啟動，是指發(fā)動；開動， 以下是為大家整理的關(guān)于冰雪運動進校園啟動儀式方案5篇 , 供大家參考選擇。

冰雪運動進校園啟動儀式方案5篇

冰雪運動進校園啟動儀式方案篇1

科技知識進校園啟動儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，沐浴著秋日暖陽，蕩滌著科技的洪流，我們迎來了南街小學(xué)“科普知識進校園”活動。
本次活動以宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識為目的,將開展豐富多彩的有意義的科普活動，為我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，見證科技奇跡，感受科技力量提供了一個很好的機會。我們必將在這種濃厚的科學(xué)探索氛圍中，更加崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)并近距離的學(xué)習(xí)科學(xué)。
這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。我們還清楚地記得在2007年12月24日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射，2008年9月25日“神州七號”載人飛船又成功發(fā)射時的激動，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎(chǔ)，因為“知識就是力量”。
小學(xué)是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓,愛因斯坦,居里夫人,楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想,并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻。在我們身邊就有楊悅晨，楊浩然等機器人小達人，上周的開學(xué)典禮上，無人機飛行小明星羅浩宸，周晨陽的精彩表演，贏得了全校師生的喝彩，他們的精彩表演讓我們欽佩不已，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。
在科普知識進校園活動里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屑氂^察每一個科技現(xiàn)象，動腦筋思考它的科學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，觀察科學(xué)實驗，讀科普讀物，賞科普電影，并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小文章，做一件凝聚智慧的小發(fā)明。當豐富多彩的科普知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。
親愛的同學(xué)們，讓我們借這次活動的契機，走近科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好習(xí)慣，掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)獨立思考，自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，做一個既有科學(xué)理念，又有科學(xué)實踐能力的社會主義接班人！
最后，預(yù)祝本次科普知識進校園活動取得圓滿成功！謝謝大家！

冰雪運動進校園啟動儀式方案篇2

有效推進“冰雪運動進校園”工作的策略
作者： 關(guān)強
來源：《遼寧教育·管理版》2019年第07期

????????摘要：“冰雪運動進校園”是一項系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，需要發(fā)揮政府部門的主導(dǎo)作用、教研部，門的指導(dǎo)作用、基層學(xué)校的主體作用，多方面全力密切配合，這樣才能真正落實和推進此項工作的順利開展。

????????關(guān)鍵詞：冰雪運動;特色學(xué)校;策略

????????隨著2022年冬奧會申辦成功，冬季體育運動在我國的普及與開展進入了新的歷史階段。國家各級行政部門把冰雪運動的發(fā)展作為我國體育發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要工作列入實施日程，并出臺一系列的相關(guān)文件和政策。教育部、國家體育總局等七部委聯(lián)合印發(fā)了《青少年體育活動促進計劃》（以下簡稱《計劃》），《計劃》明確指出：各級教育、體育部門應(yīng)積極配合，共同推進“校園冰雪計劃”。該計劃的提出是為了擴大冰雪運動參與的人群，讓青少年成為參與冰雪運動的主力軍，培養(yǎng)冰雪運動的后備人才。

????????在實施“冰雪運動進校園”工作的過程中，缺場地、缺教材、缺教師是現(xiàn)今各地普遍面臨的難題，是冰雪運動在校園開展的主要阻礙。如何解決上述困難、順利有效地推進冰雪運動進校園工作，是需要我們思考的問題。發(fā)揮政府部門的主導(dǎo)作用、教研部門的指導(dǎo)作用以及基層學(xué)校的主體作用，是有效推進冰雪運動進校園工作開展的有效策略。

????????為貫徹國家冰雪運動發(fā)展戰(zhàn)略的要求，政府部門要根據(jù)冰雪運動發(fā)展的特點，加強制度建設(shè)，完善項層設(shè)計，為冰雪運動進校園工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍，充分發(fā)揮政府部門的主導(dǎo)作用。

????????（一）創(chuàng)新發(fā)展機制

????????1.鼓勵各級政府部門購買服務(wù)

????????在現(xiàn)有的條件下，采用政府購買服務(wù)的方式推進冰雪運動進校園是一個有效的方法。政府通過和冰雪運動機構(gòu)（冰場、雪場）簽訂協(xié)議或采用定向委托的方式，組織學(xué)生有序地進行冰雪教學(xué)活動，可以在短期內(nèi)解決場地、器材和師資的問題，對培養(yǎng)學(xué)生冰雪運動興趣、提高冰雪運動參與意識等都有著促進作用。

