邪教是指冒用宗教、氣功或者其它名義建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。 邪教大多是以傳播宗教教義、拯救人類為幌子，散布謠言，且通常有一個自稱開悟的具有超自然力量的教主，以秘密結社， 以下是為大家整理的關于防邪反邪教育主題班會教案3篇 , 供大家參考選擇。

防邪反邪教育主題班會教案3篇

【篇1】防邪反邪教育主題班會教案

九年級（2）班“禁毒反邪教”主題班會教案

班會時間：2016年10月27日

班會地點:九年級（2）班教室

與會人員：班主任、副班主任和全班同學

班會目的:

1.通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2.幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

3.初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠離毒品。

4.會運用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。

班會過程

一、反對邪教

（一）簡單介紹“法輪功”簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。

（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

1.么是邪教？

通過 “法輪功”邪教的初步認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。

那到底什么是邪教呢？

（1）打著宗教旗號從事非法勾當；

（2）教主自我神化；

（3）活動詭秘；

（4）散布“世界末日論”。

現在我們對邪教有了更清晰的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

2.教的危害

（1）踐踏人權，殘害生命；

（2）實施精神控制，剝奪人的發展權；

（3）泯滅親情，破壞家庭；

（4）擾亂治安，破壞穩定；

勾結外敵，反共反華。

3.何誤入邪教

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（2）親友誤入邪教，無法自撥。

（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（三）總結拒絕邪教的方法

（1）崇尚科學，加強科普知識學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；

二、禁毒

（一）初知毒品

1.么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家

規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

你知道這些毒品有什么危害嗎？

（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠

狀固體。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產生藥物依賴及導致其他身心疾病，過量使用可引發呼吸抑制。

（2）海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和

毒性比嗎啡強4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時間的延長，癮君子們需要越來越多的毒品才能產生原來的精神效應。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時搶救會導致死亡；傳播艾滋病、多種性病和傳染病；扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。

（3）冰毒使中樞神經興奮劑，濫用時可精神亢奮，運動明顯增加，可誘發

暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發生自殺和傷人行為。

……

2.品的分類

毒品的分類方法有很多，從不同的角度進行不同的分類：

（1）根據國際公約的有關規定，毒品可分為：麻醉藥品、精神藥品

（2）從毒品來源和生產方法，毒品可分為：天然毒品、合成毒品

（3）毒品對人體的作用，毒品可分為：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮靜劑和致幻劑。

（4）毒品對人的危害程度，毒品可分為：軟性毒品、硬性毒品

（二）案例分析

1.生講述因吸毒而引發的悲劇。

毒品對人體的危害真大，毒品這個“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌

殘害人類！輕則傾家蕩產，重則家破人亡，更有甚者染上這個“白色惡魔”，最后橫尸街頭。特別是被染上毒品的中學生，一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來的家庭溫馨，社會關愛和好友相拌，但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。

（三）自主選擇，向毒品宣戰

1.才我們看到的是我們的國家和政府對毒品進行了嚴厲的打擊，讓我

們大快人心。那作為青少年，我們該怎樣用實際行動向這可惡的毒品宣戰呢？

2.多染上毒品的青少年，都是一個個社會問題，家庭問題，交友問題讓他們

誤入歧途，由于好奇，由于父母、老師的一句責備，由于一時之氣，走進了網吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉，警記那一張張邪惡的臉，引以為鑒，做一個遠離毒品的人。

同學們，毒品既然是人見人恨的惡魔，那么，我們就應該勇敢地行動起來，向毒品

說不，向毒品宣戰！

三、班會總結

同學們，行動起來，加入到反毒、禁毒、反邪教的行列中去，能夠真正認識邪教、毒品，從我做起，自覺抵制邪教、毒品，同時帶動家人和朋友，遠離邪教和毒品，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國更強大，讓世界更美好！

