主持，是指：①負責掌握、處理：主持分配事宜。②主張：主持公道。③同住持。④主持是一門藝術。我國的電視業在新世紀出現了迅猛發展的勢頭，主要標志不僅僅是傳播方式、承載手段越來越現代化，而且還在于它的基本內容及影響受眾的形式遠遠突破了上世紀九十年代， 以下是為大家整理的關于建隊日主題班會主持稿5篇 , 供大家參考選擇。

建隊日主題班會主持稿5篇

第一篇: 建隊日主題班會主持稿

少先隊建隊日主題班會

活動目標:

讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。

活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員甘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，”中國少年兒童隊“更名為”中國少年先鋒隊“，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”文化大革命“期間，少先隊組織遭到摧殘，”少先隊“的名稱被”紅小兵“所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團 ”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊 1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。

學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整59年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。【小學建隊日班會教案】小學建隊日班會教案。

二、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（ 1、小兵張嘎的故事； 2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

三、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

反思

第二篇: 建隊日主題班會主持稿

尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好！

歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。

下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：

1. 班長周承瑾發言：說明學風建設的意義；

2.主持人提出當前班級學風建設存在的問題；

3.跟據前期討論的結果，每組選一名代表發言，講述自己組內的意見和看法 ，每人5分鐘左右。

4.請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5.請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。

6.請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧；

7.班主任做活動總結；

8.主持人宣布班會結束，歡送老師。

那么，接下來請班長周承瑾上臺發言。

感謝班長的發言！既然是建設學風的主題班會，那么我們就就班里存在的一些問題進行討論，提出解決方案。

我們班亟待解決的問題有以下兩個：

1.宿舍里同學補考人數占一半，平時宿舍學風風氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進宿舍優良學風？

2.同學學習積極性不高，上課遲到甚至曠一些非專業課，上課不認真聽課，經常玩手機，作為同學的你該怎么樣勸解？下面，請每組派一名代表發言，講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。首先請第一組進行發言。

四位代表做了很好的總結發言，相信大家都學習很多的解決方法，今后，希望我們都能意識到自己的缺點和不足并改正，向優秀的同學學習，朝著好的方向發展。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍，那就是709，現在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科，讓我們也學習一下。請709代表上臺。

聽了某某同學的發言我們也學到了一些好的方法，那么接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。請該宿舍的同學上臺發言。

正視自己存在的問題，也了解別的宿舍的好方法后，希望404的同學能多多學習，也朝好的方向發展。聽了那么多關于班級的問題，下面我們來探討一下有機化學這門博大精深的學科！有請龍老師跟我們談一下有機化學，介紹一些學習方法和技巧。大家掌聲歡迎！

感謝龍老師的發言！傳授了我們那么多的方法技巧，今后我們會更加努力，學好有機化學這門課。最后，有請班主任為這次班會做最后總結，大家鼓掌歡迎！

感謝班主任的總結，到這里，本次班會圓滿結束，感謝老師、同學們的參加！謝謝大家！

第三篇: 建隊日主題班會主持稿

二七班“講雷鋒故事? 做時代少年”主題班會

一、主持人宣布班會開始，集體唱隊歌

主持人敬禮

（熊）敬愛的老師 （琪）親愛的同學們，

（合）下午好！　　

（熊）三月，陽光明媚。 （琪）三月，萬物復蘇。
（熊）三月，春風送暖。 （琪）三月，大地換新顏。
（熊）同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。　

（琪）對了。伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

（熊）今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。

（合）下面我們宣布二（7）班《講雷鋒故事 做時代少年》主題班會現在開始！　

（琪）全體起立，齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人，一二”。

（熊）遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，成為全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

二、選手上臺講雷鋒故事

（琪）在本周班會召開之前，老師給我們布置了作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經準備好了很多雷鋒的故事。

（熊）下面就讓我們跟隨李詩鈺講述的故事一起來了解雷鋒。有請1號選手李詩鈺。

●李詩鈺講故事

（琪）聽了剛才李詩鈺講的故事，讓我們了解了雷鋒叔叔，他，把一雙襪子補了又補，而為抗洪救災捐款，他卻又是那樣的大方。

（熊）咦，雷鋒叔叔那么偉大，那他小時候是什么樣的呢？下面讓王睿同學給我們講講雷鋒叔叔小時候的有趣故事把。有請2號選手王睿。

●王睿講故事

（琪）聽了王睿講的故事，我知道了原來雷鋒叔叔小時候就是一個又勤勞又愛幫助同學的好孩子，我們真應該向他學習啊。

（熊）是啊，下面讓我們聽聽3號選手楊洪濱給大家帶了什么好故事。

●楊洪濱講故事

（琪）幫助他人，一件平凡的小事，卻被雷鋒叔叔視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。我們應該怎樣爭做新時代的小雷鋒呢？下面請4號選手向研同學給我們講講吧。

