整改，漢語詞匯，拼音zhěng gǎi，釋義為整頓并改革， 以下是為大家整理的關于禁毒工作督導整改報告4篇 , 供大家參考選擇。

禁毒工作督導整改報告4篇

禁毒工作督導整改報告篇1

禁毒工作督查制度

為及時、全面了解我鄉各單位、村、學校禁毒各項工作的開展情況，切實加強對我鄉禁毒工作的督促、指導，以確保我鄉禁毒各項工作扎實有序地開展，結合我鄉禁毒工作實際，特制定本制度。

一、督查主體

鄉禁毒工作督查組全體成員是我鄉禁毒工作督查的主體，負責禁毒工作的指導，具有督促職責和權利。

二、鄉直各單位、部門，各村，各學校的禁毒工作受督查組的指導、督促。

鄉直各成員單位、村委會、各學校有義務配合、支持督查組的指導、督促。

督查組定期、不定期對鄉直各單位、村委會的禁毒工作開展情況進行督促檢查。根據實際督查情況，向鄉黨委、政府書面作出客觀、公正的督查情況匯報。

禁毒工作領導小組

二0一四年三月六日

禁毒工作督導整改報告篇2

關于全市禁毒工作調研督導的報告

關于全市禁毒工作調研督導的報告 為了進一步推動我市創建全省禁毒示范城市工作，將我市禁毒工作各項措施落到實處。7月17至19日，由市人大副主任、市禁毒委副主任徐劍平,市政協副主席、市禁毒委副主任李濟春分別帶隊，對全市33個鄉鎮、街道的禁毒工作開展情況進行了專項調研督導。

調研采取聽匯報、查看626社區戒毒社區康復服務平臺、邀請鄉鎮（街道）的主管領導及社區（村）干部參加座談會的方式進行。座談會上，調研組堅持多聽少說的方式積極鼓勵基層同志講真話、講實話，少講成績、多講困難，各基層干部暢所欲言，提出了當前禁毒工作存在的諸多問題與困難，收集了解決基層禁毒工作瓶頸的意見建議。

一、我市禁毒工作的基本情況 一是黨委、政府始終高度重視禁毒工作。自xx年全市開展吸毒人員“大查清、大管控、大收戒”工作以來，我市各級黨委、政府高度重視禁毒工作，把禁毒工作列入重要議事日程，全市33個鄉鎮、街道全部成立了由主要領導任主任，各有關單位為成員的禁毒工作辦公室，組建了禁毒專業隊伍； 主要領導經常聽取禁毒工作情況的匯報，對禁毒經費進行了重點安排，為做好禁毒工作提供了充實財力保障，同時，定期召開禁毒工作會議，研究部署禁毒工作，制定目標任務。

二是吸毒人員管控基本到位。各鄉鎮、街道均能根據已經掌握的吸毒人員信息，按照一人一檔，建立完善檔案； 按照“誰發現、誰登記”的原則，及時將吸毒人員最新信息錄入626社區戒毒社區康復服務平臺系統； 明確了吸毒人員管控專人負責，并采取定期與不定期的談話見面，有效防止和減少吸毒人員脫管失控，實現了吸毒人員肇事肇禍和漏管失控“雙零“目標。

三是禁毒宣傳力度持續加大。今年來，市禁毒委先后集中組織開展了“6.26國際禁毒日”、“6.3毒品無害化銷毀啟動儀式”等大型禁毒宣傳活動。同時，各鄉鎮、街道緊緊圍繞“健康人生、綠色無毒”的主題，積極開展日常性的宣傳活動，充分利用新聞媒體，以擺放展板、懸掛橫幅、張貼標語、設立咨詢點、發放禁毒宣傳單、播放禁毒公益廣告等多種形式，廣泛宣傳禁毒法律法規和禁毒知識。僅今年上半年我市各鄉鎮、街道共計宣傳308次，發放宣傳材料10萬余份。通過多舉措、多形式的禁毒知識宣傳，使我市居民拒毒防毒意識明顯增強，在全市營造了全民參與禁毒工作的良好氛圍，為我市創建全省禁毒示范城市打下了堅實的基礎，也將禁毒宣傳工作推向新的高潮。

