《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于黨員教育培訓工作規劃報告4篇 , 供大家參考選擇。

黨員教育培訓工作規劃報告4篇

黨員教育培訓工作規劃報告篇1

關于貫徹落實《全國黨員教育培訓工作規劃》的情況報告

關于貫徹落實《全國黨員教育培訓工作規劃》的情況報告

今年6月中央辦公廳發布《2016 2016年全國黨員教育培訓工作規劃》（中辦發23號）文件（以下簡稱《規劃》）以來，XX縣嚴格按照《規劃》要求，及時制定貫徹意見，扎實抓好黨員教育培訓工作中。在開展黨員教育培訓工作中，XX縣以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，以全面貫徹落實科學發展觀為重點，以提高黨的執政能力和加強黨的先進性建設為主線，整合培訓資源，創新培訓載體，辦活流動黨校，全面提升縣鄉村黨員干部、黨代表、農村黨員和農村實用人才的綜合素質，增強黨員隊伍的先進性，激活基層組織的 細胞 ，進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，為全縣經濟社會平穩較快發展提供了堅強的組織保障。 一、基本情況 按照《規劃》要求，XX縣采取可行措施，找準培訓載體，不斷創新培訓方式，重點在農村、機關新黨員教育培訓、農村黨支部書記培訓、農民黨員春、冬集中教育培訓上下功夫，工作成效明顯。截至2016年11月，全縣共有基層黨委32個，黨總支部9個，黨支部824個；有黨員19377名，其中農民黨員其中農民黨員695人，機關事業單位46人，離退休黨員1646人，非公有經濟單位119人，其他305人；有女黨員2379人，少數民族黨員3537人，大專以上文化黨員3194人，35歲以下黨員3625人。建立以縣委黨校、縣綜合職業技術高中、縣農廣校、縣就業培訓中心、平山職業技術中學為主體的縣級黨員教育培訓主陣地5個，建立鄉鎮、社區黨員培訓學校（流動黨校）28個，建立農村黨員干部現代遠程教育培訓站（點）933個，建立 農家課堂 培訓點（中心播放戶）3000余個，建立城關鎮河口村、財神鎮倮布嘎村、平山鄉中寨村等農民黨員短期教育培訓基地3個（其中地級培訓基地1個）。2016年以來，利用縣黨員培訓主陣地、流動黨校、農民黨員短期教育實踐培訓基地、 當代XX大講堂-對話XX 、 中國（XX）首屆村官論壇 等培訓基地和載體，培訓黨員、村干部、能工巧匠、 一村一名大學生 等1.2萬余人（次）；結合第二、三批科學發展觀活動的開展，在黨員春季、冬季集中教育培訓中，共培訓農民黨員、入黨積極分子1.2萬余人（次），培訓機關黨員、入黨積極分子7000余人（次）；利用農村黨員現代遠程教育和 農家課堂 培訓點共培訓村干部、村后備干部、縣鄉黨代表、農村黨員、入黨積極分子、 雙帶 能手26.6萬余人（次）。 二、主要做法 （一）辦活流動黨校，著力破解農村黨員干部教育培訓難題。為解決黨員集中教育難的問題，XX縣通過采取從縣委黨校、縣直有關部門抽調骨干培訓教師，分赴全縣27個鄉鎮黨委開辦 流動黨校 。 1、聯系實際， 五個結合 創新 流動黨校 辦學路子。一是理論教育和業務培訓相結合。結合農村實際，每個培訓班開設政治理論部分和農村工作實務部分2個培訓專題。政治理論部分包括黨的路線方針政策、農村適用政策法律法規等內容。農村工作實務部分包括群眾工作實務、計生工作實務、生態文明家園建設實務等內容。二是培訓骨干與全員培訓相結合。在每個鄉鎮開展培訓時，首先辦好由鄉鎮黨政班子、黨組織書記、縣鄉黨代表為主的骨干培訓班，再將骨干培訓班的優秀學員充實為 流動黨校 師資隊伍，參與黨員教育培訓工作，擴大培訓覆蓋面，既抓好干部教育培訓又抓好黨員教育培訓，使 流動黨校 不僅是干部的學校，更是黨員自己的學校。