《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于校外培訓機構雙減工作方案4篇 , 供大家參考選擇。

校外培訓機構雙減工作方案4篇

【篇一】校外培訓機構雙減工作方案

關于規范校外培訓機構發展的工作方案（最新）

為貫徹落實《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔XX〕80號，以下簡稱《意見》）精神和教育部辦公廳《關于切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知》要求，規范我省中小學生校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生過重課外負擔，促進校外培訓機構規范有序發展，按照省政府要求，結合我省實際，制定工作方案。

一、基本要求

明確校外培訓機構“十不準”要求。校外培訓機構不準舉辦、受托舉辦或變相舉辦與中小學入學或升學掛鉤的選拔性考試、競賽、排位賽、分班測試等；不準以名師、名校進行招生宣傳、承諾保過等；不準“超綱教學”“提前教學”“強化應試”；不準與中小學教學時間相沖突開展培訓；不準在公示的收費項目和標準外收取其他費用；不準以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容；不準聘用中小學在職教師；不準張貼應試成績和學生考取學校相關消息；不準超審批范圍開展教育教學活動；不準為學生代辦或承諾建學籍。

完善工作協調機制。強化省級統籌，落實以縣（區）為主的管理責任。建立健全工作協調機制，制定校外培訓機構設置標準，完善審批登記制度，扎實開展專項治理，建立齊抓共管、各司其職的工作格局，規范校外培訓機構有序發展。

統籌校內校外教育。統籌學校、社會和家庭教育，強化學校育人主體地位，努力提高校內教學質量，提高學校課后服務能力；積極引導家長轉變教育理念，引導學生理性、有序、有選擇性地參加校外培訓機構。XX年年底前，形成我省校外培訓機構有序發展的良好局面。

二、工作任務

在省委、省政府的領導下，省級相關部門認真履行各自職責，分別依法制定、完善各項審批、備案、登記等政策規定，相互配合，指導市（縣、區）各相關部門，做好規范校外培訓機構發展的相關工作。

1．開展專項治理行動。按照《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔XX〕3號）、《關于開展中小學生校外培訓機構專項治理行動的通知》（XX教〔XX〕67號）的總體部署，深入推進我省校外培訓機構專項治理工作。建立縣（區）工作臺賬，實行銷號管理，對不符合國家要求的校外培訓機構逐一整改，在XX年X月以前完成校外培訓機構專項治理，確保專項治理取得實際成效。

2．依法依規審批登記。各縣（區）審批機關要嚴格依法依規對校外培訓機構進行審批。校外培訓機構須經審批取得辦學許可證和營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書，下同），才能開展培訓。對已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標準，應當按標準要求整改，整改不到位的要依法處置，存在重大安全隱患的要責令停止辦學。對校外培訓機構擅自設立分支機構或教學點的，應依法予以處置，并責令其辦理相關手續。

3．完善相關管理規定。各級相關部門要按照《意見》的相關要求，完善校外培訓機構管理的相關規定，重點規范校外培訓機構招生宣傳、收退費管理以及學科類培訓機構教學內容和時間等辦學行為，明確校外培訓機構不得在中小學教學時間段內開展培訓活動，培訓結束時間不得晚于20:30，不得留書面作業；收費要與教學安排相一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用；要根據有關法律法規，明確校外培訓機構分支機構或教學點的設立和監管辦法。研究探索通過建立學雜費專用賬戶、嚴控賬戶最低余額和大額資金流動等措施，加強對校外培訓機構資金的監管。

4．落實年檢年報制度。各市、縣（區）教育行政部門要會同有關部門按照校外培訓機構設置指導標準、審批條件、辦學行為要求和登記管理有關規定完善轄域內校外培訓機構管理辦法。各地認真組織開展年檢和年度報告公示工作，發現語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科類培訓的教學內容超出國家課程標準或者學生所在年級教學大綱的，要堅決予以制止。校外培訓機構應按照規定開展年度報告公示工作，在境外上市的校外培訓機構向境外公開披露的定期報告及對公司經營活動有重大不利影響的臨時報告等信息，應以中文文本在公司網站向境內同步公開、接受監督。對經年檢和年度報告公示信息抽查檢查發現校外培訓機構隱瞞實情，弄虛作假，違法違規辦學，或不接受年檢，不報送年度報告的，要依法依規嚴肅處理，并追究有關人員的法律責任；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。