【篇2】防邪反邪教育主題班會教案

反邪教主題班會教案

三年級71班

班會目的：　

1、通過教育讓中學生了解邪教對人民的危害，?認清危害，掌握防范抵制的基本方法。

2、?認清邪教的本質，認識邪教真正的目的。?要警惕邪教，遠離邪教，

3、教育孩子不要上當受騙。

教學重難點：

明白邪教的特征。

課時安排：

一課時

班會形式： 1. 觀看記錄片 2. 學生討論 3. 老師引導及評價

班會時間：2019年6月26日

班會地點：本班教室

班會準備：搜集視頻材料 布置場地

班會過程：

一、 談話導入；同學們都知道我們今天主題班會的內容是"關愛生命，反對邪教"，相信大家對邪教有一定的了解，知道邪教的危害很大，那么邪教是怎樣侵蝕人的精神以及生命的呢？接下來我們就來觀看下面的記錄片，更深刻的體會邪教的危害以及科學的重要性。

二、 具體過程 ：

1. 觀看記錄片

2. 同學發言同學甲：法輪功危害家庭和社會，確實是邪教。應該制止其發展。

同學乙：我們應該用科學的思想武裝自己的頭腦，不能讓法輪功有機可趁

3. 老師評價" 看來同學們都已經對邪教有了更深刻的認識了！沒錯邪教他的本質是反人類，反社會的。而宗教呢？作為人們精神上的一種寄托，它是理性的，傳統宗教力求與社會相適應，遵紀守法，并以積極的態度，超凡脫俗的精神為社會服務。如佛教"莊嚴國土、利樂有情"，基督教的"榮神益人"，道教的"慈愛和同、濟世渡人"，伊斯蘭教的"善行"。而邪教否定現實社會，公然違背社會倫理道德準則、法律規范，使用欺騙、恐嚇等手段操縱信徒的精神和世俗生活，他們實行專制統治、私欲膨脹、詐騙錢財、盤剝信徒、破壞家庭、摧殘生命，從事違法犯罪活動。 那么我們應該怎樣才能杜絕邪教對我們的侵害呢？

4 、同學討論

三、老師強調

（一）防范抵制邪教的基本方法和要求

1、要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習，自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀守法的好學生。

2、要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，或者迅速撥打110報警。遇到有人介紹加入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。

（二）帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的活動；如需要提供幫助，崇尚科學，反對邪教 　

科學知識是人類進 步的階梯，科學思想是文明世界的導航。普及科學知識，倡導科學精神，是戰勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法，理解了科學精神，接受了科學思想之后，人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現象，才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。徹底鏟除其賴以生存的土壤，把同李洪志及其“法輪功”邪教的斗爭進行到底。 　

當看到年僅12歲的劉思影在她親生母親的教唆下自焚后那面目全非的樣子，當聽到那稚嫩的聲音，深切、痛苦地呼喊“媽媽”，我心中無比痛苦。當擱在雪白床單上燒得黑炭般不能彎曲的手掌映入眼簾，我的心撕成碎片。12歲的年齡，是花的年齡；12歲的女孩，快樂而單純。可她那受“法輪功”毒害的母親，卻把她往火坑里推，卻把她往死路上引，這個癡迷“法輪功”的母親，不僅斷送了自己的生命，而且葬送了女兒的一生。奉勸天下的人們，反對邪教，珍愛生命吧!奉勸天下的父母親們，反對邪教，給孩子們一個純凈的環境，讓他們健康成長吧!

我們要清醒地認識到，凡是中國的發展進入一個新的階段，凡是人民生活正在穩步提高時期，西方某些敵視中國的反華勢力，總是要千方百計地進行搗亂和破壞。李洪志及其“法輪功”邪教組織正是這些反華勢力用來破壞中國社會穩定的一個政治工具。我們要進一步認清李洪志的險惡政治用心和“法輪功”的邪教本質，與“法輪功”邪教作斗爭，切實維護社會穩定。我們要在本職的工作崗位上，積極開展各種形式的科普宣傳活動，做一個揭穿邪教本質，維護社會穩定的斗士。

（三）邪教的基本特征？

（1）神化其“教主”、“創造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，而無所不知、無所不能。

（2）組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。“結社”是邪教建立“秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。“教主”們往往借口考驗信徒們的虔誠，誘惑他們購買其邪教活動用品等，使他們認購認捐，自己從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

（5）實施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。?