三是流動教學與專題調研相結合。 流動黨校 教師在抓好流動教學任務的同時，針對基層黨員群眾關注的熱點、難點問題，帶著課題深入鄉村開展調研，并形成專題調研報告。四是現場答疑與課后解疑相結合。由于培訓內容多而廣，往往存在學習 消化不良 的問題，教師一方面現場答疑，一方面向學員公開聯系方式，通過電話、郵箱等方式實現短期培訓與長期助學的有效結合。五是流動培訓與遠程培訓相結合。充分發揮現代遠程教育網絡資源信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等特點，舉辦農村黨員集中教育培訓班，不斷改善黨員集中教育培訓的手段，提高教育培訓水平。 2、遵循規律， 五種模式 提高 流動黨校 培訓實效。一是講授式教學，授課教師寫出既有理論、又聯系實際、更通俗易懂的教案備講。二是案例式教學。授課教師在抓好理論教學的同時，列舉發生在學員身邊的或大家比較關注的具體案例參與教學，增強教育培訓的實效性和趣味性。三是虛擬式教學。授課教師結合教學內容，虛擬突發公共事件和矛盾糾紛，由學員處置、排查、化解，以提高鄉村干部、農村黨員管理鄉村事務的能力。四是互動式教學。授課教師積極引導學員之間、教師與學員之間互動，采用提問的方式答疑解惑，探討鄉村事務管理中遇到的困難和問題，提高學員的思考能力。五是實踐式教學。在培訓過程中，組織學員到產業示范基地參觀、考察，學習好經驗、好做法，通過組織學員參與社會實踐，使理論與實踐達到有機結合。 3、落實保障，確保流動黨校培訓取得實效。一是明確工作職責。培訓工作實行分級負責制，縣級組織開展的農村基層干部培訓由縣委組織部和縣委黨校牽頭，縣紀委、財政局、發改局、扶貧辦、民政局等部門密切配合。鄉鎮組織的培訓由鄉鎮黨委、政府具體負責，有關鄉直單位共同參與，各司其職、通力合作、狠抓落實。二是建立培訓制度。各培訓單位結合實際，制定一套比較完整的培訓管理制度，增強培訓管理的制度化、規范化、科學化水平。三是落實培訓經費。通過財政拔一點、黨費劃撥一點、聯系部門幫扶一點、承擔培訓任務的部門籌一點的辦法，確保培訓經費保障。四是加強督促檢查。對培訓責任部門，縣委黨建工作領導小組不定期進行督促檢查，實行督查情況通報制度。五是注重宣傳引導。對在培訓工作中創造出來的好經驗、好做法，及時總結推廣，營造良好的輿論氛圍。 （二）創新培訓載體，轉變培訓觀念，請進來培訓與走出去培訓相融互補見成效。 1、圍繞 當代XX大講堂 對話XX 這一載體，每季度有導向性地邀請省內外有關專家、學者、領導解讀科學發展觀，大力提高領導干部推動科學發展、依法辦事、處置突發事件、服務群眾、引導社會輿論的能力。目前，共邀請了《求是》雜志社原總編王天璽、劉家田教授等舉辦了培訓班8期，共培訓黨員干部1800余人次，刻錄光碟800余碟發各黨委、總支、支部進行深入學習。 2、組織召開了 中國 （XX）首屆村官論壇 ，通過傳遞村官的聲音，讓社會理解、關注、支持村官，讓村官接受先進思想、先進理念的洗禮并學習優秀村官的工作方法，著力提高村干部落實科學發展觀和貫徹執行黨在農村方針政策的能力，提高村干部 雙帶 能力和發展先進文化、促進經濟社會全面協調可持續發展的能力，提高村干部民主管理、依法辦事、按章理事的能力和做好群眾工作、維護農村穩定、構建和諧農村的能力。 3、通過與省內外院校、上級組織部門、農業部門等協調，采取開放辦班、靈活辦學、送教上門等形式，實施村干部、農村黨代表、一村一名大學生和黨員教育培訓工程。