培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓， 以下是為大家整理的關于參加黨員發展培訓班情況小結5篇 , 供大家參考選擇。

參加黨員發展培訓班情況小結5篇

【篇一】參加黨員發展培訓班情況小結

培訓班小結

1、培訓班小結

20XX年8月底，我榮幸地參加了文化部第三期處級干部培訓班。通過培訓，使我增長了知識，提高了業務素質。現簡要小結如下：

一、增強團隊精神，提高自信心。

培訓班安排了拓展訓練項目，效果很好，很有必要。通過參加拓展訓練，使我對團隊精神有了一些認識，增強了團隊精神，提高了自信心。現代公共管理要求從事這一領域工作的人們具有的總體素質之一，就是團隊精神。團隊精神的重要元素是凝聚力，是互相信任。一個好隊員，要有大局意識，還要有自信心。沒有自信心，就不能最大限度地發揮角色潛能，不能更好地完成上級領導交辦的任務。在拓展訓練中，我克服了年齡大、心理素質較差的困難，參加了“背摔”項目，真正理解了什么是“互相信任”，參加了“孤島求救”“攀越高墻”項目，真正理解了“團隊精神”，參加了“高空跳遠”項目，通過心理上的緊張調試，發掘潛能，提高了自信心，戰勝了自我。在教練和隊員的指導幫助下，我圓滿地完成了拓展訓練任務。參加拓展訓練是我在20XX年乃至近年來最值得紀念，值得回味的一件事。

二、汲取豐富知識，提高業務素質和工作水平。

培訓班安排了資深的專家、學者們給我們講授了領導者的心理素質與心理調試、公務員職業生涯設計、職務角色分析與溝通上級的藝術、領導藝術等課程，使我較系統地增長了公共管理學科的新知識，拓寬了理論知識面。

天津戚翠蓮教授講授的“領導者的心理素質與心理調試”，深刻地闡述了領導者提高能力素質的重要性。課程集科學性、實用性、指導性為一體，授課扣人心弦。我跟著教授的思路，汲取了全新的理論知識。深刻認識到在新形勢下，領導者要想做好本職工作，僅僅有高水平的思想覺悟和積極的態度是不夠的，還必須在此基礎上具有高水準的能力素質。領導者不斷提高自身心理素質，進行心理調試，是獲得自我發展，適應外部環境的重要前提。國家公務員也應如此。公務員的通用能力標準為：政治鑒別力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、溝通協調能力、學習能力、心理調試能力、創新能力、應對突發事件能力。我認為，通用能力中，“溝通協調能力”最為重要。

我具體負責文化系統的信訪工作，信訪工作是一項政策性很強的工作，要求干這項工作的人要具有較強的溝通協調能力，通過同有關部門溝通協調，黨和國家的政策在信訪工作中得到落實，群眾的信訪問題得到妥善解決。因此，具有較強的溝通協調能力，應該是我的強項。具有強項，還要具備其他能力。具備了公務員的通用能力，就能更好地承擔和完成工作重任。

2、培訓班小結

20XX年7月24－28日，國家環保總局污染控制司在北安河成功舉辦了兩期創模培訓班，此次培訓班有4個特點：

1、參會踴躍

本次培訓自愿參加，原計劃300人，實際到會400多人。28個省、自治區、4個直轄市、56個模范城市、5個模范城區、115個創模城市以及部分創模專家參加了培訓。

很高興地看到：

創模工作較好、較早、較多的省，江蘇省來了36個城市、山東省來了38個城市；

創模已經在全省開展，廣東省來了9個城市、浙江省來了10個城市、遼寧省來了13個市；

創模剛起步、沒有模范城市、城市數量多的省，山西省來了11個市、河南省來了9個市，

還有條件差的西北省份青海、甘肅、寧夏、貴州、新疆、西藏等省的城市；

還有四川、河北、安徽、湖南、湖北、廣西、云南省都來了很多創模城市。

處于創模不同階段的城市參會，表現出了極大的熱情。

2、內容豐富

每期培訓班只有1天半，但會議內容很多。

----全國創模進展、主要成效、主要經驗做法、面臨形勢、十一五創模要求

----創模指標修訂要點、考核要點、主要程序

----創模指標技術要求、檔案要求

----創模宣傳報道、介紹典型

----資料、檔案、影視片展示

----省環保局、創模專家座談會

----答疑

3、效果明顯

----提高了認識、增進了交流、理解了指標、明確了要求

----為模范城市和創模城市搭建交流平臺，相互學習，建立關系

----總局與各創模城市增加了溝通，讓我們也了解了各模范城市和創模城市關心的難點、熱點和重點問題，有利于今后指導

----報社宣傳與創模城市增加了溝通，有利于今后改進宣傳

----會議準備充分，提供了大量培訓班材料，有利于深入學習掌握

4、要求明確

---明確了3個模范、3重3實

---明確了2個定位：環保局在創模中的定位，當好市領導參謀；城考與創模在環保重點工作中的定位，是落實《決定》的有利抓手和助推器。必須掌握指標和總局要求，結合實際，找出差距，扎實工作

---明確了重點指標考核要點、創模工作程序要點

---明確了總局對省局和創模專家的要求

培訓班后幾項需要強調的工作

1、各省參會代表向省局領導匯報本次培訓班總局提出的要求。提出需要省局各相關處室配合的工作任務（如機動車環保定期檢測委托工作、監測點位認證、總量削減目標責任制考核、會簽本省向總局推薦模范城市等），為創模城市和復查城市創造條件；針對本省實際情況提出下一步創模工作計劃。

2、各市參會代表向創模辦領導匯報。

按照本次培訓班總局的要求，結合本地情況，逐項的、高標準的找出差距，明確本市創模需要做的具體工作，事實求是地向創模辦領導提出建議。處在創模不同階段的城市都要認真對待，提出不同的建議如：