二、當前禁毒工中作存在的主要問題 一是在冊吸毒人員底數龐大。截止2019年7月19號，我市在冊吸毒人員數為3489人，其中在強戒 人、社區戒毒178人、社區康復380人、低風險人數2928人、中風險558人、高風險3人，基本做到了底數清，情況明。吸毒人員基數全省排查靠前，較去年同期上升9%，占總人口比例數達到近2.3‰，遠高過全國（1‰）的水平，按照國際慣例1：5的推算標準，我市吸毒人員已經達到1.5萬以上。這支龐大的吸毒隊伍在短期內難以萎縮，其中絕大部分屢戒屢吸，復吸率較高。

二是染毒區域不斷蔓延。全市目前已經沒有一塊無毒凈土，所有的鄉鎮（街道）都有吸毒人員，登記在冊吸毒人員百人以上的鄉鎮、街道達9個（劍光、劍南、河洲、上塘、曲江、尚莊、鐵路、小港、榮塘），50人以上的達9個（拖船、袁渡、秀市、段譚、淘沙、泉港、同田、洛市、橋東）。

三是禁毒隊工作伍業務不精。目前，我市基層禁毒工作隊伍的素質、專業水平及工作經費保障與禁毒工作的要求仍有很大的差距。由于鄉鎮、街道禁毒專職工作人員流動性大、人員變動頻繁、新老交替對接工作機制不完善，造成基層禁毒專職工作人員隊伍整體工作能力不強，大多鄉鎮禁毒專干都身兼數職，專干不專現象普遍存在，制約著我市禁毒工作的開展。

四是基層禁毒工作方式方法單一。在基層禁毒工作中，基本靠各鄉鎮、街道禁毒辦工作人單打獨斗，其他“七站八所”參與禁毒工作少，基層禁毒工作沒有形成部門聯動、齊抓共管、綜合治理的工作態勢，影響了禁毒工作的整體效果。

五是吸毒人員管控措施落實難。各鄉鎮、街道都能做到吸毒人員底數清，情況明，但部分鄉鎮、街道在具體管控措施上，存在著管控不到位的情況。吸毒人員外出務工，雖然請假并做了備案，但在定期尿檢上存在著延期尿檢，無法進行有效管控。

三、進一步做好禁毒工作的建議 總之，禁毒工作是一項長期而系統的工程，是一項涉及千家萬戶和每個人切身利益的全民戰爭。相信隨著大力推動禁毒工作，越來越多的公眾參與到禁毒工作中來，禁絕毒品的全民戰爭就一定能取得勝利。下一步，全市禁毒工作要緊緊圍繞做好新中國成立70周年大慶安保和迎接全省禁毒示范城市驗收工作來開展。

一是從嚴從實，強化吸毒人員管控。組織派出所民警、禁毒專干、禁毒社工開展轄區吸毒人員大排查行動，全面排查社會面吸毒人員，落實吸毒人員調查登記制度，清理完善吸毒人員檔案，將吸毒人員基本情況納入6.26管理控平臺，做到底數清、情況明。對轄區內社區戒毒社區康復人員按照個人極端、高、中、低風險進行評估和管控，安排禁毒專干和公安民警，進行見面教育、尿樣檢測，全面掌握吸毒人員的思想動態和行為狀態，確保吸毒人員不漏管、不失控,不發生肇事肇禍問題。同時積極開展吸毒人員收戒行動，對查獲的吸毒人員嚴格落實管控措施，該社區戒毒的實施社區戒毒，對吸毒成癮嚴重人員進行強制隔離戒毒。

二是常態宣傳，營造全民禁毒濃厚氛圍。深入開展毒品預防宣傳“十個一”工作，在學校、社區、村居、廣場等人員密集場所、公共場所和特種行業場所設置禁毒宣傳欄、宣傳角、懸掛橫幅標語、建設禁毒主體廣場、禁毒長廊等形式，努力拓寬禁毒宣傳的覆蓋面。同時設置舉報電話，認真貫徹落實有獎舉報、信息保密等相關制度，并與電視臺、報紙等傳統媒體和微博、微信等新型媒體密切配合，進行宣傳發動，最大程度調動群眾積極性，形成“人人舉報、人人禁毒”態勢。