目前，通過委托中央廣播電視大學、XX省委黨校在XX縣開放辦班的形式，共培養大學生村干部350人；采取市委組織部主辦、縣承辦措施，共培訓村干部1350余人；地區牧科所等單位直接到聯系點開展農業適用技術培訓，先后共培訓農村黨員干部700余人次。同時，由縣委組織部牽頭，縣委黨校、縣扶貧辦、縣新農辦、縣建設局、縣危改辦等單位共同參與，整合資金10萬元培訓一村一名大學生611人。 4、積極配合省地組織部門搞好縣鄉科級干部的調訓工作。先后選派200余名黨員干部到北大光華管理學院、深圳扶貧系統領導干部培訓班、省委組織部參加組工業務知識培訓班和新任組工干部培訓班，市委黨校黨委書記和鄉鎮長培訓班，鄉科級領導干部培訓班，中青年干部培訓班、一類貧困村村干部培訓班等培訓，進一步提高了鄉科級黨員領導干部服務科學發展，管理鄉鎮事務和駕馭市場經濟的能力，增強了村干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力。 （三）整合培訓資源創辦培訓基地， 五聯模式 構建培訓體系，農家課堂輻射培訓效果。 1、整合資源創辦培訓基地。針對鄉村黨員干部、黨代表、農村黨員和農村實用人才培訓渠道不暢，培訓方式單一，培訓效果不明顯的狀況，XX縣按照 產業支撐、企業帶行、政府買單 的思路，積極整合農村黨員干部培訓資金、農村適用技術人才培訓資金和農村勞動力轉移培訓資金共90余萬元，建立了城關鎮河口村、平山鄉中寨村、財神鎮倮布嘎村三個農村黨員干部短期培訓示范基地。 2、五聯模式建立培訓體系。XX縣采取 遠教+公司+大學+支部+農戶 的模式，依托黨員短期實踐培訓基地建立培訓體系，為培養 雙帶能手 、入黨積極分子和新型農民搭建平臺。在培訓中，根據農村黨員、群眾對政策理論、產業化實用技術的需求，結合村寨實際實行 點題 培訓。 2016年，平山鄉中寨村短期培訓基地舉辦了一類貧困村村干部、返鄉農民工黨員、生態文明家園建設能工巧匠、綠色證書等培訓班20期，培訓一類貧困村村干部和返鄉農民工黨員399人，培訓生態文明家園建設能工巧匠996人，勞動力轉移培訓10人。培養了 雙帶 能手1160名、2000余名農民黨員成為推進農村產業發展的領頭雁。 3、農家課堂輻射培訓效果。針對農民黨員、村干部帶頭致富和帶領群眾共同致富能力弱，工作缺乏號召力和影響力的狀況，通過強化培訓、示范、普及、服務，彰顯培訓效果。學員在短期培訓基地培訓結束后，在領辦創辦示范基地的同時，由他們依托遠程教育網絡資源，結合本村特色優勢產業和群眾的實際需求，開展 農家課堂 培訓，讓群眾學習在農家、實踐在農家、吃住在農家。 三、存在問題及下步工作打算 XX縣在黨員教育培訓工作中雖取得一定成效，但也存在一些問題。一是農村黨員、農村基層干部和農村實用人才主動接受培訓不夠，大多數存在被動接受培訓，有應付現象。二是在突出農業科技和實用技術的培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力方面還有欠缺；三是由于縣級財政比較困難導致培訓經費不足、師資隊伍極待加強、培訓陣地建設滯后、農村黨員群眾文化水平低下等原因，限制了目前黨員教育培訓的高效推進。下步工作中，一是繼續采取 走出去 和 請進來 的方式，擴大農村黨員干部的外向型眼光，拓展他們的視野。一方面把學員送到經濟發達地區進行參觀學習，用發達地區的先進經驗和做法為他們 洗腦 。另一方面加大邀請國內知名專家，省地領導給學員講課的力度，手把手的開展現場輔導。二是優先考慮課程設置，把具有科學性、針對性、實效性學習內容置于課程設置之中，既注重理論武裝，又考慮實踐操作。三是積極整合師資資源、教學資源、信息資源和經費資源，創新工作機制，引導和指導企業發展壯大，把對農村黨員干部的培訓辦到產業鏈上，促使培訓由靜變動，增強培訓活力，提高培訓效果。

