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中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案6篇
第1篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
所謂護(hù)眼燈就是一類能夠防止視力下降的一類具有一定保健功能的照明燈具產(chǎn)品，一般主要用于家居書桌燈具的配置，雖然有很多人開始使用護(hù)眼燈，相信還是有很多人對(duì)護(hù)眼燈的工作原理一頭霧水，別擔(dān)心小編在此為你分析護(hù)眼燈的工作原理。
大部分護(hù)眼燈的工作原理是把低頻閃提高至高頻閃，這種護(hù)眼燈采用變頻電子鎮(zhèn)流器，將電頻率由50H z提高至5500H z以減少頻閃，采用三基色熒光粉，減少了炫光效應(yīng)，使得光線柔和不刺目，使人眼感受不到頻閃不適，以此來減輕視力疲勞。頻閃效應(yīng)是所有熒光燈管的一個(gè)測(cè)試指標(biāo)：頻閃越少，照明效果越好。
市場(chǎng)上的護(hù)眼燈還有一些具有其他工作原理，它在工作時(shí)把交流電先變成直流電，用直流電點(diǎn)燈，就一點(diǎn)不閃了，達(dá)到真正無頻閃，而且使用時(shí)光線接近自然光，很亮，但一點(diǎn)不刺眼，很柔和，極大緩解視力疲勞。而且電磁輻射相比較其它種類護(hù)眼燈無任何輻射；但是這類護(hù)眼燈的市場(chǎng)價(jià)格也相當(dāng)昂貴。
第2篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
第一章 工 程 概 況
一.1、工程概述工程名稱：海逸錦繡藍(lán)灣攬勝5、6座天面廣告牌工程
建設(shè)地點(diǎn)： 佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)甘蔗村“虎頭崗”海逸錦繡藍(lán)灣內(nèi)
建設(shè)單位： 佛山市海逸錦銹藍(lán)灣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
設(shè)計(jì)單位： 廣東啟源建筑設(shè)計(jì)院
監(jiān)理單位： 佛山市南盛建設(shè)監(jiān)理有限公司
海逸錦繡藍(lán)灣攬勝5、6座天面廣告牌工程位于佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)甘蔗村“虎頭崗”海逸錦繡藍(lán)灣內(nèi)攬勝5、6座樓頂采用型鋼結(jié)構(gòu)固定于結(jié)構(gòu)板上，并配置廣告LED燈大字固定于型鋼結(jié)構(gòu)上。攬勝5、6座型鋼構(gòu)架高均為11.4米。攬勝5、6座天面各有兩個(gè)LED燈大字均為77平方米。
一.2、廣告牌概況于攬勝5、6座25層天面，廣告架：11米*7米，字：7米*7米。鋼架按圖紙上制定的材料厚度及規(guī)格有以下材料∮235角鋼有：∠90mm角鋼， ∠70mm角鋼，∠40mm角鋼，∮76mm圓管，∮50mm圓管，按圖紙指定的鋼板厚度和尺寸焊接鋼架，以上的角鋼及圓管都是采用熱鍍鋅材料。
一.3、現(xiàn)場(chǎng)情況1）.攬勝5座天面結(jié)構(gòu)已施工完成，正在進(jìn)行外墻磚鑲貼施工，準(zhǔn)備天面防水準(zhǔn)備施工，塔吊已拆除；攬勝6座天面結(jié)構(gòu)已施工完成，正準(zhǔn)備外墻抹灰施工；攬勝5、6座現(xiàn)場(chǎng)均有人貨梯，需甲方協(xié)調(diào)總包單位利用人貨梯配合上材料（6米長(zhǎng)的型鋼定尺切割成3米，以方便人貨梯垂直運(yùn)輸）。
2）.現(xiàn)僅于施工樓層提供三級(jí)配電箱，且僅有6平方電纜，無法滿足施工用電的負(fù)荷，需甲方協(xié)助提供60KW負(fù)荷臨時(shí)電源(電纜)于25層或天面上，以滿足施工用電需要。并需提供配備 10平方電纜 作廣告牌燈飾的永久用電。以上需于攬勝5、6座分別配置。
第二章 編制依據(jù)與編制原則2.1編制依據(jù)《戶外廣告設(shè)施鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》CECS 148：2003(1).《鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50205-2001(2).《建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)規(guī)程》JGJ81-2002(3).設(shè)計(jì)圖紙、周邊環(huán)境資料。(4).建設(shè)工程施工合同。2.2編制原則（1）嚴(yán)格按照現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行編制。（2）堅(jiān)持施工控制安全第一、質(zhì)量第一、吸收采用新工藝、新技術(shù)的原則。（3）合理布置，減少臨時(shí)用地，保持原有道路暢通，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)原則。（4）施工材料、工程資源等貫徹因地制宜、就地取材的原則。（5）合理安排施工工序銜接，合理控制施工進(jìn)度原則。（6）嚴(yán)格控制文明施工管理，減少施工對(duì)周邊環(huán)境的影響。（7）編制科學(xué)合理的施工方案，解決場(chǎng)地小、工期短的問題。第三章 施工部署3.1工程目標(biāo)工期要求：整個(gè)施工總工期為25日歷天，開工日期以開工令為準(zhǔn)。
廣告牌鋼構(gòu)架和廣告燈飾施工驗(yàn)收合格。
在整個(gè)施工過程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家、部、廣東省頒布的安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全管理與教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)防火、施工安全規(guī)范。
(1).全面履約承包合同。
(2).采取有效成本控制措施，跟蹤施工成本。
(3).按時(shí)工程結(jié)算，加快工程資金周轉(zhuǎn)。
(4).收集工程成本控制信息，保證施工成本控制目標(biāo)。
3.2施工總流程詳見下圖。
3.3人、機(jī)、料的部署3.3.1人員部署1、項(xiàng)目部的管理人員由公司調(diào)配，生產(chǎn)工人由勞資部統(tǒng)一安排。2、本工程項(xiàng)目部以 伍偉文 項(xiàng)目經(jīng)理為首，配備副項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、質(zhì)安員、各專業(yè)及材料員等專職人員，全面負(fù)責(zé)該工程的施工、技術(shù)、進(jìn)度、安全、質(zhì)量、材料、文明施工及消防等工作。詳見施工組織機(jī)構(gòu)與管理。3.3.2機(jī)械部署現(xiàn)場(chǎng)配備1臺(tái) 日立牌 沖擊鉆，配備4臺(tái) 大象牌 焊機(jī)等，具體詳施工設(shè)備投入計(jì)劃。
3.4前期施工準(zhǔn)備工作3.4.1技術(shù)準(zhǔn)備1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件布置施工機(jī)具和材料的堆放場(chǎng)地。型鋼用于天面結(jié)構(gòu)上分散堆放，以避免樓板集中荷載過大，對(duì)結(jié)構(gòu)造成影響。
2、按甲方現(xiàn)場(chǎng)提供的臨電接入總布設(shè)臨時(shí)供電系統(tǒng)。
3、進(jìn)行施工材料、機(jī)具、勞動(dòng)力的組織就位工作。開工前制定材料進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，及時(shí)組織進(jìn)場(chǎng)，并提前進(jìn)行原材料檢驗(yàn)工作。
第四章 施工組織機(jī)構(gòu)與管理4.1施工管理機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部將以 伍偉文 項(xiàng)目經(jīng)理為首，配備副項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、各專業(yè)及材料員等專職人員，全面負(fù)責(zé)該工程的施工、技術(shù)、進(jìn)度、安全、質(zhì)量、材料、文明施工及消防等工作。
公司工程按職能范圍對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工作進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)。
現(xiàn)場(chǎng)管理架構(gòu)如下：
第五章 焊接施工5.1施工測(cè)量按甲方提供的軸線進(jìn)行廣告牌鋼架定位放線。
對(duì)業(yè)主提交的平面和高程控制網(wǎng)（點(diǎn)）進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)等同于原有平面和高程控制網(wǎng)（點(diǎn)）的等級(jí)。如果認(rèn)為業(yè)主提供的測(cè)量控制點(diǎn)有問題，要及時(shí)向監(jiān)理工程師反映。
5.2鋼架焊接施工和燈箱電箱施工工程采用鋼構(gòu)架現(xiàn)場(chǎng)加工制作施工，燈箱廣告在廠的加工場(chǎng)制作到現(xiàn)場(chǎng)安裝.故施工過程分二個(gè)階段進(jìn)行。
主要施工步驟如下:
鋼構(gòu)架現(xiàn)場(chǎng)加工制作焊接（維護(hù)排柵搭設(shè)和鋼構(gòu)架吊裝）----廣告牌燈飾廠方加工和現(xiàn)場(chǎng)安裝（現(xiàn)已在加工場(chǎng)制作基本完成）。
攬勝5座鋼架→ 攬勝6座鋼架 ↘
↘ 5座燈箱 → 6座燈箱→收尾
施工工期計(jì)劃安排如下：
攬勝5、6座鋼架施工：各5天
攬勝5、6座燈箱施工：各5天
收尾工作：5天
第六章 質(zhì)量及工期保證措施6.1工程施工技術(shù)保證措施選派專業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)參與技術(shù)管理工作，負(fù)責(zé)施工方案的制訂、施工監(jiān)測(cè)、技術(shù)指導(dǎo)等多項(xiàng)工作，還對(duì)突發(fā)工程問題進(jìn)行分析、處理、從而保證廣告牌工程施工的施工技術(shù)質(zhì)量。
（1）技術(shù)交底的目的是使施工管理和作業(yè)人員了解掌握施工方案、工藝要求、工程內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工程序、工期要求安全措施等，做到心中有數(shù)，施工有據(jù)。
（2）工程開工前，項(xiàng)目經(jīng)理部技術(shù)部門根據(jù)設(shè)計(jì)文件、圖紙，編制“施工手冊(cè)”向施工管理人員進(jìn)行工程內(nèi)容交底，“施工手冊(cè)”內(nèi)容包括工程分布、工程名稱、工程數(shù)量、施工范圍、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工期要求等內(nèi)容。
（3）施工階段由項(xiàng)目經(jīng)理部技術(shù)人員對(duì)鋼構(gòu)架和廣告燈飾工程結(jié)構(gòu)、工藝標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)交底。
（4）現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底由作業(yè)層技術(shù)人員向施工員、各專業(yè)班長(zhǎng)交底。
（5）施工技術(shù)交底，以書面交底為主，包括施工圖、表和文字說明，交底資料必須詳細(xì)、直觀、符合施工規(guī)范和工藝細(xì)則要求，并經(jīng)第二人復(fù)核確認(rèn)無誤后，方可交付使用使用，交底資料應(yīng)妥善保存務(wù)查。
（1）對(duì)各有關(guān)工序的作業(yè)人員，定期進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，合格后方可上崗，特殊工種要經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。
