黨支部：是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發揮核心作用。凡有正式黨員3人以上、50人以下的基層單位，都應當設立黨支部。 ， 以下是為大家整理的關于小學學校黨支部書記和校長哪個大3篇 , 供大家參考選擇。

小學學校黨支部書記和校長哪個大3篇

【篇1】小學學校黨支部書記和校長哪個大

廉政黨課講稿

——防微杜漸，爭當廉潔從教表率

??? 同志們，大家好！
??? 為貫徹落實文件精神，切實加強對黨員干部的反腐倡廉教育，引導廣大黨員干部樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的權力觀、利益觀、政績觀，不斷提高新形勢下反腐倡廉教育的針對性和實效性，切實提高黨員干部的思想政治素質，增強防腐拒變的能力。今天，我在此作題為《防微杜漸，爭當廉潔從教表率》的報告，與大家共勉。
?? 人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風亮節；人們唾棄腐敗，把腐敗看作是會腐蝕一個人的靈魂，腐蝕一座“大廈”的支柱的毒瘤。古往今來，多少人因為清廉而流芳百世，又有多少人因為腐敗而遺臭萬年。有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意；有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。也有人說，“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。在改革開放和經濟迅猛發展的今天，我們正朝著全面建設小康社會這個美好的目標不斷前進。然而，在我們生活的社會環境中，也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。這些不和諧的因素對共產黨員提出了挑戰，尤其是在權利部門、在重要崗位工作的人，經常會面對這些嚴峻的考驗。
??? 隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設的不斷深入，黨中央審時度勢，及時出臺了各級政府行為的“八項規定”、“六項禁令”，“八項規定”、“六項禁令”作為“高壓線”，任何人不得觸碰，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。從某種意義上說，“八項規定”、“六項禁令”的發布和實施，在對黨員領導干部違紀行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護，最大程度地使黨員領導干部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守“八項規定”、“六項禁令”，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。
??? 我們作為教育工作者，肩負的是育人的重任，一直以來“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，也許有些同志會認為很難與教師聯系到一起。但是仔細想想，作為一名教師，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，真誠平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎？我們在平時的教育教學工作中不難發現，學生和學生之間存在很大的差異。一是學生個體上的差異，有個性活潑的、文靜的、內向的、外向的；學習認真的、馬虎的、成績優異的、一般的、甚至有放棄學習的等等，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗；二是學生家庭背景上的差異，有的是普通市民的孩子，有的是政府官員的子女，有的是外來民工的孩子，有的是企業主老板的孩子，有的孩子打扮得很時尚，有的孩子穿著很樸素等等，
這些不同家庭的背景背后，有著經濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師認識上的偏頗。我們是不是用“一把尺子”平等的對待每一個孩子了呢？舉幾個最現實的例子，有的家長為了讓孩子能夠坐到好的位置，可能會找到各種各樣的關系去給老師打招呼；有的家長為了孩子能得到老師的特殊關照，也可能會找到關系去說情，甚至請客送禮；有的老師因為接受了家長的吃請，不得不去按家長的意思辦；有的老師為了點蠅頭小利，向學生推銷資料，攤派輔導用書；有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導班收取補課費，搞有償家教，并教唆引誘甚至強迫學生參加所謂的補習班，若不參加平時就會給臉色看；家長來學校了解學生情況，有的老師態度冷漠，甚至有的老師動輒就把家長叫到學校進行訓斥；有的老師很會演“變臉”，有權能辦私事的家長有求必應，對無權無勢的家長視而不見；有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學生行為；有的干部不按權限和程序辦事，超出職責范圍亂當家亂說話等等現象，這些都是非常現實而不可回避的問題，更是與“八項規定”、“六項禁令”的要求相悖的。由此可見，社會在不斷的進步與發展的同時仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，我們隨時都有可能被“糖衣炮彈”打到，廉潔自律的防線也隨時都會被突破，這能說反腐倡廉離我們很遙遠嗎？
??? 同志們，反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風雨如磐，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。作為教師，《中小學教師職業道德規范》就是我們的行為準則，“八項規定”、“六項禁令”也同樣關系到我們每一個人，我們要以高度的責任心和神圣的使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。
??? 那么，我們該如何做到廉潔從教呢？
??? 首先，應該做到平等對待每一個學生，決不能因學生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點是沒有差異的。教師從教學的公正性，可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
??? 其次，一定要愛崗敬業，將自己的教學才能奉獻在學校，奉獻在課堂，奉獻給學生，這也需要有廉潔從教之心。關于個別教師辦輔導班的問題，學校一直持反對態度并明令禁止教師授意學生參加輔導班和動員學生參加自己辦的輔導班（含節假日）等有償家教行為。《中小學教師職業道德規范》第五條規定：“為人師表，知榮明恥，嚴以律已。”是完全相悖的，不僅損害了教師隊伍的良好形象，而且干擾了學校正常的教學秩序。我們內行都清楚，學生參加輔導班，不僅不能從根本上解決提高學習成績的問題，而且容易讓學生過于依賴課外輔導，漸漸脫離課堂，還影響到其他學科的學習。這不利于對學生學習主動性和創造性的培養，不利于學生身心的健康發展，同時還給學生家庭帶來了不必要經濟負擔。
現在是市場經濟，社會上盛行辦輔導班，搞有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經地義，無可厚非，但是仔細想想，個別教師辦輔導班、搞有償家教，完全是把個人利益放在眼前，一個目的就是為了賺錢，這樣做就是損害教師的職業形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優補差。把這分內之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢？相反，我們的教師當中不也有利用休息時間無償輔導學生，家長打電話到學校感謝的嗎？這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢？可以說，教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量，也不能完全用學生的考試成績來評價教師的職業道德水平，因此，這就決定了教師必須具備應有的愛崗敬業和無私奉獻精神。
??? 教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業，真正為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

《廉政準則》的頒布，從制度上規范了黨員干部廉潔從政的行為準則，然而“知易行難”，如何貫徹落實才是關鍵。如何才能筑牢拒腐防變的思想防線？如何才能抵得住種種誘惑？就我自己對鏈接的思考，我覺得主要是“重修養以強魂，祛貪欲以守節”方可筑牢拒腐防變的思想防線。

其一，要“知”與“行”結合。思想是行動的先導，貫徹落實《廉政準則》這部規范黨員領導干部的重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》的學習，要逐條逐句學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，也工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識，做政治上的明白人，心中要始終明白什么人可交，什么人不可交；什么事可做，什么事不可做。在全國紀檢監察機關查處的違紀案件中，很多人都是因為“交友”不慎出了問題，教訓不可謂不深刻。我們黨員干部也是人，也冇自己的親朋和同學，也有屬于自己的的感情空間。但是，我們結交朋友，必須從保持清正廉潔的角度出發，把握好交友的度。尤其是當我們由于地位的變化，而出現的一些新朋友，我們更要留意，認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我們手中的權力，如果是這樣，我們就要當心了。因此，既不能排斥正常、健康的人際交往，也不能濫交朋友，更不能把朋友關系計化為酒肉關系、金錢關系和交換關系，在人際交往中要做到即講感情又不徇私情，要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友，形成事業上相互支持，感情上和諧融洽的人際關系。

其二，要“自律”與“他律”結合。—定要守住第一道防線，有這樣一個歷史故事：一個古代官員乘轎進城遇雨，看到一個轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走，“擇地而行”，后來轎大一不小心，踩進泥水坑里，由此便“不復顧惜”了。他把這件串講給另一個官員聽，另一個官刁員很受震動，表示“終身不敢忘”。這個故審說明，人一旦“踩進泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正鞋已經臟了，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了慣性，從此便“不復顧惜”了。我們有些黨員干部也是這樣，他們起先在工作中競競業業，能夠做到清正廉潔，偶然一不小心踩進“泥坑”，就從此放棄了自己的操守，破罐子破摔了。我們如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷困、損民、害己。所以要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘，不斷強化自律意識，做清正廉沽的帶頭人，管住自己的腦，不該想的不要想：管住自己的眼，不該看的不要看：管住自己的嘴，不該吃的不 要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿：管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待人利益，自覺防止私欲膨脹：要把學生利益放在首位，時刻關心他們的身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想，把非分之物”，不為物欲所惑，不為人情所累。

其三，要“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員的基木修養問題。千丑之堤，潰于蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。有個寓言說，有個偷針者和偷牛者一起起被游街，偷針者感到委屈，發牢騷說：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了！”盜牛打對他說：“別說了，我走到這一步也是從偷針開始的。”這個故事告訴我們，任何事物都是由小變大，由量變到質變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子，其走向腐化墮落人多是從不注意小事小節開始。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆，后來發展到接受他人的宴請、金錢等，再后來便一發不可收拾，競肆無忌憚地索要起來，最終被判死刑。 “千里之堤，潰于蟻穴”，“小洞不補，大洞吃苦”，這都是至理名言，一定要牢記。（廉政準則》的52條不準，從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大黨員，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求"。領導干部一定要謹記。越是小事越要留心，越是獨處越要小心，越是順境越要清醒，耐得住寂寞，穩得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，經得住考驗s

