動員是漢語詞匯，拼音dòng yuán，意思是指發(fā)動人們參加某項活動。泛指發(fā)動；運用， 以下是為大家整理的關于黨員培訓班動員講話5篇 , 供大家參考選擇。

黨員培訓班動員講話5篇

第1篇: 黨員培訓班動員講話

村干部培訓班動員講話

　　　　村干部培訓班動員講話

　　　　同志們：

縣委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村干部培訓班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓的同志表示熱烈的歡迎，并通過你們向長期工作在農(nóng)村一線的廣大基層干部表示崇高的敬意和親切的問候。

這期培訓班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委x書記、x縣長專門聽取了培訓班籌備情況匯報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示，并下?lián)芰藢ｍ椗嘤柦?jīng)費，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導講話。可以說，舉辦這期培訓班，既是縣委、政府認真貫徹落實省十一次黨代會精神的實際行動，也是對廣大基層干部工作的關心和支持。希望參加培訓班的同志，要珍惜這次難得的機遇，集中精力認真學習，隨后白縣長還要作專題輔導講話，請同志們一定要深刻領會，在今后的工作中認真抓好落實。

下面，根據(jù)這期培訓班的安排，我講三點意見，既是培訓動員，也是和大家互相交流。

一、提高認識，明確這次學習培訓的重要意義

近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實施萬名基層黨員干部培訓工程為契機，認真落實大規(guī)模、高質(zhì)量培訓干部的要求，全縣一大批基層干部先后參加了省市縣各級各類培訓。通過培訓，廣大基層干部思想政治素質(zhì)和工作能力有了明顯轉(zhuǎn)變，服務新農(nóng)村建設水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續(xù)加大干部培訓工作力度，對促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展意義重大。首先，加強村干部培訓，是搞好基層組織建設的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農(nóng)村最基層的一級組織，是黨執(zhí)政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實，農(nóng)村的改革靠我們來推進，發(fā)展文秘雜燴網(wǎng)靠我們來組織，穩(wěn)定靠我們來保障。大家是黨的最基層干部，職責履行得如何，直接關系黨在農(nóng)村的執(zhí)政根基。可以說，大家是官小責任大。村一級的工作搞好了，基礎鞏固了，農(nóng)村經(jīng)濟就會穩(wěn)定發(fā)展。因設的主要任務就是把村級班子建設好。把農(nóng)村基層組織建強了，就抓住了農(nóng)村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力，村干部責任重大。新形勢下農(nóng)村出現(xiàn)這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村干部素質(zhì)不高，抓班子、帶隊伍的能力不強。凡是村班子堅強、村干部素質(zhì)較高，群眾就信任、就擁護，那么這個村的各項工作就會走在前列。其次，加強村干部培訓，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經(jīng)濟社會發(fā)展比較穩(wěn)定，廣大群眾普遍都能安居樂業(yè)，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問題，比如干群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發(fā)群體性事件。建設和諧社會就要理順群眾的情緒，化解存在的矛盾，使群眾能夠安居樂業(yè)。當前，做好群眾工作、化解矛盾是農(nóng)村干部的一項重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓，使大家掌握政策，學會做思想工作，學會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。第三，加強村干部培訓，是全面建設小康社會的需要。去年全縣生產(chǎn)總值達到億元，增長%，農(nóng)民人均純收入20XX元，但是對照小康目標要求還有很大差距，而且還有一部分鄉(xiāng)、村沒有達到小康水平，個別村和部分群眾至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農(nóng)村，小康建設的難點、重點在農(nóng)村。我們村干部作為農(nóng)村致富奔小康的帶頭人，大家的素質(zhì)提高了，村級班子戰(zhàn)斗力強了，就能為全面建設小康社會提供強有力的組織保證，就能進一步加快建設小康社會的步伐。

二、突出重點，切實提高培訓效果

為確保這次培訓取得預期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓，提高村干部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什么工作，都離不開理論指導。缺乏理論素養(yǎng)，就會方向不明，是非不清。有些優(yōu)秀農(nóng)村基層干部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在于有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農(nóng)村干部合格與否的重要標志。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農(nóng)村基層真正落實，直接關系到農(nóng)村工作的全局和成敗。我縣大多數(shù)農(nóng)村基層干部的政策水平是不錯的，執(zhí)行政策也是好的，但也有一些農(nóng)村干部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農(nóng)村政策的落實。因此，農(nóng)村基層干部一定要增強政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領。在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)村工作面臨著許多新形勢、新任務，在這種情況下，大家要注重提高自身素質(zhì)，不斷適應新時期經(jīng)濟發(fā)展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，

