篇一：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿篇

　　xxxx 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 10 篇“一分耕耘，一分收 獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不 存在的。下面是為大家整理的只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿，供大家 參考只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們大家下午 好這天我演講的題目是做一名勤奮的小學(xué)生。大家都期望自己很 聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模瑒?wù)必經(jīng)過(guò)勤 奮的努力。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅 以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊 風(fēng)帆來(lái)往.漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí) 的海洋中。這樣日久天長(zhǎng)，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉 了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^，茅以升長(zhǎng)大之后成了我國(guó) 著名的橋梁專(zhuān)家。常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤 的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中 外，每一個(gè)發(fā)明家.科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。

　　我國(guó)古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都明白，他 可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認(rèn)真 地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)榧彝ヘ毟F，初中畢業(yè)后就離開(kāi) 了校園。但是他沒(méi)有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，買(mǎi)來(lái)許多數(shù)學(xué)書(shū)籍， 認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華 羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就

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　　應(yīng)具有像茅以升.華羅庚那樣的刻苦努力.不懈追求的勤奮精神。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握， 才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，怎樣可能學(xué)懂知識(shí).掌握 知識(shí)又怎樣可能品學(xué)兼優(yōu).出類(lèi)拔萃人的智商本都一樣，只但是有 的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃;如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明 的大腦也會(huì)變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利 更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明， 才能跟上時(shí)代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自己成為一名勤奮的 小學(xué)生吧只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 大家上午好作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們 要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó).社會(huì)和 家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó).愛(ài)家.敢于承擔(dān)責(zé)任的人。作為 21 世紀(jì)的 社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí) 不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng) 為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這 份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更 是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更 要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí) 需要有一個(gè)樂(lè)觀的.積極向上的.不驕不躁的.不懼困難的良好的心 態(tài)。有一句話說(shuō)“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么 樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快 樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的.不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。他有

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　　一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出 來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在 經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極，不懼 困難的心態(tài)。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于學(xué) 習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就 能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名 的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他 把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海 綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時(shí)間就如同生 命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命 的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué) 家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢 麗多彩。方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方 法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中 行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了 一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用 另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己 的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天 堂。學(xué)習(xí)，使人思維活躍.聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).談吐不 凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡.如沐春風(fēng)。國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó) 旗宣誓美好青春，只爭(zhēng)朝夕。謝謝大家，我的演講完畢只爭(zhēng)朝夕 不負(fù)韶華優(yōu)秀演講稿范文當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來(lái)，高高的課

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　　本掩沒(méi)頭頂，滿黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度 眼鏡，仰天長(zhǎng)嘯“愁啊......”繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè)， 沉悶的壓力掩蓋了我們的，只得整日低唱“愁兮愁兮奈若何”一 群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且 為之奈何掙扎之后，我們選擇了積極應(yīng)對(duì)，選擇了有意義的生活; 沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是，陽(yáng)光下. 海灘旁，又多了我們快樂(lè)的身影;賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的 目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí)，而是選擇擁抱 陽(yáng)光，并且一直堅(jiān)信陽(yáng)光能賜予我們能量。一群如日中天的少年 在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情，書(shū)寫(xiě)著似水年華。這就是保守 派眼中的叛逆，因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī)，規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng) 傳，搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。

　　我們沖破三尺講臺(tái)的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找 自然中的奧秘;我們吮吸陽(yáng)光，享受太陽(yáng)賜予的能量。我們--一群 90 后的陽(yáng)光少年，在洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣，刺 破沉寂的黑暗，勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那 是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定，對(duì)新思想的向往;我們囂張，我們勇 敢，那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后，不甘于現(xiàn)狀，即 使我們已經(jīng)很幸福。盡管叛逆，盡管?chē)虖垼覀儏s懂得永無(wú)止境 地奮斗--特有的方式。

　　5.12 地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的少年，他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵?釋了屬于“后的奮斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，這些少年一次又一

　　

篇二：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 年時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 年時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿 歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、 奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

　　成書(shū)記在每月一薦中指出，2021 年開(kāi)局，我們要強(qiáng)抓機(jī)遇謀發(fā) 展，鼓足干勁大發(fā)展。星光不問(wèn)趕路人，我們必須為工作，為生活， 邁著堅(jiān)定的步伐，帶著不斷進(jìn)步的決心和勇氣，走向更高的層次。