俗話說：“沒有規矩，無以成方圓” 。大至一個過家，需要制定法律、法規來規范國民的行為，小至一個單位，需要制定規章制度，來約朿成員的舉止。教師是塑造人類靈魂的丁程師，肩負特殊使命，因而需要更加嚴格地要求自己。《中小學教師職業道徳規范》無疑正是教師們的 行為之“規矩”，是對教師行為的更深一層的約束。古人講“徙行不能自行”。如果人們缺乏執行制度的意識，那么，再多再好的制度最終也形同虛設。

我們要增強制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化自己的行為準則自覺行動。制度面前沒有特權、制度約朿沒有例外，每個人都要學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，只有這樣各項工作和事業方能順利發展，反腐倡廉建設才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于紐織和群眾監督之下，熱情歡迎監督，自覺接受監督，主動幵展監督，對羾織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，提高“思廉、踐廉”自覺性。對此，我提出一下幾點意見：

一要加強政治理論學習，提高廉潔自律意識。進一步增強紀律觀念，增強廉潔從教意識，梳理正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作。

而要更新教育觀念，積極開拓進取，提高工作水平。改變對學生和家長居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新、積極進取，把工作提高到一個新的水平。對待家長要熱情周到，耐心細致。

三要樹立“六種意識”，廉潔從教，服務學生。牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求學生做到，自己堅決要做到：牢固樹立“學校無小事，事事都有人：教師無小節，處處作表率”的意識，以教書宵人為本職，作學生、教師的表率：牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、廉潔從教，維護“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的良好形象：牢固樹立“以法執教、以德治教、以徳服人”的意識：牢固樹立服務意識、憂患盤識、競爭意識。增強責任感、使命感、緊迫感和危機感：牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

老師們，教師是學生增長知識和思想進步的導師，一言一行，都會對學生:產生影響，讓我們以《廉政準則》為準繩，懷著對學生負責，對家長負責，對社會負責的態度，從現在做起，從我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉沽奉獻的師徳操守，為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的！因為，我們是光榮的人民教師！

【篇2】小學學校黨支部書記和校長哪個大

黨支部書記、校長崗位職責

在上級部門和黨委的監督下，負責學校的全面工作。依據國家和上級教育行政部門的有關法律、法規、政策，行使學校的決策權指揮權，其主要職責是：

1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行國家和上級教育領導機關的法令、法規、指示、教育規律辦事，依法治校，制定學校的遠景規劃和年度工作計劃，完成教育教學任務。。b5E2RGbCAP

2、統籌安排學校教育教學改革活動，提出教育教學改革的要求、措施和研究項目。

3、主持每周一次的行政會議，研究布置學校各個時期的重要作用，堅持民主集中制，發揮領導班子的整體功能和效益，并定期向上級請示報告工作。p1EanqFDPw

4、負責學校人事工作，努力做到知人善任。決定學校內部的機構設置、人員配置和財務安排，負責全校教職工的聘任、調配、管理、考核和獎懲。主持每年的表彰、總結大會，建立和健全教職工崗位責任制和學校的各項管理制度。DXDiTa9E3d

5、領導并支持學校黨支部充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人中的積極作用，重視教職工代表大會在學校管理中的作用，發揮教職工的主動性、積極性和創造性，負責向教代會匯報學校工作。RTCrpUDGiT

6、領導并支持分管政務副校長組織德育和校園安全工作。堅持德育為首，育人為本，對學生加強思想政治教育和道德品質教育，形成良好校風。強化校園安全措施，促進平安校園建設。5PCzVD7HxA

7、領導并支持分管教務副校長組織教務工作。堅持以教學為中心，遵循教學規律，執行教學常規，深化教學改革，加強課題研究，全面提高教學質量。培養一支有事業心、責任心、進取心、高水平的教師隊伍。jLBHrnAILg

8、領導學校的總務工作，嚴格管理學校財產和財務，保障教育教學和師生生活需要。積極開展勤工儉學，育人創收，努力改善辦學條件，提高師生福利，美化、綠化、凈化校園，創造良好育人環境。xHAQX74J0X

9、了解國際、國內教育發展的動向和前沿信息，樹立新的教育觀、人才觀、價值觀，帶頭學習現代管理理論，掌握新方法、新技術。帶動教職員工跟上時代的步伐。LDAYtRyKfE

黨支部副書記崗位職責

1、黨支部副書記是支部書記、校長的助手，協助黨支部書記、校長分管黨務工作，對全校思想政治工作實行統一領導，協助校長做好教職工政治思想教育工作，并向黨支部書記負責。Zzz6ZB2Ltk

2、積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決議在本校貫徹執行。dvzfvkwMI1

3、抓好黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設。教育黨員遵守黨章黨紀，自覺反腐倡廉，發揮黨組織在學校的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。積極慎重的作好黨員的發展工作。rqyn14ZNXI

4、組織黨員及全校教職工政治學習。根據國內外政治形式和黨的任務，宣傳落實黨的方針政策，始終與黨中央保持一致，充分發揮黨組織的核心作用。EmxvxOtOco

5、抓好校級領導和支部委員的組織生活。抓好黨組織的自身建設。對學校重大問題提出建議，參與決策。

6、尊重和支持學校行政行使其應有的職權，維護學校行政的集中統一指揮。保證校長的各項職責順利完成。

7、認真貫徹落實黨的知識分子政策，關心教職工的生活、健康的福利，做好干部考核、選撥和管理工作。加強對工會、共青團、婦委會等群眾組織的思想、政治領導，充分發揮各種群眾組織的積極性和主動性。SixE2yXPq5

8、建立健全廉政建設制度。加強師德和紀律教育，對學校招生、轉學、保送、收費、評先、干部任免、調動、職稱評定、財務開支等重大問題實施監督。堅持民主集中制。6ewMyirQFL

9、主持召開支委會和黨員大會，制訂并實施支部工作計劃。深入教學一線，掌握師生思想動向，做群眾的知心朋友。定期向黨員大會通報黨政重大問題，征求黨員意見，并定期向上級黨委請示報告工作。 kavU42VRUs

教務副校長崗位職責

1、教務副校長是校長的助手，協助校長分管教務工作，并向校長負責。

2、負責全校教務工作。加強對教師執行教學黨規、教學計劃的督促檢查。努國培養一支嚴謹治學、求實創新的教師隊伍。y6v3ALoS89

3、加強對學生學風學紀的培養，努力實現智育、體育、美育、勞技教育管理目標。總結并推廣教改、課改經驗。

4、領導教務處制訂并實施年度教學教研工作計劃，發揮教務處對教師的領航作用、教研組的參謀作用、教師的主導作用、學生的主體作用。主持每期一次的教學改革工作研討會，落實教書育人的管理目標。參加教務教研工作會議，負責向校長匯報教學教研工作情況。M2ub6vSTnP

5、落實教務處及其隸屬教研組、實驗室、電教室、圖書室、打字油印室及其他人員崗位職責，發揮教務系列的整體功能。0YujCfmUCw

6、督促檢查教務處對教學活動的巡視、檢查和指導，深入課堂多聽課，收集教學反饋，促進教學相長，培養良好教風、學風，全面提高教學質量。組織建立教師業務檔案，負責對教師教學考績考核。eUts8ZQVRd

7、指導教務對教師教學常規、教科研和活動課落實的考核。做好審批休學、復學、轉學等工作。審批和接待聽課事宜。sQsAEJkW5T

政務副校長崗位職責

1、政務副校長是校長的助手，協助校長分管政務工作，并向校長負責。

2、負責全校政務工作，認真組織德育工作隊伍，加強對學生的社會主義教育、愛國教育、集體主義教育、嚴格要求學生遵守日常行為規范。抓好校風校紀，凈化育人環境，做好衛生保健工作，努力實現學校德育和心育的管理目標。總結、推廣德育工作經驗。GMsIasNXkA

3、領導政務處制訂并實施年度德育工作計劃，發揮政務處的主導作用、班主任的主力軍作用、年級組的參謀作用、全員育人的群體作用。要求思想到位，任務落實，層層把關，注重實效。組織德育工作研討會，負責向校長辦公會議匯報德育工作情況。TIrRGchYzg

4、領導學校安全工作，制定所分管工作的工作方案、預案、管理制度，并做好檢查落實、評估等工作。

5、落實政務處及其隸屬的年級組、班主任的崗位責任制，充分發揮政務系列的整體功能，負責組織班主任、年級組長的考勤考績。7EqZcWLZNX

6、身先垂范，帶頭并督促政務處、年級組、班主任等有關人員做到“三勤”，特別是對學生的學習、做操、衛生等活動要勤巡視、勤檢查、勤指導，認真落實管理育人的目標。lzq7IGf02E

7、指導政務處對政務人員、年級組長、班主任的考核及對學生的獎懲，包括審批“三好學生”、“優秀學生干部”及對違紀學生的記過以下的處分和對貧困學生的資助工作。zvpgeqJ1hk

