年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五， 以下是為大家整理的關于多彩的活動作文600字六年級跑步5篇 , 供大家參考選擇。

多彩的活動作文600字六年級跑步5篇

第一篇: 多彩的活動作文600字六年級跑步

多彩的活動作文六年級

　　誰說學習厲害的一定是比玩的好的厲害呢？
　　——題記
　　在我們班里有兩派——學習派和玩樂派。學習派的代表為羅羅，玩樂派的代表為紀晨。
　　一天早上，我們班的人被分成兩半，我走進教室一看——天吶，這是學習派和玩樂派要來一場爭鋒的對決嘛，完了看來我只能當個吃瓜群眾了。
　　“誰說我們玩樂派不如你們學習派的。”一個玩樂派的代表人物站了起來。
　　“切！你們這幫學渣天天只知道玩，當然不如我們啦。”羅羅也站出來，他譏諷道。
　　“就是！”其他學習派的同學們齊聲應和。
　　“宣戰書在此，有本事就來應戰。”紀晨打開一張卷軸，上面寫著宣戰書。
　　一開始大部分吃瓜群眾都站在了學習派那邊，因為他們那幫人中都是學神級的人，我也先跟隨大眾站在那方。
　　“好！來就來，誰怕誰呢！”羅羅昂首挺胸，十分自信，只見他滿臉金光。
　　“三局兩勝，一言為定。”紀晨也毫不示弱的說道。
　　這次活動被稱為兩派pk大戰，是我們班歷史上一次重要的政治活動。
　　No。1——第一回合
　　紀晨、羅羅都走出來，下巴抬得高高的，鼻孔里冒著熱氣。
　　第二節數學課老師發下卷子，同學們的目光都不約而同的集中在了紀晨和羅羅兩位同學身上。奇怪了，紀晨平時都是個學渣，哪來的底氣哪來的自信心？從同學們的目光中看出，大家都很疑惑不解。
　　只見紀晨拿起鋼筆，深吸一口氣，當試卷發到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了，這時羅羅連試卷的第一小題都沒做完。
　　羅羅一看，勢頭不對，便加快速度。“唰唰”地往下寫，羅羅和紀晨不相上下——此時紀晨的筆頭寫斷了，羅羅趁這個機會領先了他好幾題。
　　同學們都忘記做自己的卷子了，全都盯著他倆誰都不想錯過，哪怕是一瞬間。
　　“加油！加油！”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高，就連數學老師也目不轉睛的觀看著比賽，在講臺底下同學們個個激動不已，一片沸騰。
　　紀晨以他的筆書寫流暢，成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆，不知到底為哪一方加油好，學習派們都大喊加油，玩樂派呼聲更高，仿佛在高音比賽。
　　紀晨慢慢超過了羅羅，大家有的為羅羅加油，有的為紀晨加油，有一個人說：“加麻油！”大家都笑死了，就在此時紀晨率先做完試卷，他驕傲地走上講臺，交上試卷。
　　第一局紀晨勝！這時，其他同學才開始繼續寫試卷。
　　No。2——第二回合
　　紀晨昂首挺胸的走上講臺。“哈哈！我一定能笑到最后。”后來他在第二回合被打臉了。
　　數學老師布置了課后作業，此時此刻許多同學都認為紀晨一定是最后的贏家。
　　第二局開始，誰先寫完課后作業誰獲勝。
　　紀晨更加自信，可是他驕傲了。
　　羅羅以上次失敗為動力，加快速度。
　　同學們吶喊，機智的我并沒有站在哪一方，因為陰晴不定。
　　紀晨驕傲了，所以他低估了對方，不僅字寫得差，還敗了。
　　第二回合結束，羅羅勝利，現在雙方一比一打平。
　　No。3——第三回合
　　語文老師布置下來了作文，哈哈，第三回合即將開始。
　　紀晨決定，誰先寫完作文誰先獲勝，可是羅羅說想休息一下，最后羅羅妥協了。
　　紀晨拿起筆他已經知道是決勝局了，他有一些緊張，一旦他敗了，敗的是名聲和玩樂派之首的地位。
　　羅羅換上筆芯，準備好一切，他也心知肚明，一旦他敗給了紀晨，學習派的地位沒了，臉也全丟了。
　　第三輪開始。
　　紀晨抱著頭一直想，羅羅剛拿起筆，開始書寫。
　　紀晨無可奈何，只得開始寫。誰知他選對了路，慢慢的追上了羅羅。
　　最終結果……
　　他們倆同時寫完！
　　全部打平！
　　大家呆若木雞，我十分明智，沒有選任何一派。
　　這次，是我們班一次大的政治活動。
　　玩得好，不比學的好的差。
　　——后記

