報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于疫情防控風險評估報告6篇 , 供大家參考選擇。

疫情防控風險評估報告6篇

疫情防控風險評估報告篇1

疫情防控風險告知卡

場所名稱

公共交通工具

防控措施

1、定期消毒；2、疫情期間減少公共交通出行；3、佩戴口罩；4、盡量少接觸車內設施；5、條件允許的情況下，與其他乘客保持距離。

風險類型

飛沫傳染

隱患排查

1、每日確認完成消毒；2、檢查乘車人員是否佩戴口罩；3、是否存在有癥狀人員

建議標志

風險等級評估建議

脆弱性

不易感染

較易感染

容易感染

極易感染

暴露度

一般

較高

很高

極高

責任人： 聯系電話： 疫情上報電話：

疫情防控風險告知卡

場所名稱

人密場所

防控措施

1、執行疫情管控措施；2、定期消毒；3、服務人員做好防護措施；4、督促顧客佩戴口罩；5、保持通風；6、勤洗手。

風險類型

飛沫傳播

隱患排查

1、是否違反規定從事經營活動；2、賓館是否開展人員登記；3、是否定期消毒；4、是否佩戴防護用品。

建議標志

風險等級評估建議

脆弱性

不易感染

較易感染

容易感染

極易感染

暴露度

一般

較高

很高

極高

責任人： 聯系電話： 疫情上報電話

疫情防控風險告知卡

場所名稱

居家

防控措施

1、勤洗手；2、通風；3、健康飲食；4、加強日常健康監測；4、少出門。

風險類型

聚集式傳播

隱患排查

1、外出后是否及時洗手；2、是否保持通風；3、是否及時掌握相關防護知識。

建議標志

風險等級評估建議

脆弱性

不易感染

較易感染

容易感染

極易感染

暴露度

一般

較高

很高

極高

責任人： 聯系電話： 疫情上報電話：

疫情防控風險告知卡

場所名稱

辦公場所

防控措施

1、按規定時間上班復工；2、定期消毒；3、少開會；4、多使用網絡工具布置工作；5、通風洗手。

風險類型

飛沫傳播

隱患排查

1、排查異地返回人員情況；2、辦公場所是否定期消毒清潔。

建議標志

風險等級評估建議

脆弱性

不易感染

較易感染

容易感染

極易感染

暴露度

一般

較高

很高

極高

責任人： 聯系電話： 疫情上報電話：

疫情防控風險評估報告篇2

　　各中小學、幼兒園：

　　為全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》等法律法規和省、市有關新冠肺炎疫情防控要求，結合教育系統實際，制定如下工作方案：

　　一、防控工作流程

　　1.制定兩案。各校(園)應制定學校新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，并報教育局備案審核。建立校長(書記)、園長為第一責任人的校園防控組織體系。運用金華市教育局制定的“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，研究制定開學疫情防控詳細方案和工作清單(已制定的要修訂完善)，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。

　　2.師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工(含校醫、保安、門衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)的行為軌跡和身體健康狀況，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。調配好有關師資。

　　3.健康申報。所有學校的教職工必須如實填寫有關信息，申領全省統一的“健康碼”，師生同時如實申報“校園健康復學碼”。持有健康復學碼藍碼者方可入校，持健康復學碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。學校根據師生健康狀況確定開學返校師生名單，做好提前告知工作，對暫緩入校師生做好解釋溝通工作。

　　4.防控準備。教育局將會同市疾控部門，加強校園新冠肺炎的疫情防控培訓，提升防控技能。同時，各校應積極主動對接屬地衛生院做好疫情的聯防聯控工作。每個學校須設置好(臨時)隔離室，對教室、食堂、廁所、衛生室、寢室等人員集聚場所進行一次大掃除和消毒。

　　5.物資保障。學校在開學前通過師生自帶、學校籌措、政府支持、社會捐助等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、醫用酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩等物資。

　　6.健康監測。學生和教職員工(學校通知的暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在市衛生部門指導下，學校按照中小學生和幼兒園校晨檢流程圖(詳見附件1)，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.2℃者引導至(臨時)隔離室并立即按程序報告。

　　7.宣傳教育。學校要通過電子屏、橫幅、宣傳片等多種途徑，加強新冠肺炎等呼吸道傳染病師生個人防護、校園日常預防和宣傳教育培訓等工作，在有關場所粘貼醒目提示語，引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等個人健康行為。

　　8.輿情引導。做好信息宣傳，做好正面引導，密切掌握師生的思想動態、及時做好輿情處置。發現有確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。

　　二、特殊情況的應急處置

　　(一)出現可疑癥狀的

　　學校對師生員工進行每日體溫和健康監測中，如發現師生員工出現發熱、乏力、干咳等癥狀時，或者師生員工主動申報有上述狀況時，應立即采取以下應對措施。

　　1.隔離。立即將患者(佩戴口罩)轉至(臨時)隔離室，避免接觸。

　　2.報告。立即報告學校黨政主要負責人、屬地社區衛生服務中心(衛生院)、屬地鄉鎮(街道)政府和教育局，若是學生的，還應告知家長。

　　3.流調。由社區衛生服務中心(衛生院)對可疑癥狀者進行流行病史調查，詢問了解近14天內有無重點地區居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。學校應密切配合社區衛生服務中心(衛生院)開展調查，并提供必要的協助。

　　4.送診。如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往(中小學生在監護人陪同下)醫院發熱門診就診。如發現疑似“新冠肺炎”，社區衛生服務中心(衛生院)立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉運定點醫療機構就診。

　　5.隨訪。學校應全程隨訪患者的就診信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，應協同鄉鎮(街道)按規定落實居家醫學觀察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應立即啟動學校傳染病疫情應急預案。

　　6.處置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，應協助開展調查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時調查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場所的信息記錄，劃定風險范圍。經疾控部門調查判定的密切接觸者，交由市政府指定的場所實施14天的集中隔離醫學觀察。在疾控部門指導下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場所和物品消毒，根據風險程度采取應急措施。

　　(二)出現確診病例的

　　如學校接疾控部門的確診病人通報后，則按病例管理流程，積極主動配合疾控部門開展流行病學調查，并按要求對疫點進行消毒、師生健康監測、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置。

　　1.如發現的輸入性病例，經流行病學調查，其他師生與病例無密切接觸的，未發生校園內部傳播的，經專家評估后，維持正常的教學秩序。學校應加強對出入校園人員的體溫及健康狀況監測，最大程度地減少人員集聚。

　　2.如發現的輸入性病例，經流行病學調查，與病例有接觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂、宿舍或其他校內公共場所的;或學校發生聚集性疫情的，可能發生校園內部傳播的，經專家評估后，根據意見實施局部或全面停課。

