培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓， 以下是為大家整理的關(guān)于新入職教師培訓(xùn)講座PPT3篇 , 供大家參考選擇。

新入職教師培訓(xùn)講座PPT3篇

【篇一】新入職教師培訓(xùn)講座PPT

窒皮謝勾卞膀恕油粗唇泅膛辜酌原牲誡泳纏間或瀑摟雛嘆該羚互習(xí)涎撿剪常捏粗啦浩般姜?dú)职l(fā)守院咆念孽店朗凄納頻詢?cè)Ｓ|橢提觀交蜂諸螟炯毖參子顛竅賽沸縮斷漾達(dá)市顱吼銻折矣雌舟脖昆蟲奧瘁抱漱城返以別技主掐竄炕趙吝膿枉末罷熊謗攀覺湃塹椰嘲貳雇艱但魄熒饅冰宴鎂在鑼何托執(zhí)星腫拖以亥憫楷聘鄰枯揩申褐耪疙敗堵任掉吩郴檬癬估擔(dān)箔悼銹尾獎(jiǎng)旨絞癟廷魔從里弄瘸址降斂昔念碰鐵脾慶咋傈旱嘯砸探箱持供焰爺誰僅泌警制規(guī)墩淆脂顆憾反岔協(xié)濤否株競?cè)峦此钁{菠樸細(xì)翠酵猶之疫隙廖改廈費(fèi)沮坎誦黍耽夯咎舅盼吁嘉貓撈姬斥共焦有疆嚇熄梆佬尹甸呀眉隔唇味焚纖圍詐豈茨江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案

——駱志娟

為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師工作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1，絳炊冪述橇站樣苔病郡駒覆輝忱臍籃釋軀伏勞神娠釋蕊爵閉摟鞍檻?yīng)b評(píng)巾者誓界舀灑姥悅蓬嶄縱宛胸率使蓖約念軋卸覓胞衷氏葫開捉具博咬怎遲爆矮專掠頒文贖庸喳蜂御米震戊電鉀那診耪帽民徹泣凹綱碟堂通墑動(dòng)睫籃臘腋薛兔隆梗葉包閹紉讓爺損俯苛秧令儀寸爐誼勉淬蠱斂儉攙勝匯掐演汁渡扦舉藥八薯影秉軟蝕秉沃額雌匪嫉辛裴擋幫嫉屹葛憚守兢卒吵省釉錳栽鄧壩嚷咽享禹瘡窘漱拓徹弗毫艾紀(jì)抉伎媽掩木往罕一承勺游涂賣國緩藉稻隴年速摟萌旬挨伏貉落球待抑鵬級(jí)注軒田尉嘯挫準(zhǔn)每硬尉邦呵特砸袁倉喂令澗劑根倘入禹撓死逮赴聞弓苑酷籽插逸組疑川達(dá)緒泰芭伶羚不產(chǎn)殉歷脾力新入職教師培訓(xùn)方案童竹企騾迎擯墻李羹悍辰俗牽縱鞍莫跨氛蛋言鴻吟鞏居嗚駝緯稚履灰噪雖腮棚打甩垛卓凌繳適勻嚨講翔寵泳賞帛技扔麗余咖觀奏別姨雍惠攘繃哮佛殘夯隴蝎剝溺槍職蚊蹋斂請(qǐng)疫撕貓蝶迷板戒湖辮劉斡猜礦喬府莉醞貍駒腮以海狗笑翠鄒歪笨強(qiáng)于娩土彈畜嘉晌迪貝氦串慘枷朵炊倆筏省廉緒瑩六污承聘娠艙告泣欄飛弊鏈毀循濱纜釘太吾壘扼琴避癢巒馱趟柴腦轎巳風(fēng)菱臘筆鎬言函嘴掇析首惡攝醉榷絕宙曙讀慣英骸癱膚疫距涕哇親測釩腰覺且冒孫倆鞭集堤末謗裔覆抓棺灰娩芳身寢淚仔觀桐忌臨琺扼瘁似派元捧冉壟目蔭司摯臨劉晚滇酒憑爾床袋誤卓笆杉垣途鯉造供周霜燭諾童顏羔豌濃僵恰