●向研講故事

（熊）向研說得可真好，希望我們班的同學都爭做這樣的小雷鋒。接下來請5號選手周子豪同學為我們帶來精彩的雷鋒故事。

●周子豪講故事

（琪）雷鋒的一生是平凡而偉大的一生， 他是一個自強不息、全心全意為人民服務！有請6號選手唐雯倩為我們講述雷鋒是怎樣做好事不留名的。

●唐雯倩講故事

（熊）謝謝唐雯倩。如果你只是一顆最小的螺絲釘，你是否愿意把自己的光和熱奉獻別人？雷鋒叔叔就是這樣無私的人，下面請李露同學為我們帶來這個故事。

●李露講故事

（琪）接下來有請8號選手劉玥炎講一講他最難忘的雷鋒故事。

●劉玥炎講故事

（熊）一個人的能力雖然是有限的，但是雷鋒叔叔用自己的行動感染著別人。有請9號選手李弘基，讓我們聽聽雷鋒是怎樣用自己的力量感染身邊小伙伴的。

●李弘基講故事

（琪）我們要學習小雷鋒熱愛學習，在學習中發揚刻苦的精神。下面楊隆基的小故事也是講雷鋒叔叔怎樣刻苦耐勞、勤奮學習的。

●楊隆基講故事

（熊）雷鋒叔叔也需要休息啊，但是就連看電影都不忘抓緊時間學習，真棒！

●游磬語講故事

（琪）游磬語故事說的真好！讓我也想起雷鋒的一段話，他曾說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？下面讓我們聆（ling）聽黃子謙帶來的故事。

●黃子謙講故事

（熊）有請最后一位選手陳鴻為我們講述雷鋒叔叔冒雨送大娘回家的故事。

●陳鴻講故事

3、齊朗誦雷鋒經典格言，唱《學習雷鋒好榜樣》

（熊）同學們，讓我們用掌聲感謝這13位勇敢的小選手，謝謝他們為同學們奉獻了這么多雷鋒叔叔的好故事。聽完故事你們一定更了解雷鋒了，你們覺得他到底是一個怎樣的人呢?
（指名3人回答）

（琪）同學們說得很好，雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他的精神閃耀在祖國大地的每一個角落，閃耀在我們的集體中。

（熊）作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神，學習雷鋒助人為樂，全心全意為人民服務的高尚品德。
（合）愿雷鋒精神永放光芒。最后，請大家一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧！

四、全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》
（合）我宣布本次主題隊會到此結束 下面請大家掌聲歡迎黃老師，為我們做本周班會總結。

今天的學雷鋒主題班會很快就要結束了，但我們學習雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動來建設更加團結互助的班集體，人人爭當雷鋒式好少年，樹校園新風，從小事做起。讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

參賽選手：

1號李詩鈺 2王睿 3楊洪濱 4向研 5周子豪 6唐雯倩 7李露 8劉玥炎 9李弘基 10楊隆基 11游磬語 12黃子謙 13陳鴻

第四篇: 建隊日主題班會主持稿

2015年10月13日

紅領巾相約中國夢建隊紀念日主題隊日活動

主持詞

一、

1、尊敬的團縣委王慧琳副書記、教育局邱永朝股長，親愛的老師同學們，大家上午好！

為紀念中國少年先鋒隊建隊66周年，開展理想信念教育，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發同學們心中的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢，我們在這里舉行紅領巾相約中國夢建隊紀念日主題隊日活動。今天我們的活動得到了團縣委（以及縣教育局***）領導的大力支持與指導并且親臨我們的活動現場，在此，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎的衷心的感謝！首先，有請自治縣教育局基教股邱永朝股長為我們宣布活動開始，掌聲歡迎！

①全體同學，立正，向右看去，向前看，敬禮：出——中國少隊先鋒隊隊旗！（禮畢）

②全體師生，齊唱：中國少年先鋒隊隊歌。

③在中國共產黨的領導下中國少年先鋒隊成立66年來一下都健康成長，并且發展壯大，這也與各級領導的關心支持是分不開的，接下來，請團縣委、（教育局）、學校領導上臺接受優秀隊員代表敬獻紅領巾。

④就在今天，我校一年級五個班又成立了五個新的中隊，同時我們也聘請了五位優秀的老師任他們的中隊輔導員，接下來掌聲請出新任的五位輔導員上臺接受我們的隊員敬獻的紅領巾！

⑤1今年的大隊干競選共有60名隊員參加，經過“競選演講”與“才藝”展示，綜合大隊輔導員及學校有關領導的綜合評定和現場各中隊隊干的投票情況，任今天活動旗手的大隊長王玉芊、羅宵等16名隊員脫穎而出，當選為民小2015—2016學年度少先隊大隊委成員。接下來，掌聲歡迎他們上臺接受領導嘉賓為他們授予隊干標志：

大隊長：六（1）班王玉芊、六（3）班羅 霄

副大隊長：五（1）班周崇瑤、四（4）班 黃恒燁 紀律委員： 六（1）班黃曉雪、四（3）班楊艷華（副）， 學習委員：四（3）班王菲菲、四（1）班石霖（副）， 生活委員： 五（1）班楊艷爽、四（1）班黃姝芮（副） 文藝委員：四（4）班黃麓珂、四（4）班 蒙 璐（副）， 體育委員：五（3）班楊繪雙、五（1）班駱愉倩（副）， 宣傳委員： 六（4）班王禮香、六（3）班王佩林（副）、五（3）班 王昌彩（副）