（四)邪教是怎樣騙人的？

⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。 ⑵、用治病、免災誘惑人。

⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖。 ⑷、套近乎拉攏人。

⑸、小恩小惠收買人。 ⑹、用暴力手段脅迫人。

【篇3】防邪反邪教育主題班會教案

反邪教主題班會教案

二（8）中隊

一、教學內容分析
邪教活動危害家庭，危害社會，其行為令人發指，其危害性令人瞠目。根據市教育局關于加強對中小學校師生進行反邪教警示教育的工作要求，結合學生的思想、學習和生活實際，通過生動形象的課件、組織學生討論等形式，使學生在討論中提高對邪教質、危害的認識，增強防范和抵御邪教的能力。
二、學生分析
針對學校高中段學生，他們在小學和初中階段已接受過有關反邪教的警示教育，初步掌握了一定的反邪教知識，有較強的認知能力。所以，對他們的教育應側重于啟發、引導，幫助他們把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面。為此，我們對高中學生的教育擬從大家所熟悉的“法輪功”入手，把教學的重點放在澄清認識、加深對重點知識的理解和提高防范抵御邪教的能力上。
三、教學目標
（一）知識與技能
1.明確什么是邪教、邪教的本質與特征，學會辨別邪教；
2.深刻認識“法輪功”等邪教組織的危害性及行騙手段；
3.正確掌握防范和抵制邪教的方法。
（二）過程與方法
1.通過讓觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；
2.通過課堂提問、學生討論等形式，引導學生澄清思想上的模糊的認識，加深對重點知識的理解，使學生對邪教的認識從原來的感性認識上升到理性認識的層面；
3.通過采取觀看課件、課堂提問、學生討論等形式，力求達到簡明扼要，通俗易懂，生動活潑，寓教于樂，體現互動性和啟發性。
（三）情感態度與價值觀
1.通過上反邪教主題班會課，使學生達到認清邪教的本質、自覺抵制邪教的目的；
2.幫助學生培養理性思維，樹立崇尚科學，熱愛生活，積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。
四、教學重點、難點
重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法
難點：學會辨別邪教
五、教學設備
多媒體教學平臺、課件
六、教學過程
老師：同學們，在科學進展的途中，有許多因素在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。
邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。
1.天良喪盡害雙親
1999年3月20日凌晨2時，河北省承德市“法輪功”修煉者李亭（不滿18歲）手持一尺多長的尖刀，在家中殘忍地殺害了他的親生父母。現場慘不忍睹，李亭父母慘死在親生兒子的手中。下面是公安機關對李亭的審訊筆錄（摘錄）：
問：你為什么要殺死你的父母？
答：我覺得我父母是魔，我是佛，我就將他兩個魔除掉。
問：你從什么地方學的佛呀、魔呀這些東西？
答：我初中畢業在離宮（承德避暑山莊）學的“法輪功”，學了一個星期，又買了一本“法輪功”的書看，學了這些東西。
2.“廣東一打工仔迷練“法輪功”自剖肚腹（觀看兩幅圖片）
2000年4月9日廣東的一名湖北籍打工仔自我感覺練法輪功已“達到了最高境界”，用刀片剖腹欲“取出肚中的法輪”，幸被工友及時發現報警，送醫院搶救撿回性命。
3.才女自毀——陳果成為“法輪功”殉葬品（觀看五幅圖片）
2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了……
在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。豆蔻年華，前程光明，卻無情地被邪教“法輪功”葬送了。
4.花季被法輪功碾滅——劉思影隨母自盡（觀看兩幅圖片）
劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。2001年元月23日下午，在癡迷“法輪功”的媽媽帶領下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經北京積水潭醫院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于2001年3月17日不幸身亡。
5.邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實
浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據之一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。2003年5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮連續發生罕見的投毒殺人案，導致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭；1名佛教信徒因搶救無效，于7月9日死于醫院。
主持人：看了以上事例，同學有何感想？邪教有哪些危害？(學生小組交流后發言)
小結：
1.邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
2.騙取群眾血汗錢。它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。
3.侵犯人權，殘害生命，泯滅親情人性。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。幾百名練習者自殘、自殺，很多人無辜地被“法輪功”癡迷者殺害。
4.破壞生產、生活秩序：進行大規模電話騷擾、恐嚇活動，并通過互聯網發送垃圾郵件。
5.惡意攻擊任何與其意見不一致的人士和團體，侵犯公民的言論自由權利。早在“法輪功”邪教被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士不斷披露“法輪功”練習者因李洪志精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實。“法輪功”惱羞成怒，搞了數百次圍攻威脅的活動。
6.以邪教方式進行政治活動，危害國家政權。竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權，煽動鬧事，擾亂社會治安，損害中國形象。
主持人：是呀，邪教的危害真是不小。那我們如何認清邪教，不被其蠱惑呢？請同學們說說我們該如何識別邪教？即邪教有哪些特征？（小組討論后發言）
小結：
1.讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；
　 2.宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；
　　3.鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；
　　4.欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；
　　5.說傳統宗教過時了、要信新“神”的是邪教；
　　6.非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；
　　7.讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；
　　8.加入后不讓退出的是邪教；
　　9.把社會、政府、普通百姓當成“魔”的是邪教；
　　10.以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
11.邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實行精神控制。使信徒變成絕對服從他們的奴隸。
12.戕害身體，殘殺生靈。邪教在受到人們或政府非議和追查時，教主為了保住“神”的地位和尊嚴，不惜犧牲教徒的生命。