　　一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須有進(jìn)取的精神，團(tuán)結(jié)的隊(duì)員，明確的目 標(biāo)。我們的醫(yī)院也是一樣，醫(yī)院有醫(yī)院的目標(biāo)，科室有科室的目標(biāo)， 每月有目標(biāo)，每天有目標(biāo)。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，該是何等的強(qiáng)大。無(wú)論是 在上一年的評(píng)審中，還是今年取得的各種成績(jī)，醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展離 不開(kāi)我們每一位鄒醫(yī)人的努力與堅(jiān)持。

　　對(duì)！這就是我們想要的，但也不僅僅是我們想要的。我們還有 無(wú)限創(chuàng)造奇跡的可能，只要我們心在這里，思想在這里，行動(dòng)起來(lái)， 我們有那么多的同行者和老師，每一位成員都不會(huì)掉隊(duì)的。

　　我們科室更是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，年后，科室病人急劇增多， 持續(xù)呈現(xiàn)加床的現(xiàn)象，面對(duì)突如其來(lái)的工作量大增，科室主任，護(hù)士 長(zhǎng)根據(jù)情況進(jìn)行老中青醫(yī)護(hù)人員合理分工搭配，進(jìn)行調(diào)配床單元，每 天都能夠保質(zhì)保量的順利完成工作。

　　我想，我們更應(yīng)該向科室的骨干，老師們謙虛請(qǐng)教學(xué)習(xí)。不管 工作多忙，他們都能夠忙而不亂，得心應(yīng)手，不打折扣的完成工作。

　　有人說(shuō)，最美的風(fēng)景往往在身邊，而同樣，最好的老師，也在我們的 周?chē)Ｉ朴诎l(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用到我們自己身上，成長(zhǎng)了自己，

　　又何樂(lè)而不為? 醫(yī)院的發(fā)展，更重要的是年輕同志的覺(jué)悟，是始終保持永遠(yuǎn)奮

　　斗、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。一個(gè)人有什么樣的人生觀就有 什么樣的人生態(tài)度，一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度如何，往往直接影響到他對(duì) 整個(gè)世界和人生的看法，同樣也會(huì)影響到工作和生活。我們鄒醫(yī)人就 應(yīng)該抱著積極進(jìn)取的人生態(tài)度，在有限的時(shí)間里為實(shí)現(xiàn)崇高的人生目 標(biāo)而努力拼搏，發(fā)揚(yáng)百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，保持蓬勃朝氣，奮 發(fā)向上、腳踏實(shí)地、一步一腳印的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，共同發(fā)展。

　　年輕人，更應(yīng)該做事利索，有耐心。今日事今日畢，不拖拉，不 等待，不懶散。有激情，有干勁，有方向。

　　醫(yī)院的發(fā)展還需要優(yōu)良的工作作風(fēng)和好的牌風(fēng)。成書(shū)記指出， 醫(yī)院的品牌建設(shè)尤為重要，學(xué)科要有品牌，人人要做品牌，我們的一 言一行，一舉一動(dòng)都是醫(yī)院的形象。

　　我們倡導(dǎo)踏踏實(shí)實(shí)地工作，但不可默默無(wú)聞，每個(gè)科要有絕活， 每個(gè)人也要有絕活。讓群眾了解我們，知道我們，信任我們，依靠我 們，宣傳我們，擁護(hù)我們。

　　醫(yī)院的發(fā)展，更離不開(kāi)每個(gè)人用心，用情對(duì)待我們的患者。從 患者入院開(kāi)始，讓患者有家的歸屬感，而不是冰冷，陌生。住院期間 更是從患者的角度出發(fā)，及時(shí)觀察病情，認(rèn)真宣教。出院回訪。一個(gè) 微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一樣可以暖化人心，使冬天不再寒冷，壞心 情變好。

　　只要我們堅(jiān)持奮斗，勇?tīng)?zhēng)向前，可能到達(dá)不了羅馬，但肯定會(huì) 通往春天。愿我院在我們的努力下更加輝煌，愿我們回頭看時(shí)會(huì)驕傲

　　的說(shuō)，看，那是吾輩等人共同努力的成果！加油，我的院！

　　

