5。經校醫初步診治，現已送到隔離室觀察。
唐平：好，我馬上過來。（2分鐘后唐平到達臨時隔離觀察室，詢問清楚情況后）鄒校長，馬上啟動梧桐路小學新冠肺炎疫情防控應急預案。第一，請一、一班全體同學在老師帶領下，有序轉入美術教室上課。第二，馬上聯系安居人民醫院，派救護車來接診。第三，請告知學生班主任及家長。第四，安排工作人員對該班教師等區域徹底消毒。

3分鐘后
XXX：XXX老師，請組織學生有序撤離教室，到美術室教室上課。
熊英老師：同學們，我們到美術室教室上課，大家不要慌張，有序撤離。
學生有序撤離。
（3）教室消毒環節

鄒偉通知消毒人員：1、使用噴霧消毒機對教室和走廊進行全面地噴灑消毒，然后使用75的酒精消毒，對教室里的課桌、椅子、門窗、把手等物體表面進行擦拭消毒。消毒后保持室內通風，30分鐘后再使用清潔水對桌椅、門窗等物體表面進行擦拭，以免消毒液對物體表面造成腐蝕。

（4）后續

由班主任和家長送學生到指定醫院就診。

消毒組到發熱學生教室（一、一班）對其座位及接觸過的物品進行消毒處理，并對學生離開后的隔離室進行終末消毒，同時做好消毒記錄。

（李元成）填寫“體溫異常情況記錄表”，班主任（陳麗梅 ）做好“因病缺課登記和病因追蹤”。

word/media/image5.gif班主任與家長密切聯系，對學生情況持續關注，學校每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況監測、排查。痊愈學生需持正規醫療部門開具的復課證明返校上課。

（三）學生課間及入廁環節演練（羅序強負責）

情景一、室內課間操：

老師：現在開始室內課間操，請同學們跟隨。

請同學們跟隨視頻里面的標準時范動作開始做操
生：做操
師：室內課間操演練結束，請需要如廁和進教室外休息的同學相互之間保持1米的間距，從前門有序走出教室。走出教室后，請同學們依然保持1米的間距。請室外休息的同學到個班指定區域休息。教學樓內，禁止瘋打、嬉戲、追逐。
情景二、入廁演練：
下課后，同學們間隔1米依次排隊入廁。每次入廁只能7人。

1、學生依次排隊入廁，間隔1米。
2、一次入廁7人，其余在外排隊等候。
3、入廁完畢后，請按七步法進行手清潔。
老師：需要上廁所的同學，在門外按照地上標識的安全距離依次排隊，每次7名同學依次入廁，完畢的同學請按照七步法對手部進行清潔和消毒。

附：

演練及開學后需準備、另購物資

1、標識牌等（校區、校本部各1套，由鄒偉落實）

體溫檢測處凳牌（共4個，體溫檢測通道1、2各兩個）

體溫復檢處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

隔離區（共2張，要背板，貼到桌子背面）

word/media/image5.gif等待處、學生間距標識2套（可噴漆）

word/media/image6.gif七步洗手圖（5張，要背板，其中校本部1張，貼于洗槽上方：職中校區二、三樓各2張，分別貼于男、女洗槽上方）

word/media/image7.gif應急處2張 （共2張，要背板，貼到門上）

word/media/image8.gif臨時隔離觀察室2張 （共2張，背板，貼到門上）

word/media/image9.gif消毒處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

word/media/image10.gif廢棄口罩收集箱（共2張，要背板，貼到收集箱上）

word/media/image11.gif承諾書簽訂處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

2、需購買物資

1、警戒帶或隔離帶（萬秀梅4月6日前購買）

2、手持擴音器（萬秀梅4月6日購買，交給黃敏，由黃敏錄制“請同學們戴好口罩，間隔1米，在指定入學通道依次排隊，等候體溫檢測。如果體溫正常，到消毒處進行手消毒，消毒后簽訂防疫承諾書，然后排隊到班級報到，報到時，請把健康卡交到老師處。完成相關后勤登記手續。如果體溫超過37.3度，需到體溫復檢區等待復檢。家長及其他無關人員，不得進入學校。）

