參加，是指參與、加入；參與某項活動或加入某種組織， 以下是為大家整理的關于參加培訓班的收獲和體會6篇 , 供大家參考選擇。

參加培訓班的收獲和體會6篇

【篇1】參加培訓班的收獲和體會

參加培訓班心得體會

轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、不同地域的學習，開闊了視野

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感嘆她現在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。

對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準了差距

在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。

如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

【篇2】參加培訓班的收獲和體會

參加本次培訓班的心得體會

內容提要：經過一個星期的培訓學習深有所感，也更進一步了解了本校的基本狀況，結合本次學習及自己的思想和工作實際、聯系學校、院（部）、班級的實際特作此篇談論此次培訓學的所知所感……

通過本次培訓班的學習，更進一步了解了學校的基本狀況，也更進一步體會到作為一個學生干部應具備的各種素質。

作為一名學生干部要求全方面年問題，首先要以正確認識誠信、信用與法治為大前提，中國現在最缺誠信。社會的主體是個人、社會和政府、信用道德、信用市場、信用制度的缺失是三個信用缺失的重要方面。以浙江溫州為例，在廣場燒了五千多雙偽劣鞋子，提出了“信用浙江”的口號，并制定了8月8日為信用日。由此可鑒，信用危機的負面不可低估，個人講信用、企業(yè)守信用、政府重信用是市場經濟構成的重要因素。富蘭克林說過：“信用就是金錢……你的朋友的錢袋就會永遠對你關閉。”美國著名學者認為中國人的信用都處在親人、朋友之間，這是一種低層次的信用，中國的信用觀念與外國的信用觀念完全不同，中國因為逃稅、漏稅、偷稅損失嚴重，僅逃稅一項金額就高達一千八佰億元。而且市場上最大量存在假冒偽劣商品，例如“蘇丹紅事件”，蘇丹紅是由廣州一個只有3個人工人，一個老板的小工廠生產的，我國因為不誠信付出的代價是五千八百五十五億元，誠信是一種制度，制度是社會所要求人們的一種模式，誠信作為人際關系的模范需要制度來規(guī)范，誠信在當今社會不僅是論證學的范疇，還是社會學的概念，也是法學的范疇，誠信是一種人品，是人品的修養(yǎng)，做人的根本準則，遵守誠信不應該以獲取利益為標準，誠信是人在社會生活中的義務，誠信也是成家立業(yè)、社會交往的名片，大學生的誠信要融入專業(yè)素質，對他人給予信任，學會容忍、寬忍，要以誠信為學習之要根本，擁有誠信的理念，人生會走得更好，誠信也是我們?yōu)槿颂幨碌牡拙€。

作為一名學生干部要協助學校搞好“三風”建設，要搞好“三風”，首先要了解它的內容。“三風”即學風、校風、教風。教風、學風是校風的主要內容。學風的內容包括：科學、嚴謹、求真、務實、勤奮。其中“勤奮”——要敢于創(chuàng)新、要志向高遠，要明理誠信。成功=天資+環(huán)境+勤奮+機遇，“機遇”——對每個人都是平等的，只有準備的人才能抓住機遇，“環(huán)境”——社會環(huán)境和自然環(huán)境要去認識去改造，學生干部要嚴格要求自己，在思想品德、專業(yè)學習，遵紀守法方面要嚴于自律，勇于面對困難，知難而進，應遭遇，面對一些挫折，磨練自己。勤于思考，不要死讀書，善于思考，思路開闊，勤于實踐。學生干部應該從自身做起，把握好現在，塑造良好的人格形象，立志做大事，做一個有層次、有品位的人，不可妄自菲薄，好高騖遠。要有危機感、有緊迫感，有精神，要做投資性、不要做投機性的人，投機意味著極功進利，比較現實。干部要實實在在，求真務實，不要自己為事，不要為當干部而當干部，要做好橋梁，從日常生活開始，一步一個腳印，懶惰是勤奮的敵人，勤奮是懶惰的克星，學生干部要在學習上作表率，思想品德上經得起考驗，這樣才能作好模范。