黨員教育培訓工作規劃報告篇2

2019－2023年全國黨員教育培訓工作規劃

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，制定本規劃。

一、總體要求

黨員教育培訓工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。

從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，實現以下工作目標。

——習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，黨的創新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、展現新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、統一行動、步調一致向前進。

——教育培訓效果更加顯著，廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。

——新時代黨員教育培訓體系更加健全，集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規范，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。

二、習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓

（一）把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務。各級黨組織要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，縣級以上黨委每年制定學習計劃，列出必讀書目和篇目，明確學習要求，基層黨組織要結合黨員日常教育管理認真抓好落實。黨員教育培訓機構要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為主課，全面納入教學計劃和教學布局。黨員要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入，做到真學真懂真信真用。

（二）建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制。以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容，建立較為完備的課程體系。加強理論教育特點和規律的研究，開發一批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的教學案例和現場教學點。通過專題講座、報告會、學習論壇等多種形式進行深入淺出的解讀闡述，領導干部要結合分管領域、分管工作帶頭宣講。發揮“兩微一端”等新媒體優勢，組織黨員在線學習。注重發揮黨支部直接教育黨員的作用，落實“三會一課”等制度，對黨員開展經常性教育。健全理論學習考核評估制度，采取有效措施激發黨員學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

（三）引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照習近平新時代中國特色社會主義思想檢視思想言行，做到學思用貫通、知信行統一。引導黨員結合崗位職責，認真學習貫徹習近平總書記關于本部門本行業本領域工作的重要論述和重要指示批示精神，提高運用科學理論解決實際問題能力，更好推動事業發展。大力選樹和宣傳學懂弄通做實的先進典型，引導黨員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員領導干部應當堅持更高標準、更嚴要求，帶頭學習實踐習近平新時代中國特色社會主義思想。

三、黨員教育培訓主要內容

（一）聚焦基本任務。根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，對黨員進行系統教育培訓。

（二）圍繞中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創新理論、理想信念、政治紀律和政治規矩等教育培訓；圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰略、打好三大攻堅戰等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等教育培訓；聚焦全面建成小康社會、中國共產黨成立100周年，重點加強黨史、新中國史，黨的優良傳統、中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業。

（三）體現不同領域和群體特點。在農村，重點圍繞貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興戰略、推進農業農村現代化開展黨員教育培訓。在街道社區，重點圍繞鞏固黨在城市執政基礎、加強城市治理、服務社區群眾、建設美好家園開展黨員教育培訓。在機關，重點圍繞建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關開展黨員教育培訓。在事業單位，重點圍繞深化改革、提高績效、促進事業發展開展黨員教育培訓，學校重點圍繞堅持馬克思主義指導地位、落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人開展黨員教育培訓。在國有企業，重點圍繞加強黨對國有企業的領導、深化國有企業改革、實現國有資產保值增值開展黨員教育培訓。在非公有制經濟組織，重點圍繞貫徹黨的方針政策、嚴格遵守國家法律法規、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展黨員教育培訓。在社會組織，重點圍繞堅持正確政治方向、有序參與社會治理、提供公共服務、承擔社會責任開展黨員教育培訓。民族地區要重點圍繞貫徹黨的民族政策、做好民族工作，對黨員加強黨的意識、中華民族共同體意識和馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀等教育培訓。

對基層黨組織書記，重點開展黨的創新理論、黨建工作實務、群眾工作、基層治理等教育培訓，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。對新黨員，重點開展黨的基本知識、黨性黨風黨紀、黨的優良傳統等教育培訓，強化思想入黨，提升他們的政治覺悟和理論素養。對青年黨員，要進行系統理論教育和嚴格黨性鍛煉，引導他們傳承紅色基因、培養奮斗精神、練就過硬本領。對老年黨員，重點開展黨的創新理論、形勢政策等教育培訓，引導他們保持革命本色、發揮傳幫帶作用。對流動黨員，重點開展黨員意識、組織觀念、紀律規矩等教育培訓，引導他們主動接受黨組織的教育管理，自覺參加組織生活，充分發揮作用。對下崗失業人員中的黨員，要將黨的理論教育和黨性教育與開展政策學習和技能培訓結合起來，幫助他們增強就業創業信心和能力。