提高帶頭致富能力，提高帶領群眾致富的能力，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力，以適應農(nóng)村新形勢的變化和需要。同時村干部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農(nóng)村干部帶頭致富有這么幾點好處：首先，能發(fā)揮典型示范作用。基層干部先富起來了，才能更好地帶領群眾共同致富。其次，帶頭致富才有實力扶貧濟困，才能樹立村干部的威信，密切黨群干群關系。其三，帶頭致富能端正黨風，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得群眾信任。希望在座的村干部都能依靠科學、勤勞和守法經(jīng)營帶頭致富，努力成為自身致富能力強、帶領群眾共同致富能力強的“雙強”干部。三是要增強法制觀念和群眾觀念。農(nóng)村干部不學法，不懂法，就不知道如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，不知道怎樣搞好基層民主法制建設，就無法真正維護群眾的根本利益。因此，大家要通過學習，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權(quán)法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營法》、《合同法》等基本常用的法律法規(guī)有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。四是要培養(yǎng)求真務實、真抓實干的工作作風。求真務實，就是說實話、辦實事、求實效。要敢于實事求是，善于實事求是，能夠?qū)嵤虑笫恰＾r(nóng)村干部只有講真話、講實話，才會贏得群眾的信任，才能帶領群眾一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項工作都要從實際出發(fā)，要帶著問題與黨員群眾共同研究本村的優(yōu)勢所在，尋找符合本地實際的經(jīng)濟發(fā)展路子，商量增加農(nóng)民收入的辦法。要用自己的模范行動和表率作用帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增加收入。大家在培訓中一定要結(jié)合本村本人的工作實際，與其他村干部相互交流，共同認真思考、研究如何才能帶領群眾加快小康建設。

三、精心組織，確保培訓任務順利完成

大家長期在農(nóng)村一線，工作繁忙，任務繁重，能夠集中到一起學習幾天時間，這個機會實在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學習，圓滿完成培訓任務。下面，我講幾點具體要求：一是精力要集中。這次培訓雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內(nèi)容也比較豐富，學習的任務是很重的。因此，大家要潛心學習，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鉆得進去，集中精力，抓好學習。只有這樣，才能學有所得，學有所思，學有所成。二是方法要得當。大家可能都有這么一個體會，同樣參加學習，有的收獲比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學習方法是否得當?shù)膯栴}了。如何抓住難得的學習機會，達到事半功倍的效果，我的體會是，要帶著問題學，要結(jié)合實際學。學習的目的在于運用。對于自己工作中遇到的實際問題，在學習時要有意識、有重點的多學、多看、多研究，不斷提高解決實際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學習培訓，每個同志都要達到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當前的政治形勢、經(jīng)濟形勢，了解當前農(nóng)村工作的重點和難點。二是工作能力有新的提高。能夠進一步了解掌握黨和國家的農(nóng)村政策，提高依法辦事的水平，學會運用說服教育、示范帶動、提供服務的方法發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、化解各種矛盾、維護農(nóng)村穩(wěn)定、推進各項工作。

同志們，對這次培訓，縣委、政府十分關注也寄予厚望。希望同志們通過學習，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負重托，回去后把學習的收獲轉(zhuǎn)化為團結(jié)帶領廣大群眾共同致富的實際行動，為我縣全面建設小康社會，建設和諧xx做出更大的貢獻。

最后，祝大家培訓期間生活愉快！祝培訓學習圓滿成功！

　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設方面：

　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

　　2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。

　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

　　（2）上課關。

　　（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

　　（5）質(zhì)量關。

　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規(guī)教學方面：

　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

　　我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

　　校內(nèi)公開課活動計劃表

　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4趙夕珍動物的行為

　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

　　12月2818四4朱光祥動物的生殖

　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組

　　xx-9

　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文

　　20XX年秋季生物教研組工作計劃

　　化學生物教研組的工作計劃

　　生物教研組工作計劃

　　下學期生物教研組工作計劃

　　年下學期生物教研組工作計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　中學生物教研組工作計劃

　　第一學期生物教研組工作計劃

　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　一．指導思想：

　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

　　二．主要工作及活動：

　　1．加強理論學習，推進新課程改革。

　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

　　強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

　　三．具體安排：

　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

　　三月份：1、組織理論學習。

　　2、高一英語教學研討活動。

　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。

　　2、高三英語復習研討會。

　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。

　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。

　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。

　　二、工作目標

　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。

　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

　　5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。

　　6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

　　1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。

　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。

　　1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。

　　高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

　　二、教材分析

　　本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

　　三、教學目標

　　（一）知識與技能：

　　1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。

　　2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　　（3）教學目標：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

