《工作》是埃曼諾·奧爾米執(zhí)導(dǎo)的劇情片,Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個(gè)15歲鄉(xiāng)下男孩到米蘭的大公司謀職的經(jīng)過(guò), 以下是為大家整理的關(guān)于紀(jì)檢部工作感想心得1000字3篇 , 供大家參考選擇。
紀(jì)檢部工作感想心得1000字3篇
【篇一】紀(jì)檢部工作感想心得1000字
工作心得
晃眼間,在紀(jì)檢部已呆了大半個(gè)學(xué)期了。在這大半學(xué)期的干事生活中,我積累了不少心得體會(huì)。
首先,在紀(jì)檢部中,我懂得了責(zé)任為何物,懂得了要紀(jì)人先律己的道理。大學(xué)生活并非隨心所欲,日常生活中更要學(xué)會(huì)自律,所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這就是我在紀(jì)檢部最大的心得體會(huì)。 其次,因你的存在,我活得精彩。在紀(jì)檢部工作已經(jīng)接近半年了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是忙碌的半年,不但要兼顧學(xué)習(xí),還要兼顧好紀(jì)檢部的工作。雖然辛苦雖然累,但是我覺(jué)得比起初高中的時(shí)候,我的生活充實(shí)多了,精彩多了。更是在無(wú)形中磨練了我的意志,鍛煉了我的能力。
在這半年里,工作雖然多,但也有許多精彩的地方,如:日常查班、查宿工作,知識(shí)技能大賽,籃球友誼比賽等,還有就是學(xué)生會(huì)全體成員一起玩一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。可以說(shuō),如果我沒(méi)有進(jìn)紀(jì)檢部,我的生活將在宿舍與教室之間來(lái)回走。因?yàn)榧o(jì)檢部的存在,我的生活變了,在這里我真想說(shuō)聲:系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部,多謝你,多謝你培養(yǎng)了我,鍛煉了我,因?yàn)槟愕拇嬖冢一畹酶剩?/p>
工作中的收獲是要付出實(shí)際行動(dòng),也不是一朝一夕就能辦好的,更需要每天的堅(jiān)持。所以我們必須嚴(yán)格要求很快,一天一個(gè)星期一月過(guò)去了,在紀(jì)檢部呆的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,比沒(méi)在學(xué)生會(huì)工作的人更花時(shí)間與精力。但我每天都學(xué)到了很多東西,同時(shí)也充實(shí)了無(wú)聊的大學(xué)生活,提高自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng),可以增強(qiáng)我的時(shí)間能力,并可以讓我的到充分的發(fā)展和鍛煉。
??? 我們紀(jì)檢部的新成員還在適應(yīng)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,當(dāng)讓處理問(wèn)題的方式和方法也沒(méi)有那么的老練與恰當(dāng),但我們必須以飽滿的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和十足的干勁面對(duì)工作。而且,我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁胸?zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作,提高學(xué)習(xí)能力,溝通能力和理解能力,應(yīng)變能力。
??? 在工作中要樹(shù)立創(chuàng)新理念大膽創(chuàng)新,不要怕犯錯(cuò),因?yàn)槲覀儧](méi)個(gè)人都在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),但要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。面對(duì)任何事情一定要冷靜,以平常心對(duì)待,認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法。
??? 在我們檢查紀(jì)律時(shí),首先一定要以身作則,注意自己的著裝與態(tài)度。同時(shí)要尊重別人,重視和采納別人的意見(jiàn),以理服人。雖然我們是新手,會(huì)犯錯(cuò)誤,但我們要學(xué)會(huì)改善與加強(qiáng)。也許在我們看來(lái)做的很好很認(rèn)真,沒(méi)什么缺陷,但他們并不滿意,甚至來(lái)投訴我們。我想這很正常,因?yàn)槲覀兪钱?dāng)事者,所謂旁觀者清,有很多錯(cuò)不能避免,但要改正這些錯(cuò)誤不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,自己,善于發(fā)現(xiàn)不足并能及時(shí)改掉。敢于面對(duì)問(wèn)題,善于分析問(wèn)題,能夠解決問(wèn)題,更需要善于發(fā)現(xiàn)與積累,尋求自己的工作方法。
