“說詞” （recited lyrics）是瑤族民間文學中一個特有的種類，一般不須入樂，以獨誦或對誦的形式來朗誦多屬排偶句的成文，其內容或涉及鄉(xiāng)規(guī)民約，或為訂親娶親、新房落成時說的吉利話，是極見民間語言技巧和聰明才智的口頭文學形式。主要有“石， 以下是為大家整理的關于村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞5篇 , 供大家參考選擇。

村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞5篇

【篇一】村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞

民族團結解說詞

我們杜熱鎮(zhèn)中學是一個由多民族學生組成的學校，一直以來，學校特別重視民族團結教育工作，把民族團結教育工作列入學校重要的議事日程。

一、加強領導，建章立制，提供活動組織保障

為扎實有效地開展好民族團結教育工作，學校成立了以校長為組長的民族團結教育工作領導小組，制定和完善了涵蓋民族團結教育工作內容的《教職工政治學習制度》，充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性，確保學校民族團結教育工作指揮有力，全員參與，責任到人，為學校深入開展民族團結教育工作提供了首要和必備的條件。

二、提高認識，廣泛宣傳，營造良好環(huán)境氛圍

學校領導始終對民族團結教育工作給予高度重視，把民族團結教育納入教職工理論學習的內容，通過理論學習，廣大教師充分認識到民族團結教育不僅是面向少數(shù)民族的教育，更是面向全民的教育，是愛國主義教育、社會主義精神文明建設的重要內容，使民族團結教育工作深入人心。

學校充分利用班隊會、宣傳欄、班級板報、手抄報等各種輿論宣傳工具，廣泛宣傳民族團結教育的重要思想和民族宗教方針政策；報道各族人民在民族團結工作中取得的成就及涌現(xiàn)出的可歌可泣的先進事跡；介紹各民族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、禁忌、服飾、文化與藝術等基本常識，讓廣大師生更多了解各民族文化特色、風俗習慣、風土人情，以營造濃厚的環(huán)境氛圍，有力推動了學校民族團結教育工作向縱深開展。

三、深入課堂，拓寬渠道，突出民族教育特色

為了扎實推進民族團結教育工作，堅持課堂教學與實踐活動相結合，落實“三進”（即：民族團結教育工作進課堂、進教材、進學生頭腦），針對不同年級的學生，有重點、有針對性的開設民族理論政策基本常識和民族團結教育的課程。

我校每學期都認真開展各類民族團結主題活動，活動材料全面。各類活動的信息簡報都及時進行了上報。

四、創(chuàng)新形式，豐富載體，積極開展主題活動

學校圍繞 “民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團結手牽手”的主題，搭建載體，積極開展豐富多彩的民族團結教育主題實踐活動。

1.學校廣泛組織開展了 “六愛三尊”活動（即愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母、愛自己，尊重師長、尊重同學、尊重民族習慣）和“五個一活動”（即要求學生會說一句民族語言、會畫一幅少數(shù)民族題材的畫、會唱一首民族歌曲、會跳一個民族舞蹈、會講一個民族故事），充分發(fā)揮文娛活動的德育載體功能，使民族團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等民族精神在學生們心中扎根，發(fā)芽，牢固樹立民族團結一家親的思想感情。

2.結合“國慶”“中秋”“元旦” “三月三 ”“清明”等特殊節(jié)日，學校組織開展了“熱愛偉大祖國，共建美好家園”為內容的主題班隊會活動， “民族精神代代傳”手抄報比賽，“知我民族、愛我中華”知識競賽、“民族之花齊開放”征文比賽等活動，大力弘揚民族團結精神，激發(fā)了學生了解各民族知識的興趣，增強了他們對各民族的熱愛之情。讓學生深刻體會到民族團結教育的豐富內涵。

3.開展民族團結 “結對幫扶”活動。我校與鄰校之間、領導與學生之間、師生之間、同學之間，都組織開展了以“維護民族團結和祖國統(tǒng)一”為主題的 “結對幫扶”活動。通過民族團結 “結對幫扶”活動，促進各族師生之間交流、交往、交融，互相關心、互相愛護、互相幫助、互相尊重、互相信任、互相學習、共同進步，體現(xiàn)了“民族團結一條心，和諧幸福一家人”的融融之情。

