三堤小學德育工作存在不足及整改措施 德育的本質是育德，是培養人品德的一種教育活動。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績，但德育工作還存在許多問題，亟待解決。
一、 德育途徑單一 主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動，但大都是重形式、走過場、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報、開個主題班會等，教師講授多、管較多，學生參與的也多，但真正體驗的少，明顯不適合學生需要，收效甚微，大多數的學生應付班主任老師布置的德育作業。
二、 德育隊伍素質偏低 學校教師老齡化，75% 的老教師擔任班主任，部分教師的修養和素質與 學高身正的要求尚有差距，給學校的德育和教學工作帶來一定的困難。個別班主任管理不到位，工作方法有時也不得當，導致在組織活動是準備不充足，活動效果不太明顯。
三、 德育工作后勁不足 雖然學校設有少先隊，也經常開展少先隊活動，但是現在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學生的學習成績，怕在學校或市級抽考中被約談，這就在無形中自覺或不自覺地減少學生的活動時間，怕過多的德育活動牽扯學生太多的精力，影響學生的學習成績。
四、 個別學生行為習慣及養成教育有待加強。
五、 心理健康教育不夠規范，效果不夠明顯；心理健康教育師資力量不足，學校 沒有專職的心理健康教師，經驗不夠豐富；由于獨生子女和單親家庭逐漸增多，家長對孩子的要求不高不嚴，導致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長的有力配合，給學校思想工作帶來了不少困難。
加強和改進學校德育工作的策略：
1、 、 教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學生，感染學生。
2、 、 活動育人。充分發揮常規活動、體育活動、藝術活動、社會實踐、主題班會、班級教導會等活動充分、體驗深刻的活動，增強德育工作的時效性、時代性和針對性。
3、 、 加強德育隊伍建 設，提高德育工作者的素質，樹立正確的育人觀，大力開展養成教育、誠信教育、感恩教育、節約教育等活動，培養學良好的行為習慣。
4、 、 管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠離生活到貼近學生，“從小事著手”，重視學生的共同管理與自我教育管理，使學生從他律走向自律。
5、 、 發揮少先隊專門機構的職能，開展各種形式的符合學生身心發展水平的活動，讓學生受到德育熏陶。
推薦訪問： 整改措施 德育工作在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《