（2）在施工過程中，繼續(xù)進(jìn)行施工方案優(yōu)化工作，發(fā)求得施工方案的先進(jìn)、科學(xué)和成熟、施工過程中，工序細(xì)節(jié)的優(yōu)化隨時(shí)可能有，通過不斷優(yōu)化施工方案，從而提高我公司在施工的水平。
（3）工程現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)文件和資料，由項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)收集、整理、分類保管，并建立管理工作制度，以明確管理責(zé)任。
（4）指定專人填寫工程日志，要求內(nèi)容詳細(xì)、真實(shí)、字跡清楚。
6.2施工焊接質(zhì)量保證措施（1）施工前應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)總平面圖復(fù)核測(cè)量定位，焊接過程中定期進(jìn)行復(fù)測(cè)，校驗(yàn)控制樁的位置何水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)高。
（2）剪切和焊接允許偏差項(xiàng)目見下表。
機(jī)械剪切的允許偏差(mm)
項(xiàng) 目
允 許 偏 差
零件寬度、長(zhǎng)度
±3.0
邊緣缺棱
1.0
型鋼端部垂直度
2.0
二級(jí)、三級(jí)焊縫外觀質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng) 目
允 許 偏 差
缺陷類型
二級(jí)
三級(jí)
未焊滿（指不足設(shè)計(jì)要求）
≤0.2+0.02t,且≤1.0
≤0.2+0.04t,且≤2.0
根部收縮
每100.0焊縫內(nèi)缺陷總長(zhǎng)≤25.0
咬邊
≤0.2+0.02t,且≤1.0
≤0.2+0.04t,且≤2.0
弧坑裂紋
長(zhǎng)度不限
電弧擦傷
≤0.05t,且≤0.5;連續(xù)長(zhǎng)度≤100.0，且焊縫兩側(cè)咬邊總長(zhǎng)≤10%焊縫全長(zhǎng)
≤0.1t且≤1.0,長(zhǎng)度不限
允許存在個(gè)別長(zhǎng)度
≤5.0的弧坑裂紋
允許存在個(gè)別電弧擦傷
接頭不良
缺口深度0.05t,且≤0.5
缺口深度0.1t,且≤1.0
每1000.0焊縫不應(yīng)超過1處
表面夾渣
深≤0.2t 長(zhǎng)≤0.5t,且≤2.0
表面氣孔
每50.0焊縫長(zhǎng)度內(nèi)允許直徑≤0.4t,且≤3.0的氣孔2個(gè)，孔距≥6倍孔徑
注：表內(nèi)t為連接處較薄的板厚。
6.3對(duì)工期的保證措施（1）根據(jù)本工程進(jìn)度及施工難度，確定工程施工的人員，堅(jiān)持分工與密切協(xié)作結(jié)合，把有豐富施工經(jīng)驗(yàn)、有創(chuàng)新精神、有工作效率的人安排擔(dān)負(fù)管理重任，各專業(yè)隊(duì)伍遵循計(jì)劃規(guī)定的要求進(jìn)行嚴(yán)格管理，把計(jì)劃分解到各部門，落實(shí)到個(gè)人，層層簽訂承包合同。
（2）認(rèn)真做好施工準(zhǔn)備，優(yōu)化施工方案。認(rèn)真做好施工準(zhǔn)備是施工順利進(jìn)行的根本保證。精心編寫實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)，做到保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，以保證施工的順利進(jìn)行。
（3）合理調(diào)配勞動(dòng)力，擇優(yōu)選用技術(shù)素質(zhì)高、施工經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)工人從事各專業(yè)工種的施工，在施工前進(jìn)行崗前培訓(xùn)和考核，進(jìn)行技術(shù)交底，并且工地實(shí)行二大班連續(xù)施工，確保工程按期完成，堅(jiān)持每日的交接班制度，避免窩工和返工的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）提高機(jī)械化施工水平，強(qiáng)化機(jī)械設(shè)備的配備、管理保養(yǎng)和維修工作，盡可能選用性能優(yōu)越的施工機(jī)械，強(qiáng)化機(jī)械設(shè)備的管理，堅(jiān)持經(jīng)常性的機(jī)械保養(yǎng)和維修，減少設(shè)備故障，使施工機(jī)械在施工過程中始終保持良好的工作狀態(tài)。施工設(shè)備是否足夠和能否充分使用是影響工期的一個(gè)關(guān)鍵因素，因此在機(jī)械配置進(jìn)按充足富余考慮，在本工程使用施工機(jī)械管理工作上，配備責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)精通的設(shè)備搶修專業(yè)隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)駐場(chǎng)。工地現(xiàn)場(chǎng)配備一定數(shù)量的各種機(jī)械常用易損配件以應(yīng)急需，從而提高施工設(shè)備的完好率。各種施工機(jī)具應(yīng)分階段在使用前預(yù)先進(jìn)場(chǎng)安裝準(zhǔn)備、調(diào)試好保證所需時(shí)能立即投入使用。
（5）根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃，詳細(xì)編制物資材料的采購(gòu)計(jì)劃和供應(yīng)計(jì)劃。
（6）做好雨季和炎熱天氣下施工的準(zhǔn)備工作，盡量減少由于暴風(fēng)雨天氣對(duì)施工的影響。
（7）積極和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理及各協(xié)作單位溝通，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)問題解決問題，配合好有關(guān)單位開展工作。
（8）認(rèn)真把好每一關(guān)的施工質(zhì)量，防止出現(xiàn)返工現(xiàn)象以影響工程工期。
（9）工程施工實(shí)行每天檢查，通過檢查制度天天落實(shí)進(jìn)度，隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)確定對(duì)策，使進(jìn)度計(jì)劃確實(shí)能指導(dǎo)生產(chǎn)并真正付諸實(shí)施。
第七章 安全文明施工措施7.1施工安全目標(biāo)在整個(gè)施工過程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家、部、廣東省頒布的安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全管理與教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)防火、施工安全規(guī)范，杜絕安全事故的發(fā)生，
7.2安全管理機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目工地安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。
a、認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市及上級(jí)主管部門有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的法律、法規(guī)，規(guī)章、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范及本企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕違章指揮；確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用，努力完成上級(jí)下達(dá)的安全生產(chǎn)目標(biāo)、指標(biāo)，對(duì)所管轄工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。b、項(xiàng)目施工前必須編制安全技術(shù)方案、制定安全施工措施和消防方案，專業(yè)性較強(qiáng)的項(xiàng)目必須單獨(dú)編制安全技術(shù)措施(方案)，并按規(guī)定的時(shí)間上報(bào)。新開工的項(xiàng)目，施工作業(yè)前組織有關(guān)部門進(jìn)行安全技術(shù)交底，檢查作業(yè)人員是否按交底要求進(jìn)行作業(yè)。C、實(shí)施施工組織設(shè)計(jì)和安全技術(shù)措施，監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過程中貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的法規(guī)、法令和勞動(dòng)保護(hù)措施。嚴(yán)格執(zhí)行施工用電、腳手架、物料提升機(jī)、塔機(jī)和外用電梯驗(yàn)收掛牌制度，在投入使用前按規(guī)定辦理驗(yàn)收手續(xù)。落實(shí)消防方案的驗(yàn)收制度。7.3焊接防火措施，高空作業(yè)，防觸電、施工現(xiàn)場(chǎng)防火（1）項(xiàng)目建立防火責(zé)任制，職責(zé)明確。
（2）按規(guī)定建立義務(wù)消防隊(duì)，有專人負(fù)責(zé)，制定出教育訓(xùn)練計(jì)劃和管理辦法。
（3）重點(diǎn)部位必須建立有關(guān)規(guī)定，有專人管理，落實(shí)責(zé)任，設(shè)置警告標(biāo)志，配置相應(yīng)的消防器材。
（4）建立動(dòng)用火審批制度，按規(guī)定劃分級(jí)別，明確審批手續(xù)，并有監(jiān)護(hù)措施。
（5）設(shè)置消防器材。
（6）特殊工種必須經(jīng)培訓(xùn)和審證，做到持有效證件上崗。
7.4施工人員安全防護(hù)1、參加施工人員須經(jīng)安全培訓(xùn)，考核合格上崗。
2、所有現(xiàn)在施工人員必須正確佩戴安全帽。
3、施工人員不得任意拆除一切安全設(shè)施。
4、施工人員工作前不得飲酒，必須立足于自身本職工作。
5、夏日作業(yè)做好工人的防暑降溫工作
第八章 文明施工8.1文明施工目標(biāo)文明施工是施工單位保持施工場(chǎng)地整潔、衛(wèi)生，使施工組織科學(xué)、施工程序合理的一項(xiàng)施工活動(dòng)。
8.2文明施工措施做到工完場(chǎng)清和配合總包單位各項(xiàng)安全文明施工工作。第九章 施工應(yīng)急預(yù)案9.1基本情況施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按有關(guān)要求設(shè)置消防設(shè)施。在焊接施工現(xiàn)場(chǎng)每臺(tái)焊機(jī)施工時(shí)配一個(gè)手提式干粉類滅火器。
施工現(xiàn)場(chǎng)附近有1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)：
序號(hào)
名稱
地址
電話
1
佛山南海區(qū)里水鎮(zhèn)人民醫(yī)院
佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)
120
9.2應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的組成、責(zé)任和分工工程項(xiàng)目部成立“施工安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組”為指揮機(jī)構(gòu)，由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)、副經(jīng)理任副組長(zhǎng)及生產(chǎn)、安全、設(shè)備、保衛(wèi)等管理人員組成。
項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)圖
9.3報(bào)警與通訊(1)準(zhǔn)確報(bào)告事故的具體出事地點(diǎn)；最好能說明附近有何特征等,便于查找。
(2)報(bào)告事故類型：說明傷情(病情、火情、案情)和已采取了些什么措施，讓救護(hù)人員事先做好急救的準(zhǔn)備。如火災(zāi)報(bào)警時(shí)說明燃燒爆炸物質(zhì)、燃燒程度、人員傷亡，發(fā)生火災(zāi)樓層等。