13.肢解家庭，破壞社會穩定。如日本的“奧姆真理教”鼓動信徒離家出走，把全部身心和財產交給教主。由韓國人文鮮明創立的“統一教派”教唆教徒離開家庭，奉獻給教會，然后亂點“鴛鴦譜”，每隔一段時間就為信徒舉行集體婚禮，而信徒在婚禮前完全不知道自己的“另一半”是誰。
14.秘密結社，對抗政府。不少邪教內部組織嚴密、囤積武器彈藥，從事與法律相抵觸的反社會行為。
主持人：邪教的特征很多，相信只要我們細致分析辨別，一定能正確地區分正常的宗教與邪教。那既然邪教有這么大的危害，為何還是有人誤入歧途呢？邪教到底有哪些騙人的把戲呢？（小組討論后發言）
　小結（PPT展示）：
1.打著宗教或氣功的幌子蒙騙人
　　邪教發展成員時，往往都是以宗教的面目出現，有的冒用“基督教”的名義，有的冒用“佛教”的名義，還有的謊稱是氣功或外星人。從實際情況看，進村入戶傳播邪教的人，多數都說自己傳的是基督教或其他宗教，等把你騙進了邪教后．就說現在的宗教過時了，原來的基督、佛祖不能再度人了．只有信新的“神”、“佛”才行。然后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復復灌輸它的歪理邪說。
　　2.用治病、免災誘惑人
　　邪教組織往往都在老百姓日常最關心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能“消災避難，治病強身，一年四季保平安”。李洪志最初的招牌就是“祛病健身”。有的邪教還宣揚“莊稼不施肥也能有好收成”、“家里沒有老鼠”等等來誘騙群眾加入。某地一邪教成員湯某則說：“我和愛人身體都不好，日子過得挺緊巴。有人找上門來說，信了主‘神’什么病都能治好．萬事可以順利。‘病急亂投醫’，我就信主‘神’了。結果是病越來越重了。”
　　3.用各種把戲嚇唬人
　　①看相算命。就是找借口到你家里東看看、西看看，然后裝出很驚慌、害怕的樣子，說你家里會有災，不是你要出車禍了，就是你家里有人要得重病，讓你聽得心驚肉跳，接下來就說：要想免災，只有信“神”、信教。某地一農婦張其一天正在攤煎餅時，有個女“乞丐”進來要水喝，趁機問東問西地套近乎，并神秘地說：我看你命相里注定兒子不好養，兒子會有災，好在“主”要來了，你抓緊信“主”吧，這樣你兒子就沒事了。為了兒子，本就很迷信的張某就信了邪教。
　　②裝神弄鬼。某地一農民家里，連續幾天深夜都有“鬼叫”，還有“鬼火”、“鬼影”閃動。這戶人家的男人不信邪，當他家又一次“鬧鬼”時，沖出屋子當場抓住一個女“鬼”，在她身上翻出兩只手電筒和一瓶白磷。原來，這個人是邪教的成員，裝鬼就是為了讓這家人信他們的教。還有的寫“鬼信”、打“鬼電話”。就是以你死去的親屬的名義寫信，然后找人送去。比如，一個邪教成員以某人死去的兒子的名義，給他的父母寫信，稱：“閻王大批招人選，生死簿上把名填，有你二老在其上，兒子匆忙把信傳，要想逃脫此大難，勸你二老莫遲延．全能神收割如閃電，快快醒悟接書卷，才能逃脫此大難。”還有的邪教成員冒充死人的名義打電話說，過兩天有人送“寶”，不要拒絕。然后再派人去他家送邪教的書，讓他信邪教。
　　③螞蟻寫字。東北某地一個信基督教的人家，一天突然發現附近的大樹底下一群螞蟻組成了“神已道成肉身”的字樣，接著邪教成員就來他家，說這是天意，拉他入邪教。其實，這是騙子常用的一種手法。螞蟻喜歡吃甜膩的東西，在地上用蜂蜜撒成字，螞蟻自然就會聚成字的樣子。邪教用此方法寫一些騙人的字，哄騙、脅迫農民群眾加入邪教。
　　④白紙顯字。就是利用姜黃(一種中藥)等物質在遇到堿水時會變紅的特性，用它在白紙上寫上需要的字或圖案，然后放到偷偷加了堿的水盆里，待白紙顯出字或圖案。就說是“神”顯靈，以此來欺騙人加入邪教。某地農村就曾抓獲一名利用這種手法傳播邪教的女子。
　　⑤玩符讖(讀音為趁chen，意為迷信的人指將來要應驗的預言、預兆)把戲。有的用珠光筆在雞蛋、鴿子蛋上寫上字，然后放到菜地里，農民挖地時挖出來，邪教成員就來騙他說，是天意要讓你加入。有的邪教成員找來小巧精致的石頭，刻上“神在中國”等字樣，然后塞進魚肚子里，裝作賣魚的到已看中的人家附近叫賣，買魚的人發現石頭后，邪教人員就來游說。