三、布置現場需提前準備的物資（羅序強、周凱負責提前準備到位）

1.額溫儀3只（用于校門口測體溫，每組1只,1只備用）

2.水銀溫度計共 8只（其中復檢處4只、應急處2只、臨時隔離觀察室2只）

3.口罩10個、一次性手套15雙（體溫檢測員甲每人1雙，共2雙，消毒處2雙，復檢處2雙，應急處2雙，隔離區1雙，臨時隔離觀察室1雙，5雙備用）

4.承諾書20張（周凱打印并放置承諾書簽訂處）

5.遮陽傘2把（放置校外合適地點分別設立隔離區和復檢處）

6.體溫異常情況記錄表1本（周凱制作并交予李元成填寫）

7.因病缺課登記和病因追蹤1本（周凱領取班務筆記1本交予陳麗梅填寫）

8.體溫記錄本1本（周凱制作并交予體溫檢測組填寫）

9、課桌椅4套 ，用于消毒處、承諾書簽訂處、復檢處、隔離區各1套

10.應急登記記錄本1本（周凱制作并交予應急處敬愛填寫）

11.手消毒噴霧劑20瓶，濃度75％的酒精1小桶，84消毒液溶液（噴霧器一桶）（周凱安排消毒組人員提前準備好，置于消毒處）

未盡事宜以臨時通知為準！

XXXXX小學

2020.4.2

【篇2】新冠疫情防控教案小學

開學第一課：防控新冠肺炎教育

陳年春

一、開學前班主任應做防疫工作：

1、通知學生通過手機微信提交健康碼。

2、通知學生如實報告接觸史、外出史。

3、轉發并通知學生觀看《新冠肺炎中心學校復學防疫示教片》。

4、在學校醒目位置張貼標語提醒。

5、通過班級微信群、電話等通知學生及家長，告知入學防疫注意事項。

二、入學防疫注意事項：

1、開學時間：初三年級4月7日，初中其它年級4月13日，小學4月20日。進校門時必須測體溫。

2、返校第一天，學生自備口罩一個并戴好。

3、學生于報到當天（初三4月7日）早上7:30——8:30時陸續到校，到校后不得成群結隊，盡量減少接近，不要接觸。

4、初中及小學高年級學生報到交費由學生自己辦理，禁止家長進入校內。低年級學生家長可進入校園交費，但必須戴口罩，測體溫，出示健康碼。

5、報到后隨即上課，當周內中途不放假。寄宿生要帶齊被褥、衣褲、鞋襪、書本、文具等生活、學習用品。

三、新冠肺炎防控措施：

1、總原則：勤洗手，戴口罩，常通風，不聚會，不串門，嚴消毒，測體溫。

2、不得成群結隊，盡量減少接近，避免接觸。

3、在校期間，無正當充分理由，不準請假外出。

4、步行或騎自行車上下學，減少乘坐公共交通工具。

5、分散入學進校，分散放學出校。

6、學生單人單桌，課桌分開，保持距離，以減少接近接觸。面對面交流必須保持一米以上距離，上課時不回頭。

7、不準隨地吐痰。打噴嚏時必須用紙巾捂住口鼻或以肘部遮住口鼻。用過的紙巾要丟進有蓋的垃圾桶。

8、盡量避免觸摸他人物品或公共場所設施。

9、不準共用或互相借用文具、書本等物品。

10、專人負責開窗通風：寢室長和坐在教室窗戶邊的同學。

11、體育課不進行器材傳遞、身體接觸的活動。

12、門把手、教室地面要重點消毒。垃圾桶要清洗、消毒，置于教室寢室外面。及時傾倒垃圾。

13、衛生工具要編號、專用。

14、正確佩戴口罩，防止佩戴不當而失效或窒息。外出時要佩戴口罩。

15、洗手時間、方法要正確。時間：飯前便后、外出回家、接觸垃圾、咳嗽打噴嚏、撫摸動物后，要用肥皂、洗手液洗手。方法：內外夾弓大立腕。洗手前避免接觸眼口鼻。

16、只在家里和學校就餐，不在外購買食品，不在外就餐。

17、餐具不要挨近，或不要放在一起，要進行消毒。

18、就餐排隊間隔1.5米以上。可在教室座位上用餐。

19、牙刷、口杯、臉帕等不要與他人的接觸。

20、同一寢室學生就寢時保持頭朝同一方向。

21、勤洗臉，勤漱口，勤洗熱水澡，勤換洗衣服。

22、注意飲水衛生安全，不喝生水。

23、落實好晨午（晚）檢制度。

24、有感冒發熱癥狀及其它身體不適等情況的，要及時到醫院治療，并居家休息，不得上學。

25、科學作息，防止過度疲勞，保持良好的免疫力。

26、務必防寒保暖，小心預防感冒發燒。

27、不聚集，不聚餐，不走親訪友。

28、避免到疫情高發區、人流密集的場所、封閉區、空氣不流通的公共場所。

四、新冠肺炎防控知識

(見課件)