第二篇: 多彩的活動作文600字六年級跑步

2020六年級上冊多彩的活動作文600字

【篇一】

　　時光流轉與歲月輪回都無可尋跡時，有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背后，那則是我們夢寐以求的榮譽的起源——努力與汗水。

　　剛剛結束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。

　　記得那天，不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場，向旁邊望了望，天吶，別的隊員都是那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒，而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我急忙踢起了毽子。開始，全場鴉雀無聲，但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響，結束了這一切，廣播告訴我了一個糟糕的結果——我竟然只得了二等獎！我戀戀不舍地離開了場地，痛苦地忍受著同學們的竊竊私語，卻又無能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無患，才能一鳴驚人！如果我們練習時一曝十寒，那么將會一無所獲！

　　令我們心心念念的長繩環節終于到了。看，我班體育委員趙建瑤同學，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長繩的擺動，像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢飛同學，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過了一個又一個，眼看著繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過去了，真是扣人心弦呀！

　　雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光！

【篇二】

　　嘭！發令槍一響，運動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過，心也隨之緊張了起來。

　　那是一場小區模擬奧運會，每位參賽選手早已就位，個個都摩拳擦掌，等待發令。

　　看看別人都身強力壯，我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力，感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。

　　發令槍響起，這一響似乎是一個霹靂，我慌得差點摔倒。一群人飛馳而過，還沒等我反應過來，他們已經跑出去十來米了。

　　我也不甘落后，像獵狗一般追著兔子跑，秋風在我耳邊呼嘯，呼呼作響。離最近人還有三米，慢慢的還有二米，最后只有一米距離……我激動地沖進人群，激烈地跑著。我們是要從江南新區跑到三橋，一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著，雙腳拼命的向前跨越，竭盡全力地沖向終點。

　　嘩啦嘩啦，我沖在了最前邊，但仍有幾個運動員依然在我前面奮力奔跑。突然，一個“不明飛行物”在天上打了幾個圈兒，然后掉落下來。是一只鞋，原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤，鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進了我眼里，風兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時也不知哪兒來的小水滴，滴在我頭上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的沖刺，我閉上眼，一下子沖了過去，一躍到點，幾乎一氣呵成。

　　啊！我勝利了，我勝利了！眼里早已溢出了淚花。這次運動會，我勝利了；這次運動會，我努力了；這次運動會，我圓滿了……之前的汗水，打破了此刻的寧靜。我歡呼著，我雀躍著，這一次運動會，我永生難忘。

【篇三】

　　那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。

　　那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。

　　盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”

　　“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油！”，最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了。”

　　“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

　　通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。

【篇四】

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久，比賽就正式開始了。

　　盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。

　　只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小杰第二個沖出終點。

　　800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。

【篇五】

　　每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。

　　端午節那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節日氣氛。

　　看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，長著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，格外精神。

　　“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。

　　我站在岸邊觀看龍舟賽，內心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負眾望，他們沉著、鎮定，揮動著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　龍舟賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現。

第三篇: 多彩的活動作文600字六年級跑步

我們學校經常舉辦許多有意思的活動，有激動人心的運動會，有其樂無窮的社團活動，還有豐富多彩的實踐活動等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動令我久久難以忘懷，一切好像就發生在昨天似的，那就是五年級時舉辦的“學生藝術節”。

那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學部寬敞的報告廳，我們準備給老師同學們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個多月呢！只見同學們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級一輪又一輪地精彩節目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵我們說：“加油吧，團結起來，一定能行的。”