工會主席崗位職責

在學校黨支部和上級工會領導下，對學校工會工作全面負責。

1、主持制定工會工作計劃，每年組織召開教代會，并負責向黨支部及教職工代表報告工作。

2、負責教代會閉會期間的日常工作，配合黨政組織開展各項勞動競賽、群眾性文體活動、教學比武以及宣傳推廣先進人物的先進事跡。NrpoJac3v1

3、抓好教職工福利、勞動保護，做好困難群眾的扶貧和慰問工作。協助黨支部做好離退休教工的工作。

4、深入教職工群眾，組織走訪，及時向有關部門反映有關教職工權益的問題，做好教職工之友。

5、每年組織檢查、稽核財務帳目，督促有關人員嚴格財經制度，遵守財政紀律。

6、負責工會干部的培訓和督促工會工作的落實。

7、抓好計劃生育工作。

辦公室主任崗位職責

1、學校辦公室主任是在黨支部書記、校長直接領導下的人事、文秘、接待及協調各方面關系等項工作的負責人，是書記、校長工作的助手，履行政務事務工作。1nowfTG4KI

2、認真貫徹執行黨的教育方針和上級教育行政部門的指示，堅持原則，辦事公道，關心群眾生活，完成書記、校長交辦的任務。fjnFLDa5Zo

3、辦公室主任負責黨支部書記、校長辦公室日常事務，傳達上級精神，接待來信來訪，向書記、校長負責。

4、負責貫徹落實校長辦公室會議和行政會議的決議，發布有關通知、文件，擬定審核學校有關決策，起草學校工作計劃，工作總結，及時檢查會議決定的執行情況，并向校長匯報。tfnNhnE6e5

5、協助校長協調各處、室、科的關系，保證學校政令暢通，各部門工作運轉正常。

6、認真執行政策，做好人事工作，承辦教職工的調配、 離退休、病休等工作。

7、管好學校一級的印章、審定印章的使用，做好各種文書的整理、分類、管理及使用等工作，注意嚴守機密。

8、收集整理上級和學校文件，并做好登記、保管和有關資料的分發，該保密的要保密。負責檔案室的建設，經常收集校史資料，每年要檢查一次檔案的收集和保管情況。HbmVN777sL

9、匯集整理教職工有關考核資料。公正、公平、實事求是地做好崗位設置、教師職務評聘、績效工資核算等工作。V7l4jRB8Hs

10、負責學校對外宣傳工作。指導報刊征訂、郵件收發工作。認真完成書記、校長交辦的各項工作。

教務主任崗位職責

1、教務主任在教務副校長領導下，具體負責全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，并向教務副校長負責。

2、制定全校教學工作計劃，教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，保證教學計劃的執行。期末完成教學工作總結。83lcPA59W9

3、認真組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、課程計劃和教學大綱，指導教研組和教師制訂教學、教研計劃和教學進度。mZkklkzaaP

4、嚴格執行規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究、比賽活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。AVktR43bpw

5、定期檢查教師教學常規落實情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學情況，幫助教師改進教學。ORjBnOwcEd

6、積極組織教師參加學校組織的各類業務學習活動，組織教師積極參加多種形式的進修、培訓等繼續教育，加強教師隊伍建設，做好教師業務考核和業務檔案的管理工作。2MiJTy0dTT

7、領導教研組工作，審批教研組每期工作計劃，檢查和督促科任教師做好教學工作，認真實施素質教育，每期進行一次教學經驗交流會。有計劃地組織、指導學科興趣小組、競賽小組、培優輔差等活動，做好檢查、督促、記錄等管理工作。gIiSpiue7A

8、組織并安排好各項考試，及時統計、分析成績，積極配合政教處抓好學生的學風和考風建設。

9、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作，建立健全學生學籍檔案。

10、制定嚴格的管理制度，做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育器材室、語音室、電腦室、多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室的管理工作。uEh0U1Yfmh

11、科學制定全校教學活動總表、各科教師課程表、作息時間表以及有關教師的代課和調課。

教務副主任崗位職責

1、負責教師的考勤統計工作。

2、組織有關人員搞好各級各類考試的考務、評卷及新生編班工作。

3、組織有關人員做好對學生的考勤、成績考核、學籍管理和高考學生報考工作。辦理學生畢業、留級、休學、退學、復學和轉學手續。IAg9qLsgBX

4、建立并有專人管好教學檔案。做好每學期的成績統計和分析。對各類學科競賽和體育運動會等獲獎情況，以及每年考取大中專院校和錄取情況，都必需有檔案可查。WwghWvVhPE

5、負責實驗室、電教室、圖書室等儀器設備添置的呈報。做好教學用書和資料積累。有計劃地做好教材預訂。配合電教室做好對教師現代教學手段的培訓工作。asfpsfpi4k

6、配合上級招生工作領導小組做好招生工作。

7、抓好課題研究工作，注重研究過程及成效，加強教改研究工作，及時評課、總結、交流，推廣教學經驗。

8、填寫教務日志。

政務主任崗位職責

1、政務主任在政務副校長領導下主持政務處的工作，向政務副校長負責。

2、根據中學德育大綱及上級有關德育要求，結合我校實際，制定和實施年度學校德育工作計劃，不斷提高德育工作質量，端正教育思想。ooeyYZTjj1

3、學校安全工作，制定所分管工作的工作方案、預案、管理制度，并做好檢查落實、評估等工作。

4、負責年級組長、班主任隊伍建設，布置、檢查和考核年級組長與班主任的工作。組織召開年級組長會議和班主任會議。BkeGuInkxI

5、指導落實學校《班主任工作考核》量化管理制度，落實年級組長評優、班級評優與班主任評優工作及每周的總結表彰工作。PgdO0sRlMo

6、負責學生思想政治工作和學生管理工作，指導落實學生思想品德評價和學生評優與學生保送工作，指導督促其落實學生會及學生分會的組織建設工作。3cdXwckm15

7、負責學生治安保衛工作，維護學校正常的教學工作和生活秩序。

8、負責學校衛生保健工作，開展好一年一度的學生健康體檢，嚴格履行《學校體育衛生工作條例》的規定。

9、組織對全校學生進行國防教育、國情教育、普法教育、安全教育、革命傳統教育和愛國主義教育，開展升降國旗活動和學生思想品德評價工作，把它們落實到對學生進行愛國主義教育的全過程中去。h8c52WOngM

10、負責校內外大型活動、集會、各級迎檢、學校大會的組織安排和學生行為規范教育及紀律檢查與維持會場秩序等工作。v4bdyGious

11、定期召開家長會和學生座談會，聽取意見的建議，切實抓好學校、社會、家庭三結合的教育。

12、協同總務處抓好學校財產管理及學校的綠化工作。

政務副主任崗位職責

1、認真執行德育副校長和政務主任的指示和決定。

2、草擬學校德育常規工作計劃并組織實施，定期對計劃的執行情況進行總結。

3、協助政務主任修改和完善學校德育工作崗位責任制和相關制度并監督執行。

4、協助政務主任開展學校德育工作主題活動、兩操兩活動、衛生工作、學校宿舍管理工作。

5、協助政務主任做好學校家長委員會、愛國衛生工作委員會的組織工作。

6、協助政務主任對學校德育工作進行評價和對各年級教師的師德進行評價，對學生的思想品德素質進行評價。

7、負責學生資助工作，建立學生資助檔案。

總務主任崗位職責

總務主任是在校長領導下，具體管理學校總務工作的負責人，向校長負責。其主要職責是：

（一）、管好學校教育經費的預算、決算、收入和支出，做好服務教學和師生生活工作。

1、依據上級撥款和學校收入，妥善安排學校建設、教學需要和師生福利資金。制定預算、決算方案，合理使用各種經費。貫徹民主理財原則，每年審核公布財務收支情況，并有稽核和總結。J0bm4qMpJ9

2、實施學校發展規劃，確保教學和師生生活需要，對所需物質計劃采購，保質保量，供應及時。

3、認真做好對學生學雜費及其他費的收繳工作。嚴格財經紀律，嚴禁亂收費和私設小金庫。

4、做好學校重大活動包括某些節假日和重要活動的經費開支，并及時結算和總結。

（二）實施校園建設規劃，管好學校財產。

1、負責全校綠化、美化工作。安排基建和校舍的使用與維修。及時補充教學用具和維護校產。

2、負責學校桌凳、教學儀器、圖書、勞動、體育器材和辦公用品等校產的登記、分配、保管、添置和維修，并督促師生嚴格執行校產使用和管理制度。XVauA9grYP

3、配合政、教兩處組織學生參加勞動，包括建校勞動和治理環境衛生等。

（三）做好后勤保障工作。

1、切實做好供水、供電等項工作。

2、加強對學校食堂的管理，提高飯菜質量。

3、加強對后勤人員的管理，改善服務態度，提高服務質量，每月組織后勤職工進行一次政治、業務學習。

團委書記崗位職責

團委書記是在學校黨支部和上級團委領導下，開展共青團工作和青年工作的負責人，向學校和黨支部和上級團委負責。其主要職責是：bR9C6TJscw

1、組織團員、青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的方針政策，引導他們堅持四項基本原則，努力學習科學文化知識，走又紅又專道路，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創新精神的新一代。pN9LBDdtrd