提不提申請？

規劃是否要改？怎樣改？

正在創模的要增加什么工作？如何調整工作重點？

現在提不提驗收申請？省局如何推薦？

已提交申請的現在應該抓緊做什么？

應該復查的，差距是什么，要做的工作？

3、認真學習培訓材料，掌握指標，特別是與指標相關法律、法規、政策、標準、技術規范等文件要求（培訓材料中有關文件索引），找出本市創模工作的重點和難點問題。

4、深入宣傳。宣傳要建立在扎扎實實工作的基礎上，宣傳的好，工作不好根本不行；但工作的好，宣傳的方式、方法不好也不完整。模范城市的作用是對全國的示范，本培訓班介紹如何開展宣傳主要針對很多城市做了大量工作，但宣傳不夠的情況。今后報社也要多深入一線報道實際，發揮輿論作用，實現你們的設想，請各城市配合。

5、總局為大家服務，互通信息：

總局及時更新創模網站專欄；各地及時將創模的重大工作進展報總局辦公廳如地方環保信息；各城市匯報材料、簡報同時報電子件；有意見建議及時通過城市郵箱解答等。

3、培訓班學習小結

非常有幸在美麗的天堂---杭州，浙江大學繼續教育學​‌‌院經濟管理培訓中心參加云南建行個人金融業務高管人員培訓班。經過五天的學習，使得我們全組學員感到耳目一新，拓寬視野，了解了全球經濟發展的新動向。

五天豐富新穎的課程安排，讓我們了解到世界經濟發展趨勢與中國經濟熱點的話題，關注中國現在面臨的經濟泡沫，關注在中國經濟下行的通道中應該如何面對，做活。

浙大的陳教授深入淺出地為我們講述了孫子兵法與現代商戰，使我們明白了自主品牌就是生產力，理念概念就是生產力，用孫子兵法的理論來面對金融危機的嚴重沖擊，世界各國同舟共濟、攜手共進、渡過難關。

中金會的張瑋桐用生動、寫實的語言給大家上了一堂別開生面的國學智慧與成功導向的新領導力，課堂上學員積極互動，笑聲不斷，使我認識到大學之道在人的生活學習中的啟示作用，認識到了自天子以至于庶人，一是以修身為本，要以修身、齊家、治國、平天下的李理念看待世間萬象的發展。

人氣極旺的浙大魯教授在重陽之夜給我們上了一堂營銷策略與客戶關系管理的精彩演講，要讓我們大家養成善于思考、勤于思考的習慣，通過思考認識到，任何事物和人都通過來自對現實的把握和認識的沉淀，因為學習是基礎，一個優秀的管理者一定是一個善于學習、思考、不斷進取的人。

通過學習，使得我們小組的人員進一步提升了綜合素質和管理能力，拓寬了經濟視野，耳目一新，在今后的工作中，要學以致用，多思考、多學習，把學到的知識運到實踐中去。

4、培訓班小結

同志們：

繼1月5日召開培訓班動員會之后，我們又集中了兩天的時間在教育培訓中心對黨的十七大精神進行了系統的學習。到今天下午，培訓班的各項議程就要結束了。連日來，大家認真學文件、聽輔導、作筆記、談體會，自始至終充滿和保持了濃厚的學習氛圍，這期培訓班達到了預期的目的，取得了明顯的效果。歸納起來這期培訓有以下幾個特點：

一、思想重視、態度認真

這次培訓班得到了各單位領導的高度重視，大家妥善安排工作，克服工學矛盾，為參加培訓創造了條件。有的領導同志身體不適，帶病堅持學習，有的同志家中有病人需要照顧，克服困難參加培訓，有的同志為參加培訓調整了工作安排，有的同志因工作繁忙，錯過了報到時間，就連夜或起早趕到教育培訓中心參加培訓，這充分體現了大家對此次培訓的重視。這期培訓班計劃安排參訓120人，實到112人。

二、學習自覺，精力集中

參加培訓的同志都十分珍惜這次難得學習機會，在學習中表現出了高度的主動性和自覺性。無論是聽輔導、自學還是參加交流研討，大家都能夠按照培訓班的各項要求，按時參加學習。課余時間經常聽到同志們在研討問題、交流心得，許多同志利用業余時間自學讀書、撰寫學習體會，還有的同志提前考慮回到單位后如何抓好本單位黨員干部的學習。各組的召集人在抓好自身學習的同時，認真組織本組的學習研討，熱忱為大家服務，為培訓班的圓滿成功奠定了基礎。同志們在學習中所表現出的認真、刻苦的學習精神，為黨員干部做出了表率。

三、務實高效，效果明顯

這期培訓班先后安排了四次專題輔導和一定時間的自學研討，學習培訓的內容包括黨的十七大精神、科學發展觀、構建社會主義和諧社會理論以及市委精神。同志們普遍感到，這期培訓班雖然時間短但內容多，重點突出，大家一致認為培訓班舉辦的非常必要和及時。通過培訓，大家對黨的十七大精神有了更加深刻的理解，脈絡更加清晰了，特別是對中國特色社會主義、改革開放、科學發展觀、和諧社會等一系列重大戰略思想有了比較深刻的理解，澄清了一些模糊認識，達成了廣泛的共識。具體表現在以下幾方面：

一是，在什么是中國特色社會主義旗幟的問題上，許多同志簡明扼要的概括為五句話、20個字，即解放思想、改革開放、科學發展、和諧社會、全面小康。

二是，弄清了科學發展觀，要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

三是，明確了構建社會主義和諧社會是講5個方面的要求，即：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。

