致辭是一個漢語詞匯，讀音是zhì cí，亦作致詞，一指用文字或語言向人表達思想感情；.二指猶致語；三指舉行會議或某種儀式時請具有一定身份的人講話。出自《楚辭·九章·思美人》：“因歸鳥而致辭兮，羌宿高而難當。”王逸注：“思附鴻鴈達中情也。”， 以下是為大家整理的關于校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭6篇 , 供大家參考選擇。

校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭6篇

第1篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

《校園藝術(shù)節(jié)》——活動三

課題名稱： 《校園藝術(shù)節(jié)》—制作道具、表演 活動三 版本： 人教版七年級下冊

教材分析：本課是人教版九年義務教育美術(shù)課程實驗教材七年級下冊第四單元《校園藝術(shù)節(jié)》—制作道具、表演 活動三。本單元屬于綜合與探索的單元，結(jié)合欣賞和設計活動，啟發(fā)學生認識和體會道具、服裝的藝術(shù)美感。

教學目標

1.引導學生通過欣賞各種藝術(shù)活動的圖片、影視資料，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)的總體內(nèi)容，設計構(gòu)思相應的表演道具、服裝。

2.指導以學生小組為單位設計制作道具、服裝。

3.結(jié)合欣賞和設計活動，啟發(fā)學生認識和體會道具、服裝的藝術(shù)美感。

教學重點與難點

一、教學重點

1.了解戲劇表演中道具、服裝的發(fā)展過程。?2.了解道具、服裝的制作方法。?

3.了解戲劇表演中道具、服裝的功能和作用。

二、教學難點

設計出具有新意、藝術(shù)效果獨特并符合表演角色性格特征的道具和服裝。

教學準備：

????教具：教材、各種海報及海報應用的圖片、

????學具：課本、鉛筆、畫筆、尺規(guī)或現(xiàn)成的圖片素材、彩色紙、膠水、剪刀、刻刀等。

教學過程

一、導入新課

欣賞舞臺美術(shù)設計作品?提出問題：什么是舞臺美術(shù)？?

戲劇及其他演出藝術(shù)中除表演?以外的各種造型因素的統(tǒng)稱。包括化妝、服裝、道具、面具、頭飾、布景和燈光等

2、展示課題：校園藝術(shù)節(jié)—制作道具、表演（板書）

二、學習新知識

①結(jié)合學生的設計，引導學生認識特定內(nèi)容對道具、服裝的要求和影響，學習運用歸納、對比、夸張等修改設計。?

②講解制作道具、服裝的相關技法，分工制作零部件，合成。?

欣賞各種體現(xiàn)道具、服裝特點的文藝活動的圖片、影視資料、實物等，認識道具、服裝的特點和作用。?③表演道具的設計與制作要求?取材方便：簡單、易做、廉價?簡潔實用：加工制作方便?材料多樣：有豐富的藝術(shù)效果?④舞臺布景的設計?

繪畫制作的布景???剪貼畫制作的布景???剪紙制作的布景?欣賞各種舞臺布景的設計?

講解舞臺美術(shù)的實現(xiàn)是在三維空間的舞臺上、在演出過程中，這就決定了它的媒介手段的多樣性和工藝的特殊性。舞臺美術(shù)設計要根據(jù)主題、題材的需要體現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思，盡量選用廉價的材料、輕便的材料來達到最佳觀賞效果。?舞臺背景的設計制作?烘托主題氣氛、制作場景效果?⑤講解臉譜、面具設計制作?1.臉譜、面具的介紹與欣賞?2.臉譜、面具的制作方法與步驟?

臉譜與服裝的配合構(gòu)成了舞臺上人物角色的外觀，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞臺上光彩照人的藝術(shù)形象，喚起觀眾的心理共鳴。眼睛、面部是情緒、心理的窗戶，因此臉譜是觀眾的視覺中心，臉譜對喚起觀眾審美心理的美感起著不可忽視的重要作用?㈠分小組設計道具、服裝。?

㈡收拾與整理。教師從設計特點、制作特點等不同的方面，分別點評部分同學作業(yè)。?

㈢修改、加工、完成。?

如何更好地利用現(xiàn)成品，特別是廢舊材料制作道具、服裝。?

