怎么是一個漢語詞語,讀音是zěn me,常用來詢問情狀、性質、方式、原因、疑問、行動等,一般當做疑問用語, 以下是為大家整理的關于生逢偉大時代我們應該怎么做4篇 , 供大家參考選擇。
生逢偉大時代我們應該怎么做4篇
【篇一】生逢偉大時代我們應該怎么做
發現火災我們應該怎么做
——各部門的工作程序
各位員工:
我們作為安利隆山莊的一員,不論在山莊的任何地方、任何時間,只要發現火情,每個人都有報警的義務和責任。聽到有救火的廣播,都要毫不猶豫地快速趕到指定集合點參加救火。那么真的火災來了,我們該怎么做?
一、報警
1、如果有部門發生火災,就近按下消防報警按鈕,撥總機或中控室報告火情,就近通知保安員。
2、報告的內容:著火的地點,火勢大小,著的什么東西,自己的單位和姓名。
3、總機應做的工作:
A、通知中控室進行火情確認。
B、立即報告值班經理、安保部經理(或主管)、總經理。
C、視情況停止與撲救無關的通話,確保救火電話和各部門電話的暢通。
D、根據總經理的指示發出求救電話。
龍灣屯鎮政府火警電話:60461666
龍灣屯派出所報警電話:60462208
北大溝森林公安派出所:60465119
4、中控室、保安員接警后的工作:
A、立即通知附近保安到現場查看確認。
B、確認后報告部門經理、值班經理
C、通知保安員緊急到現場集合
二、出現火災后各部門員工的工作程序
安保部
1、安保部迅速派人前往失火地點查看并及時反饋著火情況。
2、組織在宿舍備班的保安立即攜帶滅火器材趕往失火地點。
3、保安打開消防器材庫、室。
4、由保安連接消防水帶,分組進行滅火。
工程部
1、視火情:斷電、關氣、供水。
2、補充消防水源,啟動消防水泵,配合救火。
3、提供應急發電照明及工程保障。
員工宿舍
1、由工程部專人負責切斷電源。
2、由員工餐廳值班員負責關閉燃氣閥門。
3、工程部派人開啟宿舍東側消火栓。
4、由保安部派專人開消防器材庫,領取并連接水帶,實施救火。
5、由客房派人組織在房間內的員工迅速撤離著火區,并認真檢查撤離情況。
6、由安保部組織工程、康樂、餐飲男員工攜帶滅火器材分組實施滅火(現場分組)。
7、由生產部組織清理舍區周邊的易燃物,以防大火向山坡蔓延。
客房
1、由領班打開應急出口。
2、按照主管或領班的分工疏散客人。
3、每個出口處有1~2名員工疏導客人撤離。
4、起火房間兩端分別有員工看守,以防客人穿行。
5、主管或經理逐間檢查客人撤離情況,不漏掉一人,并對清點后的房間做好標記。
6、其余人員按經理分工利用身邊滅火器材滅火。
7、前臺值班員工立即關閉電腦,收拾整理票據、存根,封存帳卡,將有關資料轉移到安全地點。并清點入店客人和貴重物品。穩定客人情緒。
康樂
1、由領班切斷電源,打開應急出口。
2、按主管、領班分工,疏散客人,搶救物資。
3、在出口或轉彎處由員工專門疏導客人撤離。
4、由主管或領班逐間、逐點檢查客人撤離情況。
5、前臺立即關閉電腦,收拾整理票據、存根,封存帳卡,將有關資料轉移到安全地點。
6、其余人員利用就近器材,聽經理指令參加滅火。
餐飲
1、廚師長立即切斷相關電源,關閉燃氣閥門。
2、由主管打開應急出口。
3、當班領班組織就餐客人撤離,搶救物資。
4、按照分工,有專人在出口處疏導客人。
5、立即關閉轉移電腦,收拾整理票據、存根,封存帳卡,將有關資料轉移到安全地點。
6、廚房火災利用滅火毯和滅火器進行滅火,油鍋起火嚴禁用水撲救。
三、沒有發生火災的部門,由經理組織員工攜帶滅火器材到指定地點集合。聽總指揮的命令參加救火。
四、人員集合地點
1、如果在宿舍區發生火災,集合地點在:
后排宿舍樓北邊50米處
2、如果康樂、餐廳發生火災,集合地點在:
康樂前停車場北側。