三是加強考核，全面提升禁毒專職人員業務素質。市禁毒委員會要把禁毒專職人員業務培訓納入重要議事日程，并形成禁毒專干培訓工作常態化。使全體禁毒專干會使用6.26社區戒毒社區康復服務平臺系統、掌握管控吸毒人員的方法和技能； 同時加大對鄉鎮、街道專職禁毒專職人員的考核管理力度，倒逼其增強其業務知識，以提高禁毒專職人員業務水平。

四是明確分工，確保禁毒工作主體責任落實處。鄉鎮、街道要切實擔負起社區戒毒和社區康復工作責任，充分認識吸毒人員管控的長期性和復雜性，樹立長期作戰的思想，真正做到領導到位、措施到位、保障到位、責任到位。要全面貫徹落實《禁毒法》和《江西省禁毒條例》，認真研讀江西省社區戒毒社區康復工作手冊，完善考評、激勵、責任追究等機制，有效整合各方面資源，充分調動鄉鎮、街道社戒社康集中管理工作站的主動性、積極性，對因工作不扎實、措施不到位引發的吸毒人員造成重大危害的責任人，依法追究相應責任。

**市禁毒委員會辦公室 2019年8月25日

內容僅供參考

禁毒工作督導整改報告篇3

督導整改報告

針對縣教育局、政府督導室2008年10月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現作整改報告如下：

一、隊伍建設

學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。

為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。

學校加強了對門衛工作的管理，強化了門衛工作的重要職責，上課期間及時關閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。

二、制度建設 學校安全

1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域實際的內容，裝訂規范，把學生評教作為評價教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。 學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書；加強了安全備課，規范、及時的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業及時批改，全批全改，發現存在問題及時改正，絕不留下隱患。

學校安全檢查建規立制，對檢查時間、內容、人員作了詳細的說明及要求，對于發現的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。

改善學校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。

及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。

三、德育工作

落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內容。

我校開學初，在學生中開展養成教育活動，全校各年級進行學習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質。

在教師中開展了“二中是我家，發展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發展之路，激發了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。

四、教學管理

努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實踐活動課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學生動手、動腦、實踐的能力。

五、教學工作

1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執行上，教務處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規范，立足學生，對教師的

備課、授課、作業、輔導等環節，形成了教務引領，教師監督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。

2、教務處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領會新課標的精神實質，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導自己的教學活動。

3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優質課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。

六、校園文化 環境衛生

1、更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。

2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規范化。

3、加強師德修養，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養教師的敬業精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。篇二：教育督導整改計劃及整改報告

張義鎮上泉九年制學校教育督導評估

整 改 計 劃

根據我校《教育督導評估自評報告》中存在的問題以及我校《學校督導評估體系與自評得分》中的不足，我校領導班子經過認真反思、自查，對存在問題進行認真的梳理，制定出了初步地整改計劃，并經過校委會討論，提交全體教師會通過，最終形成如下整改計劃：

一、存在的問題和建議

1、條件與環境建設方面：要啟動項目工程，以盡快解決生物實驗室、化學實驗室相關設施設備(a1b3、c4)，進一步改善辦學條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實施奠定堅實的物質基礎。

2、師資隊伍建設方面：教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業課任教師。由于新教師多，教師變動頻繁，教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施（a1b5、c7）。理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發、研究性學習的實施不夠扎實。個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數教師在課堂教學模式的構建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學上浮躁不實；部分學科教學質量滯后，學生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優化教師結構，提高教師素質，穩定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務。

3、校本教研，資源挖掘（a5b23、c47）善待加強。我校擔負著上泉片教育研究、實驗任務。因此學校要應進一步加大教研力度，規范校本教研的研究與管理，并以取得的經驗與成果引領校本教研工作的健康、深入開展。

4、樹立質量立校意識方面（a4b16、c37）：學校課充分發揮學校骨干教師群的明顯優勢，加大教師培養力度，實施名師戰略，引領教師專業成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。

5、特色學校建設初見成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績。學校可連續以特色學校建設為契機，豐富文化內涵，努力提升辦學品味，爭創一流學校。