篇三：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 以對(duì)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華為主題演講稿匯總 2020 2021 以關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華為主題演講稿匯總 5 篇 關(guān)于 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(一) 你，相信讀書(shū)能改變命運(yùn)么?這是在班 會(huì)一開(kāi)始，主持人吳司鍇向我們拋出的問(wèn)題。他讓同學(xué)們觀看了清華 大學(xué)的招生視頻[畢業(yè)答卷] 這是***名清華學(xué)子，面對(duì)清華提出的問(wèn) 題給出的答卷。他們有的通過(guò)清華，學(xué)會(huì)了溝通與交流;有的通過(guò)清 華，做其所愛(ài)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);有的奔赴遠(yuǎn)方，前去支教，讓教育遍及中 國(guó)的每個(gè)地區(qū) 四年前，他們胸懷理想與期望，踏入學(xué)府之門(mén);今年， 他們帶著滿滿的收獲，走向下一個(gè)目標(biāo)。

　　一個(gè)感激的眼神，一句堅(jiān) 定的話語(yǔ)，這是競(jìng)賽班的同學(xué)在給大家分享自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法。

　　蔡忠航認(rèn)為，讀書(shū)是自己的事情，不要在意他人的眼光;吳司鍇強(qiáng)調(diào) 了利用碎片化時(shí)間的重要性;謝錦浩明確了自己的理想大學(xué) 北京航 天航空大學(xué)，并提醒同學(xué)們要做好短期規(guī)劃 這一場(chǎng)場(chǎng)不足三分鐘的 演講，興許給迷茫的同學(xué)指明了方向，亦興許燃起了同學(xué)們的夢(mèng)想之 火，激勵(lì)同學(xué)們朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。隨著話語(yǔ)劃上句號(hào)，同學(xué)們 從若 有所思中清醒過(guò)來(lái)，驀然間，響起一陣陣掌聲。

　　借此契機(jī)，吳 老師贈(zèng)送每名競(jìng)賽班的同學(xué)一本高中生生涯規(guī)劃書(shū)[遇見(jiàn)未來(lái)]。

　　讓 優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種信仰。

　　我們一定會(huì)銘記吳老師的殷 切教導(dǎo)，向高處攀登，向遠(yuǎn)處行走，哪怕是未知的道路，我們也會(huì)砥 礪前行。

　　接下來(lái)，同學(xué)們?cè)谛欧饫飳?xiě)下了自己的目標(biāo)及心里話，莊 重地將它投送進(jìn) 未來(lái) 的信箱里，并在 遇見(jiàn)未來(lái) 的墻上簽上名字。

　　此時(shí)，班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，我們?cè)趨撬惧|的帶領(lǐng)下宣誓。在莊重的宣

　　誓過(guò)程 中，我開(kāi)始審視自己 你的下一個(gè)目標(biāo)是什么?你會(huì)怎樣做? 我突然感覺(jué)有一股力量傳遍了全身。在接下來(lái)的 97 天里，我們會(huì)喚 醒所有的潛能，凝結(jié)所有的力量，珍惜光陰，全力以赴。

　　在接下來(lái) 的時(shí)間里，興許你會(huì)看見(jiàn)眾人拼搏的身影。

　　起床哨剛吹響，她睜開(kāi) 迷離的眼睛，快速整理好著裝，抓起書(shū)包便往班級(jí)跑。

　　中午，他向 要去食堂的同學(xué)道別，隨即投入到學(xué)習(xí)的世界。

　　晚上，你放低腳步 走進(jìn)教室，生怕驚擾在背單詞的同桌。

　　請(qǐng)不要只做一個(gè)旁觀者，讓 我們同這些人一道，勇敢地去迎接中考這一挑戰(zhàn)。

　　97 天，讓我們放 手一搏，邂逅未來(lái)，不負(fù)韶華。關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(二) 一 縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)含糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴 的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù) 此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們 天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi) 始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的 時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著走的人，在日復(fù) 一日之間，無(wú)法停止奔忙。

　　我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給 自己。

　　那些歲月里的痛苦 等待 傷害 孤獨(dú)，那些來(lái)不及做的事情， 是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永恒記得 來(lái)得及 的提 醒，是時(shí)代青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。

　　風(fēng)月如流，光陰邁著一成不 變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰 日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子宛如晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間 搖晃出 一個(gè)個(gè)無(wú)法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知

　　道，時(shí)代青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　有人煩惱自 己的成績(jī)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚 微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和時(shí)代青春的悸動(dòng)，喜愛(ài)著一個(gè)閃 閃發(fā)光的人，卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里， 感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂愁，都會(huì)在 許多年后成為珍貴的回憶。

