班會(huì)：學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一班會(huì)：日本2020年山田裕貴主演的電視劇， 以下是為大家整理的關(guān)于祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白5篇 , 供大家參考選擇。

祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白5篇

第一篇: 祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白

“祖國(guó)在我心中”

——感恩祖國(guó)主題班會(huì)

六二班

活動(dòng)過程

開場(chǎng)白：
　　甲：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
　　乙：我們更愛祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
　　甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
　　乙：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
　　合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛。
　　甲：《祖國(guó)在我心中》——感恩祖國(guó)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：開始序曲。合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
　　甲：說起祖國(guó)，我們知道，我們中華人民共和國(guó)有很多偉大的人，有很多愛國(guó)的人。下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你收集到的有關(guān)愛國(guó)的格言。
　　（學(xué)生自由發(fā)言）
　　愛國(guó)主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。——列寧引自《創(chuàng)造人生的名人名言》
　　我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》
　　我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來引自《創(chuàng)造人生的名人名言》
　　中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。
　　我以我血薦軒轅。——魯迅《自題小像》
　　人民不僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。——徐特立《怎樣實(shí)施愛國(guó)主義教育》
　　我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金引自《序跋集》
　　乙：祖國(guó)在偉人的心中，更在我們每個(gè)人的心中。請(qǐng)欣賞由范晨曉、竇文欣、郭慶、武勝利同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心間》。

（多媒體呈現(xiàn)中華人民共和國(guó)版圖）
　　 （學(xué)生朗誦）
　　 《祖國(guó)在我心間》
　　小小的地球儀擺在眼前，
　　媽媽夸我眼睛真尖：
　　第一眼就找到了中國(guó)，
　　像只雄雞昂首在太平洋邊。
　　第二眼就找到了北京，
　　遼闊的版圖上那紅色的星點(diǎn)。
　　第三眼就找到了故鄉(xiāng)福建，
　　隔海望去是祖國(guó)的臺(tái)灣。
　　若問我眼力為什么這樣好，
　　因?yàn)樽鎳?guó)時(shí)時(shí)在我心間。
　　甲：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。
　　乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖國(guó)遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。
　　甲：新中國(guó)的成立，更是無數(shù)中華兒女用血與淚拼搏換來的。
　　乙：是啊，那是我們中華民族的驕傲，而值得我們驕傲的中華兒女也有太多太多。
　　甲：那就讓我們一起來了解國(guó)歌的故事、國(guó)旗和國(guó)徽的闡釋。一起回首祖國(guó)輝煌的歷史，一起為祖國(guó)驕傲！

合：讓我們的目光跟隨圖片，回憶往昔，展望未來！請(qǐng)大家欣賞！
　　 （多媒體呈現(xiàn)中華人民共和國(guó)版圖）
　　甲：在祖國(guó)母親65歲的生日里，我們手捧一盤香甜的蛋糕。
　　乙：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭。
　　甲：我們唱著一曲雄壯的歌。
　　乙：我們跳一池優(yōu)美的舞。
　　合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。
　　甲：請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》。
　　（學(xué)生表演歌曲）