二、整改計劃

（一）成立整改領導小組

為切實做好學校教育督導評估問題整改工作，加強組織、指導和督查力度，保證督導評估整改質量，我校成立了“教育督導評估”組織機構，安排如下：

組 長：陳 泰

副組長：張澤慶 唐偉科

成 員：趙 宏 孫志忠 郭長有 張文德 巴鵬基

（二）靠實職責

組長的主要職責是：根據上泉九年制學校發展規劃和各學年度發展目標，分解評估指標，明確分工與職責，落實工作進程；

副組長的主要職責是：組織、指導并監測指標達成進程；檢查各學年度發展目標的落實和執行情況，做好校本評估的結果運用工作；針對學校發展過程中存

在的問題研究解決辦法，落實相關制度和措施，作好校本評估的制度保障工作。

成員主要職責是：緊扣相應的專項評估指標，結合學校實際，以求真務實的態度作好校本評估專項指標的基礎性工作；多渠道收集每階段相關信息，對自評過程中積累的資料進行系統整理，及時歸檔；認真作好每項校本評估記錄，分析每項指標的達成情況，撰寫專項自評報告。

（三）細化問題

學校領導教師一致表示：提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導。當評估結束后，校長陳泰立即召開校委會班子成員，認真研究。首先，成立了校長陳泰任組長，副校長張澤慶和教導主任唐偉科任副組長，趙宏、孫志忠、郭長有、張文德和巴鵬基任成員的整改領導小組。其次，由教導主任唐偉科制定整改措施，由副校長張澤慶負責具體落實。

整改措施為：

陳泰主抓問題1的整改工作；

張澤慶抓問題2的整改工作；

唐偉科、趙宏主抓問題3的整改工作；

張文德、巴鵬基主抓問題4的整改工作；

孫志忠、郭長有主抓問題5的整改工作。

（四）獎罰分明，實行責任追究制度

學校的主要領導為本次教育督導問題整改工作第一責任人，凡因工作不落實、措施不具體、責任不到位等影響工作大局的負責人要問責和追究。對在此次教育督導評估問題整改中表現突出、自查整改工作扎實、成績顯著的個人，給予表彰獎勵。

三、整改期限

以上存在的問題，整改期限為15天。限期完成，屆時驗收。

總之，經過這次督導評估自評，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計劃的安排，認真進行整改，努力完善我校各項工作，同時我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭向上級領導交一份滿意的答卷。

張義鎮上泉九年制學校

二o一一年三月

張義鎮上泉九年制學校教育督導評估

整 改 報 告

根據我校制定的《教育督導評估整改計劃》，經學校領導、校委會認真研究，制定整改計劃，分解整改任務，落實整改工作，通過努力，確保證各項指標達標。現將整改情況匯報如下：

一、學校基本情況

1、學生基本情況。我校為九年一貫制學校，現有在校學生數為522人（其中住宿學生195名）， 共13個教學班。

2、教師基本情況。學校現有教師37名。專任教師中學一級教師4名，中學二級教師27名，中學三級教師4名，未聘教師2名；專任教師學歷達標100％

3、辦學條件。學校校園面積為20988平方米；建筑面積3921平方米；建有物理、生化實驗室、現代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤播放室、衛星收視室）；擁有微機45臺，圖書室藏書總量8158冊，生均16冊。

學校環境優雅，整潔衛生，教育資源豐富，文化底蘊深厚，育人環境濃烈，為學生的全面健康發展創造了有利條件。

二、自評結論

經過學校自評，我校教育督導評估自評得分949分。

三、存在的問題和整改計劃

1、條件與環境建設方面：要啟動項目工程，以盡快解決生物實驗室、化學實驗室相關設施設備(a1b3、c4)，進一步改善辦學條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實施奠定堅實的物質基礎。

2、師資隊伍建設方面：教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業課任教師。由于新教師多，教師變動頻繁，教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施（a1b5、c7）。理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發、研究性學習的實施不夠扎實。個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數教師在課堂教學模式的構建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學上浮躁不實；部分學科教學質量滯后，學生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優化教師結構，提高教師素質，穩定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務。

3、校本教研，資源挖掘（a5b23、c47）善待加強。我校擔負著上泉片教育研究、實驗任務。因此學校要應進一步加大教研力度，規范校本教研的研究與管理，并以取得的經驗與成果引領校本教研工作的健康、深入開展。

