談心[heart-to-heart talk] 意思是談心里話；傾心交談， 以下是為大家整理的關于黨委同級監督談心談話記錄5篇 , 供大家參考選擇。

黨委同級監督談心談話記錄5篇

黨委同級監督談心談話記錄篇1

談心談話記錄澎潰燕院跌情行傣察

澎潰燕院跌情行傣察

黨員談心談話匯編材料15篇

澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察

內容

見下頁

澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察

談心談話記錄一

單位：南京市XX局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄二

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄三

單位：南京市某某公司

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄四

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄五

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄六

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄七

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄八

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄九

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄十

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

XX學校黨支部先進性教育活動
領導班子之間談心活動記錄

時間：2019-10-12上午
地點：校長辦公室
參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長
內容：討論學校班子建設

澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察

加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

澎潰燕院跌情行傣察澎潰燕院跌情行傣察

　　央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以

黨委同級監督談心談話記錄篇2

談心談話記錄場停錘期普麓歧哨條

場停錘期普麓歧哨條

黨員談心談話匯編材料15篇

場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條

內容

見下頁

場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條

談心談話記錄一

單位：南京市XX局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄二

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄三

單位：南京市某某公司

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄四

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄五

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄六

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄七

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄八

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄九

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄十

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

XX學校黨支部先進性教育活動
領導班子之間談心活動記錄

時間：2019-10-12上午
地點：校長辦公室
參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長
內容：討論學校班子建設

場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條

加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

場停錘期普麓歧哨條場停錘期普麓歧哨條

　　央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以

黨委同級監督談心談話記錄篇3

談心談話記錄

支部名稱：

時 間： 年 月 日 地 點：

談話人： （ ） 記錄人：

談話對象及職務：

談話內容摘要：

黨委同級監督談心談話記錄篇4

黨員談心談話記錄2018【黨員談心談話記錄】

談話類型：工作談話（ ） 任職談話（ ） 提醒談話（ ） 誡勉談話（ ） 時 間：

2018年 月 日 地 點：

第一會議室 談話人：*** 談話對象: 記 錄 人：

1、談談自己對工作及生活的體會？今后努力的方向？ 第一，要始終堅持真抓實干。作為一名黨員，離開干實事，也就失去了干事業的基礎，也不會有你的位置。一是要重實效。干任何事情都要有一股子干勁、狠勁和韌勁，要有高度的責任感和事業心，要兢兢業業，要真真正正地把份內的事干到好處，干到實處，切實取得實實在在的成果。二是要講效率。大家對待工作必須有強烈的時間觀念和效率意識。要始終堅持“日事日清，日事日畢”，對呈請領導批示的事情，要分清輕重緩急，及時呈請領導，做到不誤不漏;對需經領導協調的重大突發事件和特別緊急的事項，要打破常規，急事急辦，特事特辦;對領導交辦的事項要雷厲風行，一絲不茍，不折不扣的貫徹好、落實好，決不能疲疲沓沓，拖拖拉拉，貽誤工作。三是要守規矩。俗語說“沒有規矩不成方圓”，規矩做事是我們干工作必須遵循的一條行為準則，也可以說是一項政治任務。該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報，要突出執行力，對安排的工作要不講條件、不講代價、不折不扣地高質量完成。

2、 談對科室的發展及管理想法？ 3、 談在醫院管理中存在哪些問題？對管理人員（含院領導）提出意見和建議。

　　1、使管理人員及員工更加愿意并善于發現問題、發現問題、解決問題；

減少下屬對上司不采納建議的報怨，同時也減少上司對下屬不敢提出問題、不善于解決問題的抱怨。

　　2、提升管理人員分析和解決問題的能力，使管理人員從“救火隊長”走向“優秀管理者”；

　　3、防范醫院的小問題積累成大問題、防范問題演變成危機；

有利于醫院形成“以防為主，防消結合”的問題管理模式，保障醫院的持續健康發展；

　　4、合理、正確的解決問題，不僅能讓管理工作順利推進，正常開展，還可以創造性的實現經濟上的效益，如，降低成本，發揮主觀能動性等；

　　醫院的經營是非常復雜、繁瑣的，想要經營好一家醫院，不可能僅僅是從人、財、物這三個方面，作為一家醫院的管理者還需要考慮的事情有很多，能做的僅僅是為各位管理者提供一些建議，真正的實踐還需要管理者根據實際情況來應對處理。