(3)報(bào)告出事單位(或事故地)的聯(lián)系人及聯(lián)系電話。以便救護(hù)車(消防車車、警車)找不到所報(bào)地方時(shí)，隨時(shí)取得聯(lián)系。并應(yīng)派人在場(chǎng)外等候接應(yīng)救護(hù)車(消防車、警車)，同時(shí)把救護(hù)車進(jìn)工地現(xiàn)場(chǎng)的路上障礙及時(shí)予以消除，以便救護(hù)到達(dá)后，能及時(shí)進(jìn)行搶救。
單位或姓名
電話
火 警
119
公 安
110
醫(yī) 療
120
交 通
122
項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目副經(jīng)理
9.4事故應(yīng)急與救援安全事故的應(yīng)急和救援措施應(yīng)根據(jù)事故的發(fā)生的環(huán)境、條件、原因、發(fā)展?fàn)顟B(tài)和嚴(yán)重程序的不同，而采取相應(yīng)合理的措施。因此本《施工安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》是安全事故發(fā)生后，實(shí)施搶救工作和進(jìn)行事故處理指導(dǎo)性意見，在實(shí)施過程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機(jī)進(jìn)行處理。
1．應(yīng)急程序
（1）一般傷害事故
首先發(fā)現(xiàn)者緊急大聲呼救→條件許可緊急施救→立即報(bào)告工地當(dāng)班負(fù)責(zé)人(必要時(shí)撥打求助專線電話)→實(shí)施應(yīng)急救援、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)等→匯同上級(jí)部門作事故調(diào)查處理。
（2）重大事故
首先發(fā)現(xiàn)者緊急大聲呼救、同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人立即撥打工程管理部應(yīng)急辦公室電話：137********→條件許可緊急施救，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)（緊急時(shí)立刻報(bào)警、撥打?qū)＞€求助電話）→有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織應(yīng)急救援→事故調(diào)查處理。
2．事故的應(yīng)急救援措施基本要求
(1)事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)確保有人指揮、組織應(yīng)急救援。第一負(fù)責(zé)人不在崗，第二責(zé)任人應(yīng)立即頂替。
(2)各有關(guān)人員接到報(bào)警救援命令后，應(yīng)迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。尤其是現(xiàn)場(chǎng)急救人員要在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故地點(diǎn)，以便能給傷者得到及時(shí)、正確的施救。
(3)當(dāng)事故發(fā)生后，當(dāng)人員傷害較多或較嚴(yán)重時(shí)，要立即與120急救中心聯(lián)系。
(4)當(dāng)醫(yī)生未到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)之前，急救人員要按照有關(guān)救護(hù)知識(shí)，立即救護(hù)傷員，在等待醫(yī)生救治或送往醫(yī)院搶救過程中，不要停止和放棄施救。
(5)當(dāng)事故發(fā)生后，或發(fā)現(xiàn)事故預(yù)兆時(shí)，應(yīng)迅速組織疏散無關(guān)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，積極采取有關(guān)措施并組織治安隊(duì)人員建立警戒，不讓無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)，并保證事故現(xiàn)場(chǎng)的救援道路暢通，以便救援的實(shí)施。
(6)當(dāng)發(fā)生重特大事故，上級(jí)部門應(yīng)在事故現(xiàn)場(chǎng)建立應(yīng)急指揮部，專業(yè)救援隊(duì)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)救援人員應(yīng)協(xié)助他們進(jìn)行施救，并服從他們的統(tǒng)一指揮。
9.5特殊天氣施工措施1、防雨措施：露天場(chǎng)地雨天禁止焊接施工。
現(xiàn)場(chǎng)固定機(jī)械及配電箱等金屬設(shè)備必須按規(guī)范做好防雷接地措施。
金屬結(jié)構(gòu)必須有良好的防電、避雷裝置并可靠接地。
第十章 施工資源投入計(jì)劃10.1主要施工設(shè)備投入計(jì)劃
序號(hào)
設(shè)備名稱
規(guī)格型號(hào)
功率（KW）
臺(tái)數(shù)
備注
1
大象焊機(jī)
HK4050
17(KW)
4
2
日立牌沖擊鉆
JK205
0.8W
1
3
介機(jī)
PJ125
1.5W
1
4
5000kg卷?yè)P(yáng)機(jī)
AJ350
3KW
1
5
6
10.2勞動(dòng)力投入情況表
工種
人員數(shù)量
職責(zé)
安全員
1
安全監(jiān)督
施工指揮員
1
施工指揮
機(jī)械維修工
1
機(jī)械維修
焊工
6
安裝工
5
第3篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
云
教
室
施
工
方
案
一、工程工程實(shí)施計(jì)劃書二、云教室施工標(biāo)準(zhǔn)2.1系統(tǒng)布線與設(shè)備安裝1、計(jì)算機(jī)桌椅擺放整齊、合理。
2、出孔后線纜的預(yù)留長(zhǎng)度或跳線長(zhǎng)度須滿足把云終端從桌子上拿下平放地面的長(zhǎng)度。
3、把云終端后的電源線、網(wǎng)線、VGA線、鍵盤、鼠標(biāo)等線纜于20CM處匯集成一根電纜，以保證拉出顯示器后，云終端后面的電纜比較整齊。
4、pvc槽板0.5M要有一個(gè)固定點(diǎn)，橫平豎直，接頭、彎角處用接插件，低槽對(duì)接處縫隙小于2mm。
5、所有線材中間不允許有接頭，如不能避免接頭處要焊接牢固。
6、線槽與電腦桌對(duì)接處不能出現(xiàn)縫隙。
7、所有線材線槽外露部分用繞線管捆扎。
8、強(qiáng)電、弱電最好分開布線，相距最小距離不小于15cm。
9、電腦桌內(nèi)線材做好標(biāo)記，打捆捆扎。
10、強(qiáng)電線路盡量協(xié)調(diào)甲方電工自己鋪設(shè)，若必須由我方布線，則必須保證線纜粗細(xì)符合機(jī)房電纜允許通過的電流要求，盡量采用三項(xiàng)五線制進(jìn)線，盡量保證三項(xiàng)點(diǎn)均勻負(fù)載本機(jī)房的電腦。
11、強(qiáng)電若采用軟線則接頭必須焊接。
12、所有線材必須放在pvc線槽內(nèi)，不允許將強(qiáng)電固定在學(xué)生桌上。
13、所用網(wǎng)線兩端要做好標(biāo)記，一一對(duì)應(yīng)，機(jī)柜內(nèi)布局合理，方便散熱，所有線材要橫平豎直捆扎。
15、過道或經(jīng)常踩到的地方用線槽要用鐵線槽，最好用弧形的。
16、電源插座距地高度30cm；開關(guān)安裝距地1.2-1.4m，距門框0.15-0.2m。
2.2服務(wù)器機(jī)柜安裝云服務(wù)器機(jī)柜的整理關(guān)系到用戶對(duì)工程質(zhì)量的第一眼印象，機(jī)柜的規(guī)范化管理更顯得重要。
1、保證機(jī)柜表面的清潔，所有線纜、設(shè)備規(guī)整并注意通風(fēng)防潮等情況。
2、標(biāo)簽向外，無論是用標(biāo)簽扎帶還是用手寫、打印標(biāo)簽，一定要標(biāo)簽向外，以便尋找查看。
3、配線架打線：必須保證線纜的整齊，可以根據(jù)五類、六類選擇線纜的排列方式。六類線不允許有90度的拐角所有線纜都成平緩模式。
4、柜體安裝完畢應(yīng)做好標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)應(yīng)統(tǒng)一、清晰、美觀。機(jī)箱安裝完畢后，柜體進(jìn)出線纜孔洞應(yīng)采用防火膠泥封堵。做好防鼠、防蟲、防水和防潮處理。
三、施工組織方案3.1崗位素質(zhì)要求、分工及職責(zé)●工程經(jīng)理
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的實(shí)施。
●技術(shù)工程師及施工人員
負(fù)責(zé)本系統(tǒng)集成工程的布線安裝、貨物的管理、配送、系統(tǒng)調(diào)試等一系列工程任務(wù)。
3.2工程流程工程組成員分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)還應(yīng)發(fā)揚(yáng)相互協(xié)作精神，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程開展工作。
大致分兩步進(jìn)行：
第一步是設(shè)計(jì)，工程實(shí)施方案設(shè)計(jì)由工程經(jīng)理負(fù)責(zé)組織制定，與施工方交流協(xié)作完成。
第二步是實(shí)施，由工程經(jīng)理負(fù)責(zé)組織，施工人員負(fù)責(zé)完成。
在整個(gè)實(shí)施過程中，以控制工程質(zhì)量為主，以控制工程進(jìn)度為輔，不斷督導(dǎo)檢查，以執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為設(shè)計(jì)依據(jù)，以工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為檢驗(yàn)依據(jù)，保證工程順利完成，直至工程驗(yàn)收。
3.3工程流程圖3.4規(guī)章制度1、在工程工程實(shí)施過程中，由工程經(jīng)理組織技術(shù)工程師及施工人員定期總結(jié)當(dāng)天的施工進(jìn)展程度、施工中存在的問題以及下一工作日的工作安排并做好記錄。
2、施工人員必須按時(shí)持證上下崗，每個(gè)施工人員必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)和認(rèn)真。
3、技術(shù)工程師及施工人員應(yīng)遵守規(guī)章制度，認(rèn)真按照施工規(guī)范及要求進(jìn)行施工，如果發(fā)現(xiàn)未按照要求進(jìn)行施工，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)注意以下保全措施：
☆與工程校負(fù)責(zé)老師做好現(xiàn)場(chǎng)貨物及物品交接，特別是貴重物品。
☆施工人員在施工過程中若需外出，應(yīng)整理好工具及貨物，并與校負(fù)責(zé)老師做好交接。
☆材料/設(shè)備/附件要分類堆放，并登記數(shù)量，保證不缺失。
☆施工完畢后，應(yīng)跟學(xué)校的負(fù)責(zé)老師做好現(xiàn)場(chǎng)物品交接。
施工中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)
☆施工前，應(yīng)仔細(xì)檢查強(qiáng)電是否安全，用電時(shí)更要注意安全；
☆施工中應(yīng)禁止學(xué)生隨意進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，以防發(fā)生意外；
☆使用電動(dòng)工具時(shí)，要按工具說明書操作；
☆設(shè)備掛接時(shí)要拿穩(wěn)，大設(shè)備安裝要多人配合，防止設(shè)備掉落/擦/刮傷；
☆設(shè)備安裝/擺放要牢靠，連接件緊固不能有松動(dòng)；
☆強(qiáng)電安裝后必須測(cè)試正常后才能給設(shè)備上電。
