《問題》(英文名為:Emerson)是美國愛默生在1998年創作的詩歌, 以下是為大家整理的關于基層檢察院存在的突出問題3篇 , 供大家參考選擇。
基層檢察院存在的突出問題3篇
第1篇: 基層檢察院存在的突出問題
淺議基層檢察院教育培訓存在的問題及解決對策
進一步加強檢察隊伍建設,不斷提高檢察人員社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法能力和水平,切實增強法律監督能力和執法公信力,是實現檢察事業跨越發展、大力推進依法治國進程的客觀需要。提高檢察隊伍的整體素質,基礎在教育,如何解決好面向基層的問題是檢察教育工作的重要課題。下面筆者擬對基層檢察院教育培訓工作存在的問題進行分析,并提出一些對策。
一、當前檢察教育培訓工作存在的突出問題
(一)部分基層院對教育培訓工作的重要性認識不足
雖然近年來檢察教育培訓工作受重視程度增加,但一些基層院仍然認為教育培訓是軟任務,向培訓要素質,向素質要業績的理念還沒有深入人心,教育培訓工作上強下弱、上重下輕、上緊下松的整體格局沒有根本改變。主要體現在:有的基層院沒有制訂教育工作制度、教育培訓計劃和可行的實施方案,或雖有計劃,但針對性差,執行力不強;有的重業務輕培訓,教育工作只停留在口頭上,認為主要業務上得去就行;相當部分基層院干脆強調工作忙,經費緊而使培訓工作處于停滯落后狀態。
(二)教育培訓工作組織不力,管理松散
很多基層院對上級院的依賴心理嚴重,培訓工作處于自發無序狀態,責任落實不到位,紀律要求不嚴格,質量考核不健全。主要體現在:不少基層院沒有建立起教育培訓工作領導機構,有的雖然建立了,但形同虛設,沒有發揮組織領導作用。有的院具體負責培訓工作的政工部門力量嚴重不足,無力承擔培訓的組織實施。絕大多數基層院尚未建立起教育工作的考評制度和干部培訓檔案,教育質量的考核評估缺乏科學標準和可行操作手段,培訓與干部使用脫節,培訓的效力不明顯。
(三)教育培訓內容設置不盡合理,深度和廣度不夠
教育培訓內容針對性不強,與基層院干警業務素質的實際結合不夠,廣度和深度有待拓展。主要體現在:近年思想政治教育頻繁,學習周期長,業務學習時間客觀上受到擠壓。短期崗位培訓的內容停留在補課式、應急式層面,脫離了目前基層院干警基礎業務知識薄弱的實際。基層院的崗位練兵活動限于師資、教材不足以及工作壓力,內容安排僅為解決某一案例或進行某項實戰技能的應用,無法達到拓寬知識面的培訓效果。
(四)教育培訓工作激勵機制不健全
長期沿用傳統填鴨式的教育方法,忽視教育教學規律,不能做到因人而異,因材施教,難以調動教、學雙方的主觀能動性。主要體現在:運用電教設施和計算機等現代化、信息化手段開展教育存在空白,造成資源的極大浪費。培訓的激勵機制不健全,獎罰措施不配套,干警參加學習培訓缺乏壓力和動力。
二、對策
解決目前基層檢察院教育培訓工作存在的問題,筆者認為應走以人育檢、人才強檢的戰略路線,因材施教,緊密結合各單位實際,創新載體形式,提升檢察干警學習教育培訓效果,在制約檢察機關發展的“軟實力”上下功夫,重點從以下幾方面著手。
(一)進一步提高基層院對教育培訓工作重要性的認識。基層檢察院應該把教育培訓及崗位練兵工作擺到突出位置,切實從推進依法治國進程、促進檢察事業跨越發展的長遠眼光對待教育工作,克服重業績輕教育心理,提高主動性,增強創新性,樹立“兩手抓,兩手都要硬”思想,把培訓工作列入單位年度工作目標,務求各項培訓任務完成好。
(二)建立健全教育培訓領導機構,配齊、配強教育培訓干部。筆者建議成立一個由市級院牽頭,由基層院有關人員組成的地區性教育培訓工作領導協調小組,配備一定的培訓干部力量,負責所轄基層院培訓工作的領導協調和管理考核工作,以改變基層院普遍存在培訓機構不健全,培訓力量薄弱,管理松散的狀況。
(三)不斷加強培訓工作管理,確保培訓任務落到實處。建議由地區性教育培訓領導協調小組制訂一套完善的培訓管理制度和教育質量考評標準,對培訓的內容安排、教育手段、培訓目標進行科學規劃,對教育培訓工作進行目標管理和績效考核,規范基層院的培訓行為,杜絕普遍存在的應付心理和形式主義。
(四)改革現行培訓模式,增強培訓的針對性、實效性。改革當前應急式、補課式培訓手段,實行系統化、規范化培訓,變灌輸式教育為討論式、啟發式教育,變單純學歷教育為培養復合型高層次人才教育。利用基層院現有電化教育設備,探索現代化、信息化教育手段,讓干警以更加多樣化的方式加入到教育培訓中,營造隨時學、處處學的良好風氣。
