指導(dǎo)，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音為zhǐdǎo，意思是指示教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，也指體育運(yùn)動(dòng)的教練員。出自《漢紀(jì)·宣帝紀(jì)一》， 以下是為大家整理的關(guān)于黨史教育中央巡回指導(dǎo)組5篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組5篇

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組篇1

　　整理向主題教育巡回指導(dǎo)組的匯報(bào)范文

　　尊敬的 XXX、工作組各位領(lǐng)導(dǎo):

　　在全國(guó)上下喜迎新中國(guó)成立70周年，年度工作聚力攻堅(jiān)，“不忘初心、牢記使命”主題教育第二批布局展開(kāi)的關(guān)鍵階段，XX率工作組蒞臨我縣面對(duì)面督促指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)XX縣的政治關(guān)愛(ài)，必將激勵(lì)我們以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)深入抓好主題教育，縱深推進(jìn)我縣全面建設(shè)。下面，我從三個(gè)方面向XX和工作組匯報(bào)我縣主題教育開(kāi)展情況。

　　一、我縣基本情況

　　XXX

　　二、主題教育開(kāi)展的主要工作

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，為確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開(kāi)局，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，縣委縣政府把抓實(shí)主題教育作為年度重大政治任務(wù)，擺在突出位置，嚴(yán)密組織，及時(shí)推進(jìn)，呈現(xiàn)出開(kāi)局好、學(xué)習(xí)緊、氛圍濃的良好態(tài)勢(shì)。

　　一是以上率下，突出“先”字抓引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論習(xí)主席重要講話和省委、市委的部署要求，傳達(dá)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)通知要求，第一時(shí)間掌握主題教育推進(jìn)情況，充分吃透上情。結(jié)合黨委中心組和每日理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，原文傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于主題教育的系列重要指示，切實(shí)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲”的目標(biāo)。堅(jiān)持問(wèn)題整改落實(shí)先做，結(jié)合民主生活會(huì)征求意見(jiàn)、深入基層群眾反映問(wèn)題以及審計(jì)、巡視巡察問(wèn)題整治“回頭看”等指出問(wèn)題，拉單列表， 建立臺(tái)賬，堅(jiān)決立行立改、先行先改，先后糾治經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)手續(xù)不規(guī)范問(wèn)題X個(gè)，解決基層建設(shè)方面問(wèn)題X個(gè)。

　　二是精心謀劃，聚焦“實(shí)”字抓籌備。依據(jù)省委《實(shí)施意見(jiàn)》和市委計(jì)劃要求，精心擬制縣委實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合蹲點(diǎn)調(diào)研、考察幫建等時(shí)機(jī)，圍繞活動(dòng)載體、教育內(nèi)容、組織形式、需解決的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，采取座談會(huì)等形式面對(duì)面征求群眾意見(jiàn)建議X條，進(jìn)一步細(xì)化完善了縣委方案。在此基礎(chǔ)上，專(zhuān)題召開(kāi)常委會(huì)，逐要素、逐內(nèi)容研究審議教育實(shí)施計(jì)劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時(shí)間為廣大黨員購(gòu)置下發(fā)了學(xué)習(xí)教育書(shū)籍X套，匯編學(xué)習(xí)資料X余萬(wàn)字，利用板報(bào)櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三是科學(xué)統(tǒng)籌，緊盯“活”字抓教育。X月X日，縣委對(duì)開(kāi)展第二批主題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署，明確了教育對(duì)象、目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施和有關(guān)要求，XXX從三個(gè)方面提出了具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了各級(jí)思想，凝聚了思想共識(shí)。注重搞好統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)持把“兩項(xiàng)主題教育”統(tǒng)在一起抓，采取常委領(lǐng)學(xué)的形式，每周三理論學(xué)習(xí)安排班子成員原文領(lǐng)讀“兩本綱要”，每周一整理理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)，組織黨員強(qiáng)化學(xué)習(xí)，隨機(jī)抽點(diǎn)人員進(jìn)行“觀點(diǎn)背記”檢查驗(yàn)收，激發(fā)各級(jí)學(xué)習(xí)自覺(jué);靈活教育方式方法，全方位開(kāi)展黨史教育，組織觀看《張富清先進(jìn)事跡報(bào)告》《黨史上的今天》等教育片，豐富教育載體，切實(shí)提升教育實(shí)效。