【篇3】新冠疫情防控教案小學

小學新冠肺炎疫情防控培訓材料

校園疫情防控操作篇

1.交通出行應注意什么？

正確佩戴口罩。建議步行、騎行或乘坐班車、私家車出行。乘坐公共交通工具和班車時，務必全程佩戴口罩。

途中盡量避免用手觸摸車上物品。車輛內部及門把手建議每日用75%酒精等擦拭消毒。

2.進入校門應做什么？

進入學校前自覺接受體溫檢測，體溫低于37.3℃方可入校，對體溫超過37.3℃的，應及時就診并向學校報告。入校后及時進行手消毒。

3.常用消毒劑如何使用？

（1）手消毒劑

多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間 1 分鐘。

（2）75%酒精

常見的75%酒精可用于消毒。75%酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創面的消毒。直接使用不再稀釋。

（3）碘伏

藥店購買的碘伏一般為 5g/L（W/V），可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

（4）84 消毒劑

84 消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。濃度為250mg/L－500mg/L 的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為 5%（±1%）的 84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2滿蓋（約16ml）84 消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用15－30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。

（5）過氧化氫消毒劑（雙氧水）

日常消毒用的是醫用雙氧水，醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌、致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有 氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

特別提醒：配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。消毒液應放置在兒童觸碰不到的地方。酒精使用應遠離火源。

4.入學后出現疑似癥狀如何處理？

學生在校期間如出現發熱、咳嗽、胸悶等疑似癥狀需立即報告班主任，由班主任在報告校長，應給有癥狀學生發放口罩并由班主任帶入隔離室隔離，之后聯系其家長，在不乘坐任何公共交通工具的情況下，到就近發熱門診就診，學校應密切關注學生的情況并做好動態記錄。學生節假日未在校期間出現疑似癥狀，應立即佩戴口罩，在不乘坐任何公共交通工具的情況下，到就近發熱門診就診，并將情況報給班主任，班主任應報給學校，學校需密切關注學生情況并做好動態記錄。

5.七步洗手法的步驟

用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細菌，預防接觸感染，減少傳染病的傳播。

（1）準備

環境要求：寬敞明亮、有自來水龍頭和齊腰高的水槽。

洗手前準備：手部無傷口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好口罩；備好洗手液（或肥皂）、干燥的無菌擦手巾。

（2）步驟

第一步（內）：洗手掌 流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；

第二步（外）：洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

第三步（夾）：洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步（弓）：洗指背 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行；

第六步（立）：洗指尖 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

【篇4】新冠疫情防控教案小學

新冠疫情防控應急預案

　　為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。

　　一、成立疫情防控應急領導小組

　　全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;

　　負責制定疫情防控應急預案;

　　當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;

　　全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

　　二、工作舉措

　　(一)按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示后，按時到達指定地點，迅速開展工作;

　　(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

　　(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;

　　(四)做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作;

　　(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。

　　三、應急預案啟動程序

　　市計生保障中心接到上級指令后，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。

　　四、應急結束

　　按照"誰啟動、誰解除"的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。

　　(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

　　(三)認真排查，聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體干部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。　　新冠疫情防控應急預案

　　為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮實情，特制訂本應急預案。

　　一、應急預案適用范圍

　　本預案適用于xx鎮行政區域內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

　　二、處置原則

　　1.以人為本，健全機制醫療衛生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害，把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發疫情提供保障。

　　2.依法規范，措施果斷醫療衛生機構要按照相關法律法規的規定，完善突發疫情應急體系，建立健全突發疫情應急處理工作制度，對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監測、報告和處理工作。

　　3.統一領導，聯防聯控根據突發疫情的范圍、性質和危害程度，政府應對突發疫情防控工作進行統一領導，協調各單位各部門，聯防聯控，規范部署，積極處置，步調協調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

　　4.依法防控，科學應對依據相關法律法規和本方案規定，規范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。

　　5.預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發現、早報告、早處理。

　　6.加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。

　　三、領導組織機構

　　領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

　　1.防控指揮辦公室

　　負責應急工作的協調、指揮和報告工作;

　　收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮內新型冠狀病毒疫情動態、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;

　　負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療業務知識培訓等工作;

　　統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸都標本的采集，環境和物品的衛生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。

　　2.疫情報告組

　　負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。

　　3.疫情處置組

　　負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理，對醫療機構消毒技術檢查及培訓各村衛生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;

　　根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;

　　對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮派出所依法協助采取強制措施。

　　4.維穩宣傳組

　　負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網絡及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;

　　負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;

　　協助自治縣衛生健康局、鎮衛生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩定，以利于疫情的控制。

　　5.后勤保障組

　　負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要;

