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學(xué)生會換屆個人情況說明【3篇】

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換屆選舉指某組織依照民主程序和自身章程,更新領(lǐng)導(dǎo)層的組織行為。換屆選舉指本屆人民代表大會及其選舉的國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員、組成人員的任期已經(jīng)屆滿。2021年1月,中共中央紀委機關(guān)、中共中央組織部、國家監(jiān)察委員會聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于嚴肅換屆紀律加強換屆風(fēng), 以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)生會換屆個人情況說明3篇 , 供大家參考選擇。

學(xué)生會換屆個人情況說明3篇

第一篇: 學(xué)生會換屆個人情況說明

我是XXXXXX學(xué)院的學(xué)生,入校以來,我嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,我認真踏實,學(xué)習(xí)勤奮,自覺性強,各科成績優(yōu)秀,注重綜合素質(zhì)的提高,在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!

—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

我自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹黨的十七大精神,不斷地擴充自己的思想政治知識。做到“與時俱進”學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,了解黨和國家的新政策新舉措,堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺踐行社會主義榮辱觀。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正,崇尚科學(xué),自覺遵守各種法律法規(guī),并在各方面起到了模范帶頭作用。通過參加黨校培訓(xùn),認真地學(xué)習(xí)了各種政治理論知識,在思想上有了提高,我積極進取,認真學(xué)習(xí)黨的知識。在黨的知識的熏陶下,我的思想更加成熟,明確了自己肩負的歷史重任,堅定了全心全意為人民服務(wù)的信念和理想。平時尊師重道,團結(jié)同學(xué),助人為樂,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

二、認真學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)

在學(xué)習(xí)上,我能做到認真踏實,勤學(xué)苦練,不僅僅要知道好好學(xué)習(xí),更重要的是要思考自己學(xué)什么,怎么學(xué),要有頭腦的學(xué),用心去學(xué),也就是要學(xué)會培養(yǎng)自己,把自己培養(yǎng)成為對國家有用的人才,認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,嚴格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了良好的成績。

三、生活樸素,樂于助人

在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,生活中平易近人待人友好,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很信任我。與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)建立了融洽的關(guān)系,我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

在生活中,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我樂觀熱情,為人正直善良,關(guān)心同學(xué),關(guān)愛集體,有著強烈的社會責(zé)任感和使命感,敢于拼搏,刻苦耐勞,樂于從生活點滴幫助他人,一直以來與他人相處甚是融洽。我想這些生活中的一個個細節(jié)就能夠最后體現(xiàn)個人素質(zhì)。我認為,自己在這些方面做得很好,在平時的生活中,我時刻提醒著自己,注意著自己的言行。

四、個人實踐方面

在暑假的實踐工作中,使得我各方面都得到了鍛煉,增長了見識,開拓了視野,培養(yǎng)了我實踐動手能力及社交能力!通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,認識社會 ,在實踐中鍛煉了自己,提高了自己,培養(yǎng)了自己的韌性,更重要的是,檢驗了我們在書本上學(xué)到的知識,正所謂“實踐出真知”,走出課堂,走進社會,這才是當今大學(xué)生應(yīng)該努力的方向,我們有的是知識,只是缺少了實踐而已,只有理論聯(lián)系實際,才能為社會所接受,才能成為對社會有用的人才。

家庭情況:

本人家住農(nóng)村,家中現(xiàn)有父親,母親,共有三人。由于家鄉(xiāng)地處小鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)經(jīng)濟欠發(fā)達,家庭收入甚微,僅靠農(nóng)耕為主,平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入,大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。父母身體不好且多病,家中生活困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機會上大學(xué)。懷著滿腔的熱情,我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著,我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)。父母省吃儉用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí),我只能用學(xué)習(xí)成績來回報他們,每次向家里報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再歷。也許是父母們對與兒女的關(guān)愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說“錢我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話,我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。在到大學(xué)之前我就有了一個想法:申請國家助學(xué)貸款來充當學(xué)費,申請勤工儉學(xué)崗位來充當伙食費,平時省吃儉用,還要申請國家助學(xué)金來充當一部分伙食費和生活費,盡量減輕家里的負擔(dān)。

在大一里,我按照自己的想法去做,申請國家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位。大學(xué)階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)和同學(xué)們在工作、生活中給我的支持和幫助。在平時的生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

優(yōu)秀的人生需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學(xué)校給我的幫助!