　　⑥抹鱔魚血招蝙蝠、投放癩蛤蟆等東兩。在不少地方，人們往往認為家里出現蝙蝠、癩蛤蟆等不吉利。這幾年，一些地方就發生了給人家門楣上抹鱔魚血或往院子里投放癩蛤蟆的事情．隨后便有人來說這是兇兆，只有入了邪教才能逢兇化吉。比如某地有個農民家里一天早上就突然發現了25只癩蛤蟆，正在驚駭之際，便有人登門向他宣傳邪教。另外，一些邪教成員還利用夜間往人家院子里丟放衣服、雞鴨或鋤頭、鐵锨等，有的甚至直接包上點錢，第二天便登門說，你家有福，“神”看上你家了，你家和“神”有緣啊，以此哄騙人加入。用邪教的話悅，這叫“送福音”。
　　4.小恩小惠收買人
　　為籠絡群眾，一些邪教組織假裝關心貧困群眾，用小恩小惠收買。某地農民魏某，因病做了手術，家里本來就很困難，住院又花了不少錢。這時，兩個自稱是某教成員的人來到魏家，對魏的處境表示“同情”，并給了50元錢，魏某十分感激。一來二去，魏某與這兩人成了“知心朋友”。一天，他們神秘兮兮地對魏說，你做手術是小災，過兩年還有大災呢，你干脆加入吧，這樣我們也好幫助你。由于多數人不了解邪教背后的目的，他們的一些小恩小惠確實迷惑了不少人。
　　5.用暴力手段脅迫人
　　對那些不好騙或者不想加入邪教的群眾，邪教就從誘騙轉向暴力威逼。有些地方，一些邪教骨干成員幾乎每人懷揣一個小木棍，首先把想要發展而又不肯就范的人騙到一個僻靜地方，打昏后再帶到另一個隱蔽的地方，逼他加入邪教。如果不接受，就會使用更加毒辣的手段，有的被割掉耳朵、打斷胳膊。某地一農民張某被一邪教組織綁架，非法關押了30多天，被吊到房梁上毒打，直到張無奈表示愿意加入邪教后他們才罷休。
主持人：認識了邪教的危害及其騙人的手段，那么我們同學該如何防范和抵制邪教呢? （小組討論后發言）
小結：
(一)自覺防范和抵制邪教
　　1.不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。如果自己的親戚朋友、鄰里上下有人信了邪教，要從關心、幫助他們的角度提醒他們千萬別上當。對于不懷好意的人給予的小恩小惠，要提高警惕，防止上當受騙。
2.破除迷信思想，正確對待生老病死。人吃五谷雜糧，沒有不生病的，生老病死是自然規律。“病急亂投醫”和生病不吃藥都是一種糊涂行為，不僅治不好病，還可能因此延誤時間，使疾病更加嚴重。“法輪功”邪教頭子李洪志自己生病都到醫院做手術，卻騙人說他能讓人“消業治病”。1700多個病人讓他害死了，這就是活生生的事實。
　　3.正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心。要正確處理家庭關系和鄰里關系，夫妻之間、婆媳之間要互敬互愛，相互諒解，相互關懷；鄰里之間要相互幫助、平等對待。家庭中有不順心的事，可以找親戚朋友傾訴。生活中遇到困難，要找黨支部、找村委會，千萬不要為尋求什么精神寄托而誤入邪教的泥潭。
　　4.樹立科技致富、勤勞致富思想，通過自己的雙手創造美好生活。過好日子要靠自己的辛勤勞動和創造，邪教只會帶來災難。生活暫時不富裕不要緊，只要你有志氣，肯吃苦，懂技術，靠科學，總有一天能夠富起來。千萬不要信邪教那一套。信了邪教，日子只能越過越窮、越過越苦。
　　(二)旗幟鮮明地反對邪教，檢舉揭發邪教的違法活動
見到邪教在騙人、非法聚會、搞破壞活動時，要趕緊向公安機關報告。對自己一時無法識別的可疑情況要進行咨詢，如向政府有關部門或寺廟教堂詢問了解等。發現邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報、起訴。在網絡聊天室看到有人在散布邪教言論時，及時告知網絡管理員將其剔除；一旦發現邪教違法犯罪活動，要及時打“110”電話報警。如有家人因邪教造成人身財產損害的，可向公安機關報案，向法律援助中心申請免費法律援助，向人民法院提起訴訟，要求賠償。
主持人：下面再向同學們介紹我國新邪教的主要種類（PPT展示）
門徒會、“實際神”又稱“東方閃電”，呼喊派、被立王等。
主持人：下面有請班主任為本節班團活動課做總結發言。
班主任發言：
邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。
老師：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。本次班會到此結束，謝謝大家！

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