【篇二】校外培訓機構雙減工作方案

校外教育培訓機構防控工作方案及各類表格

Shundeph

1.培訓機構復課申請（承諾）表

2.XXX培訓機構復課防控方案

3.XXX培訓機構教職員工信息登記表

4.培訓機構員工健康登記表

5.培訓機構員工14天健康監測記錄表

6.教職工健康監測登記表

7.學生健康監測登記表

培訓機構復課申請（承諾）表

培訓機構名稱

法人代表

聯系電話

辦學許可證號碼

審批部門

統一信用 社會代碼

聯系人

聯系電話

地址

所在鎮街

員工總數

返崗

員工數

復工時間

本機構承諾

本機構承諾：

會嚴格落實《中華人民共和國傳染病防治法》，按照國家、省、 市相關要求，認真履行主體責任，完善應急預案，落實各項防范措施， 保障教職員工、學生的生命安全和身體健康，確保不發生傳染性疫情 事件。若因防范措施不到位或者管理不當，發生疫情并導致疫情傳播， 產生重大影響，立即停課并承擔相應的法律后果.

承諾單位（蓋章）：

承諾人（簽字）：

0期：

檢查情況

是否制定突發公共衛生事件應急預案 是口否口 是否制定“復工復課疫情防控工作方案” 是口否口 是否全面排查教職員工基本信息，建立“一人一檔”是口否口 是否建立日常消殺和保潔制度，且有專人負責 是口否口 是否建立師生進校登記和測溫制度 是口否口 機構疫情防控物資情況（測溫儀器、消殺用品、防護用品等）：

名稱

數量

名稱

數量

檢查組意見

備注

注：本表一式二份.機構留存一份，檢查組帶回一份.

XXX培訓機構復課防控方案

（機構根據實際情況完善調整）

一、 防控組織體系

1.成立疫情防控工作組，由機構法定代表人和實際控制人 擔任工作組總指揮，各部門負責人任組員。

2.落實專門的疫情防控管控人員和工作班子，各項職責分 配到人，實現網格化管理。

二、 機構員工管理

1.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記 錄員工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區人員接觸情況等 信息。

2.對于疫情重點地區員工，重點跟蹤，聯系到人。對紅碼、 黃碼人員，按要求完成隔離醫學觀察，由專人負責跟蹤隔離觀 察情況，并及時報告。

3.對到崗人員信息表、居家觀察人員表和重點疫區人員跟 蹤表，做到每日確認每日更新，及時上報屬地鎮（街）。

三、 防控物資準備

1.在屬地鎮（街）指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外 測溫儀等疫情防控用品。

2.向員工及時發放防控物資，每部門發放體溫計XX只，口

罩XX只，并做好登記工作。

3.防控物資由XX部門負責統計、分發和購買，視疫情情況, 及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構師生健 康防護使用。

四、防控措施執行

1.在XX設立觀察點和隔離區，自疫情重點地區返回的員工, 統一安排在XX實施隔離觀察，具體方案由XX負責，確保落實 隔離醫學觀察要求。

2.嚴格落實體溫監測工作，所有到崗員工每天體溫檢測早 中晚三次。

a） 住宿舍員工在宿舍檢測，由宿舍管理員負責。

b） 外部人員由XX門保安負責檢測。

c） 所有發現體溫高于37.5C的人員，謝絕進入宿舍和培 訓機構，及時上報總指揮，同時報屬地鎮（街）°

3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛生 管理，空調溫度提高，場所定期消毒。

4.機構如有食堂和宿舍，作為重點區域管控，需制定更加 詳盡、完備的防控措施。

5.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴 口罩，減少外出，宣導衛生禮儀。

6.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相

關活動、赴重點疫區的商務出差等活動。

7.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外 出，原則上謝絕無關人員來訪。

8.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構相關政策、措 施，不信謠、不傳謠。

五、 應急管理措施

1.對員工出現發熱、咳嗽等疑似癥狀的，按相關規定第一 時間隔離，并報當地防疫工作指揮部。

2.由XX部門負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。 各部門發現異常情況，應第一時間向機構疫情防控領導小組報 告，由疫情防控領導小組根據情況類別按規定及時采取最高可 停課的預案措施。