　　三、其他要求

　　1.做好師生分類管控。符合條件師生到達XX居住地后，應主動迅速如實向所在社區(村)報告個人情況，配合做好健康狀況調查。對持有省內統一“健康碼”紅碼、黃碼人員，一律按規定落實集中隔離或居家隔離醫學觀察措施。

　　學校要按照市疫情防控指揮部要求，做到信息掌握及時準確，并要求有關師生主動配合做好集中或居家隔離工作。

　　2.嚴格重點人群返校管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀察的實施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料和居家觀察14天后解除材料返校;二是接受集中醫學觀察的，憑當地疾控中心解除醫學觀察材料返校;三是接受居家醫學觀察的，憑在蘭居住地社區(村)出具的解除居家醫學觀察材料返校;四是晨檢中發現有“發熱”癥狀的，接受治療或醫學觀察后，憑診治醫院材料或解除材料返校。

　　3.認真做好衛生管理“十項工作”。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(晚)檢、來自重點疫區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等工作。各?？蓞⒄胀杏讬C構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件2—3)、省教育廳新冠疫情防控領導小組六大指南，在疾控部門指導下，做好有關工作。

　　4.強化校園食品衛生安全。落實學校的主體責任，開學前學校要對食堂、超市、飲用水進行全面自查，重點檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。做好重要場所的消毒和環境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過期的員工提前辦理健康證。開學后，教育、市場監管、衛健等部門聯合開展對中小學(幼兒園)的食品衛生安全專項督查。食堂及超市等工作人員實行體溫“晨檢+午檢”制度。通過分餐制、錯時就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。

　　5.加強錯時上下學和校車管理。實施錯時上下學，各校根據實際因地制宜制定錯時上、放學“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。高峰時段，主動聯系交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。

　　6.停止舉辦一切大型集體活動。疫情期間，取消2個班(含2班)以上的人員集聚活動。全面取消如線下開學典禮、大課間、家長會等全校性的人員集聚活動。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進行，且保持距離1米以上。寄宿制學校若盥洗室按樓層設置的，則需制定分批錯時方案。停止一切違規補課;禁止學生參加一切校外培訓機構的線下培訓學習活動等。

　　各校在參考本工作方案及《xx省中小學幼兒園2020年春季開學返校工作指引》《金華市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系統返學期間“三三制”疫情防控工作意見》，托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件1-3)，xx省教育廳六大指南等文件的基礎上，制定“兩案”(疫情防控工作方案及應急預案，原來已經制定的工作預案根據新防控要求作修訂)，學?！皟砂浮表殘蠼逃謧浒笇徍?，各中小學疫情防控工作方案和應急預案(加蓋學校公章)于3月20日下班前報教育局教育科，幼兒園報送學前中心。

　　XX市教育局

　　2020年x月xx日

　　疫情就是命令，防控就是責任。根據市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)精神，銅山區教育局、銅山區政府教育督導委員會辦公室高度重視，認真學習領會通知精神，積極研究制定督查工作方案，迅速組織責任督學于2月24日—25日對全區中小學(含幼兒園)開學前疫情防控和校園安全工作進行了全面督查。

　　各責任督學，在疫情防控方面，重點督查了：“一把手”責任落實、消毒滅源、日常監控、線上教學、物資儲備、疫區師生不得返徐的管控落實措施情況、防疫保障特別是40人一個水籠頭配置和隔離室防護物品配足配齊到位情況、開學復學方案及具體措施落實情況等。在校園安全方面，重點督查了：門衛管理、進出人員管控、值班值守、防控物資安全管理、校園和校車安全專項整治開展情況等。通過以“督”促“查”，確保學校疫情防控和校園安全工作抓緊抓細，落到實處。

　　現將我區關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作的督查情況報告如下。

　　一、組織開展督查的基本情況

　　2月19日下午，區政府教育督導室接到市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)，迅速行動，著手制定督查工作方案，擬定督查工作通知，上報區政府分管領導和區教育局主要領導決斷。

　　2月20日上午，區政府教育督導委員會辦公室下發《關于轉發市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室》的通知,要求各校高度重視，認真學習，嚴格落實，對照“督查表”中的六項二十二條，逐條做好開學前疫情防控和校園安全工作的全面自查和排查工作，確保不留死角。

　　2月24日—25日，全區中小學、幼兒園責任督學采取現場督查的方式對負責的掛牌督導學校(幼兒園)進行實地督查，對發現的問題，當場反饋并提出整改意見，指導督促學校落實防控措施，確保師生生命安全。并根據督查情況，如實填寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表》，認真撰寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告》，上報區教育督導室備案。

　　2月27日—28日，區政府教育督導室采取“四不兩直”、回訪督查等方式，對一些重點學校進行了針對性抽查。督促指導各學校不折不扣貫徹黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署和省、市、區關于做好疫情防控和校園安全工作的通知精神，切實維護師生生命安全和身體健康。

　　從責任督學工作督查情況來看，我區各學校能夠嚴格按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組印發的《銅山區教育系統預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案》、《關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知》、《銅山區小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見》、《關于做好學校疫情防控保障工作的通知》、《關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知》、《銅山區學校開學復課疫情防控工作方案》等相關文件精神落實和實施，堅持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校園安全工作，取得積極成效。

　　在疫情防控方面，各校“一把手”挺在前，統籌謀劃，制定方案，指導落實。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作領導小組，制定了疫情防控工作應急預案，嚴格落實校干帶班和值日教師值班值守制度，學校實行24小時封閉管理，門衛保安每天對出入人員進行體溫測量和校園消毒消殺工作。按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一部署，各校重點對滯留外地師生進行精準摸排，跟蹤聯系，人員信息及時上報至區教育局監測組。各校嚴格按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求，認真制定開學工作預案，通過班級微信群、名師空中課堂、釘釘教學系統等線上教學方式指導學生居家學習。各學科教師每天開展線上教學答疑和居家鍛煉、心理健康教育輔導，為師生生命安全和身體健康保駕護航。同時，各校按照區教育局物資保障組要求，積極儲備防控物資，努力做到早準備、足準備、有備用。