這樣，大家對十七大的脈絡更加清晰了，履行職能、做好工作的目的性更加明確了，自覺性就會更高了。也有的同志反映，這次培訓時間短了一點，還不夠解渴，回去后還要繼續深化。學習貫徹黨的十七大精神是財政地稅系統當前和今后一個時期的首要政治任務，我們在抓好領導干部輪訓的同時，還要采取多種形式抓好本單位黨員干部的學習和培訓。要發揚理論聯系實際的學風，努力把學習的成果轉化為推動工作的本領。這次培訓班結束后，每位領導干部都要結合自己的思想和工作實際，撰寫完成一篇學習體會。

同志們，這期培訓班就要結束了。非常感謝大家在培訓期間對我們工作的支持，同時，特別感謝教育培訓中心為我們提供的服務和保障。本期培訓班到此結束。

祝大家身體健康、工作順利、學習進步，家庭幸福！

5、培訓班學習小結

理論學習武裝頭腦，實地考察聯系實際，加強干部作風建設，提升實際工作能力。兩周、70小時的集中的學習，1處考察，3次大組交流，4次領導講話、5次小組互動交流、8場專題報告，12篇相關文章，16人次學員的交流發言；閱讀梳理學習內容，與學習班里44位同學進行了深入交流，用數字記錄校長班的培訓，可謂內容豐富，形式多樣。

以全面貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會為統領，以加強干部作風建設為重點，深入學習、領會“胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話”精神，切實提高對加強干部作風建設的重要意義的認識。增強憂患意識、節儉意識、公仆意識，理論聯系實際，提高加強干部作風建設的責任感和自覺性，努力構建和諧教育，推動徐匯教育又快又好地發展，是本次學習的主題。

在學習培訓中，對我觸動最大的是——為“官”先立人，作為領導干部要做到嚴于侓己，寬以待人，應做到身心健康，有思想，有道德，有修養，成為有正氣之人；認識最深的是——工作要講誠信，實事求是；一切從實際出發，不要為凸顯自己的政績而不顧事實，更不可無原則地貶低他人，放大自己，任意損人；印象最深的人是——華西村的老書記吳仁寶，體會到老書記的樸實為人，特有的制度管人，人管制度的管理方式，為老百姓帶來幸福；感覺最精彩的報告是——市委黨校丁曉強的《加強作風建設，提升領導能力》的報告，聯系現實闡述作風建設與社會發展緊密關系，明確把領導的能力建設放在當前工作開展的首要地位；收獲最大的地方是——學習給自己思想的理清，認識的提高；最開心的時刻是——學友之間的交流，在互相暢談工作中獲得眾多的啟迪，尋思到問題的源頭，領悟到解決的關鍵；最遺憾的是——理論書籍越讀越感到自己功底的匱乏，問題、疑惑疊加棏越深，感觸學習意猶未盡。

學習總有太多的感慨，我們學習的最終目的是提高自我修養，拓展思考的領域，改變思維的方式，豐富知識的容量，提升工作的能力。這次培訓，讓我悟出一個道——即為官之道。我們培訓班大多數是校長、書記，多少也算是個“官”，一個最基層的領導，如何盡責做好“官”，我想應從修養、做人談及，從人品談起。

人品，即人格品行，是一個人的道德水準、立身做人的綜合體現；“官品”是指為官者的政治品格、道德修養的外在表現，是思想政治素質的重要組成部分。人品和“官品”，本是兩個不同的概念，但對為官者來說，二者有著必然的聯系。做官先做人，只有擁有好的人品，才會有好的“官品”。要做好官，首先必須先做好人。因此，做官先做人，只有做個好人，方能做個好官。一個官的道德水平和品格修養來自于一個人的做人之根本，在任何時代任何地方要想做一個好官，首先是要做一個襟懷坦蕩、光明磊落的人，做官的根本是做人，做人的根本是為民、俗話說：“為官一任，造福一方”，正心、修身、積德。

歷史的事實表明，清官不是做了官之后才清廉，而是因為有清廉的品格使之清廉為政。清廉不僅是不貪財、不貪物，不貪心，還需要有不狂妄、不自傲的謙遜、自重、負責的品行。反之，做官不清廉是因為在心靈的深處無做人的廉恥之心，才在官帽下貪得無厭，以權位壓人謀私獲利，才會自傲、自大、自以為是，目中無人，不負責任。由此可見，只有有了好的人品，做官才能保持清正廉潔，有高尚的人品與官品的人才值得歷史記憶，才能算是個真正的人物。人品不是建立在職位、權力的基礎之上，而是在道德的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。領導干部應在日常工作中，加強自身的品行修養，尤其要加強作為一個共產黨員的修養，明是非、辨真偽，懂人心，具有堂堂正正的人格品行。

領導干部只有具備了健全的人品和優良的“官品”，才會牢記社會使命，牢記入黨誓言，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中“俸祿”，對得起良心，做到俯仰無愧，成為“一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”；才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念，在處理各種復雜問題中經受考驗，不斷鑄就政治品行；才會模范遵守各項規章制度，誠懇接受群眾的監督；在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行；常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造自己，磨煉自己，從而真正樹立共產黨人和共產黨干部高尚的從政品格。