終于輪到我們班了，同學們秩序井然地走上舞臺。此次代表班級參加演出地共有16人，是將三個小節目整合在一起地串燒節目。首先是合唱表演，8個同學整齊地站在臺上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節奏是多么悠揚。接著是舞蹈表演，5個女生伴隨著悠揚地歌曲上場了，雖然她們沒有說任何一句臺詞，但是卻用豐富地肢體語言表達了歡樂。兩個節目之間用朗誦連接，兩位同學的語調十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺下的觀眾們聚精會神地欣賞著，不時報以熱烈的掌聲。我的任務是在后臺播放ppt，雖然看似十分簡單，實際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語，決定什么時候播放下一頁，時機要把握得分秒不差。不知道從何時起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點兒小差錯。

終于，我們的演出圓滿結束了，廳內響起一陣雷鳴般的掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒有出現任何意外，一切都完美無瑕。

第四篇: 多彩的活動作文600字六年級跑步

六年級多彩的活動作文400字

　　學校的活動總是多樣多彩，層出不窮。下面給大家整理了關于六年級多彩的活動作文400字，歡迎大家閱讀!

　　多彩的活動作文1

　　這星期，我們去了一個地方，而且在那里，我們玩得很開心，很快樂。那個地方，就是賈鎮實踐基地。

　　賈鎮實踐基地，不用猜，就是實踐中的基地，那里的實踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。

　　在哪里，我們上了十多節課，但一節課都沒有聯系到課本，反而聯系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節課是縫制、烹飪、有軌電車、絲網花和布貼畫。

　　縫制，就是縫東西。那次我們去上縫制課的時候，都以為會有多難呢!看著己經上完縫制課的學生手里都拿著一個愛心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的愛心好好看呀!”但當我上縫制課的時候，把我看呆了：原來還有愛心的模型啊!“我一定要比她們做得好。”我暗下絕心。但當我真正做的時候，卻沒有我想象地那么簡單。最先，老師先發了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個愛心模型對在一走已放到小方布上，然后再展開，根本擱不不，所以，我只能換方法，當能擱下的時候，我就用老師發的那枝筆畫了，畫好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫，又剪。

　　弄完后，就開始縫了。老師教給我們兩種針法，我用的是第二種針法。原來，沒找到靈感，但是呢，越到最后的時候，越來越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來只剩幾分鐘了沒時間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀!忘記往里面塞東西了，我又拆開一個小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒辦法，我只能留下一個小口子，帶回家去完成了。不過，這節課真的挺開心的，既學會了針法，又與幾個人成為了朋友，真是一舉兩成!

　　烹飪課上，我們學習做了糖三角。而且，我們每個人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過程中，我們看了一會兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃!

　　去了賈鎮，我學會了自己勞動，自已的事自已做，學會了團結互助的精神。也學習了這么多有趣的東西，去這一次，學會了這么多的知識，也許媽媽會把我當成她的驕傲吧!

　　多彩的活動作文2

　　盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日報》的夏令營活動了，我既激動又緊張。

　　終過熬過這個漫長的黑夜，天亮了。我一個鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個地方一定很好玩。

　　到了那里，我第一眼的感覺還不錯。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊，然后對我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻。”我突然看見前面就是高高的云梯，哎呀，這個我可過不去。這時，老師接著說：“因為昨天下過雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨木橋就成功了。”說著，老師為我們示范了一遍。

　　“預備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨木橋的時候，這個看似簡單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時候，我都差點掉下來，緊張得不得了，但我還是堅持完成了比賽。最后我們隊贏了，我們開心得手舞足蹈。

　　比賽結束，我才發現草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個隊。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個隊三個氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進第二個，“嗖”的第二個氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發射。

　　“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點，重新發射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個氣球也太頑強了吧!我們只好換了一臺羅馬炮，也發射了好幾次才成功。第三個氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊完成任務。突然我被噴了一身水，原來是別的隊的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我帶了一套干凈的衣服。

　　這真是一次難忘的夏令營活動啊!