四、黨員教育培訓方式方法

（一）完善組織形式。堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。要結合實際，研究確定重點項目、對象和專題，采取省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，開展黨員集中培訓。中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓示范班。各級黨組織要通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講黨課。引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業余時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗定責、承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。

（二）豐富教學方式。靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。

（三）創新運用信息化手段。推動黨員教育信息化平臺一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。建設全國黨員教育資源庫，建立黨性教育基地網上平臺，發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體。依托全國黨員管理信息化工程，探索建立黨員學習電子檔案。注重黨員教育信息化建設整體設計，避免重復建設。堅持線上線下相結合，探索適應信息化發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。中央組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見，統籌推進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓現代化水平。

（四）健全培訓制度。完善需求調研制度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。堅持集中輪訓制度，各級黨委（黨組）每年就黨員集中輪訓工作作出安排，分期分批組織實施；組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任職培訓；預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓；大力實施農村黨員春訓冬訓。落實學時制度，黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

五、組織領導和基礎保障

（一）落實領導責任。各級黨委（黨組）要認真履行黨建主體責任，黨委（黨組）書記要履行第一責任人職責，加強對黨員教育培訓工作的組織領導。黨支部要落實抓黨員日常教育工作的直接責任。各級黨員教育管理工作協調機構要落實黨員教育培訓聯席會議制度，組織部門要發揮牽頭抓總作用，相關職能部門要密切配合，形成工作合力。

（二）夯實基礎保障。各級組織部門和黨員教育培訓機構要建立開放式黨員教育培訓師資庫。落實黨員教育講師聘任制，縣級以上黨委選聘一批政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的黨員教育講師，實行動態管理，注重發揮黨員教育講師的積極性、主動性、創造性。鼓勵建立黨員教育培訓志愿者講師隊伍。抓好黨員教育工作者專業化能力培訓。充分發揮各級黨校（行政學院）在黨員教育培訓中的主渠道、主陣地作用，縣級黨校（行政學校）要將黨員集中培訓作為重要任務。加強和規范鄉鎮、街道等基層黨校和黨員教育培訓基地、現場教學點建設。利用黨員活動室、黨群服務中心、遠程教育站點、新時代文明實踐中心等開展黨員日常教育培訓。中央組織部要聯合有關部門加強全國黨員教育培訓教材建設規劃，組織編寫新時代黨員教育培訓基本教材，攝制重大題材專題教育電視片，定期開展黨員教育培訓教材展示交流活動。各地區各部門各單位黨委（黨組）可結合實際，開發各具特色、務實管用的黨員教育培訓教材。抓好少數民族語言教材的制作和譯制工作，開發民族地區黨員教育培訓雙語教材。各級黨組織要為黨員推薦學習書目，提供學習資料。嚴格按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》有關規定，落實黨員教育培訓經費，保證工作需要。加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區黨員教育培訓工作支持力度。

（三）加強學風建設。各級黨組織要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，加強指導和監督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。黨員教育培訓機構要堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學。黨員要端正學習態度，嚴守培訓紀律。黨員領導干部要先學一步、學深一層，發揮示范表率作用。

（四）嚴格考核評估。要將黨員教育培訓工作作為黨委（黨組）書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。結合組織生活會、民主評議黨員等，組織黨員述學評學。將黨員教育培訓考核結果，作為黨組織和黨員評先評優的重要依據。各地區各部門各單位黨委（黨組）要結合實際抓好本規劃的貫徹落實。中央組織部要對本規劃實施情況開展中期和5年總結評估工作。

中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的黨員教育培訓工作，由中央軍委根據本規劃精神制定實施意見。