六、 安全工作確認

1.復課前做好供電、供水、空調設施和電氣線路的安全檢 查，確保水、電、氣、空調正常。

2.機構安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到 位。

校外培訓機構教職員工信息登記表

機構地址： 所在鎮街： 舉辦者姓名： 聯系電話：

序

號

姓名

性別

身份證號碼

戶籍地址

在義居住地址

手機號碼

健康碼

類別

是否去過疫情重點地區

是否接觸疫情

重點地區人員

隔離或健康

監測時間段

到達時間

離開時間

培訓機構員工健康登記表

_、個人信息

姓名： 手機號碼： 身份證號：

機構名稱： 義烏居住住址：

二、 流行病學史

返崗前14天，您是否有以下情況（打/表示）

1.到過國內外有新型冠狀病毒感染的肺炎本地病例持續傳播的地區？ 是口 否口

2.曾接觸過來自國內外有本地病例持續傳播地區的發熱或有呼吸道癥狀患者？ 是口 否口

3.周圍人群中（含居住小區）2人或以上出現發熱、干咳等癥狀或接觸過新型冠 狀病毒感染的肺炎患者？ 是口 否口

如是，請說明填寫詳細地址

三、 返崗前14天家人/同住人員健康狀況

家人/同住人員有出現發熱、干咳等癥狀者 有口 無口

如有，請描述患者姓名、與申報人關系及診治情況

四、行程信息

1.離義信息

離義時間： 假期到過何地 現暫居地：

2.返義信息

返義時間： 是否直達義烏：是口 否口

經停（到過）何地： （如直達義烏不用填寫）

抵義時間： 抵義交通方式及信息：

3.手機輔助核實（由機構負責人填寫）?核實方式：電信用戶發送“CXMYD#身 份證號碼后四位”到10001,授權回復Y查詢；移動用戶編寫CXMYD發送到 10086,依據回復短信輸入身份證后四位查詢；聯通用戶發送“CXMYD#身份證號 碼后四位”至10010查詢.

經手機輔助核實， 返崗前14天去過以下地區：

核實人： 日期：

申報人簽名：

年 月 日

義烏市培訓機構員工14天健康監測記錄表

姓名： 身份證號碼：

序號

日期

近14天體溫測量記錄

咳嗽

其他不適（請說明）

正常

異常

異常時溫度

有

無

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

備注：記錄培訓機構教職工返崗前14天使廉監測情況.

校外培訓機構教職匚健康監測登記表

監測人員： 日期：—年—月—日

姓名

體溫測量記錄

咳嗽

其他不適

（請說明）

未到校原因

上午

下午

有

無

備注：從教職工進入培訓機構之日起開始建表，每日一表，由專人負責測量體溫、詢問 身體狀況，專人填寫，不得由教職工自行填寫.

校外培訓機構學員健康監測登記表

監測人員： 日期：—年—月—0

姓名

體溫測量記錄

咳嗽

其他不適

（請說明）

未到校原 因

上午

下午

晚上

有

無

備注：1、從學員進入培訓機構之日起開始建表，每日一表，由專人負責測量體溫、詢 問身體狀況，專人填寫，不得由學員或家長自行填寫.2、根據學員培訓時間段，分別

建表，并在相應時間段測量體溫，填寫表格.

【篇三】校外培訓機構雙減工作方案

關于校外培訓機構綜合治理的工作方案

為切實減輕我區中小學生課外負擔，進一步規范校外非學歷文化教育類培訓機構（以下簡稱校外培訓機構）辦學行為，保障學生健康成長，根據教育部辦公廳等四部門《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳〔X〕3號）精神和自治區、XX市配套文件要求，區教育局、民政局、人社局和市場監管局共同決定聯合開展校外培訓機構專項治理行動，為保障專項治理行動有效實施，特制定本方案。

一、指導思想

深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的XX精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規律和青少年成長規律的行為，切實減輕中小學生課外負擔，解決群眾關注的熱點問題，維護教育正常秩序，維護社會和諧穩定。

二、工作目標

摸排校外培訓機構的數量、辦學資質、安全隱患、教學內容、競賽評比、招生宣傳等情況，治理培訓行業亂象，規范校外培訓機構培訓行為。加強中小學校教學管理，減輕中小學生課外負擔。完善監督管理長效機制，形成以素質教育為導向、校X教育為重點、校外培訓為補充的健康有序的發展格局。