　　多彩的活動作文3

　　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”在長江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學校開展了一次參觀“大通鎮淡水豚養殖場”的實踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內心別提有多高興!

　　那天中午，同學們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風生，不知不覺中，已經來到了大通鎮的碼頭。“要渡江啰!”有些同學抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發出嘩嘩的水聲。

　　終于到了對岸，我們沿著石子小路，遠遠望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養江豚的過程。

　　只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發出陣陣聲響，濺起水花。有些同學猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠遠地出現了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。

　　同學們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實踐活動真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點以及它的生活習性，不過，大家也有點惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經瀕臨滅絕了，現在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。

　　所以，我要呼吁大家：保護環境，保護這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!

　　多彩的活動作文4

　　冬日的寒風刺骨地刮著，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學們一起獻出一份愛心大禮。

　　十幾天前，老師告訴我們，有一個愛心義賣活動。我二話不說，立刻就報了名。這幾天來，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂乎，每天必討論的就是關于愛心義賣的事。終于，12月17日愛心義賣這一天，來了!

　　快了，快到了!我手上拎著個大袋子，一路小跑，來到了攤位前。哇，這么多人，東西會不會不夠啊?我看著來來往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學已經把義賣品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋糖，一幅幅栩栩如生的油畫，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書簽，一個個可愛的鑰匙扣，一條條充滿溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著家長和孩子們半個多月的心血啊!

　　“我去外頭轉轉，看看有沒有人要買東西。”旁邊的龐景元對我說。“我也去吧，我去招攬客人。”孫泓清說。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個顧客來了。

　　“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著一個小孩走了過來。“這是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買一個吧。我們這次義賣所得的錢是用來獻愛心的。”阿姨望望身旁的小孩，有些猶豫。我見快要成功了，趕緊對阿姨說：“這個可是既便宜又漂亮的呢，過了這兒可就沒了!”終于，阿姨掏出了錢包：“多少錢?”“10元。”我忐忑地報出了數字。“好，給我裝一個。”耶!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛心。”賣出了第一樣東西，我信心大增。第二單、第三單……

　　這時過來了一大群人，期中的一個男孩問：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷著。“這種餅干給我來三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時機大喊：“便宜賣啦!玩具便宜賣啦!”那個小男孩又折回了回來：“這個多少?”“小的一塊錢。”“媽，一塊錢給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買走了。

　　很快，一個小時到了，我賣出了不少東西：幸運星、發夾、馬克杯……希望這些東西換來的錢，能成為一束冬日的暖陽，溫暖默默奉獻的環衛工人們。

　　12月17日，我們愛心在一起!

　　多彩的活動作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場頓時沸騰起來。

　　在歡笑聲中，同學們紛紛參加自己所喜愛的活動。瞧!操場右邊的那一群女同學，她們三個一組，五個一群的在比賽，只見拿著繩子兩端的同學有力的揮動著繩子，并在新浪為自己的伙伴加油打氣。另外一個同學跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過去，與繩子配合的多協調。頭上五顏六色的蝴蝶結夾，忽上忽下，忽左忽右，猶如一直飛來飛去的蝴蝶一樣迷人，

　　看!操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。

　　“加油，加油“咦?是哪兒傳來的加油聲。哦!原來是五(4)班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了韁的野馬奮力跑去。__學泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，__學雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續到達終點。

　　還有一些同學們玩,《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊!不好了!”一只“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時有危險的可能。這游戲還夠刺激的。

　　課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。

　　多彩的活動作文6

　　每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優教育的一次“下面條”比賽了。

　　那天，老師宣布要進行“下面條”比賽，教室里頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋，把手伸進口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動其他任何一根竹簽，最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來!我來!”

