服務(wù)（service，serve）是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是fú wù。意思是指履行職務(wù)，為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無(wú)償?shù)幕顒?dòng)，不以實(shí)物形式而以提供勞動(dòng)的形式滿足他人某種特殊需要；也指任職， 以下是為大家整理的關(guān)于派出所設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗3篇 , 供大家參考選擇。

派出所設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗3篇

第1篇: 派出所設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗

黨員先鋒崗申報(bào)

　　黨員先鋒崗申報(bào)（一）
　　xx學(xué)院xx讀書(shū)社以“為讀者找好書(shū),為好書(shū)找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學(xué)服務(wù)。在深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，把活動(dòng)與深化大學(xué)生相關(guān)工作緊密結(jié)合起來(lái)，提高思想覺(jué)悟，以發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)意識(shí)的重要性，積極參與先進(jìn)基層黨組織建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)和排頭兵，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，努力做到“三個(gè)結(jié)合”、用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”作用嚴(yán)格要求自己。
　　一、努力做到“三個(gè)結(jié)合”
　　一是與加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)是xx讀書(shū)社開(kāi)展活動(dòng)的核心。大力推廣校園閱讀文化，就是要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一高校改革發(fā)展中的永恒話題，激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，積極傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和校園優(yōu)秀文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀黨員申報(bào)材料范文增強(qiáng)讀書(shū)閱讀活動(dòng)在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用力和影響力。
　　二是與加強(qiáng)思想引領(lǐng)相結(jié)合。突出思想引領(lǐng)是xx讀書(shū)社開(kāi)展活動(dòng)的靈魂。注重用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)廣大青年，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域詮釋黨的先進(jìn)性，，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。
　　三是與構(gòu)建文化校園相結(jié)合。繁榮校園文化是xx讀書(shū)社開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)。校黨委書(shū)記xx在學(xué)校20XX年度工作會(huì)議講話中指出，一所好的大學(xué)一定有好的校園文化。校園文化建設(shè)的關(guān)鍵是要用校園文化激勵(lì)人、引導(dǎo)人、塑造人，形成具有學(xué)校自身特色的、可持續(xù)的文化氛圍、輿論導(dǎo)向，展現(xiàn)農(nóng)林學(xué)科專業(yè)的學(xué)子風(fēng)采，弘揚(yáng)“明德、誠(chéng)智、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，推動(dòng)校園文化建設(shè)上新臺(tái)階。
　　二、發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”作用
　　xx學(xué)院xx讀書(shū)社現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，入黨積極分子2名，共青團(tuán)員3名，現(xiàn)已發(fā)展讀書(shū)社會(huì)員900多名。這是一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體，他們兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。帶頭努力學(xué)習(xí)、帶頭立志成才、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報(bào)材料帶頭弘揚(yáng)正氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭(zhēng)做成長(zhǎng)成才表率，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。xx讀書(shū)社架起學(xué)生與老師溝通交流的橋梁，通過(guò)定期的讀者交流，了解學(xué)生心聲，及時(shí)反饋學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。xx讀書(shū)社始終發(fā)揚(yáng)“為讀者找好書(shū)，為好書(shū)找讀者”的宗旨，堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的作風(fēng)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