(五)建立教育培訓的激勵機制。一要強化約束,規定干警在一定時期內要把學歷層次、技能水平達到一定標準,增強干警學習緊迫感。二要建立干部培訓檔案,把培訓同干部的提拔任用、晉升職級、福利待遇掛鉤,考試、考核成績優異者,在職級晉升、立功受獎等方面優先考慮。三要建立一套可行的培訓經費保障制度,積極爭取當地黨委、政府、人大對檢察工作的支持,不斷增大培訓投入,加大干警參加培訓的外部壓力和自學的內在動力。
作者簡介:
呂玉昕(1988-),女,貴州省貴陽市南明區人民檢察院政工科。
第2篇: 基層檢察院存在的突出問題
大力提高紀檢監察工作水平,不僅是保持檢察隊伍純潔性和戰斗力的重要保證,更是促進司法和諧、構建和諧社會的重要保障。
盡管近年來基層檢察機關紀檢監察工作取得了一定成效,但是從大范圍來看,執法不公、從檢不廉等問題仍然時有發生,與新形勢下檢察機關自身反腐倡廉工作的要求還有一定差距,存在諸多需要完善之處,筆者結合所在地區基層檢察院紀檢工作的現狀,歸納出存在的主要問題:(一)部分干警認識不到位,意識不到紀檢工作的重要性新形勢下,紀檢檢察工作發揮著越來越重要的作用,但總體來說此項工作與其它檢察業務相比起步較晚,導致部分干警認為檢察機關以業務為主,認為紀檢監察可有可無,認為紀檢監察、反腐倡廉與己無關,大力開展紀檢監察工作會影響辦案,不利于業務工作的開展。
一部分檢察干警對紀檢監察工作的性質認識模糊,對檢務督察的排斥,加上基層內部監督規定缺少剛性,這一系列原因給基層紀檢監察部門的工作展開造成了一定的困難。
(二)機構不健全,人員配置不齊全,導致監督不力以筆者所在的基層檢察院為例,全院僅有30名干警,由于受現有編制制約,有的干警身兼數職,院小人少,沒有設置單獨機構,而且紀檢組長及紀檢監察人員都為兼職,這種情況下他們不得不兼顧多項工作,使得真正投入到紀檢工作的時間和精力十分限制,導致很多工作忙于應付。
這客觀上造成了基層檢察院紀檢監察工作力度不夠,客觀上弱化了內部監督的地位和力度,也在一定程度上影響監督效果和監督質量。
(三)職責不明晰、機制不完善,致使監督職能發揮受限以我院為例,由于紀檢監察工作起步較晚,各項工作都在摸索中前進,工作機制尚不完善,不科學,不少日常工作沒有制度保障,缺乏規范性。
同時,基層紀檢監察工作還存在定位不準確的問題,導致崗位職責不明確,時常和其他部門的工作產生交叉或重復。
從監督制約的時機看,仍舊以事后監督為主,對辦案活動監督主要是進行執法檢查,調查核實辦案人在辦案過程中是否有違法違紀行為,而很少去查看辦案手段是否合法、程序是否規范,對辦案環節缺乏相應的監督制約手段。
二、加強基層紀檢監察工作的對策(一)提高認識,認真開展教育活動提高思想認識,是抓好紀檢監察工作規范化建設的關鍵。
紀檢監察工作是整個檢察工作的重要組成部分,特別是在司法體制改革過程中,紀檢監察工作顯得尤為重要。
作為基層紀檢監察部門要認真開展專項教育,打牢思想根基,使基層院檢察人員深刻認識到加強紀檢監察工作是促進司法公正、維護公平正義的需要、是加強檢察隊伍建設的需要、是樹立檢察機關執法公信力的需要。
對此,針對帶有普遍性和根本性的問題,抓好經常性教育;針對理想信念問題,開展社會主義法治理念教育;針對法紀觀念的問題,開展黨紀政紀法紀方面的思想教育;針對心存僥幸的問題,開展正反典型事例教育。
要通過潛移默化的日常教育,消除一些領導及干警對紀檢監察工作認識上的誤區,真正從思想上高度重視、行動上嚴格落實。
(二)健全機構,提高專業化建設一要落實上級要求,建立健全基層檢察院紀檢監察工作機構,力爭提高其地位和影響力。
按照上級院及上級部門的要求,進一步完善工作機構,制定相關工作規章,建立健全管理制度,針對本單位的具體情況,本著以人為本,從嚴治檢的原則,制定一批具有科學性、針對性,操作性強的規章制度。
力求使制度達到細化、量化,任務目標明確,檢查落實標準清楚,措施辦法具體,獎勵懲罰有法可依。
只有這樣,才能保證各項法規制度的可操作性,從而使監督管理工作達到經常化、制度化、規范化;二要大力加強專業化建設,不斷提高基層檢察院紀檢監察隊伍的整體素質,要注重調配優秀人才到紀檢監察部門工作,大力增強紀檢監察人員的整體素質,著力建設一支專業化的紀檢監察隊伍,加強隊伍的培訓教育,提高專業化程度。
(三)明確職責,創新工作機制檢察機關的紀檢監察工作既是執法辦案的必要保障,又是全院整體管理工作的一個重要組成部分,紀檢監察部門和政治處、辦公室一樣在全院內部是一個相對宏觀、具有基本職權即內部監察權的組織協調部門。
筆者認為,明確了這個一定位,基層檢察院紀檢監察工作才能做到職權明晰。
這就要求配套制定執行監督辦法,對制度落實情況定期檢查或不定期抽查,及時發現和解決問題,同時要嚴格實施執法辦案內部監督相關配套制度、暫扣款物、同步錄音錄像工作管理方面的監督制度,做到依法、文明、安全辦案。
在具體工作中還要注重創新機制,完善對執法質量和執法行為的監督和考