學生按小組的形式，根據(jù)所要表演的節(jié)目中的情節(jié)和人物塑造需要設計制作道具、服裝、面具與頭飾。同學們用自己制作的服裝、道具、面具、頭飾等表演自己編的節(jié)目

三、?小結(jié)

??在舞臺美術(shù)創(chuàng)作過程中，還可以選用其他材料及制作方法：如紙花，花鏈，氣球，彩帶，等等。并以此來裝飾我們的舞臺，烘托演出氣氛。?

??同學們通過學習，初步了解了一些舞臺布置的手段，在練習過程中體會了一些制作方法步驟，掌握了設計材料的特性，在今后的學習生活中應更好地裝飾我們的生活。

四、?作業(yè)?

將使用完的道具、服裝進行再加工，制作成裝飾品，美化環(huán)境。

?五、板書設計

1、校園的春天—設計海報

2、什么舞臺美術(shù)

第2篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

　　我很榮幸被評為“優(yōu)秀組織獎”，心中非常感慨，這是一份榮譽、更是一份激勵，這將是我今后工作的鞭策和動力。

　　在整個活動過程中，我一直堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，對我校學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神。以學校為基礎，在校長的關心支持下，學校各處室、年級的精心組織、密切配合下，面向全體學生，培養(yǎng)學生健康的審美情緒，良好的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)的開展充分展示了我校學生藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了向真、向善的校園精神，在多方面的共同努力下，學校校園藝術(shù)節(jié)完美落下了帷幕。

　　我校的藝術(shù)教育工作堅持高起點、高標準、嚴要求，以提高學生整體素質(zhì)為目標，狠抓教師隊伍建設，精心組織開展了一系列校園文化活動。在學校合唱隊、舞蹈隊等文藝社團建設方面，我們充分發(fā)揮好音樂學科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實加強了對中學生的藝術(shù)教育，使中學生的文藝水平有了新的提高。

　　這次活動從籌備到結(jié)束歷時近四個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

　　一、 領導重視 層層抓好落實

　　為搞好藝術(shù)節(jié)，學校領導高度重視藝術(shù)，將藝術(shù)教育工作作為年度工作計劃的重要內(nèi)容，進一步完善了藝術(shù)教育領導小組，

　　堅持每周例會及時總結(jié)、反饋藝術(shù)教育開展情況；定期參加藝術(shù)教師的教學教研活動，并要求音美各科制定學科教學計劃，定期督促指導，促進了學校文藝工作水平的不斷提高。凡重大藝術(shù)教育活動，我都親自指揮，班主任等積極配合做好工作，為藝術(shù)活動的開展創(chuàng)設條件。二是召開藝術(shù)教師會，傳達上級教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，確定了我校藝術(shù)教育發(fā)展的總體要求，即：“以全面提高學生素質(zhì)為宗旨，堅持在普及的基礎上抓提高，在抓好教學主渠道的同時，促進學生智力、體力、道德、審美情感的發(fā)展，力求藝術(shù)教育，確保各類活動在市、縣比賽中獲獎。三是提高其他學科教師對藝術(shù)教育重要性認識，學校利用教師大會、教研活動，組織教師學習討論，研究各學科滲透藝術(shù)教育的可行性和必要性，使廣大教師認識到藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中必不可少的重要部分，美育是學生發(fā)展中的一個重要內(nèi)容，全校上下做到認識上提高，思想上統(tǒng)一

　　二、活動形式廣泛 學生積極參與

　　在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動中我提出 “人人參與，人人受益”的活動原則。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文化、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括主題征文、朗誦演講比賽、繪畫比賽、大合唱、歌伴舞、樂器表演等項目。

　　三、團結(jié)務實，認真組織活動

　　學校專門成立了文化藝術(shù)節(jié)活動協(xié)調(diào)小組，由我擔任組長，各班班主任與美術(shù)、音樂老師擔任組員，明確分工，不斷協(xié)商，對每個活動的前期宣傳和組織實施都進行了周密部署和安排，在以往的基礎上進行了有效的創(chuàng)新，并在活動結(jié)束后都認真進行總結(jié)。

　　四、參與面廣，學生主動性強，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

　　本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學生自己編排。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設置上都令人眼前一亮，值得一提的是初一、二班的舞蹈《阿里郎》成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。本屆藝術(shù)節(jié)各班級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和音樂、美術(shù)老師、后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。