冰雪運動進校園啟動儀式方案篇3

書法進校園活動啟動儀式主持詞

書法進校園活動啟動儀式主持詞

老師們,同學(xué)們:

”講普通話、寫規(guī)范字,是當代社會對所有學(xué)生的基本要求。一口標準的普通話,一手漂亮的規(guī)范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。今天我們隆重集合在這里,就是要求我們從現(xiàn)在做起,積極推廣普通話,讓我們學(xué)校成為講普通話,寫規(guī)范字的主陣地。今天我們有幸邀請到 生先生參加我們的會議,讓我們以最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的活動議程共有6項,

1、學(xué)生代表講話

2、校長致辭

3、贈送毛筆字帖

4、請干溝村書畫協(xié)會會長講話

5、由書法協(xié)會會長做書法講座

6、書法專家現(xiàn)場展示。揮毫潑墨

7、師生與書法協(xié)會成員現(xiàn)場交流

老師們,同學(xué)們,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,樹立語言文字規(guī)范化意識,不斷加強提高自身的人文素養(yǎng),讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園,讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端,讓文明的雨露沁入我們的心田,伴隨我們的一生。

會議到此結(jié)束,散會!

書法家進校園活動講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書法家,親愛的同學(xué)們:下午好!

今天我校與干溝村書法協(xié)會,在這里隆重舉行“第一屆書法進校園活動”啟動儀式。首先,我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。

我們都知道,書法藝術(shù)是我國的國粹,是人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,蘊含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神。熱愛書法,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,并有初步的書法欣賞能力,是每一個學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

書法的練習(xí)和欣賞,可以培養(yǎng)鍛煉我們多方面的能力,對學(xué)好語文和其他各學(xué)科都有很大幫助。

首先,書法練習(xí)可以培養(yǎng)我們的觀察能力---要寫好漢字,首先要認真觀察字形,細心比較,找出特點,這是對觀察能力的培養(yǎng);

其次,可以培養(yǎng)我們的思維能力,在書法練習(xí)中,我們要能對同一類型的字進行分析比較,尋找規(guī)律,這樣反復(fù)訓(xùn)練,我們的思維能力就會逐步得到提高;

第三,能培養(yǎng)我們的審美能力。我們都欣賞過名家書法作品,這些作品有的遒勁有力,有的清新飄逸,有的端莊秀麗,本身就是件精美的藝術(shù)作品,欣賞這些作品,是美的享受,也是美的熏陶。而且我們把一些名言警句、優(yōu)美詩文,用書法的形式表現(xiàn)出來的過程,更是創(chuàng)造美的過程,能培養(yǎng)我們健康的審美情趣。更重要的是練習(xí)書法可以培養(yǎng)我們的意志力,促進我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。大家知道寫一手規(guī)范、漂亮的字,不是朝夕之功,一蹴而就的,而是要付出艱苦的

努力。王羲之“臨池學(xué)書,池水盡黑”,隋朝智永和尚“禿筆三千成筆冢”,這些生動故事,都告訴我們做任何事都要象練書法一樣持之以恒,不能一暴十寒。書法練習(xí)能使我們心平氣和,使我們更有恒心有毅力,對我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生積極的影響,從這點出發(fā),可以說練習(xí)書法的意義大大超出了練字本身。

我校歷來重視書法寫字教學(xué),從本學(xué)期開始,書法教學(xué)正式進入到學(xué)校的課程之中,可以說是歷史性的變革。“書法進校園活動”為我校搭建了一個學(xué)好書法的平臺,我們要充分利用好這次機會,把我校漢字書寫能力提高到一個新的水平。老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,做堂堂正正的中國人,寫漂漂亮亮的中國字,做一個無愧于中華民族的子孫。

最后讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家表示衷心的感謝,祝賀我們的活動取得圓滿的成功!

