培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓， 以下是為大家整理的關于就業培訓講話3篇 , 供大家參考選擇。

就業培訓講話3篇

就業培訓講話篇1

就業培訓個人總結

就業培訓總結

六天的就業培訓結束了，每個參加培訓的同學都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動、帶著六天里各自的收獲，回到各自的學校。在這六天里我們經歷著，我們感受著，我們成長著。

本來一回到學校就想寫這份總結的，可每次當我拿起筆，這六天的記憶便開始在我腦中翻滾，觸動著我的心，于是我沉浸其中，再一次體驗著六天的成長，感動著六天的點滴。心中千緒，卻不知從何下筆。但今天，我必須說出來，必須寫下去。

野外拓訓：

可以說這一天，我們每個參訓的人都在時光穿梭中，從我們的第一個記憶，重新成長了一次。一個一個簡單的的游戲，一點一點解開我的疑惑，一點一點讓我體會做人做事，一點一點讓我拾起曾經的理想、曾經的堅持、曾經的信念、曾經的激情與活力。在上午第一個報數游戲中，我從開始的漫不經心，到笑看游戲，再到全心投入，最后我融入團隊，感受集體。就這樣一個游戲，讓我再一次深刻的認識了集體，體會到了肩上的責任。這使我想到了在我們的生活中，這樣的集體無處不在，這樣的責任時刻在。想到學校中為我們默默付出的老師，有你們辛勤的工作，才能換來我們安靜的學習生活。想到了一直站在我身后，用肩膀扛著我，為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻，我眼角潮濕了，晶瑩剔透的淚光中，我看到了父母辛勤耕作的樣子，看到父母早已斑駁的雙鬢，看到皺紋一道道爬上父母的臉龐，看到父母越來越蹣跚的步履，看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了，流下我長大以后的第一滴淚水。

下午的游戲在輕松愉快中起步，有了上午的訓練和凝聚，下午的第一個游戲我們在團結協調中完成，取得了成功。第一個項目結束時，每個人都會以為，歡樂就這樣伴我們前行，走過培訓的第一天。卻沒有想到感動、感恩、淚水將上演最濃情的分別。

下午第二個游戲是挑戰心法魔王，在這個游戲中我找到了生命的信念，在一次次挑戰魔王的過程中，我堅持過，也放棄過，為人燃起生的希望，也為人放棄生命的堅持，但最后我知道，我要為自己而活，為心中的信念而活。這就是感恩、責任、夢想，為了這個信念我必須活著，有了這個信念我就一定能活著，我的生死將不再動搖。當陽光把我們的影子在不知不覺中拉長，游戲走進了尾聲，野外拓訓將向我們告別。集聚的哨聲就在這時想起，我們都以為這就是我們告別培訓基地的樣子，但我們被帶入了禮堂，就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂輕輕響起，教官的聲音帶領我們的思想找到生命中最重要的那個人，感受著那個人的重要，同時,愛、責任、忠誠、信任、感激走進了我的心中，那么真實。這一刻，我想每個人都會相信：執子之手，與子偕老。當音樂漸漸轉換，我們看到了心中最偉大的女性—媽媽。她的淚，她的笑，她的每一個眼神，每一句叮嚀，每一道皺紋，每一根鬢發都刻畫著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發，我們緊閉雙眼，回憶著父母的點點滴滴，從我們記憶的最深處，一點一點的回憶，直到哭泣聲不可抑制，直到每個人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽，感謝您們我生命中最親最愛的人！

在淚光中我們告別了基地，告別了這個一天就讓我永遠無法忘記的地方，告別這個淚水洗滌我心靈的地方。當回到學校，天已經黑了很久，第一天培訓就給了我如此多的感觸，我將認真面對以后的每一天。

培訓從第二天開始職業素質培訓,主要培訓課程有:認識自我與戰勝自我,情緒與時間管理,面試技巧三個方面.在認識自我與戰勝自我的課程中,從我是誰到發現自己的不同,擴大自己與別人的差異,從而發現自己的優點,成為自己的優勢從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正認識自己,揚長避短,才能更好地發揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會給我鼓勵給我激勵,從而提升自己的自信。一個自信的人才能相信別人，才能更好的與人交往，發揮能力，做好事情。自信的同時，我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛好，自己的性格特點，給自己今后的求職和事業指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來源，適合你的職業是你的興趣愛好加上你能勝任他，即興趣和能力的結合。在對工作取舍時，更是你人生觀價值觀的取向。這同樣是認識自己，在對自己有了充分認識之后，我們就會有了自己走入社會的方向，然后沿著這個方向去努力，去學習，提高自己的能力，為我們走入社會做好準備。這樣我們就能學著去真確的思考，轉變以前錯誤的觀念，揚起自信的風帆，去挑戰生活，戰勝自己，超越自己。