　　本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。

　　五、推動了校園文化建設 ，促進學生全面成才

　　這次校園藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學們熱情

　　高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質(zhì)。同學們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。在文化藝術(shù)節(jié)期間，記錄下學生在校成長的點點滴滴，對于學生取得的各種成績、榮譽、活動以及每一次成長進步給予肯定。同時，教師也可以主動了解、關心、理解、指導學生，本著一切為學生的發(fā)展著想，一切從學生角度思考。

　　六、豐碩成果激勵不斷前行

　　在學校組織的一系列活動中，涌現(xiàn)出了很多的藝術(shù)才能突出的特長生，學校重點培養(yǎng)，為特長生搭建了很多的平臺，更大的舞臺讓他們充分的顯示自己的才能。同時以班級為單位推選的歌曲、舞蹈等節(jié)目不僅在學校的舞臺展示給全校的師生。有代表性的朝鮮族舞蹈還被教育局選中代表參加縣級活動，在全縣父老鄉(xiāng)親面前展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果。值得可喜的是我校學生自編舞蹈《阿里郎》參加白山市藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲了一等獎。

　　榮譽的取得不光是我一個人的努力，更加熔鑄了全校師生的辛勤和汗水。面對榮譽我們不會驕傲，而會以此為契機，再接再厲。藝術(shù)教育在我校的開展，活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學生心理個性，特長的健康發(fā)展，在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將進一步加大文藝特長生的培養(yǎng)

　　力度，增強藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責任感，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進。

　　《“多彩校園 放飛夢想”》藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

　　《“多彩校園 放飛夢想”》藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

　　在校領導的關心支持下，在各處室、各年級的精心組織、密切配合下，陳經(jīng)綸中學帝景分校第四屆校園藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園 放飛夢想”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，通過開展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動，全方位地展示了我校學生的綜合素質(zhì)以及同學們的藝術(shù)天賦。

　　藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，歷時1個半月，當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)就融入我們學習生活的每一天，激蕩在校園的每一個角落。此次活動內(nèi)容異彩紛呈，包括音樂、美術(shù)兩大類共9項比賽，涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個領域。共進行了音樂類5大項184個節(jié)目的展演；美術(shù)類收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優(yōu)秀指揮獎13名、優(yōu)秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中，充分發(fā)揮了學生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學生的競爭意識，展示了才藝，彰顯了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，畫出了自己對未來的暢想。

　　最值得稱道的是一、二年級的小同學，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優(yōu)美婀娜，或激情四射。《迷你百老匯》、《放學情》、《快樂的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終，用歌聲表達著對母校的愛，令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動聽，七年級3班的一首《崛起》令同學們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。

　　中學組的同學們更是各顯身手，七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來了美的享受。

　　在這些活動中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的集體項目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們，在胡老師的帶領下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現(xiàn)了較好的團隊意識。學生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開心的，都是快樂的。

　　在藝術(shù)節(jié)的賽場上，除了我們可愛的小選手們，還有一群比他們還激動的家長朋友，家長們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節(jié)的一大亮點。他們集思廣益，為班級的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學校分擔了很多很多。每個賽場上都留下了他們的身影，每個小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術(shù)之花綻放的如此絢爛多彩。

　　雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開。讓我們在帝景校園奏響時代的強音！讓藝術(shù)之花香滿校園！讓我們明年再見！

　　木賈辦楓塘學校2016年

　　第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

　　在校長的關心支持下，學校各處室、年級的精心組織、密切配合下，學校第三屆校園藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質(zhì)。

　　這次活動從籌備到結(jié)束歷時近一個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

　　一、選擇突破點，豐富活動內(nèi)容

　　藝術(shù)節(jié)是讓學生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學生實際運用知識的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學生的表演能力。

　　二、團結(jié)協(xié)作，共同進步

　　大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求，無論是參賽選手還是班內(nèi)同學由其是大合唱，都參與了整個校園藝術(shù)節(jié)的活動，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

　　三、參與面廣，學生主動性強，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

　　在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學的身影，小學部同學和學校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說明藝術(shù)節(jié)已成為學校師生共同關注的熱點。本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學生自己編排。在借鑒前兩屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。正因為師生的共同關注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

　　本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，

　　很多班主任和音樂、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。

　　四、推動了校園文化建設

　　這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質(zhì)。同學們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。