3、如果客房樓發生火災,集合地點在:
客房樓前停車場。
五、辦公室負責組織對傷員進行救護,由財務部負責滅火器材的補充。
六、滅火器材的存放地點:各部門現場擺放、辦公院消防器材庫。
七、完成滅火任務后,由安保部派人看好現場,配合調查,總結上報。
救火應特別注意的問題
1、如果是廚房、油鍋起火,要用滅火毯和滅火器滅火,禁止用水救火。
2、如果是宿舍、客房、木、棉絮和紡織物著火時,可以用干粉滅火器或水進行滅火。
3、遇有電器、配電室和高壓線起火時用干粉或二氧化碳滅火器滅火,嚴禁用水救火。若有電線斷吊,沒有切斷電源或工程專業人員在場,任何救火人員不能拉動電線或進入。
4、現場沒有滅火工具時,將周圍可燃物質移開,避免火勢蔓延。使用棉被、衣服沾水覆蓋滅火和延緩火勢。
5、所有參加救火的員工,不論在房屋、山地,都要無條件地服從指揮員的命令,禁止各行其是。首先保存自己,在想辦法滅火,以不傷亡人員為原則。
6、在組織救火前和結束后必須清點人員。各部門救火時要清楚部門人數,參加救火人員,不斷地清點人數,防止個別人跌進溝里或被火圍困,造成傷亡。
山地失火時各部門的工作及注意事項
1.所有參加滅火的部門和人員必須聽從指揮人員的指揮,不得私自行動。現場指揮由總經理、安全總監、安保部經理及各部門負責人組成。消防、公安和政府領導到場后,指揮權交政府領導、消防、公安指揮。
2.由安保部組織保安、工程、康樂的男員工,編為救火第一梯隊,首先投入滅火工作。客房、餐飲、財務、人事、生產編為第二梯隊,聽總指揮命令上山滅火。
3.攜帶的器材:保安帶2部風動滅火機、滅火鞭,工程部、其他部門人員帶滅火鞭、掃把和鐵鍬。
4.撲救的方法:一線撲救法、包圍法和掩埋法。
5.撲救注意事項:山地救火首先要看好風向和風勢,選好地形,順著著火方向撲救,不能逆火而上,以免發生燒傷和窒息,更不要亂跑。
6.撲火時隨時注意觀察,以防扎傷、摔傷、扭傷和燒傷,嚴密組織,科學有序滅火。
7.人員集合地點:辦公院西停車場、獵場灰房前和客房樓東側停車場。
8.傷員救護組:由辦公室負責組成,備常用外用藥、止血帶和夾板,輕者簡單包扎、止血、涂藥,重者由司機送往醫院救治。
【篇二】生逢偉大時代我們應該怎么做
面對誤解我們應該怎么做
六四 王思淼
在我們多姿多彩的生活中難免有一些煩惱,其中最最具致命性的就是誤解。那么面對這些事情我們應該怎么做?希望大家從我這里得到一些收獲。
(1)不要刻意的為自己狡辯、假釋,要以行動來證明自己
(2)其中也要用最正確的心態來面對它,青少年專家曾說過:“如果煩惱在我們心中埋下惡果,它會對我們將來產生很大的影響,要盡早的根除!也就是說不要把誤解太當成一回事,小心自負的種子在我們心中發芽!
要讓誤解離我們遠去,去享受多彩的生活!
朽木可雕也
六(四 ) 楊紫宵
在保守者的眼中,朽木是低能的符號,無用的代表,而我卻不那么認為。
羅丹說:“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。是啊!其實朽木也有它自己的利用的價值”。
“百草治百病,百人有百用”將朽木放與有用之地,發揮最佳的作用這才是關鍵。天生我才必有用,金石可鏤契而不舍,你一定能成功!
必不朽,木便永生;義比不朽,人便可塑!
天生我材必有用
六(四) 鐘笛
每個人來到這個世界都有其身的意義價值,每個人的潛能是無限的,當你一天把所有能做的事做完時你會為自己感到吃驚。天生我材必有用,千金散盡還復來。李白他的一生也不順利,但他有自信,成就了大業,李白本是說卻鼓舞了他。仔細一想,上帝每降臨一個人,不論男女,無分胖瘦和富貴貧窮,雖路途平坦崎嶇有別,但只要努力不被困難所嚇倒、不退縮、永不言棄,每個人必有用武之地!