在時間與情緒管理中，我學會了如何調整自己的情緒，如何最大效益的利用自己的時間。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能選擇容貌，但我可以展示笑容；我不能樣樣順利，但我能事事盡力；我不能改變環境，但我可以改變自己；我不能預知明天，但我可以改變今天。在生活中我能動用的最大天地，便是我自己，所以我要管理好自己，利用好自己。有句話：態度決定高度。而什么決定我們的態度呢？是情緒。情緒的好壞決定我們對事情的態度。生命的高度是由一件件事，一個個階段構筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時間是組成我們生命的單位，同樣也是我們成就事業的單位，管理好時間就相當于管理好自己的生命和事業。在課程中，我學到了用統籌法和坐標分析法來管理我的時間，大事要事先做，養成計劃安排時間的習慣，從而規劃好自己的生活，規劃好自己的事業。

在最后的面試技巧中，我學會了簡歷制作，面試中的注意事項，面試問題的回答技巧。如：形象--最好的廣告；微笑--最好的化妝；贊美--最好的自薦；主動--最好的文憑；誠實--最好的學歷；負責--最好的承諾。

短短的六天培訓過去了，真想再加些日子，這六天給我留下了很多美好的回憶，結交了很多的朋友，學會了很多我們在學校學不到的東西，我做到了改變自己，改變狀態，改變心態，六天培訓，仿佛使我成長了六年， 我會抓住每一個機會，沒有機會我會學著創造機會，做好人生規劃。當你對事情萬般無奈的時候，你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好，等待時機的到來，在遇到困難時不要被困難嚇倒，困難不可怕，可怕的是你會被困難嚇倒，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！方博士跟我們說“人只要堅持自己的目標就一定能成功”，我們要堅持，不拋棄，不放棄，不離不棄，堅持到底，最后勝利，向著自己的目標前進。

第二篇：就業培訓活動總結

0714101-14常詩雅

華民慈善基金就業培訓活動心得

很高興能與來自全校13個院系近百名同學和來自北京的兩位職業經理人暨此次就業培訓的講師共同度過了愉快的兩天就業培訓課程。

對于參與過兩次華民慈善就業培訓的我來說，每次參與都有不一樣的體會，第一次培訓著重于個人力量的培養和為人處世的指導，而此次通過上次培訓的評估反饋與此次培訓對象的需求進行了專項調整，著重于提高同學們的職場競爭力。從職業生涯規劃、求職的簡歷制作、求職陷阱的規避和求職基本禮儀，課堂的內容十分豐富和實用，不管是作為人力資源管理專業的學生畢業后去求職和將來從事與人力資源崗位相關的工作都有指導作用。

兩位工作經驗和人生閱歷相當精彩豐富的老師，為我們打開了一張通往“社會”這座大學的大門，展示了與校園里面(請繼續 關注好：)不一樣的風景，這時我們才意識到已經是畢業班的學生，即將面臨著企業殘酷的層層甄選，頗有千軍萬馬過獨木橋的感覺。

培訓內容不僅有厚實的理論講授作為支撐，更有言傳身教的游戲，讓我們在游戲中品味為人的原則，處世的方法，其中讓我印象最深的是一個關于team work的游戲，游戲的形式是我們平時玩得很多的“水果蹲”，只是這次并不是一個一個人輪流蹲，而是一整個大組，每個大組大概有20-30個人，游戲要求所有的成員在口令和手勢指示上完全統一，錯誤兩次的大組就將被淘汰。首先遇上的難題就是給自