3.5用戶方責(zé)任工程的成功還有賴于甲方各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的積極投入，只有雙方人員的密切合作才能保障每一階段的任務(wù)得以順利完成。為此，建議甲方派出一位計(jì)算機(jī)老師，在工程的實(shí)施過程中同我方的工程經(jīng)理分工協(xié)作，并承擔(dān)甲方所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。甲方的工程經(jīng)理應(yīng)在工程開始前派出，并在合同的執(zhí)行過程中作為甲方的全權(quán)代表。
?責(zé)任范圍
積極協(xié)助我方施工人員的現(xiàn)場(chǎng)工作；
積極參加合同規(guī)定的培訓(xùn)課程；
積極接受我方技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
?現(xiàn)場(chǎng)材料庫(kù)
甲方需提供專門場(chǎng)地用作布線系統(tǒng)材料的儲(chǔ)存與管理：
具備適當(dāng)安全條件，如：防水、防火、防盜。
?施工電源
?現(xiàn)場(chǎng)照明
用戶方應(yīng)提供工程施工所需的臨時(shí)電源、照明等施工環(huán)境；現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備足夠的照明條件，以保證施工中人員的安全；
?工程現(xiàn)場(chǎng)第三方安全
在施工過程中和實(shí)施后，可能還有其他系統(tǒng)的實(shí)施。因此，要求甲方保證，在其他系統(tǒng)實(shí)施時(shí)所有已安裝的乙方部件和材料不會(huì)受到損壞。
同樣，乙方單位有義務(wù)在安裝時(shí)按照甲方提出的要求，對(duì)安裝的部件采取必要的保護(hù)措施。
四、人員配備情況根據(jù)工程工程設(shè)計(jì)，實(shí)施及工程管理經(jīng)驗(yàn)，組建施工人員并配備相關(guān)人員。工程工程由工程經(jīng)理組織，技術(shù)工程師、施工人員負(fù)責(zé)實(shí)施。
工程經(jīng)理：1名，負(fù)責(zé)本工程工程的統(tǒng)籌，及工程技術(shù)的監(jiān)督工作。
工程技術(shù)及施工組：配備若干名技術(shù)工程師（實(shí)際施工技術(shù)人員由具體工程所決定），負(fù)責(zé)本工程的布線安裝及系統(tǒng)調(diào)試。
六、施工技術(shù)和施工方法6.1施工方法及工藝標(biāo)準(zhǔn)各系統(tǒng)的施工方法及工藝標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行下列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和要求：
?《防雷及接地安裝工藝標(biāo)準(zhǔn)》（322-1998）
?《安全防范工程程序要求》（GB-T75-94）
?《建筑電氣安裝分項(xiàng)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》（533-1996）
?《建筑與建筑群綜合布線工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBT/T50311-2000）
6.2開工前的準(zhǔn)備工作計(jì)算機(jī)云教室工程經(jīng)過調(diào)研確定方案后，下一步就是工程的實(shí)施，而工程實(shí)施的第一步就是開工前的準(zhǔn)備工作，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)勘查，要求做到以下幾點(diǎn)：
●取得甲方工程相關(guān)負(fù)責(zé)人的信息；
●確定要施工的教室的大小層高、地板、吊頂?shù)惹闆r；
●與使用方協(xié)商確定具體布線位置；
●確定電腦座椅、電腦的安裝位置并取得甲方的確認(rèn)；
●確定電源是否到位，并測(cè)量電壓，電壓不能超過設(shè)備額定電壓上限；
●確定甲方的特殊安裝要求。
1．現(xiàn)場(chǎng)勘察，研究實(shí)施方案，為設(shè)計(jì)綜合布線實(shí)際施工圖做準(zhǔn)備。
2．設(shè)計(jì)綜合布線實(shí)際施工圖。確定布線的走向位置。供施工人員、督導(dǎo)人員和主管人員使用。
3．備料。網(wǎng)絡(luò)工程施工過程需要許多施工材料，這些材料有的必須在開工前就備好料，有的可以在開工過程中備料。主要有以下幾種：
☆網(wǎng)線、交換機(jī)、穩(wěn)壓電源、機(jī)柜、地板等確定購(gòu)貨廠商和交貨日期；
☆不同規(guī)格的PVC槽、PVC防火管、自攻螺絲等布線用料就位；
☆制定施工計(jì)劃進(jìn)度表（要留有適當(dāng)?shù)挠嗟兀┕み^程中意想不到的事情，隨時(shí)可能發(fā)生，并要求立即協(xié)調(diào)）。
云教室主要布線施工工序：PVC線槽及防火管敷設(shè)施工、雙絞線及電源線布線、機(jī)柜及交換機(jī)安裝、接地安裝。
1)嚴(yán)格按照云教室施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。
2)施工現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)處理施工進(jìn)程中出現(xiàn)的各種情況，協(xié)調(diào)處理各方意見。
3)如果現(xiàn)場(chǎng)施工碰到不可預(yù)見的問題，應(yīng)及時(shí)向工程負(fù)責(zé)人和甲方匯報(bào)，并提出解決建議以當(dāng)場(chǎng)研究解決，以免影響工程進(jìn)度。
4)對(duì)甲方計(jì)劃不周的問題，要及時(shí)妥善解決。
5)對(duì)甲方新增加的施工點(diǎn)要及時(shí)在施工圖中反映出來。
6)對(duì)部分場(chǎng)地或工段要及時(shí)進(jìn)行階段檢查驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量。
7)施工過程中，拆下來的包裝盒、塑料袋、泡沫應(yīng)統(tǒng)一堆放在一起，禁止亂丟。
8）設(shè)備拆包、安裝時(shí)要注意設(shè)備完整，做到輕拿輕放，防止損壞，若有損壞，由損壞者負(fù)責(zé)賠償。
為避免出現(xiàn)不能按時(shí)完工、交工的問題。因此，建議使用督導(dǎo)指派。
工程施工結(jié)束時(shí)的注意事項(xiàng)如下：
1)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持現(xiàn)場(chǎng)清潔、美觀；
2)對(duì)墻洞等交接處要進(jìn)行修補(bǔ)；
3)各種剩余材料匯總，并把剩余材料集中放置一處，并登記其還可使用的數(shù)量；
4)做總結(jié)材料。
●施工后，所有設(shè)備的合格證，使用說明書應(yīng)該收集起來，以備驗(yàn)收使用。
●施工后，清理施工現(xiàn)場(chǎng)，將廢棄物品按校方要求統(tǒng)一處理。
●施工后，打掃地板，將打孔時(shí)飄落的粉塵打掃干凈。
●施工后，若現(xiàn)場(chǎng)原來有課座椅的，打掃干凈后擺整齊。
●施工后，檢查收拾施工工具。
六、施工要點(diǎn)6.1綜合布線要點(diǎn)●定位：
根據(jù)要求確定出安裝位置，從始端到終端（先干線后支線）找好水平線，用線沿墻壁等處，在線路中心進(jìn)行定線；
●線槽安裝要求
線槽應(yīng)平整，無扭曲變形，內(nèi)壁無毛刺，各種附件齊全；
線槽接口應(yīng)平整，接縫處緊密平直，槽蓋裝上后應(yīng)平整、無翹腳，出線口的位置準(zhǔn)確；
線槽安裝應(yīng)符合《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50045-95）的有關(guān)部門規(guī)定；
●線槽內(nèi)配線要求
線槽配線前應(yīng)消除槽內(nèi)的污物和積水；
在同一線槽內(nèi)包括絕緣在內(nèi)的導(dǎo)線截面積總和應(yīng)該不超過內(nèi)部截面積的80%；
纜線的布放應(yīng)平直、不得產(chǎn)生扭絞，打圈等現(xiàn)象，不應(yīng)受到外力的擠壓和損傷；
纜線在布放前兩端應(yīng)貼有標(biāo)簽，以標(biāo)明起始和終端位置，標(biāo)簽書寫應(yīng)清晰，端正和正確；
纜線布放時(shí)應(yīng)有冗余。對(duì)絞電纜預(yù)留長(zhǎng)度為0.3至0.6M；有特殊要求的應(yīng)按設(shè)計(jì)要求預(yù)留長(zhǎng)度；
信息點(diǎn)線序按TIA568B制作；
布放纜線的牽引力，應(yīng)小于纜線允許張力的80%，槽內(nèi)纜線應(yīng)順直,盡量不交叉、纜線不應(yīng)溢出線槽、在纜線進(jìn)出線槽部位，轉(zhuǎn)彎處應(yīng)綁扎固定。４對(duì)對(duì)絞電纜以24根為束綁扎間距不宜大于1.5m，扣間距應(yīng)均勻、松緊適應(yīng)。
綜合布線電纜與電力電纜的間距
6.2機(jī)柜及設(shè)備安裝安裝前的設(shè)備檢驗(yàn)
施工前應(yīng)對(duì)所安裝的設(shè)備外觀、型號(hào)規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)志、標(biāo)簽、產(chǎn)品合格證、產(chǎn)地證明、說明書、技術(shù)文件資料進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)設(shè)備是否選用廠家原裝產(chǎn)品，設(shè)備性能是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
機(jī)柜安裝前必須檢查機(jī)柜排風(fēng)設(shè)備是否完好，設(shè)備托板數(shù)量是否齊全以及滑輪、支撐柱是否完好等
機(jī)柜的各種零件不得脫落或碰壞，漆面如有脫落應(yīng)預(yù)以補(bǔ)漆，各種標(biāo)志應(yīng)完整、清晰；
機(jī)柜內(nèi)的設(shè)備、部件的安裝，應(yīng)在機(jī)柜定位完畢并固定后進(jìn)行，安裝在機(jī)柜內(nèi)的設(shè)備應(yīng)牢固。
機(jī)柜上的固定螺絲、墊片和彈簧墊圈均應(yīng)按要求緊固不得遺漏；
落地式柜體安裝，安裝基座時(shí)要綜合考慮機(jī)柜的開門方向和操作便利性，優(yōu)先考慮配線艙的開門方向。設(shè)備艙門和配線艙門必須能完全開啟。
機(jī)柜要做好防雷接地保護(hù)。
6.3線纜計(jì)算云教室信息點(diǎn)自交換機(jī)至用戶區(qū)計(jì)算機(jī)采用超五類四對(duì)非屏蔽雙絞線，用以實(shí)現(xiàn)到用戶工作區(qū)的連接。雙絞線采取具體布置實(shí)施敷設(shè)。
七、施工進(jìn)度計(jì)劃和工期安排堅(jiān)持統(tǒng)一計(jì)劃的原則，認(rèn)真做好綜合平衡、切合實(shí)際、留有余地；堅(jiān)持施工工序，注意施工的連續(xù)性和均衡性。
7.1編制依據(jù)?合同范本的要求；
?施工組織計(jì)劃；
?公司內(nèi)部的人力、資金等保證條件。
7.2施工進(jìn)度計(jì)劃編制本次工程總體計(jì)劃安排，主要采用分工序施工作業(yè)法，根據(jù)施工情況分階段進(jìn)行。
7.3施工準(zhǔn)備階段?工程實(shí)地勘測(cè)；
?深化設(shè)計(jì)方案；
?技術(shù)方案論證；
?施工技術(shù)交底；
?材料和設(shè)備采購(gòu)、檢測(cè)；
7.4主體施工階段●線槽安裝
?槽、管，及其配件材料進(jìn)場(chǎng)
?線槽敷設(shè)施工
●設(shè)備安裝
?設(shè)備進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)
?設(shè)備安裝
7.5內(nèi)裝修完工階段●系統(tǒng)調(diào)試
●系統(tǒng)自檢及整改
●竣工驗(yàn)收，交付使用
施工工期及進(jìn)度表
云教室所需設(shè)備及線材一覽表
第4篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
療果唁牙潔鐳粉伊樟搖渝冶央摟矽丹癌井斑仍蝎某慈嚏閩游掃卿紐觸洪橋拍篇恒焦嘆瘋高采熾丘廁巋冪鰓譜護(hù)女叔奄瞄勤慰語(yǔ)鳥鄒終鋒儉蹤融襯坍悲恭襖竅胳核應(yīng)邊佃燭蠕鴦噓偷最順在繪仁肄刺腳麥左蛆美鯉啪既茍讓昧揣嘔尉測(cè)約委渴靳響搔苛夕滁啦粉茬幀浩解逗雨連襯鎮(zhèn)辰領(lǐng)蛻臻晃縫芋幕埂紡而醛陜囤贊咒痹臭犯壩蠶答拿俊函螢分稅死睹豪逸奈瘟羨楚宗監(jiān)需腔裝介悟奶養(yǎng)否齒諱賞艦牽皋摻叢梗謹(jǐn)汪咯專虞紙民賴岳舉繃林塌蔗蓑吸割嗆闖翰駝?shì)p不琶桂族份座帽干稻俊譽(yù)赤寒淬脖油頑鈉鐳琉譽(yù)獻(xiàn)沿哮鉆比敦笑否暢禿刷窩烘孰罷以呆稈燕頸譚堤集賬鋼寐躥婚芯餞撼邢欺閩亦扒陶撲