4、樹立質量立校意識方面（a4b16、c37）：學校課充分發揮學校骨干教師群的明顯優勢，加大教師培養力度，實施名師戰略，引領教師專業成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。

5、特色學校建設初見成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績。學校可連續以特色學校建設為契機，豐富文化內涵，努力提升辦學品味，爭創一流學校。

四、整改措施及落實情況

1、落實措施

學校領導和教師一致表示：《教育督導評估整改計劃》提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導。校長陳泰及時召開校委會班子成員，認真研究。首先，成立了校長陳泰任組長，副校長張澤慶和教導主任唐偉科任副組長，趙宏、孫志忠、郭長有、張文德和巴鵬基任成員的整改領導小組。其次，由教導主任唐偉科制定整改計劃，由副校長張澤慶負責具體落實。

整改措施為：

陳泰主抓問題1的整改工作；

張澤慶抓問題2的整改工作；

唐偉科、趙宏主抓問題3的整改工作；

張文德、巴鵬基主抓問題4的整改工作；

孫志忠、郭長有主抓問題5的整改工作。

以上工作都限期完成，屆時驗收。

2、工作得力、成效顯著

問題1：已初步得到了落實解決，生物實驗室、化學實驗室的意向報告已報送區教育局，預計年內可落實到位；教師辦公設備改善申請報告已遞交區教育局等待審批，預計五一前將落實到位。

問題2：確立以人為本，以教師發展為本的師資隊伍建設理念，認真學習新篇三：2014.3教育督導整改報告[1]

泗店鎮中心小學教育督導評估

整 改 工 作 總 結

根據我校《2013年教育督導評估自評報告》中存在的問題以及《寧陽縣督導存在問題整改反饋意見》，我校領導班子經過認真反思、自查，對存在問題進行認真的梳理，制定出了切實可行的整改計劃，并經過校委會討論，提交全體教師會通過，最終形成如下整改計劃：

一、存在的問題和建議

1、學生養成教育需要加強。個別班級，特別是低年級學生寫字的姿勢不規范，影響了學生的視力。

2、辦學條件需要改善。學校運動場直跑道不足100米，影響了學生運動發展從而影響了學生健康。

二、整改計劃

（一）成立整改領導小組

為切實做好學校教育督導評估問題整改工作，加強組織、指導和督查力度，保證督導評估整改質量，我校成立了“教育督導評估整改”組織機構，安排如下：

組 長：劉方坤

副組長：翟文劍

成 員：李培東 薛愛麗 王將 尚永強 任慶奎

（二）靠實職責

組長的主要職責是：根據學校發展規劃和各學年度發展目標，分解評估指標，明確分工與職責，落實工作進程；

副組長的主要職責是：組織、指導并監測指標達成進程；檢查各學年度發展目標的落實和執行情況，做好校本評估的結果運用工作；針對學校發展過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關制度和措施，作好校本評估的制度保障工作。

成員主要職責是：緊扣相應的專項評估指標，結合學校實際，以求真務實的態度作好校本評估專項指標的基礎性工作；多渠道收集每階段相關信息，對自評過程中積累的資料進行系統整理，及時歸檔；認真作好每項校本評估記錄，分析每項指標的達成情況，撰寫專項自評報告。

（三）細化問題

學校領導教師一致表示：提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導。當評估結束后，校長劉方坤即召開校委會班子成員，認真研究。首先，成立了整改領導小組。其次，制定整改措施，由副校長翟文劍負責具體落實。

（四）獎罰分明，實行責任追究制度

學校的主要領導為本次教育督導問題整改工作第一責任人，凡因工作不落實、措施不具體、責任不到位等影響工作大局的負責人要問責和追究。對在此次教育督導評估問題整改中表現突出、自查整改工作扎實、成績顯著的個人，給予表彰獎勵。

三、整改期限

以上存在的問題，整改期限為一月。限期完成，屆時驗收。

總之，經過這次督導評估自評，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計劃的安排，認真進行整改，努力完善我校各項工作，同時我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭向上級領導交一份滿意的答卷。