己的隊伍取一個水果的名字，由于我們這一大組人數最多，而且大家相互之間并不熟悉，也有極個別是一個系或者一個班的小團體，因此在取名字的時間限定內還是沒有達成一致，結果出了葡萄、蘋果、李子等等三四個名字，結果我們這組是唯一一個沒有在名字上達成一致的。老師再給了我們一次兩分鐘思考的時間，后來在幾種不同聲音的妥協下達成了一致。其實老師并不滿意這樣的結果，第一輪下來點評，老師說我們的問題很嚴重，一個隊伍連一個team leader也沒有。就在第一輪落后的情況下我們來到了第二輪的游戲戰略制定環節，這時候雖然有了對外統一的稱號，但是我們組內還是沒有形成一個領導核心，各自為伍，各說各自的，后來我實在著急看不下去了，就毛遂自薦主動組織起組內的戰略制定活動，大概是組內認識的人并不多，大家都不怎么認識我，了解我的為人，更不要說相信你的領導了，缺乏群眾基礎的領導者后果就是一部分聽指揮，一部分在你旁邊瞎指揮，并沒有能發揮集體的智慧，還好第二輪結果比第一輪稍好，老師也著重點評了我們這組，有了領導卻沒有核心支柱作用。我又不得不從隊伍頭跑到隊伍尾巴上一個一個游說，大伙兒還有個不愛搭理，我想著光靠自己一個人的力量還是難以管理好這個隊伍，就趕緊在剛才第一輪中間表現得比較積極活躍和領導能力比較強的同學中選了幾個人，要他們幫忙調動周圍幾排座位之內同學的積極性，并對全隊制定的戰略進行傳達和建議修正。慢慢地我們組雖然人最多，卻是最整齊、口號也最響亮的一個。從剛開始的混沌管理和慢慢形成一個領導核心，再在一個統一的指揮中心下去作戰，才能保證全隊戰略的高度一致和

群體力量的發揮。

通過老師的授課和游戲，讓我們知道了在生活和工作中都要善于處理領導與被領導的關系，還要積極勇敢表現自己，最重要的是在當代一個講究合作和競爭的社會中，擺正自己的位置，尋求共贏和發展。

0714101-14常詩雅

第三篇：就業培訓總結

在經過一天的審慎考慮之后，我報名參加了杭州市女大學生職前就業指導培訓班。近半小時的車程，讓我更好地迎接這次培訓。

早上九點半開始第一項內容，女大學生職業規劃講座，主講師是浙江潔麗雅紡織集團有限公司人事行政總監鐘熳（曾獲“XX年中國紡織服裝行業杰出hr經理人”，“最具伯樂獎”等獎項）。步入職場前，要做好自我認識與分析，職場定位。深刻得對自己進行剖析,長處，短處，興趣愛好，喜歡做什么，不喜歡做什么，如果自我分析不太確信，還可以借助第三方分析，比如九型人格測試和一些權威的心理測試。其次，要根據自身選擇是就業還是創業,如果是就業。是適合技術路線呢還是管理路線。至于面試的相關注意事項，1、穿戴一定要整齊得體，2、在投遞簡歷時一定要注意記錄，這樣以便于收集公司資料，為面試做好充分準備，3、要事先查好出行路線和交通工具，提早出門，避免到時手忙腳亂，4、要攜帶證書文憑等相關資料，整齊地置于包內，面試時有條不紊地拿出遞與面試官查看，給面試官留下一個好印象，5、避免和父母、朋友一同去面試，6、敲門待聽到“請進”后鎮靜、自信地步入，7、事先準備好告知面試官家庭、求學經歷、嗜好、業余愛好、活動（切忌過多論述自身經歷和長篇大論）。現在單位所判定的人才除了看重能力，態度也至關重要。不會可以學，但是態度不好怎么能長久。步入職場后，成為一個優秀的職場人有六個訣竅：1、心態，2、注重細節，3、自律，4、選對指導人（好的指導人能讓你少走彎路），5、學習與檢討（每日要三省吾身，寫日記就是個很好的方法），6、做好職業規劃（三年、五年、十年、十五年，每天都要目標明確，良好的切合自身的職業規劃可以幫助更好的在職場實現自我價值，提升自我，實現成功）。另外在職場中，心態很重要，九大心態要保持：空杯心態、老板心態、積極心態、自信心態、專注心態、付出心態、感恩心態、包容心態、合作心態。