加入紀(jì)檢部已經(jīng)有一段時(shí)間了,在紀(jì)檢部工作讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我改變了很多不好的行為,也讓我經(jīng)歷了各種事情,紀(jì)檢部既給了我鍛煉的機(jī)會(huì),又給了我展示的平臺(tái)。
??? 我一直覺(jué)得紀(jì)檢部就是紀(jì)律管理部門(mén),它能加強(qiáng)我的紀(jì)律意識(shí),提高我的綜合素質(zhì)。在日常執(zhí)勤中,雖然部分同學(xué)對(duì)我們的工作不理解,在檢查過(guò)程中不配合工作,但我覺(jué)得這樣的狀況能提高我的處理事件能力,也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。我們部門(mén)會(huì)不定期的召開(kāi)例會(huì),這讓我對(duì)部門(mén)有多點(diǎn)了解,和本部門(mén)的成員的交流和溝通也多。本部的成員工作積極,切實(shí)帶動(dòng)了我的工作積極心。大大提高了我對(duì)工作的熱情。
??? 加入紀(jì)檢部,它能鍛煉我的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。從而提高自己的政治思想覺(jué)悟。
【篇二】紀(jì)檢部工作感想心得1000字
工作心得(一)
晃眼間,在紀(jì)檢部已呆了一個(gè)半學(xué)期了。在這一個(gè)半學(xué)期的干事生活中,我積累了不少心得體會(huì)。
首先,在紀(jì)檢部中,我懂得了責(zé)任為何物,懂得了要紀(jì)人先律己的道理。大學(xué)生活并非隨心所欲,日常生活中更要學(xué)會(huì)自律,所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這就是我在紀(jì)檢部最大的心得體會(huì)。 其次,因你的存在,我活得精彩。在紀(jì)檢部工作已經(jīng)接近一年了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是忙碌的一年,不但要兼顧學(xué)習(xí),還要兼顧好紀(jì)檢部的工作。雖然辛苦雖然累,但是我覺(jué)得比起初高中的時(shí)候,我的生活充實(shí)多了,精彩多了。更是在無(wú)形中磨練了我的意志,鍛煉了我的能力。
在這一年里,工作雖然多,但也有許多精彩的地方,如:宿舍評(píng)比大賽,文明宿舍評(píng)比大賽等,還有就是自律會(huì)全體成員一起玩一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光??梢哉f(shuō),如果我沒(méi)有進(jìn)紀(jì)檢部,我的生活將在宿舍與教室之間來(lái)回走。因?yàn)榧o(jì)檢部的存在,我的生活變了,在這里我真想說(shuō)聲:系自律會(huì)紀(jì)檢部,多謝你,多謝你培養(yǎng)了我,鍛煉了我,因?yàn)槟愕拇嬖冢一畹酶剩?/p>
最后,在當(dāng)干事過(guò)程中遇到委屈也是不可避免的。當(dāng)我們辛辛苦苦執(zhí)勤時(shí),有些違反紀(jì)律的同學(xué)不僅不理解我們,還“振振有詞”的說(shuō)我們的錯(cuò)。有意見(jiàn)向我們提是好事,我們隨時(shí)歡迎??墒敲鎸?duì)這近乎“無(wú)理取鬧”的行為,我想也太委屈了吧。不過(guò)委屈是一回事,我們?nèi)圆粎捚錈┑孟驅(qū)Ψ浇忉屵@樣做的原因,同時(shí)也希望他們能理解支持我們的工作。
上述就是我在紀(jì)檢部這一個(gè)半學(xué)期的工作心得,雖不深刻。但我相信經(jīng)驗(yàn)總是累積的。在以后的工作中,我一定會(huì)有更多的工作心得。
(二)
而是要付出實(shí)際行動(dòng),也不是一朝一夕就能辦好的,更需要每天的堅(jiān)持。所以我們必須嚴(yán)格要求很快,一天一個(gè)星期一月過(guò)去了,在紀(jì)檢部帶的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,比沒(méi)在學(xué)生會(huì)工作的人更花時(shí)間與精力。但我每天都學(xué)到了很多東西,同時(shí)也充實(shí)了無(wú)聊的大學(xué)生活,提高自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng),可以增強(qiáng)我的時(shí)間能力,并可以讓我的到充分的發(fā)展和鍛煉。