　　②具體目標：

　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　（4）教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

　　（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。

　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

　　高二下學期語文備課組工作計劃

　　高二下學期化學教學計劃

　　高二下學期語文教學工作計劃

　　關于高二下學期班主任工作計劃范文

　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文

　　20XX高二下學期班主任工作計劃

　　高二下學期工作計劃范文

　　20XX年高二下學期地理教學計劃

　　高二下學期物理教學計劃2

　　高二下學期語文教學計劃

　　

　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。

　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。

　　5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。

　　6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。

　　7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。

　　8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。

　　五、課時安排

　　四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排

　　一、混合運算和應用題（11課時）

　　1、混合運算2課時

　　2、兩、三步計算的應用題8課時

　　3、整理和復習1課時

　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）

　　1、十進制計數(shù)法2課時

　　2、加法的意義和運算定律3課時

　　3、減法的意義和運算定律3課時

　　4、乘法的意義和運算定律4課時

　　5、除法的意義4課時

　　6、整理和復習2課時

　　三、量的計量（6課時）

　　1、常用的計量單位2課時

　　2、名數(shù)的改寫4課時

　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）

　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時

　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時

　　3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時

　　4、小數(shù)和復名數(shù)3課時

　　5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時

　　6、整理和復習2課時

　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時）

　　小管家1課時

　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）

　　1、角的度量1課時

　　2、垂直和平行2課時

　　3、三角形2課時

　　4、平行四邊形和梯形3課時

第2篇: 黨員培訓班動員講話

1

在全市村（居）委會干部培訓班上的動員講話

二００九年五月二十二日

同志們：

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和要求，從今天起至６月２６日，我市在黨校分三期集中培訓全市村（居）委會負責治保工作的干部，第一期今天正式開班了，有１６０多名干部參加學習。這是我市近年來首次大規(guī)模對治保干部進行培訓，目的是進一步提高大家的理論素質(zhì)的業(yè)務水平，促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展，維護農(nóng)村、社區(qū)社會治安穩(wěn)定。為了把培訓班辦好，達到預期的目的，下面，我講以下三點意見：

一、充分認識對治保干部進行培訓的重要意義

村治保干部，是活躍在廣大農(nóng)村，協(xié)助基層政法部門維護社會治安的一支重要力量，是綜合治理和各項安全保衛(wèi)措施的組織實施者和具體落實者。從整體上看，全市治保干部近年來在組織群防群治、維護農(nóng)村穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用，今天在座的同志們，大部分都是長期默默無聞地工作在基層一線，有的認真排查不安定因素，積極化解各種矛盾糾紛；有的及時為公安派出所提供各種治安信息，協(xié)縣公安部門破案；有的在危急關頭敢于挺身而出，冒著生命危險制止犯罪，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。以上這些，各級黨委、政府都是充分肯定的，廣大人民群眾也是有目共睹的，應該在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚光大。

１、加強培訓，是建設一支高素質(zhì)治保干部隊伍的需要。高要求、高水平的工作，要靠高素質(zhì)的干部和作風扎實的干部隊伍去完成。不能否認，農(nóng)村情況復雜、工作難度大，大家的工作很辛苦。如果沒有廣大農(nóng)村基層治保干部的辛勤工作，我市絕不會有今天的發(fā)展和穩(wěn)定，但是與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、早日實現(xiàn)脫貧致富奔小康目標的要求相比，我們的干部還存在著與新形勢、新任務的要求不相適應的問題。主要表現(xiàn)在：一是思想觀念不夠解放。有些村干部的眼界不寬，思想陳舊，傳統(tǒng)觀念嚴重，接受新事物、新思想慢，工作中怕“出風頭”、怕?lián)L險。有的村干部發(fā)展意識不濃，存在固步自封，不求進取的現(xiàn)象。有的過分強調(diào)客觀條件，這也辦不了，那也不可能，怨天尤人，等靠要思想嚴重。二是領導管理水平不高。部分村干部的工作仍停留在一種低層次、低要求和低水平上，工作方法簡單，處理問題沒程序，辦事不講策略。三是工作作風不實。有的村干部辦事不公，以權(quán)謀私；有的作風粗暴，農(nóng)民上訪不斷，黨群干群關系緊張。如果我們不能正視存在的問題，不能采取有效措施盡快解決和克服，那么建設高素質(zhì)的干部隊伍，全面建設小康社會的宏偉目標就是一句空話。解決素質(zhì)不高的問題，說到底最根本的辦法還是要靠學習。我們舉辦這次培訓班，就是要逐步解決這個問題。因此，大家一定要認清形勢，提高認識，務必以高度的緊迫感和責任感，看待學習；務必以全心全意為人民服務的精神，刻苦學習，不斷提高自身素質(zhì)。