　　在xx學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，本學(xué)年xx讀書(shū)社通過(guò)開(kāi)展福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，以提高校園文化軟實(shí)力，建設(shè)“具有文化的校園”，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為建黨九十周年獻(xiàn)禮。
　　（一）活動(dòng)篇
　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出閱讀文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要作用，xx讀書(shū)社開(kāi)展福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。福建農(nóng)林大學(xué)第七屆讀書(shū)節(jié)，以“在閱讀文化中成長(zhǎng)”為主題的以構(gòu)建校園閱讀文化為目標(biāo)，以實(shí)施項(xiàng)目化活動(dòng)為載體，以圖書(shū)館為文化后盾，以校級(jí)“青年文明號(hào)”xx讀書(shū)社等學(xué)生社團(tuán)為陣地，以開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，即面向全?！鞍l(fā)出一份讀書(shū)倡議，組織一次漂書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)閱覽平臺(tái)，舉辦一場(chǎng)讀書(shū)講壇，黨員示范崗申報(bào)材料誦讀一篇紅色經(jīng)典，開(kāi)展一輪問(wèn)卷調(diào)查”，力爭(zhēng)把讀書(shū)節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)打造成共青團(tuán)在服務(wù)青年方面信得過(guò)、可持續(xù)的品牌活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)包括：讀者問(wèn)卷調(diào)查、書(shū)展、“漂書(shū)”在線、“激揚(yáng)青春跟黨走”主題征文比賽、讀書(shū)講座、“激揚(yáng)青春跟黨走，海西跨越我先行”主題演講賽。
　?。ǘ┏煽?jī)篇
　　xx讀書(shū)社從最初的“讀書(shū)角”到后來(lái)的圖書(shū)柜，發(fā)展壯大至今得到了領(lǐng)導(dǎo)、校友們的關(guān)愛(ài)支持和在校師生共同呵護(hù)。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作的先進(jìn)組織。曾獲得校“十佳社團(tuán)”、校優(yōu)秀社團(tuán)等榮譽(yù)稱號(hào)，20XX年被學(xué)校授予“青年文明號(hào)”。蘭思仁校長(zhǎng)及原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)鄭金貴、陳啟鋒等領(lǐng)導(dǎo)專家，校圖書(shū)館等單位先后向書(shū)社慷慨捐贈(zèng)了書(shū)籍。今年五四青年節(jié)，蘭思仁校長(zhǎng)為xx讀書(shū)社題字“上癢桃李滿天下”。
　　xx讀書(shū)社現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名，入黨積極分子2名，共青團(tuán)員3名。在黨員的先鋒模范帶頭作用下，在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)期間，有1人獲得校優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得社團(tuán)工作積極分子榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校紅十字“優(yōu)秀會(huì)員”榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、2人所在宿舍獲得院文明宿舍榮譽(yù)稱號(hào)、1人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、1人獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。此外，xx讀書(shū)社社員在參加各類比賽中，獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)不等。黨員先鋒崗申報(bào)（二）
　　我將按照集團(tuán)公司黨委關(guān)于開(kāi)展“黨員先鋒崗創(chuàng)建工作”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，先進(jìn)黨員申報(bào)材料緊貼施工生產(chǎn)和項(xiàng)目管理的實(shí)際，使本人在思想政治上始終保持黨員先進(jìn)性
　　一、抓住創(chuàng)建工作的根本點(diǎn)確保隊(duì)伍優(yōu)秀
　　努力打造一流的隊(duì)伍，是確保項(xiàng)目管理得以加強(qiáng)和深化的根本所在。我項(xiàng)目部黨支部結(jié)合集團(tuán)公司管理和施工的實(shí)際，以思想政治工作為先導(dǎo)，從整章建制入手，切實(shí)加大員工的作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)員工的綜合素質(zhì)的提高。
　　我將在各項(xiàng)制度和各種機(jī)制的完善的基礎(chǔ)上有效地提高本人工作的積極性，將原先的“等著要事做”，變成“搶著去做事”，從而使精神面貌發(fā)生了根本性變化。