校園文化建設是學校建設的主要內容。學生各種具體的校園生活現象（衣服、語言……），通過這些現象所反映出來的文化觀念（價值觀、人生觀……等），還包括思想意識，行為意識，語言意識等，還有校園文化設施，這就叫校園文化。為了營造一個良好的校園環(huán)境，營造一個良好的人際關系，構建一個和諧的校園環(huán)境，通過校園文化建設來提高文化品味，作為學生干部應明確自己的任務；要以理相信念教育為核心，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀、人民道德，以大學生的全面發(fā)展為目標；要重視和加強校風建設，培養(yǎng)良好的校風、學風、教風；要積極開展校園文化活動，加強校園文化人文環(huán)境和自然環(huán)境的建設。要認識我校校園建設的五大陣地，即兩課主陣地、教育陣地、文化陣地、言論陣地、社會實踐陣地。為了把這五大陣地建設好，首先要提高認識，樹立信念，認識校園文化對大學生成長的重要性和必要性，良好的文化氛圍可以讓大學生積極向上，環(huán)境引導人，環(huán)境也教育人；其次要糾正、克服在建設中的不良之處（以自身做起），建設的過程就有一個糾正的過程。

學生干部應成為精神文明建設的楷模，作為一名學生干部要以平常心對人，不要以為干部就是命令、指使人的，作為干部更應該服務于人。精神文明的建設要求加大對學生日常生活的規(guī)范，加強學生管理，通過班委和支部集中整頓死角，舉辦各種活動培養(yǎng)學生意識建設健康向上的文化氛圍，努力形成以育人為本的校風，教師以教育為人的教風，學習以成長為志的學風。

作為學生干部要有責任意識和服務意識即奉獻精神，學生干部要以身作則，要正人，必先正已，要有較強的組織能力，這是學生干部應具備的心理品質，要具有一定的號召力，其中重要的一點是公正，對任何事、人都要一視同仁，這樣可以提高工作的質量，提高效率，我們學生干部還要求在實踐中磨練自己、完善自己，不斷提高工作能力、學習能力，工作和學習兼顧，任何時候都要把自己看成班級里的普通一員，積極為班級、學校服務。