“書法家進校園”活動致辭

各位書法家，老師、同學(xué)們：下午好！

為弘揚我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，營造熱愛國粹、熱愛書法藝術(shù)的氛圍，今天，縣書法家協(xié)會不辭辛苦，前來我校舉辦“書法進校園”活動，目的就是要讓更多師生感受書法藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“書法家進校園”活動是在國家語委和中國書協(xié)統(tǒng)一要求下開展的，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，學(xué)校確立了“書法立志，一筆一劃打基礎(chǔ)；翰墨樹人，一點一滴促發(fā)展”辦學(xué)理念，每周安排一節(jié)書法社團活動，將書法作為學(xué)校特色全力打造和創(chuàng)建。

今天，我們有幸邀請到書法家協(xié)會的成員進校園，就是要讓同學(xué)們近距離地感受書法家的藝術(shù)魅力、更好地受到國風(fēng)文化的熏陶。希望我們借助“書法家進校園”活動契機，因地制宜，搭建平臺，在書法教育中堅持特色，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展，引導(dǎo)師生充分感受漢字和書法的魅力，全面提升漢字書寫水平。同時，在書法教育中滲透國學(xué)知識和文化素養(yǎng)的熏陶，讓學(xué)生在書法學(xué)習(xí)中找到修身養(yǎng)性的快樂，奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

衷心期待在場的書法家們，用你們的寶貴經(jīng)驗，指導(dǎo)潤鎮(zhèn)中學(xué)書法特色更好發(fā)展；用你們的涓涓筆鋒，為潤中的學(xué)子，書寫寄托你們美好祝愿和善意的墨寶。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友工作順利、萬事如意！祝我們的學(xué)生寫好方方正正中國字，做個堂堂正正中國人。

謝謝大家！

各位老師、同學(xué)們下午好：臺灣教育界有句名言，就是“學(xué)書法的孩子不會學(xué)壞”，一般學(xué)習(xí)書法的孩子學(xué)習(xí)成績好的比例很高，而犯罪的比例卻非常少。于是我們想，一是學(xué)習(xí)書法就必須有時間保證，學(xué)習(xí)書法的孩子剩余的時間和精力就有限了。而最重要的是書法本身的潛移默化的教化功能，使得孩子在學(xué)習(xí)書法的同時在學(xué)習(xí)美，感受美，還在實踐美。一個美的環(huán)境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。我們可以從以下幾個方面分析，為什么說“學(xué)書法的孩子不會學(xué)壞1、學(xué)書法，培養(yǎng)對善美的辨別能力

自幼學(xué)習(xí)書法，從書法的結(jié)構(gòu)美、線條美、章法美…都能很好地受到熏陶，尤其是在以儒學(xué)為核心的國學(xué)文化的整體熏陶下，小孩對于真善美的識別能力不斷鞏固和提升。從小開始，就知道什么是美，什么是惡，什么該去欣賞，什么該去否定。從而，讓自己從善若流，近“書”者赤。

2、學(xué)書法，培養(yǎng)耐力和自信心

許多家長都覺得的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書法能使學(xué)生提高專注力，因為學(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、小孩學(xué)書法，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

書法的練習(xí)是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。

4、學(xué)書法，提高整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。

5、學(xué)書法，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。

6、學(xué)書法，促進生理心理的健康發(fā)展

書法教學(xué)活動能夠激發(fā)兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價與反思，將有助于學(xué)生思維能力的全面提高。因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發(fā)展。

冰雪運動進校園啟動儀式方案篇4

普法進校園啟動儀式的講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天是“4.22世界地球日”，我們大家聚集在一起，舉行國土資源法律法規(guī)進校園系列活動啟動儀式，這是一項十分有意義的活動，能夠讓同學(xué)們了解、掌握國土資源法律法規(guī)，積極投身到保護國土資源的活動中，喚起民眾遵守國土資源法律法規(guī)、重視國土資源、保護國土資源、合理利用國土資源，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我對國土資源法律法規(guī)進校園系列活動的舉行感到非常高興，預(yù)祝活動順利開展，取得實際成效。

大家都知道，雖然我們國家地大物博，但由于人口眾多，國土資源相對不足。近年來，隨著經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展，加上不合理利用國土資源，以及一部分人國土資源法律法規(guī)意識單薄，違規(guī)開發(fā)利用國土資源，使得在國土資源管理上存在很大問題，嚴重影響可持續(xù)發(fā)展，危及子孫后代的生存。因此，我們必須從中國的國情出發(fā)，認真學(xué)習(xí)和掌握國土資源法律法規(guī)，增強國土資源法律法規(guī)意識，做到合理開發(fā)利用國土資源，保護生態(tài)環(huán)境，珍惜每一片森林、每一條江河、每一寸土地，走節(jié)約資源、永續(xù)發(fā)展之路，使我們國家發(fā)展得更加美好，人民生活更加幸福。在此，就開展好國土資源法律法規(guī)進校園系列活動，我向同學(xué)們提三點希望：