　　二、把握創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作優(yōu)異
　　工作優(yōu)異，是對(duì)每個(gè)人是否優(yōu)秀的評(píng)判和檢驗(yàn)。優(yōu)秀黨員申報(bào)我將堅(jiān)持以人為本，以思想政治工作的“灌輸性”和“疏導(dǎo)性”相結(jié)合，并以建立相應(yīng)的制度為保障，提高工作效率和工作質(zhì)量。
　　三、找準(zhǔn)創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)
　　我將使項(xiàng)目部通過(guò)思想政治工作，引導(dǎo)項(xiàng)目部所有員工充分認(rèn)識(shí)到必須“市場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)兩手抓”，積極以開(kāi)展工程質(zhì)量信譽(yù)評(píng)價(jià)工作為契機(jī)，切實(shí)抓好以安全、質(zhì)量管理為主要內(nèi)容的施工現(xiàn)場(chǎng)管理，以樹(shù)立企業(yè)的良好形象，體現(xiàn)管理的綜合實(shí)力，為站穩(wěn)和開(kāi)拓建筑市場(chǎng)，提供管理上的保證，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∷?、緊盯創(chuàng)建工作的滲透點(diǎn)促進(jìn)環(huán)境優(yōu)良
　　我將使項(xiàng)目部黨支部圍繞建設(shè)特色項(xiàng)目文化，提出“四建同步”工作目標(biāo)，即在項(xiàng)目部建點(diǎn)之初，同步建“安全標(biāo)準(zhǔn)文明工地”，建“黨員先鋒崗和紅旗責(zé)任區(qū)”，建“職工之家”，建“青年文明號(hào)工程”，明確和規(guī)范了“四建”工作內(nèi)容和工作標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“四建同步”工作來(lái)體現(xiàn)項(xiàng)目文化特色，大力為職工營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的企業(yè)氛圍。黨員先鋒崗申報(bào)（三）
　　xx同志作為機(jī)關(guān)第三黨支部一名黨員，一年來(lái)他所作的工作業(yè)績(jī)次次都被領(lǐng)導(dǎo)及黨委所肯定，這次更不例外，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報(bào)本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現(xiàn)將該同志近期事跡簡(jiǎn)述如下：
　　一、跟隨黨的行動(dòng)路線，踐行所涉實(shí)質(zhì)工作
　　作為一名有資歷的老黨員，同志緊貼“雙創(chuàng)”步伐一直穩(wěn)步向前，肩負(fù)多項(xiàng)重要大的工作，都未曾望而卻步，無(wú)論搬遷工程、環(huán)境治理、土地復(fù)墾還是特種設(shè)備資料收集辦證、征地協(xié)調(diào)及手續(xù)辦理等都采取精細(xì)化實(shí)施辦理，無(wú)論在烈日高陽(yáng)下還是凌烈寒風(fēng)下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項(xiàng)工程的順利竣工。
　　二、響應(yīng)國(guó)家政策，精盡黨員職責(zé)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
　　根據(jù)X月X日下午5點(diǎn)，優(yōu)秀團(tuán)委申報(bào)材料在公司辦公樓三樓會(huì)議室召開(kāi)《礦井關(guān)閉會(huì)議紀(jì)要》精神，結(jié)合X月X日公司董事長(zhǎng)批復(fù)的《關(guān)于解決關(guān)閉礦井存在問(wèn)題的請(qǐng)示報(bào)告》其內(nèi)容要求由公司總經(jīng)理張景坤、書(shū)記原則上按及以前年度遵照歷史協(xié)議及習(xí)慣處理，20XX年及以后依照新的政策另訂的批復(fù)精神；公司總經(jīng)理及書(shū)記精心組織安排落任到綜合部后，于X月X日同志迅速組織部門人員著手對(duì)、兩處已關(guān)閉礦井進(jìn)行解決歷年來(lái)的遺留問(wèn)題。因兩處關(guān)閉礦井所移交手續(xù)及資料不健全，諸多事宜需親臨現(xiàn)場(chǎng)作以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察、丈量、登記、攝像，此時(shí)適逢入冬最嚴(yán)寒期間，該同志強(qiáng)頂嚴(yán)寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開(kāi)采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，先進(jìn)個(gè)人事跡材料經(jīng)過(guò)在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問(wèn)題到目前都得以解決。
　　三、勤心愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)
　　同志身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以他的嚴(yán)格作風(fēng)、人格魅力，全方面的業(yè)務(wù)水平，引領(lǐng)部門成員深入群眾基層解決疑難，步入領(lǐng)導(dǎo)身邊分憂解難，為公司近年來(lái)改擴(kuò)建工程工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了豐碩的業(yè)績(jī)，為公司今后的發(fā)展奠定了平實(shí)的路基。
　　以上就是黨團(tuán)申報(bào)材料范文。

