重點(diǎn)拼音是zhòng diǎn，基本解釋：1. [Stress;Main point;Focal point]∶重要的或主要的重點(diǎn)學(xué)校2. [Important point]∶指主要的或重要的一個(gè)或幾個(gè)部分在一幅風(fēng)景畫中被用作重點(diǎn)的植物3. ， 以下是為大家整理的關(guān)于健康教育的重點(diǎn)人群3篇 , 供大家參考選擇。

健康教育的重點(diǎn)人群3篇

第一篇: 健康教育的重點(diǎn)人群

健康人群抗-A、抗-B抗體效價(jià)與性別相關(guān)性調(diào)查

李學(xué)華1 鄧永福2

【摘要】 目的 通過(guò)對(duì)健康人群抗-A、抗-B抗體效價(jià)的測(cè)定，探討抗-A、抗-B抗體效價(jià)與性別的關(guān)系。方法 采集健康人群血液標(biāo)本2000份，其中成年男性標(biāo)本1000份，成年女性標(biāo)本1000份（無(wú)妊娠史標(biāo)本425份，有妊娠史標(biāo)本575份），采用抗體效價(jià)鹽水測(cè)定法檢測(cè)血漿中抗-A、抗-B抗體效價(jià)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果 成年男性與無(wú)妊娠史的女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)無(wú)顯著區(qū)別、與有妊娠史女性比較，女性高于男性，妊娠次數(shù)越多抗-A、抗-B抗體效價(jià)越高。結(jié)論 有妊娠史女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)較高于男性與無(wú)妊娠史女性，其原因是母親孕育的胎兒刺激母親機(jī)體產(chǎn)生了更多的抗體。因此，凡多次妊娠后的孕婦在孕有血型不相容的胎兒時(shí)，產(chǎn)生新生兒溶血病的風(fēng)險(xiǎn)增大；凡是有妊娠史女性的血漿在用于臨床輸注時(shí)，應(yīng)同型或相容輸注；凡是有妊娠史Ｏ型女性的全血不宜輸注給其他人，緊急情況時(shí)應(yīng)輸注Ｏ型洗滌紅細(xì)胞。

【關(guān)鍵詞】健康人群；抗-A、抗-B抗體效價(jià)與性別；調(diào)查

健康人群抗-A、抗-B抗體效價(jià)男女之間有無(wú)差別？差別有多大？差別的原因是什么？對(duì)女性妊娠和輸血安全有無(wú)影響？影響程度有多大？這些問(wèn)題現(xiàn)在國(guó)內(nèi)報(bào)道較少。針對(duì)這一問(wèn)題本文作者對(duì)健康人群抗-A、抗-B抗體效價(jià)與性別的關(guān)系作了一些調(diào)查，現(xiàn)報(bào)道于下：

1 資料和方法

1.1研究對(duì)象 18-60周歲的健康人群。

1.2標(biāo)本來(lái)源 來(lái)自醫(yī)院健康體檢者和血站無(wú)償獻(xiàn)血者血漿標(biāo)本。

1.3儀器：孵育箱，離心機(jī)，顯微鏡等。

1.4試劑 抗-A、抗-B標(biāo)準(zhǔn)血清和ABO標(biāo)準(zhǔn)紅細(xì)胞，產(chǎn)品由上海血液生物醫(yī)藥有限公司提供。

1.5方法 采用抗體效價(jià)測(cè)定鹽水法[1]檢測(cè)血漿標(biāo)本中的抗-A、抗-BIgM抗體效價(jià)。操作步驟：（1）取小試管10支編號(hào),從第1～10管每管分別加生理鹽水0.2ml，第1管加待檢血清0.2ml，混勻后移出0.2ml轉(zhuǎn)至第2管，以同樣操作稀釋至第10管，從第10管吸出0.2ml棄去。這樣從第1管到第10管的血清稀釋度依次是1:2，1:4，1:8……1:1024。（2）每管加2%A型或B型紅細(xì)胞懸液0.2ml，混勻，1000轉(zhuǎn)/min，離心1min，或置室溫1h觀察結(jié)果。以肉眼觀察到的最后一個(gè)“1+”的凝集管血清稀釋度的倒數(shù)為效價(jià)。

1.6統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 分別統(tǒng)計(jì)男女抗-A、抗-B抗體效價(jià)，采用t檢驗(yàn)判斷抗-A、抗-B抗體效價(jià)與性別的相關(guān)性。

2 結(jié)果

2.1 基本情況：檢測(cè)健康人群血液標(biāo)本2000份，其中成年男性標(biāo)本1000份（抗-A標(biāo)本680份，抗-B標(biāo)本640份），成年女性標(biāo)本1000份（抗-A標(biāo)本667份，抗-B標(biāo)本656份），無(wú)妊娠史女性標(biāo)本425份，有妊娠史女性標(biāo)本575份（其中有1次妊娠史女性標(biāo)本388份，有2次妊娠史女性標(biāo)本134份，有3次及以上妊娠史女性標(biāo)本53份）。