2、圍繞學校各個時期的中心任務，提出團委年度工作計劃，督促團支部貫徹執行，并有檢查和總結。

3、抓好團的思想建設和組織建設，開展創先評優活動，以及對團員的獎懲工作。每年度發展一批學生入團，并協助黨支部引導青年學生積極靠攏黨組織，做好在學生中發展黨員的推薦工作。DJ8T7nHuGT

4、深入實際，做廣大團員和青年的知心朋友，開展有益于團員和青年身心健康的活動，充分發揮團組織的團結紐帶作用和團員的模范帶頭作用。QF81D7bvUA

5、負責團委的文件管理。按時收繳團費。

6、指導少先隊工作。協助政務處搞好學生會工作以及全校重大活動的準備和組織工作。

7、定期召開團委會，研究團的思想、組織建設和團的其他工作。

少先隊輔導員工作職責

少先隊輔導員在學校行政和團組織的領導下，負責少先隊工作，協助政工校長抓好學生的思想教育工作。

1、在上級團組織、少工委和學校行政的指導下，協助學校行政抓好學生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的共產主義事業接班人。4B7a9QFw9h

2、加強少先隊的組織建設，抓好隊風、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結等工作。

3、常了解少先隊員的思想、學習、健康和生活等情況，根據少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性），充分利用節假日、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區文明建設活動，加強校外德育實踐基地的建設，豐富少先隊生活。ix6iFA8xoX

4、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。

5、做好每學期優秀隊員、隊長、優秀集體的評選工作，及時發揚好人好事。引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結”。wt6qbkCyDE

6、認真做好推薦優秀少先隊員加入共青團工作。

年級組長職責

1、負責年級管理，根據學校教育教學計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協助學校安排本年級學生的各項活動，充分發揮年級作用。Kp5zH46zRk

2、統一組織和協調本年級各班的教學、思想品德教育、生產勞動和文體活動，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、生活和健康，促進學生德、智、體、美、勞全面、健康、和諧的發展。Yl4HdOAA61

3、加強對學生的常規管理和日常行為規范的養成教育，具體組織落實本年級值日班工作，對本年級各班的出勤、集會、紀律、出操、勞動、衛生、出版等項進行檢查、評比，定期小結反饋，表彰先進，糾正不足，并按規定及時送政教處備案。其中，每周要按時統計本年級各班學生出勤情況，并定期交政教處匯總，由值周行政于周一公布，期中期末總計，其原始資料收妥存檔；每學期期中，對于無故曠課超過規定的學生，應及時向其家長寄發《學生曠課情況通知書》。ch4PJx4BlI

4、協助學校領導、協調各班主任的工作。抓好德育集體備課，定期召開本年級班主任、科任教師會議，搞好班主任之間、班主任和課任教師之間的聯系和配合，形成合力。qd3YfhxCzo

5、協助學校做好獎懲工作，負責初評“三好學生”、“優秀學生干部”、 “文明班級”、“先進班級”，對違紀學生提出處分建議，并報送政教處、學校審核。做好違紀學生和后進生的教育轉化工作。E836L11DO5

6、定期召開師生座談會和學生代表座談會，聽取學生對思想教育和各科教學的情況意見，并及時交流，改進教育教學工作，提高教學教育質量。S42ehLvE3M

7、定期召開年級學生大會，總結、部署年段工作，表彰好人好事，批評不良現象，對學生進行思想政治教育。

8、負責召開年級學生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯系， 共同做好學生教育工作。

教研組長工作職責

1、按學校教學計劃和教導處的安排組織教學活動。

2、每學期初制定工作計劃，期末做好工作總結。計劃與總結交教導處。

3、隨時抽聽本組教師的課，經常分析教師教學情況，研究改進方法。

4、積極開展教學研究活動，組織聽課、評課等活動，組織學習外校教學經驗，總結推廣本組教學經驗，使本組形成濃厚的教學研究氣氛，闖出高質量、高效率的新路子。 501nNvZFis

5、同本組教師一起，研究和擬定該科各年級考試命題原則，組織好期中、期末考試的出題和閱卷工作。

6、組織各種課外活動，如學科課外小組、學科競賽、講座等，多方面培養學生的綜合素質。

7、加強自身的學習和提高，成為具有創新精神和開拓意識的帶頭人，成為本學科的專家、科研骨干。

8、努力使教研組形成團結協作的良好氛圍，發揚團隊精神，互相配合，互相幫助，努力完成學校交給的各項工作。jW1viftGw9

9、管理好教研組的設備儀器，搞好環境衛生。

10、經常與教研室教研員聯系，積極安排本組教師參加有關教研活動，爭取教研員對本學科教學工作的指導。

教務干事工作職責

教務干事在教務主任直接領導下，主要負責有關日常處務工作:

1、根據學校人事安排，開學上課前兩天完成排課工作，并將班級課程表、教師授課表和作息時間表分發給有關班級和教師，將全校總課表抄送教務處、政務處、校辦主任室與校長室。xS0DOYWHLP

2、排課應該做到準確無誤、符合規律、合情合理、秉公辦事、不徇私情。

3、對因病、因事請假和外出參加教研活動，外出開會的教師，經教務主任同意后予以及時調課，未經同意不得擅自調課。LOZMkIqI0w

4、每月做好教師上課課時情況統計，代課情況統計、缺課情況的統計。

5、協助教務主任安排好外來參觀、聽課人員的活動，落實好聽課接待工作。

6、負責教務處下發通知的送閱。

7、負責各類考務工作，做好各科考試與畢業、升學考試、補考等監考人員的安排和試場設置及作卷。完成一切突發性的應急事務。ZKZUQsUJed

8、做好各班學生出勤統計工作。

9、保管好各學期的試卷、各類分析表、考場記錄表等重要學籍材料，期末歸檔。

10、負責教務處的文件檔案、各教研組（備課組）工作計劃總結、教學進度表的管理工作，做到分類清晰、登記及時、借閱手續齊全完備。dGY2mcoKtT

11、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦的有關活動。上班須考勤。

12、開學時，辦理學生的注冊手續，統計流生人數，并及時反饋教務主任與校長室，

13、填寫學籍卡。

14、管理學生學籍，經主任同意辦理學生轉專業、轉學、休學、復學、退學等手續。并保留有關憑證以備查。

15、建立和保管學生檔案，及時負責統計學生入學、畢業、結業考試成績與登記學年品德評語。

16、做好應屆生畢業、結業、肄業證書申報發放及新生招生報名工作。

17、協助教務主任做好考試成績統計分析、補考與學生注冊等工作，協助教務干事做好考務工作。

18、負責高三學生畢業、升學考工作，指導志愿表的填寫。

19、接待處理來校了解學生情況的信訪工作，照章開具補發學歷證明和學習成績證明。

20、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦的有關活動。

備課組長崗位職責

備課組長在本組教研組長的領導與指導下，開展相關工作，各學科同年級教師有兩人以上（含兩人）成立備課組，設組長1人。其主要職責是：rCYbSWRLIA

1、在主管行政領導下，負責年級本學科教學工作，對該學科教學質量負責。

2、帶領本組教師認真學習教學大綱，鉆研教材，認真執行本學科的教學計劃，并制訂本組活動計劃。

3、組織集體備課，執行學校集體備課要求，認真進行記錄，并依時交教導處檢查。要求每周活動一次。每次集體備課應在個人充分備課的基礎上進行，要有中心發言人，討論內容主要是教材重點難點的分析和處理、教學方法的采納、通知作業布置和教學進度的安排等，相互啟發，共同提高。FyXjoFlMWh

4、組織同類型班級要統一教學進度，統一教學重點、難點，統一作業練習。

5、組織本組教師相互聽課，相互學習，注意幫助青年教師，在本組推行“導師制”，以便對本組新教師的備課和上課建立固定的幫、帶關系。TuWrUpPObX

6、根據教研組的教研課題，帶頭進行探索實驗研究，及時推廣先進經驗。

7、配合教研組長抓好本年級的第二課堂和培優輔差活動。

8、按照學校統一布置，搞好考試命題，并認真閱卷計分，及時上報質量分析。

政務干事工作職責

政務干事在政務主任的領導下，主要負責政務行政管理的具體工作和有關日常處務工作。

1、負責班集體各項統計評分工作，按周填報表，隔周一次公布分數。

2、負責三好學生、優秀學生干部、受處分學生的資料整理和登記工作。

3、負責學生課外活動各項成績匯總統計工作。

4、負責政務文件的整理和保管工作。

5、負責班主任考核的計算、統計。

6、負責政務處下發通知的送閱。

7、協助政務主任安排開展各類活動的有關工作。

8、完成政務主任交代的一切政務事務工作，完成一切突發性的應急任務。

9、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦有關活動，加強自身的理論學習和業務學習，遵守作息時間，努力提高管理和工作水平。7qWAq9jPqE