第2篇: 派出所設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗

黨員先鋒崗服務(wù)承諾口號(hào)

【篇1】

1、用我們的真心，換取你們的放心。

2、“中心”是我家，服務(wù)爭(zhēng)。

3、盡責(zé)任，干好事，踏實(shí)工作，認(rèn)真做人。

4、下基層、訪群眾、解難題、促發(fā)展。

5、愛(ài)崗敬業(yè)，鉆一行，精一行。

6、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展。

7、有困難找黨員。

8、我是黨員我爭(zhēng)先，我是黨員我創(chuàng)優(yōu)。

9、天地不寬人心廣，事情難辦真情償。

10、我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)。

11、一個(gè)黨員一面旗，黨的宗旨進(jìn)中心。

12、你的滿意，就是我的承諾。

13、黨員爭(zhēng)先、支部創(chuàng)優(yōu)、踐行宗旨、服務(wù)群眾。

14、真誠(chéng)的為您著想，完美的為您服務(wù)。

15、鉆研業(yè)務(wù)，踏實(shí)工作。

16、我在你身邊，你在我心中。

17、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高。

18、注重工作效率，講究工作方法。

19、全心全意為人民服務(wù)。

20、到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。

【篇2】

21、積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。

22、深入基層、依靠群眾、服務(wù)百姓。

23、為群眾辦實(shí)事，讓百姓說(shuō)黨好。

24、為黨旗增輝，為百姓辦事。

25、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

26、青春智慧獻(xiàn)人民。

27、無(wú)私的愛(ài)心，沉甸甸的責(zé)任。

28、爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流、樹(shù)先鋒、促發(fā)展。

29、盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。

30、服務(wù)在崗位，滿意在窗口。

31、為你，我們盡責(zé)；為你，我們盡心。

32、自信、誠(chéng)信，用心、創(chuàng)新。

33、爭(zhēng)做先鋒，服務(wù)人民。

34、凡事必用心。

35、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)人民群眾，密切黨群干群關(guān)系。

36、團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手并進(jìn)。

37、踏實(shí)做人，認(rèn)真辦事，全心服務(wù)。

38、有話必說(shuō)、有問(wèn)必答、有求必應(yīng)。

39、您的需要就是我的承諾。

40、切實(shí)辦好順民心、解民憂、惠民生的實(shí)事。

【篇3】

41、排憂解難手牽手、黨員服務(wù)心連心。

42、天天都是“黨員服務(wù)日”。

43、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建設(shè)新友聯(lián)、實(shí)現(xiàn)新跨越。

44、真情服務(wù)，從我做起。

45、放我的真心在您的手心。

46、滿意只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

47、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)立黨風(fēng)，共為黨旗添風(fēng)彩。

48、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率，服務(wù)群眾當(dāng)楷模。

49、服務(wù)創(chuàng)一流，滿意在工商。

50、憂黨興黨，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

51、踐行承諾、爭(zhēng)做先鋒、服務(wù)人民。

52、牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

53、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，興業(yè)、富民、強(qiáng)村。

54、為民服務(wù)永無(wú)止境。

55、勤勤奮奮為工作，任勞任怨為人民。

56、我們真誠(chéng)的服務(wù)只為您滿意的微笑。

57、村民第一無(wú)小事。

58、勤奮務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

59、服務(wù)三農(nóng)，黨員爭(zhēng)先。

60、愛(ài)心之水，和諧之源。

2019年黨員先鋒崗事跡材料精選3篇

黨員先鋒崗事跡材料精選3篇

黨員先鋒崗事跡材料一

本人自2006年8月來(lái)到學(xué)校工作以來(lái)，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)中，取得了5次優(yōu)秀、1次良好的成績(jī)。并且于07年度、08年度連續(xù)兩年取得了年終考核優(yōu)秀的成績(jī)。成績(jī)的取得，一方面得益于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷促進(jìn)自身建設(shè)，另一方面。材料系的團(tuán)結(jié)一致、積極向上的工作環(huán)境促成了我。具體地說(shuō)：

思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教科研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

努力做到“教書(shū)”和“育人”，在教給知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育和情感教育。在講授專業(yè)知識(shí)和培訓(xùn)專業(yè)技能的過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德的教育。比如在講授“配方設(shè)計(jì)能力”時(shí)，聯(lián)系“三鹿奶粉事件”適時(shí)教育學(xué)生：講究職業(yè)道德。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的地方，是學(xué)生的家。是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。