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案

——駱志娟

為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師工作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1，樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教育政策法規(guī)。

2，了解職業(yè)教育理論與方法，熟悉課程開發(fā)的相關(guān)理論與實(shí)務(wù)，掌握教學(xué)基本規(guī)范，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解本校教研、課題的實(shí)施方法。

3提升學(xué)生管理能力和水平

4.增強(qiáng)新教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感和歸屬感，明晰中職教師成長的基本路徑，能根據(jù)自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

　　培訓(xùn)對(duì)象：新入職的教師

　　培訓(xùn)時(shí)間：12課時(shí);

四、培訓(xùn)內(nèi)容

采取模塊化培訓(xùn)方式，圍繞各培訓(xùn)模塊主題，采取學(xué)員實(shí)踐、展示與教師點(diǎn)評(píng)、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，并充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。具體培訓(xùn)模塊與主要任務(wù)包括：

1.政策模塊 黨辦負(fù)責(zé)（1.2講座。3自習(xí)）1課時(shí)

　　(1)中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢;

　（2）學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護(hù)法》《公民道德實(shí)施綱要》等教育政策法規(guī)(自學(xué))

　　2.課程教學(xué)模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（1.2.4以授課的形式，3以骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課）4課時(shí)

　　(1)課程改革與開發(fā)的基本理論和實(shí)務(wù);1課時(shí)

　　(2)教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范及操作; 1課時(shí)

　　(3)教學(xué)示范課觀摩、研討; 1課時(shí)

(4)信息化教學(xué)理念與方法; 1課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如教案設(shè)計(jì)

　　3.職教科研模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（各教研組組長1以講座的形式。2以觀摩討論的形式）2課時(shí)

　　(1)課題研究及教科研論文寫作;1課時(shí)

　　(2)課題研究觀摩、研討。1課時(shí)

　　4.德育工作模塊 學(xué)工科負(fù)責(zé)（可請(qǐng)優(yōu)秀班主任以講座的形式）2課時(shí)

　　(1)中職生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育策略;

(2)如何做一名合格的班主任。

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

5.成長規(guī)劃模塊（校人事部門1以講座的形式。2以討論交流的形式）2課時(shí)

　　(1)中職教師成長路徑指導(dǎo);1課時(shí)

(2)新教師職業(yè)生涯規(guī)劃展示與交流。1課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

6.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模塊 組織本培訓(xùn)的部門（以布置任務(wù)的形式再讓團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào)成果）1課時(shí)

(1)建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，共識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)　

　(2)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、培訓(xùn)總結(jié)

五、培訓(xùn)組成

主要由教務(wù)科、黨辦、學(xué)工科等部門負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容

　　　六、培訓(xùn)管理與考核

　　由班主任對(duì)成員的培訓(xùn)情況記錄并得出相應(yīng)的成績

　　1.培訓(xùn)參與情況(40分)

　　(1)不遲到、不早退、不缺席(30分);

　　(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與小組討論和交流(10分)。

　　2.完成培訓(xùn)作業(yè)情況(60分)

　　(1)教案設(shè)計(jì)(12分);

　　(2)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(12分);

　　(3)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(12分)

　　(4)團(tuán)隊(duì)合作作品展示(12分)

　　(5)學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟(12分)

　　七、保障措施

　　1.建立培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組織

　　(1)建立總負(fù)責(zé)人及模塊負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.各模塊由相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)合適的授課和指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮一線優(yōu)秀骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。

　　3.加強(qiáng)培訓(xùn)期間日常管理工作

　　(1)由總負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)組織管理、生活服務(wù)等工作，同時(shí)設(shè)立專職班主任，全程負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)組織及生活安排。

　　(2)在培訓(xùn)中期召開培訓(xùn)工作座談會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)及管理的意見，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整計(jì)劃安排，使培訓(xùn)工作有效進(jìn)行。

　　(3確定好培訓(xùn)的場所(報(bào)告廳、多媒體教室等)，保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。

　　(4)建立新教師培訓(xùn)班QQ群，方便學(xué)員討論及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)信息和學(xué)員培訓(xùn)成果。

八、培訓(xùn)地點(diǎn)