　　為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻的班級，組委會將授予優(yōu)秀組織獎。 當然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題，值得總結(jié)。 組織時間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實施只有一個月的時間，讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少，客觀上造成組織上的困難，如報名、比賽進程等。

　　總的來說，第三屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園文化的建設。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

　　木賈辦楓塘學校

　　2016年1月

第3篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

　　[校園藝術(shù)節(jié)作文]

　指導教師顧顏花　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛，校園藝術(shù)節(jié)作文。　　演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：你可不能忘了詞呀！我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。聽了媽媽的話，我心里好受多了。　　節(jié)目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。　　校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了沒有隨隨便便成功這句話的意思。歷時一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)，終于在今天(12月30日)要畫上一個圓滿的句號了。（閉幕式分三批舉行）今天下午，我們?nèi)迥昙墡熒鷮⒃趯W校報告大廳舉行文化節(jié)閉幕式。 　　　下午1點，我們伴著優(yōu)美的音樂步入報告大廳，只見大廳里亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個大廳洋溢著熱情濃郁的藝術(shù)氣息！ 　　　閉幕式上，每個班都表演了精彩的節(jié)目，有大合唱，有相聲，有兒童時裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏&&真是八仙過海，各顯神通，中學生作文《校園藝術(shù)節(jié)作文》。其中我最賞識的節(jié)目有兩個：三（4）班的兒童時裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。 　　　快輪到三（4）班表演了，只見一隊三（4）班小模特兒拎著大包小包鉆進了后臺換妝室。不一會兒，小模特兒們穿著漂亮的時裝陸陸續(xù)續(xù)地從后臺蹦了出來。 　　　咦！第一個出場的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著屁股蹦出來了，臺步還走得有板有眼的，走到臺前時，只見她把左手插進衣袋，右手托著下巴，裝出一副認真思考的樣兒。緊隨其后上臺的是金偉，只見他右手插在褲袋里，從容地走上舞臺，來到臺前面對觀眾扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個躬身施禮的姿態(tài)，全場同學都笑得前俯后仰，送去一陣熱烈的掌聲。跟在金偉后面的是常依婷，她戴著一副很酷的太陽眼鏡，穿著高貴典雅的冬棉裙，她的后面是徐靜悅，穿著一條雪白的小棉裙，像一個活潑可愛的白雪公主&&大約有十來個男女小模特兒都一一閃亮登場，他們都穿著色彩鮮艷、款式活潑的童裝，隨著樂曲，邁著活潑輕快的步子，擺出各種優(yōu)美的充滿童趣的造型，贏得了全場師生的陣陣喝彩。 　 　 波斯貓咪著它的雙眼，波斯貓踮著它的腳尖&&伴著熟悉的歌聲表演達到了高潮，全場師生都打著節(jié)拍，情不自禁地唱了起來，臺上臺下一片歡騰，只見左邊走出一個女生，右邊走來一位男生，走到臺中，一個轉(zhuǎn)身向前，走到臺前，蹦到左右臺角，扭動著腰肢擺出ok的姿勢，又蹦到臺前中間互相打個招呼竟玩起了拍手的游戲。看，又有一對小模特出場了，小女孩手里拿著一本書，來到臺前作出認真讀書的樣兒，同時穿著蒙古式外套的小男孩，跳到臺前，兩手撩起衣角，轉(zhuǎn)了一圈，擺了兩下，臺下一陣大笑&& 　　　總之，時裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿活力的精彩表演，博得了全場觀眾的陣陣喝彩，我也著實開了一下眼界。 　　　不一會兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場了。只見他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么這時候還在調(diào)弦，難道他沒準備好嗎？哦，我剛才看到我班的拆卸專家顧馳陽撥弄過他的二胡，莫非被他弄壞了? 時間不等人，徐可成還算沉著，隨便調(diào)了幾下就裝出一副從容鎮(zhèn)定的樣兒拉了起來。對音樂我是外行，我不便說三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂一起，臺下就一片寂靜，我只能默默地在心里跟著曲子唱著，盡管徐可成在演奏時曾有一剎那的走調(diào)，但小觀眾們似乎毫不介意，演奏結(jié)束時，送以一陣熱烈的掌聲。 　　　精彩的節(jié)目一個連著一個，為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)終于在一片歡騰之中落下了帷幕。 　 　

　