２、加強培訓，是維護社會穩(wěn)定的需要。近年來，社會穩(wěn)定工作已成為社會經(jīng)濟發(fā)展的重中之重，為此，市委、市政府提出了打造平安高州，構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略目標，我們在座的各位治保干部是維護基層穩(wěn)定的中堅力量，充分發(fā)揮自己的作用不僅是各級政府的希望和廣大群眾的要求，也是一種政治責任，應當看到，在廣大治保干部的共同努力下，全市的社會大局是穩(wěn)定的，成績是突出的，但同時我們應當充分認識到工作中的差距，正視差距，充分調(diào)動工作積極性，創(chuàng)造性的開展工作，為維護基層穩(wěn)定努力工作。從當前的情況看，隨著農(nóng)村改革開放的深入和經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村治保會的工作與形勢的發(fā)展有很多不相適應的地方。首先，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村治安形勢日趨復雜，治保工作內(nèi)容更廣了，任務更重了，治保干部的思想觀念需要有一個大的轉(zhuǎn)變，認識水平需要進一步提高。其次，新的一屆村委換屆之后，有不少村干部都是剛剛走上治保工作崗位，存在著業(yè)務不熟、工作吃力的問題。其三，由于平時缺乏系統(tǒng)的培訓，治保干部隊伍中也存在一些不容忽的問題，突出表現(xiàn)在有的責任心不強，不能認真履行治保主任職責，遇到矛盾繞道走，該管的事不管，該辦的事不辦；有的不能秉公辦事，處理矛盾糾紛憑關系，看面子，不能一碗水端平，引起群眾不滿，有時甚至激化矛盾糾紛；有的不注意業(yè)務學習，對黨的方針政策、國家法律法規(guī)知之甚少，不明確自己的職責范圍，也不懂得辦事辦案程序，導致失職或越權(quán)，有時甚至違法行事，以上這些問題，雖然是個別現(xiàn)象，但在人民群眾中造成了不良影響，也嚴重制約著治保主任職能作用的發(fā)揮，進而影響了農(nóng)村治安大局的穩(wěn)定。因此，開展這次治保干部培訓，是十分必要的，既是提高治保干部自身業(yè)務素質(zhì)的需要，也是適應農(nóng)村治安形勢發(fā)展，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定的需要。

二、正確認識面臨的形勢，努力增強做好治保工作的信心和責任感

我市是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村治安工作事關全市的穩(wěn)定與發(fā)展，農(nóng)村治安保衛(wèi)工作非常重要。為了全市治安大局穩(wěn)定，我們必須做好農(nóng)村治安保衛(wèi)工作。確保農(nóng)村治安大局平穩(wěn)，我們在座的治保干部責無旁貸，任重道遠。但我們必須正視存在的問題，認清面臨的治安形勢和挑戰(zhàn)。從總體上講，由于社會治安日益動態(tài)化，全社會的治安形勢更加復雜，維護穩(wěn)定的任務更加繁重。在社會政治穩(wěn)定方面，影響國家安全因素增多，人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的各類糾紛和不安定因素增多，上訪、越級上訪、群體上訪、惡性上訪、異常上訪及群體事件增多，處置難度大，穩(wěn)定形勢不容樂觀。在社會治安方面，犯罪的暴力化、智能化、組織化提高，社會危害嚴重，手段升級，性質(zhì)惡劣，尤其是在廣大農(nóng)村，黑惡勢力容易侵入，宗族勢力容易滋生，易于形成大的社會治安問題，為害一方。在治安防范方面，農(nóng)村的治安防范網(wǎng)絡還沒有真正建立起來，快反應能力不強，群眾的安全防范意識薄弱等問題。這些都給我們的工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。