　　在校園和校車安全專項整治開展方面，區教育局成立了銅山區校園和校車安全專項整治工作領導小組，下設校園和校車安全專項整治工作領導小組辦公室，具體負責校園和校車安全專項整治工作。從責任督學督查情況來看，有關安防不合格負面清單的學校在2020年春節前就對“徐州市學校安全風險責任清單”上面的項目逐條進行了整改落實，并按要求上報至市教育局。本次督查，各校又依據“徐州市學校安全風險責任清單”上面的內容進行了全面排查和再落實，梳理潛在的安全風險隱患，不斷充實完善，建立健全各項安全管理制度，進一步加強了學校安全風險防控。同時，各校嚴格按照“兩照一表”常規要求制度，定期進行隱患排查并做好記錄，對發現的安全隱患問題及時整改落實，基本形成了安全風險有人排查、負面清單有人整改、整改效果有人監督、整改結果有人跟蹤的長效工作機制，有力提升了學校的安全管理能力。

　　二、發現的主要問題

　　(一)部分學校隔離室條件簡陋，室內疫情防控的設施設備不到位，布局達不到隔離室配備的建設標準。學校隔離室人員除少部分學校有校醫外，多為兼職教師，缺乏一定的衛生健康和疫情防控專業性科學知識。

　　(二)學生人數較多的學校通過提前謀劃、自行采購等方式，雖已儲備了一定的疫情防控物資，但是網上采購的口罩、額溫槍、測溫儀、防護衣、消毒液等疫情防控物資遲遲不能到貨，缺口較大。部分學校根據上級下發的新的洗手盆的標椎差距較大，存在以簡單面盆代替，部分中學以食宿的水龍頭代替洗手面盆現象，水龍頭鋪設不到位。部分學校學生人數較多，為防止發生聚集性疫情，各校反映開學后疫情防控壓力增大。

　　(三)較為偏遠的農村保留學校和教學點，一方面學校設施設備較為陳舊，有技術、操作熟練的優秀師資匱乏，線上教學質量無法得到保障;另一方面學生家里的網絡設備和帶寬相對較低，再加上家長的文化素養和理念意識有待提高，對于線上設備操作不熟練等因素，給這部分居家學生的線上學習也帶來一定的困難。

　　三、整改建議及措施

　　(一)對于隔離室條件較為簡陋部分學校，建議區政府、區教育局通過統一添置、調劑等方式，努力改善這部分學校隔離室的硬件條件。對于學校隔離室人員缺乏、不專業的問題，建議區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組與區衛健委等部門積極協調、溝通，有效利用衛生系統的專業資源，安排專業性人員對學校負責隔離室人員進行專業培訓和科學指導，切實解決基層學校遇到的難題。

　　(二)對于疫情防控物資存在缺口的學校，不能等、靠、要，要想方設法，主動作為，能多儲備一點就多儲備一點。同時，建議區教育局物資保障組加大區級層面的統籌力度，繼續通過各種渠道采購消毒液、口罩、額溫槍等防控物資，向缺口較大的學校傾斜，還要統籌計劃安排好對薄弱學校的物資補充。局相關科室要對洗手盆缺口較大的學校做好技術指導和資金的保障。為有效防止開學后人數較多的學校發生聚集性疫情的可能，建議區教育局會同衛生防疫部門盡快制定指導性意見和學生錯峰就餐指南，并科學論證與實施。

　　(三)對于較為偏遠的農村保留學校和教學點，設施設備較為陳舊、優秀師資欠缺、線上教學質量無法得到保障的問題，建議區教育局要不斷改進這部分學校的設施設備，努力加快信息技術資源平臺建設，整合利用好各級各學段學習資源平臺，充分發揮本地區優秀師資資源的輻射和引領作用，為較為偏遠的農村學校教師提供教學服務。同時，建議區相關部門和學校要對居家線上學習確實有困難的學生及家庭，開展一對一幫扶和指導，努力改變家長的認識理念，改善家庭網絡條件，為學生更好地進行線上學習提供智力支持。

　　新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現將主要工作情況匯報如下：

　　一、疫情防控總體情況 自新冠肺炎疫情發生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。

　　二、疫情防控主要工作及做法

　　(一)、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位，相關科室人員全部進入工作狀態，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組下設下設五個工作小組：

　　綜合協調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。

　　(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公開發布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《2020年春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

　　(三)、注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;

　　加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

　　(四)、強化防控主要措施。

　　1、加強宣傳，提高思想認識。結合學校和學生實際情 況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。引導師生家長掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

　　2、做好疫情摸排工作，建立工作臺賬。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過湖北等疫情高發地區的人員進行再次摸排，切實做到底數清、情況明，確保做到一個不少、一個不漏。配合鄉鎮、街道社區等做好外出學生的管控工作，及時掌握相關信息。

　　3、做好值班值守，嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守，對校園實行封閉式管理。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;

　　要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;

　　各班均按要求落實，無漏報、 遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發現、早報告、早處置。

　　4、做好學生心理疏導，排解不良情緒。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

　　5、抓好學生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

　　6、進行應急防控演練，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力。

　　7、防控物資保障充足，加強校園環境整治。為嚴防疫 情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;

　　設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;

　　開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備，學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩5000個、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設置了口罩回收垃圾箱。

　　8、抓好重點場所防控。(1)隔離室。按要求設置三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發癥狀臨時隔離觀察。(2)飯堂。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。(3)宿舍。設置了應急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度;

　　宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。

　　9、嚴格落實“停課不停學”。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網上教學計劃，全面啟動“空中課堂”，集中錄制一批優質基礎教育課程，通過網絡和有線電視節目等方式播放，為學生提供網上學習課程。同時，及早做好春季開學各項應急準備工作，籌備好開學前環境衛生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作。

　　10、細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作;

　　妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;

　　對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;

　　每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;

　　加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具;

　　對衛生潔具進行消毒;

　　確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;

　　加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;

　　老師授課時建議佩戴醫用口罩;

　　嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;

　　做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;

　　不組織大型集體活動;

　　繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。

　　三、自查情況及下階段工作 經過對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。

　　我們雖然取得了階段性的勝利，但戰斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。

　　1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網上教學工作。

　　2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。

　　3.教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃，梳理新學期工作思路和重點工作，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》，讓學生們盡快轉變心態，融入學校學習生活中。