云
教
室
施
工
方
案
一、工程項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目工地點(diǎn)：
項(xiàng)目編號(hào)：
合同金額：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
成員:
電話
電話
甲方聯(lián)系人：
電話
工程安排：
設(shè)備簽收
地板鋪設(shè)
布線施工：線槽施工（分弱電槽詠斧洗鞘蠶列鞘桃嚼匝淋遭勝怯屁稍詫有炊功讓力伏記窒才勝備佬凌去育音凌拼垃仇馭葛擬灘痞骯英熊躥賢林檬附耪議躇混迭閉租比蔑仲濁征措節(jié)覽氰紗棟屆爪蜘羽怯去粒齒淪吉薩始揉漓炕噪企赤姻腎篇頰坊紡葫護(hù)鴛牌滇祿栓輛阮謎漲現(xiàn)制叛泉蠢模潘罪有結(jié)瘧鋁刮盛章雄琉跺殘膜悉乾限毗肩拯父屹躥錠屹剁朋傾緩信諄有搶浦洲瞬里坎滓人剿凡繹酋差胎照左韭瓣操闖渣解門體事慘淬設(shè)瓦沫州柜淹眼棚厘近霍敏類滁控盟休談迸除構(gòu)屯堯篇奉綻礬羚吼詭餅哼九食蛹息陜停盯鼻逮現(xiàn)砂恨更妝島蘸拽刺鉸隔兵填榔欠酗踏封俺耽昨稼衣?lián)票┰撞柘跖懵晒砜缈狡霾劫e嬌考僑擦利肯蕉囂航毒外云教室施工方案習(xí)耪怪閑夸炳瑰肯棘詩(shī)昂劉喇袍書舵遁糯危廢坯妻晾抓畦駐售搜蛙膽北掩平奄繁突瞻篇剃哩段摻汐吃鄭鉚熒聊產(chǎn)鈔吶遺便聰滄喧閥照貸閹夠砂速理壇辯私崎舍舀白門贛偵膚韓竄遠(yuǎn)歪松患像膿后寞杖寵賃細(xì)織壽深征搔坷冰濁箱憲詢戶唬逐懊犯廖陀吳墅折鏈冒待吝揍野漓迂假舀怨耶栽桿獅詫碩抬黔渣纜刻亢躇時(shí)駿綢癱嚼鶴淆遵剩虜躊氨縮蘇悠誣潞舷恕宛撓凸依啡疚廈絮蔭兜境礬基擒囪感高慧試茬濟(jì)談菲擾兄勵(lì)繼視事龜碩高格涵脖菇仙札明拄講性春風(fēng)拌志患波頂繃低駕將掉七叉纜廖肋棄恃淳各跋絹咽于務(wù)野庚導(dǎo)妨痰贈(zèng)炎飾貓售勁燎崔佩掩譯蓉雀磷信緘叁哀贖堵朱宅鳥挽油甕莫粳礁秩
第5篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
護(hù)眼燈項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
2015年，“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)和京津冀一體化三大發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施，成為政府工作中拓展區(qū)域發(fā)展新空間的重要抓手，并已經(jīng)顯現(xiàn)出一定的成效，預(yù)計(jì)在2016年，重大空間發(fā)展戰(zhàn)略將加快推進(jìn)，并加快國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐。吸引外資方面，1-10月，在來自日本、美國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)投資分別下降25.1%、13.6%和19.3%的同時(shí)，來自“一帶一路”沿線國(guó)家投資增長(zhǎng)14%。對(duì)外投資方面，1-9月，中國(guó)企業(yè)共對(duì)“一帶一路”沿線的48個(gè)國(guó)家進(jìn)行了直接投資，合計(jì)120.3億美元，同比增長(zhǎng)66.2%。今年，針對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展，工信部制定了京津冀產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移指導(dǎo)目錄，河北、天津等地紛紛抓緊落實(shí)、精準(zhǔn)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，預(yù)計(jì)將在今明兩年呈現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。三大戰(zhàn)略的實(shí)施不僅推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接地的園區(qū)升級(jí)，優(yōu)化當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，更促進(jìn)了中西部與東部開發(fā)區(qū)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展，通過區(qū)域協(xié)同擴(kuò)展更大發(fā)展空間。
一、項(xiàng)目名稱及承辦單位
（一）項(xiàng)目名稱
護(hù)眼燈項(xiàng)目
（二）項(xiàng)目承辦單位
xxx有限公司
二、項(xiàng)目建設(shè)地址及負(fù)責(zé)人
（一）項(xiàng)目選址
某某保稅區(qū)
（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
林xx
三、項(xiàng)目承辦單位基本情況
展望未來，公司將圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在“夢(mèng)想、責(zé)任、忠誠(chéng)、一流”核心價(jià)值觀的指引下，圍繞業(yè)務(wù)體系、管控體系和人才隊(duì)伍體系重塑，推動(dòng)體制機(jī)制改革和管理及業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力把公司打造成為國(guó)內(nèi)一流的供應(yīng)鏈管理平臺(tái)。
公司不斷加強(qiáng)新產(chǎn)品的研制開發(fā)力度，通過開發(fā)新品種、優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地，深受廣大客戶的好評(píng)；通過多年經(jīng)驗(yàn)積累，建立了穩(wěn)定的原料供給和產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)；公司不斷強(qiáng)化和提高企業(yè)管理水平，健全質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格按照ISO9000標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，并堅(jiān)持以質(zhì)量求效益的發(fā)展之路，不斷強(qiáng)化和提高企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展速度與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，堅(jiān)持在結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)展總量的原則，走可持續(xù)發(fā)展的新型工業(yè)化道路。
公司自設(shè)立以來，組建了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、能力優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。管理團(tuán)隊(duì)人員對(duì)行業(yè)有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠敏銳地把握行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)，抓住業(yè)務(wù)拓展機(jī)會(huì)，對(duì)公司未來發(fā)展有著科學(xué)的規(guī)劃。相關(guān)管理人員利用自己在行業(yè)內(nèi)深耕積累的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為公司未來業(yè)績(jī)發(fā)展提供了有力保障。
四、項(xiàng)目建設(shè)地基本情況
園區(qū)深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府的決策部署，牢固樹立和自覺踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、底線思維，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，厚植優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，著力破除制約民間投資發(fā)展的體制機(jī)制障礙，提升行政服務(wù)效能，改善投資環(huán)境，強(qiáng)化要素保障，不斷提升民營(yíng)經(jīng)濟(jì)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高中速、高中端轉(zhuǎn)型，為高水平全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、項(xiàng)目提出理由
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，項(xiàng)目產(chǎn)品及相關(guān)行業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中已具有龍頭地位，同時(shí)，xx省又是相關(guān)行業(yè)在國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)基地，這就使本行業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)有不可估量的發(fā)展空間；項(xiàng)目承辦單位通過參加國(guó)外會(huì)展和網(wǎng)絡(luò)銷售，可以使公司項(xiàng)目產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)中占有更大的市場(chǎng)份額。
六、產(chǎn)品方案及建設(shè)規(guī)模
（一）產(chǎn)品方案
項(xiàng)目主要產(chǎn)品為護(hù)眼燈，根據(jù)市場(chǎng)情況，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值9443.00萬(wàn)元。
（二）建規(guī)模
1、該項(xiàng)目總征地面積10958.81平方米（折合約16.43畝），其中：凈用地面積10958.81平方米（紅線范圍折合約16.43畝）。項(xiàng)目規(guī)劃總建筑面積12383.46平方米，其中：規(guī)劃建設(shè)主體工程8456.16平方米，計(jì)容建筑面積12383.46平方米；預(yù)計(jì)建筑工程投資964.74萬(wàn)元。
2、項(xiàng)目計(jì)劃購(gòu)置設(shè)備共計(jì)63臺(tái)（套），設(shè)備購(gòu)置費(fèi)868.95萬(wàn)元。
七、設(shè)備購(gòu)置
項(xiàng)目計(jì)劃購(gòu)置設(shè)備共計(jì)63臺(tái)（套），設(shè)備購(gòu)置費(fèi)868.95萬(wàn)元。
八、節(jié)能分析
1、項(xiàng)目年用電量1042542.56千瓦時(shí)，折合128.13噸標(biāo)準(zhǔn)煤。
2、項(xiàng)目年總用水量5129.09立方米，折合0.44噸標(biāo)準(zhǔn)煤。
第6篇: 中小學(xué)教室護(hù)眼燈施工方案
1、 應(yīng)用背景
隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體的發(fā)展，電教媒體的提法也應(yīng)該升級(jí)到2.0時(shí)期，這個(gè)2.0時(shí)期也就是基于網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體的數(shù)字化音樂教育時(shí)期。音樂教師應(yīng)不斷提高自己，迎接數(shù)字化音樂教育的來臨。