任課教師崗位職責

教師的根本任務是教書育人，對老師的基礎要求是：無私奉獻，以身作則，為人師表，探索求新，勤學進取，取長補短，增強素質，教書育人。llVIWTNQFk

1、全面貫徹教育方針，樹立素質教育和創新教育觀念，按教育規律辦事。認真完成學校分配的各項工作，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。yhUQsDgRT1

（1）要關心學生身心健康，了解學生，愛護學生，堅持正面教育，熱情關懷，耐心教誨，嚴格要求，努力協助班主任開展工作，使學生全面發展。MdUZYnKS8I

（2）要以身作則，為人師表，遵紀守法，維護社會公德，在思想品德、言行舉止等方面成為學生的表率。

2、認真備課、上課

(1)要熟悉教學大綱、教科書，了解學生的知識基礎，備好課。

(2)要加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習積極性，搞好課堂紀律。

(3)認真上好每一節課。課堂教學努力做到目標明確，講解準確，突出重點，突破難點，指導學法，講練結合，注意運用現代教育技術，努力提高課堂教學效益，教學要注重德育滲透，注重情感投入，突出學生主體地位，加強實踐能力和創新能力的培養。09T7t6eTno

(4)寓德于教，有目的地對學生進行思想教育，注意培養學生的衛生習慣，保護學生視力。

(5)對學生進行學習方法指導，培養良好的學習習慣和較強的自學能力。

(6)搞好常規測驗、考試，做到分量恰當，考題確合實際，要求嚴格。

3、認真批改作業，熱情輔導學生

(1)根據學生實際和教學要求，精心布置作業，控制作業的量和難度，并及時收發、批改要講求實效，搞好講評，并引導學生養成訂正錯誤的習慣。e5TfZQIUB5

(2)面向全體學生，針對不同層次學生的學習狀況，進行分類輔導與個別答疑，努力使學生的學習成績在原有基礎上有所提高。對個別偏科的臨界生，要多加鼓勵并著力加強課外輔導。s1SovAcVQM

(3)積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養學生的創新意識和創新能力。GXRw1kFW5s

（4）加強與學生溝通，深入了解學生情況，經常分析學生的學習狀況，注意聽取學生的意見，不斷改進教學。

（5）重視發展學生的個性特長，認真組織學科興趣活動，重視培養學生的自學能力、動手能力和創造能力。

4、體、美、音教師，應組織和輔導學生，開展課外體育、文藝、美術活動，搞好運動隊的訓練和競賽工作，搞好文藝、美術興趣小組活動。UTREx49Xj9

5、認真學習現代教育學、心理學理論和現代教育技術，認真參加各項教研活動，積極開展教科研課題研究，積極鉆研業務和教學方法，注意更新知識，認真撰寫論文，促進教學水平的不斷提高。8PQN3NDYyP

6、認真做好期中、期末質量分析，填寫統計表、質量分析表，寫好教學總結送交教務處。

實驗室管理員崗位職責

1、積極配合教研組和授課教師，根據教學計劃做好演示實驗， 學生分組實驗或邊講邊實驗工作，積極支持和幫助課外科技小組（含研究性學習）開展活動。 2、熟悉有關學科教學大綱和教材內容，掌握實驗課的目的要求， 實驗操作規程，積極配合有關教師做好實驗記錄。mLPVzx7ZNw

3、積極參加實驗教學研究和自制教具活動，及時向有關教師介紹新儀器，共同研究使用方法。

4、認真做好實驗管理工作，認真做好儀器設備的管理，維護和檢修，做好實驗室防火、防盜、防毒、衛生等工作。AHP35hB02d

5、正確科學使用儀器設備，掌握各類儀器設備的構造、性能、工作原理和作用，熟悉藥品、試劑的性能和分類管理知識。NDOcB141gT

6、健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符，帳帳相符，實驗教師調離工作或因故長期離職，應認真辦理移交手續。1zOk7Ly2vA

7、與學科教研組共同研究制定儀器設備的申購計劃，負責做好儀器、藥品和材料的購置驗收工作。

8、負責實驗教室、儀器、藥品、保管室、實驗室、辦公室及周邊樓道的衛生打掃和管理工作.

多媒體電教室負責人崗位職責

1、認真學習政治、教育理論，樹立全心全意為教育教學服務的思想，提高思想政治素質。

2、認真鉆研電教理論，掌握電教設備的操作技能，熟悉其特點和維護保養知識，努力提高自身的業務素質。

3、積極完成上級布置的各項任務，為各種形式的德育活動、公開教學活動以及其他重要會議、活動做好服務工作。做好電教資料積累和管理工作。fuNsDv23Kh

4、編制器材的登記及軟件的目錄，及時提供給各教研組，為教學服務

5、做到勤檢查、維修，保持設備完好，遇有不能自已修理的儀器設備及時向教務處匯報，聯系外修。

6、定時開、關網絡設備，為教學需要提供資料、信息方面的保障。

7、落實有關安全措施，保持電教室和電教器材室的清潔衛生，做到櫥架及器材無灰塵。

圖書館工作人員崗位職責

1、認真貫徹執行上級有關部門的各項規定和要求，搞好圖書館的建設、管理和使用工作，使圖書館更好地為教育教學服務。tqMB9ew4YX

2、工作認真，忠于職守按時上、下班，上班時間不做與工作無關的事，努力提高工作效率。

3、根據學校預算及需要及時訂購教科書、簿本，積極添置圖書、資料，編目出借。

4、樹立全心全意為師生服務的思想，努力學習，提高業務能力，熟悉館藏概況，做好微機分類、編目登記、借書服務工作，做好新書及資料的宣傳、介紹工作。HmMJFY05dE

5、隨時注意對學生進行愛護書籍的教育，及時修補損壞的書籍、雜志。教育學生遵守紀律，排隊借書，保持室內安靜。嚴格還書時的驗收制度。ViLRaIt6sk

6、讀書育人，態度和藹，文明服務。教育廣大學生讀好書，爭做“四有”新人。經常組織讀書報告會和專題講座。9eK0GsX7H1

7、認真搞好藏書工作，下班離館檢查門窗安全，室內每天打掃一次，經常開窗通風，注意做好圖書資料的防霉、防蛀工作。naK8ccr8VI

8、及時做好雜志收發訂閱工作，定期裝訂報紙、雜志，每天按日更換閱報欄的報紙。

文印室人員崗位職責

1、熱愛本職工作，樹立為教學第一線服務的思想，增強服務意識，提高工作質量，保證付印資料及時交付使用。

2、教學用試卷、習題、資料等須經教務處審核、簽字后方可打印。其他資料文件須經有關領導同意，由相關處（室）安排打印。不得擅自為外單位打印有關資料，特殊情況必須經教務處批準。B6JgIVV9ao

3、嚴格做好資料和試卷的保密和安全防范工作。嚴格遵守保密制度，對保密材料妥善保存、及時處理，不得攜出室外或傳遞他人，若有泄密，一經發現嚴肅處理。 P2IpeFpap5

4、講究方法，注意節約，杜絕浪費，節省開支。努力為學校節約經費，為學生減少開支。

5、管好室內公共財產，做好復印耗材，如油墨、復印紙等的采購登記及復印情況登記工作，復印資料要指引老師先填寫好《復印情況登記表》。3YIxKpScDM

6、刻苦鉆研業務，熟練掌握使用機具的性能，能排除一般故障，定期做好保養工作。

7、不得私自承接他人或外單位的打印材料，違者教育、批評，追窮當事人責任。

8、嚴格遵守作息制度、請假制度，做好考勤工作。

9、使用機器要注意安全，每天離崗前要斷電，關好門窗，做好文印室環境衛生工作，做好安全檢查。

學校門衛崗位職責

1、準時到崗，不得在崗時擅離崗位，干私事。下班時做好交接班工作。

2、做好門衛工作，來人來車要進行查詢，嚴格執行 “來訪登記”制度。非正當者不得允許進入。既要熱情接待，文明禮貌，又要堅持原則。gUHFg9mdSs

3、每天做好門衛室內外衛生工作，保護整潔干凈。

4、遇到突發事件和不能解決的問題，要及時向主管人員匯報。

5、根據值日安排履行職責，做好學校安全巡查工作。

5、完成臨時分配的其它總務工作

學校值班人員崗位職責

1、熱愛本職工作，忠于職守，在緊要關頭英勇頑強，挺身而出，努力完成本職任務。

2、值班時堅守崗位，著裝整齊，保持高度警惕，不得飲酒、吸煙、吃零食、 睡覺、打鬧、聊天或做其他與值班無關的事情。uQHOMTQe79

3、對待老師、學生和其他入校人員要態度和藹，例行檢查或詢問時要注意文明禮貌和工作方法。

4、尊師愛生，團結同志，服從命令，聽從指揮，不計較工作環境好壞和工作時間長短。

5、努力學習政治、業務、法律知識和科學文化知識，不斷提高思想覺悟和工作能力。

6、按時到崗，做好門衛和校園安全工作。

7、當班人員在交接完畢并寫好值班記錄后方可離崗，晚間需做好校園巡查、安全檢查等工作，關好教室、辦公室房門及電源。IMGWiDkflP

8、開展防盜、防火、防破壞、防災害事故的日常安全防范和治安管理工作；及時勸阻制止、調解處理校園內發生的一般糾紛，并立即報告學校政務處，必要時向派出所報告。WHF4OmOgAw

