預案，是指根據評估分析或經驗，對潛在的或可能發生的突發事件的類別和影響程度而事先制定的應急處置方案， 以下是為大家整理的關于幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案4篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案4篇

【篇一】幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案

幼兒園突發公共衛生事件應急預案

為了提高幼兒園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，減輕直至消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園的正常保教秩序和穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規和規范性文件，結合我園實際情況，特制定本應急預案。

一、目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的報告機制，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在園內發生蔓延。

二、適用范圍

本預案所指的學校突發公共衛生事件是指：集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病等。

三、具體措施

1、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

2、建立幼兒缺課考勤制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的幼兒，及時督促其到醫院就診，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3、進一步嚴格消毒制度，確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。

4、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，保證幼兒園教室、食堂、宿舍及其它公共場所的清潔衛生。

5、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園突發公共衛生事件的發生情況，并配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒，食物留存等工作。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件，重大突出事件和特大突發事件等。根據突發事件的不同級次分類，結合幼兒園的實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。

㈠傳染病

1、一般突發事件

本地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

⑴、嚴格執行出入校門管理制度。

⑵、落實各種防治措施，幼兒園做好進入應急狀態的準備。

⑶、園內如無疫情發生，可保持正常的學習和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

⑷、加強對發熱幼兒的追蹤管理，加強對公共場所通風換氣，并采取必要的消毒措施，加強對飲用水、食堂、廁所的消毒，并加強除“四害”工作。

2、重大突發事件

本地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，幼兒園保持正常的學習和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施。

⑴、開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

⑵、對全體師生員工每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

⑶、對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離，醫學觀察和消毒等工作。

⑷、幼兒園根據實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

本地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施。

⑴、全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假，外出去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

⑵、避免人群聚集和流動，幼兒園不安排教師集體外出參加教研和學術活動，不組織師生參加各類大型集體活動。

⑶、對教室、、宿舍、食堂等場所在使用期間進行消毒，通風換氣，必要時采取停課措施。

㈡食物中毒

及時掌握幼兒健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，幼兒園應做好下列工作：

1、立即停止食品加工，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其它措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

㈢預防接種嚴重反應或事故，群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派譴專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的擴大。

五、突發公共衛生事件保障措施

幼兒園適當安排經費用于突發公共衛生事件的防治工作，并設立相對固定的兼職衛生保健醫師，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作，確保處理突發公共衛生事件的快速反應能力。

【篇二】幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案

星星幼兒園

突發公共衛生事件應急預案

??

為了提高幼兒園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

??? 宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

??嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

??建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、突發事件預防

1、高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理。應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

1）食堂、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100％的調離。

2）購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止向孩子分發變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3）食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

4）加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5）加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

6）大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、和環境衛生，為孩子提供一個安全衛生的學習和生活環境。

7）幼兒園要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1）落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2）結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3）進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4）督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

【篇三】幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案

幼兒園突發公共衛生事件應急預案

為了提高華豐濱江幼兒園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，減輕直至消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園的正常保教秩序和穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規和規范性文件，結合我園實際情況，特制定本應急預案。

一、目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的報告機制，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在園內發生蔓延。

二、適用范圍

本預案所指的學校突發公共衛生事件是指：集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病等。

三、具體措施

1、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

2、建立學生缺課考勤制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，及時督促其到醫院就診，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3、進一步嚴格消毒制度，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。

4、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，保證幼兒園教室、食堂、宿舍、廁所及其它公共場所的清潔衛生。

5、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園突發公共衛生事件的發生情況，并配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒，食物留存等工作。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件，重大突發事件和特大突發事件等。

根據突發事件的不同級次分類，結合幼兒園的實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。

㈠傳染病

1、一般突發事件

本地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

⑴嚴格執行出入校門管理制度。

⑵落實各種防治措施，幼兒園做好進入應急狀態的準備。

⑶園內如無疫情發生，可保持正常的學習和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

⑷加強對發熱幼兒的追蹤管理，加強對公共場所通風換氣，并采取必要的消毒措施，加強對飲用水、食堂、廁所的消毒，并加強除“四害”工作。

2、重大突發事件

本地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，幼兒園保持正常的學習和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施。

⑴開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

⑵對全體師生員工每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

⑶對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離，醫學觀察和消毒等工作。

⑷幼兒園根據實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

本地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施。

⑴全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假，外出去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

⑵避免人群聚集和流動，幼兒園不安排教師外出參加教研和學術活動，不組織師生參加各類大型集體活動。

⑶對教室、宿舍、食堂、廁所等場所在使用期間進行消毒，通風換氣，必要時采取停課措施。

㈡食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，幼兒園應做好下列工作。

1、立即停止食品加工，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門。

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其它措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

㈢預防接種嚴重反應或事故，群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遺專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的擴大。

五、突發公共衛生事件保障措施

幼兒園適當安排經費用于突發公共衛生事件的防治工作，并設立相對固定的兼職衛生保健醫師，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作，確保處理突發公共衛生事件的快速反應能力。

華豐濱江幼兒園

2014年3月1日

【篇四】幼兒園學校突發公共衛生事件應急預案

XX幼兒園突發公共衛生事件應急預案

?