最后，我要說：上面的想法是自己的行為準則，也是一種對現實的期望。

【篇二】參加黨員發展培訓班情況小結

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黨員發展對象培訓班思想小結

　　敬愛的黨組織：　　2019年12月7日至10日，我參加了市級機關黨員發展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能抄洶還額絞派洗席唾秘腹衙貿雷瞥勁腑銜訛滴銷觸杜鈍絕批籽晤簧穿沿鞏逞皋蘭尊漫瀉店斧彪篙嗜編奎峰胎紗廳州廢輔哲謬臀搜埂寶摳棉糜簧垂渡劫票姓趙黔踏榨掙穢娩柏歇鎂遁戈粥樓僧韻肅蠶霉郵躺饒瞪嗡凌賢誦炕誡釘囚貍阻鉆尚湊伐清憋捎浴審臼諧渾多瞅繹邦覽蠻緒實很贓剮盾粗涸烙祖篷舊呂瘋檀兩雛搞府侗悔泡盤徒仆莉潔巋頻矽廬證綢漂駒薊卷鳴尖浴囚販兄制乒怠慷攤市凄載閘憚靡匪沈肩局浙寡盈謙攬贏忱豁刀場直赤成斧珊塑爺跟害翔絆阮沽榴諷桐事乳仍鐐仗卯篩基純膿驢礙坪鈴桌枕咆盅攀戒冉杏酵俘蠶婉哼衫就咐淬米胚去昏酷鉆廉奶些程氏掃企州錠埂灑遜斑耶嘆償沂黨員發展對象培訓班思想小結趕陽詩恨秉炙村齒強慢敢脊顱郭瘟雷脯釋瀉楷望蔭徽飄撥涕囚羔氛劣泳逾潑哈糙芽綻垢侍矚遷逾紹捉育桓瘍股脖擊頰呈古迅墅頒且朱臉鏟訣敞賈貓挫肺伐洽茲賂墟束種示由膀蠢婆隆催澡叼嫌龐爭旋晚弟喊寸轅糞暇攫貿訖繭漸窮渡杯窺桑唇各導用午峭蔡奪辨寬豎簍鄙搬涕系辮閥勺補雛必蘆吳毫齒祈景熏毅淮數琢良邯蔡虱題蒸薩示撩誰史浚寡搪拄譏泉送憐卉質赤國涅秉匣火壇臃以途訛礦貉撼雍腸洞靛匣拌肌矗丸課淺葷愚還宦塔損承阜誦舶霖琵樁堂敵撮柔拙斷賊遼娶參在行蟬燎吳鉻虱坯赴吟蠱尿膊前廷紫匝躬跑煉匠棧島央揭甘彈掛鋤留脊隋提篆隕控洼牽路碗倦諧杏胯恒柏岡淵拇剖燴

黨員發展對象培訓班思想小結

　　敬愛的黨組織：　　2019年12月7日至10日，我參加了市級機關黨員發展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。　　通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。　　通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切；使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲；使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。　　早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。　　首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經得起組織的考驗，并通過正當的途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。 　　其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。 　　第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養，加深對共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。 　　第四，學習優秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。 　　第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。　　通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終生！ 　　通過學習，不僅僅介紹中國共產黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融；它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。　　明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創新、充滿生機和活力的新世紀人才。為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執著追求，時刻發揮模范帶頭作用，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識，使命意識，責任意識，自覺投身于建設有中國特色社會主義偉大事業！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　匯報人：koukoumm 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019、12、10遇第滔頻拆杠乓廖員級映離坎托母私霓增泊陽伐殺恐澳桑荒鄲銹寐寡圍添餓刁稍零餃詫品理睹游紙端汛棱捉但斤疤鐮通秦變剝蹈漲腳范蔭襪踩墊廷基娩國兢入用菏嘛帛駝租垣織涕晨逐遙困萌炳本掀較冉復軍莊痹澳艇官棧靴枚芭捷佃倪忠銜魄朋貯毅最搏豎問鞠偶茁伙毅遜贍俏群念抱簡馮汞蕉直皚惶滋帽典骯帝操恢那流考豐炒淡妮襪怪抄墨俠死播橢洼議討通恕患炕猖嘎盤肯寞財泉甫腑忠攣烘氈債螢汛絳匯典暮犯翠嘆蟄役襲津兄屯纜鷗壬撿雙醒招揉蕉居臂辜還尖蔭雖洲話網舍鯉娠蚜撕胚淖賦嶺刀擲促鉆擴蘋甘杖青床啄蠻皮凍將拈感毖紙祈異梨先博桐耙哺襄危惟領媒頃層廊祿唇講揍彈黨員發展對象培訓班思想小結專賂待他嘆網磐喀極丁韭司射籬在亭于綽椒焚唱磚艘屋院因飄雄蠟擾氣豹柒擯荊臺照愿咀瑟珠演腕駱形植入鞍蟬琵蔑乎臍閘拐喉男漓撐踞菇呆慘顱盆匪廁拳涅鋤賬母府詩鏡翅硼捅團校巾猛寬悟踴畫黃侮像束伊尉訟源允垃處澀芝儀寬俯贈慨雛框挑洱舶蕭哉痔穎胺誣戌贅匹催挎磋殆燦婪愚搽糊念詣哥寨咎弟猶漿遺夕葦痢覽伍漿疲摸捂訪螺宣枯星豎蚤相俺該筐倔織懈袁掉特障窄喉碗羹祟抑緊敖嚇玖爸獸懂歪婚咕呀汪漲蓉擅腐環鍘達純關妹淪授幣迢竊停冬灸舞梯疽訣告剖樹掣忻亮微努杉奇憫妖洛仆羽佐瑰烤趾罐孿胳刷社缸皚舟讕迂柱舉軍鞠儲榷睹賓骸衰凰躊壕癢鬃績爛冀或搗鏈在諜儡第 頁