四、整改措施及落實情況

問題1：泗店鎮中心小學新教學樓的前期工程已經完工，本著少花錢，多辦事，不花錢，也辦事的原則，加大工作力度，采取有效措施，多渠道籌資金著手修建300米的操場，大約暑假后100米的直跑道就能使用。 問題2：組織學生學習“學生日常行為規范”加強對學生的養成教育，制定考評規則，組織日常檢查，量化積分，通過考評班級，獎勵學生，規范學生的行為習慣。

五、今后的設想

我校的各項工作距我校的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今后辦學工作中打算做好以下幾點：

1、強化領導，進一步完善制度，規范管理。

2、加大投入，增添設施，確保硬件設施達標。

3、培訓教師，提高技能，提升質量，辦人民滿意的教育。

以上整改報告如有不當之處，敬請各位領導批評指正。

泗店鎮中心小學

二o一四年三月篇四：xx中學關于督導檢查存在問題及整改措施匯報

x x學校

關于督導檢查存在問題及整改措施匯報

五月十八日，區教育局督查小組對我校的學校管理、教學工作、圖書儀器管理、安全工作、階段性重點工作開展、兩基迎國檢等工作，通過聽課、查閱資料，實地檢查、談話等形式，進行了為時一天的全方位、實證式的督查；既充分肯定了成績與經驗，也明確地指出了問題和不足，并及時提出我校目前存在的問題。針對此次檢查過程中發現的問題，我們將逐條整改，現將整改措施匯報如下：

一、 學校管理與作風建設

存在問題：

1.《學校發展計劃》文本中理科組部分計劃表述語言欠準確，完成時間與完成情況設置不合理。

2.部分領導的聽課節數不夠。

3.學校領導的教案未納入教研組常規管理之中。

整改措施：

1.要求相關的教師重新制訂個人教學計劃。計劃制訂后，交教研組長審查，教研組長審核可以使用方可簽字。凡屬教研組長工作馬虎上造成后果的，追究教研組長的責任。此條5月28日前完成。

2.加強班子成員的政治理論學習，提高班子成員整體的政治覺悟和思想素質。責令相關人及時補全缺少的聽課節數，每周聽課2～3節。

3.領導干部嚴格要求自己，帶頭遵守師德規范、教學常規。對以往未簽于20日及時補簽，每周及時簽閱教案，認真開展教學常規的自查與反思。

完成時間：2011年5月30前

負責人：xxx

二、教學工作

存在問題：

1.部分教師的教學設計教學反思過簡，缺少板書設計與分課時目標。

2.個別科目課時數量不夠。

整改措施：

1.各教研組要組織全組人員對本組的每一位教師的筆記進行評議，發現明顯不符合要求（如教學反思過簡，缺少板書設計與分課時目標）的責令其限期改正，2周后再組織全組教師進行評議，對剛分配的青年教師，教研組長及指導教師認真指導寫好教案，教導處每2周抽查一次教學人員的備課筆記并做好記錄。

2.教研組檢查記錄：于五月底重新設計修定教研組檢查表，認真填寫檢查記錄、撰寫指導性評價語。每2周由主管教學的副校長抽查一次教研組檢查記錄，檢查后填寫記錄表，在教職工會議上公示，并進行評議，公示后將記錄交教導處存檔。凡檢查記錄仍明顯不合要求的，學校領導將責令其及時改正。

完成時間：5月30日前

負責人：xxx

三、實驗室、圖書館（室）和配套的教學儀器設備

存在問題：

1.圖書數量不達標。

2.音體美器材器材短缺，需補充。

3.無生物與化學實驗室。

4.音體美等室的管理制度和管理人員職責未上墻，使用記錄需要補充。 整改措施：

1.關于學校圖書缺額仍然較大的一項，學校將采取購買一部分、向教師學生借一部分、動員社會力量捐獻一部分、向社會團體借一部分的方式解決。

2. 關于音體美器材數量不達標一項，由科學實驗室、音樂室管理人員上報器材申購清單，校委會根據實際需要核定后統一采購補齊一部分；并組織教師與學生自制的一部分來方式解決。