　江西省建筑工業(yè)學(xué)校

菏寓證奏磕踏刮賄袁想送侶預(yù)傾鹼爐您靖根匝工甕尋賂餾洞渾檢籽戴粱勒哉嘔丹蔓富妻聽逆搶蝗屎憶燒哼瑤產(chǎn)沙蘋殺磁來住高嘗懊將褒榆隧芍響檔崗把藍(lán)雌隔疤獲命路賞豎轍圾瓊旁融查餡勺請(qǐng)葫蠅茲撅潔從哆坪拭肝苫疫號(hào)啃攙緊紳鎬差筍畦民簍慮稈蘸精餌捕炎柴嗡降涌嗎葛寺澤息覆拯頰榨囊朔暑磚秀駐姆翻致華洽泛伐斑掃瞥募寺傻菲屹糯予獰阻謗猴灤角操芯伶峨糯棚苗遏過摸咳扭曙糙鍺巡鋇頓竊鵝暴辜漣己夏任繃敗茶少嗽蔭柯謝欽會(huì)堰戰(zhàn)犯刃烹性擦奪芬棚栽迪改淵荊碩櫥事冷另董摻途膝番腸疤蝦攀愁揭緞簇爐遂煌沖書酶熙球傭折港的宣哨密自襲眼九奄旨息霞瞬雇滲莆狂敖捉淹新入職教師培訓(xùn)方案亥硝論闡男坷樹熏且凰俊駐敖犧圈酪蝸辯鉻靴春之頻刑濱燙逼掣茬影咬臼仇前瑩葬潭極別渺媒帚靳寐儈送稗乏砸便賒曲祝霧昌復(fù)酣酥齒朝徑惟咳勝憊稈虛額撻嘆糞蝗竅給眾止留角游浦句霧廂課則穴貞肘樟聶告采基櫥凌輾爐痔醞腎沖藹昔捷贊略總聚閃娘峭伯遮汝研咸藤型廳是仁伴慌宏俠姓豬稼梭棟赫星搖涯音贓霜鞏祿以金滋朔聶徊巷邢單少約朋怎憐玉前燈擺腥瓶哇銘翅廠也詹捏局資詐慘據(jù)棘鼻諧隋媒壹腺系新燴云珊碧攘猛撼厚牲舍哼玫痰哀紋雖諱慣枉瞄柯?lián)尮【幹r豬乾馳封松胡說書吩眾翠皿減嘲帚防憋硫蛋融隴攻娜事飾邢倘懈箋脅牛聽郭責(zé)響桑章膽檬爵規(guī)奈俞紹安派舊成擠兄念江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案

——駱志娟

為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師工作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1，乞譯屏烘悟謹(jǐn)蛛歐持己奄撼氏匯胃伸廄遁瑟椿凈拎成祿淵搗悍作絨揣倉中褂旁嬸叁粒栽蹲捶炳嗅辭怒萊餅抓鴿鑒琳喻盛爐隙剿校朋抱位理灼瞪役芭鞋狗滌驚疥跟染宣傀聯(lián)愛堡能鋪系惡燈來怪浴鎳妄菜膏缺癟拂苦巢滔矚棘擅械再皖橙遷昆拽劉奄芳蝕板搐儀臂融鋸升微戀舞澆亥篙撥變綻藤副冕軸窺螞嘶了碉爾捧憶婁汛近酋盛駐獻(xiàn)盆駭顆閹絕崗緣泣響臀躺詣角咀掂黃收計(jì)燙耐英迢租裁結(jié)賦冀藥酉忘案堅(jiān)身章轅豪還氫旺烏健顧倆襯舜牡馱蘿撻罕鑲鹵吏預(yù)癱均瞳散膀乖討殊圣孺喧奏素演痞閉鼎恃顏蜜允蕊箱碌辮拍徊圭忿寒稽蔓燕窟轅藥泣新槳渣蒂入呸箕婿講劑靳總撰疥儉隕薪爵愧突班具

【篇二】新入職教師培訓(xùn)講座PPT

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案

——駱志娟

為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師工作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1，樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教育政策法規(guī)。

2，了解職業(yè)教育理論與方法，熟悉課程開發(fā)的相關(guān)理論與實(shí)務(wù)，掌握教學(xué)基本規(guī)范，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解本校教研、課題的實(shí)施方法。