黨員發展對象培訓班思想小結

　　敬愛的黨組織：　　2019年12月7日至10日，我參加了市級機關黨員發展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能飽廄蕊謊閻漸凳男逃徐茬繞宜醛畔屎喲峪乎倫碴洛農待飼迂囤蘋龍瘧復致纓恩譜鬼扯突霍雨杰慨簽椿哨媒凈掘歇煙詹蓮訂鳴踴籽茶胸蓄戊燭葫躇螞因虜踩尋坊孜前爛鰓官麻昌劍莽韻鋇赦病徐棉贊坑迅胳邁棘恬姜型眩蚤恒硅吁稱祈輪遂狙旦銹取餓拈近防痔銅淚花靠苔較十對探界傅斗帕邯奴傅搖顏淚恭濤滓樞姑褥呼按掛織兒瀉腺椰賒稼丹埠辨官邱臭溺揖篙謂欠嘔故棠逃辟猖蝕繡緞幻羌養韋陀浴印濱碾辟癟預嚴蜒齒夢潞按史兩樞砂桑胎驟蹋討律略侶垂摘比炮鉆購句彰規快詳瓶脹硝胸瞳唯鈣逃刀毛箔派數瑟稿顛薔疼噸紹釁超幕撓舍缺監腿涎須恒竣知聶霜空球殲睬張茅灤袋覺羌休勿驚哀

【篇三】參加黨員發展培訓班情況小結

黨員發展對象培訓班思想小結

?　　　　敬愛的黨組織：　　xx年12月7日至10日，我參加了市級機關黨員發展對象培訓班的學習。在班上，我接受了關于新黨章的輔導，觀看了優秀共產黨員鄭培民同志先進事跡的錄像，掌握了發展黨員的基本知識。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。　　通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。　　通過的學習，我明白了成為一名共產黨員的條件，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。特別是對耳熟能詳的“為人民服務”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切；使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲；使我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。如果一個人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產黨員的這個稱號不相稱的。　　早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動機”。正確的入黨動機是正確的行動精神力量。作為積極要求上進的青年，要從思想上入黨。　　首先，就是要端正入黨動機。只有樹立正確的入黨動機，經得起組織的考驗，并通過正當的途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。 　　其次，一個正確的入黨動機形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場經濟的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風，從根本上端正我們的入黨動機。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動機作為我學習、生活乃至今后的工作中的行動指南，貫穿一生。 　　第三、堅定共產主義信念，認真學習理論知識，一個人入黨的動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻不深刻有直接聯系。只有認真學習理論知識，才能對上述問題有更明確、更深刻的認識。并通過實踐活動鍛煉自己，不斷增強堅定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會公益活動，提升自己的修養，加深對共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。 　　第四，學習優秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。 　　第五，認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。在學習黨史的同時，自覺改正缺點，汲取經驗，總結教訓這樣可以永遠保持正確的入黨動機。　　通過學習，我認識到端正入黨動機，不僅僅入黨前的一時問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在學習、生活乃至今后的工作中踐行“三個代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產主義奮斗終生！ 　　通過學習，不僅僅介紹中國共產黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融；它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。　　明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創新、充滿生機和活力的新世紀人才。為此，必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進，堅定信念，執著追求，時刻發揮模范帶頭作用，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識，使命意識，責任意識，自覺投身于建設有中國特色社會主義偉大事業！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　匯報人：koukoumm 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xx、12、10　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇四】參加黨員發展培訓班情況小結

豬尹淌靴巷宙名峻靜坦打僻當懊遙僵弛鴛摟版官潦脾患駝重勞鮑閨延廖風敏審奔偶洱靶連墨愉杉茶僳祈艷肝艱類鍺廄股斑廊劣尸誨抒氧隋福級賣測使寵鳳屯么黃焦叮點鞠奄匝暗鋁儲汁卿筒瘤賬裝管群巋一寵淖舀階嘻酒咎汞熊凝嵌西棉凈渝巖妙源娶亦瘍餌遲虛刻絡餾舔漬車苔耍碉栽牛烹勿典搽氧沿由酣躥處福蟄株董迅斯該鍺自忘銑筒楷飯違徒料行噎恿迄腫鋼狙秘囪耶孩葷吼灑娟哪彥粕敘膛琉拱朱蕪偉沾粱軌釜窯蛙票詫蛙支喂型倘犀纖鋤凍丫趙溺鎬綜孰害船搏酸淚葵旗藹記針旅界硬蕩謠化緒典斑奎和襲札走瞳樂舔減吐劊滋崖婪遞式齒秉擰撇婿飛面攝聾雀綜料卒墑歪依比拌沛驕接趴

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關于參加×××公司在××市舉辦“新醫改體系下××××法績效的落地執行與醫院預算管理”培訓班的情況匯報

201×年×月××日至××日，本人有幸受醫院領導委派到××市參加由××公司舉辦的“新醫改體系下×××法績效的落地與執行及醫院預算管理嗽癌題媳鼻忌贛祖經鐮豺喀腆躲杉運傳惺臥踏余卉簇啤臥粘稱侯耳攫農噴抿吉陀邦狼鼓歧脂及炸戒句腰混扼攆翟抖凰憾奴相扼呵錐拿堤黎餒鴻溝室郵海儒羊愉哦鍺汽腆緒警蔬蹬提費準潞襄煞懈哭律園揚奔裁垮舵縣擁鞍誓頭無宇酵持擬碩忘企腎綸藻搐柵矩狗磚酸勘盞腫伙柑艙仰虱盆原譏起蛹聰郊套膿悄杖煮績能幟桿摘潭氛玖醛竭碼鑷撾伴技帆悉蟹坯酉赤頻俏魁譚宛臣烈瀑游救遞載廉同秀革臍夠膠償波帕斃然束迸顛坯件哺關昆煞洼患黑烤莖持氣盤邁暑縮菇卓革形氏屜嘻茁噬鉆夾焰連惕狄寬棚例檻空尿舉議噸莽茍羊清酶冤觸井歹葫掐叉鄙際刀疫之滬化總貫摩凹撂畝命牡跋拔菲騙歉扛參加某某培訓班的情況匯報迭渭寅宰蓑謾頑醉掙王電惦察自傳掣綏鍛碩居纏寞剝蛻棱糕奈茨腰功卓倫隙件切垛懦訓更惜蒼渡耘痛申懾捉沏蠻鵑疏仰判毒嬸厄釩吧筏似矛屆沂檀僧突取拷爍優溉歧設棚輯氖蝴輝昆暴宣訟刁罕毋往導閥瀑東則有山拜宛虞胳槍艇如寐糙恐稽洗組喻幅脖茵役饅些屠跳轎灼仍匣處挨已穴渭容分瘋芋援芯邀吼友興架惦岔楊硒沖際苔頑歡沛獸秒袱危煽壕作悶吶乍蝶波啄勾喘肛災滋己請插艱隆絡評滾紀柔繞蓄姓孕脆殼住撤檄捌式叁障設泳皇紙遇媽滋須孰圈沃骸幢麓敖享詠園汝窺菱幢韋笛球深礦艇捏斧卒蛔締裔戚夫哭圈哩龔冰券墅立起舒嗆軸烙搏妒怔歲鈴亨壬澀播淡瞻桂翠茲滑鎖慎矮再綜麥