黨員先鋒崗事跡材料二

永遠(yuǎn)都忘不了這樣一個(gè)日子，2002年6月的一天,通過(guò)自己的不懈努力，我終于加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夙愿，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。從那時(shí)起，一個(gè)堅(jiān)定的信念便深深地埋藏心底：要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把全部的精力投入到工作中去，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，到工作中尋找自我，在奮斗中充實(shí)人生。時(shí)光荏苒，已五年有余。這個(gè)信念一直在激勵(lì)著我對(duì)事業(yè)孜孜不斷地追求和對(duì)孩子們真摯無(wú)私的奉獻(xiàn)。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jī)，只是日復(fù)一日，辛勤地工作。然而，就是在這樣平凡得不能再平凡的工作中，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為青春增添了濃墨重彩的一筆。

其實(shí)，從參加工作的那一天開(kāi)始，我就已把自己的愛(ài)獻(xiàn)給了這個(gè)小小的三尺講臺(tái)。在當(dāng)班主任的幾年里，我更是體會(huì)到：只有把心放到孩子們的身上，用心對(duì)每一個(gè)孩子，用自己的耐心、愛(ài)心去澆灌他們，才能使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。我深深的理解了那句話：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。只有深入了解孩子們的思想狀況，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)去啟發(fā)、疏導(dǎo)他們，用我的真情去感化他們，用全心全意的愛(ài)去澆灌他們，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各種常規(guī)教育外，還時(shí)刻用愛(ài)心來(lái)感化他們。

小學(xué)教師面對(duì)的是天真活潑的孩子，他們唯師命是從。作為教師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求是非常必要的，但一定要做到嚴(yán)中有愛(ài)。因此，在班級(jí)管理中我努力做到“偏愛(ài)”后進(jìn)生、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生。辛勤工作換來(lái)了一個(gè)個(gè)上進(jìn)的班集體。我所教過(guò)的班級(jí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”也層出不窮。工作這么多年了，無(wú)論寒冬酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，即使有時(shí)自己身體不適，我也從未懈怠過(guò)自己的工作，始終堅(jiān)持在班主任的工作崗位上。還記得懷孕那年，本來(lái)早已請(qǐng)假回去待產(chǎn)，可學(xué)校的王主任因公出差，班上的課沒(méi)有人代，打來(lái)電話想請(qǐng)我代一星期的課，我二話沒(méi)說(shuō)，挺著大肚子，天天步行去學(xué)校，因?yàn)槲抑溃绻也蝗?，那些孩子將一個(gè)星期上不了數(shù)學(xué)課。后來(lái)，孩子們的數(shù)學(xué)課一節(jié)沒(méi)落下，女兒卻提前十八天來(lái)到了這個(gè)世界。就這樣，學(xué)校的信任、家長(zhǎng)的感謝，孩子信賴的笑臉，常常會(huì)使我忘記了疲倦和不適，努力做到出色地完成任務(wù)。農(nóng)民鋤禾當(dāng)午，禾為草木，不解主之艱辛;工人勞作，鋼鐵無(wú)情，不察工人之勞苦;教師之耕耘，面對(duì)的是勃勃向上的學(xué)子，他們活潑可愛(ài),天真爛漫，愛(ài)的甘露換來(lái)的是孩子們由衷的敬,由衷的愛(ài)。幾年來(lái),我所帶的班級(jí)學(xué)生與我建立了深厚的師生情。我曾兩次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次被評(píng)為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，我所帶的班級(jí)也曾有多名學(xué)生被評(píng)為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在鮮花與掌聲中，我更知道自己任重而道遠(yuǎn)，為了孩子們的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!

