總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于個人作風建設總結3篇 , 供大家參考選擇。

個人作風建設總結3篇

個人作風建設總結篇1

個人作風建設的總結

通過學習***重要講話等文件精神，本人就個人思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面情況總結如下。

一、作風建設總體優良。

（一）政治素質較強。主要表現在兩個方面：一是政治方向、政治立場上的堅定性和原則性；二是執行黨的路線的堅定性和原則性。本人在實際工作中一貫服從組織、服從大局，一切以工作為重，有意見當面提、會上講，從不在公眾場合說三道四，從不因個人好惡影響工作。同時，本人能夠正確對待組織安排，始終保持積極進取的精神狀態。

（二）學習自覺性較好。按照理論聯系實際的馬克思主義學風，本人一是努力學習理論。二是認真做好調查研究，每年除按規定深入組戶外，還利用包社區的有利時機，同廣大人民群眾交心，真正掌握社區居民家庭實際情況。由于做到上述兩條，本人感到工作得心應手，從而更加激發了我的學習興趣，近年來我一直堅持每天學習不少于1個小時，一直堅持學寫結合，一直堅持學理論與學業務等結合。

（三）工作求真務實。對于組織上安排的工作任務，本人都能兢兢業業去做，從不偷奸耍滑、弄虛作假、欺上瞞下。對于一些急難險重任務，本人能沉下去在一線抓落實；對于一些原則問題，本人能堅持原則，不做老好人；對于群眾反映的熱點、難點問題，本人能深入實際盡最大努力幫助解決；對于名利，本人不去過多追逐。

（四）位置找得較準。作為一名副職，我努力找準自己的位置，盡力做到不缺位、不越位、不錯位。對分管工作能始終站在全局角度給主要負責人提建議，并服從組織統一安排；對分管工作的落實能自覺主動。在同一般干部共事時，能做到平等、民主、隨和，遇事多商量。

（五）自律意識較強。凡是明令禁止的事，自己堅決不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到。本人從不賀吃賀喝，不參與賭博，不參與不健康的娛樂活動，全年堅持出滿勤，始終保持樸素、簡潔的生活風格。

二、存在的不足及下一步打算。

本人存在的不足：

（一）是學習效果不如以前；

（二）是思想解放不夠，對市場經濟條件下出現的一些現象認識不到位；

（三）是工作勁頭不如以前，鑒于一些客觀因素制約，工作中有時有畏難情緒；

（四）是在抓干部作風建設上有時缺少敢抓敢管的勇氣。

針對上述情況，本人決心在今后的工作中揚長避短，重點抓好三件事：

（一）是把學習再抓緊，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，確保自己始終眼明心亮不迷路；

（二）是把工作再抓實，以實實在在的工作成績向組織和人民匯報；

（三）是把作風再抓嚴，在自己率先垂范的前提下，努力抓好全體干部的作風建設，使風清氣正，為***各項工作的開展提供良好的組織保障。

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個人作風建設總結篇2

教師作風建設個人總結

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

個人作風建設總結篇3

個人作風建設的總結

通過學習***重要講話等文件精神，本人就個人思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面情況總結如下。

一、作風建設總體優良。

（一）政治素質較強。主要表現在兩個方面：

一是政治方向、政治立場上的堅定性和原則性；二是執行黨的路線的堅定性和原則性。本人在實際工作中一貫服從組織、服從大局，一切以工作為重，有意見當面提、會上講，從不在公眾場合說三道四，從不因個人好惡影響工作。同時，本人能夠正確對待組織安排，始終保持積極進取的精神狀態。

（二）學習自覺性較好。按照理論聯系實際的馬克思主義學風，本人一是努力學習理論。二是認真做好調查研究，每年除按規定深入組戶外，還利用包社區的有利時機，同廣大人民群眾交心，真正掌握社區居民家庭實際情況。由于做到上述兩條，本人感到工作得心應手，從而更加激發了我的學習興趣，近年來我一直堅持每天學習不少于1個小時，一直堅持學寫結合，一直堅持學理論與學業務等結合。

（三）工作求真務實。對于組織上安排的工作任務，本人都能兢兢業業去做，從不偷奸耍滑、弄虛作假、欺上瞞下。

對于一些急難險重任務，本人能沉下去在一線抓落實；對于一些原則問題，本人能堅持原則，不做老好人；對于群眾反映的熱點、難點問題，本人能深入實際盡最大努力幫助解決；對于名利，本人不去過多追逐。

（四）位置找得較準。作為一名副職，我努力找準自己的位置，盡力做到不缺位、不越位、不錯位。對分管工作能始終站在全局角度給主要負責人提建議，并服從組織統一安排；對分管工作的落實能自覺主動。在同一般干部共事時，能做到平等、民主、隨和，遇事多商量。

（五）自律意識較強。凡是明令禁止的事，自己堅決不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到。本人從不賀吃賀喝，不參與賭博，不參與不健康的娛樂活動，全年堅持出滿勤，始終保持樸素、簡潔的生活風格。

二、存在的不足及下一步打算。

本人存在的不足：

（一）是學習效果不如以前；

（二）是思想解放不夠，對市場經濟條件下出現的一些現象認識不到位；

（三）是工作勁頭不如以前，鑒于一些客觀因素制約，工作中有時有畏難情緒；

（四）是在抓干部作風建設上有時缺少敢抓敢管的勇氣。

針對上述情況，本人決心在今后的工作中揚長避短，重點抓好三件事：

（一）是把學習再抓緊，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，確保自己始終眼明心亮不迷路；

（二）是把工作再抓實，以實實在在的工作成績向組織和人民匯報；

（三）是把作風再抓嚴，在自己率先垂范的前提下，努力抓好全體干部的作風建設，使風清氣正，為***各項工作的開展提供良好的組織保障。

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