【篇3】參加培訓班的收獲和體會

參加培訓班的心得體會范文

　　培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。下面是小編搜集參加培訓班的心得體會范文，希望對你有所幫助。
　　參加培訓班的心得體會
　　學院為了加強學生干部的素質、能力，特意安排了一系列的學生干部培訓活動。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學習、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學習，教會了我們許多實用的知識和技能。下面我談談自己這段時間學習的體會。
　　1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎。“黨的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。
　　2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢，順應發(fā)展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發(fā)現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發(fā)展社會價值放到第一位。
　　3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學會發(fā)現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎。
　　這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應該從點滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優(yōu)點，取長補短。身為后備干部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等，爭取早日成為一名合格的后備干部。
　　參加培訓班的心得體會
　　參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
　　二、異彩紛呈，講座全面系統。
　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
　　三、學無止境，更新學習觀念。
　　聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
　　培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
　　參加培訓班的心得體會
　　這次參加公司干部培訓班,感受最深的是國企干部的政治素質和治企能力極端重要,它是干部否稱職的核心要素,也是解決好企業(yè)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展問題的保證。我們基層干部，由于分工和職責不同，有著不同的分工和具體要求。但是不論做什么工作，作為基層干部都要具備基本的政治和業(yè)務素質。就是要不折不扣地貫徹執(zhí)行上級的基本路線和各項方針、政策;就是要努力實踐黨的服務的宗旨，堅決維護職工群眾的利益;就是要模范地遵紀守法，保持清正廉潔，堅決反對消極腐敗現象;就是要實事求是，一切從實際出發(fā)，善于開拓前進;就是要勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經驗積累，用所學知識解決實際工作中的問題和矛盾，提高工作效率和效益，促進企業(yè)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。而且提升能力，學以致用，解決具體問題，顯得特別緊迫和必要。就此，我結合四位領導在公司干部培訓班的精辟講解授課，聯系本單位實際，談這么三點體會。
　　一是用所學理論，解決干部隊伍中思想境界與加快企業(yè)發(fā)展不相適應的問題。理論上的成熟是政治上成熟的前提，政治上不成熟就談不上自覺服務企業(yè)發(fā)展，更談不上為加快企業(yè)發(fā)展做貢獻。在我們的干部隊伍中，一切按部就班，工作只求過得去，不求過得硬的思想還非常普遍。
　　如何解決干部隊伍中思想境界與加快企業(yè)發(fā)展不相適應的問題?按照黨委書記同志提出的：大智靠學，大勝靠德。高的思想境界、強的發(fā)展能力、好的綜合素質是經常學習的結果，是一個由量的積累到質的飛躍的發(fā)展過程，也是一個自我更新、自我完善、自我改造的過程。我們必須引導基層干部加強理論學習，自覺改造主觀世界，提高思想境界。
　　具備了較高的理論素養(yǎng)和水平，就能站得高一些，看得遠一些，就會有較強的洞察力。如果沒有堅實的理論基礎，理論上似懂非懂，模模糊糊，就很難有堅定的政治信念，經不起誘惑，甚至犯更大的錯誤。黨委副書記、紀委書記在講課中提到的工農辦張副主任，就是一個非常反面的典型。這樣的思想境界不說是加快企業(yè)的發(fā)展，那完全是在為企業(yè)抹黑，挖企業(yè)的墻角，拆企業(yè)的臺。
　　二是用所學知識，解決生產經營中管理水平與成本控制要求不相適應的問題。應該說管理粗放的問題在我們基層表現還比較明顯。無論實在安全生產，還是在油材料管理方面，坦白的講，還有很多工作要做，還有很多潛力可挖。要解決好這個問題，就是要在能力建設上加強，尤其是要提高公司經理倡導的思維、判斷、決策、駕馭、應變、組織、創(chuàng)新等12種能力，走出目光短淺、經驗誤區(qū)等陷阱，按最優(yōu)化要求定制度，善于發(fā)現新問題，提出新見解。要像公司主管經營的副經理在講課中要求的那樣，搞好計劃、控制和合同管理，一點一滴降成本。形成科學、精細、務實、全面、獎罰分明、緊鏍帽一樣的管理體系，一環(huán)一環(huán)抓落實，一級一級抓執(zhí)行。
　　三是用所學理念，解決部分員工精神狀態(tài)與服務油田勘探開發(fā)節(jié)奏不相適應的問題。報到不及時、工作抱怨推委、挑肥揀瘦、服務質量不佳的問題在少數職工身上還是存在的，這種自由主義的表現既影響了工程分公司乃至運輸公司的形象，也影響到整個員工隊伍的精神狀態(tài)。
　　它是一種腐蝕劑，使團結渙散，關系松懈，工作消極，意見分歧，使隊伍失掉嚴密的組織和紀律，指令不能貫徹徹底，與加快運行節(jié)奏、高效服務油田勘探開發(fā)格格不入。要扭轉這一現象，關鍵還在干部樹立威信，率先垂范做表率。誠心誠意地為職工群眾謀利益，時刻關心群眾疾苦，時刻擺正自己同群眾的位置，在思想上、作風上、行動上時刻不脫離群眾。
　　如果一個領導干部一味地靠地位和權力來樹立威信，而不是誠心誠意地為職工群眾辦實事，這樣的威信是樹立不起來的，領導干部要立志為職工群眾做大事，而不要立志做大官。決不能把自己看成是諸葛亮，把別人看成是阿斗。古人說：“公生明，廉生威”，無私才能無畏，只有自己一身正氣，說話辦事才有力量，才能帶領好群眾，群眾才會自覺解決好存在的問題。把心思、精力放在工作上，放在發(fā)展運輸上，放在服務油田勘探開發(fā)上。
