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優(yōu)秀班主任事跡材料范文

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　優(yōu)秀班主任事跡材料模板

　 XX 自擔(dān)任班主任工作以來，按時參加班主任例會，認(rèn)真做好班主任工作記錄，積極、高效地配合學(xué)工辦完成各項工作任務(wù)。

　一、 從愛出發(fā), 用愛心感染學(xué)生 作為一名青年班主任，我很榮幸有這么一批學(xué)生在這里跟我相遇，感謝緣分讓我們在這里相識、相攜、相伴，軍訓(xùn)結(jié)束后，我在班級群里發(fā)了一個百元紅包，歡迎各位同學(xué)的到來。在中秋節(jié)前夕，我又以紅包的形式送去了對班上學(xué)生的祝福?？吹酵瑢W(xué)們開心，我很欣慰。很快，我跟學(xué)生就打成一片，整個班級積極向上，正能量滿滿，最讓我記憶猶新的是 2016 年 9 月 2 日晚上 22:39，班上的 XXX 同學(xué)自發(fā)發(fā)起了“XXXX”的口令紅包。“這幾個字穿越了我們每個人的指尖，刻在了每個人的心里。我相信，在班上學(xué)生的齊心努力下，一定會雄起！大家心系一處，難能可貴，這種團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的優(yōu)良班風(fēng)值得我和所有的同學(xué)堅持和發(fā)揚！

　二、 以身作則，強(qiáng)化班級管理 在學(xué)生管理工作中，我非常注重“言傳身教，為人師表”，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，凡是我要求學(xué)生做到的，自己要率先做到，而且要比學(xué)生做得更好；要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做，給學(xué)生做好表率，感染學(xué)生，帶動學(xué)生，激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性和主動性。生活和工作中，學(xué)生的眼睛無處不在，因此，我不斷地加強(qiáng)自身的品德知識修養(yǎng)，注重自己的言行，全方位提升自己的綜合素養(yǎng)，力求自己在工作中不出現(xiàn)任何差錯，提升自己的人格魅力，不斷影響身邊的

　學(xué)生，制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級管理制度，強(qiáng)化班級管理。

　三、 從勤出發(fā)，用時間見證學(xué)生成長 作為學(xué)生的貼心人、負(fù)責(zé)人和引路人，我勤跑宿舍，和學(xué)生聊天，了解學(xué)生的生活情況；勤轉(zhuǎn)教室，查看學(xué)生上課紀(jì)律、督促學(xué)生按時上晚自習(xí)，教育學(xué)生不遲到，不早退，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們“寸金難買寸光陰”的道理；勤向代課教師詢問每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，常?？紤]他們的職業(yè)生涯該怎么規(guī)劃，找同學(xué)們聊聊各自的想法，重視學(xué)生的多元化發(fā)展。通過多方面了解，掌握學(xué)生的思想、性格等，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生成長成才的引導(dǎo)者和鼓勵者。

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