9、完成應急性工作，服從分配，提倡相互協作精神。

會計職責

1、協助總務主任制訂和實施學校財務預算，定期將預算執行和經費使用、年終決算情況向校長、總務主任匯報。

2、搞好會計核算，嚴格執行各項經費開支標準，控制預算金額。與出納配合，隨時掌握經費使用情況，嚴格核判支票印鑒。aDFdk6hhPd

3、負責各項會計事務處理，做到科目準確，數字真實，憑證完整，裝訂整齊，記載清晰，日清月結，報賬及時。

4、及時正確的繪制會計報表，做到帳表對口，按時上報。

5、管好會計檔案，做好統計工作，協助校長會完成有關報表。

6、協助總務主任做好全校校產登記保管工作。

7、會計與出納既要相互制約，又要同心協力，相互配合，做好全校的財務工作。

8、服從學校安排，完成突發性應急事務。

出納職責

1、統一負責管理學校全部現金收付工作。嚴格遵守財政紀律。認真學習并熟悉財務制度，切實按照財務制度和標準辦理各項收付報銷手續。按照規定，該收的收，該付的付，受理報銷單據，應予嚴格審查。如發現憑證不實，手續不全，耐心解釋，加以拒付。ozElQQLi4T

2、及時登賬，必須二天內轉交會計，不能拖延。

3、妥善保管好現金及支票，備用金不得超過銀行限額，銀行日記帳及現金日記賬不能出現赤字。

4、備用的現金、支票及一切有價證券，妥善保管。

5、準時發放工資，認真做好各種津貼，獎金等發放工作。

6、與會計配合嚴格控制支票，不得發生空頭支票。

7、銀行日記賬、現金日記賬應日清月結，定期與銀行對賬，必須做到正確無誤。

8、出納與會計既要相互監督，又要密切配合，做好全校的財務工作。

9、服從學校統一安排，完成突發性應急事務。

采購人員職責

1、在總務主任領導下，負責對全校的教學設備、教學用品、辦公用品、維修材料等物品的采購工作。

2、根據校長室及各處、室的需要，會同有關人員制訂各類物品的年度、季度、月份的和臨時的采購計劃，報請領導審批后，及時采購。CvDtmAfjiA

3、計劃采購，計劃用款，保證采購物品質量，注意勤儉節約。

4、做好物資采購用款申請、報銷工作，嚴格執行財經制度，履行驗收入庫手續，做到物、錢、憑證三對口，一次借款，一次清帳。QrDCRkJkxh

5、對教學急需用品，必須全力以赴，積極采購。

6、對有些物品，應會同有關人員商量，看樣品后采購。大宗物品的采購按有關規定執行。

7、執行廉政有關規定拒收購物回扣，維護學校利益，做到廉潔自律。

8、協助總務主任做好基建維修的工程質量的監督驗收，完成學校交辦的其它突擊任務。

后勤人員工作職責

1、負責全校水電設備的安裝、維修工作，保證全校水電設施的完好。發現問題，應及時檢修,不影響教育教學工作和學校正常秩序。4nCKn3dlMX

2、配合自來水公司、電業管理所切實抓好節水、節電工作，并做好水電費清算、收取、上繳。

3、檢查全校各班的課凳桌、門窗、玻璃、黑板及電教設備等一切公物的保管情況，并做好檢查登記。對損壞的抓緊責令賠償。賠償資金要立帳目。ijCSTNGm0E

4、堅持服務育人，管理育人，配合做好學生的愛護公物思想教育。

5、要愛校如家，秉公辦事，上班不干私活并妥善保管一切器材，精打細算，修舊利廢，物盡其用，節省開支。

6、負責各處室、教研組公物保管使用責任書的簽訂和檢查落實。

7、堅持參加政治學習與學校舉辦的活動。協助總務主任工作，完成學校交給的突發性應急事務。

庫房保管員職責

1、遵守作息時間制度，樹立愛校日家和為教育教學服務，為師生服務的思想。

2、在總務主任的領導下，負責全校的教學用品、辦公用品、生活用品、維修材料等物品的保管工作。

3、健全各項規章制度，如購驗收制度，領用出借制度、賠償制度、報損報廢制度、調拔制度等。

4、對庫存物資要按規定建立帳本，切實做好入庫物品的驗收登記手續，與會計配合定期盤點對帳，做到賬物相符賬賬相符。vfB1pxanfk

5、物品報損報廢，應取得有關人員證明及領導批準，始能上報賬。

6、勤儉節約，細心保管，防止積壓、浪費、損壞、被竊，作到物盡其用，使用合理要做好防盜、防霉、防火等物品安全工作。JbA9VhEou1

7、倉庫物資分類陳列，擺設整齊。

8、堅守崗位，方便師生領用物品，對于臨時性急需領用的物品，即使在休息時間，也要想法幫助解決。

9、協助總務主任完成其它后勤應急工作。

食堂工作人員職責

1、樹立全心全意為師生服務思想。

2、銷售明碼標價，每天消耗糧食，食品材料要有記錄。做到飯熱菜鮮，美味可口。做到成本核算收支平衡，略有節余。X7Ahr18pJI

3、嚴格執行食堂衛生有關規定，做到食物、餐具、環境和個人“四衛生”。食品清潔，餐具每餐要洗刷干凈，保持餐具消毒清潔，堆放整齊，蒸飯場地要保持清潔衛生，主食倉庫要經常打掃，嚴防食物中毒事情發生，要節約用水、電、油、糧。b3zqXLCqXo