但面臨嚴峻的治安形勢和繁重的治安保衛(wèi)任務，我們的治保工作和治保隊伍的現(xiàn)狀與形勢發(fā)展還存在著諸多不適應。從客觀上講，做好新形勢下的治保工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和摸式，治保工作在法律法規(guī)方面仍不健全，許多問題仍有待去研究和探索。從實際工作開展上看，工作流于形式、措施棚架、職能作用不能充分發(fā)揮等現(xiàn)象普遍存在。在治保隊伍建設方面，存在不穩(wěn)定、專不下來，文化素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不適應等問題。

三、關于辦好這次培訓班的幾點要求

這期培訓班共3天時間，為提高培訓質(zhì)量，使大家在較短的時間里學到更多的知識，市委組織部和市委黨校做了充分的準備，安排了豐富的學習內(nèi)容，采取以教師講授的方式，了解政治理論、法律法規(guī)等方面的知識。 為了把我們的培訓班辦好，真正做到學有所獲，學以致用，我向大家提幾點具體要求：

第一、要掌握正確的學習方法。培訓過程中，希望大家弘揚理論聯(lián)系實際的學風，解放思想，勇于探索，勤于思考，聯(lián)系各自的工作實際，坐下來讀點書、聽點課、交流點經(jīng)驗；靜下來回顧一下工作，思考一些問題，理清今后的工作思路。

第二、要嚴格遵守紀律。大家能集中在一起進行學習培訓，這樣的機會不是很多，所以我們一定要珍惜。來參加培訓，就是學員，就要盡快進入學員角色。希望大家按時上課，集中精力聽課。在整個培訓期間，大家要自覺遵守培訓班的規(guī)定，要嚴明考勤紀律，非特殊情況，一律不得請假；確有急事的，需提前向市委組織部報告。上課期間，不準交頭接耳，認真記好筆記。這次培訓班我們統(tǒng)一安排了食宿，盡量為大家的學習和生活創(chuàng)造良好的條件。但有一點我要強調(diào)一下，在學習期間，晚間外出的必須在1２點以前回到黨校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊的同志要切實負起責任來，在保證學員正常學習生活的同時，還要保證學員的安全。

第三，要營造良好的學習氛圍。希望大家在生活上互相關心幫助，工作上互相交流經(jīng)驗，取長補短，共同提高，努力營造團結(jié)互助、爭創(chuàng)一流的學風，通過學習培訓，既提高了我們的業(yè)務素質(zhì)，又增進了治保主任之間的友誼。

最后，預祝這期培訓班取得圓滿成功，祝大家生活愉快，身體健康，家庭幸福！

下午13：00—17：00

B．實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。

3．1．2打卡制度

3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；

3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應在事畢到崗當日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》，由直接主管簽字證明當日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。

A．現(xiàn)場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。

B．因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。

3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填《加班申請表》。《加班申請表》經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效。《加班申請表》必須事前當月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。

3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認流程

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。

3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。

下午13：00—17：00

度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；

3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應在事畢到崗當日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》，由直接主管簽字證明當日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。

A．現(xiàn)場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。

B．因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。

3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填《加班申請表》。《加班申請表》經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效。《加班申請表》必須事前當月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。

3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認流程

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。

3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。

第3篇: 黨員培訓班動員講話

孫經(jīng)理在小型項目管理師考試培訓前的動員講話

同志們，大家上午好！

今天把大家召集起來，召開一次小型項目管理師考試培訓前的集中會議，目的是要讓大家對這次考試要有一個充分的認識，引起高度的重視，我注意到所有參加考試的人員今天都來參加了會議，說明大家對這次考試是非常重視的，這讓我感到非常欣慰，為了保證培訓效果，并最終圓滿完成考試，我想就本次培訓談談以下幾點意見。

第一點我想要說的是，學習是實現(xiàn)個人價值和集體進步的關鍵，我不知道大家有沒有注意到，現(xiàn)在好多單位，包括政府機關、事業(yè)單位、銀行、證劵機構(gòu)等等，都在要求職工進行學習，我們把它定義為建立學習型組織，那么為什么要建立學習型組織呢？我想無外乎有以下幾點原因：