下午一點開始訪談，由幾大著名女企業家和著名hr現場進行訪談和互動。邀請了杭州市就業管理局專業技能交流服務處葉處長、杭州市紙友科技有限公司鄭總經理、尚越光電科技有限公司常務副總裁朱總、寧波銀行杭州市玉泉支行陳行長、中國電信杭州分公司人力資源部徐部長。他們給我們分析了XX年全國和杭州的就業人數，分析指出了當前嚴峻的就業形勢。從自己公司的實際情況出發，分析了女性員工的優勢與劣勢，和我們分享自身創業經歷和就業經歷。由此引出工作準則和態度：要從基層做起，不怕吃苦，機遇總是留給有準備的人，要堅持動手動腦動嘴--勤快要堅持目標，分步細化的去實現。此外分享了他們的員工挑選標準：關注細節和內在，責任心，講求團隊合作，工作積極，關注學校生活和經歷。最后寄語：女性一定要自強自立，每天多做多學一點，有舍才有得，做最重要的事，好好培養自己的專業技能，各方面充實自己，敢于挑戰，多多嘗試新事物，不要貪圖安逸，不戀物質，大學才是最應該奮斗的時間段，進入崗位后要降低自己的優越感。

第四篇：就業培訓工作總結

為了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關于進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關于貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此文件精神，為了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞“中心”建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道；加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。為此我們很抓了培訓中心建設，并以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報。

一、以中心建設為主線，強化內部管理

樂亭縣巾幗家政培訓中心自xx年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學設備齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，并且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩余女勞動力等學員近1000人次。

對于中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》， 中心不斷優化育人環境，科學規范管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。

領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，并組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。并根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。

去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩余勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓的學員聯系用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。

二、豐富授課內容，做大做強"婦"字號家政品牌。

第五篇：培訓就業工作總結

落實科學發展觀服務就業工作大局

各位檢查組領導：

你們好！歡迎你們到我市檢查指導工作，現就我局就業再就業工作總體情況作如下匯報：

興平市下轄14個鄉鎮（街道辦），總人口58.4萬人，其中農業人口46.4萬人，勞動力人口26.7萬人，占全市總人口的45.7%，社會富余勞動力較多，就業工作壓力大。近年來，我局以做好就業工作為突破點，全面落實科學發展觀，弘揚創新精神，倡導求實務實狠抓落實的作風，在咸陽市局的正確指導下，緊緊圍繞年度就業再就業工作各項目標任務，立足實際，創新思維，穩步實施，扎實促進使09年就業工作在“實”字上下功夫，出成效。

一、勞務輸出和就近安置相結合。

今年截至目前全市省內省外共實現勞動力轉移36770萬人，完成任務的391%，穩定在外務工85341人，我市的務工人員主要分布在廣東、江蘇、上海、浙江、新疆等地；完成城鎮新增就業10616人，下崗失業人員實現再就業3445人，完成任務的168%；“4050”等困難人員再就業1173人完成任務的196%。我市是一個勞務輸出大市，外出務工人員多，我局發動各方力量，由勞動就業服務處牽頭，鄉鎮勞保所為點，發動勞務輸出經紀人，務工返鄉人員，興平籍在外務工人員，勞務職介機構等等，信息互通資源共享。（一家有好的勞務信息及時交流給其他機構個人，使有務工想法的人能及時方便了解到適合自己的工作崗位）。我市湯坊鄉田智杰就是勞務輸出能人，我

局多次為其組織的外出務工人員召開歡送會，發放紀念品。如今他已經是遠近聞名的勞務中介老板。每年經他介紹外出務工的人員就達600余人，像田智杰這樣的能人在興平已有10多人。另外從XX年開始就建立了“零就業家庭”周報制度，鄉鎮勞動保障機構和社區工作站每周及時上報轄區困難就業家庭情況，出現一戶解決一戶，基本解決了“零就業家庭”的問題。通過開發公益性崗位在全市安置就業困難人員160余人。全市城鎮新增就業10616人，從調查了解的情況來看，從事個體經營和靈活就業人中主要是返鄉農民工和就業困難群體，大中專畢業生就業主要集中在外出務工和市內私營企業用工，由于我市近幾年來招商引資工作力度大，像金龍魚、西瑞、奉航、延長集團、華潤萬家等著名較有實力的大型企業落戶我市，我局主動上門為這幾家大型企業服務，到目前共為這幾家大型企業招聘人才830余人。全市失地農民中共有勞動力1200人，今年已通過牽線搭橋市內實現就業560人，主要安置在勞動密集型建筑企業。截至目前城鎮登記失業率為2.36%有力地維護了興平就業穩定大局，為經濟社會快速健康發展做出了積極的貢獻。