黨員教育培訓工作規劃報告篇3

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精

神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，

根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，制定本規劃。

一、總體要求

黨員教育培訓工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、

“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義

思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時

代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、

提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、

服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持

簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個

意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、

執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。

從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育

培訓，把全體黨員普遍輪訓一遍，實現以下工作目標。

——習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育更加扎實深入，

黨的創新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、

展現新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統一意志、

統一行動、步調一致向前進。

——教育培訓效果更加顯著，廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性

觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質進一步提升、紀律作

風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發揮。

——新時代黨員教育培訓體系更加健全，集中培訓逐步走向常態，

日常教育更加規范，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員

隊伍建設工作鏈條。

二、習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓

（一）把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政

治任務。各級黨組織要將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育

擺在黨員教育培訓最突出位置，縣級以上黨委每年制定學習計劃，列出

必讀書目和篇目，明確學習要求，基層黨組織要結合黨員日常教育管理

認真抓好落實。黨員教育培訓機構要將習近平新時代中國特色社會主義

思想作為主課，全面納入教學計劃和教學布局。黨員要把習近平新時代

中國特色社會主義思想作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，深刻理

解習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內

涵、精神實質、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，

增強政治自覺、理論自信、情感融入，做到真學真懂真信真用。

（二）建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效

機制。以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容，建立較為完

備的課程體系。加強理論教育特點和規律的研究，開發一批學習貫徹習

近平新時代中國特色社會主義思想的教學案例和現場教學點。通過專題

講座、報告會、學習論壇等多種形式進行深入淺出的解讀闡述，領導干

部要結合分管領域、分管工作帶頭宣講。發揮“兩微一端”等新媒體優

勢，組織黨員在線學習。注重發揮黨支部直接教育黨員的作用，落實“三

會一課”等制度，對黨員開展經常性教育。健全理論學習考核評估制度，

采取有效措施激發黨員學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、

往實里走。

（三）引導黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信

仰者和忠實實踐者。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員把

自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照習近平新時代中國特

色社會主義思想檢視思想言行，做到學思用貫通、知信行統一。引導黨

員結合崗位職責，認真學習貫徹習近平總書記關于本部門本行業本領域

工作的重要論述和重要指示批示精神，提高運用科學理論解決實際問題

能力，更好推動事業發展。大力選樹和宣傳學懂弄通做實的先進典型，

引導黨員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實

踐、推動工作。黨員領導干部應當堅持更高標準、更嚴要求，帶頭學習

實踐習近平新時代中國特色社會主義思想。

三、黨員教育培訓主要內容

（一）聚焦基本任務。根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，

適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代

中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育、政治教育和

政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政

策教育、知識技能教育等7個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教

育貫穿始終，以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系

和治理能力現代化為目標，對黨員進行系統教育培訓。

（二）圍繞中心工作。著眼統籌推進“五位一體”總體布局和協調