3提升學(xué)生管理能力和水平

4.增強(qiáng)新教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感和歸屬感，明晰中職教師成長的基本路徑，能根據(jù)自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

　　培訓(xùn)對(duì)象：新入職的教師

　　培訓(xùn)時(shí)間：12課時(shí);

四、培訓(xùn)內(nèi)容

采取模塊化培訓(xùn)方式，圍繞各培訓(xùn)模塊主題，采取學(xué)員實(shí)踐、展示與教師點(diǎn)評(píng)、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，并充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。具體培訓(xùn)模塊與主要任務(wù)包括：

1.政策模塊 黨辦負(fù)責(zé)（1.2講座。3自習(xí)）1課時(shí)

　　(1)中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢;

　（2）學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護(hù)法》《公民道德實(shí)施綱要》等教育政策法規(guī)(自學(xué))

　　2.課程教學(xué)模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（1.2.4以授課的形式，3以骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課）4課時(shí)

　　(1)課程改革與開發(fā)的基本理論和實(shí)務(wù);1課時(shí)

　　(2)教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范及操作; 1課時(shí)

　　(3)教學(xué)示范課觀摩、研討; 1課時(shí)

(4)信息化教學(xué)理念與方法; 1課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如教案設(shè)計(jì)

　　3.職教科研模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（各教研組組長1以講座的形式。2以觀摩討論的形式）2課時(shí)

　　(1)課題研究及教科研論文寫作;1課時(shí)

　　(2)課題研究觀摩、研討。1課時(shí)

　　4.德育工作模塊 學(xué)工科負(fù)責(zé)（可請(qǐng)優(yōu)秀班主任以講座的形式）2課時(shí)

　　(1)中職生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育策略;

(2)如何做一名合格的班主任。

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

5.成長規(guī)劃模塊（校人事部門1以講座的形式。2以討論交流的形式）2課時(shí)

　　(1)中職教師成長路徑指導(dǎo);1課時(shí)

(2)新教師職業(yè)生涯規(guī)劃展示與交流。1課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

6.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模塊 組織本培訓(xùn)的部門（以布置任務(wù)的形式再讓團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào)成果）1課時(shí)

(1)建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，共識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)　

　(2)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、培訓(xùn)總結(jié)

五、培訓(xùn)組成

主要由教務(wù)科、黨辦、學(xué)工科等部門負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容

　　　六、培訓(xùn)管理與考核

　　由班主任對(duì)成員的培訓(xùn)情況記錄并得出相應(yīng)的成績

　　1.培訓(xùn)參與情況(40分)

　　(1)不遲到、不早退、不缺席(30分);

　　(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與小組討論和交流(10分)。

　　2.完成培訓(xùn)作業(yè)情況(60分)

　　(1)教案設(shè)計(jì)(12分);

　　(2)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(12分);

　　(3)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(12分)

　　(4)團(tuán)隊(duì)合作作品展示(12分)

　　(5)學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟(12分)

　　七、保障措施

　　1.建立培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組織

　　(1)建立總負(fù)責(zé)人及模塊負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.各模塊由相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)合適的授課和指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮一線優(yōu)秀骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。

　　3.加強(qiáng)培訓(xùn)期間日常管理工作

　　(1)由總負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)組織管理、生活服務(wù)等工作，同時(shí)設(shè)立專職班主任，全程負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)組織及生活安排。

　　(2)在培訓(xùn)中期召開培訓(xùn)工作座談會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)及管理的意見，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整計(jì)劃安排，使培訓(xùn)工作有效進(jìn)行。

　　(3確定好培訓(xùn)的場所(報(bào)告廳、多媒體教室等)，保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。

　　(4)建立新教師培訓(xùn)班QQ群，方便學(xué)員討論及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)信息和學(xué)員培訓(xùn)成果。

八、培訓(xùn)地點(diǎn)

　江西省建筑工業(yè)學(xué)校

【篇三】新入職教師培訓(xùn)講座PPT

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)方案

駱志娟

為幫助新入職教師盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教師工作崗位，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專業(yè)成長要求及本校情況，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

江西省建筑工業(yè)學(xué)校新教師入職培訓(xùn)