二、積極服務，穩定大局

我局每年年初都要及早召開專題會議部署就業再就業工作，工作任務落實到人，將就業再就業工作作為推動經濟發展、維護社會穩定的一項重要工作來抓。一是突出政策扶持，今年以來，我局轉發了《關于進一步加強就業再就業工作的意見》，并根據省市有關文件精神，制訂完善相關實施辦法，找準上級政策與我市實際的結合點，將

政策落到實處。二是抓好政策宣傳工作。通過印發宣傳材料、舉辦培訓班、開展宣傳日活動等多種形式，深入開展就業再就業政策宣傳活動，使廣大下崗失業人員及時了解就業再就業相關政策。三是抓好政策落實工作。認真做好《再就業優惠證》的發放工作，嚴格實行由企業、社區居委會、基層勞保所申報，人勞局審核發放的程序，我市累計發放《再就業優惠證》276份，共有67人享受稅收減免，共減免費用2.68萬元。四是加大再就業資金投入。全年安排再就業資金986.03萬元，.對靈活就業、自謀職業人員實行社會保險補貼，目前已兌付15萬元；免費職業介紹補貼1.1元；免費再就業培訓補貼56萬元 ；公益性崗位補貼51.18萬元。今年共發放小額擔保貸款6批186人，貸款金額608萬元。貸款回收實行責任到人，目前貸款到期23人，已回收23人，回收率100%。

三、加大培訓，帶動就業，實現穩定就業。

在務工人員中，既有城鎮失業人員，也有失地農民、外出打工返鄉務工人員，還有一部分未就業的大學生，針對這三類人群我們集中開展了免費實用技能培訓。在加快第二產業發展促進就業的同時，切實推進三產服務業的發展來帶動就業，城區今年已投入運營西果超市、佳美家超市、晶眾超市和新建即將投入運營的華潤萬家、西豐商貿城和華建大酒店等等吸納近3000余人就業，同時帶來附加產業的就業機會。我局組織專人聯系這些企業，優先安置下崗職工和高校畢業生，已安置830人。同時針對此類情況我局專門制訂了服務員、營業員培訓計劃，免費給其開展崗前職業培訓，有針對性的培訓，同

時給培訓合格人員頒發職業資格證書，實現持證上崗。

切實抓好就業培訓，是促進就業的很好途徑。我市現有各類職業培訓機構13家，其中有6家培訓機構承擔了培訓任務，根據市場需求和職業要求，有針對性地開展就業再就業實用技能培訓，對有勞動能力但缺乏就業技能者免費為其提供技能培訓，今年以來，共免費舉辦各類培訓班42期，培訓3956人。培訓內容涉及創業培訓、家電維修、電動車修理、裁剪縫紉、電焊、美容美發、汽車駕駛、家政服務、足療按摩等實用技能。在培訓工作中，我們緊抓二點：一是加強領導使培訓見實效，二是注重培訓后跟蹤服務，力爭培訓人員培訓后就業或創業。通過這兩點我市的培訓促就業工作取得了前所未有的成績。今年我們嚴格按照年初制定的“兩進、兩出、一下”培訓思路，即進企業、進社區、出機關、出校門、下鄉鎮，積極走“訂單式”培訓的路子，深入鄉鎮、村組舉辦各類農民工技能培訓班，使他們能在家門口得到技能方面的培訓，提高就業能力，實現穩定就業。

四、抓好公共服務機構建設。

按照“功能多元化、服務人性化、隊伍專業化、手段信息化”的要求，由于我市人力資源市場大樓正在建設當中，所以今年主要將資金投入到鄉鎮勞保所、社區工作站的信息化建設當中。抓好鄉鎮勞動保障工作平臺建設。按照“六個到位”的要求，各鄉鎮勞動保障事務所規范完善了工作制度、工作流程、基礎臺帳，規范化程度進一步提高?；鶎庸卜諜C構配備微機，設置了勞務輸出信息宣傳欄。

五、勞動執法檢查效果顯著

我市XX年來在全市范圍內開展了勞動監察綜合執法檢查活動5次。（1、農民工工資支付專項檢查。2、舉辦勞動保障法律法規宣傳月活動和《勞動合同法》培訓班。3、開展非法用工打擊違法犯罪專項行動檢查。4、勞動保障監察綜合執法綜合檢查。5、清理整頓勞動力市場秩序專項檢查。采取主動巡查與單位自查相結合的方式進行，共檢查用人單位270戶，涉及勞動者5.8萬余人，督促用人單位與勞動者簽訂勞動合同8000余份；清退風險抵押金25300余元；清欠用人單位拖欠農民工工資59.4萬余元,涉及農民工XX余人；辦理拖欠10萬元以上農民工工資重點案件1起；查處用人單位非法使用童工行為2起，清退童工5名；督促用人單位補繳社會保險費11.2萬余元；下達勞動保障監察詢問通知書97份,限期改正指令書33份。