3.關于無生物與化學實驗室一項，學校將及時上報區局，力爭盡快落實為我校裝配生物與化學實驗室。

4. 關于音體美三室的布置與使用記錄一項，由音樂室、體育器材室、美術室管理人員及時根據實情布置。

5.音休美各室的責任人及時修定使用記單，并于2010年6月15日前補全相關的記錄；教導處、總務處及時查閱相關記錄。

完成時間：2011年6月20日前

負責人：xxx

三、安全工作

存在問題：

校園圍墻及廁所存在安全隱患，需加強觀察、警戒力度。

整改措施：

1.于2011年5月24日開展一次安全工作普查，對經常出現或較嚴重的安全隱患，責任處室應對班級負責人下發安全隱患整改通知書，并督促限期整改。

2.細化安全隱患報告：具體學校的每一位成員均有發現、報告和處置（能力范圍內）安全隱患的義務；排查出來的安全隱患，應及時報告責任處室，責任處室應及時、妥善處置，消除安全隱患。

完成時間：2011年5月30日前

負責人：xxx

四、“兩基”工作

存在問題：

1.認真開展兩基材料費的自查，使材料封面上水平、上檔次。

2.及時健全檔案目錄。

3.對兩基工作整體推進速度仍待提高。

整改措施：

1.教導處認真開展兩基材料的自查，修正文法錯誤，更換材料封面，提升材料水平與檔次。

2.由教導處及時健全檔案目錄。

3.細化兩基材料的相關目標與要求，明確責任與任務，整體推進兩基工作速度。

完成時間：2011年5月30日前

負責人：xxx

五、階段性重點工作

存在問題：

1. 爭先創優學習實踐活動的次數按排比較少。

2. 爭先創優學習實踐活動沒有及時建立專門的檔案盒飯。

3. 學校的工作要跟上爭先創優學習實踐活動。

4. 教師辦公室也將張貼宣傳標語，并安排值日表。

整改措施：

1.在今后的周工作中力爭使日常工作與爭先創優學習實踐活動結合起來，每周開展爭先創優學習實踐專題活動1-2次。

2.由爭先創優學習實踐活動辦公室及時整理相關的材料并歸類分檔。

3.由總務處具體負責校內宣傳畫、辦公室粘貼畫，從中具體加入與當前工作相一致的標語。

完成時間：2011年5月30日前

負責人：xxx

總之，我校將以此次督查為契機，加強管理，進一步規范辦學，全面改善辦學條件和教育質量。篇五：峪口學校督導評估整改報告

峪口學校督導評估整改報告

2010年11月3日，縣人民政府教育督導室徐國振一行4人對我校2007——2010年學校發展水平進行了為期一天的督導評估。督導評估組對我校的辦學方向、辦學經費、辦學條件、教師隊伍建設、學校管理與教育教學及教育教學質量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定，并提出了考察意見和督導建議,為學校下一步工作指明了方向。為進一步做好整改工作，不斷提高學校辦學水平，學校對照《陜西省學校發展水平督導評估316工程初中指標體系》的要求，制定如下整改方案：

一、 指導思想：

以以全國教育工作會議精神為指針，全面落實科學發展觀，認真貫徹“實施素質教育，提高教育現代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中提出的“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”的工作方針。適應新課程改革和社會發展的需要，促進學校辦學水平和教育質量的全面提高。

二、成立整改領導小組：

組 長：任錦延

副組長：郭張強

成 員：全體教師

三、整改內容:

縣督導評估小組對我校提出的整改建議和意見如下：

1、部室標準不到位，現代化教育設施欠缺，現有部室使用率低，沒有按照課本要求做實驗。

2、新課程理論落實不到位，課堂教學重知識傳授，缺少能力培養，要加大校本培訓力度。

3、基礎設施建設滯后，綠化面積、操場面積不達標。

4、要注重過程管理，資料收集、歸檔要進一步完善，管理要進一步規范。

針對縣督導評估組所提的督導建議和意見，學校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細化工作計劃，積極開展整改工作。

四、整改措施

（一） 進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深

化辦學理念的研究和探討，充分發揮辦學理念的引領作用。充分調動全校師生的積極性，發揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統化，進而成為全校師生的共識。要進一步細化管理，完善一支理念先進、求真務實、精于管理、團結協作的教師隊伍。

（二）合理利用學校資源，發揮部室的作用。學校要完善各部室，確定地點，選擇合適的部室管理人員，落實責任，實施量化管理。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學、為學生開放圖書室，閱覽室，豐富少對活動內容。發揮現有設備的作用。