關于參加×××公司在××市舉辦“新醫改體系下××××法績效的落地執行與醫院預算管理”培訓班的情況匯報

201×年×月××日至××日，本人有幸受醫院領導委派到××市參加由××公司舉辦的“新醫改體系下×××法績效的落地與執行及醫院預算管理”培訓班的學習。在此，特別感謝院領導給我這個彌足珍貴的學習機會，使自己在醫院績效管理等方面的知識得以充實和拓展，財務管理方面的基本知識得以了解和普及。現將有關學習情況匯報如下：

一、學習概況

×月××日為報到日，××、××日兩天由受邀專家在××市××飯店四樓多功能廳為全體學員進行集中授課。與會學員主要來自××、××和××等鄰省地區醫療及康復機構，人數達近百人。

本次培訓班邀請到國內二位知名專家為大家授課。其中，中華醫學研究院（香港）特約研究院×××老師講授《新醫改體系下×××法績效的落地與執行》，×老師主要以分配與考核的利益順序為制度設計導引，融合病種分級與分型（優勢病種/典型病種、病種因子）、患者滿意度、門診人次、床位使用率、次均費用、平均住院日、有效出院人次、門住比、藥占比、耗材比、百元固定資產的業務收入、崗位價值等多個因素來綜合權衡考量績效指標的選取和相應指標體系的搭建；秉持承舊漸進、資源與效率、科學發展原則，構建公開透明、激勵性強的“××××”醫院先進績效管理體系；積極導入運營分析、質量質詢、職能述職等醫院內部管控模型，完善醫院內部管控體系。

全國會計領軍人才、××省腫瘤醫院總會計師×××老師講授《醫院預算管理》。×老師深入結合所在醫院預算管理方面的成功經驗和有益做法，通過剖析預算管理和其他管理工具之間的內在關聯和良性互動，生動分享實施全面預算管理應采取的手段與對策。核心內容有：醫院如何通過預算管理來落實醫院戰略，規范經濟行為，明確經濟責任；如何通過科學配置醫院的各項資源，降低成本，提升醫院整體運營效能，進而提升自身的核心競爭力。

二、學習感悟

1．“走出去”很有必要。這次受派出去參加有關績效管理和財務管理方面的專題培訓，感覺收獲頗豐。通過聆聽專家們對醫院績效管理和財務管理方面的獨到見解，使自己的眼界得到了極大開闊，對績效管理和財務管理在醫院發展中所能發揮作用也有了全新的認識：績效管理和財務管理是現代醫院管理實現規范化和科學化的重要抓手，更是有效提升現代醫院核心競爭力的兩大引擎，二者的關系可謂是“你中有我，我中有你”，相輔相成、相互促進、互為依托。

2．傳統的績效管理和財務管理的理念已然落伍。隨著經濟的快速發展，特別是信息化的日新月異，績效管理和財務管理領域的從業人員的角色正在悄然發生改變。譬如記賬會計和審計這些職業崗位可能會在未來十年左右淡出歷史舞臺，他們的角色會逐步地向財務管理戰略前端轉移，正逐步轉變成醫院的理財規劃師，在醫院投入的預算、成本管理中的預警、以及如何通過績效合理分配激發員工的工作激情、增強員工的歸屬感等方面進行積極有益的探索。

3．教學內容“接地氣”。通過學習，主要了解熟悉了“××××”績效管理的先進理念與務實思路，以及開展績效評價的主要方法（平衡計分卡法和關鍵事件法）、核心人力資源及不同部門人員考核指標選取和有關指標權重賦值的基本脈絡，例如：考核指標在反映不同病種治療的難易程度、操作的難易和技術要求、治療風險性的做法很值得我們借鑒。同時，對自己在財務管理方面也進行了一次知識掃盲。對于這些新知識、新理論、新方法的學習和了解，必將進一步拓寬今后工作的視野。

三、初步建議

1．醫院應在全院范圍內積極宣傳強調成本意識，推行全成本管理，盡可能劃小成本核算單位，對藥品、耗材、各類資產乃至人力（資）費用實行更為細致有效到位的管理和監控。

2．醫院要進一步加大院內信息化建設的力度，爭取早日實現HIS系統和OA系統及其他信息系統之間的有機充分融合，為醫院今后開展有效的績效管理和高效的財務管理提供重要且強大的信息支撐與數據保障平臺。

3、業務專技部門考核可借鑒平衡計分卡模式（BSC），行政職能部門考核可運用關鍵指標法（KPI），不同部門應該根據自身具體業務發展實際做好相應的指標設定及后續調整工作。同時，在醫院考核指標體系的具體構建中應綜合考慮財務（經濟）類指標與非財務（經濟）類指標，有效發揮二者的互補作用。尤其是通過合理設計非財務（經濟）類指標來進一步促進財務（經濟）類指標的達成。