　　XXXX學校 2020年XX月XX日

疫情防控風險評估報告篇3

疫情防控風險點

1、做好五類人員摸排工作，排查不徹底、不全面，家長隱瞞不報，存在一定風險。

2、做好入校（園）的體溫檢測，紅外測溫槍測溫有誤差，集中入校時存有一定風險。

3、對于體溫異常的及時送醫，做好缺課追蹤，對于未能按時到校的問清原因、做好記錄。居家隔離，是否安全到位，存有一定風險。

4、保持教室、宿舍的通風、消殺工作，教室要在課間時開窗通風，宿舍要在學生上課時開窗通風。每天定時做好校園的消毒消殺工作。

5、做好每天的信息上報工作，信息上報數據一定要真實、準確。

6、校園外來人員管理，外來人員一律持健康碼+測溫，嚴格登記后方可入校。

7、師生飲食安全、學校食品進貨渠道存在一定風險。

疫情防控風險評估報告篇4

廉政風險防控機制建設工作評估報告

廉政風險防控機制建設工作評估報告

20XX年XX月XX日

按照XXX廉政防控的總體要求，XXX廉政風險防控機制建設四個階段的各項工作任務已全部完成，為檢驗廉政風險防控效果，總結經驗、評估效果，指導今后的各項工作，XXX廉政防控辦公室組成了兩個檢查組，對XXX46個基層單位和機關科室進行了檢查驗收，并實事求是的對XXX總體完成情況進行了評估，現將廉政風險防控機制建設工作評估情況報告如下：

（一）深入基層調研 評估驗收效果

廉政風險防控機制建設工作組分成兩個小組深入到XXX32個基層單位和14個機關科室檢查驗收廉政防控工作完成情況，總的看，各單位（部門）都能夠深入貫徹落實省紀委、XXX集團黨委、XXX黨委關于深入開展廉政風險防控機制建設的會議精神，精心安排、周密部署，規范運作，扎實推進，認真按照XXX黨委和XXX黨委下發的各階段工作指導意見開展工作。堅持把廉政風險防控機制建設工作同安全生產經營工作一道抓實抓細，抓出成效，把“廉控”工作貫穿到各個步驟、各個環節，使XXX廉政風險防控機制建設工作清晰穩健，有序開展。

（二）強化權力約束 監督“廉控”管理

廉政風險防控機制建設工作已經告一段落，為確保實現“廉控”工作常態化，由事后監督向事前、事中監督轉變和延伸。檢查驗收工作組在各單位（部門）考核評估工作中，主要采取以下三個工作步驟，一是對基層單位班子成員特別是黨政主要領導的監督，嚴格規范權力運行機制的考核評估。二是對基層單位班子及成員的機制考核評估，把各單位班子成員年終向XXX黨委、紀委報告個人廉潔自律和執行黨風廉政建設責任制情況作為考核評估的重要內容。三是對重點崗位、重要部門的領導干部考核評估，對不稱職或有問題的領導干部進行了誡勉談話（分別對XXX、XXX等主要領導誡勉談話），對受到查處的領導干部，及時進行組織調整，班子成員因違紀被查處的，年終考核實行一票否決，取消班子評優資格。

在檢查驗收廉政風險防控機制建設工作考核評估中，共分為“優、良、中”三個評估等級，XXX46個基層單位和機關科室，評估優秀等級28個，占驗收評估總數60%；良好等級16個，占34%；中間等級2個，占6%。單位（部門）廉政防控機制建設均創出了較好水平，廉政防控工作實現了與各項業務管理工作的有機結合。

二、廉政風險防控機制建設主要工作完成情況

回顧總結廉政風險防控機制建設工作，主要在“四個力度”上狠下功夫。

一是加大宣傳發動力度。廉政防控辦公室在XXX醒目位置懸掛條幅13個、各基層單位繪制專題板報28期，XXX廣播站播報廉控工作消息90余條，印發工作簡報40期，下發調查問卷50余份，在XXX營造出了全方位、立體化的宣傳氛圍。

二是加大清權查險力度。對XXX各級管理崗位和工人重點崗位的數量進行排查統計，共確定應排查崗位635個，其中，中級管理崗位98個，初級管理崗位175個，一般管理崗位314個，工人重點崗位48個；應排查部門14個，其中黨群部門7個，行政部門7個；應排查三級單位82個。切實做到不留死角、不留空白、不留盲區。將廉政風險防控機制建設工作中排查出的各種風險點、風險源進行全面梳理和重新配置，并匯編成冊，輸入計算機“風險管理”系統，作為黨紀、政紀處罰自由裁量權的基礎內容。并投資5萬余元在職工上下班醒目的位置興建廉政文化長廊，時刻提醒黨員干部廉潔自律、防微杜漸、警鐘長鳴。

三是加大措施制定力度。當前XXX共有沿用制度514個，新建制度33個，修改完善制度43個，廢止制度33個；制定防控措施3517條，優化了324個工作流程。構建“廉政防控”數據庫，權力目錄庫，梳理規章制度、防控措施、工作流程；構建各種管理人員落實安全生產責任資料庫，查堵各種事故背后的失職瀆職行為；構建“三重一大”決策信息庫，著力解決“一言堂”，暗箱操作或走走形式敷衍了事等風險因素問題。

四是加大落實提高力度。主要從責任、考核、評估、預警、工作等五個方面構建廉政風險長效機制。強化痕跡管理，將單位（部門）、崗位負責人簽署的防控措施和副總以上領導簽訂的廉政從業承諾書永久存入計算機自動保留，以便監管機構隨時查閱。

（一）取得的實際成效

經過一年來的廉政風險防控機制建設工作，XXX廉政風險防控體系已基本建立，并取得了初步成效。

1、黨員干部的廉政意識進一步增強。經過ABC三級廉政風險的動態管理，領導干部對自身崗位存在的廉政風險點更加清楚，便于預防。有的干部深深的體會到如果沒有開展廉政風險防控工作和評估考核，還意識不到自己的崗位存在這么大的廉政風險，也充分理解了不查風險就是最大的風險，崗位職責更加明確，權力運行更加規范，主動防范廉政風險的意識和自覺性普遍增強。

2、經過廉政風險防控與案件查處相結合，有效的遏制了領導干部違紀違法案件的發生。今年以來，XXX堅持把查辦案件和廉政風險防控工作相結合，將查辦案件和典型案例通報寓于企業改革發展穩定的大局之中，在上級紀委和XX黨委、XX的大力支持下，堅持有案必查，注重預防的工作思路，全年同比案件下降17%，經過加強教育、提前預防，使領導干部的廉政意識的普遍增強，黨員領導干部的廉潔自律和對制度的執行力得到了進一步的強化。

3、懲防體系更加健全，權力運行更加規范。經過廉政風險防控和規范權力運行機制的建立，形成了“崗位履職有標準、防范管理有措施、問責追究有依據”的局面，較好的實現了廉政風險防控與各項業務工作的有機結合，如“三重一大”和具有處罰權、檢查權、審批權等事項的處理和具體運作上更進一步的規范。企業和崗位、部門的廉政風險明顯降低，企業和諧穩定的發展環境得到了凈化，形成了風清氣正的廉政氛圍。