目前人生中遇到的最大的挫折:

我剛剛走出校園,個人經(jīng)歷比較簡單,也沒有遭遇過特別重大的挫折。回顧以往的生活,我認為高考失利對我影響最大。那年高三,我的學(xué)習(xí)成績本來很好,但是考前最后階段我過分追求完美,當大家都開始調(diào)整心理、準備應(yīng)考的時候,我還在鉆研一類難題。我認為,自己很快就可以把這類題拿下,然后在很短時間內(nèi)調(diào)整好心理狀態(tài)。但是,最后我沒能順利做出題目,信心上遭到一點打擊,也沒能把自己調(diào)整到最好的應(yīng)試狀態(tài)。最終導(dǎo)致那年的高考失利。

事后,我認真反思了自己的做法。認為做人不能逞強好勝,要分清輕重主次,把主要精力投入到最重要的事情上去。同時,我也認識到,只有充分的重視、充分的準備,才能保證做好一件事。

生活中遇到的對自己影響最大的事:

說起對我影響最大的人和事,剛一開始想會覺得有很多,但深入的思考后我覺得確實有這么一個人,這么一件事,改變了我之前的生活。

或許會有很多人說父母是對自己影響最大的,沒錯,但我認為這種影響在我身上是潛移默化的,是舉不出具體的哪件事的。但另一個對我影響最大的人是我的初中時的語文老師。是她的一次教導(dǎo)改變了我的生活。

還記得那時候剛上初中,學(xué)習(xí)并不努力,因為優(yōu)秀的人有很多,我并不太引起老師們的注意.由于我當時對語文特別反感,上課也不注意聽課,作業(yè)寫的也不認真.可是一切都在那一天發(fā)生了改變.那是看起來平平常常的一天,語文課前,我百無聊賴的坐在座位上想著下節(jié)的語文課該怎么熬過去.這時,語文老師走了進來,但她并沒有去講臺前調(diào)試課件,而是徑直的朝我走來.手上拿著幾張稿紙。哦!是我最近剛寫的一篇作文。老師走到我身邊,彎下腰對我說:“看,你不是寫的也挺好嗎,繼續(xù)努力。”這看似簡單的一句話,卻在我的內(nèi)心中引起了軒然大波,這是我上初中以來第一次被老師表揚,還是自己最煩的語文課,頓時我感覺我并不是那么討厭語文了。是的,從此以后我愛上了語文。

那件事之后,我主動請纓做了語文課代表,上課變得積極主動了,成績快速的得到提升,我的語文成績更是飛速提升。是的,我愛上了語文。

還有一件事也對我很重要,那是古詩詞競賽的前夕,本來報名參加的有十多個人,但是真正背了的沒有幾個,就在班主任因人不夠而苦惱時,語文老師推薦了我,她說她相信我一定可以背會的。得到去參加競賽的通知,我是措不及防的,本來打算推辭掉,但當我得知語文老師對我的評價,我卻又不想了,我覺得我可以做到,為了不辜負老師的信任,我開始每時每刻都在背,終于用了兩天時間背了下來,并最終在競賽中的了三等獎。這件事給我留下了深刻印象,它不僅使我的信心加倍,更是教會我只要肯下功夫,就能做成事情。

語文老師給我?guī)淼挠绊懞芏啵屛议_始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我熱愛語文,更教會了我許許多多的道理……語文老師絕對是對我影響最大的人之一。

第二篇: 學(xué)生會換屆個人情況說明

個人情況說明

我叫 ,出生于河北省唐山市的一個普通的農(nóng)民家庭,幸福簡單而普通的生活環(huán)境,造就了我樸實的個性。我開朗大方,樂于助人,對人親切和藹,對事積極向上。現(xiàn)在就讀于河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院。 戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,看著胸口飄揚的血紅色的紅領(lǐng)巾,我覺得無比的自豪。共產(chǎn)黨更是一個神圣的名字,我也一直在向著這個神圣的目標努力著。