然而要成為一名優(yōu)秀的教師僅有對(duì)學(xué)生的愛(ài)是絕對(duì)不夠的。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、不斷的創(chuàng)新精神也同樣不可或缺。俗話說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因此，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，并且珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到同步和諧的發(fā)展。走上工作崗位不久，就參加了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)自學(xué)考試，并于2002年6月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。通過(guò)了計(jì)算機(jī)初中級(jí)考試。參加了縣第九期小數(shù)研究班的學(xué)習(xí)和南通市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)。通過(guò)這些系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。去年有幸從飲泉小學(xué)調(diào)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過(guò)半年的工作，我便發(fā)現(xiàn)城里的孩子不像農(nóng)村的孩子那么單純，簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)他們是行不通的，教育更需藝術(shù)性。所以在努力做好本職工作的同時(shí)，我也不忘了經(jīng)常給自己充充電，讀魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從這些書(shū)中，我學(xué)到了許多治學(xué)之道。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。在教學(xué)中我注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生循循善誘;認(rèn)真面對(duì)每一節(jié)課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上精心教學(xué)，課后及時(shí)培補(bǔ);并注重在課堂教學(xué)中貫穿思想教育，真正做到功在平時(shí)、效在課堂。為了能更好地貫徹新課改理念，讓自己的教學(xué)游刃有余，我一方面堅(jiān)持寫(xiě)好教后記，教學(xué)反思，并利用課余時(shí)間大量閱讀新課改理論書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;另一方面，我也經(jīng)常向前輩虛心請(qǐng)教，與同事們主動(dòng)交流。工作九年來(lái)，曾多次參加市、縣青年教師優(yōu)課評(píng)比，并獲等級(jí)獎(jiǎng)。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注意投身教科研。每年的縣黃海潮教研活動(dòng)、省金帆杯大型科研活動(dòng)我都會(huì)積極參加。在一次次的活動(dòng)中，我聆聽(tīng)專家的講座，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，洗滌自己的靈魂。正是通過(guò)參加這些活動(dòng)，我才更加認(rèn)識(shí)到自身的不足，也更加激發(fā)了我的教科研意識(shí)。幾年來(lái)，我有多篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，也曾有文發(fā)表在《云南教育》《河南教育》等雜志上。

教師工作精心而又繁瑣，她是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。雖然我曾經(jīng)取得了許多成績(jī)，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

黨員先鋒崗事跡材料三

“虎年將畢、新的一年翹首可至，2010年對(duì)于綜合部來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡之年，各類繁雜大小事務(wù)都在一天天跟緊，時(shí)至年末回首展望一路走來(lái)業(yè)績(jī)累累，身心雖疲憊但很欣慰，”這是同志在近期的一次感慨。同志作為機(jī)關(guān)第三黨支部一名黨員，一年來(lái)他所作的工作業(yè)績(jī)次次都被領(lǐng)導(dǎo)及黨委所肯定，這次更不例外，本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現(xiàn)將該同志近期事跡簡(jiǎn)述如下：

一、跟隨黨的行動(dòng)路線，踐行所涉實(shí)質(zhì)工作

作為一名有資歷的老黨員，同志緊貼“雙創(chuàng)”步伐一直穩(wěn)步向前，肩負(fù)多項(xiàng)重要大的工作，都未曾望而卻步，無(wú)論搬遷工程、環(huán)境治理、土地復(fù)墾還是特種設(shè)備資料收集辦證、征地協(xié)調(diào)及手續(xù)辦理等都采取精細(xì)化實(shí)施辦理，無(wú)論在烈日高陽(yáng)下還是凌烈寒風(fēng)下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項(xiàng)工程的順利竣工。

二、響應(yīng)國(guó)家政策，精盡黨員職責(zé)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展

根據(jù)2010年9月24日下午5點(diǎn)，在公司辦公樓三樓會(huì)議室召開(kāi)《礦井關(guān)閉會(huì)議紀(jì)要》精神，結(jié)合2010年11月13日公司董事長(zhǎng)批復(fù)的《關(guān)于解決關(guān)閉礦井存在問(wèn)題的請(qǐng)示報(bào)告》其內(nèi)容要求由公司總經(jīng)理張景坤、書(shū)記原則上按2010年及以前年度遵照歷史協(xié)議及習(xí)慣處理，2011年及以后依照新的政策另訂的批復(fù)精神;公司總經(jīng)理及書(shū)記精心組織安排落任到綜合部后，于11月15日同志迅速組織部門人員著手對(duì)、兩處已關(guān)閉礦井進(jìn)行解決歷年來(lái)的遺留問(wèn)題。因兩處關(guān)閉礦井所移交手續(xù)及資料不健全，諸多事宜需親臨現(xiàn)場(chǎng)作以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察、丈量、登記、攝像，此時(shí)適逢入冬最嚴(yán)寒期間，該同志強(qiáng)頂嚴(yán)寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開(kāi)采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，經(jīng)過(guò)在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問(wèn)題到目前都得以解決。