　　我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細觀察怎樣才能把連環壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

　　第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經很了不起了。

　　經過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時，小張的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。

　　“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。

　　六年級多彩的活動作文400字

第五篇: 多彩的活動作文600字六年級跑步

多彩的活動作文1

我看過許許多多的比賽，但是有一場比賽令我揮之不去，難以忘懷，那就是跑步比賽。

比賽開始之前，同學們興奮不已，迫不及待。

隨著一聲槍響，比賽開始了。我們先是看高年級的比賽，看著他們很輕松地跑完比賽，我也感覺跑步也沒那么難。眼看就要到我們班的那位同學參加比賽了，只見，他越來越緊張。看著他那么緊張的樣子，我也為他捏一把汗。

又是一聲槍響，低年級的比賽開始了，一開始，我們班的那位同學跑在最前面，跑到四百米時，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰流下來，他跑得已經汗流浹背了。跑五百米時，不好，他后面的一位同學加速了，超過他了，我們目瞪口呆地看著，也為他緊張。頓時，傳來一陣吶喊聲。只聽，我們班的同學大喊加油，我也喊起：“加油，加油”這幾個字，他聽到我們的鼓勵后，加速前進，跑到六百米時，他全面加速了，10米、8米、5米、2米、1米、0。5米、0。1米，他超過那位同學到達了終點。頓時，整個操場響起震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲。

果然，他不幸負我們的期望，超過了那位同學，獲得了全年級第一名。這就是令我難忘的一場比賽。這場比賽不僅給我帶來快樂，也讓我明白了堅持就是勝利的道理。

多彩的活動作文2

在一個涼風習習的下午，我們班的幾個人在足球場上踢足球。我們班分了兩隊，一對有5人。我是后衛，只能和守門員相依為命。

比賽開始了，對面的火力超猛，突破了一層又一層的防線，一直沖到了我們的結界前。當時，我們隊慌急了，生怕他們進一球。我不甘示弱，朝前方猛地一鏟，歪打正著，正中了那個持球的人。球飛了出去，被我們隊的人撿到了，那人就使勁往前沖。到了門框時，猛地一射，竟然歪了一點，打到了球框的桿子上。不幸的是，球被對面撿了，還踢給了離我們隊球框只有幾米遠的鄒哥！我心生一計朝他沖去，搶過他的球，順便把球住他腳上踢。球出界了，是他們踢出去的！但是隊友不給力啊，球還是被搶了，趁我不注意時進了球。

第二場，我成了前鋒。我就像一只解放的小鳥一樣，在草地上瘋狂地奔跑。突然，球飛了過來，我正好接住了，一套連貫的連招，直接進了一球…

最后一場了，比賽分數己經打成了3比3，我們只要再進一球，就能贏得比賽了。當然，對面也一樣。這次，我換成了守門員，我的職責是死守門框。但好像我們隊的人都癱瘓了一樣，怎么都跑不動。就這樣，他們四個人朝我沖過來。寡不敵眾的我，最終輸掉了這場比賽。

雖然比賽輸了，但我雖敗猶榮，因為我明白了團結就是力量的道理。

多彩的活動作文3

隨著人群的喧鬧，新一屆的運動會又開始了，每個人都十分激動！各位參賽選手都摩拳擦掌、躍躍欲試，在為這次比賽做準備。

只聽發令槍一響，我們班的足球運動員兼體育課代表——周__同學沖了出去。這“男子800米跑”的項目，令他壓力巨大！他眉頭緊皺，如臨大敵，又好像在計劃著什么時候沖刺。他的手臂不停地擺動著，整個人就好像一只離弦的箭要射向敵人。我們班的同學也不停地吶喊：“加油！加油！”這時，意外發生了，他摔倒了，膝蓋被擦破了皮。霎時，人群的躁動停下來了，現場一片安靜。有的人臉上浮現出失望的神情，也有的人臉上盡是焦急，大家都在為他擔心。

也不知是誰喊了聲：“加油，我們相信你能做到！”同學們瞬間被帶動起來，每個人都在吶喊、加油，在不停地鼓著勁，對他十分地相信。一張張堅定的臉，信任的臉，是他前進的動力。

周__聽了、看了，從地上爬了起來，大叫道：“啊！”便又恢復了狀態，他就像打了雞血一樣，雙腿好似一臺發動機，瞬間反超第四、第五名。時間一分一秒過去了，他漸漸地超過了前面的人，重奪第一！