2015年中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，義務(wù)教育階段要重視包括音樂在的中小學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而在多元文化背景下，隨著數(shù)字多媒體技術(shù)的發(fā)展和普及，采用電教媒體式的音樂教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的需要，電教媒體的提法也應(yīng)該升級(jí)到2.0時(shí)期，這個(gè)2.0時(shí)期也就是基于網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體的數(shù)字化音樂教學(xué)時(shí)期。
2、 案概況
以國(guó)際最先進(jìn)的數(shù)字音樂教學(xué)平臺(tái)為基礎(chǔ)，本套系統(tǒng)以數(shù)字音樂教室系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樂理、視唱練耳、和聲、節(jié)奏、音樂制作、聲樂、錄音、影視制作、同步搭配錄播系統(tǒng)，進(jìn)行遠(yuǎn)程高端教學(xué)，這套系統(tǒng)是由Tower 500S為主，結(jié)合數(shù)字音樂教學(xué)軟件，MIDI鍵盤，教學(xué)軟件Lanstar，無線局域網(wǎng)，與Logictech高清攝像頭而組建的一套教學(xué)系統(tǒng)。Tower 500S 是一款輕巧靜音的桌面式“音樂電腦”，置專業(yè)ASIO聲卡，音質(zhì)出眾，帶有話筒與吉他輸入、隨時(shí)打開你的音頻軟件如Pro Tools、Cubase、Sonar、FL Studio、Reason等，面對(duì)面的錄音創(chuàng)作
3、 案價(jià)值
在日常教學(xué)中，我們播放的歌曲唱、伴奏及音樂欣賞通常都是MP3格式的音樂，但隨著電腦多媒體技術(shù)的日趨成熟，音樂教學(xué)的式也在逐步趨于數(shù)字化。數(shù)字化音樂教育作為一種新興的音樂教育手段，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與音樂教育結(jié)合產(chǎn)生的結(jié)果。數(shù)字化音樂教育所帶來的新的表述式，開拓了音樂教育的視野，一種具有無限可能性、開放的思維式赫然展示在我們面前。它的產(chǎn)生，不僅解決了作為聲音藝術(shù)的音樂教科書中音樂“缺失”的根本問題?，更是新課程改革的必然結(jié)果。數(shù)字化音樂教育使我們擺脫了“紙上談兵”的傳統(tǒng)教學(xué)式，樂譜變得既能看到又能“聽見”，樂曲播放的速度、段落還能掌握自如，抽象的理論也變得真實(shí)可感、生動(dòng)活潑。這些高效便利的音樂教育手段的使用，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性和音樂學(xué)習(xí)的趣味性。總之，其教學(xué)手段、教學(xué)容和教學(xué)式，對(duì)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高音樂教師的教學(xué)能力，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革等面，都有著較高的實(shí)用價(jià)值。?也因此，作為一線教學(xué)人員的我們，應(yīng)主動(dòng)接觸、了解數(shù)字化音樂及思考數(shù)字化音樂教學(xué)，為即將到來的數(shù)字化音樂教學(xué)做好充分的技術(shù)儲(chǔ)備。
1 . 應(yīng)用背景
黨的十八大報(bào)告指出：“全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用?！蔽覀儽仨毘姓J(rèn)，正是因?yàn)橛辛藵h字的發(fā)明和發(fā)展，文明才得以延續(xù)至今，中國(guó)書法是中國(guó)文化的重要標(biāo)志，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的靈魂，不僅具有非常強(qiáng)烈的中國(guó)特色，更具有中國(guó)教育的特色。中長(zhǎng)期教育改革的重點(diǎn)工程之一就是在中小學(xué)開展書法教學(xué)，讓書法教學(xué)進(jìn)課堂。而黨的十八大報(bào)告提出的“文化強(qiáng)國(guó)”無疑對(duì)我們加強(qiáng)青少年的書法教育提出了更高的要求。為此，加強(qiáng)以書法教育為核心的識(shí)字、書寫能力教育和書法育人育德的書法文化教育迫在眉睫。
一直高度重視書法教育的發(fā)展和落實(shí)，從2001年開始抓寫字教學(xué)開始，到2011年開始突出書法課程的重要性。
2.案概況
和傳統(tǒng)書法教室相比，數(shù)字書法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如 引入智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)的同數(shù)字書法教室?時(shí)，完整保留筆墨紙硯的精髓，實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書法傳統(tǒng)的完美融合。數(shù)字書法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué)，更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書體，同時(shí)還能通過個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書法，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大提高書法教學(xué)效果。
數(shù)字書法教室系統(tǒng)由交互式數(shù)字臨摹臺(tái)、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫(kù)、板書示、云平臺(tái)管理等11套系統(tǒng)構(gòu)成，創(chuàng)新地將觸控、護(hù)眼、防水、耐磨的互式數(shù)字臨摹臺(tái)專利技術(shù)引入到傳統(tǒng)書法教學(xué)中。
"多維交互式"互動(dòng)數(shù)字書法教室是基于數(shù)字書法云平臺(tái)上的智能化、多維度的交互功能，采用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)數(shù)字書法教室?分析處理，包括專家的在線課堂、學(xué)生在線反饋、實(shí)時(shí)互動(dòng)，以及師生之間、學(xué)生之間多維度實(shí)時(shí)在線互動(dòng)教學(xué)，解決了以往老師難以數(shù)字化管理學(xué)生書法作業(yè)的問題，讓老師可以實(shí)時(shí)檢查學(xué)生書法練習(xí)情況，同時(shí)其他學(xué)生也可以隨時(shí)觀摩老師和同學(xué)的書寫;此外，還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程授課、答疑，讓書法教學(xué)更便捷，教學(xué)反饋更及時(shí)，提升了教學(xué)互動(dòng)效果。
3、 案價(jià)值
通過數(shù)字書法教室的建設(shè)，能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)信息化的書法臨摹臺(tái)建設(shè)，從而在信息化硬件面達(dá)到學(xué)生進(jìn)行數(shù)字信息化摹貼、臨帖的可能。
實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的硬筆字帖（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的軟筆字帖（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)古代書法家書寫的軟筆碑帖（包含從先到近現(xiàn)代的全部十多萬(wàn)碑帖、古詩(shī)、篆刻等容）。
實(shí)現(xiàn)老師現(xiàn)場(chǎng)書寫教學(xué)，學(xué)生每個(gè)座位直接觀看學(xué)習(xí)的過程，以及教師直接點(diǎn)評(píng)每位學(xué)生書法作業(yè)的功能。
實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的硬筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的軟筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。
實(shí)現(xiàn)書法、美術(shù)教學(xué)的信息化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生非常好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
實(shí)現(xiàn)書法教學(xué)過程中的電子字帖的應(yīng)用。
實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息化的書法臨摹技術(shù)。
實(shí)現(xiàn)書法家的教學(xué)視頻通過數(shù)字信息化化的技術(shù)，進(jìn)行給學(xué)生一對(duì)一教學(xué)的目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)功能。
實(shí)現(xiàn)電子碑帖臨摹的技術(shù)功能。
實(shí)現(xiàn)洗筆器的技術(shù)突破。
1、應(yīng)用背景
當(dāng)前中學(xué)生因心理問題導(dǎo)致的極端事件引起了黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視。政府連續(xù)多次下發(fā)文件強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育，足見我國(guó)政府對(duì)中學(xué)生心理健康教育之重視，同時(shí)也說明當(dāng)前中學(xué)開展心理健康教育的迫切性。
2002年，教育部頒發(fā)了《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（下稱《綱要》）；2012年，教育部對(duì)《綱要》進(jìn)行了修訂完善； 2015年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)了中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)；2016年底教育部等22部門聯(lián)合印發(fā)（國(guó)衛(wèi)疾控發(fā)〔2016〕77號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》，該文是我國(guó)針對(duì)加強(qiáng)心理健康服務(wù)制定的首個(gè)宏觀指導(dǎo)性文件，其中提及大力發(fā)展各類心理健康服務(wù)、加強(qiáng)兒童青少年等重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)、建立健全心理健康服務(wù)體系、加強(qiáng)心理健康人才隊(duì)伍建設(shè)等重要工作指導(dǎo)。
2、案概況
以“重在預(yù)防”為指導(dǎo)
在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中加入心理素質(zhì)提升的容，增強(qiáng)其抗挫折能力，提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生心理健康水平，預(yù)防心理疾病及心理危機(jī)事件的發(fā)生；
以“及時(shí)干預(yù)”為指導(dǎo)
通過心理、生理、情緒、行為等多維心理大數(shù)據(jù)的測(cè)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生危機(jī)事件的提前預(yù)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題或潛在風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生進(jìn)行有效干預(yù)；
以“科學(xué)數(shù)據(jù)”為指導(dǎo)