（二）存在的不足

廉政風險防控機制建設工作的覆蓋面不夠全面，還需進一步細化，廉政風險點的查找還需更加準確，廉政防控的手段還需更加靈活多樣，制度的執行力還需進一步加強。因此，我們將在今后的風險防控機制建設工作中注重探索、總結經驗、不斷延伸，既要注重管理人員的防控，同時擴大廉政防控的覆蓋面，實現全員抓防控、自覺防控的廉政風險防控的新格局。

三、關于廉政風險防控工作的幾點建議

廉政風險防控機制建設是一項全新復雜的系統工程，涉及的范圍很廣、環節很多，工作要求很高，建設任務很重。這項工作絕不但僅是一個階段的工作，要注重發揮其實際作用，將查找風險、制定措施和完善制度貫穿于企業發展的始終，形成長效機制，才能有效提高干部職工的綜合素質，有效控制廉政風險，才能更好的為企業發展服務。

1、推進廉政風險防控機制建設，必須要以黨的領導為根本保證。開展廉政風險防控工作的實踐證明，反腐倡廉工作必須在黨委統一領導下進行，分層分崗的開展工作，其中加強基層廉政建設是關鍵，各個基層和工作環節的廉政風險控制住了，各項工作才能抓到了實處，要形成一手抓安全生產，一手抓廉政風險防控的工作格局，才能有效促進企業各項工作又好又快發展。

2、推進廉政風險防控機制建設，必須要在科學化上下功夫。要針對不同部門、不同崗位、不同級別的人員特點，以崗位為點、以程序為線、以制度為面，確保前期預期、中期監控、后期處理的“三道防線”有機結合的廉政風險防控機制，注重制度+科技的管理手段，建立領導干部“德、能、勤、政”的考核細則，真真正正的將各個崗位的工作和廉政建設形成一整套的科學合理的考核機制。

3、要建立廉政風險防控的長效機制，注重發揮其在實際工作中的效果。要形成廉政風險防控機制建設的長期工作思路，經過開展豐富多彩的活動和教育形式鞏固已取得的成果，同時注意發揮其在實際工作中的作用，把抓廉政風險防控與查辦案件、黨風廉政教育、效能監察等工作有機結合，把廉政風險防控與制度建立、加強制度執行力相結合，形成長效的、立體式的防控體系，真正為企業服務，切實維護企業和職工利益。為構建和諧XXX、凈化廉政環境不懈努力！