4、遵守上下班等各項制度。

5、要提倡文明服務，出售飯菜時做到熱心、耐心、誠心、買賣公平合理。

6、上崗有健康證，注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤理發，勤換衣，注意個人儀表。

【篇3】小學學校黨支部書記和校長哪個大

中學黨支部書記、校長事跡材料

在教育局黨委的領導和關懷下，我校黨支部始終按照局黨委的安排，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六屆四中、五中全會精神，深入領會科學發展觀的內涵，堅持“以人為本，以和為魂，德育為首，教學為主”的治校方略，強化師德教育，深化教育改革，增強學校活力，我們堅持以創新求發展的工作思路，積極探索，大膽實踐，強化內涵，科學發展，學校事業得到了蓬勃的發展，以黨員的模范作用為表率，以積極分子隊伍為主要依靠力量，帶動了教師，激活了隊伍，在學校發展的實踐中，取得了顯著的成績。深入學習實踐科學發展觀，讓我對自己的工作有了更清晰和高層次的認識。在工作崗位上，我努力做到勤勤懇懇、兢兢業業，盡心盡力做好本職工作，堅持以德育人的教育理念，引導著一代又一代學生的成才，引領著一批又一批的教師成長，走過了一條執著追求、辛勤耕耘之路。 一、熱愛學生、誨人不倦，科學引導，做好學生的領路人。 我經常提醒班主任、課任教師，要用師愛來溫暖學生的心靈，讓學生在師愛中健康地成長。因為我深深地知道，“ 愛”是從教者的永恒主題，是教師的天職。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。有愛才會有教育，有愛才會有教育的科學發展。在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，在工作中，盡自己的所能去關心每一位學生、了解每一位學生，尊重他們、信任他們，并做到對學生愛而不溺，嚴而有格，一視同仁。課余，作為學校校長，我經常找學生談心，了解他們的思想動態，做他們的知心朋友。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。同時，我組織一些學生感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。我還發動了校長“一帶一”工程，即每一名校長建立一個經常深入、保持密切聯系的班級，進行跟班管理、入班調研，我所帶的班級班風轉變較快，被評為文明班級，受到家長、同事的一致認可。 二、嚴謹治學、精益求精，持續提升，做好教師的帶頭人。 科學發展應用于教育教學的內涵，是要用科學的思想統籌學校的全局，促進教育的又好又快和可持續發展。教學是一項充滿創造性、挑戰性和藝術性的工作，僅有知識還不夠，還要懂得怎么樣把知識傳授給學生。所以，身為人民教師，身為學校一百五十名教師的帶頭人，我努力做到嚴謹治學、精益求精，積極探索教育教學的規律和原則，聽好每一節課，上好每一節課，做好每一次反思，教好每一個學生。在長期的教學實踐中，我不斷總結教學經驗，堅持做到每上一節課，都要吃透教材，研究教法，優化課堂教學結構，并根據教材和學生特點，采用自主、合作、探究的學習方式，為求培養注重學生的創新精神和創造能力。同時，充分利用教學資源，積極制作多媒體課件，讓課堂教學更加生動有效。“一份耕耘，一份收獲。”在我的努力下，學生對學習有了更濃厚的興趣，學習的勁頭也更足了，形成了良好的學風。每聽一節課，我都會力爭走進思想的相互抵礪之中，深入到每一個問題的提法與時機，每一個環節的優化和重組，給教師們進行細致的分析，在我的努力下，我校教師正逐漸向學習型、研究型教師的目標邁進，形成了良好的教風。 三、積極探索，勇于創新，謀求發展，做好學校管理的排頭兵。 科學發展觀的理念，給學校教育教學發展提出了不少有益的課題。在教學中，要作全體師生的引路人，沒有豐富的知識是不行的。“要想給學生一滴水，自己先要有一桶水”，要給教師一個好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我總是虛心求教，潛心鉆研，自覺參加各種培訓，不斷提高自己的業務和知識水平。經常承擔學校的公開課教學，積極參加教研活動，并根據自己的實踐，及時總結，所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。 擔任校長以來，要求老師做到的我首先做到，要求老師不做的我從來不做。我堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學離校。節假日，我更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。我力求做到無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新，在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面我嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續清楚。 在學校管理上，我對領導班子的管理模式是“統一步調，分工協作、各司其職、各負其責”，我還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培養學生的創新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上我能夠處于高屋建瓴的勢態，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，我能做到以身作則，率先垂范。有一次，由于家事而上班遲到了，學校教師都不以為然，可我卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結束時，按制度扣了自己的錢。我用這種嚴于律自的做法，感召著學校的全體師生，優化著學校的教育教學管理。 對教師和學生的困難疾苦，我熱情幫助，關懷備至，給他們一個無微不至的照顧；從而贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教學工作的主動權。學校劉亞娟老師身患重病，仍堅持上課，我知道后，主動為她捐款，并和全校師生一起為她籌集了捐款近7萬元。學校里每次組織捐款，我總是第一個先捐上。王忠哲父母雙亡，在村委會的幫助下姐弟倆艱難度日，我知道后，找到這位學生，親自到他家里去走訪，并為他送去了一些吃的用的。事后，我找到這個學生所在班的班主任，和他商量，組織了一個“手拉手，我們一起走”的愛心小組，從心靈上幫助這個學生，走出陰霾，走進陽光。深入實踐科學發展觀以來，我結合這一專項工作，從“以德立校”的高度，從政治任務的覺悟，向全體黨員干部和教職工，提出了具體的師德建設要求，使全校呈現出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統教學到現代教學的跨越，從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是我的座右銘。盡管多年風雨滄桑，依然心性不變。我要始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。 自上月十二號至今，我來三星人力資源部已經有一個月了。一個月的工作學習、環境適應、思維轉變……也還算是忙忙碌碌，因忙碌故而充實，然而因為充實往往日子過得似乎倉促，倉促地不暇思索。可是，當驀然回首的時候才發現，這匆匆而過的一個月確讓我有了相當程度的轉變，或者說是提高。也許這時候說完成了由校園向職場的轉換還為時過早，然而不可置疑的是，這一個月的鍛煉讓我更成熟了、更自信了、更能以積極上進的態度面對工作、生活中的問題了……畢業之初能來到三星這個平臺是我的萬幸。當前很多人主張大學生要先就業再擇業，我向來不贊成，認為這不過是無奈之舉，如果能有絲毫的機會還是要在就業之前擇好業，做好職業生涯規劃（這絲毫的機會對每個人都是有的）。我就是在畢業之前花了相當的時間在對自我的審視和人生方向的選擇上，所以說，畢業之后能夠從事本專業（人力資源）工作是我的必然。不過，盡管是必然，三星人力資源部這個平臺也確實讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順水推舟地實現這個目標對誰都是一種萬幸！對萬幸的事自然不能辜負。 一、工作描述 一個月內的工作感覺繁瑣、忙碌，但是總結之下要做的也不過簡簡單單的幾件事： 一、統計分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時掌握人員變動狀況，定期對入職人員做分類統計，有效利用崗位分析表。 二、搜尋并聯系緊需人才。每天查看鄒平人才網、51job、公司郵箱，篩選求職者簡歷，聯系合格者面試，并通過其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯系。 三、辦理員工報名、入職手續。 四、更新、完善人才庫。定期掌握集團公司及各分公司大專以上學歷人才信息，隨時登記大專以上學歷來訪者信息，保證內外部人才庫的更新。 …… 也許隨著對工作的熟悉我還會接觸更多更有挑戰性的工作，如員工培訓、活動組織、招聘會、招聘宣講等等，但是對于當月來說，目前的工作內容已經足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項工作后也許會發現，今天看似有挑戰性的工作也不過如此。 我的工作重點是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進行的： 一、前期工作。 1、分析崗位需求； 2、重點、緊急崗位建檔； 3、搜尋、聯系所需人才。 二、初試階段。 1、重點了解、驗證應聘者基本條件； 2、對初試合格者登記； 3、開介紹信介紹到崗位復試。 三、復試后階段。 1、在登記表上標注； 2、交待次日或指定時間前來培訓，交待應辦手續，對需體檢者開查體介紹信。 四、培訓階段。 1、收齊身份證及其它必要證件復印件、體檢報告、無犯罪證明等； 2、培訓； 3、填試用通知單，并招經理簽字。 五、入職辦理階段。 1、簽合同、填員工信息登記表； 2、檢查合同、登記表、體檢報告、無犯罪證明沒有問題，發放試用通知單。 六、登記入檔階段。 1、按公司分別做入職登記； 2、合同及相關證明分別存檔； 3、大專以上來訪、入職者登記； 4、整理保存試用通知單存根及介紹信。 二、工作中存在問題總結 工作任務的執行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現在來說都已經沒有很大的問題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門大到整個集團公司的工作環境還需要進一步的努力調整適應。這個過程或許要的時間會更長一些，因為這不單單是一個工作方法和流程的簡單問題，它受到自身觀念、思維、經驗、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過這一個月來的自我觀察和身邊朋友同事的評價，我總結出自身在工作中表現出的以下幾個方面的弱點： 一、相當程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態度和方法的不成熟，在學校里身邊都是跟自己年齡、知識結構差不多的同學、朋友，交流起來不用有太多顧忌；但是工作以后要面對很多類型的人群，從普通職工到高層領導，從小弟小妹到大爺大媽，性格多種多樣……乍面臨這種紛繁復雜、千姿百態的人際網絡既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問題看的不夠透徹、想的不夠長遠，或者還是以以前簡單的思維方式去思考了復雜的問題，以致有時會出現一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點不成熟的表現歸根結底還是社會經驗的不足造成的，社會就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃！ 二、不是足夠自信。這一點是我在就業之前就已經總結出來的缺點之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認的是自我將這個弱點剖析出來以后至今已經有了很大的改善。不過，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態的轉變往往需要一些時間或者不同尋常的經歷，也許對于我在時間上還有點欠缺也許在經歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態時上進的就不怕起點低，也不怕路途遠！ 三、表達溝通能力需要提高。初來的幾天，經理也評價我說“敏于行而訥于言”，一語中的。我前不久看的一本書叫《鈍感力》，教人們在為人處事、心理反應上要學會有一些鈍感，或者說木訥；曾國藩也主張在語言上不要太敏捷、靈巧，而多一時間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過，雖然我不以為做人力資源要像業務員那樣巧舌如簧但是也不否認，語言上的過于木訥也是一個影響工作的缺點，起碼在溝通上是一種障礙。 2018年企業人力資源部個人工作總結 >>查看更多·人力資源部干部工作總結 ·人力資源部年終工作總結 ·人力資源部工作總結及工作計劃 ·人力資源管理師考試高分經驗總結 ·人力資源管理模擬招聘總結報告 ·人力資源管理詞匯總結 ·現代企業人力資源管理個人總結 ·中學人力資源管理工作總結 查看更多>> 人力資源工作總結另外，從外部環境方面來考慮，我也存在這樣的問題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來就在招聘辦公室這邊，沒有經歷總部的融合適應階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進行，但是對于環境的融入卻是一個制約因素。 三、問題應對思路 針對以上總結的個人及環境弊端，接下來我將采取如下調整應對思路： 首先，多與人交流。無論是經驗不足、不夠自信還是表達力差，一個共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會層面狹窄，因而在以后的工作生活中要從心理上改變對紛繁復雜的人際交往的看法，不以之為一種負贅，相反，要從多姿多彩的人際交往中體會結識各種各樣性格的人的樂趣。多與人交流、多參加社會活動、多思考總結、多以學習的姿態面對每一個人每一件事。 第二，保持下班后規律、上進的日常生活。堅持每天鍛煉，保證身體健康強壯，只有身體健康才能從外表上體現出自信的氣質；堅持不斷的學習，每天補充些知識、精神食糧，腹有詩書氣自華，腹有詩書自然能做到口若懸河，腹有經史自然能夠處事不驚，也自然對自己不用懷疑。 第三，多向領導請教。我相信絕大部分領導尤其是年長的領導都不會厭倦年輕下屬向他經常問一些問題，相反，他們肯定以能夠把半生的經驗教授給我們年輕人而欣慰。我身在辦公北樓，北樓有林經理，也有其他很多有經驗的領導、同事，我有問題可以隨時向他們請教。當然，我每天都會往南樓去，很多問題都不用占用多少時間，匯報工作的同時聽聽經理的指導。經理當時說要隨時學習，抓住人就問。所謂三人行必有我師，我應當學會、學精這種能力，無論是領導還是同事，甚至路邊認識的每一個人，如果他們有可能解答我的問題我都要向他們請教。 第四，拜訪各分公司。經理也支持不僅要讀萬卷書還要行萬里路，光是通過柏拉圖所謂理型世界來認識事物是是不夠的，只有通過感官世界切實的體驗過才能有觸目驚心的認識。因而光在腦子里想當然的構思出分公司的樣子，推斷出內部的工作流程是不夠的，當別人問起的時候即使能夠瞞天過海但說起來也不自信，所以一有機會就過去瞧瞧，跟公司的領導同事交流交流。 四、幾點個人觀點 經理說，剛來到一個環境中我們要先學習，等把這里傳統的東西學會了、學通了我們才有資格對它提出創新意見。我來到三星人力資源部的一個月，學到的東西不少，但是較之崗位所有的工作只是皮毛而已，尙沒有學完學完更不用說學會、學通了。不足以提出個人看法，但是與先前所學理論知識相較，確實發現許多不能契合的地方讓我不能明白，因而大致列出來請求經理指教。 一、部門人員的角色。剛來面試的時候，經理說過我們人力資源部是一個人才培養中心，是為公司培養鍛煉人才的地方，這就決定了本部門職員的流動性，大多職員都在一兩年后調任其他崗位，然后再從內外部選拔、培養。這樣一來，我們部門就成了一個中轉站，永遠形不成一個有實力的穩定的團隊，因而人力資源部也不容易壯大起來。所以，我感覺人力資源部應該有一個內部的提升機制，從而使提升不單單是外調，當然這種提升的方式可以使靈活的不限于職位的晉升。 二、對待高學歷求職者。首先是在面試方面，對于特別的崗位我們應該有專門的面試流程設計，不應該讓他們跟所有的入職者一塊到辦公室湊熱鬧，或者處理方式不應看起來太過隨意，以體現對他們的尊重、對知識的尊重。因為剛畢業的大學生的心理都比較敏感，一時可能接受不了理想與現實之間的落差；然后是在簽訂勞動合同方面，大學畢業生對待勞動合同的態度十分謹慎因而過于死板，因為學校在就業指導中都有強調關于勞動合同簽訂的問題，前段時間就有一個應聘電廠的畢業生不敢簽合同走了，所以在勞動合同方面還要進行一些思考。 以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。總體來說，這個月是以學習和適應為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。 2018年企業人力資源部個人工作總結 >>查看更多·人力資源部干部工作總結 ·人力資源部年終工作總結 ·人力資源部工作總結及工作計劃 ·人力資源管理師考試高分經驗總結 ·人力資源管理模擬招聘總結報告 ·人力資源管理詞匯總結 ·現代企業人力資源管理個人總結 ·中學人力資源管理工作總結 查看更多>> 人力資源工作總結 早就想參加社會實踐了，可是一直沒有機會，終于在暑假的時候，我通過朋友的幫助找到了一家單位參加社會實踐，與我同行的還有xxx和xxx兩位同學，我們三人開始了令人難忘的暑假社會實踐。參加社會實踐對我來說，并不是走走過場，而是讓我們更好的參與到社會實踐中來，讓我們及時的認識當前的社會形勢，增加我們社會實踐能力！200*年7月中旬，我們在xx市檔案局進行了兩周的專業實習工作。其中，xxx被分到了機關檔案室，xxx和xxx被分到了會計室，我們都是隸屬于辦公室的。在這兩周的實習期間，我們學到了很多書本上學不到的東西，現對我們的這兩周實習工作進行一下總結。7月10日，在檔案館老師的帶領下我們參觀了xx市檔案館，隨后，我們跟隨老師來到了我們的實習地點：xx市檔案局。老師講我們三人分到了辦公室，我們分別見到了自己的指導老師，老師給我們分配了工作并很認真地教我們。在機關檔案室的工作主要是整理檔案，而xxx所作的工作主要是整理照片檔案還有裝訂檔案、整理檔案室。兩周的實習工作共整理照片檔案5卷冊，共400余張照片，文書檔案的裝訂、整理、修裱70余卷冊。由于在實習期間，正好趕上會計室要移交會計檔案，所以我就協助我的指導老師整理檔案室，由于檔案室地方特別小，我們要進行整理，檔案室的保存柜子還是停留在原始的鐵皮柜，這樣，特別占地方，而且不好管理，檔案室每年要形成的檔案特別多，根本放不下。所以我認為，應該換成密集架，這樣可以節省很多地方。在整理照片檔案的時候遇到的問題就是，指導老師一下洗出400多張照片，這其中包括好多年的照片，一起歸檔，很麻煩，而且還要寫出照片的主要內容，有的照片已經很早的了，指導老師都說不出來主要內容了，這就給歸檔工作造成了很多麻煩，我認為應該定期歸檔或者是隨時歸檔，這樣可以提高工作效率和工作質量。然后的工作就是文書檔案的修裱、整理、裝訂工作。首先察看卷內的文件有沒有左邊地方特別小的，因為裝訂的時候要在左邊裝訂，防止裝訂過程中壓到字，然后把左邊距特別小的文件拿出來，在它左邊粘上一張紙條，待干了以后，再插入卷內，這個過程叫修裱。然后要把卷中的文件按頁碼整理好，把它們靠左靠下輟齊，這個過程叫整理。最后就是裝訂了，按照裝訂的方法一步一步嚴格裝訂，一點也不能大意，再把右邊長出來的文件折進去，就大功告成了。在這個過程中，修裱這個過程很浪費時間，每次都要等漿糊干掉才能進行下一步驟。我認為應統一文件紙張的用法，應該統一邊距，或者注意左邊的空白處留大一點，這樣就省掉了這個步驟，節省了很多時間。機關、團體、企業事業單位的日常工作中，會形成大量的會計檔案，它們作為一個單位檔案中的重要組成部分，以其特有的記錄方式，準確、形象、生動地反映出該單位經濟、管理和某些職能活動的過程和結果，對今后的各項工作具有不可缺少的依據、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案，是檔案部門綜合管理檔案的主要任務之一。王春艷與王蓓蓓所作的工作就是核對賬目和根據支票用電腦記賬。這兩項工作要求心細認真，每位數字都要一一核對，用電腦記賬時要把支票的支出原因總結概括，因此，要求我們具備一定的概括能力。完成賬目輸入后，我們將所有賬目累加，與電腦顯示的結果進行核對如結果相同則正確。其他的工作還有，整理醫療報銷清單，我們的工作為核對醫療報銷清單中的每一項數據，將所有清單上的曲別針等金屬物取下粘貼整齊，并將其按月份放入檔案盒中保存。整理會計憑證，這項工作與我們所學專業是緊密相連的，我們根據會計檔案的案卷目錄核對檔案內容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷目錄相符，將有誤的地方進行修改。還有，整理會計賬簿、會計報表，將200*年的會計賬簿、會計報表編寫案卷目錄并把賬簿分類放入案卷盒中進行保存。分類時要注意的是同單位的賬簿要放到一起保存，保存時還要格外注意保管期限的問題，相同保管期限的才可以一同裝盒保存。因此，我們要分清保管期限，把會計檔案分類裝入檔案盒保存。接下來接觸到的就是整理裝訂檔案，我們要先將所有文件上的曲別針等金屬物取下，必須逐張逐頁對所附原始憑證進行整理加工，使待裝訂記賬憑證舒展平整，原始憑證粘貼牢固、寬窄薄厚均勻，將記賬憑證和所附原始憑證擺放整齊后在左上角打孔裝訂。裝訂過程中要格外注意的是裝訂繩不要系得太松，太松了會使賬頁上下左右晃動，損壞繩孔，繼而損壞賬頁。裝訂好后要填寫好憑證封面和脊背，并在封面與脊背的接封處，加蓋財務專用章。蓋章要清楚，端正。在短暫的實習過程中，xx市檔案局的老師們耐心的指導我們，我學到了許多知識。此外，我們接觸到了真正的檔案專業方面的工作，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實中的工作流程。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我們深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。  這次社會實踐給我的啟發實在是太多了，我知道了自己要做的事情了，我知道自己應該快速的認識到當前的形勢了。不是說在實踐中學習的知識和能力有多少，而是通過實踐盡快的找到將來生活的方向，在將來邁入社會中能夠盡快的適應社會，這次社會實踐是我人生道路上的一次寶貴財富！

推薦訪問： 黨支部書記 校長 三篇