一、認真學(xué)習(xí)，掌握國土資源法律法規(guī)

國土資源法律法規(guī)保護自然環(huán)境，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)我們國家可持續(xù)發(fā)展，同學(xué)們要從“珍惜資源、愛我國土”出發(fā)，認真學(xué)習(xí)國土資源法律法規(guī)，牢固掌握國土資源法律法規(guī)，爭當保護國土資源的小衛(wèi)士，促進國土資源保護工作深入發(fā)展，共建我們的美好家園。

二、積極宣傳，讓國土資源法律法規(guī)深入人心

同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握國土資源法律法規(guī)后，要積極廣泛宣傳，向自己的父母親宣傳，向左右鄰舍宣傳，向親戚朋友們宣傳，讓國土資源法律法規(guī)家喻戶曉、深入人心，提高全社會的國土資源法律法規(guī)的意識，讓每個人自覺遵守國土資源法律法規(guī)，去珍惜國土資源、節(jié)約國土資源、保護國土資源，合理利用國土資源，實現(xiàn)我們國家可持續(xù)發(fā)展目標。

三、從我做起，積極保護國土資源

同學(xué)們要養(yǎng)成遵守國土資源法律法規(guī)的意識和良好的行為習(xí)慣，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴小事做起，切實珍惜、節(jié)約和保護國土資源。要把《土地法》、《礦產(chǎn)法》等國土資源法律法規(guī)落實到自己的日常生活中，保護好耕地、保護好河流、保護好森林，保護好礦產(chǎn)。要勸阻一切違反國土資源法律法規(guī)的行為，實現(xiàn)國土資源的科學(xué)、合理開發(fā)利用，讓我們的國家更加美好，更加繁榮。

謝謝大家！

冰雪運動進校園啟動儀式方案篇5

“尚美健體，同圓中國夢”足球進校園啟動儀式校長講話稿

老師們、同學(xué)們：?

大家上午好！

青少年是祖國的未來，增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。多年來，我校始終堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展與幸福生活奠基。”教育理念，堅持“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的“尚美”辦學(xué)特色，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，使每位學(xué)生都能走向成功，讓每位教師都能體現(xiàn)自身價值。

足球是世界上最受人們喜愛的體育運動項目之一。校園足球運動可以提高我們的體育運動技能，可以強健我們的體魄，更加重要的是在足球運動中形成的積極向上、機智果敢、頑強拼搏、團結(jié)合作、互助友愛的足球精神正是人生中最需要的團隊和個人品質(zhì)。

足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。今天我們在這里舉行皇冠中學(xué) “尚美健體，同圓中國夢”足球進校園活動啟動儀式，吹響我們向足球進軍的號角，拉開校園班級足球聯(lián)賽帷幕，希望各班級根據(jù)學(xué)校安排積極動員學(xué)生參加足球訓(xùn)練，開展趣味賽和對抗賽，營造濃厚的校園足球文化。同時以此為契機，學(xué)校號召同學(xué)積極參加學(xué)校的社團活動，利用好課余時間尤其是要利用好周四是社團活動時間，提高自己的藝術(shù)體育科技等修養(yǎng)，促進自己的全面發(fā)展。

青少年只要不斷播下希望的種子，只要精心去澆灌、去栽培，將來就一定能結(jié)出豐碩的果實。足球進校園活動，必將讓每一位皇冠學(xué)子“健康、快樂、陽光”地成長。

下面我宣布： “尚美健體，同圓中國夢”足球進校園活動正式開始！

在“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯即將開幕之際，我謹向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動隊表示親切的問候!在此，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和“團結(jié)、友誼、進步”的奧林匹克精神，全體運動員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個性風(fēng)采，賽出團結(jié)和友誼，這里，是我們拋開工作壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺，在綠茵場上努力地奔跑!

　　在拼搏的吶喊聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次足協(xié)杯各個隊都能認真比賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績給自己留下美好的回憶。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!

　　最后祝愿運動員取得好成績，祝愿運動會圓滿成功!謝謝大家。

推薦訪問： 冰雪 啟動儀式 進校園