在檢查過程中，我們堅持把“保增長、保民生、保穩定、促就業”放在首位,對存在問題的用人單位堅持宣傳教育第一，整改落實第二，行政處罰最后的原則，要求各用人單位明確自身的責任、義務和權力，建立企業完善的用工臺帳信息，努力把存在的問題解決在萌芽狀態，對于一些關系到勞動者切身利益相關的勞動合同、社會保險等方面的情況實施重點監察，進一步規范企業的勞動關系和用工行為，在指導用人單位依法用工的同時，正確引導勞動者合理訴求，確保勞動者最基本的權益能得到保護。

雖然我們的工作取得了一定成績，但是也存在一定的問題：

1、就業工作涉及面廣，任務重，要服務的對象涉及各個方面，主要是縣級財政困難無法負擔辦公費用，特別是勞動執法工作經費沒

有，交通工具也無，給就業工作帶來了一定困難。

2、在小額擔保貸款上，縣級信用合作社在貸款額度上限制比較死，導致發放工作緩慢，還需上級協調。

3、基層勞動保障機構特別是鄉鎮勞動保障機構存在人員鄉鎮管，業務勞動部門管，勞保所機構和社區基礎設施不健全。

第四季度工作打算：

1、 當前經濟形勢好轉，南方很多企業大量需要勞動力，利

用這個有利時機，第四季度實現勞動力轉移5000人目標，市內新增就業1000人。

2、 創業培訓90人，農民工技能培訓500人，再就業培訓

300人。

3、

4、

5、 開發公益性崗位200個，安置就業困難人員200人。 小額擔保貸款發放萬元。 完善鄉鎮勞動保障平臺建設，年底投入使用。 以上不足之處請批評指正。

XX年10月23日

就業培訓講話篇2

就業失業培訓方案

1.培訓形式

講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、SYB游戲法。

（1）創業培訓班舉辦期間，組織學員到經濟發達地區進行考察，讓學員身臨其境，學到真實的創業經驗，引進先進的創業方法。

（2）組織學員就地在先進企業參觀，鞏固學習到的創業知識。

（3）繼續邀請成功創業者到創業培訓班現場作報告，傳授創業經驗。

2.培訓流程

（1）學員報名

①本人攜帶身份證及復印件1份、1寸照片3張，填寫《創業培訓班（SIYB）學員登記表》、《SYB培訓項目學員申請表》。失業人員、大中專畢業生、退伍軍人、殘疾人、失地農民等需提供《就業失業登記證》復印件1份，返鄉農民工需提供《外出務工返鄉證明》1份，已有創業項目的學員另需提供營業執照及復印件1份。

②篩選：面試篩選學員、初審并將合格學員名單報送上級培訓機構審核。

③審核：經市培訓機構審核，確定參加培訓人員名單、培訓時間、培訓講師，并提前電話通知學員及講師。

（2）實施培訓

①制定《教學方案和課程計劃》，按照要求認真組織實施教學活動。

②培訓時間：創業意識培訓階段（教材第1步——第2步）預計3天；創業計劃培訓階段（第3步——第10步）預計17天。

③在基礎理論知識授課學時的基礎上，輔以勞動保障、財政、工商、稅務、擔保機構等部門工作人員講解相關政策，邀請成功創業者介紹創業經驗和體會。

④培訓結束后進行考核：學員完成《創業想法分析書》和《創業計劃書》。

⑤整理學員培訓材料，對合格學員頒發《創業培訓合格證書》。

（3）后續服務

培訓結束后提供相關后續扶持服務（創業實訓見習、小額擔保貸款、創業項目論證、開業指導和咨詢服務）。

3.培訓內容

第一部分，創業意識培訓?；緝热菔牵毫私馐裁词瞧髽I、企業類型，以及創辦企業的好處、成敗原因；自己是否適合創辦企業，是否具備創辦企業的素質和基本條件；為自己建立一個好的企業構思，并用SWOT方法分析企業構思的可行性，進而確立自己要創辦企業的確切構思。