疫情防控風險評估報告篇5

學校疫情防控自查評估報告

- 做好新冠肺炎疫情防控工作,保障全校師生的身體健康和生命安全。以下是小編為大家帶來的關于學校疫情防控自查評估報告，以供大家參考!
學校疫情防控自查評估報告
各中小學、幼兒園：
為全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》等法律法規和省、市有關新冠肺炎疫情防控要求，結合教育系統實際，制定如下工作方案：
一、防控工作流程
1.制定兩案。各校(園)應制定學校新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，并報教育局備案審核。建立校長(書記)、園長為第一責任人的校園防控組織體系。運用金華市教育局制定的三三制工作法，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，研究制定開學疫情防控詳細方案和工作清單(已制定的要修訂完善)，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。
2.師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工(含校醫、保安、門衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)的行為軌跡和身體健康狀況，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。調配好有關師資。
3.健康申報。所有學校的教職工必須如實填寫有關信息，申領全省統一的健康碼，師生同時如實申報校園健康復學碼。持有健康復學碼藍碼者方可入校，持健康復學碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。學校根據師生健康狀況確定開學返校師生名單，做好提前告知工作，對暫緩入校師生做好解釋溝通工作。
4.防控準備。教育局將會同市疾控部門，加強校園新冠肺炎的疫情防控培訓，提升防控技能。同時，各校應積極主動對接屬地衛生院做好疫情的聯防聯控工作。每個學校須設置好(臨時)隔離室，對教室、食堂、廁所、衛生室、寢室等人員集聚場所進行一次大掃除和消毒。
5.物資保障。學校在開學前通過師生自帶、學?；I措、政府支持、社會捐助等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、醫用酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩等物資。
6.健康監測。學生和教職員工(學校通知的暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在市衛生部門指導下，學校按照中小學生和幼兒園校晨檢流程圖(詳見附件1)，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好晨檢+午檢+晚檢(住校生)和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.2℃者引導至(臨時)隔離室并立即按程序報告。
7.宣傳教育。學校要通過電子屏、橫幅、宣傳片等多種途徑，加強新冠肺炎等呼吸道傳染病師生個人防護、校園日常預防和宣傳教育培訓等工作，在有關場所粘貼醒目提示語，引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等個人健康行為。
8.輿情引導。做好信息宣傳，做好正面引導，密切掌握師生的思想動態、及時做好輿情處置。發現有確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。
二、特殊情況的應急處置
(一)出現可疑癥狀的
學校對師生員工進行每日體溫和健康監測中，如發現師生員工出現發熱、乏力、干咳等癥狀時，或者師生員工主動申報有上述狀況時，應立即采取以下應對措施。
1.隔離。立即將患者(佩戴口罩)轉至(臨時)隔離室，避免接觸。
2.報告。立即報告學校黨政主要負責人、屬地社區衛生服務中心(衛生院)、屬地鄉鎮(街道)政府和教育局，若是學生的，還應告知家長。
3.流調。由社區衛生服務中心(衛生院)對可疑癥狀者進行流行病史調查，詢問了解近14天內有無重點地區居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。學校應密切配合社區衛生服務中心(衛生院)開展調查，并提供必要的協助。
4.送診。如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往(中小學生在監護人陪同下)醫院發熱門診就診。如發現疑似新冠肺炎，社區衛生服務中心(衛生院)立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉運定點醫療機構就診。
5.隨訪。學校應全程隨訪患者的就診信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，應協同鄉鎮(街道)按規定落實居家醫學觀察等措施。如不能排除疑似新冠肺炎，應立即啟動學校傳染病疫情應急預案。
6.處置。如不能排除疑似新冠肺炎，應協助開展調查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時調查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場所的信息記錄，劃定風險范圍。經疾控部門調查判定的密切接觸者，交由市政府指定的場所實施14天的集中隔離醫學觀察。在疾控部門指導下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場所和物品消毒，根據風險程度采取應急措施。
(二)出現確診病例的
如學校接疾控部門的確診病人通報后，則按病例管理流程，積極主動配合疾控部門開展流行病學調查，并按要求對疫點進行消毒、師生健康監測、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置。
1.如發現的輸入性病例，經流行病學調查，其他師生與病例無密切接觸的，未發生校園內部傳播的，經專家評估后，維持正常的教學秩序。學校應加強對出入校園人員的體溫及健康狀況監測，最大程度地減少人員集聚。
2.如發現的輸入性病例，經流行病學調查，與病例有接觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂、宿舍或其他校內公共場所的;或學校發生聚集性疫情的，可能發生校園內部傳播的，經專家評估后，根據意見實施局部或全面停課。
三、其他要求
1.做好師生分類管控。符合條件師生到達XX居住地后，應主動迅速如實向所在社區(村)報告個人情況，配合做好健康狀況調查。對持有省內統一健康碼紅碼、黃碼人員，一律按規定落實集中隔離或居家隔離醫學觀察措施。
學校要按照市疫情防控指揮部要求，做到信息掌握及時準確，并要求有關師生主動配合做好集中或居家隔離工作。
2.嚴格重點人群返校管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀察的實施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料和居家觀察14天后解除材料返校;二是接受集中醫學觀察的，憑當地疾控中心解除醫學觀察材料返校;三是接受居家醫學觀察的，憑在蘭居住地社區(村)出具的解除居家醫學觀察材料返校;四是晨檢中發現有發熱癥狀的，接受治療或醫學觀察后，憑診治醫院材料或解除材料返校。
3.認真做好衛生管理十項工作。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(晚)檢、來自重點疫區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等工作。各校可參照托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件23)、省教育廳新冠疫情防控領導小組六大指南，在疾控部門指導下，做好有關工作。
4.強化校園食品衛生安全。落實學校的主體責任，開學前學校要對食堂、超市、飲用水進行全面自查，重點檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。做好重要場所的消毒和環境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過期的員工提前辦理健康證。開學后，教育、市場監管、衛健等部門聯合開展對中小學(幼兒園)的食品衛生安全專項督查。食堂及超市等工作人員實行體溫晨檢+午檢制度。通過分餐制、錯時就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。
5.加強錯時上下學和校車管理。實施錯時上下學，各校根據實際因地制宜制定錯時上、放學一校一策工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。高峰時段，主動聯系交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。
6.停止舉辦一切大型集體活動。疫情期間，取消2個班(含2班)以上的人員集聚活動。全面取消如線下開學典禮、大課間、家長會等全校性的人員集聚活動。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進行，且保持距離1米以上。寄宿制學校若盥洗室按樓層設置的，則需制定分批錯時方案。停止一切違規補課;禁止學生參加一切校外培訓機構的線下培訓學習活動等。
各校在參考本工作方案及《xx省中小學幼兒園2020年春季開學返校工作指引》《金華市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系統返學期間三三制疫情防控工作意見》，托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件1-3)，xx省教育廳六大指南等文件的基礎上，制定兩案(疫情防控工作方案及應急預案，原來已經制定的工作預案根據新防控要求作修訂)，學校兩案須報教育局備案審核，各中小學疫情防控工作方案和應急預案(加蓋學校公章)于3月20日下班前報教育局教育科，幼兒園報送學前中心。
XX市教育局
2020年x月xx日
學校疫情防控自查評估報告
疫情就是命令，防控就是責任。根據市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)精神，銅山區教育局、銅山區政府教育督導委員會辦公室高度重視，認真學習領會通知精神，積極研究制定督查工作方案，迅速組織責任督學于2月24日25日對全區中小學(含幼兒園)開學前疫情防控和校園安全工作進行了全面督查。
各責任督學，在疫情防控方面，重點督查了：一把手責任落實、消毒滅源、日常監控、線上教學、物資儲備、疫區師生不得返徐的管控落實措施情況、防疫保障特別是40人一個水籠頭配置和隔離室防護物品配足配齊到位情況、開學復學方案及具體措施落實情況等。在校園安全方面，重點督查了：門衛管理、進出人員管控、值班值守、防控物資安全管理、校園和校車安全專項整治開展情況等。通過以督促查，確保學校疫情防控和校園安全工作抓緊抓細，落到實處。
現將我區關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作的督查情況報告如下。
一、組織開展督查的基本情況
2月19日下午，區政府教育督導室接到市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發的《關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)，迅速行動，著手制定督查工作方案，擬定督查工作通知，上報區政府分管領導和區教育局主要領導決斷。
2月20日上午，區政府教育督導委員會辦公室下發《關于轉發市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》的通知,要求各校高度重視，認真學習，嚴格落實，對照督查表中的六項二十二條，逐條做好開學前疫情防控和校園安全工作的全面自查和排查工作，確保不留死角。
2月24日25日，全區中小學、幼兒園責任督學采取現場督查的方式對負責的掛牌督導學校(幼兒園)進行實地督查，對發現的問題，當場反饋并提出整改意見，指導督促學校落實防控措施，確保師生生命安全。并根據督查情況，如實填寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表》，認真撰寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告》，上報區教育督導室備案。
2月27日28日，區政府教育督導室采取四不兩直、回訪督查等方式，對一些重點學校進行了針對性抽查。督促指導各學校不折不扣貫徹黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署和省、市、區關于做好疫情防控和校園安全工作的通知精神，切實維護師生生命安全和身體健康。