　　三、下步工作打算

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)主席明確的“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，真正以主題教育成效的深化轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)廣大黨員忠實(shí)履行職責(zé)使命、扎實(shí)推進(jìn)我縣全面建設(shè)，下步我們將從以下三個(gè)方面入手:

　　一是崇尚嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)扭住主題教育的關(guān)鍵點(diǎn)。堅(jiān)持把嚴(yán)實(shí)作風(fēng)貫穿學(xué)習(xí)教育育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的全過(guò)程，緊緊扭住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本環(huán)節(jié)，原原本本學(xué)好必讀篇目、扎扎實(shí)實(shí)搞好研討交流、持之以恒抓好常態(tài)教育，確保理論學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度;緊緊扭住問(wèn)題檢視這個(gè)關(guān)鍵要害，對(duì)照中央明確的6個(gè)方面問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，扎實(shí)做好自我查擺，拉出問(wèn)題清單，切實(shí)把影響機(jī)關(guān)威信、影響黨委建設(shè)的問(wèn)題癥結(jié)找準(zhǔn)找全;緊緊扭住問(wèn)題整改這個(gè)實(shí)踐落點(diǎn)，區(qū)分機(jī)關(guān)、基層，對(duì)照省委意見(jiàn)明確的“四個(gè)方面”專(zhuān)項(xiàng)整治和重點(diǎn)領(lǐng)域問(wèn)題，從根本態(tài)度改起，從具體問(wèn)題改起、從形式主義改起，逐項(xiàng)問(wèn)題抓好落實(shí)，確保教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　二是注重科學(xué)統(tǒng)籌，切實(shí)抓牢主題教育的結(jié)合點(diǎn)。注重把主題教育和各項(xiàng)工作的良性互動(dòng)突出出來(lái)，緊緊圍繞“迎大慶，保大慶”的工作主線，持續(xù)深化“解難減負(fù)”活動(dòng)實(shí)施成效，堅(jiān)持搞好結(jié)合融合，把理論學(xué)習(xí)與黨委中心組學(xué)習(xí)、黨內(nèi)組織生活結(jié)合起來(lái)，把調(diào)查研究與蹲點(diǎn)幫建，基層建設(shè)調(diào)研結(jié)合起來(lái)，把問(wèn)題檢視與座談了解、談心交心等結(jié)合起來(lái)，把整改落實(shí)與糾治形式主義、官僚主義等結(jié)合起來(lái)，真正為基層解壓減負(fù)，切實(shí)以主題教育實(shí)效助推各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　三是堅(jiān)持問(wèn)題牽引，切實(shí)跺實(shí)主題教育的落腳點(diǎn)。堅(jiān)持把問(wèn)題整改貫穿全程，以問(wèn)題檢視為突破口，以整改落實(shí)為根本落腳點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在搞調(diào)研、找問(wèn)題，抓整改，邊學(xué)邊改、即知即改、立查立改，堅(jiān)持做到有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。堅(jiān)持實(shí)打?qū)崱⒂才鲇玻贿_(dá)目標(biāo)不罷手，扎扎實(shí)實(shí)搞好專(zhuān)項(xiàng)整治，確保主題教育的落點(diǎn)真正落在夯實(shí)基層基礎(chǔ)、推動(dòng)全面發(fā)展上，落在全心全意為人民服務(wù)的核心宗旨上。

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組篇2

主題教育巡回指導(dǎo)組工作制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委關(guān)于開(kāi)展“XXXX、”主題教育的部署要求，切實(shí)履行巡回指導(dǎo)組工作職責(zé)，促進(jìn)所聯(lián)系單位主題教育順利開(kāi)展取得實(shí)效，市委巡回指導(dǎo)十組特制定以下工作制度。