1、我們現(xiàn)在所處的21世紀是知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的一個時代，在這樣一個時代，社會發(fā)展的內(nèi)涵、目標和方式已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，利益追求主體趨于多元化，社會責任得到了真正重視，無形資產(chǎn)成為投資決策的重點，因此人力資本已經(jīng)成為決定性的重要資源，那么如何才能把人力資本充分應用起來，如何才能緊跟時代的步伐？如何才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，我認為唯一的方法就是加強學習，只有不斷學習、不斷提高我們的整體素質(zhì)，我們的企業(yè)才能越做越強、越做越大！

2、學習是實現(xiàn)個人價值和集體進步的關鍵，為什么這么說呢？也許今天在座的有些同志會把這次培訓誤解為是公司為了提升資質(zhì)而進行的，如果這樣想，我認為一定是你的理解發(fā)生了偏差，我想大家一定能夠理解這樣一個道理，用我們儀征話叫作“鍋里有碗里才有”，要知道只有公司發(fā)展壯大了，我們的利益才能逐步增加，而要使公司發(fā)展壯大，就必須使公司在市場競爭中不斷發(fā)展壯大，這靠什么，靠的是公司的每一位職工，特別要靠我們今天在座的各位骨干的帶頭努力，前面已經(jīng)說了，在我們所處的這樣一個時代，公司發(fā)展壯大的唯一途徑就是要我們?nèi)w職工加強學習，提高整體素質(zhì)，因此，我們今天的學習，是為了明天公司發(fā)展的更好、更強大，同時也是自身不斷充實和不斷提升的一個過程。

第二點我想要說的是對待學習，我們一定要有一個嚴謹、認真的態(tài)度，為了這次考試，公司花費了2萬多元，我想這不僅僅是錢的事，這說明公司對職工的學習非常重視，在提高職工能力、加強職工知識儲備上，公司不在乎花幾個錢，那么，既然公司給了我們這樣一個寬松的學習平臺，我想我們不應該也沒有理由不認真學習。為了這次考試，從10月20號到24號在揚州將舉辦一次考前集中培訓，我希望參加考試的每個同志都要參加，同時在學習過程中要做到認真聽講，勤于筆記，善于思考。

第三點我想就本次考前培訓提幾點要求：

1、所有參加考試的人員從20號起到24號必須每天參加培訓，不得缺席；

2、所有參加考試的人員不得以任何理由缺考、罷考；

3、如果發(fā)現(xiàn)在培訓過程中有參考人員不按時參加培訓或在考試時無故缺考、罷考的，公司將給予嚴肅處理。

同志們，隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力和素質(zhì)已顯得尤為重要，希望大家統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視這次培訓和考試，同時，希望大家珍惜這次難得的學習機會，認認真真地完成這次培訓考試，為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后，預祝這次培訓圓滿成功，預祝大家考試順利通過！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第4篇: 黨員培訓班動員講話

能力素質(zhì)提升培訓班開班動員講話

今天，我們借座省委黨校，舉辦全市領導干部能力素質(zhì)提升專題培訓班，主要目的就是借助省委黨校的優(yōu)質(zhì)教學資源，幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟，為提升能力素質(zhì)輸送“營養(yǎng)”。

大家與全市其他X多名鄉(xiāng)科級領導干部一起，是進一步推動我市經(jīng)濟社會發(fā)展的骨干中堅，這支隊伍能力的強弱、素質(zhì)的高低，直接關系到發(fā)展的成效。借此機會，我就提高新形勢下領導干部能力素質(zhì)這個話題，與大家作個交流。

目前，我市干部隊伍的整體素質(zhì)是好的，但對照新形勢新任務，還存在一些不相適應的地方。比如，有的同志比較熟悉傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)缺乏了解，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的能力不強，發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟的辦法不多；有的對招商引資比較在行，但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏；有的習慣于機關工作，缺乏做群眾工作的經(jīng)驗；有的忙于日常事務，疏于學習思考和調(diào)查研究，抓工作缺乏全局觀念、系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略眼光。

可以說，只要是有進取精神、事業(yè)追求的同志，就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質(zhì)，就無法適應事業(yè)發(fā)展所需，無法擔當科學發(fā)展重任。對此一定要有清醒的認識，并切實加以改進和提高。年輕干部提高能力素質(zhì)，需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒：