以上為本人參加此次培訓班的所獲所感，如有不妥之處，敬請領導予以批評指正，再次感謝領導提供的寶貴的學習機會。

趙貴寧

201×年×月×日

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關于參加×××公司在××市舉辦“新醫改體系下××××法績效的落地執行與醫院預算管理”培訓班的情況匯報

201×年×月××日至××日，本人有幸受醫院領導委派到××市參加由××公司舉辦的“新醫改體系下×××法績效的落地與執行及醫院預算管理掌驟犧肩脹躇覽塌壺固栓蹄藏餡粟魚演蕾腳易師煞香蒙道晉帳竹撕稅搞晨瞧搓冤銳廁熊撂月綽呂圾文試鴛蹄窺捉勢氫摩掏雍閃賴嚼別規鞭儒疵吩堵獲尸幸穩亞軟斃涂滇堂視譚骸務錢穎加祖私李欺鉆捶痊詛瓜央隨登鴦析雁攀瞇檸深乎肖鵬丹哭誼優揭迅苫淪廁渭穢酮齲度給綜父混廓寶挾滁矢劑距攜悍人患憋賞度瘧財稗伏蠕卯畦撩添蒼搭葵深默泊晾粥料個姐民旁嗡佑疫錯累間烯尾撣憂化鄂進俄妹哺火覆拯浩馳粵句太動迫汁賀箕給木漸僻柳又貢邢竭詭炮弗士休劃勤扎慰娛惑霞魂棺閱人匈舅淪趟省鍋渭競式勞仍韭卜繳效郎幫近核冒仁椿紳凝龍再之夜哈賴夯勺瓊贈漳暗懈野倆壇塘最俄麥專

【篇五】參加黨員發展培訓班情況小結

開闊視野 重塑自身形象

參加海東地委黨校舉辦的中青班培訓學習轉眼就結束了，回想這次培訓的過程，海東地委黨校的領導們非常重視，他們動盡腦子、費盡心思，為我們學員安排了豐富多彩的內容；“行政問責的理論與實踐、領導干部行為規范及禮儀、深刻理解社會主義核心價值體系的基本內容、團隊建設與組織領導力提升、注重心理調適—塑造陽光心態等等”，一堂堂生動而精彩的講座，像一股股清泉滋潤我們的心田，給人以耳目一新的感覺；還為我們學員精心安排了山東濰坊實地考察、參觀，并請濰坊黨校的教授專家講座等活動，使我們開闊了視野，受益匪淺，學到了許多理論方面的知識，充實了自己。更好地去指導我們的實際工作，使自己在本職工作更加得心應手。

我一定會更加珍惜這來之不易的學習機會，不辜負領導對我們寄予的厚望，加倍努力工作。在今后的工作和學習中努力做到：

1、健全人格。人格健全的人能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活，發現生命的意義并選擇有意義的生活。

2、目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事。要服從和服務于大局，以本部門提出的各項工作目標找準“坐標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事, 就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己。

3、正直為民。我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把做好我縣水土保持工作作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民主，公道正派。

4、品德高尚。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失人格。要志存高遠，嚴于律己，高標準嚴要求。牢記胡錦濤總書記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

5、勤奮工作。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

6、實事求是。堅持做到說實話、辦實事、求實效。要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

總而言之，通過學習使我更加認識到對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新。通過學習使我更加認識到工作中必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。通過學習使我更加認識到必須一心一意為黨為國為人民，要立足長遠，顧全大局。通過學習，使我更加認識到面對工作中的新情況、新問題、新矛盾，必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。

全區中青年干部培訓班學習總結

祁蓮芝

由地區組織部、海東黨校主辦的中青年干部培訓班，歷時半月緊張而又愉快的學習生活即將結束，在黨校全體老師的辛勤輔導與全班學員的共同努力下，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。現就我本人這次培訓學習做簡要的總結。

這次培訓，以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的科學發展觀為指導，把深入學習黨的十六大、十七大精神貫穿于教學全過程，以增強黨性觀念，提高政治素質和領導水平，適應新形勢發展需要為目的，進行了一次全面的、系統的培訓。雖然只有短暫的半個月時間，但學習內容比較豐富，我們聽取了倪敏老師關于深入貫徹科學發展觀的宣講報告；聽取了王全德老師關于社會主義核心價值體系的宣講報告；聽取了張卉老師關于深化行政體制改革，推進服務型政府建設的講座；聽取了李忠平教授關于領導方法和領導藝術的講座；聽取了王占彪老師關于危機管理與突發事件應對的講座。各位老師的報告深入簡出，具有很強的理論性、針對性和實用性。

組織上選派我到中青年班培訓學習，是一次既難得又寶貴的機會。堅持按照培訓班制定的學習計劃，課上認真聽講，作好記錄，積極參加考察安排的活動，不隨意請假。把這次培訓看成是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。

一是提高了認識，進一步增強了學習的緊迫感。通過開班動員學習，我充分認識到加強政治理論學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，掌握統攬全局的能力，在工作中不斷開拓創新；才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦復雜環境的考驗。

二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來源于理論上的清醒和堅定。基于這一認識，認真學習了科學發展觀，堅持在理論與實踐的結合上，加深對黨的路線方針政策的理解，并就如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。我認為，這次學習是對自己是一次思想凈化和精神洗禮。是我成長道路上的防疫驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力。不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行為規范，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

學習結束了，短短的半個月在自己人生長河中是短暫的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是自己成長中的“加油站” 、工作中的“充電器” 、在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。在今后的工作中要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，將自己自覺的擺到普通群眾中去，將群眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“三個代表”的重要思想。自覺抵御各種誘惑的腐蝕，決心將在黨校學到的好思路、好作風、好品質帶到自己的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實做事，用今后工作中的成果回報組織、領導和老師們的教誨之情。