第4篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

校園藝術(shù)節(jié)作文

篇一：校園藝術(shù)節(jié)
十一月二十一日下午,薌城實驗小學在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們?nèi)?）班也準備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格斗士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾€節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學們高興極了！
篇二：校園藝術(shù)節(jié)
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。
節(jié)目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
篇三：校園藝術(shù)節(jié)
星期五的那一天，學校里可熱鬧了！我們學校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在我們每個人的耳畔回蕩。“自由的飛翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進行著，一個個的選手下了常終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊！

第5篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

教學內(nèi)容：二校園藝術(shù)節(jié)——分數(shù)的意義和性質(zhì)

教學目標：

1、在說一說、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分數(shù)的意義，學會用分數(shù)描述生活中的事情。在具體的生活情境中感悟“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程，培養(yǎng)學生動手操作能力和抽象概括能力。

2、使學生正確理解和掌握分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。認識真分數(shù)和假分數(shù)，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。

3、通過教學使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。通過教學使學生正確認識和理解變與不變的辨證關系。培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力，通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。

教學重點：

1、理解分數(shù)的意義。

2、理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。

3、理解和掌握分數(shù)與除法的關系。

教學難點：

1、理解把許多物體組成的一個整體看作單位“1”。

2、用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。

3、假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化。

教學安排：8課時

科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

審核人

科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

審核人

科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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科目： 數(shù)學 年級 五 主備人 年 月

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第6篇: 校園藝術(shù)節(jié)校長精彩致辭

校園藝術(shù)節(jié)校長致辭（7篇）

（篇一）

老師們，同學們：

在全國上下認真貫徹十八大精神，滿懷信心為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗之際，我們迎來了大同大學第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我代表學校對本屆文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕表示熱烈祝賀，向精心組織、積極參與此次文化節(jié)活動的廣大師生表示衷心的感謝！

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校大學文化建設的一個品牌，是我校最具代表性的一項校園文化活動，至今已成功舉辦了六屆。本屆文化藝術(shù)節(jié)的主題是“中國夢·青春夢·大學夢”，旨在以“中國夢”為核心凝聚師生員工的精神力量，以“青春夢”為核心喚起學生對生命的敬畏和尊重，以“大學夢”為核心展現(xiàn)大學美好的校園生活。在近兩個月的時間內(nèi)，舉辦百人大合唱，辯論賽，體育競賽，dv、微電影展播，詩歌朗誦，書法、攝影、設計美術(shù)作品展等豐富多彩、喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，唱響和諧、發(fā)展的主旋律，激發(fā)廣大師生愛黨愛國的情感和能量，展示我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃、積極進取、開拓創(chuàng)新、青春向上的精神風貌。同時，活躍校園精神文化生活，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化的層次與品位，促進大學生健康成長。

老師們，同學們，民族有夢想，才能進步；國家有夢想，才能富強；大學有夢想，才能發(fā)展；人人有夢想，才能活出價值、活出精彩！為了盡快實現(xiàn)我們學校建設高水平大學的夢想，迎接**年本科教學評估，我們把今年確定為“教學質(zhì)量年”，以教學為中心，以制度建設和以評促建為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，通過加大教學投入，大力推動教育教學創(chuàng)新。以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。應當說，質(zhì)量與創(chuàng)新，離不開人文精神和價值觀的培養(yǎng)，離不開創(chuàng)造潛力和創(chuàng)新熱情的挖掘與激發(fā)。從這個意義上看，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)具有非常重要的現(xiàn)實意義。

我校“十二五”規(guī)劃提出了“文化引領戰(zhàn)略”，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，正是實施這一戰(zhàn)略的重要舉措。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要為廣大師生提供一個展現(xiàn)自我、塑造自我的平臺，提供一個鍛煉能力、施展才華的舞臺，我們一定要利用好這個平臺，打造好這個平臺。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要充分發(fā)揮文化育人的功能，全面提升大學生整體素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的創(chuàng)新人才，增強社會競爭力。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要進一步激發(fā)大家熱愛學校、建設學校的無比熱情和創(chuàng)造力，進一步把智慧和力量凝聚到學校科學發(fā)展、和諧發(fā)展的目標上來，推動我校教育教學、科學研究、學科建設、后勤基建等方方面面的工作，為把大同大學建設成為高水平教學型大學，建設成為山西省高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地而共同奮斗！