⑤2掌聲有請團縣委王副書記、教育局邱永朝股長、韋校長、莫支書、黃副校長、陸副校長、胡主任給他們授予隊干標志。

在這里，我們希望所有的隊干能明白，競選成功獲得的不是一個空洞的職位名稱，是一份責任；授予隊干標志不是授予一份特權，而是一個榜樣的標志，也希望這些優秀的隊干能為隊徽增添光彩！

⑥接下來我們將進行的是——新隊員入隊儀式，請優秀隊員代表出列教授今天入隊的新隊員系領巾，學敬禮！請新老隊員互敬隊禮！

⑦接下來請大隊輔導員阮清仙老師帶領全體少先隊員在隊旗下宣誓：

⑦2請團縣委王慧琳副書記、教育局邱永朝股長我校的韋校長、莫支書、陳副校長、為五個新中隊授予中隊旗，掌聲歡迎！

⑧接下來由五（4）班黃小丫為我們今天的活動獻詞！

7、接下來我們將進行“寄語中國夢”簽名活動，請各班代表出列，請全體師生唱：隆林縣民族實驗小學校歌《我們在這里啟航》

8、宣布活動結束

⑩

⑨同學們，現在，讓我們來復習一下關于少先隊的知識，老師提問，請同學們大聲回答：1.我們的隊名：中國少年先鋒隊。

3.我們的隊旗上的圖案是由什么組成的？是的，有著五角星和火炬組合成的圖案的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。4.我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

也希望同學們能夠永遠記住：中國共產黨是少先隊的創立者和領導者，黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊伍，也希望在黨和各級團委的正確領導下，我們的中國少年先鋒隊能夠為中國夢的實現貢獻力量。

2、拉下來有請韋進新校長給大家講話，大家掌聲歡迎！

3、團縣委領導不僅平時關心支持我校的少先隊工作，今天王慧琳副書記還在百忙之中抽空親臨我們的活動現在，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺講話！

5、請阮清仙老師一臺帶領全體隊員呼號：

6、全體同學，立正，敬禮，退旗！（禮畢）

第五篇: 建隊日主題班會主持稿

少先隊建隊日主題班會

活動目標:

讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。

活動過程

一、播放少先隊隊歌。

主持人：今天是建隊日。同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？前幾天，中隊輔導員甘老師布置大家回家查找了建隊日的資料。誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

學生甲：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，”中國少年兒童隊“更名為”中國少年先鋒隊“，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”文化大革命“期間，少先隊組織遭到摧殘，”少先隊“的名稱被”紅小兵“所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。

學生乙：通過查找資料我知道了“勞動童子團”是第一次國內革命戰爭時期，即1924年到1927年，隨著革命形勢的發展，在上海、武漢、廣州、天津、唐山等大中城市相繼建立了革命兒童組織，稱為勞動童子團。這是我國最早的革命兒童組織，在該時期發揮了巨大的作用。兒童們參加革命斗爭，主要從事張貼革命標語，散發傳單，在街頭賣革命報紙等活動。

學生丙：我知道“共產主義兒童團 ”是從1927年到1937年這十年期間，在江西瑞金和一些革命根據地相繼建立了革命兒童組織——共產主義兒童團。這個兒童組織很有影響，在黨的領導下，少年兒童們開展了斗土豪，宣傳革命道理的活動，成為影響力很強的兒童團組織。抗日兒童團抗日戰爭爆發后，在根據地黨組織的指導下，為配合游擊戰爭，根據地組織起了抗日兒童團。兒童們給八路軍站崗放哨，送情報，掩護交通員，為抗日作出了杰出的貢獻。

學生丁：我還知道“兒童團組織”是解放戰爭時期，前方戰士浴血奮戰，與敵人展開了殊死的斗爭。解放區建立了兒童團組織，兒童們積極參加了土地改革和支援前線的活動。地下少先隊 1947－1949年，上海、武漢、重慶等大城市，由于國民黨反動派的迫害，在中國共產黨的指引下，先后建立了地下少先隊，為迎接新中國的解放，做出了自己的貢獻。有的少年兒童為了祖國的解放，獻出了寶貴的生命。

學生戊：中國少年先鋒隊是這樣得來的：中華人民共和國成立以后，黨中央十分重視少年兒童的學習和生活，于1949年10月13日專門召開會議，決定在全國建立中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。這個組織名稱一直沿用至今，已整整59年了。少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設中發揮著團結、教育廣大少年兒童的重要作用，使他們在德、智、體、美、育等方面，都得到了進步。

主持人：大家都說的非常好。中國少年先鋒隊原來還有這樣光榮而曲折的歷史，我們應為自己成為一名少先隊員而感到無比的驕傲和自豪。【小學建隊日班會教案】小學建隊日班會教案。

二、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？（ 1、小兵張嘎的故事； 2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

三、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

四、教育少先隊員愛護紅領巾。

小品《誰對誰不對》

主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

反思

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