??? 我們紀(jì)檢部的新成員還在適應(yīng)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,當(dāng)讓處理問(wèn)題的方式和方法也沒(méi)有那么的老練與恰當(dāng),但我們必須以飽滿的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和十足的干勁面對(duì)工作。而且,我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁胸?zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作,提高學(xué)習(xí)能力,溝通能力和理解能力,應(yīng)變能力。
??? 在工作中要樹(shù)立創(chuàng)新理念大膽創(chuàng)新,不要怕犯錯(cuò),因?yàn)槲覀儧](méi)個(gè)人都在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),但要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。面對(duì)任何事情一定要冷靜,以平常心對(duì)待,認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法。
??? 在我們檢查紀(jì)律時(shí),首先一定要以身作則,注意自己的著裝與態(tài)度。同時(shí)要尊重別人,重視和采納別人的意見(jiàn),以理服人。雖然我們是新手,會(huì)犯錯(cuò)誤,但我們要學(xué)會(huì)改善與加強(qiáng)。也許在我們看來(lái)做的很好很認(rèn)真,沒(méi)什么缺陷,但他們并不滿意,甚至來(lái)投訴我們。我想這很正常,因?yàn)槲覀兪钱?dāng)事者,所謂旁觀者清,有很多錯(cuò)不能避免,但要改正這些錯(cuò)誤不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,自己,善于發(fā)現(xiàn)不足并能及時(shí)改掉。敢于面對(duì)問(wèn)題,善于分析問(wèn)題,能夠解決問(wèn)題,更需要善于發(fā)現(xiàn)與積累,尋求自己的工作方法。
??? 讓我們紀(jì)檢部成員團(tuán)結(jié)合作,共同奮斗。我有一句喜歡的話:肯付出才能得到應(yīng)有的收獲,奮斗永前不止!加油,我們會(huì)變得更好更完善的。
(三)
加入紀(jì)檢部已經(jīng)有一段時(shí)間了,在紀(jì)檢部工作讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我改變了很多不好的行為,也讓我經(jīng)歷了各種事情,紀(jì)檢部既給了我鍛煉的機(jī)會(huì),又給了我展示的平臺(tái)。
??? 我一直覺(jué)得紀(jì)檢部就是紀(jì)律管理部門(mén),它能加強(qiáng)我的紀(jì)律意識(shí),提高我的綜合素質(zhì)。在日常執(zhí)勤中,雖然部分同學(xué)對(duì)我們的工作不理解,在檢查過(guò)程中不配合工作,但我覺(jué)得這樣的狀況能提高我的處理事件能力,也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。我們部門(mén)會(huì)不定期的召開(kāi)例會(huì),這讓我對(duì)部門(mén)有多點(diǎn)了解,和本部門(mén)的成員的交流和溝通也多。本部的成員工作積極,切實(shí)帶動(dòng)了我的工作積極心。大大提高了我對(duì)工作的熱情。
??? 加入紀(jì)檢部,它能鍛煉我的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。從而提高自己的政治思想覺(jué)悟。
【篇三】紀(jì)檢部工作感想心得1000字
現(xiàn)代禮儀文明心得感想1000字
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)1
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)3
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。作文
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。作文
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)4
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的"時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里,在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
現(xiàn)代禮儀文明心得體會(huì)5
中國(guó),擁有著悠久的歷史,在遙遠(yuǎn)的古代,禮儀就是古人學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。作為龍的傳人,難道不應(yīng)當(dāng)像古人那樣學(xué)習(xí)禮儀嗎?
現(xiàn)在,在高科技的生活中,禮儀,已被很多人忘記。試想,若是我們生活在一個(gè)沒(méi)有禮儀、蠻橫的世界里,那會(huì)怎樣?