終于，他沖過了終點線！

“男子800米跑”結束了，周__同學也為我們班奪得榮耀！

眾人都為他喝彩：有的人豎起大拇指；有的人歡呼著；有人上去擁抱他。但他早已累趴，拖著沉重的步伐，走下跑道，坐在板凳上。他大口喘氣，眼角流出了兩行清淚，這個是疼痛的淚水？還是感動的淚水？我們也不知道，但這一定是勝利的淚水！

多彩的活動作文4

你最感興趣的活動是什么呢？有的人說是游泳比賽，有的人說是拔河比賽，有的人說是乒乓球比賽，而我最感興趣的是下棋比賽。

在二年級的時候，學校舉行了一場下棋比賽，我也報名參加。我看了看周圍報名的人：有我們學校的，也有其他學校的，可謂熱鬧非凡。

比賽前，老師先教我們一些比賽技巧和規則，聽得我們如癡如醉，迫不及待，躍躍欲試。

隨著校長一聲令下，比賽終于開始了。同學們找到自己的座位坐下，他們在棋盤前聚精會神地下棋，生怕自己會輸掉比賽。我也一樣。坐下的時候，我看到了我的對手，他和我一樣高，還戴著一副眼鏡，像一位飽讀詩書的小博士。我看他厲害的樣子，心里多了一絲緊張。首先，我先下兵，他下馬，我一看他馬上要把兵吃掉了，我就再下兵，沒想到這是調虎離山之計，我的兩個兵都被吃掉了。我看他一副“輕松”的樣子，我心里不由自主地感到忐忑不安。

突然，我聽到了“云宇航，加油”的聲音，我轉頭一看，看到觀眾們在為我加油。這時，我心里燃起一絲希望，我認真觀察，看到我的象可以吃掉他的王，但是，他的王被小兵給擋住了。于是，我就想到了一個妙計：投放一個誘鉺，好的，開始，我就走了一個兵，讓他的兵吃掉我的兵，我裝著一副委屈的樣子，實際上我緊張極了，他一邊左拿右拿，一邊觀察我的臉色，吃掉了我的兵后，我立馬將軍就取得了勝利。

通過這次比賽，我懂得了一個道理，只有遇事沉著淡定，才能取得勝利。

多彩的活動作文5

“加油……”操場上傳來陣陣加油聲，原來是在舉行校運會呢！賽地四周插滿了彩旗，它們在微風中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎比賽的到來。拉拉隊穿著清一色的隊服，右手整齊劃一地揮舞著紅旗，有節奏地喊著振奮人心的口號，準備為同學們加油打氣。

哇！最令人期待的女子600米接力賽開始了。“砰……”，裁判一聲令下，運動員如同離弦的箭一樣飛奔出去，我們班的林同學緊跟在了第一名的身后。突然，只見她突然加速，她追上了那位同學，與那位同學平排前行！啊！她超越了那位同學，跑在了最前面，把接力棒遞給了我。我迅速地從林同學手里一把接過接力棒，使出吃奶的勁兒向前奔去。緊接著，其它班的選手也開始出發了。我臉漲得通紅，目不轉睛地注視著前方，雙臂彎曲并左右擺動，健壯的腿部肌肉繃得緊緊的。我大跨步地向前沖去，好像一匹駿馬在草原上奔馳。我本來以為我會是第一個交棒的，卻出現了一點意外——我在奔跑時踩到了一塊石頭，導致我差點摔了一跤，同時也被緊跟在我身后的同學超越了，同學們的心一下子提到了嗓子眼。于是我迅速調整姿勢，又向前沖去。可惜我并不是第一個遞過棒子的，我自責地紅了眼，眼淚一直在眼眶里打轉。

潘同學從我手里接過接力棒，如同花豹一樣飛奔而去。不一會兒就追上了第一名，讓我們目瞪口呆，豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來。她已經汗流浹背了，但她看起來越跑越有勁，如一只正在追捕獵物的豹子，向終點奔去。“加油、加油”我們齊聲喊著“三、二、一”她遙遙領先地越過終點了，我們高興得一蹦三尺高。

雖然這次女子600米接力賽結束了，但是我的心久久不能平靜，剛才精彩的畫面還在我的腦海里閃現。

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