五、長效機制，成果顯著，促進學校和諧發(fā)展

璀璨的思想政治之花，必將結出豐碩的教育成果。我校通過近兩年的努力在民族團結教育工作中取得了實質性的進展，形成了長效機制，成果顯著。但“民族團結、維護穩(wěn)定”教育是一項長期而復雜的工作，今后我們將一如既往，再度揚起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”雄心壯志，切實把民族團結教育工作持續(xù)、有效、深入地開展下去，促進學校民族團結的和諧發(fā)展。

“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族語言匯成一句話——愛我中華，愛我中華，愛我中華！”歌聲代表著我們的心聲，在孩子們幼小的心靈中蕩漾，各民族的孩子們在學校“民族團結一條心，和諧幸福一家人”的濃濃氛圍中，沐浴著黨的陽光雨露，共同學習、共同進步，茁壯成長，共同迎接祖國光輝燦爛的美好明天。

【篇二】村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞

廣河一中“兩個共同”示范學校創(chuàng)建活動解說詞

尊敬的各位領導：

大家下午好！

今天，各位領導蒞臨我校檢查“兩個共同”示范學校創(chuàng)建活動開展情況，這是對我校的關心支持和有力鞭策。首先，我謹代表廣河一中全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就學校開展民族團結教育宣傳工作向大家作簡要介紹。

廣河一中始建于1953年10月，占地面積42.8畝，建筑面積20644m2,2006年9月初高中剝離，現(xiàn)為初級中學。學校共有教職工185人，其中女教師76人，少數(shù)民族教師145人。專任教師163人，本科136人，大專25人，學歷達標率均為98.7﹪。中學高級教師25名，省級骨干教師1人，省級青年教學能手2人，州級骨干教師7人。學校共有44個教學班，其中七年級15個班，八年級14個班，九年級15個班，學生2236人，女生976人，少數(shù)民族學生占99.2%。

現(xiàn)在我們來看學校工作展板

（親切關懷展板）在上級領導和主管部門的關懷下，學校始終堅持觀念立校、以德治校、教研興校、質量強校、管理優(yōu)校、特色塑校的理念，全面推進素質教育。逐步摸索出了新形勢下以“和諧、安全、發(fā)展”為主題的教育管理的新路子，確立了“抓管理、強能力、提質量、促和諧、保安全、創(chuàng)特色”的工作思路，以“發(fā)展教師、成長學生、提高質量”為目標。著眼規(guī)范抓管理、強化管理抓養(yǎng)成、突出教學抓質量，創(chuàng)新方式抓突破，集中優(yōu)勢創(chuàng)特色、立足和諧求發(fā)展，整體推進抓提高，努力追求“學校管理精細化、學生教育自主化、課堂績效最大化”的學校發(fā)展特色。

（合作交流展板）教育興則人才興，人才興則百業(yè)興。一中人深刻地認識到，教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質的高低直接影響著學校的未來發(fā)展。在促進教師發(fā)展中，以師德建設為核心，以師能提高為重點,堅持師德標兵評選與先進事跡報告相結合，嚴格落實廣河一中師德“二十不準”，實行師德失范一票否決制。

（和諧發(fā)展展板）我們秉承“充分相信學生、高度尊重學生、全面發(fā)展學生”的育人理念，以培養(yǎng)學生“良好習慣、健全人格”為目標，“從最后一名學生抓起，不讓任何一名學生掉隊”，積極探索出了“民主科學管理、學生年級部、學生自己主持班會”等學生自主管理、自我管理的新途徑。