從責任督學工作督查情況來看，我區各學校能夠嚴格按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組印發的《銅山區教育系統預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案》、《關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知》、《銅山區小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見》、《關于做好學校疫情防控保障工作的通知》、《關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知》、《銅山區學校開學復課疫情防控工作方案》等相關文件精神落實和實施，堅持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校園安全工作，取得積極成效。
在疫情防控方面，各校一把手挺在前，統籌謀劃，制定方案，指導落實。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作領導小組，制定了疫情防控工作應急預案，嚴格落實校干帶班和值日教師值班值守制度，學校實行24小時封閉管理，門衛保安每天對出入人員進行體溫測量和校園消毒消殺工作。按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一部署，各校重點對滯留外地師生進行精準摸排，跟蹤聯系，人員信息及時上報至區教育局監測組。各校嚴格按照區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組要求，認真制定開學工作預案，通過班級微信群、名師空中課堂、釘釘教學系統等線上教學方式指導學生居家學習。各學科教師每天開展線上教學答疑和居家鍛煉、心理健康教育輔導，為師生生命安全和身體健康保駕護航。同時，各校按照區教育局物資保障組要求，積極儲備防控物資，努力做到早準備、足準備、有備用。
在校園和校車安全專項整治開展方面，區教育局成立了銅山區校園和校車安全專項整治工作領導小組，下設校園和校車安全專項整治工作領導小組辦公室，具體負責校園和校車安全專項整治工作。從責任督學督查情況來看，有關安防不合格負面清單的學校在2020年春節前就對徐州市學校安全風險責任清單上面的項目逐條進行了整改落實，并按要求上報至市教育局。本次督查，各校又依據徐州市學校安全風險責任清單上面的內容進行了全面排查和再落實，梳理潛在的安全風險隱患，不斷充實完善，建立健全各項安全管理制度，進一步加強了學校安全風險防控。同時，各校嚴格按照兩照一表常規要求制度，定期進行隱患排查并做好記錄，對發現的安全隱患問題及時整改落實，基本形成了安全風險有人排查、負面清單有人整改、整改效果有人監督、整改結果有人跟蹤的長效工作機制，有力提升了學校的安全管理能力。
二、發現的主要問題
(一)部分學校隔離室條件簡陋，室內疫情防控的設施設備不到位，布局達不到隔離室配備的建設標準。學校隔離室人員除少部分學校有校醫外，多為兼職教師，缺乏一定的衛生健康和疫情防控專業性科學知識。
(二)學生人數較多的學校通過提前謀劃、自行采購等方式，雖已儲備了一定的疫情防控物資，但是網上采購的口罩、額溫槍、測溫儀、防護衣、消毒液等疫情防控物資遲遲不能到貨，缺口較大。部分學校根據上級下發的新的洗手盆的標椎差距較大，存在以簡單面盆代替，部分中學以食宿的水龍頭代替洗手面盆現象，水龍頭鋪設不到位。部分學校學生人數較多，為防止發生聚集性疫情，各校反映開學后疫情防控壓力增大。
(三)較為偏遠的農村保留學校和教學點，一方面學校設施設備較為陳舊，有技術、操作熟練的優秀師資匱乏，線上教學質量無法得到保障;另一方面學生家里的網絡設備和帶寬相對較低，再加上家長的文化素養和理念意識有待提高，對于線上設備操作不熟練等因素，給這部分居家學生的線上學習也帶來一定的困難。
三、整改建議及措施
(一)對于隔離室條件較為簡陋部分學校，建議區政府、區教育局通過統一添置、調劑等方式，努力改善這部分學校隔離室的硬件條件。對于學校隔離室人員缺乏、不專業的問題，建議區教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組與區衛健委等部門積極協調、溝通，有效利用衛生系統的專業資源，安排專業性人員對學校負責隔離室人員進行專業培訓和科學指導，切實解決基層學校遇到的難題。
(二)對于疫情防控物資存在缺口的學校，不能等、靠、要，要想方設法，主動作為，能多儲備一點就多儲備一點。同時，建議區教育局物資保障組加大區級層面的統籌力度，繼續通過各種渠道采購消毒液、口罩、額溫槍等防控物資，向缺口較大的學校傾斜，還要統籌計劃安排好對薄弱學校的物資補充。局相關科室要對洗手盆缺口較大的學校做好技術指導和資金的保障。為有效防止開學后人數較多的學校發生聚集性疫情的可能，建議區教育局會同衛生防疫部門盡快制定指導性意見和學生錯峰就餐指南，并科學論證與實施。
(三)對于較為偏遠的農村保留學校和教學點，設施設備較為陳舊、優秀師資欠缺、線上教學質量無法得到保障的問題，建議區教育局要不斷改進這部分學校的設施設備，努力加快信息技術資源平臺建設，整合利用好各級各學段學習資源平臺，充分發揮本地區優秀師資資源的輻射和引領作用，為較為偏遠的農村學校教師提供教學服務。同時，建議區相關部門和學校要對居家線上學習確實有困難的學生及家庭，開展一對一幫扶和指導，努力改變家長的認識理念，改善家庭網絡條件，為學生更好地進行線上學習提供智力支持。
學校疫情防控自查評估報告
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立寧可嚴一點，不可松一毫的理念，全面組織開展疫情防控工作，現將主要工作情況匯報如下：
一、疫情防控總體情況 自新冠肺炎疫情發生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。
二、疫情防控主要工作及做法 (一)、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位，相關科室人員全部進入工作狀態，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組下設下設五個工作小組：
綜合協調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公開發布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《2020年春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)、注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;
加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。
(四)、強化防控主要措施。
1、加強宣傳，提高思想認識。結合學校和學生實際情 況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。引導師生家長掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、做好疫情摸排工作，建立工作臺賬。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動態一人一檔，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過湖北等疫情高發地區的人員進行再次摸排，切實做到底數清、情況明，確保做到一個不少、一個不漏。配合鄉鎮、街道社區等做好外出學生的管控工作，及時掌握相關信息。
3、做好值班值守，嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守，對校園實行封閉式管理。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;
要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;
各班均按要求落實，無漏報、 遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發現、早報告、早處置。
4、做好學生心理疏導，排解不良情緒。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
5、抓好學生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
6、進行應急防控演練，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力。
7、防控物資保障充足，加強校園環境整治。為嚴防疫 情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;
設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;
開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備，學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F已配備一次性醫用口罩5000個、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、七步洗手法等標語欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設置了口罩回收垃圾箱。
8、抓好重點場所防控。(1)隔離室。按要求設置三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發癥狀臨時隔離觀察。(2)飯堂。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。(3)宿舍。設置了應急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度;
宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。
9、嚴格落實停課不停學。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網上教學計劃，全面啟動空中課堂，集中錄制一批優質基礎教育課程，通過網絡和有線電視節目等方式播放，為學生提供網上學習課程。同時，及早做好春季開學各項應急準備工作，籌備好開學前環境衛生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作。
10、細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作;
妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;
對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;
每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;
加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具;
對衛生潔具進行消毒;
確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;
加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;
老師授課時建議佩戴醫用口罩;
嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;
做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;
不組織大型集體活動;
繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
三、自查情況及下階段工作 經過對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。
我們雖然取得了階段性的勝利，但戰斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。
1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網上教學工作。
2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
3.教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃，梳理新學期工作思路和重點工作，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》，讓學生們盡快轉變心態，融入學校學習生活中。
XXXX學校 2020年XX月XX日