就連丟紙巾這件看似很簡(jiǎn)單的事情,在我們做來(lái)卻異常困難。瞄準(zhǔn)垃圾箱口,準(zhǔn)備,發(fā)射。進(jìn)了還好,沒(méi)進(jìn),你就別在指望“發(fā)射人”在把它送進(jìn)垃圾箱了。十字路口,正是紅燈。一邊的汽車,自行車,行人開(kāi)始穿越,另一邊的則在線后等待。只見(jiàn)一位騎車男士左顧右看了一下,見(jiàn)沒(méi)有管制人員,便“嗖”地橫穿過(guò)去,看得周圍的人都替他捏一把汗。緊接著,又有一位男士徒步橫穿了過(guò)去,一個(gè),兩個(gè)……越來(lái)越多的人“大模大樣”地闖了過(guò)去,視交通法規(guī)為兒戲,拿自己的生命開(kāi)玩笑。難道他們都不怕死嗎?
也許有些同學(xué)去過(guò)日本、德國(guó)等國(guó)家,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn):他們無(wú)論是過(guò)馬路,還是排隊(duì),都井然有序。日本發(fā)生大地震,地震造成了至少100萬(wàn)戶居民家庭缺水。3月13日,仙臺(tái)有一地的排隊(duì)領(lǐng)水的照片引人注目,由于取水的人太多,于是安排在一個(gè)大操場(chǎng)上發(fā)水,在地上畫(huà)了一張“蛇”形圖,以便容納更多的人排隊(duì)取水,于是人們規(guī)規(guī)矩矩地排成了蛇形隊(duì)伍。我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)向日本人學(xué)習(xí)排隊(duì)。
當(dāng)然,中國(guó)也有文明的人:一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)“嘭”的一聲,轎車把一個(gè)賣菜婆婆的菜筐給撞飛了,青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來(lái),從車上走下了一個(gè)叔叔,走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的婆婆,說(shuō)道:“阿姨,沒(méi)撞到您吧?”“沒(méi),沒(méi)撞到?!薄鞍⒁蹋覀円s時(shí)間,實(shí)在是對(duì)不起,您看這樣好不好,我留個(gè)電話給您,再給您一百元,你去醫(yī)院檢查一下身體有沒(méi)有受傷,如果很嚴(yán)重,你就打這個(gè)電話,告訴我您在哪,我辦完事就趕過(guò)去,幫您付醫(yī)藥費(fèi);如果沒(méi)有事,那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安,好嗎?”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢(qián)包。“小伙子,把你的錢(qián)收起來(lái),我不要你的錢(qián),我也沒(méi)受什么傷,只是麻煩你幫我做一件事好嗎?”“阿姨,您說(shuō),什么事,只要我能辦到,我一定盡力而為?!薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事,只是我老了,腿腳不好,麻煩你幫我撿起那些菜好嗎,你看我行動(dòng)那么不便,等下在被別的車撞到該怎么辦?”“可是,阿姨,我們要趕時(shí)間?!薄靶』镒樱笄竽銕蛶臀液脝?這些都是我的血汗啊!”“可是……”這時(shí),有從車上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨,對(duì)他們說(shuō):“哥,阿姨,你們別爭(zhēng)了,再爭(zhēng)兩邊都耽擱了;哥,我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧,反正也已經(jīng)遲到了,在遲到也沒(méi)關(guān)系了?!薄澳呛冒?。”當(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完,轉(zhuǎn)身上車走后,我想:如果,這個(gè)婆婆碰到是一位蠻橫不講理的叔叔會(huì)怎么樣?是下車來(lái)問(wèn)她要賠車被刮傷的錢(qián)?還是急剎車,然后搖下車窗伸頭出來(lái)破口大罵?但那位叔叔并沒(méi)有這樣做,而是走下車來(lái)賠個(gè)不是,然后在幫他把菜撿起來(lái)。
文明禮儀伴我成長(zhǎng),就讓我們一起,創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!
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《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長(zhǎng)4
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