推進“四個全面”戰略布局，緊扣今后5年黨和國家重大決策部署、重

要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。結合“不

忘初心、牢記使命”主題教育，重點加強黨的創新理論、理想信念、政

治紀律和政治規矩等教育培訓；圍繞貫徹落實新發展理念、實施七大戰

略、打好三大攻堅戰等，重點加強黨的路線方針政策、世情國情黨情、

總體國家安全觀等教育培訓；聚焦全面建成小康社會、中國共產黨成立

100周年，重點加強黨史、新中國史，黨的優良傳統、中華優秀傳統文

化，社會主義核心價值觀、愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行

動統一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗

爭、善于斗爭，在時代大潮中建功立業。

（三）體現不同領域和群體特點。在農村，重點圍繞貫徹落實習近

平總書記關于“三農”工作的重要論述、打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振

興戰略、推進農業農村現代化開展黨員教育培訓。在街道社區，重點圍

繞鞏固黨在城市執政基礎、加強城市治理、服務社區群眾、建設美好家

園開展黨員教育培訓。在機關，重點圍繞建設讓黨中央放心、讓人民群

眾滿意的模范機關開展黨員教育培訓。在事業單位，重點圍繞深化改革、

提高績效、促進事業發展開展黨員教育培訓，學校重點圍繞堅持馬克思

主義指導地位、落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人

開展黨員教育培訓。在國有企業，重點圍繞加強黨對國有企業的領導、

深化國有企業改革、實現國有資產保值增值開展黨員教育培訓。在非公

有制經濟組織，重點圍繞貫徹黨的方針政策、嚴格遵守國家法律法規、

團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展黨員教

育培訓。在社會組織，重點圍繞堅持正確政治方向、有序參與社會治理、

提供公共服務、承擔社會責任開展黨員教育培訓。民族地區要重點圍繞

貫徹黨的民族政策、做好民族工作，對黨員加強黨的意識、中華民族共

同體意識和馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀等教

育培訓。

對基層黨組織書記，重點開展黨的創新理論、黨建工作實務、群眾

工作、基層治理等教育培訓，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、

重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。對新黨員，重點開展黨的基本知識、

黨性黨風黨紀、黨的優良傳統等教育培訓，強化思想入黨，提升他們的

政治覺悟和理論素養。對青年黨員，要進行系統理論教育和嚴格黨性鍛

煉，引導他們傳承紅色基因、培養奮斗精神、練就過硬本領。對老年黨

員，重點開展黨的創新理論、形勢政策等教育培訓，引導他們保持革命

本色、發揮傳幫帶作用。對流動黨員，重點開展黨員意識、組織觀念、

紀律規矩等教育培訓，引導他們主動接受黨組織的教育管理，自覺參加

組織生活，充分發揮作用。對下崗失業人員中的黨員，要將黨的理論教

育和黨性教育與開展政策學習和技能培訓結合起來，幫助他們增強就業

創業信心和能力。

四、黨員教育培訓方式方法

（一）完善組織形式。堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織

生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、

系統性。要結合實際，研究確定重點項目、對象和專題，采取省級示范

培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，開展

黨員集中培訓。中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓

示范班。各級黨組織要通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題

黨日等，抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講黨課。引導

黨員根據自身實際和工作需要，利用業余時間開展自學。堅持民主生活

會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自

我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員

的作用。通過設崗定責、承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓

勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。

注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、

組織歸屬感。

（二）豐富教學方式。靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、

觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育

培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個

行業的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身

邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近就便到紅色基地學

習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。

（三）創新運用信息化手段。推動黨員教育信息化平臺一體化建設，

完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地。建設全國黨員教育

資源庫，建立黨性教育基地網上平臺，發揮全國黨建網站聯盟作用，用

好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體。依托全國黨

員管理信息化工程，探索建立黨員學習電子檔案。注重黨員教育信息化

建設整體設計，避免重復建設。堅持線上線下相結合，探索適應信息化

發展趨勢和受眾特點的教育培訓有效方式，注重運用大數據對黨員學習

情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。中央

組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見，統籌推

進遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育，提高黨員教育培訓現代

化水平。