三、治理任務

（一）治理無資質和存在安全隱患的校外培訓機構

1.有安全隱患的校外培訓機構。對房舍、消防、食品、公共衛生、交通、安保等安全管理存在重大安全隱患的校外培訓機構責令立即停辦整改。

2.辦學資質審查。對未取得辦學許可證、也未取得營業執照（事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），但具備辦理證照條件的校外培訓機構，指導其依法依規辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，依法依規責令其停止辦學，并妥善處置參加培訓的學生。

3.對雖領取了營業執照（事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，指導其辦證；對不具備辦證條件的，責令其在經營（業務）范圍內開展業務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。

【篇四】校外培訓機構雙減工作方案

校外培訓機構專項整治工作方案

為貫徹落實教育部辦公廳等四部門《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》和省、市有關部署要求，加大專項整治力度，切實解決面向中小學生舉辦的非學歷文化教育類培訓機構存在的問題，結合我區實際，特制定本方案。
以辦人民滿意的教育為宗旨，依據《民辦教育促進法》和《江蘇省校外非學歷教育機構設置和管理辦法》，按照“屬地管理、部門聯動、分類治理、規范提升”的原則，對轄區圈外培訓機構進行合攏查，落實分類治理措施，基本消除無證校外培訓機構，并實現長效管理，使校外培訓機構資質合法、辦學行為規范、有序健康發展。
從4月中旬至11月底，對全區所有校外培訓機構進行專項治理，重點整治以下違規違法行為：1.消防、衛生等安全設施設備不符合規定，存在重大安全隱患、未及時采取措施的。
2.未經審批、違反國家法律法規規定擅自舉辦培訓機構的；超出批準業務范圍開展學科培訓，擅自變更許可證登記項目，擅自變更辦學地點或增設教學點、自行設立分支辦學機構異地辦學的。3.違規舉辦與中小學入學掛鉤的培訓班，為中小學招生選拔生源組織考試或提供信息、推薦學生的。
4.與中小學聯合舉辦以選拔生源為目的的培訓測試活動，中小學采用校外培訓機構自行組織的各類考試結果作為招生依據的。
5.開展學科類培訓出現“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等不良行為的。6.違規聘用在職中小學教師進行授課的；在職中小學教師為校外培訓機構介紹學生的。全面排查
成立由區教體、綜治、民政、人社、市場監管、城管、公安、消防、房管及各街道辦事處有關負責人組成的專項治理工作領導小組。各街道辦事處對轄區內校外培訓機構進行拉網式排查，對每所校外培訓機構的辦學資質、安全隱患、教學內容、師資聘任、競賽組織、招生宣傳等情況進行逐項調查，梳理匯總存在問題報領導小組辦公室。各中小學校對學生參加學科類校外培訓情況進行全面普查登記。領導小組辦公室根據全面排查結果對校外培訓機構進行分類建檔，定期更新臺賬，確保時時掌握校外培訓機構有關信息，加強動態監管。分類治理
根據全面普查情況，細化工作計劃，排出時間節點，分類進行治理：
1.對有辦學許可證的校外培訓機構，針對其存在問題提出具體整改意見，要求限期整改；對存在嚴重安全隱患或違法違規情節嚴重、社會影響惡劣的，報請市教育局吊銷其辦學許可證，并及時向

