幼兒園小游戲教案
【設計意圖】
區域活動時間是孩子最喜歡的活動時間,區域活動的設置改變了原有的游戲模式,游戲改為認為創設自然情景,幼兒自主選擇游戲。同時使游戲成為幼兒學習和探究的主題,幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主小班區域活動設計方案。由于我們班孩子人數少,年齡小,動手操作能力相對中大班是比較薄弱的,所以,我們根據孩子的年齡特點,共開設的區域有:搭建區、操作區、閱讀區、美工區、自然角,小吃車。
一、積木區 目標: 1、在搬運搭建的過程中,發展孩子的手眼協調能力和獲得理解空間的關鍵經驗。
2、學會合作和謙讓 3、發展孩子的結構能力 材料: 1、成品積木:雪花片、塑料拼插積木、穿線球等。
2、自制積木:廢舊的易拉罐、奶盒、紙盒等。
3、教師和幼兒搭好的圖形樣品。
游戲規則: 1、制作進去卡和小腳丫進行人數的限制 2、張貼游戲規則的簡筆畫,讓孩子學習畫中的小朋友做到不打鬧,不爭搶。
二、操作區 目標: 1、鍛煉孩子的動手能力和自理能力。
2、認識顏色和作物。
3、鍛煉孩子的耐心。
材料: 1、紐扣和衣服扣口 2、黃豆,紅豆,黑豆,綠豆,紙杯,勺子,摁扣,扣板(撿豆樂) 3、教師自制小動物紙箱和不同顏色的紙團(小動物吃果子) 規則: 1、撿豆子一次只能撿一個豆子和一種顏色的豆子 2、區域外也設置的小腳丫和進去卡,限制人數 三、自然角 目標: 1、了解植物的生長需要水、陽光、空氣 2、培養了孩子的愛心和熱愛勞動的思想 材料: 1、各種植物、花卉 規則: 1、一天適量的澆一次水
2、記錄植物生長的過程。
四、閱讀區 目標: 1、養成物歸原處的良好習慣 2、讓孩子在讀書的過程中積累讀書經驗 材料: 各種各樣的圖書,貼好標志的書架和圖書 規則: 1、正確安靜認真地看書 2、愛護圖書 3、圖書要放在相同標志的書架上 五、美工區 目標: 1、鍛煉孩子的動手能力和耐心 2、認識圖形和顏色 3、使用膠棒和雙面膠 4、會畫一些簡單的線條和圖形并用其進行裝飾 材料: 膠棒、雙面膠、橡皮泥,蠟筆、彩筆、概輪廓、彩色 A4 紙,廢舊的瓶子、糕盤和石頭穿線板、線、剪好的紙屑 【指導要點】
1、會正確使用材料進行活動 2、活動過程中注意衛生
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在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
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