1.建立周例會(huì)制度。組成立臨時(shí)黨支部，每周召開(kāi)一次工作例會(huì)（臨時(shí)黨支部會(huì)議），原則上由組長(zhǎng)或組長(zhǎng)委托副組長(zhǎng)召集，學(xué)習(xí)中央、省市委有關(guān)重要會(huì)議、文件和講話精神，交流匯總開(kāi)展指導(dǎo)工作情況等活動(dòng)。

2. 建立工作清單制度。根據(jù)工作安排和進(jìn)度，制發(fā)一張工作清單，明確工作內(nèi)容，確保任務(wù)清楚、措施明確、責(zé)任落實(shí)。

3.根據(jù)工作需要，組長(zhǎng)或組長(zhǎng)委托副組長(zhǎng)可適時(shí)召集聯(lián)系單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志召開(kāi)聯(lián)席會(huì)，交流主題教育工作情況和經(jīng)驗(yàn)做法，反饋工作建議等。

4.正確處理原單位工作和巡回指導(dǎo)工作的關(guān)系，確保巡回指導(dǎo)工作的順利開(kāi)展。特殊情況請(qǐng)假需由組長(zhǎng)審簽同意。

5.對(duì)標(biāo)工作要求開(kāi)展指導(dǎo)和評(píng)估，不隨意“減負(fù)”或“加碼”，

6.及時(shí)總結(jié)和反映所巡回指導(dǎo)單位工作開(kāi)展情況，重大事項(xiàng)一事一報(bào)，并按規(guī)定開(kāi)展工作宣傳。

7.嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”各項(xiàng)要求。

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組篇3

2020年主題教育巡回指導(dǎo)組工作匯報(bào)模板

主題教育巡回指導(dǎo)組工作匯報(bào)模板

(僅供參考)

　　一、近期指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況

指導(dǎo)組的工作職責(zé)包括“傳達(dá)精神、督促指導(dǎo)、總結(jié)推廣、溝通聯(lián)絡(luò)”等4個(gè)方面，請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述每個(gè)職責(zé)的履行情況，以及工作中的亮點(diǎn)和思考。

如，指導(dǎo)組下基層開(kāi)展訪談和調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)描述該項(xiàng)工作的具體成果。

　　二、被指導(dǎo)的下屬基層黨組織主要工作開(kāi)展情況。

如調(diào)研工作，不能只有動(dòng)作的描述，不能調(diào)而不研，只征集問(wèn)題不解決問(wèn)題，沒(méi)有調(diào)研的成果。

請(qǐng)概述本單位調(diào)研情況，包括主題教育期間開(kāi)展調(diào)研**次，累計(jì)征集到意見(jiàn)建議**個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題**個(gè)，主要工作舉措;如，其中通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)**次，，面對(duì)面訪談**人，征集到意見(jiàn)和建議*條，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題**個(gè);下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷**份，征集到意見(jiàn)建議多少條;通過(guò)訪談合作單位、客戶(hù)，征集意見(jiàn)建議多少條，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題**個(gè)。現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題，有代表性或重要事件，請(qǐng)舉例說(shuō)明。

對(duì)征集的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，哪些問(wèn)題需要集團(tuán)層面解決，哪些問(wèn)題需要基層黨委層面解決，哪些問(wèn)題是需要本企業(yè)自己解決。

　　三、當(dāng)前工作存在的主要困難和問(wèn)題

　　四、下步工作計(jì)劃

巡回指導(dǎo)組工作注意事項(xiàng)

指導(dǎo)組須自覺(jué)提高政治認(rèn)識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)指導(dǎo)工作能力，做到打鐵還需自身硬，確保磨好精鋼鉆、攬好瓷器活。切莫讓指導(dǎo)組變成“知道組”，如對(duì)上級(jí)關(guān)于主題教育精神部署和工作要求停留在表層，自認(rèn)為“知道”，指導(dǎo)過(guò)程中搞“上下一樣粗”，當(dāng)起“二傳手”，不顧下級(jí)單位部門(mén)實(shí)際情況和客觀問(wèn)題;再如對(duì)下級(jí)開(kāi)展情況不去深入調(diào)查研究，坐在會(huì)場(chǎng)和指導(dǎo)辦公室聽(tīng)匯報(bào)、看材料，沾沾自喜“知道”，對(duì)被指導(dǎo)單位檢視問(wèn)題、整改落實(shí)拿不出實(shí)招和真招。