社會公告。
2.對無辦學許可證的校外培訓機構，按照“整改發證一批、取締一批”的原則分類治理。對具備辦學條件的，報請市教育局補辦審批手續，發放辦學許可證；對基本符合辦學要求、無重大安全隱患的，提出整改意見，明確整改期限，整改期滿合格的，報請市教育局辦理審批手續，發放辦學許可證；對整改后仍達不到辦學條件的，堅決予以取締。
3.區教體局、人社局、市場監管局、民政局要共同召開校外培訓機構負責人會議，傳達教育部辦公廳等四部門文件精神，要求各校外培訓機構做出規范辦學行為承諾并對社會進行公示；要建立校外培訓機構合法辦學、規范辦學“白名單”，無證辦學、非法辦學“黑名單”，并通過新聞媒體及網絡向社會公示。
4.在治理工作中，要堅持依法行政和說服教育相結合，做好家長和學生工作，確保治理工作順利開展。總結驗收
分類治理階段結束后，領導小組對專項治理工作進行驗收，總結提煉治理經驗，樹立規范辦學典型，研究長效管理機制，完善部門聯動機制、日常監管制度、年檢制度。領導小組辦公室形成驗收報告報市教育局。
堅持屬地管理原則，區教體、綜治、民政、人社、市場監管、城管、公安、消防、房管及各街道辦事處各司其職，通力配合，形成工作合力。
1.各街道辦事處負責轄區內校外培訓機構的排查工作。
2.區教體局協助市教育局加強對已取得辦學許可證的校外培訓機構的監管；對學校與校外培訓機構合作辦學、在職教師到校外培訓機構任教、學生參加校外培訓等問題進行排查；及時報請市教育局為具備條件的無證校外培訓機構辦理辦學許可證；向社會公示校外培訓機構“黑名單”“白名單”；做好學生家長思想工作。
3.區民政局、人社局、市場監管局等部門加強對在本部門注冊的教育類機構的治理。對在本部門注冊，但未取得辦學許可證，超范圍舉辦文化教育類培訓的機構，責令其在經營范圍內開展業務，不得舉辦面向中小學生的培訓；對不按要求整改的，要嚴格按照相關法律、法規予以處罰。市場監管局還要從收費監管方面配合專項治理行動。
4.區綜治、城管、公安、消防等部門負責安全檢查、法制宣傳、強制摘牌、行政執法等工作，對無證無照或存在重大安全隱患的校外培訓機構要責成立即停辦整改，對不具備辦學條件或拒不整改的，要堅決予以取締。
5.房管部門從辦學場所安全方面配合專項治理行動。
1.建立長效機制。加強組織領導，強化主體責任意識，建立部門工作聯動、形勢研判和應急反

應機制。暢通舉報渠道，凡舉報必核查、凡查實必查處，確保轄區內不再新增無證校外培訓機構。2.廣泛宣傳發動。通過宣傳校外培訓機構專項治理行動的意義、學校教育的重要性、盲目攀比的危害性，營造社會各界廣泛支持、共同監督的良好氛圍。中小學校要深入開展家校共育活動，引導家長理性看待校外培訓，積極配合學校教育，尊重學生個性發展。
3.面向社會公示。向社會公布工作方案、舉報電話，專項治理舉報電話：80803406。為貫徹落實市教育局等四部門聯合印發的《關于開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，根據《蘇州市校外培訓機構專項治理方案》要求，結合我市實際，制定如下專項治理方案。
深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，通過排查摸底、全面整改、督促檢查，依法清理無證無照、證照不全非法開展教育培訓的機構;嚴肅查處培訓機構偏離正確方向的錯誤宣傳、虛假宣傳問題;堅決糾正部分培訓機構違背教育規律和青少年成長規律開展“應試”導向培訓的問題;引導校外培訓成為學校教育的有益補充，切實解決中小學生課外負擔過重問題，保障全市中小學生健康成長全面發展。
1.加強安全衛生管理。對在消防、食品、公共衛生等方面存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即整改，直至停辦。
2.嚴格辦學資格審查。一是對未取得辦學許可證、也未取得營業執照或事業單位法人證書或民辦非企業單位登記證書，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規限期辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規責令其停止辦學并妥善處置。二是對雖領取了營業執照或事業單位法人證書或民辦非企業單位登記證書，但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經營范圍內開展業務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。三是對無證無照、無證有照、有證無照而拒不補辦有關手續的，堅決依法取締。
3.嚴格規范辦學行為。一是堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。二是嚴禁校外培訓機構舉辦或變相舉辦與中小學生入學掛鉤的選拔性考試、測試或競賽。三是堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。
4.堅持依法從嚴治教。一是堅決查處中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”的行為，責令改正并追究相關人員責任；二是堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講并暗示學生參加校外培訓機構培訓的行為，一經查實，依法依規嚴肅處理。三是對于中小學在職教師參與校外培訓機構的招生、教學或管理的，一經查實，一律依法嚴肅處理，同時對學校的評先評優“一票否決”并進行通報。
5.建立誠信管理檔案。集中整治基本結束后，教育部門負責牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構名單，

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