第二部分，創業計劃培訓。對市場進行調查評估；企業人員構成及組織；企業法律形態的選擇、相關法律及責任；開辦企業啟動資金的分析預測；制定企業的利潤計劃；完成自己的創業計劃書和創辦企業的行動計劃。

4.培訓對象

在領取失業保險金期間的失業人員、貧困勞動力、畢業學年高校畢業生（或畢業前一學年技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類在校生）、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生、農村轉移就業勞動者、城鎮登記失業人員、大學生村官、自主擇業軍隊轉業干部（簡稱七類人員）。

5.培訓師資計劃。

序號

課程

課時

教師

職稱

1

創業意識和觀念教育

10

張倩

高級

2

學員自我評估

10

王博

高級

3

產生一個好的企業想法

8

張偉

高級

4

市場營銷

8

雷陽

高級

5

企業的人員組成

4

閆曉寧

高級

6

企業面對的法律問題

8

侯海濤

高級

7

企業理財

8

王博

高級

8

創業模擬初衷及名星講座

14

張偉

高級

9

市場調查、企業計劃評估

70

雷陽

高級

10

非法集資,創業政策的講解

4

侯海濤

高級

11

結業考試

　

　

　

　

154

　

　

6.培訓配套服務

（1）辦學場地、教室分配情況

學校占地面積(m2）

學校適用面積(m2）

1000

650

理論教學場地(m2、間）

實訓場地(m2、間）

280 m2(5間)

260 m2 (5間)

活動場地(m2）

辦公場地(m2）

350

110

（2）主要設備情況一覽表

設備序號

設備名稱

單位

數量

1

品牌計算機

臺

85

2

松下投影機

臺

5

3

Epson打印機

臺

2

4

日立復印機

臺

1

5

D-Link網絡交換機

臺

4

6

抗干擾穩壓電源

個

2

7

格力空調機

臺

3

8

電腦桌椅

套

105

9

辦公桌椅

套

4

10

文件柜

個

4

11

課 桌

張

350

12

座 椅

個

350

13

麥克風

只

2

14

音 箱

對

2

三、服務承諾

為了提高職業技能培訓工作，充分發揮就業創業失業培訓促進就業的作用，根據xx市人社局關于xx市xx年度就業培訓、創業培訓和失業培訓項目，貧困勞動力、畢業學年高校畢業生（或畢業前一學年技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類在校生）、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生、農村轉移就業勞動者、城鎮登記失業人員、大學生村官、自主擇業軍隊轉業干部、失業人員的培訓工作，我校對采購項目編號：xx的培訓服務內容作出如下承諾：

（一）中標項目全部工作由本校自己組織實施完成并按照規定的時間和要求，保質保量完成投標承諾的各類職業培訓的教學任務。

（二）保證服務質量滿足國家及行業相應合格標準，達到xx市人社局年度考核合格要求。

（三）提前做好培訓所需的培訓材料，組建穩定的高素質教師隊伍，提供高質量的教學服務。

（四）認真做好培訓的學分統計，確認工作。

（五）嚴格培訓教學管理，保證培訓的真實性，使學員培訓結業考試合格率達到90%以上。

（六）自覺接受市人力資源和社會保障部門組織的結業考核、技能鑒定及質量檢查；自覺接受市財政部門的監督與檢查，開班前應對參培對象進行資質審查并按人力資源和社會保障部門要求報送培訓人員花名冊及參培對象審批表、身份證復印件等相關材料，供人力資源和社會保障部門、財政部門備案。人力資源和社會保障部門對相關材料初審后，確定開班日期并同意中標培訓機構開班。

（七）后續支持服務滿足SYB項目管理操作指南規定的要求：本校主要提供以下支持：

1.全面的資金支持

（1）憑借《SYB創業培訓合格證書》，大學生創業可向有關部門申請最高50萬元的資金資助。

（2）憑借《SYB創業培訓合格證書》，創業者創業可向有關部門申請最高額度5-10萬元的小額擔保貸款或小額貼息貸款。

2.經營場地房租的免補。憑借《SYB創業培訓合格證書》，新辦的大學生創業企業入駐大學生創業園，由創業園所在地區政府為其提供為期兩年、50平方米以內的免費經營場地或房租補貼。

3.全程的創業服務。憑借《SYB創業培訓合格證書》，創業大學生可免費獲得公共就業服務部門提供的創業指導服務，包括項目開發、方案設計、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等內容。