【篇三】村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞

民族團結創(chuàng)建工作匯報

　　民族團結是不容忽視的。下面是相關資料歡飲閱讀。
民族團結創(chuàng)建工作匯報　　3月27日至28日，市委常委、宣傳部部長朱雪冰，市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長玉買爾江·買買提帶領相關部門負責人前往鄯善縣和高昌區(qū)，督查民族團結創(chuàng)建工作開展情況。
　　兩天的時間里，朱雪冰一行先后前往鄯善縣高鐵站、辟展鄉(xiāng)政府、中心小學、民族團結教育館、吐魯番北站、雙城賓館等地。通過聽講解、觀看民族團結創(chuàng)建工作展板、專題片、詢問交流、查閱檔案資料、入戶走訪等方式詳細了解鄯善縣和高昌區(qū)民族團結創(chuàng)建工作進展情況以及迎接中央、自治區(qū)民族團結創(chuàng)建工作驗收準備情況。
　　朱雪冰指出，爭創(chuàng)“全國民族團結進步示范市”、全面深化“民族團結一家親”活動是今年民族工作的首要任務，各單位、各部門要高度重視，按照自治區(qū)及市委提出的加強民族團結工作的各項任務，突出重點，充分展示各自特點，深入開展民族團結創(chuàng)建工作，確保民族團結工作扎實高效推進，以優(yōu)異的成績迎接上級驗收。
　　XX年以來，吐魯番市創(chuàng)建“全國民族團結進步示范市”進入決勝階段。3月6日以來，吐魯番市召開了爭創(chuàng)全國民族團結進步示范市再動員大會，成立創(chuàng)建民族團結進步示范市指揮部，并第一時間印發(fā)了《吐魯番市爭創(chuàng)全國民族團結進步示范市重點任務及責任分解方案》。當前，吐魯番市氛圍營造有了明顯改善，宣傳教育水平不斷提高，“民族團結一家親”活動深入人心，各民族的交往交流交融進一步密切，已形成各民族平等、團結、互助的民族關系。
民族團結創(chuàng)建工作匯報　　7月31日，新源縣民族團結進步模范創(chuàng)建工作現(xiàn)場推進會在阿熱勒托別鎮(zhèn)舉辦。通過互評互學，扎實推進民族團結進步模范創(chuàng)建工作深入開展。
　　在推進會現(xiàn)場，縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長就此次推進會做了重要講話，此次推進會通過現(xiàn)場觀摩和民族團結先進人物事跡現(xiàn)身說教方式，就民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法進行了交流。參會人員在阿熱勒托別鎮(zhèn)敬老院參觀了敬老院基礎設施、建設歷程、民族團結模范事跡等方面的情況。大家共同了解了該鎮(zhèn)敬老院發(fā)展管理的思路及做法，“民族團結大展臺”，院長努爾艾力·巴斯塔洪多年來敬業(yè)和無私奉獻精神體現(xiàn)的照片墻展示和敬老院在歷年建設和管理的過程中所獲得的各種榮譽，展現(xiàn)了敬老院在“成長”過程中各民族相互幫助、和諧共處的溫馨氛圍。漢族媽媽高慧英收養(yǎng)哈薩克族孤兒的現(xiàn)身說教感染了在場所有人員。
　　"敬老院民族團結”大展臺
　　漢族媽媽高慧英收養(yǎng)殘疾哈薩克族女孩現(xiàn)身說教
　　參會人員聽取了該鎮(zhèn)民族團結創(chuàng)建工作匯報。各工作組組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)分管領導談了自己的切身感受和誠懇的意見和建議。民族團結進步模范創(chuàng)建工作相關負責人就如何做好下一步的工作提出具體的要求。
民族團結創(chuàng)建工作匯報　　5月19日下午，國家民委監(jiān)督檢查司張愛民處長等一行到銅仁幼兒師專檢查驗收民族團結創(chuàng)建工作。省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民宗委，市人大、市政府等單位相關領導陪同檢查。
　　下車伊始，在省民宗委張和平副主任、市人大王開祿副主任等領導陪同下，檢查驗收組一行來到我校田徑運動場，觀看了身著盛裝、朝氣蓬勃的師生們表演的場面恢弘、氣勢壯觀的千人土家花燈舞、苗族花鼓舞等民族民間舞蹈。
　　接著，檢查驗收組深入到學前教育系、初等教育系教學樓、為仁書院、民族文化名師工作室，查看了我校民族團結教育教學情況，對師生的民族成分結構、學校專業(yè)建設、民族團結教育和民族民間文化傳承工作進行深入了解。
　　在為仁書院，檢查驗收組觀看了學校宣傳片《愛在這里》，了解了我校辦學歷史、專業(yè)建設、民族教育情況。在百囍文化剪紙藝術名師工作室、簫笛制作實訓室，我校師生現(xiàn)場展示了土家剪紙、手工刻畫、玉屏侗族簫笛等民族民間技藝制作過程，演奏了悅耳動聽的簫笛曲目。
　　檢查驗收組邊走邊看，不時詢問交流，對我校立足師范教育、促進民族團結的做法和取得的成績給予了充分的肯定，并指出維護民族團結工作是一項長期的任務，希望我校堅持抓好民族團結教育，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
　　據(jù)悉，建校以來，我校始終把推進民族文化傳承與創(chuàng)新作為辦學特色亮點，把民族團結進步教育作為提升學校人才培養(yǎng)質量的重要載體，作為加強師德建設及大學生思想政治建設工作的重要內容，將“民族團結”的德育主題浸潤課堂，從課程建設、黨團活動、主題班會、體育活動、社會實踐、學困幫助等多方面進行滲透，在引導廣大師
　　