人非生而知之者，孰能無(wú)惑。于被指導(dǎo)單位而言，開(kāi)展主題教育必然會(huì)遇到難題、出現(xiàn)問(wèn)題、產(chǎn)生不足，甚至囿于外部客觀因素導(dǎo)致把不準(zhǔn)主題教育根本任務(wù)、總要求、具體目標(biāo)等，這些都須要指導(dǎo)組扮好“老師角色”、秉持“育人意識(shí)”。有道是，“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。若指導(dǎo)組自身存在形式主義、官僚主義陋習(xí)，悟不透、做不實(shí)主題教育精神實(shí)質(zhì)、核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，勢(shì)必會(huì)帶偏下級(jí)單位開(kāi)展主題教育的節(jié)奏，甚至滋生新一輪的形式主義和官僚主義作風(fēng)。

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組篇4

主題教育巡回指導(dǎo)組工作匯報(bào)

主題教育巡回指導(dǎo)組工作匯報(bào)模板

(僅供參考)

一.近期指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況

指導(dǎo)組的工作職責(zé)包括 傳達(dá)精神.督促指導(dǎo).總結(jié)推廣.溝通聯(lián)絡(luò) 等4個(gè)方面,請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述每個(gè)職責(zé)的履行情況,以及工作中的亮點(diǎn)和思考.

如,指導(dǎo)組下基層開(kāi)展訪談和調(diào)研活動(dòng),請(qǐng)描述該項(xiàng)工作的具體成果.

二.被指導(dǎo)的下屬基層黨組織主要工作開(kāi)展情況.

如調(diào)研工作,不能只有動(dòng)作的描述,不能調(diào)而不研,只征集問(wèn)題不解決問(wèn)題,沒(méi)有調(diào)研的成果.

請(qǐng)概述本單位調(diào)研情況,包括主題教育期間開(kāi)展調(diào)研__次,累計(jì)征集到意見(jiàn)建議__個(gè),現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題__個(gè),主要工作舉措;如,其中通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)__次,,面對(duì)面訪談__人,征集到意見(jiàn)和建議_條,現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題__個(gè);下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,回收有效問(wèn)卷__份,征集到意見(jiàn)建議多少條;通過(guò)訪談合作單位.客戶(hù),征集意見(jiàn)建議多少條,現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題__個(gè).現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題,有代表性或重要事件,請(qǐng)舉例說(shuō)明.

對(duì)征集的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi),哪些問(wèn)題需要集團(tuán)層面解決,哪些問(wèn)題需要基層黨委層面解決,哪些問(wèn)題是需要本企業(yè)自己解決.

三.當(dāng)前工作存在的主要困難和問(wèn)題

四.下步工作計(jì)劃

巡回指導(dǎo)組工作注意事項(xiàng)

指導(dǎo)組須自覺(jué)提高政治認(rèn)識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)指導(dǎo)工作能力,做到打鐵還需自身硬,確保磨好精鋼鉆.攬好瓷器活.切莫讓指導(dǎo)組變成 知道組 ,如對(duì)上級(jí)關(guān)于主題教育精神部署和工作要求停留在表層,自認(rèn)為 知道 ,指導(dǎo)過(guò)程中搞 上下一樣粗 ,當(dāng)起 二傳手 ,不顧下級(jí)單位部門(mén)實(shí)際情況和客觀問(wèn)題;再如對(duì)下級(jí)開(kāi)展情況不去深入調(diào)查研究,坐在會(huì)場(chǎng)和指導(dǎo)辦公室聽(tīng)匯報(bào).看材料,沾沾自喜 知道 ,對(duì)被指導(dǎo)單位檢視問(wèn)題.整改落實(shí)拿不出實(shí)招和真招.