發現自我,保持本色
六(四)朱光宇
有時我們會為自己的過時后悔不已,其實我們應該認為自己是世上最完美獨特的人你應該充分利用自然賦予你的一切。無論好壞都得在生命交響樂中演奏出自己的樂曲,正如愛默生曾說過:“羨慕就是無知,模仿就是自殺,無論好壞,都應保持自己的本色。宇宙充滿了未知事物,只有你自己去挖掘才能得到一個最好的答案。
不要模仿他人,讓我們找回自己,保持本色。
思維地限制,想象的翅膀
六(四) 李良偉
一位物理老師給學生們上課歷史拿來了小繩子、皮筋、石頭,一塊木板和一輛模型小汽車。老師讓同學們告訴他怎么把小汽車放到木板上,有的同學說,用繩子吊起汽車,有的說用石頭把小車砸上去……
老師說:“有的時候思維會限制住我們的思維,不要用你的豐富知識去掩埋想象!說完老師把小車放到木板上。的確,作為一個人最重要的品質其次就是想象力,太多的知識會捆綁住天性,沒有想象就沒有這個世界!
暢談班級,暢談六四
六(四)劉賀斌
今天能有這個機會和大家一起暢談我們的班級。我感到心潮澎湃,思緒萬千。
每天的生活是那樣的平淡無奇,有時甚至是有些壓抑。然而,在平淡壓抑之下,卻是我們一顆顆火熱的心,這種熱心構建了一個互助友愛,團結奮進的班集體,形成一個溫暖而又民主的大家庭。
班主任,這個家庭的家長,無微不至的關懷培育了一個又一個的期望。用心血澆灌著祖國未來的花朵。為我們,嘔心瀝血;為祖國,兢兢業業;為未來,不遺余力。他是我們所有人的標兵和榜樣。跟著他,我們會更快,更高,更強!在我們的班級里,孕育著無限的希望和力量。努力吧,前進吧,一路前行,我們互相攙扶,互相鼓勵,明天的日出會更加的輝煌燦爛!
禮貌待人
六(四) 陳佳楠
古人曾說:“君子不是色與人。”是說一個人要尊重自己的儀表,還要注意自己說話的態度,應該彬彬有禮,不能態度粗暴,禮貌待人,是我們中華民族的優良傳統,《岳飛傳》里有一段:有一個人向老人問路,態度不禮貌,老人沒有告訴他答案,過了一會,岳飛來了,他十分禮貌的向老人問路,老人看他態度禮貌,告訴了他。正如俗話所說:“禮到人心暖,無禮討人嫌“。其實禮貌不需要花費一文而可贏得一切!只要我們人人講禮貌,我們的世界將更加美好!
失敗創造成功
六(四) 張凱
大家好,今天我演講的題目是失敗創造成功。
大家想必都曾失敗過,但又有幾個人成功呢?有一個人,他曾經經歷過無數次失敗,但隨后,他對自己說:“沒關系,我已經努力了,接著便繼續拼搏,而另一個人他開的公司破產,開車除了車禍,它便失去了信心,以為自己不會成功。
后來,第一個人終于踏上了成功的講臺,而另一個人一事無成。
我認為失敗是成功之母,失敗可以創造成功,多經歷失敗并非壞事,反而能使你更加聰明,堅信失敗創在成功的道理,放手拼搏,就一定會成功。我的演講結束了,謝謝大家。
命運掌握在自己手中
六(四) 常思佳
大家好,我今天演講的題目是,命運掌握在自己手中,每個人都是不一樣的,每個人也都有自己的長處和短處,生活中,有很多人抱怨命運的不公,其實,命運是可以掌握在自己手中的,霍金在那么艱難的情況下,都能寫出著名的《時間監史》,那么霍金的命運很好嗎?可見,命運是掌握在自己手中的,所以,只要我們努力,就會改變命運。
學海無涯,專心有恒
六(四) 石憶靜
大家好,今天我演講的題目是學海無涯,專心有恒,學習是一個漫長的過程,作為小學生,我們的學習之路才剛剛開始,要在學習的道路上獲得收獲,積累成果,就要做到勤勞刻苦,專心致志,正所謂書山有路勤為徑,勤奮和努力是通向成功之門的捷徑,每一滴辛勞的汗水都會有收獲,愛迪生,愛因斯坦,不正是最好的例子嗎?學習的海洋浩瀚無邊,歷練了我們一個“苦”字,寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來,暗想涌動的,背后是辛勞的付出和堅韌的努力,學習和考試都能體現出一種能力,一種吃苦耐勞,勇敢進取,從容不迫的能力,只有經過鍛煉和洗禮,我們才能不斷成長,獲得一份屬于我們自己的收獲;才能有心情去享受每個陽光燦爛的早晨,愿同大家在期中考試中取得好成績。
勤能補拙
六(四) 石金明
大家好,我今天演講的題目是“勤能補拙”
成功之花,人們只驚異它開始的明艷,卻不知他當初的芽。
我想大家都;應該知道愛因斯坦,愛因斯坦小時候也不是超人的天才,甚至有人說她是個笨蛋、傻瓜,可促使笨蛋成為天才的不正是這個勤字嗎?愛因斯坦他用勤奮去彌補自己的笨拙。勤能補拙,我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆灌那絢麗成功的花朵。
向前跑,別回頭
六(四)趙佳奇
我看了一個父女訪談節目。主持人說:“如果發生大地震,你被壓倒了,女兒想救你,單眼看房子就要垮掉了,你會怎么做?”