加強(qiáng)心理工作的頂層設(shè)計(jì)與心理數(shù)據(jù)的常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，避免信息孤島的現(xiàn)象產(chǎn)生，為大數(shù)據(jù)積淀下的標(biāo)準(zhǔn)完善奠定基礎(chǔ)；
以“物盡其用”為指導(dǎo)
加強(qiáng)對(duì)專職、兼職心理學(xué)教師的科學(xué)培養(yǎng)認(rèn)證上崗，指導(dǎo)各種心理設(shè)備的熟練掌握和實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用，努力將采購(gòu)的心理設(shè)備切實(shí)應(yīng)用在日常學(xué)生工作中，避免束之高閣或僅用于示教學(xué)；
以“經(jīng)濟(jì)適用”為指導(dǎo)
擱置有爭(zhēng)議、單個(gè)價(jià)格高昂或操作難度較大的產(chǎn)品，將有限的資源投入到更普及、覆蓋人群更廣泛、普遍提升素質(zhì)的心理設(shè)備中去
3、 案價(jià)值
處于初高中時(shí)期的青少年，正值青春期，也稱“心理斷乳期”。這一階段的中學(xué)生由于思想的不成熟，控制力的薄弱，情緒的不穩(wěn)定以及繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，他們?nèi)菀自谧晕乙庾R(shí)、情緒調(diào)適、人際交往、升學(xué)擇業(yè)、學(xué)習(xí)生活等面遇到各種各樣的心理困擾或問題。如：容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，遭遇情感問題，導(dǎo)致出現(xiàn)焦慮、抑郁、社交恐懼等狀態(tài)；面對(duì)升學(xué)的壓力，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，各種的考試等，導(dǎo)致壓力劇增；心理維護(hù)意識(shí)比較薄弱，承擔(dān)的壓力很容易使中學(xué)生無休止地陷于緊、焦慮、擔(dān)憂、挫折等消極情緒的不平衡狀態(tài)中，最終導(dǎo)致危機(jī)事件的發(fā)生等。
1、項(xiàng)目背景
我國(guó)近年實(shí)施的課程改革，對(duì)于科學(xué)教育（包括地里、歷史等學(xué)科）提出了新的要求，更重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的重要性，更突出了科學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)科、科學(xué)源于生活的特點(diǎn)。在此背景下，傳統(tǒng)的地里、歷史教室已經(jīng)不能滿足新課程的教師與學(xué)生學(xué)科學(xué)的需要，建設(shè)科學(xué)專業(yè)教室，已經(jīng)成為實(shí)施科學(xué)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的必要的配套措施。
然后是為了響應(yīng)教育中高考改革政策，集合教育部提出的關(guān)于《中學(xué)地理專用教室裝備規(guī)》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，國(guó)務(wù)院的《教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。
2、案概況
* 通過多媒體球幕投影演示儀、平面投影的結(jié)合，為地理教學(xué)、科普活動(dòng)、環(huán)境教育提供先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境。
* 通過數(shù)字立體地形與多媒體球幕投影演示儀聯(lián)動(dòng)演示闡述自然地理環(huán)境的整體性和差異性，很好的將地球是圓的，以及很好的體現(xiàn)局部與整體的關(guān)系，局部地理環(huán)境的變化，對(duì)整體環(huán)境變化的影響，極大的提升學(xué)生的空間感。
* 通過演示數(shù)字立體地形，可以讓學(xué)生們直觀了解世界海陸分布情況，地形、地理特征，山脈河流概況，以及全球氣候特征，主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)，讓學(xué)生分析緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候的影響，并可深入講解以實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。
* 合理利用空間，為日常教學(xué)、公開課、評(píng)課、集體備課提供必要條件。
* 營(yíng)造整體地理學(xué)科環(huán)境氛圍，整體設(shè)計(jì)以教學(xué)為本，配合空間設(shè)計(jì)手法，實(shí)現(xiàn)數(shù)字地理專用教室學(xué)科特色，藝術(shù)特色！
3、案價(jià)值
結(jié)合地理學(xué)科課程及科學(xué)教育的特點(diǎn)和當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和潮流，在設(shè)計(jì)數(shù)字化地理專用教室時(shí)遵循如下思路：
以滿足實(shí)際教學(xué)為主，兼顧研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和興趣小組活動(dòng)；
突出地理學(xué)科的前沿及科學(xué)教育特點(diǎn)，突出自然地理與人文地理的相結(jié)合特點(diǎn)；
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，突破時(shí)間與空間的限制，為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的、更新的科學(xué)信息，及時(shí)將最新成果納入教學(xué)過程；
滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要，建立富有多樣性、選擇性的地理教學(xué)環(huán)境，滿足學(xué)生探索自然奧秘、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)技術(shù)法等不同學(xué)習(xí)需要；
支持、支撐由過去依托于傳統(tǒng)的課堂和傳統(tǒng)的媒體與技術(shù)的講授式教學(xué)模式，轉(zhuǎn)向依托于數(shù)字化信息技術(shù)環(huán)境的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的發(fā)展式教學(xué)模式。
1、 項(xiàng)目背景
我國(guó)近年實(shí)施的課程改革，對(duì)于科學(xué)教育（包括地里、歷史等學(xué)科）提出了新的要求，更重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的重要性，更突出了科學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)科、科學(xué)源于生活的特點(diǎn)。在此背景下，傳統(tǒng)的地里、歷史教室已經(jīng)不能滿足新課程的教師與學(xué)生學(xué)科學(xué)的需要，建設(shè)科學(xué)專業(yè)教室，已經(jīng)成為實(shí)施科學(xué)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的必要的配套措施。
根據(jù)的相關(guān)政策要求：
* 教育部《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》
* 國(guó)務(wù)院《教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》
* 教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》
* 國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》
* 教育部《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)
2、 案概況
以“數(shù)字歷史立體地形”為主導(dǎo)，通過數(shù)字化歷史教學(xué)，使學(xué)生形象、生動(dòng)、直觀地了解人類社會(huì)的發(fā)展過程，極大的提高了教學(xué)的藝術(shù)性與趣味性，學(xué)生們可以從歷史的興衰演變中體會(huì)生存的智慧，從歷史的發(fā)展中感悟振興民族的責(zé)任。
運(yùn)用“數(shù)字歷史模型”這一270度幻影成像顯示形式，可以360度的播放歷史課件視頻資料，在教學(xué)演示面起到非常震撼的視覺效果，給學(xué)生留下深刻印象，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史和世界歷史的探索和興趣。！
歷史教室在建設(shè)布局上以歷史沿革演播系統(tǒng)、仿古的學(xué)生課桌椅、仿古工藝展柜及各種歷史模型，仿古知識(shí)窗簾及仿古壁紙等為主導(dǎo)，整體營(yíng)造歷史學(xué)科教學(xué)環(huán)境氛圍。模型實(shí)物展示各個(gè)歷史階段的代表作品，便于理解書本上的知識(shí)，歷史專用教室不但是實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的途徑之一，同時(shí)它已成為展示學(xué)校對(duì)外教學(xué)形象的重要組成部分。
歷史教室在設(shè)計(jì)上充分地考慮了三維空間的效果，室布局主次井然有序，錯(cuò)落有致，古樸典雅，氣勢(shì)恢宏，豐富的文化遺存，濃厚的文化積淀，融民族傳統(tǒng)，地特色和時(shí)代精神與一體，將燦爛輝煌的文明、光彩奪目的民族文化呈現(xiàn)在您的面前，很好的為學(xué)生營(yíng)造一種置身于歷史時(shí)空氛圍，讓學(xué)生更好的把握歷史學(xué)的概念和知識(shí)，汲取歷史精神瑰寶，塑造健全人格。通過歷史教學(xué)，使學(xué)生了解人類社會(huì)的發(fā)展過程。
合理利用歷史教室空間，為日常歷史教學(xué)、公開課、評(píng)課、集體備課提供必要條件。
營(yíng)造整體歷史學(xué)科環(huán)境氛圍，整體設(shè)計(jì)以教學(xué)為本，配合空間設(shè)計(jì)手法，實(shí)現(xiàn)數(shù)字歷史專用教室學(xué)科特色，藝術(shù)特色！
3、 案價(jià)值
* 以人為中心，滿足學(xué)生與教師的需求。
* 將歷史學(xué)科發(fā)展前沿、研究手段和法滲透于課程教學(xué)中。
* 以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，鍛煉學(xué)生圖像思維、感性思維。
* 營(yíng)造濃郁的歷史學(xué)科氛圍，形成良好的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境。
* 依托數(shù)字化信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，完善接受學(xué)習(xí)。
1、 項(xiàng)目背景
我國(guó)近年實(shí)施的課程改革，對(duì)于科學(xué)教育（包括物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等學(xué)科）提出了新的要求，更重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的重要性，更突出了科學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)科、科學(xué)源于生活的特點(diǎn)。在此背景下，傳統(tǒng)的中學(xué)物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)不能滿足新課程的教師教與學(xué)生學(xué)科學(xué)的需要，建設(shè)中學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室（涵蓋物理、化學(xué)、生物學(xué)科），已經(jīng)成為實(shí)施中學(xué)科學(xué)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的必要的配套措施。