4、 針對省紀委對省衛計委專責監督意見整改你是怎么認識的？在從事診療活動過程中有無違反廉潔行醫的行為？特別是“遠離回扣、廉潔行醫”專項整治活動后有無違規違紀行為？ 近幾年出現的醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，違背了做醫生的起碼的道德準則。雖然只發生在極少數醫務人員身上，卻直接敗壞了我們的行業形象。當前，全國衛生系統正在組織倡導廉潔行醫、誠信服務，這為進一步推動醫療衛生事業發展、強化衛生行風建設、提高醫療服務水平提供了一個非常有利的時機。我們作為從醫多年的醫務工作者，身感責任重大，決心為進一步端正衛生行風作出積極貢獻。

　　參加工作以來，本人能夠堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想。在思想上、言行上和黨中央保持一致。工作上兢兢業業，任勞任怨，嚴于律己，廉潔奉公，高標準嚴要求，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上以實際行動踐行三個代表，堅守著健康所系、生命相托的誓言。我深知作為一名合格的醫務工作者應具備強烈的事業心，高度的責任心和對患者的同情心；

不但要有精湛的醫術，還應具有高尚的醫德。

談話人簽字：

談話對象簽字：

感謝您的閱讀！

黨委同級監督談心談話記錄篇5

談心談話記錄2021談心談話記錄內容

談心談話記錄表談話人*** 職務 團委書記 談心談話時間

20XX年3月15日 談 話 對 象 及 內 容 ***：你對團有什么看法？ **：中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。中國共產主義青年團始終堅持對青年的教育和引導，注重加強思想政治教育工作，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，努力幫助青年不斷樹立正確的理想，信念和價值觀，認真學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高思想道德素質和科學文化素質。

***：你對團活動有什么建議？ 第二，通過活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。怎樣使青年在團的旗幟下參加各種社會實踐呢？這就是要通過活動。凡是適合青年特點、配合黨的中心工作的活動，都能起到動員青年、活躍團的工作的作用。例如，最近幾年來開展的創建青年文明號活動、青年崗位能手活動、服務萬村行動、讀書成才活動等，使團組織找到了引導青年立足本職崗位成長成才的一些活動形式。通過這些活動，使團組織的作用發揮出來了，青年向往團組織，社會贊揚團組織，團組織的威信和影響都提高了，團的工作更加活躍了。

張祁：

第一，通過活動能吸引、團結廣大青年。青年人都愿意參加適合自己特點的獨立活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合青年特點的活動，往往能夠吸引大批的青年來參加。例如，共青團在五十年代開展的墾荒、造林活動，六十年代開展的學雷鋒活動，八十年代開展的“五講四美”活動，九十年代開展的青年志愿者行動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大青年的作用。第二，通過活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。怎樣使青年在團的旗幟下參加各種社會實踐呢？這就是要通過活動。凡是適合青年特點、配合黨的中心工作的活動，都能起到動員青年、活躍團的工作的作用。例如，最近幾年來開展的創建青年文明號活動、青年崗位能手活動、服務萬村行動、讀書成才活動等，使團組織找到了引導青年立足本職崗位成長成才的一些活動形式。通過這些活動，使團組織的作用發揮出來了，青年向往團組織，社會贊揚團組織，團組織的威信和影響都提高了，團的工作更加活躍了。

推薦訪問： 同級 談心 黨委