事跡,讀音是shì jì,漢語詞語,意思是過去做過的較重要的事情, 以下是為大家整理的關于獎勵主要事跡怎么寫3篇 , 供大家參考選擇。
獎勵主要事跡怎么寫3篇
【篇一】獎勵主要事跡怎么寫
概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短,如果情況多的話,也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”,但切忌語言空洞,寫得像小學生期末鑒定。而應當以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況,比如有三個方面很突出,就寫三個方面,只是寫某一方面時,要把主要事跡突出出來。
簡要事跡一般來說,主要事跡怎么寫至少要包括兩個方面的內容。一是基本情況。簡要事跡開頭,往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡,應包括這個單位的人員、承擔的任務以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡,應包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭,就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分,最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊,并按照一定的邏輯關系進行排列,把同類的事例排在一起,一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。
寫作時,特別要注意以下四點:
1.用第三人稱。就是把所要寫的對象,是集體的用“他們”來表述,是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續出現幾個“他們”或“他(她)”,單位可直接寫名稱,個人可寫其姓名。
2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡,都有一個時間跨度,既不要扯得太遠,也不要故意混淆時間概念,把過去的事當成現在的事寫。這個時間跨度多長,要根據實際情況而定。如上級要某個同志擔任鄉長以來的情況就寫他任鄉長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況,就寫兩年來的事跡。當然,有時為了需要,也可適當地寫一點超過這個時間的背景情況。
3.用點他人的語言。就是在寫簡要事跡時,可用些群眾的語言或有關人員的語言,這樣會給人一種生動、真切的感覺,襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時,可適當加工,但不能造假。
4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次,一個層次先用幾句話作為觀點,再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時,要盡量把一個事例說完整,以給人留下深刻印象。
事跡
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【篇二】獎勵主要事跡怎么寫
回應:主要事跡簡介怎么寫
此類文書屬于事務文書(相對公務文書而言),大體的格式與用于規范表述如下:
1.格式范本:標題+內容+日期
2.用語規范:詞語表達精準、簡潔明了,事跡表述直白客觀,勿渲染與夸張性語言,以免失去事件本身的張力。
【OK】448/2P
【篇三】獎勵主要事跡怎么寫
《【獎勵審批表主要事跡范文】個人獎勵主要事跡范文》
某市機關事業單位工作人員獎勵審批表之主要事跡
該同志注重學習,具備過硬的思想政治素質與突出的業務能力,一貫認真履行工作職責,工作上扎扎實實、勤勤懇懇、兢兢業業,為勝利教育改革發展穩定做出了突出貢獻。
一、起草大量公文,組織落實相關工作。每年起草宣傳思想、精神文明建設工作要點等各類公文100多個,并組織協調落實相關工作。
二、信息宣傳工作成績突出。認真規劃本單位整體信息宣傳工作,協調各方,做好勝利教育的對內對外宣傳工作。撰寫并發表了大量新聞稿件。三年來,共在各級各類媒體發表新聞稿件300多篇。負責勝利教育網上的“教育新聞”、“教師文苑”、“文明建設”、“教師節”幾個固定欄目和“素質教育”、“學習貫徹十七大”、“解放思想,改進作風,全面落實科學發展觀”、“政風行風建設”、“爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”等主題活動專欄共10多個專題欄目審稿發布工作,三年來共審核、提交、發布了10000多篇稿件。很好地擴大了勝利教育的影響力。制定信息宣傳工作科學考評辦法,實行量化考核,形成了激勵機制。抓好通訊員隊伍建設,組織好相應培訓。
三、積極抓好各種主題教育活動。制定了“全面落實科學發展觀”、“爭當排頭兵”等專題教育活動的一系列文件、各階段運行計劃,組織協調搞好各階段工作,起草活動總結,組織各單位總結評比等。組織單位文明禮儀知識宣傳普及活動、社會科學普及周活動、“迎奧運、講文明、樹新風”活動、“信用宣傳月”活動、群眾性和諧創建活動、廣利河綜合治理工程宣傳活動等。
五、圓滿完成精神文明建設相關工作。按照市文明委要求,組織完成了推薦“文明市民”、“文明新事”工作。組織本單位“十佳文明新事”評選活動,按照市文明辦對全市精神文明建設工作目標責任進行考核的要求,出色完成了所有材料的準備工作。認真做好未成年人思想道德建設協調督促工作。抓好文明校園與文明單位的創建工作,創建了一套科學的評選評分推薦辦法。三年來,共有12個單位被評為市級文明單位,17所學校被評為市級文明校園,1所學校被評為省級文明單位等等。按照市文明辦要求,做好信用東營建設、創建文明城市工作,制定實施方案,落實相關工作。組織組織完成師德建設先進集體評選推薦工作等。
幾年來,該同志以高度的責任感和使命感認真履行崗位職責,一個人獨自承擔著宣傳與精神文明建設工作,對口市里的10多個部門、單位,頭緒之繁雜,文字材料之繁多,工作任務之繁重,難以想象。他一直超負荷地工作著,付出了超常的努力,取得了十分突出的成績。
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