結語總之,在新的歷史時期,基層檢察院紀檢監察部門必須把服務檢察工作的發展作為反腐倡廉工作的首要職能,切實發揮紀檢監察工作的服務保障作用。
從事紀檢監察的干部一定要認真分析總結過去工作的得與失,結合實際,加強調研,積極搭建和創新載體,完善懲治和預防腐敗體系,完善考評體系,進行量化管理,充分調動檢察干警的積極性、主動性。
緊緊圍繞本院中心工作,切實發揮紀檢監察工作的服務保障作用,不斷改進監督制約機制,運用監督管理手段,努力拓展新的工作途徑和方法,找準切入點開展工作,為推動基層院建設做出積極努力。
一、選擇題
1、桃花的下列結構中,經過發育最終成為果實的是( )
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的實質是( )
A、分解有機物,貯存能量 B、分解有機物,釋放能量
C、合成有機物,貯存能量 D、合成有機物,釋放能量
3、旱地里的農作物被水淹沒后,要及時排澇,主要是為了促進( )
A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、農業生產中對農作物進行合理密植主要是為了( )
A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率
C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用
5、下列關于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內試管內產生氣泡數量最多的是( )
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )
A、溫度低,減少細菌病害 B、溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少
C、溫度低,促進光合作用積累 D、溫度低,蒸騰作用弱
二、實驗探究題
1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關問題:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時~4
小時。
③ 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。
⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里,向葉片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒有遮光的部分呈 色。
(1)步驟①的作用是: 。
(2)步驟④中酒精的作用是: 。
(3)這個實驗說明了: 。
2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學們,他們決定把問 題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是:______________________能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設:____________對葉綠素的產生有影響。
(3)設計實驗方案:
A、取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B、把甲放在___________下培養,把乙放在__________處培養。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽_______綠,乙中的黃豆芽_______。
第3篇: 基層檢察院存在的突出問題
全國先進基層檢察院——
作者:杜梅君;季永志;張貴江;蔣輝
來源:經濟視角
ISSN:1672-3309
年:2011
卷:000
期:013
頁碼:42-44
頁數:3
正文語種:chi
摘要:前郭縣人民檢察院在上級檢察院及縣委的正確領導下,以加強法律監督,維護公平正義,服務大局為指針,以實現省級先進基層檢察院、全國先進基層檢察院為目標,以“崗位練兵、業務競賽”活動為載體,以提高干警業務素質和隊伍整體業務能力為手段,基層院建設取得驕人的成績.2007年以來連續4年被松原市檢察院評為“先進基層院”,2009年榮立松原市檢察院“集體三等功”,2009年榮獲省級精神文明建設“先進單位”稱號,2010年被省檢察院評為全省先進基層檢察院.
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