父親說:“我會叫女兒快跑!快跑!別管我!”主持人過來問小女孩:“這時候你會聽你爸爸的話,頭也不回的逃走,還是留下來?”我會不回頭的跑,女孩說。現場觀眾都“啊”了一聲,卻見女兒幽幽地繼續說:“我會跑,但我會一邊跑一邊哭,一邊喊:‘爸爸我好愛你’!”
我一下子濕了眼眶。回頭也只會是你傷心、回頭只會拖住你的腳步。“如果有那么一天別管爸爸!向前跑,別回頭!”
有的時候該放棄就放棄,我要再拖拉了,相信自己的選擇,向前跑,別回頭!
相信自己
人生要有目標
蕭伯納說過
【篇三】生逢偉大時代我們應該怎么做
面對挫折,我們選擇微笑
敬愛的老師,親愛的同學們:
上午好,今天我演講的題目是《面對挫折,我們選擇微笑》。
人的一生中會遇到許許多多的挫折,對待挫折的不同態度,就注定了人與人之間不同的命運。有些人會從中尋求希望,愈挫愈勇,而有些人則先想到逃避,讓自己沉睡在迷茫中。作為小學生,當我們遇到挫折時,應怎樣面對呢?
1、正確認識挫折。挫折并不可怕,可怕的是被挫折打倒。人生遭遇挫折是在所難免的,關鍵在于我們怎么去看待它。如:遭到老師的批評或家長的責罵時,我們該做的不是傷心落淚,而是盡可能的調節自己的情緒,認真分析原因,看看自己哪兒做錯了,理解老師和家長的良苦用心。
2、排解痛苦情緒。受到挫折而產生的情緒若得不到及時地排解,積壓在心頭會讓自己變得更加痛苦,因而要學會合理地排解不良的情緒,如:向老師或家長求助,讀一讀勵志方面的書,到空曠的地方放聲大喊,去公園散散步,找朋友聊聊天,做運動轉移注意等。當然,排解情緒的前提是不能影響或傷害別人,也不能傷害自己。
3、找出應對挫折的方法。只有針對受挫情況做出相應的行動,才能避免下一次再受到傷害。如考試成績差,就要反省自己的學習方法,對癥下藥,制定一些計劃以提高成績;與同伴發生矛盾,應冷靜的分析誰對誰錯,找出解決的方法等。
4、正確認識自己,給自己合理地定位。“人無完人,金無足赤。”我們要正確看待自己的優點和不足。在這大千世界蕓蕓眾生之中,你自有你的風采:如果你沒有大樹的挺拔,就擁有小草的瀟灑;你沒有江河的浩瀚,就擁有小溪的優雅。我們要恰當地給自己定位,并為之努力奮斗,只要努力了,奮斗了,就應問心無愧。
人生,就像一條漫長的路,困難與挫折只不過是這條路上的一個小坑。面對挫折,我們選擇微笑,給傷痛一個微笑,傷痛會漸漸消退;給眼淚一個微笑,眼淚會變得更加堅強 。微笑吧,你會發現,我們的生活是如此美好!
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【篇四】生逢偉大時代我們應該怎么做
走進新時代我們怎么做下一篇:關于生逢偉大時代出處【三篇】
在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《