（四）健全培訓制度。完善需求調研制度，通過問卷調查、談心談

話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。

堅持集中輪訓制度，各級黨委（黨組）每年就黨員集中輪訓工作作出安

排，分期分批組織實施；組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以

上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織書記一般應在半年內進行任

職培訓；預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級

黨組織組織的集中培訓；大力實施農村黨員春訓冬訓。落實學時制度，

黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，基層黨組

織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、

至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定

外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

五、組織領導和基礎保障

（一）落實領導責任。各級黨委（黨組）要認真履行黨建主體責任，

黨委（黨組）書記要履行第一責任人職責，加強對黨員教育培訓工作的

組織領導。黨支部要落實抓黨員日常教育工作的直接責任。各級黨員教

育管理工作協調機構要落實黨員教育培訓聯席會議制度，組織部門要發

揮牽頭抓總作用，相關職能部門要密切配合，形成工作合力。

（二）夯實基礎保障。各級組織部門和黨員教育培訓機構要建立開

放式黨員教育培訓師資庫。落實黨員教育講師聘任制，縣級以上黨委選

聘一批政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的黨員教育講師，

實行動態管理，注重發揮黨員教育講師的積極性、主動性、創造性。鼓

勵建立黨員教育培訓志愿者講師隊伍。抓好黨員教育工作者專業化能力

培訓。充分發揮各級黨校（行政學院）在黨員教育培訓中的主渠道、主

陣地作用，縣級黨校（行政學校）要將黨員集中培訓作為重要任務。加

強和規范鄉鎮、街道等基層黨校和黨員教育培訓基地、現場教學點建設。

利用黨員活動室、黨群服務中心、遠程教育站點、新時代文明實踐中心

等開展黨員日常教育培訓。中央組織部要聯合有關部門加強全國黨員教

育培訓教材建設規劃，組織編寫新時代黨員教育培訓基本教材，攝制重

大題材專題教育電視片，定期開展黨員教育培訓教材展示交流活動。各

地區各部門各單位黨委（黨組）可結合實際，開發各具特色、務實管用

的黨員教育培訓教材。抓好少數民族語言教材的制作和譯制工作，開發

民族地區黨員教育培訓雙語教材。各級黨組織要為黨員推薦學習書目，

提供學習資料。嚴格按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》有關規

定，落實黨員教育培訓經費，保證工作需要。加大對革命老區、民族地

區、邊疆地區、貧困地區黨員教育培訓工作支持力度。

（三）加強學風建設。各級黨組織要認真落實黨中央關于加強學風

建設的要求，加強指導和監督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主

義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節、空洞說教，

防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調訓、重復培訓、

長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。黨員教育培訓機構要堅持從嚴治

校、從嚴治教、從嚴治學。黨員要端正學習態度，嚴守培訓紀律。黨員

領導干部要先學一步、學深一層，發揮示范表率作用。

（四）嚴格考核評估。要將黨員教育培訓工作作為黨委（黨組）書

記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。結合組織生活會、民主評

議黨員等，組織黨員述學評學。將黨員教育培訓考核結果，作為黨組織

和黨員評先評優的重要依據。各地區各部門各單位黨委（黨組）要結合

實際抓好本規劃的貫徹落實。中央組織部要對本規劃實施情況開展中期

和5年總結評估工作。

中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的黨員教育培訓工作，由

中央軍委根據本規劃精神制定實施意見。

黨員教育培訓工作規劃報告篇4

2018年關于報送-全國黨員教育培訓工作規劃和市貫徹〈-全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》貫徹落實情況的通知

關于報送《2014-18年全國黨員教育培訓
工作規劃》和《XX市貫徹〈2014-18年全國
黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》
貫徹落實情況的通知

各工委、區委直屬黨委：
根據中組部和市委組織部通知要求，現將本區總結評估《2014-18年全國黨員教育培訓工作規劃》(中辦發〔2014〕38號，以下簡稱《規劃》)和《XX市貫徹〈2014-18年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》(京辦發〔2014〕29號，以下簡稱《實施意見》)貫徹落實情況的有關事項通知如下：
一、總結主要內容
1.貫徹落實《規劃》和《實施意見》的總體情況；
2.18年以來黨員教育培訓工作主要做法和成效；
3.落實《規劃》和《實施意見》過程中存在的突出問題及原因；
4.對加強和改進黨員教育培訓工作及研究制定新一輪規劃的意見建議。
二、總結工作安排
總結評估工作采取自查與抽查、定性評估與定量評估相結合的方法進行。
18年8月至9月上旬，各工委、區委直屬黨委對照《規劃》和《實施意見》提出的任務要求，對本地區本系統貫徹落實情況進行全面自查，廣泛深入了解情況，客觀準確作出評估，形成書面總結報告，并填報相關統計表(見附件)。要針對創新做法和典型案例，單獨形成至少1篇案例材料。9月5日前，將總結報告、統計表及案例材料，連同電子版報送區委組織部黨員教育管理科。
18年8月至12月底，配合中組部抽查工作，市委組織部將對部分區和市委部(工)委有關單位進行實地抽查。
三、有關要求
各工委、區委直屬黨委要高度重視對《規劃》和《實施意見》貫徹落實情況的總結評估工作，堅持實事求是，點面結合，摸清真實情況，總結經驗做法，找準存在問題及原因，形成高質量的總結報告。要結合這次總結評估工作，進一步加強和改進黨員教育培訓工作，切實提升黨員教育管理質量。

聯 系 人：王佳 高世君
聯系電話：88699808 88699816

附件：黨員教育管理情況統計表

中共XX區委組織部
18年8月28日

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