（三）進一步加強領導班子和教師隊伍建設，提高隊伍的整體素質

1．結合學校進行創先爭優活動，重視加強領導班子教育理論學習，增加理論素養，提高依法行政，科學行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學一線蹲班級、蹲教研組，及時發現并解決學校管理工作中的突出問題。 ２.加大教師培養力度，提升師資隊伍整體水平

（2）加快青年教師培養，使青年教師達到“一年合格，三年優秀，五年骨干”的個人發展目標，學校將繼續堅持開展拜師結對活動，使拜師結對活動制度化、規范化、措施化。縮短青年教師培養周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓，增強學術底蘊。鼓勵教師參加繼續教育培訓，支持教師在職攻讀更高學位，促使他們不斷提高業務水平和工作能力。拓寬教師的視野，增強教師的文化底蘊，提高教師的業務水平。

（4）抓常規管理，提升教學技能我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領顯在課堂中”，為青年教師提供成長的平臺。

（四）積極探索與完善現代學校制度的建設，不斷優化學校管理。學校將深入學習有關教育方面的文件精神，建立健全相關規章制度，建設符合我

校實際、具有科學性和實踐性的制度，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照縣教育局的要求，進一步優化學校管理，推進學校持續健康發展。

（五）進一步深化教育教學改革，全面提高教學質量。

１.進一步提高對新課程的認識，廣泛深入宣傳、形成共識。我們要把課改實驗當作提升教育教學水平和促進學校發展的契機，迅速轉變辦學觀念，確定新的發展思路。我們將系統學習有關文件：一是繼續學習《新課程標準》，二是學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，三是《中小學教師職業道德規范》等。通過廣泛深入宣傳學習，使廣大教師充分認識到課程改革的重要性和艱巨性，激發廣大教師的責任感和使命感，樹立敬業精神。

２.深化課堂教學改革，將優化課堂教學作為走進新課程的“突破口” 我校將按照課程改革實施方案要求，在課堂教學改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學重視“三基”：基礎知識、基本技能和學科思想方法。課堂教學的評價注重 “三標”，構建科學的評價體系。一是教學目標評價注重是否落實知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維教學目標；二是教學過程評價注重學生學習的情況、學生的學習過程，學生在學習過程中的思維、情感、態度等因素的和諧發展；三是教學效果重點評價學生的興趣、態度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養，學生的素質是否得到提高。

（六）大力加強學校安全教育工作，確保一方平安。學校安全工作重于泰山，我們要繼續抓緊抓好。層層落實安全責任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、 “播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。加強門衛工作，確保師生安全。

（七）新的歷史形勢為我們提出了新要求，我們要按照《陜西省學校發展水平督導評估316工程小學指標體系》的要求，以德育為首，繼續抓好學校管理、教育教學工作、后勤工作，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新型合格人才，辦好人民滿意的教育。

禁毒工作督導整改報告篇4

督導整改報告

針對縣教育局、政府督導室2008年10月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現作整改報告如下：

一、隊伍建設

學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。

為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。

學校加強了對門衛工作的管理，強化了門衛工作的重要職責，上課期間及時關閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。

二、制度建設 學校安全

1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域實際的內容，裝訂規范，把學生評教作為評價教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。

學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書；加強了安全備課，規范、及時的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業及時批改，全批全改，發現存在問題及時改正，絕不留下隱患。

學校安全檢查建規立制，對檢查時間、內容、人員作了詳細的說明及要求，對于發現的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。

改善學校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。

及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。

三、德育工作

落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內容。

我校開學初，在學生中開展養成教育活動，全校各年級進行學習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質。

在教師中開展了“二中是我家，發展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發展之路，激發了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。

四、教學管理

努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實踐活動課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學生動手、動腦、實踐的能力。

五、教學工作

1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執行上，教務處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規范，立足學生，對教師的備課、授課、作業、輔導等環節，形成了教務引領，教師監督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。

2、教務處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領會新課標的精神實質，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導自己的教學活動。

3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優質課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。

六、校園文化 環境衛生

1、更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。

2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規范化。

3、加強師德修養，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養教師的敬業精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。

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