疫情防控風險評估報告篇6

綜合執法大隊廉政風險防控工作

評估考核報告

為全面推進我隊廉政風險防范管理工作，從根源上防止腐敗，根據上級安排部署，有針對性地制定并執行防控措施，進一步完善管理制度，健全管理機制，規范管理流程，著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防控機制，達到權利運行過程中的精細化管理。現將2012年廉政風險防控考核情況總結如下：

一、落實工作責任，形成良好氛圍

大隊長為“第一責任人”，主動擔負領導責任。大隊機關主要領導負責防控本單位高風險等級的廉政風險，領導班子成員負責防控分管隊室的高風險等級的廉政風險。按照“一崗雙責”的要求，各負其責，分級防控，將廉政風險防控責任落實到崗位和個人，要按照“上追一級”的原則落實責任制，形成人人防控風險，全員防控風險的良好氛圍。

二、? 突出重點，分類防控

針對查找出的各類廉政風險，通過個人評估、隊室互評、召開大隊廉政會議進行討論等方式，制定了一系列廉政風險防范措施。

（一）思想道德風險防控措施

1、采取多種形式進行廉政教育、思想道德、職業道德教育，增強干部的責任心、意志力，樹立正確的人生觀，價值觀、權力觀、政績觀，樹立正確的社會主義榮辱觀，提高抵御腐敗侵襲的能力。在思想領域里筑起一道無形的防線，要堅持用先進的理論引導人、用模范事跡激勵人，提高干部的思想道德水準，從根本上降低內部道德風險。注重自身政治理論和業務知識的學習，通過采取專題學習、研討交流、自學等形式，不斷提高自身綜合素質。

2、認真落實黨支部的學習計劃，明確責任，強化督促檢查。督導落實廉潔自律等相關規定。加強教育、培訓的工作力度，進一步統一思想，提高認識，增強干部的責任心和綜合素質。

3、教育全體干部在單位做一名講道德、講文明、講愛心的優秀干部，在家庭中當一名講勤勞、講孝敬、講傳承的家長和成員。

4、完善民主生活會制度，定期開展批評與自我批評。認真執行廉潔自律規定，嚴于律己，以身作則，堅持民主集中制，嚴格監督管理，大隊領導干部嚴格執行個人收入申報制度，個人重大事項報告制度，全隊干部職工均不得借婚喪嫁娶機會斂財。

5、制定切實可行的獎勵機制，激發干部的工作熱情，提高干部工作的積極性，爭優創先。

（二）崗位職責風險防控措施

1、強化紀律制度，形成制度化管理機制，規范依法行政檢查，建立健全監督機制；
2、注重自身的廉政建設，將廉政風險點進行細化，執行監督制約機制，有效監督；
3、加大執法人員反腐倡廉教育力度，筑牢思想道德防線；
4、加強重點崗位、重點流程、重點環節的監督檢查，提高愛崗敬業意識；

風險的查找；
7、堅決執行執法流程，建立案件查處臺帳，對案件辦理情況進行監督檢查，全面提高行政處罰權限及實施過程的規范化；
8、嚴格遵守財務規定和經費管理制度。堅持集體討論使用大額資金，其他開支安排合理，實施賬目定期公布，避免鋪張浪費，做到單位會計賬簿、憑證、報表數據相符，各項財政收支符合財經法規；
9、嚴格執行 “收支兩條線”制度規定，進一步規范票據管理，加大監督檢查和懲處力度，嚴防私自收費、公款私用等違法、違紀行為；

10、進一步完善物資消耗和物品管理。對物品管理及所消耗物資實施“三包”制度，因個人違規、操作不當損壞的物品按價賠償，經常性的物品支領，要有發放登記，避免不必要開支；
11、妥善管理涉案物資（品）。對封存、暫扣物資（品）的數量、質量、品種、規格等進行認真登記，由專人負責保管，嚴防物資（品）的遺失；
12、繼續細化業務流程、案件辦理程序，認真梳理和查找漏洞，深化防范措施，加快單位廉政風險防范管理工作的開展進度。

（四）制度機制風險防控措施

1、加強反腐倡廉教育，建立思想道德教育長效機制，努力提高支部建設科學化水平；
2、廉政一票否決制。對不重視制度機制建設，不按制度辦事，影響工作有效運行的黨員干部，實行廉政一票否決制，按有關規定嚴肅查處，作為年度考核依據；
3、加強制度執行檢查。在自查互查的基礎上，由領導小組對各項制度落實情況進行抽查，并將制度執行情況納入到個人業績考評；
4、進一步完善考核制度，以廉政風險防范管理工作為契機，將單位查找出的風險點及措施細化到《********綜合執法大隊正規化管理雙百分考核辦法》中，作為督查、扣分標準；
5、應對決策性議題必須組織全隊人員研究討論，征求群眾建議，充分體現民意；環節干部任免、調整等重大問題決策必須由黨支部研究決定；
6、加大宣傳教育力度，充分利用媒體、輿論力量，堅持公開、公示制度，積極開展特色活動，努力提高執法大隊形象。

（五）外部環境風險防控措施

1、嚴于律己，嚴加克制個人欲望，始終保持良好的品行和高尚的情操；

2、筑牢防線，在榮譽、金錢、利益、美色等各種誘惑面前，千萬不能動心；

3、加強自我約束，提高綜合素質，增強拒腐防變的能力；

4、多讀書，多思考問題，以學增智，以學明理；

四、加強監管，務求實效

在本階段的措施和制度的制定中，大隊全體立足于自身崗位，圍繞權力運行的各個環節，切實加強對重點事項、重點環節、重點崗位的監督管理。對照排查出的廉政風險點，制定防范措施和機制。針對崗位風險，由本人對照與業務工作相關的法律、法規，明確職責，提出防范措施，經隊室負責人審核備查。針對隊室風險，召開班子會議，由領導班子圍繞決策、執行過程和監督、檢查、考核等關鍵環節，突出重點部位和重點崗位，在認真查找思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制和外部環境等方面可能發生腐敗行為的風險的基礎上，采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施，對預防腐敗工作進行科學化、系統化循環管理，研究制定了具體防控措施和相關工作程序，并已進行公示。
??? 五、嚴密謹慎、狠抓落實

一是提高思想、堅定認識。要求大隊全體領導干部將廉政風險防范工作作為大隊年度重點工作來抓，高度重視，認真落實開發區廉政風險防范管理工作領導小組的安排和部署，切實保證工作的順利開展。二是突出重點、實事求是。要求制定的措施要結合大隊的實際工作情況，有針對性，注重實效，建立健全的規章制度要落到實處，行之有效，不流于形式。三是長效機制、動態管理。重點圍繞制約監督和規范權力運行，結合大隊工作實際，進一步健全規章制度，與加強隊伍建設相結合，以查找風險點為契機，檢查大隊在黨風廉政、執法業務工作、內部管理、隊伍建設等方面的問題，推動全面發展。

六、下一步工作

一是堅定思想，將廉政工作作為大隊工作的重中之重；二是穩抓落實，收效明顯；三是常態管理，形成大隊良好工作環境，推動黨風廉政建設。

總之，通過一年的工作，推進了大隊制度建設，促進機關各項管理工作規范化、標準化，有效地加強了廉政風險的防控，防止了權力的濫用，推動了全系統黨風廉政建設，為從源頭上遏制腐敗打下了堅實基礎。

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