　　參加培訓班的心得體會
　　眼睛一睜一閉20XX年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(健康管理及心態(tài))方面的課。
　　對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會：
　　一、“廁所文化”到健康管理
　　對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
　　二、心態(tài)決定命運
　　心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃樱纱松仙接眯淖鍪拢驗槲乙晒Σ皇且痪淇谔柡鸵粭l標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。
　　三、人最大的“敵人”就是自己
　　為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。
　　四、擁有感恩的心
　　對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
　　五、確定人生目標
　　確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。
　　我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現自己的人生價值，相信自己、我一定行。
　　參加培訓班的心得體會
　　20XX年6月日至日，我有幸參加了省學前教育專家培訓團隊培訓班的學習。本次培訓班的舉辦者精心策劃、周到安排，邀請省內知名專家學者，為本次培訓活動量身定做，開設了針對性很強的講座內容：
　　一、關注國外學前教育發(fā)展狀況
　　本次活動，省級專家分別就國外學前教育的發(fā)展狀況為我們做了專題講座：省教育科學研究院張暉老師的《個別化教育——英國幼兒園課程的啟示》、省幼教特教研究所尹堅勤老師的《中美學前教育發(fā)展現狀經驗與思考》，都以圖文并茂的形式，為我們這些沒有走出過國門的老師敞開了一扇世界之窗。精美的照片配以精彩的講解，形象又生動、具體而真實，使我們足不出戶就能看到外面的精彩世界，拓展了知識面。
　　二、關注國內學前教育發(fā)展，注重素質教育
　　自國務院印發(fā)了《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，提出了加快推進學前教育發(fā)展的十條政策措施，引起社會各界廣泛關注，人們對學前教育的要求也進一步提高，反過來也對學前教育提出了更高的要求。為此，需要廣大教育工作者對自身的學前教育工作作進一步的審視和提高。本次培訓，圍繞《幼兒品德發(fā)展與教育》、《幼兒園美術的理論與實踐》《通過美術促進兒童心理健康理論探索》等課程，都從素質教育的角度作了講解和提升。
　　三、現場體驗先進幼兒園的教育教學
　　本次培訓，南京市實驗幼兒園和南京軍區(qū)政治部幼兒園作為教學活動現場，分別向我們展示了兩節(jié)精彩的教學活動。這兩所幼兒園我以前都曾經觀摩過，每一次參觀，都有不同的切身感受。南京軍區(qū)政治部幼兒園是一所以藝術特色教育的軍隊機關幼兒園，其優(yōu)美意境的園舍環(huán)境、優(yōu)越完善的保教設施，以及充滿藝術特色的兩節(jié)音樂教學活動，令我們感覺自己仿佛也成了一只潔白的小天鵝，在藝術的天空自由翱翔。實驗幼兒園則圍繞他們的國家級立項課題，以圖標為載體，展示了圖標在綜合課程中的意義和作用。數年的潛心研究，他們的課題研究已經開花結果，形成、出版了一本數百頁的研究書籍，課題研究進入成果運用推廣階段。
　　四、注重培訓課程的可操作性和實用性
　　理論只有與實踐相結合，才能使理論得到應用，行動才得以提高。活動中安排的《幼兒園教師如何進行個人課題研究》、《幼兒園教育科研常用方法例舉》、《研究問題、管理問題，是業(yè)務園長的必備能力》等講座，內容緊密結合一線教師的工作，具有很強大操作性和指導意義。
　　給我的啟發(fā)和反思：
　　一是結合政策提高思想認識，形成幼兒園發(fā)展特色。
　　“國十條”“國五條”的出臺，將我們的學前教育提到了新的發(fā)展平臺。我們要結合這樣的有利時機，進一步提高教職工對自身工作的認識，形成對學前教育事業(yè)的認同感、歸屬感，凝心聚力、教書育人，促進幼兒園保教質量的提高。首先是強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業(yè)、一門藝術、一門科學，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現幼兒教育科學發(fā)展提供了思想原動力。
　　幼兒園要在發(fā)展才過程中，彰顯、放大自己的特色。一所幼兒園要得到科學可持續(xù)發(fā)展，必須形成自己的園所特色，走特色發(fā)展之路。我園有這深厚的乒乓球特色教育基礎，在次基礎上，應以促進幼兒身體健康為宗旨，走乒乓特色發(fā)展之路，爭取辦出特色，辦好特色。
　　二是促使教師專業(yè)成長，必須堅持培訓。
　　一所幼兒園得到可持續(xù)發(fā)展關鍵之一是教師的隊伍建設，是幼兒教師的專業(yè)成長。必須堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，從而為幼兒園的科學發(fā)展提供強有力的保障。應當通過
　　本幼兒園的實際情況和教師隊伍的實情，開展園本培訓、園本教研，促使教師的業(yè)務水平不斷成長。通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵廣大教師積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業(yè)務素質，沿著校級名師、市級名師、省級名師的道路明確發(fā)展目標，切實打造我園名師團隊。
　　三是幼兒園開展教育科研活動的必要性。
　　幼兒園教、科研工作是提高保教質量，促進教師專業(yè)成長和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。相對而言，教科研工作是我園工作的弱項，教師對教科研工作有種懼怕心理，教科研積極性不是很高。
　　為期十天的學習，開拓了我的視野，豐富了我的知識，從學前教育理論知識到幼兒園的教育教學，都給了我很大的啟發(fā)和反思。
　　一位學者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要。”通過本次培訓，更加明確了在促進幼兒園科學發(fā)展的過程中，學習與發(fā)展的必要性。我相信，在今后的工作中，我一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次。也希望在實踐一段時間以后，能再有機會參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。