甲：歲月的詩(shī)篇，寫不盡奮進(jìn)的豪情！

乙：此時(shí)此刻，作為小學(xué)生的我們，還可以為祖國(guó)做些什么呢？

合：讓我們進(jìn)入“七嘴八舌話愛國(guó)環(huán)節(jié)”！

（同學(xué)們積極發(fā)言）
　　甲：十月，是中華民族的主題；是世界人民的熱點(diǎn)；
　　乙：十月，是祖國(guó)母親的生日；
　　甲：十月，是炎黃子孫的頌歌！
　　乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》。
　　 （學(xué)生朗誦）
　　 《歌頌祖國(guó)》
　　如果讓我唱支歌，
　　我會(huì)唱《我愛祖國(guó)》。
　　如果讓我繪幅畫，
　　我會(huì)畫《我的祖國(guó)》。
　　如果讓我作首詩(shī)，
　　我會(huì)作《歌頌祖國(guó)》。
　　如今，
　　我正在寫詩(shī)。
　　我要歌頌祖國(guó)，
　　歌頌她的美麗。
　　因?yàn)樗浯嬗腥f里長(zhǎng)城、秦兵馬俑；
　　因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親；
　　因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島。
　　我要歌頌祖國(guó)，
　　歌頌她的實(shí)力。
　　因?yàn)槲覀儓A了航天夢(mèng)；
　　因?yàn)槲覀儽本W運(yùn)成功了；
　　因?yàn)槲覀兗尤肓薟TO。
　　我要歌頌祖國(guó)，
　　歌頌她的精魂。
　　因?yàn)樗溉榱死卒h、賴寧；
　　因?yàn)樗嘤酥芏鱽怼⑧囆∑剑?
　　因?yàn)樗炀土怂抉R遷、徐悲鴻。
　　啊，祖國(guó)媽媽！
　　千萬條河川是您飄散的頭發(fā)，
　　綿延的山脈是您綠色的血脈，
　　洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，
　　青藏高原是您硬朗的脊梁，
　　北京是您跳動(dòng)的心臟，
　　桂林山水是您頭上的翡翠，
　　梅樹、牡丹點(diǎn)綴的大地是您身上的衣裳。
　　我愿化作一首詩(shī)、一幅畫、一首歌，
　　永遠(yuǎn)地歌頌著你：
　　我的母親——中華人民共和國(guó)。
　　中國(guó)龍，騰飛吧，21世紀(jì)是你主演的舞臺(tái)！
　　甲：十月在收獲，收獲在十月。
　　乙：在我們偉大祖國(guó)的十月里，無時(shí)無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的沖擊波。
　　甲：在祖國(guó)65周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國(guó)，
　　乙：更加繁榮、更加昌盛！
　　甲：在這收獲的季節(jié)里，
　　合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
　　乙：“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)，
　　合：到此結(jié)束！

第二篇: 祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白

“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)

　　“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)　　　　　　一、活動(dòng)目的：　　　　　　根據(jù)中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。　　　　　　二、活動(dòng)過程：　　　　　　中隊(duì)長(zhǎng)：我們的祖國(guó)歷史悠久，山清水秀。　　　　　　我們的祖國(guó)地大物博，人杰地靈。祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪。五中隊(duì)主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來參加活動(dòng)的各位老師。　　　　　　主持人女：輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)。　　　　　　主持人男：碧綠的是草原，金色的是沙漠。　　　　　　主持人女：藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。　　　　　　主持人男：在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵。　　　　　　主持人女：同學(xué)們，面對(duì)這美麗的圖畫，你們愛我們的祖國(guó)嗎？　　　　　　生：祖國(guó)媽媽我愛您，您的名字記心里。　　　　　　主持人男：讓我們齊唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》　　　　　　主持人女：從巍峨的高山到澎湃的江河。　　　　　　男：從美麗的海南島到富饒的中原大地。　　　　　　女：在我的心中，祖國(guó)是一幅美麗的畫，怎么看都看不厭。　　　　　　男：在我的心中，祖國(guó)像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。　　　　　　合：祖國(guó)啊，母親，教我們?cè)跄懿粣勰俊　　　　　∨赫?qǐng)聽?zhēng)碓?shī)朗誦《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你》。　　　　　　女：周恩來曾經(jīng)說過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。　　　　　　男：肖邦曾經(jīng)說過：愛祖國(guó)高于一切。　　　　　　女：首先有請(qǐng)大家朗誦有關(guān)愛祖國(guó)的名人名言。　　　　　　主持男：滄海桑田，風(fēng)雨坎坷我們中國(guó)曾經(jīng)歷盡磨難。中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；　　　　　　主持人女：中國(guó)共產(chǎn)黨吹響了救亡圖存的第一聲號(hào)角。他們爬雪山、過草地。在極端困難的條件下堅(jiān)持抗戰(zhàn)長(zhǎng)達(dá)14年，給日本侵略者以沉重打擊。　　　　　　主持男：下面請(qǐng)聽故事《一把木勺》　　　　　　女：黑暗必將過去，光明終于到來。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了！從此，我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀。可以說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。　　　　　　主持男：同學(xué)們，從1949年的新中國(guó)成立到20XX年的今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大！　　　　　　女：從貧窮落后到改革開放，人民生活越過越好。瞧我們農(nóng)村，也走進(jìn)了新時(shí)代。　　　　　　男：請(qǐng)金怡寧帶來他的快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》、《祖國(guó)好》。　　　　　　主持人女：我們的祖國(guó)成就輝煌，我們要熱愛祖國(guó)，歌唱祖國(guó)。歌詠?zhàn)鎳?guó)。　　　　　　主持人男：那么，同學(xué)們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？下面進(jìn)行小組搶答賽，每答對(duì)一題得一面紅旗，得紅旗最多的一組為優(yōu)勝組。　　　　　　出示競(jìng)賽題目：　　　　　　主持人點(diǎn)數(shù)葵花后，宣布第xx小組為優(yōu)勝組，大家掌聲祝賀。　　　　　　主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。　　　　　　主持女：未來的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！　　　　　　主持男：我們--21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。　　　　　　主持女：我們要從小熱愛祖國(guó)。　　　　　　主持合：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱《歌唱祖國(guó)》。　　　　　　《歌唱祖國(guó)》的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。　　　　　　下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。　　　　　　輔導(dǎo)員講話：　　　　　　同學(xué)們，在大家的共同努力下，“祖國(guó)在我心中的主題班會(huì)進(jìn)入了尾聲。但真正的愛祖國(guó)不是一堂班會(huì)能完全體現(xiàn)的，更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，讓我們努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，把對(duì)祖國(guó)的愛體現(xiàn)在對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛中。無論到何時(shí)，無論在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人。　　　　　　呼號(hào)退旗用熱烈的掌聲歡送參加活動(dòng)的老師和同學(xué)。　　　　　　