第一，以崇高的追求為動力之源。追求是發(fā)自內(nèi)心的努力求索，崇高的追求是提升能力素質(zhì)的內(nèi)在動力。我們常說，志向有多高，作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持“物質(zhì)精神雙富有才是真正的富有”，帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發(fā)展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求，心靈就會得到滋養(yǎng)，前進就會有動力，干工作就會有勁頭，能力提升就有強大的思想保證。

年輕干部應當立志做大事，不務虛名、崇尚實干。不務虛名，就是要樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績觀，堅持為黨分憂、為民服務，時刻把事業(yè)的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭，想問題、做決策、抓落實，都要圍繞大局所需和群眾所盼，而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”，不為名所累，不為利所惑。

第5篇: 黨員培訓班動員講話

孫經(jīng)理在小型項目管理師考試培訓前的動員講話

同志們，大家上午好！

今天把大家召集起來，召開一次小型項目管理師考試培訓前的集中會議，目的是要讓大家對這次考試要有一個充分的認識，引起高度的重視，我注意到所有參加考試的人員今天都來參加了會議，說明大家對這次考試是非常重視的，這讓我感到非常欣慰，為了保證培訓效果，并最終圓滿完成考試，我想就本次培訓談談以下幾點意見。

第一點我想要說的是，學習是實現(xiàn)個人價值和集體進步的關鍵，我不知道大家有沒有注意到，現(xiàn)在好多單位，包括政府機關、事業(yè)單位、銀行、證劵機構(gòu)等等，都在要求職工進行學習，我們把它定義為建立學習型組織，那么為什么要建立學習型組織呢？我想無外乎有以下幾點原因：

1、我們現(xiàn)在所處的21世紀是知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的一個時代，在這樣一個時代，社會發(fā)展的內(nèi)涵、目標和方式已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，利益追求主體趨于多元化，社會責任得到了真正重視，無形資產(chǎn)成為投資決策的重點，因此人力資本已經(jīng)成為決定性的重要資源，那么如何才能把人力資本充分應用起來，如何才能緊跟時代的步伐？如何才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，我認為唯一的方法就是加強學習，只有不斷學習、不斷提高我們的整體素質(zhì)，我們的企業(yè)才能越做越強、越做越大！

2、學習是實現(xiàn)個人價值和集體進步的關鍵，為什么這么說呢？也許今天在座的有些同志會把這次培訓誤解為是公司為了提升資質(zhì)而進行的，如果這樣想，我認為一定是你的理解發(fā)生了偏差，我想大家一定能夠理解這樣一個道理，用我們儀征話叫作“鍋里有碗里才有”，要知道只有公司發(fā)展壯大了，我們的利益才能逐步增加，而要使公司發(fā)展壯大，就必須使公司在市場競爭中不斷發(fā)展壯大，這靠什么，靠的是公司的每一位職工，特別要靠我們今天在座的各位骨干的帶頭努力，前面已經(jīng)說了，在我們所處的這樣一個時代，公司發(fā)展壯大的唯一途徑就是要我們?nèi)w職工加強學習，提高整體素質(zhì)，因此，我們今天的學習，是為了明天公司發(fā)展的更好、更強大，同時也是自身不斷充實和不斷提升的一個過程。

第二點我想要說的是對待學習，我們一定要有一個嚴謹、認真的態(tài)度，為了這次考試，公司花費了2萬多元，我想這不僅僅是錢的事，這說明公司對職工的學習非常重視，在提高職工能力、加強職工知識儲備上，公司不在乎花幾個錢，那么，既然公司給了我們這樣一個寬松的學習平臺，我想我們不應該也沒有理由不認真學習。為了這次考試，從10月20號到24號在揚州將舉辦一次考前集中培訓，我希望參加考試的每個同志都要參加，同時在學習過程中要做到認真聽講，勤于筆記，善于思考。

第三點我想就本次考前培訓提幾點要求：

1、所有參加考試的人員從20號起到24號必須每天參加培訓，不得缺席；

2、所有參加考試的人員不得以任何理由缺考、罷考；

3、如果發(fā)現(xiàn)在培訓過程中有參考人員不按時參加培訓或在考試時無故缺考、罷考的，公司將給予嚴肅處理。

同志們，隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力和素質(zhì)已顯得尤為重要，希望大家統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視這次培訓和考試，同時，希望大家珍惜這次難得的學習機會，認認真真地完成這次培訓考試，為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后，預祝這次培訓圓滿成功，預祝大家考試順利通過！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

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