為確保本屆文化藝術(shù)節(jié)節(jié)順利進行并取得預期效果，我提三點希望：

一、希望各部門、各單位精心做好組織工作，通過組織開展貼近校園活動、形式豐富多樣的文化活動，為提高大學生的人文素養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。

二、希望全體師生以飽滿的熱情積極投身到文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中去，充分發(fā)揮自己的聰明才智，打造精品活動，給廣大師生帶來美的享受、成功的啟迪、藝術(shù)的熏陶；吸引廣大學生到活動中體驗人生的自信與快樂，學會自我教育、自我管理和自我服務。

三、希望通過大家的共同努力，深化素質(zhì)教育，彰顯人文思想，煥發(fā)精神面貌，為我們的校園增添更多、更美的風景，讓文化及成為充分展示我們熱愛生活、自信樂觀、團結(jié)向上、文明高雅精神狀態(tài)的舞臺。

我相信，在大家的共同努力下，本屆文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成有特色、有品位、有水平、有影響的文化大餐。

最后，預祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

（篇二）

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

大家好！

在這鮮花盛開、陽光燦爛的四月，我們高興地迎來了叢臺小學第二十二屆藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“展望未來、放飛夢想”，它充分展示了我校積極進取的精神風貌和飽滿豐厚的藝術(shù)素養(yǎng)。值此之際，我謹代表各界朋友表示最誠摯的感謝！

我們叢臺小學始建于1974年，在歷史文化的熏陶下，歷經(jīng)三十七年的風雨，成長為一所秉承古趙文化和現(xiàn)代文明為一體的品牌學校。藝術(shù)節(jié)是展示師生魅力與才華的舞臺，在這個舞臺上，我們將教育化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入教育。藝術(shù)節(jié)是我校實施素質(zhì)教育過程的成功展示，同時也是對我校實施課程改革、展示高效課堂的檢閱。新時代的人才，不僅要有高尚的道德素養(yǎng)，扎實的文化功底，還需要有深厚的藝術(shù)底蘊，創(chuàng)新的思維。我校是人才的園地，藝術(shù)的搖籃，新時期給我們提出了新的要求。新的起點，我們要勵精圖治、嚴謹治學，努力培育一支師德高尚、業(yè)務精良的隊伍，積極引導學生五育并舉、全面發(fā)展，不久的將來我們將展示給大家一個全新的風貌。

一分耕耘，一分收獲。我校在各項工作中取得了令人矚目的成績，在市、區(qū)多次調(diào)研評比中，成績名列前茅。學校先后榮獲“河北省依法治校示范校”、“河北省防震減災示范校”、“河北省一級圖書館”、“邯鄲市交通文明示范校”、“邯鄲市德育示范學校”、“邯鄲市先進少年軍校”等榮譽稱號。

掌聲喚起了我們奮進的心迪；喝彩揚起了我們啟航的風帆。昨天的成績已經(jīng)成為過去，今天，我們將以此為起點，沿著新的教學理念，開始新的征程。

最后，預祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

（篇三）

尊敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們：

大家晚上好！

金秋時節(jié),如歌歲月。值中秋、國慶佳節(jié)來臨之際，黨的十八大即將召開之時,我校又一次迎來了文化和藝術(shù)的盛會——第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹代表學院黨委、行政對第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀，向為籌備本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！向為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)提供支持與幫助的大學自主創(chuàng)業(yè)成功典型企業(yè)湖南樹仁集團致以崇高的敬意！

目前我校校園文化活動已經(jīng)形成了上半年舉辦“科技·讀書”節(jié)，下半年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽的“兩節(jié)一賽”特色節(jié)會文化模式。“兩節(jié)一賽”是落實學校黨委“一個中心，兩個突破”戰(zhàn)略發(fā)展思路和“三位一體”育人模式的偉大實踐及提升學生能力素質(zhì)的重要平臺。在“兩節(jié)一賽”的校園文化活動平臺上，走出了感動中國人物洪戰(zhàn)輝、湖南省首屆“挑戰(zhàn)學子”劉培南、全國青年環(huán)境友好使者李龍飛、全國自強之星易禮容等許許多多優(yōu)秀青年大學生。我相信，只要你把握時機、足夠努力，你也可以同樣優(yōu)秀！