【篇4】參加培訓班的收獲和體會

“從優(yōu)秀到卓越”能力提升訓練營培訓體會和收獲

深秋的十一月，是豐收后沉思的季節(jié)，我和各位來自一線和機關的優(yōu)秀骨干，來到了***，參加了**組織的“從優(yōu)秀到卓越”員工能力提升訓練營活動。整整一周的時光，在繁忙與充實中悄悄流逝，像即將逝去的金秋，留下喜悅和收獲。

這是一份組織的關懷。為使大家更好地學習充電，提高管理能力，提高綜合素質，**為我們提供了這次難得的脫產學習機會，我們由衷地感謝**領導的關系和愛護。本次培訓，開****歷史先河，規(guī)模之大、歷時之長，前所未有。在歷時近2個月的時間里，開設7個班，遠赴異地，入住星級酒店，花費大量資金，讓大家安心、聚神、免打擾，一心一意學習知識提高能力，我們每一個學員都滿懷感激之情，全身心投入緊張的學習之中，我們時刻牢記著要善于學習，善于實踐，善于剖析，切實做到學有所獲。回到工作后，以優(yōu)異的成績報答我們的感激之情。

這是一次學習的積淀。本次培訓授課老師均來自國內一線培訓機構的優(yōu)秀講師，他們圍繞領導力和管理科學理論知識、創(chuàng)新思維理論、人力資源管理方法等有關內容，精心準備、授業(yè)解惑，為我們講授了通透的理論和豐富的知識。特別是對于績效考核和員工激勵這一主題的學習，我感觸良多。多年來對于人的管理，主要是激勵的方式方法始終是懵懂狀態(tài)。如果沒有這次學習，我是不可能對自己、對同事的客觀雙方面有所了解。專業(yè)的水準不代表管理理念的水準，再好的制度也是由人來實施的，好的制度由素質高的員工來執(zhí)行，****才會按照預定的軌跡發(fā)展壯大。通過學習我認識到：尊重員工、讓員工覺得工作有意義、在工作的過程中給予他們適當的決策權、處理好工作中的人際關系、改善工作環(huán)境，這些都是激勵員工的方法。在今后的工作中我要把這些方式方法落實在實處，用長遠眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題。

這是一次心靈的洗禮。這次培訓中，在緊張的學習時間里，擠出了一天我們開展了拓展訓練活動，以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實我們每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“拓展訓練”的含義，我了解到“拓展訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何處，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

這是共同歲月里的一個美麗印跡。一周的學習時光，我們已共同度過。是人生的一種幸運，也是生活的一種歡樂！一周后，我們又回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們不懈的事業(yè)。但我不會忘記，這里有十余年前校園里記憶中的勤奮和努力，有看到很多同事一絲不茍密密麻麻的筆記，有我對自身“淺薄”與“無知”的羞愧，有晚課上開展激情討論的經歷，有我們課間的歡聲笑語，也有聚餐后偶聽起伙伴們談論年少時的人生理想和在****的現實感想，以及不經意間流露出“我只愿為****事業(yè)盡心盡力”的樸實話語。在這里，遠離了所謂的成熟、世故，更多的是誠實、是信任。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活......從未有過的那種默契，這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，是我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

這是一曲待續(xù)寫的人生。雖然我們培訓結束了，但如何重新規(guī)劃人生，如何完善自己呢？如何“淡泊名利，寧靜致遠”？又如何去理解那個著名的定律：學習速度

【篇5】參加培訓班的收獲和體會

參加2020脫貧培訓班體會感悟

越是攻堅時刻，越需要思想引領；越是應對變局，越需要核心領航。X月X日縣委書記抓黨建促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅培訓班在省委黨校開班。