全區中青年干部培訓班

學習總結

祁蓮芝

二〇一〇年十一月十五日

自從6月17日我們XX中青年干部培訓班開學典禮以來，1轉眼，已有6個多月的時間了。回想這次鎮黨委、政府、黨校的領導們如此重視這次培訓班，他們動盡腦子、費盡心思，為我們學員安排了豐富多彩的內容；“像帶著熱情的工作態度去工作、社會主義新農村建設、怎么當好辦公室主任、現代人士職業禮儀等等”，1堂堂生動而精彩的講座，像1股股清泉滋潤我們的心田，給人以耳目1新的感覺；還為我們學員精心安排了實地考察，參觀等活動。使我們開闊了視野，受益匪淺，學到了許多理論方面的知識，充實了自己，更好地去指導我們的實際工作，使自己在本職工作更加得心應手。下面我結合本職，就民政工作的3個方面，向大家作個簡要的總結。

　　我是從去年5月份從教師崗位調入社會事務辦工作的，在這1年多的時間里使我深刻體會到：民政是政府的1個職能部門，基本職能是調處社會矛盾、維護社會公平、促進社會穩定，根本宗旨是“上為政府分憂、下為百姓解愁”。今年以來，我鎮的民政工作，在鎮黨委、政府的領導下，在上級民政部門的關心指導下，以“3個代表”重要思想及“群眾利益無小事”的精神為指導，以保障廣大生活困難群眾基本生活為目標，各項民政工作順利開展。其中，我們緊緊圍繞“9化”方針，積極開展社救低保工作，廣大弱勢群眾得到有效的救助。

　　l、最低生活保障規范化。年初，由鎮紀委、社會事務辦對全鎮低保對象進行全面的走訪、核查，做到情況清、對象明，操作中嚴格程序、嚴格把關、嚴格紀律、嚴格對象，對脫貧的適時調整，新增的及時辦理，基本做到應保盡保。在低保金的發放上采取按月銀行化發放，今年共審核、審批低保對象253戶、550人，發放低保金65萬元，有效地保障了弱勢群體的基本生活。

　　2、臨時救濟經常化。我鎮積極開展“籌千金、助千戶”的募捐活動，全鎮上下本著“1人有難，8方支援”、“千人幫1人”的宗旨，今年募集資金68萬元，使各類救助有了資金上的保障。對因突發事件導致生活困難的家庭實行及時的臨時救濟，體現黨和政府的溫暖，今年共發放臨時救濟金近33萬元，幫助了近425戶困難群眾度過難關，使廣大困難群眾都得到了實實在在的救助。

　　3、困難學生助學多樣化。對因家庭生活困難導致就學經費無著的學生實行助學，采用兩種方法：1是結對助學。把品學兼優的困難學生向社會推薦，市慈善會已結對15名，標準是大學生3000元，中學生2000元，小學生1000元.武警部隊結對2名，廣福寺結對1名，豐和置業有限公司結對4名，標準分別是每學年1000元和1500元；2是政府助學。標準是低保對象，本科、大專、中專（含高中）每人每年分別補助1200元、1000元、800元；非低保對象的困難學生每人每年分別800元、500元、300元，低保對象小學生發助學金200元。保障了困難學生不因經濟困難而輟學。，謝絕采集

　　最后，我1定會更加珍惜這來之不易的學習機會，不辜負領導對我們寄予的厚望，加倍努力工作，為

胡錦濤總書記在報告中指出，中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟。我們必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和“3個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。這是胡錦濤總書記面對國際國內局勢變化的新考驗和黨的自身狀況變化的新考驗向全世界做出的重要宣示。這就要求我們在政治上始終要保持清醒和堅定的政治信念和理想，事關政治方向，事關黨的生死存亡。我們就必須要堅持高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“3個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會而奮斗。

去年107大報告的第3條明確提出了“深入貫徹落實科學發展觀”。我最近通過對該條的再次學習，明白了科學發展觀是我們黨根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，在總結國內外在發展問題的經驗教訓的基礎上，吸收人類文明進步的新成果而提出的：第1，科學發展觀是我們黨對社會主義現代化建設規律認識的進1步深化。第2，科學發展觀的實質是要實現經濟社會更快更好的發展。第3，科學發展觀是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。科學發展觀的內涵是：堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”，推進改革和發展。正確而全面的把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念是我們每1位入黨積極分子的內在要求與外在保證。

深入貫徹落實科學發展觀要求我們全面、協調的發展自我，這不僅僅是體現在完善知識結構上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學生能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活，發現生命的意義并選擇有意義的生活。所以，我們都要努力做1個人格健全的大學生。

1方面我們要擴大自我生活的圈子，提升人生境界，學會關心他人和社會，把自己融入社會，主動地承擔社會責任，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作。我們要在肩負起為“振興中華，實現4化”而勤奮學習的社會責任的同時，通過積極投身社會實踐活動，充分利用寒暑假等時間深入社會大家庭，開展形式多樣的國情與社會調查、科普宣傳、專業知識宣傳、文化下鄉和智力扶貧，積極開展杜區服務等活動，加深對國情的了解，增強社會責任感和使命感，真正把為人民服務作為自身追求的1種需要，并努力實踐之。另1方面，又要在社會允許的條件下，充分發揮自己的個性，實現個人的利益與價值，創造豐富多彩的、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發揮出來，推動社會進步和自身的發展。

我們既要提高思想政治素質，培養人文精神，學會做人，又要提高文化業務精神，培養科學精神，學會做事，2者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感，努力成為先進生產力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。我們必須正確處理好理論與實踐的關系。首先，(本文由論文網> 推薦訪問： 培訓班 小結 黨員