今年，以“高揚主旋律，喜迎十八大”為主題的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。在接下來歷時兩個月的時間里學校將組織洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營、辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、社團活動月、文藝匯演等一系列精品校園文化活動來為同學們搭建提高能力素質(zhì)的平臺，希望同學們能夠珍惜機會、踴躍參加，在實踐中陶冶情操、提高素質(zhì)、完善自我。

最后，祝第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！祝各位領導、老師、來賓工作順利，身體健康！祝全體同學生活愉快，學習進步！

（篇四）

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們：

“快樂校園，陽光生活”，南岳區(qū)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演即將開幕了。我和大家一樣，帶著深深的期許、濃濃的愛心期待著一場可能是精彩紛呈的演出；我和大家不一樣，作為主辦方，更多的是以忐忑不安的心情，可能給大家奉獻出一臺青澀、粗糙但一定是原汁原味的節(jié)目。但我堅信，不管這臺節(jié)目有多么稚嫩和不足，各位來賓一定會報以熱烈的掌聲，因為啊，即將表演的小藝術(shù)家們，都是我們南岳人民的血脈骨肉！

在文藝匯演之前，我們已經(jīng)組織了部分書畫作品、小科技、小創(chuàng)作、小發(fā)明在幾個學校和行政辦公大院進行巡展。同學們的書法繪畫作品功力肯定不甚深厚，但也許下一個齊白石、黃永玉就在你們中間；小科技、小創(chuàng)作、小發(fā)明肯定不是那么巧奪天工，但也許中國的“蘋果”就在這里播種發(fā)芽；文藝匯演肯定也不會大氣磅礴、美侖美奐,但也許南岳的莎士比亞、楊麗萍就會從這個舞臺上走出去。

黨的十七屆六中全會吹響了建設文化強國的號角，《教育規(guī)劃綱要》明確提出要全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。當然，我們的素質(zhì)教育，絕不是簡單的涂涂畫畫、唱唱跳跳；提高教育質(zhì)量，絕不是培養(yǎng)出高分低能、身體單薄的應試怪胎。素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，鼓勵個性發(fā)展，促進人人成才，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力。

各位來賓：我愿借此機會，代表區(qū)教育體育局衷心感謝各位領導和兄弟單位對教育的關心、重視和支持；感謝各位家長和社會各界對我們的理解、信任和包涵，強烈請求各位家長重視家庭教育，注重言傳身教，多抽出時間陪陪孩子；特別感謝為本屆文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動與汗水的各位老師、各位同仁和小藝術(shù)家們！

最后，預祝文藝匯演圓滿成功！祝各位來賓順意安康！祝同學們都茁壯成長為郁郁蔥蔥并為南岳增光添彩的參天大樹！謝謝大家。

（篇五）

尊敬的各位領導、各位家長，老師們、同學們：

大家上午好！

大地鎏金，童心飛揚。在這花團錦簇，姹紫嫣紅的五月天，我們歡聚在這里，迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。在此，我代表學校黨支部、校委會，向各位領導的蒞臨指導和各位家長的鼎力支持表示衷心的感謝；向連日來為藝術(shù)節(jié)的順利舉辦付出辛勤努力的老師和同學們，致以崇高的敬意。

凝聚師生力量，構(gòu)建和諧校園；堅持以人為本，打造美麗三小；發(fā)展辦學特色，創(chuàng)建品牌學校。過去的一年，在縣局的正確領導下，學校上下同心協(xié)力，追趕超越，各項工作取得了可喜的成績，學校先后被評為陜西省平安校園、陜西省防震減災科普示范校、渭南市文明校園、合陽縣教育教學質(zhì)量提升先進單位等多項榮譽；完成了渭南市九類示范校創(chuàng)建工作，躋身渭南市“秦東名校”之列。

校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，既是我校落實“立德樹人”根本任務，踐行“四新四大”教育活動的一項重要舉措，更是我校貫徹落實黨的十九大精神，推動“兩學一做”學習教育深入開展的一個重要體現(xiàn)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“花開有聲”為主題，以繼承與創(chuàng)新并重，從藝術(shù)節(jié)目展演、藝術(shù)作品展覽、社團成果展示、中華經(jīng)典誦讀等八個方面全面展示我校一年來的素質(zhì)教育成果，讓藝術(shù)教育之花在三小的沃土上絢麗綻放。