　　根據各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。強化聯防聯控，做好相關輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領導，落實"一把手"負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。

　　(二)提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現疫情及時響應處置。

　　(三)狠抓業務培訓。鎮衛生院要加強對醫護人員的業務培訓，提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關物資儲備，嚴格做好醫院院感以及個人防護，保障醫療安全。

　　(四)加強輿論引導。科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩定。

　　五、本預案自印發之日起施行　　新冠疫情防控應急預案

　　從成都市衛健委獲悉，成都市新冠肺炎疫情快速響應應急預案通過。應急預案強調將第一時間發現并報告成都市新冠肺炎本土病例，迅速開展溯源調查，快速查明感染來源、摸清感染鏈，管控關鍵環節，有效救治患者，避免疫情擴散蔓延，全力保障成都市民生命安全和身體健康。

　　近日"新發地"聚集性疫情引起全國關注，與此同時，北京果斷行動，迅速采取了病毒基因測序、大規模市場消殺和人群應急檢測等防控措施，第一時間判斷病毒來源，有效控制蔓延。

　　目前新冠肺炎全球流行仍處在早期，未來還將持續長時間在全球傳播流行。因此，在疫情常態化防控的背景下，我們依然面臨外防輸入、內防反彈的巨大壓力。

　　為及時有效應對可能發生的新冠肺炎疫情反彈，發揮大數據優勢，提升溯源調查能力和應急檢測能力，找準感染來源和傳播鏈條，精準實施各項防控措施，降低疫情擴散風險，成都市主動出擊，制定了新冠肺炎疫情快速響應應急預案，提早做好各項防控工作準備。

　　●應急預案強調第一時間發現并報告成都市新冠肺炎本土病例，迅速開展溯源調查，快速查明感染來源、摸清感染鏈，管控關鍵環節，有效救治患者，避免疫情擴散蔓延，全力保障成都市民生命安全和身體健康。

　　●同時強調進一步強化部門合作，明確了不同部門在追蹤病例活動軌跡、排查管理密切接觸者和高危人群、病毒溯源檢測、人群應急檢測等方面的職責任務，明確規定時間節點，提前做好工作布局和資源儲備。一旦疫情發生，將第一時間響應到位、第一時間處置到位、第一時間防控到位，實現及時發現、快速處置、精準管控、有效救治。

　　為切實保障成都市民生命安全和身體健康，有效阻擊疫情，成都市將開展疫情快速響應應急演練，請各位市民不要驚慌，不信謠、不傳謠、不造謠，一切以官方消息為準。根據疫情防控需要，成都市還將發布公眾健康指南，引導公眾配合開展檢測、隔離等各項防控措施。

內容僅供參考

【篇5】新冠疫情防控教案小學

新冠病毒疫情防控教案開學新冠病毒疫情防控安全第
一課教案
活動目的：
１。通過活動，讓學生認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現在的情形下如何預防病毒感染和配合長輩、學校、社區等的工作.
2.讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。
3．活動中學生通過自己參與和體驗,學習到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事，從而養成良好的品德,促進他們的健康成長.
活動準備：PＰT課件活動過程：
一、導入新課：20２0年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節假期，讓我們宅在家里，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。這節課我們就來認識新型冠狀病毒、學會判斷感染癥狀,并知道在現在的情形下如何預防病毒感染,配合長輩、學校、社區等的工作，學習自我保護的方法。二、活動一：認識新冠病毒
（一什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒
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分為α、β、γ三個屬,是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體.這類病毒顆粒的表面有許多規則排列的突起,整個病毒顆粒就像一頂帝王的皇冠，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒僅感染脊椎動物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種，其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MEＲＳ冠狀病毒。此次發現的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SＡＲS病毒屬于同一家族。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是指20１9新型冠狀病毒感染導致的肺炎.202０年2月1１日,世界衛生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COＶＩD—19”.
（二）病毒進入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕，我們要想預防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：
１。直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。
2。氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。
3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。此外，創傷感染時通過創口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。
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（三）對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？1.首先要測量體溫，看看是否發燒，是否有咳嗽癥狀。２。如果只是低燒,休息后出現好轉，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕,鼻塞等癥狀。
3.如果休息后高燒不退，并開始出現沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
４.如果3—5天退燒，則可能只是流感癥狀。
5。但如果3—５天后，出現劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。
6．如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時去醫院就診。
活動二:如何做好防護工作
（一）消毒防護方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學會真正的消毒防護方法。首先，是醫用酒精。（顯示醫用酒精圖片）？有效：醫用酒精使用時要注意：７５%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；注意明火，防止火災。７0～75％濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片）?有效:含氯消毒劑
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