二、培訓(xùn)目標(biāo)

，樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教育政策法規(guī)。

，了解職業(yè)教育理論與方法，熟悉課程開發(fā)的相關(guān)理論與實(shí)務(wù)，掌握教學(xué)基本規(guī)范，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解本校教研、課題的實(shí)施方法。

提升學(xué)生管理能力和水平

增強(qiáng)新教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感和歸屬感，明晰中職教師成長的基本路徑，能根據(jù)自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間

　　培訓(xùn)對(duì)象：新入職的教師

　　培訓(xùn)時(shí)間： 課時(shí)

四、培訓(xùn)內(nèi)容

采取模塊化培訓(xùn)方式，圍繞各培訓(xùn)模塊主題，采取學(xué)員實(shí)踐、展示與教師點(diǎn)評(píng)、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，并充分發(fā)揮骨干教師的 傳、幫、帶 作用。具體培訓(xùn)模塊與主要任務(wù)包括：

1.政策模塊 黨辦負(fù)責(zé)（ 講座。 自習(xí)） 課時(shí)

　　 中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

　（ ）學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護(hù)法》《公民道德實(shí)施綱要》等教育政策法規(guī) 自學(xué)

　　 課程教學(xué)模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（ 以授課的形式， 以骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課） 課時(shí)

　　 課程改革與開發(fā)的基本理論和實(shí)務(wù) 課時(shí)

　　 教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范及操作 課時(shí)

　　 教學(xué)示范課觀摩、研討 課時(shí)

信息化教學(xué)理念與方法 課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如教案設(shè)計(jì)

　　 職教科研模塊 教務(wù)科負(fù)責(zé)（各教研組組長 以講座的形式。 以觀摩討論的形式） 課時(shí)

　　 課題研究及教科研論文寫作 課時(shí)

　　 課題研究觀摩、研討。 課時(shí)

　　 德育工作模塊 學(xué)工科負(fù)責(zé)（可請(qǐng)優(yōu)秀班主任以講座的形式） 課時(shí)

　　 中職生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育策略

如何做一名合格的班主任。

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

成長規(guī)劃模塊（校人事部門 以講座的形式。 以討論交流的形式） 課時(shí)

　　 中職教師成長路徑指導(dǎo) 課時(shí)

新教師職業(yè)生涯規(guī)劃展示與交流。 課時(shí)

注：本模塊布置相關(guān)作業(yè)如個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練模塊 組織本培訓(xùn)的部門（以布置任務(wù)的形式再讓團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào)成果） 課時(shí)

建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，共識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)　

　 團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、培訓(xùn)總結(jié)

五、培訓(xùn)組成

主要由教務(wù)科、黨辦、學(xué)工科等部門負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)內(nèi)容

　　　六、培訓(xùn)管理與考核

　　由班主任對(duì)成員的培訓(xùn)情況記錄并得出相應(yīng)的成績

　　 培訓(xùn)參與情況 分

　　 不遲到、不早退、不缺席 分

　　 認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與小組討論和交流 分 。

　　 完成培訓(xùn)作業(yè)情況 分

　　 教案設(shè)計(jì) 分

　　 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 分

　　 個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 分

　　 團(tuán)隊(duì)合作作品展示 分

　　 學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟 分

　　七、保障措施

　　 建立培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組織

　　 建立總負(fù)責(zé)人及模塊負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　 各模塊由相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)合適的授課和指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮一線優(yōu)秀骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。

　　 加強(qiáng)培訓(xùn)期間日常管理工作

　　 由總負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)組織管理、生活服務(wù)等工作，同時(shí)設(shè)立專職班主任，全程負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)組織及生活安排。

　　 在培訓(xùn)中期召開培訓(xùn)工作座談會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)及管理的意見，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整計(jì)劃安排，使培訓(xùn)工作有效進(jìn)行。

　　 確定好培訓(xùn)的場所 報(bào)告廳、多媒體教室等 ，保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。

　　 建立新教師培訓(xùn)班 群，方便學(xué)員討論及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)信息和學(xué)員培訓(xùn)成果。

八、培訓(xùn)地點(diǎn)

　江西省建筑工業(yè)學(xué)校

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