上小學(xué)時,我在各科學(xué)習(xí)上刻苦努力,爭當先進,一直是班里的班干部。在各項勞動中處處爭先,曾多次代表學(xué)校參加地區(qū)的文藝比賽,及演出。不怕苦不怕累,在各種活動中積極表現(xiàn)。更率先光榮的首批加入了先鋒隊。在小學(xué)期間,擔(dān)任過班長,團支書,學(xué)習(xí)委員等職務(wù),多次被評為優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生。

到了中學(xué)階段我便更加努力的讓自己變得優(yōu)秀。努力學(xué)習(xí)成為了我人生的主旋律,我的學(xué)習(xí)成績一直在年級的前十名。以全校第九名的成績考入了一中。加入共青團后我便更加嚴格要求自己。告誡自己做一個黨的好孩子,并時刻督促著自己戒驕戒躁,向黨靠攏。這期間,我曾擔(dān)任班級的班長,團支書等職位,是老師的得力助手。

隨著年齡的增長,我逐漸形成了自己的人生觀和世界觀,經(jīng)過這么多年的學(xué)習(xí),馬列主義,毛澤東思想,已在我腦海中根深蒂固。加入共產(chǎn)黨已成為了我的人生目標之一。時刻以黨的要求要求自己,按黨的規(guī)章制度辦事,已成為了我的習(xí)慣。

進入了大學(xué),通過黨課的學(xué)習(xí)我更系統(tǒng)的對共產(chǎn)黨有了深刻的認識,我更加堅信,這么多年對黨的追逐是絕對明智的選擇。于是我更加努力,進入大學(xué)的第一年,我便靠自己的努力爭取成為了我們班的副班長,給同學(xué)們起帶頭作用,幫助同學(xué)們處理日常瑣事,更幫老師減輕負擔(dān)。除此外我還通過重重面試成為了學(xué)生會的一員,為的是履行黨“為人民服務(wù)的”宗旨。在學(xué)習(xí)方面,在入學(xué)的第一學(xué)期,通過自己的努力,拿到了二等獎學(xué)金,通過了計算機一級考試。在第二學(xué)期通過了英語四級考試。在日常生活方面,我積極參加學(xué)校活動。參加了校園歌手大賽,并取得了六強的優(yōu)異成績;參加了學(xué)校運動會,800米跑步取得了第九名的成績;參加了疊軍被大賽,獲得了二等獎······我還加入了學(xué)校攀登藝術(shù)團,經(jīng)常參加學(xué)校各類演出活動,為同學(xué)老師們增添歡樂。在第二學(xué)期,我還參加了學(xué)校MV的錄制,為宣傳校園文化做出了貢獻。由我組織排練的“紅歌”合唱比賽團隊更是拿到了第二名的好成績。作為一個大學(xué)生,我認為自食其力是很必要的,我時刻記得毛主席“自己動手豐衣足食”的教誨,所以業(yè)余時間我經(jīng)常做兼職補貼自己的生活,減輕家庭負擔(dān)。這都歸功于黨對我的教導(dǎo)。

在黨的帶領(lǐng)下我將更加積極的面對未來的挑戰(zhàn)與考驗,將更加努力的完善自己,為人民為社會造福。任何一個黨員,并不是生來就具有優(yōu)秀品格的,而是后天學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)果。一個共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生,就要不斷的堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉。在學(xué)業(yè)有成的將來,還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐,在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級思想,使自己的言行符合黨和國家的利益,把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨組織考驗我吧。

第三篇: 學(xué)生會換屆個人情況說明

情況說明

本人xxx,身份證號碼:xxxxxxxxxx,于xxxx年x月畢業(yè),因個人原因(xxxxx),在xxxx年x月至xxxx年x月期間未參加工作特此說明,以上情況全部屬實,如有不符,所產(chǎn)生的一切責(zé)任由本人承擔(dān)。

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