【篇四】村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞

高舉民族團結旗幟 共享民族和諧成果

海原縣回民中學始建于1980年，是海原縣唯一一所寄宿制民族完全中學。目前在校學生4555人，設有65個教學班，其中回族、東鄉(xiāng)族學生占總人數(shù)的80℅。教職工277人，少數(shù)民族教師有277人，占總人數(shù)的82℅。學校占地面積157畝，總建筑面積46444平方米，設有實驗室、心理咨詢室、科技館、音樂教室等各類設備齊全的功能室。

在全面開展創(chuàng)建民族團結示范校工作以來，我校以黨的十九大為指導，突出“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，堅持以人為本，把民族團結教育工作貫穿到學校教育的各個環(huán)節(jié)。別具特色的民族團結教育詩詞文化長廊，融民族歷史、文化、風俗、節(jié)日等多種資源為一體，向孩子們展現(xiàn)我國各族人民平等、團結和共同繁榮的美好畫面；利用升旗儀式、校園廣播站、宣傳櫥窗等平臺進行民族團結教育，將“民族團結”的種子深深地埋在孩子的心田；通過開設民族舞蹈、花兒、民族手工藝制作、民族器樂演奏、電腦繪畫等為主的社團小組，不斷增強廣大師生的民族自尊心、自信心；組織召開民族團結主題團課，孩子們通過小品、相聲、舞蹈、歌唱等豐富的節(jié)目形式，表達對各民族的理解、尊重和熱愛，潛移默化中領會了民族團結對一個民族、一個國家的重要意義。

如今的海原回中，各族師生水乳交融，親如一家，相信在上級領導的關心和支持下，回中人將繼續(xù)更新觀念、改進方法、努力尋求新的發(fā)展契機，為各族學生的成人成才不斷努力，爭取培育出更多美麗的“團結花”，收獲更多豐碩的“和諧果”！

【篇五】村小組民族團結創(chuàng)建工作的解說詞

民族團結解說詞

我們杜熱鎮(zhèn)中學是一個由多民族學生組成的學校，一直以來，學校特別重視民族團結教育工作，把民族團結教育工作列入學校重要的議事日程。

一、加強領導，建章立制，提供活動組織保障

為扎實有效地開展好民族團結教育工作，學校成立了以校長為組長的民族團結教育工作領導小組，制定和完善了涵蓋民族團結教育工作內容的《教職工政治學習制度》，充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性，確保學校民族團結教育工作指揮有力，全員參與，責任到人，為學校深入開展民族團結教育工作提供了首要和必備的條件。

二、提高認識，廣泛宣傳，營造良好環(huán)境氛圍

學校領導始終對民族團結教育工作給予高度重視，把民族團結教育納入教職工理論學習的內容，通過理論學習，廣大教師充分認識到民族團結教育不僅是面向少數(shù)民族的教育，更是面向全民的教育，是愛國主義教育、社會主義精神文明建設的重要內容，使民族團結教育工作深入人心。