縣委書記是抓脫貧攻堅的一線總指揮，扶貧思路、效果都與其決策有著緊密聯系，其思想上松一尺，一線干部落實行動就會慢一丈，在這特殊的時候，組織此次培訓班無疑于是堅定打贏脫貧攻堅思想的一針強心劑，更好打贏脫貧攻堅的指路燈，廣大黨員干部也須積極加強學習，緊跟步伐，堅決打贏打好防控疫情影響風險“阻擊戰(zhàn)”、全面完成脫貧任務“殲滅戰(zhàn)”。

堅持黨的領導，加強理論學習。總書記強調，必須堅持發(fā)揮各級黨委總攬全局、協調各方的作用，落實脫貧攻堅一把手負責制，省市縣鄉(xiāng)村五級書記一起抓，為脫貧攻堅提供堅強政治保證。黨員領導干部要堅持黨的領導，聽從黨的指揮，不斷學習新的政策、扶貧知識，用理論武裝頭腦，為實踐打下基礎。

堅持從嚴要求，落實真抓實干。一方面，各級干部要嚴格要求自己，扶貧工作不能留在面上，不能走馬觀花，要堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準。

另一方面，經常性的督查巡查和考核評估要嚴、要真，不能使扶貧成為紙上扶貧、資料扶貧、數字脫貧，要確保脫貧過程扎實、脫貧結果真實，脫貧攻堅成效能經得起實踐和歷史檢驗。

X年X疫情，是我國乃至全球發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，疫情的發(fā)生使常規(guī)工作有了一定的滯后性，經濟發(fā)展延緩；X年也是我國全面建成小康社會、全面脫貧的一年。

滄海橫流，方顯英雄本色，克服疫情影響，不斷提升自我，用純潔的思想品質、務實的工作作風、強大的工作能力開展扶貧工作，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，一手抓防控，一手促發(fā)展，取得脫貧攻堅的全面勝利。

【篇6】參加培訓班的收獲和體會

干部參加培訓班心得體會

單位組織我們這批新晉的干部參加了為期一周的培訓班，非常感謝培訓的老師給我們講了很多知識，我參加這次的培訓班，也是收獲良多，有一些心得體會。

要有責任感，作為一名干部，不但是要做好自己的工作，同時也是要帶領好自己的下屬一起做好工作，同時要給予他們一些指導，帶他們能一起進步，在工作的時候也是要不怕困難，遇到一些困難的工作，更是要迎頭上，不能退縮，要有克服難關的意識，敢于擔當的意識，作為干部，不是說，隨隨便便的做好工作就行的，也是要把工作做細，做認真，做深入，一件工作上簡單的事情，如果深入進去做，其實會發(fā)現會有很多的細節(jié)，我們在做事情的時候就是要把每一件事情都當做重要的事情去做好，只有這樣，才能把工作做得更加的完美，要對自己的這份工作負責。

要有時刻學習的那個意識，作為干部，是晉升了，但同時自己身上的責任和擔子都是更重了，只有不斷的學習新的知識和思想，讓自己不愧于領導的看中，和同事們的支持，把干部的工作做好，這次的培訓也是一種學習的方式，我們身處的時代，如果是不去努力的學習，那么就是很容易被淘汰的，只有持續(xù)不斷的學習各種各樣的知識和思想，讓自己適應時代的發(fā)展，提升自己的業(yè)務水平，才能夠更進一步，同樣學習也不只是業(yè)務水平的提升，還有其他的可以學習的，讓自己的思想有提升，自己的素質有提升，只有不斷的提升自身各方面的能力，我們作為干部，才能更好的開展工作，做好工作。

要有管理的水平，作為新晉的干部，我之前并沒有管理的經驗，這方面是比較欠缺的，這次的培訓班學習，我也是學到了很多管理的方法和技巧，老師們都是用自己之前工作的一些經驗來傳授，也是把本來深奧的理論變得簡單易懂了，也是可以讓我更明白了這些管理并不是一成不變的，而是根據實際的情況要有變化的，我也是從這次的培訓班中找到了更多的自信，我相信我以后的工作一定會做好的。

總之，這次的培訓班培訓我意識到我是有很多的不足之處的，也是需要我一點點的去改變，去深造，去學習的，同樣在這次的培訓班也是學到很多，要在今后的工作中實際運用，這樣才會學有所得，而不是學了卻并不去實踐，那不是和沒學一樣嗎。在今后的工作里，我要用好這次培訓班學的東西，同時不斷的加強學習，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的干部。

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