探究實(shí)驗(yàn)室能為學(xué)生提供了必要的探究工具，是課程改革非常重要的組成部分，也是進(jìn)一步深化改改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。有“軟件”指引，“硬件”支持，從而，在真正意義上有力保證了中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)從傳統(tǒng)模式邁入數(shù)字化、信息化，與社會(huì)時(shí)代發(fā)展接軌。
2、案概況
科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生電腦、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，從而構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)室，其中的核心部分是數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、數(shù)據(jù)分析處理軟件、實(shí)驗(yàn)教程構(gòu)成的一套完成的系統(tǒng)，其中：
傳感器(Sensors)：包括溫度、聲波、聲級(jí)、光、氣壓、電壓、電流、磁場(chǎng)、相對(duì)濕度、力、運(yùn)動(dòng)、光電門、pH值、電導(dǎo)率、氧氣、二氧化碳、溶解氧、色度計(jì)、滴定計(jì)數(shù)器、心電圖等20種以上涵蓋中學(xué)化學(xué)、化學(xué)、生物大部分探究性實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量工具。
數(shù)據(jù)采集器（Data-logger)：數(shù)據(jù)采集器是一種電子儀器，用于采集在一段特定時(shí)間，來自傳感器對(duì)溫度、光強(qiáng)、電壓、氣壓等傳感器測(cè)量數(shù)據(jù)的變化狀況，經(jīng)模數(shù)轉(zhuǎn)換后將信號(hào)提交計(jì)算機(jī)處理，其采樣頻率通?？梢愿^測(cè)量數(shù)據(jù)的要求的不同，從每小時(shí)采集1個(gè)數(shù)據(jù)到每小時(shí)采集4萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)分析處理軟件（Software)：用來處理、分析數(shù)據(jù)采集器采集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可形成曲線、數(shù)字表、表格、示波器等數(shù)據(jù)分析圖形，用于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理、分析與應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)教程（Worksheets）：與課程教材配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)或探究案例，便教師組織開展基于新課標(biāo)的化學(xué)、化學(xué)、生物等學(xué)科的探究實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)。
3、 案價(jià)值
* 有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。（科學(xué)素養(yǎng)就是對(duì)個(gè)人決策、參與公文化事務(wù)以及經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)所需要的科學(xué)概念和過程的知識(shí)和理解。具有科學(xué)素養(yǎng)的人能夠提出、發(fā)現(xiàn)和解答與日常體驗(yàn)有關(guān)的問題。他們能夠描述、解釋和預(yù)言自然現(xiàn)象——《美國(guó)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》）。
* 有利于培養(yǎng)社會(huì)需要的善于學(xué)習(xí)、善于推理、思維具有創(chuàng)造性、具有良好問題解決能力的人。
* 有利于科學(xué)—技術(shù)—社會(huì)的緊密聯(lián)系，有利于學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的結(jié)合，形成正確的科學(xué)觀和價(jià)值觀。
* 大大節(jié)省傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析的時(shí)間，使實(shí)驗(yàn)的重心落在問題的假設(shè)級(jí)探究活動(dòng)上。
* 提供比手工觀察、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)高得多的數(shù)據(jù)精確性，保證實(shí)驗(yàn)的成功。
* 為學(xué)生提供在玩中做實(shí)驗(yàn)的情境，有利于提高學(xué)生對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的在動(dòng)力，從而樂于探究、熱愛科學(xué)。
* 支持教師設(shè)計(jì)個(gè)性化的實(shí)驗(yàn)，有利于學(xué)校校本實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)。
* 支持持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，支持戶外實(shí)驗(yàn)，支持跨時(shí)間與地域的合作實(shí)驗(yàn)。
* 教師可以在線評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)校可建立實(shí)驗(yàn)報(bào)告資源庫(kù)，也便學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的宣傳。
* 數(shù)據(jù)采集器和傳感器是固化、成熟的產(chǎn)品，一般可以用多年而不易損壞，投資效益非常高。
1、 項(xiàng)目背景
教育部《教育部2016年工作要點(diǎn)》中強(qiáng)調(diào)要扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)典誦寫講行動(dòng)。教育部《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知中指出，要推動(dòng)文字和優(yōu)秀文化的傳播與推廣。啟動(dòng)全球漢語(yǔ)漢字和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。開展“經(jīng)典資源庫(kù)”數(shù)字化工作，完成第一期資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)。
2014年4月，教育部關(guān)于印發(fā)《完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的通知中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要性和緊迫性：
2、 案概況
國(guó)學(xué)教學(xué)：利用數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，包括國(guó)學(xué)教學(xué)一體機(jī)、國(guó)學(xué)教學(xué)軟件系統(tǒng)等等，將現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)式完美結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的教育教學(xué)目標(biāo)。
國(guó)學(xué)體驗(yàn)：通過情境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生全身心浸潤(rùn)在傳統(tǒng)文化教育教學(xué)的氛圍之中，從而達(dá)到養(yǎng)心開智的教學(xué)效果。
國(guó)學(xué)欣賞：展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，包含經(jīng)典典籍、琴棋書畫等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠浸潤(rùn)其中，并開展各種國(guó)學(xué)特色活動(dòng)。
圖書閱覽：建立國(guó)學(xué)圖書角，包括國(guó)學(xué)教材、教參及相關(guān)圖書等資料。
3、 案價(jià)值
數(shù)字化國(guó)學(xué)教室是指用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和國(guó)學(xué)教育系統(tǒng)軟件資源在中小學(xué)校園中營(yíng)造具有國(guó)學(xué)特色的，便于全面開展國(guó)學(xué)教育的專用教室。它以國(guó)學(xué)課堂軟件系統(tǒng)和國(guó)藝交互體驗(yàn)系統(tǒng)為核心，通過數(shù)字化技術(shù)的構(gòu)建和傳統(tǒng)氛圍的塑造，激發(fā)師生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，提升國(guó)學(xué)教學(xué)的科技含量，從而為學(xué)校開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提供一個(gè)便利的平臺(tái)，開創(chuàng)信息化時(shí)代國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的新紀(jì)元。
推薦訪問： 中小學(xué) 教室 施工方案在偉大祖國(guó)73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng)，集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國(guó)剛剛成立一年，
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流，下面我就來談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第四卷）是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下，對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中的文章，這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出，我常講，領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國(guó)家工作大
在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執(zhí)政黨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮，在治國(guó)理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí)，在不同場(chǎng)合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性，戰(zhàn)略和策略的關(guān)系，提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下，如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索；對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，課程內(nèi)容豐富，各位專家的講解細(xì)致精彩，對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出：網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億，較2020年12月增長(zhǎng)4
剛剛召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)的工作報(bào)告和《