2.2 男性與女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)比較

檢測(cè)成年男性抗-A標(biāo)本680份，抗-B標(biāo)本640份，成年女性抗-A標(biāo)本667份，抗-B標(biāo)本656份。檢測(cè)結(jié)果為：男性抗-A、抗-B抗體效價(jià)平均積分為1:81和1:66，女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)平均積分為1:106和1:98。女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)均高于男性，經(jīng)t檢驗(yàn)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0.05）。

2.4、無(wú)妊娠史女性與有妊娠史女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)比較

檢測(cè)有妊娠史女性抗-A標(biāo)本389份，抗-B標(biāo)本382份。檢測(cè)結(jié)果為：有妊娠史女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)平均積分為1:129和1:122。有妊娠史女性抗-A、抗-B抗體效價(jià)均高于無(wú)妊娠史女性，二者比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

第二篇: 健康教育的重點(diǎn)人群

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)

青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)。青少年時(shí)期正是價(jià)值觀形成的時(shí)期，青少年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。抓好了青少年的核心價(jià)值觀教育，就抓住了未來(lái)，就管住了長(zhǎng)遠(yuǎn)。正如習(xí)近平總書(shū)記指出的，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

11月4日，xx政府辦公室組織了，開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓青少年健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng),會(huì)議在x會(huì)議室召開(kāi),x政府全體領(lǐng)導(dǎo),x各個(gè)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和德育負(fù)責(zé)人參加會(huì)議活動(dòng)。

xx書(shū)記，發(fā)表的題為《讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)的星星火炬》的重要講話。與會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)，并做記錄。隨后，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人結(jié)合自身工作，展開(kāi)主題討論。

xx在會(huì)上提出殷切希望，他希望通過(guò)學(xué)習(xí)，全體人員要以使命感、責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)把中央對(duì)少年兒童的關(guān)心和期待貫穿體現(xiàn)到青少年教育工作的全過(guò)程，切實(shí)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

　 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)xx同志重要講話，全體與會(huì)人員領(lǐng)會(huì)了精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確工作要求，提高思想認(rèn)識(shí)，相信大家會(huì)把這次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為今后實(shí)實(shí)在在的工作措施，做孩子們的榜樣，努力讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的星星火炬，為青少年事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇: 健康教育的重點(diǎn)人群

社區(qū)人群登革熱防制止健康教育活動(dòng)方案

1、背景

1、2014年6月，廣州出現(xiàn)登革熱情況，9月下旬開(kāi)始呈暴發(fā)態(tài)勢(shì)，截至2014年10月21日，2014年廣東全省共有20個(gè)地級(jí)市累計(jì)報(bào)告登革熱病例38753例，其中重癥病例20例，死亡病例6例。

2、在經(jīng)歷了兩個(gè)月的防控、健康教育、消殺后，疫情得到有效控制。11月后，廣州市登革熱新增病例數(shù)已呈零散發(fā)生的狀態(tài)，日均新增二三十例，且呈不斷下降趨勢(shì)。

3、由于登革熱具有地方性、季節(jié)性、突然性和傳播迅速，發(fā)病率高，病死率低等特點(diǎn)。因此，做好登革熱預(yù)防控制健康教育，就顯得特別重要。

4、為了讓社區(qū)人群了解登革熱的預(yù)防與控制措施，以及其治療效果，社區(qū)特此組織此次登革熱防制止健康教育活動(dòng)。

2、目的

1、在社區(qū)開(kāi)展登革熱防制止健康教育活動(dòng)，使社區(qū)人群了解登革熱預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，從根本上控制登革熱的發(fā)生。

2、讓社區(qū)人群了解登革熱的害處。

3、提高社區(qū)人群對(duì)登革熱的認(rèn)識(shí)，了解登革熱的發(fā)病癥狀。

3、活動(dòng)內(nèi)容

1、登革熱的害處、傳播方式、發(fā)病特征。

2、預(yù)防登革熱的方法（清除蚊滋生地、殺滅成蚊、個(gè)人防護(hù)等）

4、活動(dòng)場(chǎng)地與人員

1、活動(dòng)場(chǎng)地：社區(qū)活動(dòng)室（或社區(qū)文化廣場(chǎng)）。

2、活動(dòng)人員：社區(qū)所有居民、工作人員。

3、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月1日。

5、活動(dòng)流程

1、給社區(qū)居民發(fā)放預(yù)防登革熱的宣傳冊(cè)。

2、給社區(qū)居民觀看關(guān)于登革熱的視頻。

3、看完后提問(wèn)，并給回答者發(fā)放小禮品。

4、授課者給社區(qū)居民詳細(xì)講解登革熱的傳播方式與途徑、登革熱的發(fā)病特征、如何預(yù)防登革熱（蚊子的生活習(xí)性、清除蚊滋生地、殺滅成蚊、個(gè)人防護(hù)等）

5、授課后提問(wèn)，并給回答者發(fā)放小禮品。

6、實(shí)地考察，與社區(qū)居民共同上門考察社區(qū)居民家中的情況如水缸、花瓶等積水的情況。

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