希望各位老師和同學，能在藝術(shù)節(jié)的舞臺上，以高雅的行為舉止和藝術(shù)魅力，展示三小人高尚的人文情懷，用你們的舞姿、歌聲，彰顯三小人對“真”教育的執(zhí)著與追求。

最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

（篇六）

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

藝術(shù)放飛夢想，追求承載希望。今天，我們的臉上掛滿笑容，心中充滿熱情；今天，校園里洋溢著喜慶的氣氛，飄蕩著歡樂的笑聲——因為大家期盼已久的校園文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕了！太陽害羞了，風笑了！在此，我謹代表學校，向在百忙之中光臨我校開幕式的領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的祝愿！向支持、關心我校發(fā)展的兄弟學校等領導以及精心籌備本屆藝術(shù)節(jié)的各位教職員工和同學表示誠摯的謝意！

“育人為本，和諧發(fā)展”是我校的辦學理念，“讓教育充滿智慧，讓課堂充滿活力，讓學習充滿樂趣，辦人民滿意的教育。”是我校的不懈追求。為此，我校自今年開始，在五月舉辦這次大型校園文化藝術(shù)節(jié)。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，活躍了校園文化生活，促進了校園文化建設，全面提升了我校學生的綜合素質(zhì)。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，健康、和諧的校園文化無疑是一種無形的、強大的教育力量，它對于同學們的成長、成才具有潛移默化、不可替代的作用。在正確辦學理念的指導下，我校一直十分重視校園文化建設，在校園文化建設的道路上從未停止向前的腳步。除了舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，平時的“校本課程”也開發(fā)得力，扎實有效。舞蹈、繪畫、乒乓球等三個“二科興趣班”開展得如火如荼，校園文化讀書活動更是開展的有聲有色。同學們根據(jù)自己的興趣，結(jié)合自身的特長，自由選擇，積極參與。正是在這種濃厚的校園文化氛圍的熏陶之下，我校涌現(xiàn)出了一大批多才多藝的同學，他們將在市各級各類比賽中大顯身手，我們將期待他們開創(chuàng)佳績，摘獲殊榮。

昨天，師生們用辛勤的汗水澆灌了成功的花朵，用自己的智慧譜寫了瑰麗的篇章！今天，我們不忘使命，努力前行，超越自我，超越現(xiàn)在，走向更高的目標，走進美好的未來！

同學們，校園文化藝術(shù)節(jié)將成為我校傳統(tǒng)的校園節(jié)日，將是我校校園文化的一個縮影，是學校辦學特色和素質(zhì)教育成果的一種呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)精神風貌和展示藝術(shù)才華的一個平臺，更是對學校管理的一種考驗！本屆藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，即開幕式、文藝匯演和閉幕頒獎儀式。我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的文化氛圍，最有效地激發(fā)全體師生追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術(shù)的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地，也必將進一步推動我校校園文化向更高層次發(fā)展！

在此，我衷心地希望同學們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺盡情演繹，展示自己的才華，展現(xiàn)自己的風采！

最后，我預祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！

（篇七）

老師們，同學們：

早上好，十月大地，天空遼闊，碩果飄香，我校第六屆藝術(shù)節(jié)今天隆重開幕了。

我校堅持德育為先、教學為主、突出特色、素質(zhì)為本的辦學模式。其中藝術(shù)教育是學校突出的特色教育,也是學校精神文明建設、提高學生道德水平、陶冶情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，是我校的光榮傳統(tǒng)，不僅是我校文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校開展有效課堂活動的充分展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，有利于培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀藝術(shù)人才，豐富校園的文化生活。

本屆藝術(shù)節(jié)主題是“美好時代，靚麗青春”，希望每一位同學在藝術(shù)節(jié)的各項活動中，熱情參與，盡情展示，期望每位同學都能成為藝術(shù)節(jié)上美麗的音符，合奏一曲動人的校園樂章。讓藝術(shù)節(jié)的每一個音符都成為同學們將來美好的回憶。

在這里，我要感謝為藝術(shù)節(jié)積極籌備的各位專業(yè)教師、班主任們，感謝各級部、各班積極參與藝術(shù)節(jié)的各位同學們，我們相信，在全體師生共同努力下，我校藝術(shù)節(jié)將會取得圓滿成功！

最后，我宣布：“濟寧市兗州區(qū)實驗高中第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕”。謝謝大家！

推薦訪問： 藝術(shù)節(jié) 致辭 校長