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 　　4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動(dòng)： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 　　二、教材分析 　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識(shí)與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學(xué)目標(biāo)： 　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標(biāo)： 　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。 　　活動(dòng)安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過qq群來交流、研討。

第三篇: 祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白

《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過愛國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。

2、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)（比如繪畫和唱歌）。

3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國(guó)的小故事和愛國(guó)的歌曲。

三、參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩(shī)朗誦等

六、活動(dòng)過程：

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好？今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。

二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

（1）請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛。歌曲《娃哈哈》

（2）第二位小朋友，獻(xiàn)上你的禮物。

（幾個(gè)小朋友表演完畢。）謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說說你為什么要送這幅畫。

（1）（學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。）你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎？又是怎么解決的呢？（鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的努力）謝謝你！

（2）（轉(zhuǎn)向第二位孩子）你的畫有什么含義？你又遇到什么困難了？大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長(zhǎng)大了肯定了不得！

幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。

3、說故事大會(huì)開始嘍！大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰(shuí)來說說你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。

生開始眾說紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。

故事大王的故事真精彩，還有誰(shuí)想來補(bǔ)充？

你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊！（孩子的爺爺說故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。）

4、唱歌《大中國(guó)》

我們班小朋友唱的真好啊！

5、小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國(guó)獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國(guó)心》，會(huì)唱的一起唱，不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎？

小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧！

一（3）班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。

回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。

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第四篇: 祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白

《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)活動(dòng)方案

王 紅

“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)

一、背景分析：中華人民共和國(guó)的誕生、發(fā)展的驚心動(dòng)魄的故事，對(duì)于生長(zhǎng)在溫室里的同學(xué)們們來說，早已是歷史，他們不是很熟悉。今年年是中國(guó)成立67周年，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十五周年和全國(guó)實(shí)施十三五規(guī)劃的第一年。為慶祝這一特殊的時(shí)刻，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程、頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)青少年的愛國(guó)主義思想，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，召開“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

二、設(shè)計(jì)理念：

在建國(guó)67周年之際，以主題班會(huì)的形式表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)建國(guó)以來取得的偉大成就的欣喜，表達(dá)華夏兒女對(duì)祖國(guó)的無限熱愛和自豪。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過準(zhǔn)備和參加主題班會(huì)，使學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和民族自豪感，激發(fā)愛國(guó)熱情。

2.了解祖國(guó)67年來的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛祖國(guó)，練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

活動(dòng)形式：看視頻資料，朗誦，合唱

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，國(guó)歌，視頻

四、活動(dòng)過程：

男：穿越五千年悠悠歲月，走過六十七年繽紛花季

女：在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱

掀起層層漣漪，激起陣陣回聲

男：我們的祖國(guó)有悠久的歷史

女：我們的祖國(guó)風(fēng)光秀美

男：我們的祖國(guó)地大物博!