人非生而知之者,孰能無(wú)惑.于被指導(dǎo)單位而言,開(kāi)展主題教育必然會(huì)遇到難題.出現(xiàn)問(wèn)題.產(chǎn)生不足,甚至囿于外部客觀因素導(dǎo)致把不準(zhǔn)主題教育根本任務(wù).總要求.具體目標(biāo)等,這些都須要指導(dǎo)組扮好 老師角色 .秉持 育人意識(shí) .有道是, 其身正不令而行,其身不正雖令不從 .若指導(dǎo)組自身存在形式主義.官僚主義陋習(xí),悟不透.做不實(shí)主題教育精神實(shí)質(zhì).核心要義.豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,勢(shì)必會(huì)帶偏下級(jí)單位開(kāi)展主題教育的節(jié)奏,甚至滋生新一輪的形式主義和官僚主義作風(fēng).

當(dāng)然,指導(dǎo)組于下級(jí)被指導(dǎo)單位而言是 老師 ,然于上級(jí)而言卻是 學(xué)生 .所以,相關(guān)上級(jí)部門(mén)尤其是主題教育業(yè)務(wù)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)組的指導(dǎo)能力培訓(xùn),突出抓好指導(dǎo)組的政治作風(fēng).黨性原則.宗旨意識(shí)的教育,同時(shí)制定嚴(yán)格科學(xué)完善的指導(dǎo)工作制度,規(guī)范指導(dǎo)行為.保障指導(dǎo)成效.指導(dǎo)組本身須在 老師 和 學(xué)生 之間找到定位.有序轉(zhuǎn)換,既能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)深悟透弄懂做實(shí)主題教育精神內(nèi)涵,又能踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展科學(xué)合理全面客觀的指導(dǎo)工作,推動(dòng)第二批主題教育順利進(jìn)展.

主題教育走心走深走實(shí),不能缺失務(wù)實(shí)求真擔(dān)當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)環(huán)節(jié).因此,各地巡回指導(dǎo)組要激發(fā)政治意識(shí).自覺(jué)意識(shí).責(zé)任意識(shí).紀(jì)律意識(shí).作風(fēng)意識(shí),全身心投入到主題教育工作中去.投入到指導(dǎo)工作開(kāi)展中來(lái),為被指導(dǎo)單位開(kāi)展主題教育作表率. 打個(gè)樣 .帶好頭,才能上下聯(lián)動(dòng).左右協(xié)調(diào).共同推進(jìn),確保第二批主題教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量.有特色.高水平.

黨史教育中央巡回指導(dǎo)組篇5

巡回指導(dǎo)組對(duì)接會(huì)主持詞

網(wǎng)絡(luò)

黨史學(xué)習(xí)教育 巡回指導(dǎo)對(duì)接會(huì) 主持詞

尊敬的全體指導(dǎo)組的同志們： 你們好！

首先，我代表班子成員和全體同志對(duì)指導(dǎo)組蒞臨檢查、指 導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。

參加這次會(huì)議的全體班子成員和工作人員。

（對(duì)方介紹指導(dǎo)組人員）

………………………………………

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是習(xí)近平總書(shū)記和黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿(mǎn)懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策，正當(dāng)其時(shí)。省委、市委也做了重要部署和安排，我們按照市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的整體安排，在指導(dǎo)組關(guān)心指導(dǎo)下積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作， 下面由我就黨史學(xué)習(xí)教育情況作以匯報(bào)。

……………………………………… 接下來(lái)，請(qǐng)指導(dǎo)組組長(zhǎng)講話。

………………………………………

剛才指導(dǎo)組介紹了指導(dǎo)組工作整體安排，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作提出了一些具體要求和希望，這些要求和希望既有政治高度、又很?chē)?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。我們虛心接受、照單全收，按照市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和部署， 在指導(dǎo)組關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，堅(jiān)持“不走過(guò)場(chǎng)、務(wù)求實(shí)效”， “高精專(zhuān)”服務(wù)好市委中心工作的同時(shí)，做好、做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，用良好的工作業(yè)績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)指導(dǎo)組的到來(lái)表示熱烈 的歡迎和衷心感謝。散會(huì)。

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