三、勤心愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)

同志身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以他的嚴(yán)格作風(fēng)、人格魅力，全方面的業(yè)務(wù)水平，引領(lǐng)部門成員深入群眾基層解決疑難，步入領(lǐng)導(dǎo)身邊分憂解難，為公司近年來(lái)改擴(kuò)建工程工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了豐碩的業(yè)績(jī)，為公司今后的發(fā)展奠定了平實(shí)的路基。

第3篇: 派出所設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗

黨員先鋒崗評(píng)語(yǔ)

　　共產(chǎn)黨員先鋒崗評(píng)語(yǔ)　　xxx”熱愛(ài)生活一凡人，淡泊名利做好人，愛(ài)崗敬業(yè)幫助人、牢記我是黨的人”。這就是顧渭源老師對(duì)待生活態(tài)度的真實(shí)寫(xiě)照。 一壺釅釅的茶，醇香而味長(zhǎng)。六十年春秋，四十三年的工齡，流逝的是歲月，留下的是對(duì)祖國(guó)母親的摯愛(ài)。因?yàn)樗茫粋€(gè)人的能力有大小，作用有多少，只要他真情回報(bào)社會(huì)，就是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)大寫(xiě)的人。xxx 他，是勤于思考的探索者，清晰流暢的授課風(fēng)格吸引著每一位學(xué)生，也成了同行們學(xué)習(xí)的榜樣；他，是學(xué)校黨員教師的引領(lǐng)者，用自身的實(shí)際行動(dòng)履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)追求，勇于承擔(dān)學(xué)校重任，勤于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。他，就是宣琦老師，相信他信念的旗幟會(huì)飄揚(yáng)得更高！ xxx她，靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；她，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。她，用柔弱的雙肩稱量著語(yǔ)文大組長(zhǎng)、三年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、班主任等多項(xiàng)重任。她，用責(zé)任的砝碼，讓榮譽(yù)的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。她引領(lǐng)黨員教師真正成為群眾心目中的一面旗幟，成為學(xué)校發(fā)展和各項(xiàng)工作的排頭兵。金健老師就是這樣看似尋常，就是這樣勇敢地承擔(dān)著、追求著，一朵朵亮麗的奇葩在她的教育園地必將永開(kāi)不敗! xxx為人謙和，始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，協(xié)助組長(zhǎng)打造強(qiáng)勢(shì)年級(jí)組。教學(xué)用心，注重提高自身修養(yǎng)以保持黨員先進(jìn)性，帶領(lǐng)科學(xué)教研組共同進(jìn)步。從不計(jì)較個(gè)人得失的他快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)就是他的快樂(lè)，學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就是他的舞臺(tái)。平凡之中見(jiàn)執(zhí)著，忙碌之中有淡定。他就是說(shuō)得少，做得多的王華東老師。xxx 她幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)朗而不內(nèi)斂，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生友善細(xì)心。迎著朝霞，她用汗水澆灌學(xué)生求知的心田；披著月光，她用智慧引領(lǐng)學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。 風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，她堅(jiān)持踐行著自己的教育教學(xué)理念！做她的學(xué)生是一種幸運(yùn)，她用“愛(ài)與責(zé)任”為原九年級(jí)三班的學(xué)生開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌！

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　?。?）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　?。?）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。 　　4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動(dòng)： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 　　3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 　　2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　?。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 　　二、教材分析 　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　?。ㄒ唬┲R(shí)與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　?。?）教學(xué)目標(biāo)： 　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　?、诰唧w目標(biāo)： 　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　?。?）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。 　?。?）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　?。?）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。 　?。?）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫(xiě)4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫(xiě)、參評(píng)工作。 　　活動(dòng)安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開(kāi)展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽(tīng)展示課的教師對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫(xiě)成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討。

推薦訪問(wèn)： 先鋒 派出所 黨員