學校充分利用班隊會、宣傳欄、班級板報、手抄報等各種輿論宣傳工具，廣泛宣傳民族團結教育的重要思想和民族宗教方針政策；

報道各族人民在民族團結工作中取得的成就及涌現(xiàn)出的可歌可泣的先進事跡；介紹各民族的歷史、節(jié)日、語言文字、飲食、禁忌、服飾、文化與藝術等基本常識，讓廣大師生更多了解各民族文化特色、風俗習慣、風土人情，以營造濃厚的環(huán)境氛圍，有力推動了學校民族團結教育工作向縱深開展。

三、深入課堂，拓寬渠道，突出民族教育特色

為了扎實推進民族團結教育工作，堅持課堂教學與實踐活動相結合，落實“三進”（即：民族團結教育工作進課堂、進教材、進學生頭腦），針對不同年級的學生，有重點、有針對性的開設民族理論政策基本常識和民族團結教育的課程。

我校每學期都認真開展各類民族團結主題活動，活動材料全面。各類活動的信息簡報都及時進行了上報。

四、創(chuàng)新形式，豐富載體，積極開展主題活動

學校圍繞 “民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團結手牽手”的主題，搭建載體，積極開展豐富多彩的民族團結教育主題實踐活動。

1.學校廣泛組織開展了 “六愛三尊”活動（即愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母、愛自己，尊重師長、尊重同學、尊重民族習慣）和“五個一活動”（即要求學生會說一句民族語言、會畫

一幅少數(shù)民族題材的畫、會唱一首民族歌曲、會跳一個民族舞蹈、會講一個民族故事），充分發(fā)揮文娛活動的德育載體功能，使民族團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等民族精神在學生們心中扎根，發(fā)芽，牢固樹立民族團結一家親的思想感情。

2.結合“國慶”“中秋”“元旦” “三月三 ”“清明”等特殊節(jié)日，學校組織開展了“熱愛偉大祖國，共建美好家園”為內容的主題班隊會活動， “民族精神代代傳”手抄報比賽，“知我民族、愛我中華”知識競賽、“民族之花齊開放”征文比賽等活動，大力弘揚民族團結精神，激發(fā)了學生了解各民族知識的興趣，增強了他們對各民族的熱愛之情。讓學生深刻體會到民族團結教育的豐富內涵。

3.開展民族團結 “結對幫扶”活動。我校與鄰校之間、領導與學生之間、師生之間、同學之間，都組織開展了以“維護民族團結和祖國統(tǒng)一”為主題的 “結對幫扶”活動。通過民族團結 “結對幫扶”活動，促進各族師生之間交流、交往、交融，互相關心、互相愛護、互相幫助、互相尊重、互相信任、互相學習、共同進步，體現(xiàn)了“民族團結一條心，和諧幸福一家人”的融融之情。

五、長效機制，成果顯著，促進學校和諧發(fā)展

璀璨的思想政治之花，必將結出豐碩的教育成果。我校通過近兩年的努力在民族團結教育工作中取得了實質性的進展，形成了長效機制，成果顯著。但“民族團結、維護穩(wěn)定”教育是一項長期而復雜的工作，今后我們將一如既往，再度揚起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”雄心壯志，切實把民族團結教育工作持續(xù)、有效、深入地開展下去，促進學校民族團結的和諧發(fā)展。

“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族語言匯成一句話——愛我中華，愛我中華，愛我中華！”歌聲代表著我們的心聲，在孩子們幼小的心靈中蕩漾，各民族的孩子們在學校“民族團結一條心，和諧幸福一家人”的濃濃氛圍中，沐浴著黨的陽光雨露，共同學習、共同進步，茁壯成長，共同迎接祖國光輝燦爛的美好明天。

THANKS !!!

致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等

打造全網(wǎng)一站式需求

歡迎您的下載，資料僅供參考

推薦訪問： 解說詞 民族團結 創(chuàng)建工作