女：我們的祖國(guó)人杰地靈！

男：我們愛你，親愛的祖國(guó)！

合：五三班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（出示大屏幕）

男：我們來欣賞一下祖國(guó)大好河山的圖片（放課件）

女：我們的祖國(guó)美不美？（齊答：美）

男：是啊！我驕傲我是中國(guó)人！我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰(shuí)對(duì)祖國(guó)知道的多。

（出示大屏幕）

女：這些問題大家回答的很好，看來同學(xué)們對(duì)自己的祖國(guó)了解的還真不少，現(xiàn)在，我們對(duì)國(guó)歌，國(guó)旗做進(jìn)一步的了解（播放課件）

男：國(guó)歌是代表一個(gè)國(guó)家民族精神的歌曲，我國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》，她鼓舞中華民族在危亡時(shí)刻挽起狂瀾，她激勵(lì)中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)，走向輝煌！

請(qǐng)全體起立，（停頓）唱國(guó)歌，敬禮！

（放國(guó)歌）禮閉，請(qǐng)坐。

（放課件）女：每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，總有一股無法言語(yǔ)的激動(dòng)之情，洶涌在心中，這個(gè)神圣的時(shí)刻讓每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之感動(dòng)。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致敬，我心中的紅旗》

女：愛國(guó)，是一句質(zhì)樸的話語(yǔ)；愛國(guó)是一首深沉的詩(shī)歌；愛國(guó)，是對(duì)祖國(guó)母親的關(guān)切；愛國(guó)，是一種真摯情感，激蕩我們心中的歌。此時(shí)此刻，讓我們一同欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)》

男：說起祖國(guó)，我們知道，我們中華人民共和國(guó)有很多偉大的人，有很多愛國(guó)的人。下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你收集到的有關(guān)愛國(guó)的名言或詩(shī)句。
男：一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

女：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

我們先看課件（播放課件）

誰(shuí)來向大家介紹你了解的愛國(guó)故事

劉胡蘭小英雄雨來邱少云

女：聽了這些故事，大家有什么感受？分小組互相交流一下看法。

誰(shuí)來匯報(bào)一下大家交流的情況

找學(xué)生談交流情況

男：作為祖國(guó)的接班人，我們要擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的重任，從小做起，從現(xiàn)在做起，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

女：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，同學(xué)們，你們還記得新中國(guó)宣告成立時(shí)那激動(dòng)人心的一刻嗎？

女：讓我們?cè)俅胃惺苤袊?guó)人民從此站起來時(shí)的揚(yáng)眉吐氣吧。（播放《開國(guó)大典》視頻）

男：有了共產(chǎn)黨新中國(guó)才會(huì)改天換地，下面欣賞歌曲《大中國(guó)》。

（放課件）

合：親愛的祖國(guó)，五千年的孕育和積淀

六十五年的揚(yáng)棄和磨練，和平發(fā)展，科學(xué)發(fā)展

不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步

女：乘長(zhǎng)風(fēng)

男：破巨浪

女：披荊斬棘

男:繼往開來

合：我們的祖國(guó)正走向輝煌燦爛的明天！我們一起唱《歌唱祖國(guó)》

（放課件）

班主任小結(jié)：

轉(zhuǎn)載

轉(zhuǎn)載是分享博文的一種常用方式...

合：五三班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到此結(jié)束

五、活動(dòng)延伸

每一個(gè)少先隊(duì)員都有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)，隊(duì)員們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)祖國(guó)，下決心要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。

第五篇: 祖國(guó)在我心中主題班會(huì)開場(chǎng)白

班會(huì)開場(chǎng)白-【主題班會(huì)開場(chǎng)白 100字】

　　主 題

　　時(shí) 間

　　活動(dòng)

　　目的 自我風(fēng)采展示 第五周 地 點(diǎn) 教室 增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

　　1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)

　　活

　　2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)?/p>

　　動(dòng)

　　過

　　程 明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名，挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。 3．進(jìn)行班會(huì)。 4．班會(huì)總結(jié)。

　　班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，

　　人都必須參與，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。

　　(火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等)

　　同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?　　當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

　　當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對(duì)? 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。

　　白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂在哪里?　　嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!　　數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。　　是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!

　　每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。 每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。 安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。　　大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。　　同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?　　所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)

　　活動(dòng)

　　總結(jié) 學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　主題班會(huì)記錄

　　并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

　　3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　一、組織教學(xué)

　　召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

　　二、引入新課

　　活

　　動(dòng)

　　、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂

　　過

　　程 傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。 兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4，最想對(duì)同座說的一句話。

　　、“名人名言”互贈(zèng)。

　　3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢?a href="http://www.52wangkai.top/k/ganshou/" target="_blank" class="keylink">感受。

　　4、實(shí)話實(shí)說

　　對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。 總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況 、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié) 三、講授新課 1、詩(shī)朗誦《我的豪言》 2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

推薦訪問： 在我 班會(huì) 開場(chǎng)白