4.良好的創業交流平臺。充分利用網絡資源，創業指導專家以及大學生在網上交流信息；組建創業者俱樂部，不定期的創業者聯誼等活動；組織專家、學者為創業者開展咨詢、跟蹤指導;協助、指導創業者順利開業;定期召開企業家創業經驗、創業商品信息交流會;有機會參加舉辦的各類創業知識培訓班、創業戰略研討會，保障創業者成功創業。

（八）積極開展各項培訓工作，有序組織利用現有的培訓場地，實現超過年培訓200人次以上。

（九）做好年度工作總結，收集好數據、資料并向業主單位匯總報告。

（十）認真完成并積極配合相關部門布置的其他任務。

就業培訓講話篇3

就業再就業培訓實施方案

阜陽科技工程學校

就業、再就業培訓實施方案

一、指導思想

以服務就業、再就業和經濟發展為宗旨，以提高勞動者素質和就業能力為目標，以落實目標管理責任制為抓手，以標準化、精細化服務管理為手段，進一步完善和落實就業培訓各項政策規定與措施，全面細化實名制采集和管理信息，建立健全組織實施、監督管理、考核評估的措施和辦法，在強基固本和建立長效機制上下功夫，有效推進培訓工作上層次和規范化、常態化運行，促進實現“培訓一人、就業一人”和“就業一人、培訓一人”的目標。

二、目標任務

2016年，全市就業、再就業培訓230人，其中：城鄉就業培訓100人，城鎮再就業技能培訓130人。

三、培訓對象

培訓對象主要是失業或下崗時間較長、維持正常生活水平有一定困難，且再就業愿望十分迫切的職工。使他們能夠在短期內掌握一定的技能，達到用人單位的要求，盡快實現就業。

四、培訓容和培訓形式

根據勞動力市場需求和勞動者本人意愿，針對性的開展就業指導。建立下崗職工職業指導制度，幫助他們認清就業形勢，更新就業觀念，樹立自主就業意識；為他們提供職業需求信息和介紹求職方法，指導他們制定個人再就業計劃和措施。職業指導的具體實施，可在職業培訓機構中開設專門的職業指導課，或由職業指導人員深入基層，提供咨詢服務；也可采取讓再就業成功者介紹經驗或組織巡回演講等多種形式。

五、培訓時間

2016年5月15日—20日，7月10日-15日分兩期進行。

六、實施步驟

第一階段：準備階段。主要工作：一是做好勞動力資源、培訓對象和企業用工調查摸底，建立生源和崗位用工信息數據庫。二是制定培訓實施方案和實施細則。三是做好培訓計劃和資金測算工作。四是落實定點培訓機構，做好培訓前的準備工作。

第二階段：組織實施階段。全面組織就業、再就業培訓，認真做好跟蹤監督與服務管理工作，確保培訓質量和就業效果。

第三階段：評估驗收階段。對培訓工作開展情況及目標任務完成情況進行綜合考核評估，公布評估結果，針對存在的問題提出整改意見，促進落實。

七、保障措施

（一）實行目標責任管理，全力以赴落實目標任務。在3月底前將培訓人員信息采集、分類，建立信息培訓檔案。為下一步培訓工作做好準備。

（二）加強監督檢查，建立健全各項制度。建全和完善基礎臺帳，實行規范化管理，落實實名制管理要求。5月底前完成培訓任務。

（三）強化指導與服務，提高勞動者培訓后的就業穩定性。對參與培訓的城鄉勞動力，只要符合條件的，配合人社部門從簡從快為其組織職業技能鑒定，保證符合條件的城鄉勞動力能夠持《職業資格證書》就業。要緊緊圍繞企業和市場用工需求，組織開展技能培訓和就業崗位對接，積極為勞動者提供就業服務。

（四）全面落實實名制管理要求，促進工作精細化管理。把實名制管理作為年度工作目標責任制考核的重要依據，實行紙質檔案和電子檔案兩種管理辦法。加強統計員和業務人員集中培訓，提高落實能力。健全獨立的電子版數據庫，做到底數清，情況明，能準確及時反映工作情況，為分析研究就業培訓提供充分依據，并確保記載真實全面，查有實據。

（五）資金保障。本著職業學校為地方經濟發展服務的宗旨，在沒有上級資金支持的情況下，學校自籌資金，壓縮辦公經費支出，彌補培訓經費支出。

2016年3月10日

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