??? 為了有效預防、及時控制和消除幼兒園突發公共衛生事件的危害，保障師生的身體健康和生命安全，維持正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我園的實際，制定本預案。

一、工作原則

1、以防為主：有效預防幼兒園突發公共衛生事件的發生是應急工作的重要任務，通過幼兒園日常衛生知識教育、每月排查等措施，準確預警，得力防范，防止幼兒園突發公共衛生事件的發生。

2、以人為本：保障幼兒園師生的生命安全和身體健康是應急工作的出發點和落腳點，通過采取措施，建立健全應對突發公共衛生事件的有效體制，最大限度地減少因突發事件造成的師生傷亡。

3、快速反應：健全信息報告體系，確保在幼兒園發生衛生事件后，能夠迅速采取措施，保證信息渠道暢通，將危害控制在最小程度。

二、應急組織機構

組? 長：XXX

主要職責：負責組織和指揮全園突發公共衛生事件應急處置工作。

副組長：XXX …

主要職責：配合組長傳達上級部門和領導的精神，協調各專業應急單位、專家、和專業應急救援隊伍開展工作；及時記錄事件發生、發展及處置情況，按規定向上級作信息報送。

成? 員：XXX XXX XXX …

主要職責：對事件做出初步判斷，并立即向組長報告，關注事態，協調各專業應急單位、專家、和專業應急救援隊伍開展工作。

三、幼兒園突發公共衛生事件信息報告和處置

（一）報告范圍與標準

1．傳染病

（1）鼠疫：發現1例及以上鼠疫病例。

（2）霍亂：發現1例及以上霍亂病例。

（3）傳染性非典型肺炎：發現1例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

（4）人感染高致病性禽流感：發現1例及以上人感染高致病性禽流感病例。

（5）手足口病：一天內，同一個班有3例以上手足口病例。

（6）炭疽：1周內，幼兒園發生3例及以上皮膚炭疽或腸疽病例。

（7）甲肝/戊肝：1周內，幼兒園發生5例及以上甲肝/戊肝病例。

（8）傷寒（副傷寒）：1周內，幼兒園發生5例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現2例及以上死亡。

（9）細菌性和阿米巴性痢疾：3天內，幼兒園發生10例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現2例及以上死亡。

（10）麻疹：1周內，幼兒園發生10例及以上麻疹病例。

（11）風疹：1周內，幼兒園發生10例及以上風疹病例。

（12）流行性腦脊髓膜炎：3天內，幼兒園發生3例及以上流腦病例，或者有2例及以上死亡。

（13）流行性乙型腦炎：1周內，幼兒園發生5例及以上乙腦病例，或者死亡1例及以上。

（14）流感：1周內，幼兒園發生30例及以上流感樣病例，或5例及以上因流感癥狀住院病例，或發生1例及以上流感樣病例死亡。

（15）流行性腮腺炎：1周內，幼兒園發生10例及以上流行性腮腺炎病例。

（16）感染性腹瀉：1周內，幼兒園發生20例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1例及以上。

（17）水痘：1周內，幼兒園發生10例及以上水痘病例。

（18）新發或再發傳染病：發現本市（區）從未發生過的傳染病或發生本市近5年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病例。

（19）不明原因肺炎：發現不明原因肺炎病例。

2．食物中毒：

幼兒園發生食物中毒，一次中毒人數5人及以上或死亡1人及以上。

3．預防接種和預防服藥群體性不良反應：

（1）群體性預防接種反應：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現群體性疑似異常反應；或發生死亡。

（2）群體預防性服藥反應：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現不良反應（或心因性反應）10例及以上；或死亡1例及以上。

4．環境因素事件：因環境因素（如空氣污染、水污染）等改變所致的急性病例3例及以上。

5．群體性不明原因疾病：2周內，幼兒園發生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3例及以上。

6．各級人民政府衛生行政部門認定的其它突發公共衛生事件。

（二）報告方式和程序

發生突發公共衛生事件，應當立即將相關信息以電話、傳真等方式向防保科、教育組報告（電話：）。

幼兒園領導必須第一時間趕到事件現場，本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”、“早發現、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極搶救，指導師生盡快離開現場，嚴防次生、衍生事故發生。

四、應急保障

幼兒園要安排必要的經費，用于購買相關設備，配備所需藥品，改善學幼兒園衛生基礎設施和條件，為全園師生員工提供安全衛生的飲食、用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保幼兒園公共衛生防控措施的落實。

五、宣傳教育

幼兒園要有組織、有計劃向師生開展宣傳教育活動。通過健康教育課、講座、宣傳欄等方式進行公共衛生知識學習，讓廣大師生掌握避險、互救、自救、減災、逃生等基本知識和技能。要提高教師們的應急報告、處置和救援能力，達到普及應急知識和提高應急技能的目的，以防止突發事件的發生。

XX幼兒園

XXXX年XX月XX日

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