　　煩心的感情永無(wú)止境，但正因?yàn)槿绱耍?成長(zhǎng)也永無(wú)止境。

　　以前的秋天喜愛(ài)在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音， 以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，此刻開(kāi)始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯 葉不再清脆。

　　煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡 的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。

　　在這個(gè)年輕的當(dāng)下，請(qǐng)你好好 努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái) 正擁有著全部的可能性。

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(三) 夢(mèng)想， 是什么? 小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹 的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么? 以前，小小的我們總會(huì)幻 想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián) 又有權(quán)的老板 此刻，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已 經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想? 丁尼生說(shuō) 過(guò): 夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎? 追夢(mèng)當(dāng)然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng) 是一種潛 在的意識(shí)， 想 是主動(dòng)的思維，而 夢(mèng)想 絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的 夢(mèng) 與 想 的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng) 中存在。

　　夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不

　　切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。

　　但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。

　　夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。

　　有夢(mèng)想當(dāng)然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng) 力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么 區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨(dú) 堅(jiān)持到最后的人，才干稱(chēng)之為勝利者。

　　馬克思說(shuō)過(guò): 生活就像海洋， 惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人，才干到達(dá)彼岸。

　　我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是 立即參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不 要讓一切不能稱(chēng)之為大事的 大事 影響了自己，放棄自己追逐已久的 夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中 考出自己理想的成績(jī)。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒 蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的 人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二 的。

　　愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(四) 關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

　　進(jìn)入 2021 年度，朋友圈里最火的莫過(guò) 于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動(dòng)力。對(duì)于中經(jīng)國(guó) 富人而言，關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時(shí)代詮釋。

　　巍 巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國(guó)革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的 延安 精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神，是當(dāng) 年在延安形成的抗大精神 整風(fēng)精神 張思德精神 白求恩精神 南泥 灣精神 延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實(shí)和需求， 每個(gè)精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的

　　

篇四：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2022 年只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 15 篇

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(一) 春的氣息越來(lái)越濃，誰(shuí)能勤勉有為，誰(shuí)就能搶抓先機(jī)。日前，一場(chǎng)全

　　縣“五水共治”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動(dòng)，狠抓思想 認(rèn)識(shí)，狠抓舉措落實(shí)，狠抓工程推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了 飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。

　　治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的開(kāi)展新路，是改革的突破口、 開(kāi)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此，全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能后退， 只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不 我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得 秀水潤(rùn)畫(huà)城。

　　時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人平等，但速率可以 改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會(huì)延誤時(shí)間，浪費(fèi)開(kāi)展本錢(qián);反 之那么節(jié)約開(kāi)展本錢(qián)。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”膾炙人口。今天我們 治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、 效率意識(shí)，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間本錢(qián)、 最快的速度和最高的效率干成事。

　　時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，快干不能蠻 干、亂干，要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之 計(jì)。從快定方案書(shū)、快排時(shí)間表，到快推進(jìn)度、快建工程，既要快貫徹上 級(jí)要求，也要快結(jié)合各地實(shí)際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻 子。

　　時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在樹(shù)恒心。治水是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，無(wú)法一蹴而 就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問(wèn)題就沖向哪里--我們離不開(kāi) 這種氣勢(shì)與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長(zhǎng)效機(jī)制等方面久久為 功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一 場(chǎng)空”。因此，我們要有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不 降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。

　　多少事，從來(lái)急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的 狀態(tài)，爭(zhēng)出日新月異，爭(zhēng)出青山綠水，爭(zhēng)出金山銀山。

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(二) 一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)

　　穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最正確理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù) 此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生 是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活， 快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著 走的人，在日復(fù)一日之間，無(wú)法停止奔忙。

　　我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給自己。

　　風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè) 春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花 筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成 絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　有人煩惱自己的成績(jī)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可 依舊收效甚微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng)，喜歡著一個(gè)

　　閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很屢次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里， 感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂愁，都會(huì)在許多 年后成為珍貴的回憶。

　　煩心的感情永無(wú)止境，但正因?yàn)槿绱耍砷L(zhǎng)也永無(wú)止境。

　　以前的秋天喜歡在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死 亡的聲音，現(xiàn)在開(kāi)始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。

　　煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱 有一絲落寞的苦澀。

　　在這個(gè)年輕的當(dāng)下，請(qǐng)你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方， 那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著全部的可能性。

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(三) 夢(mèng)想，有什么

　　小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱 翔天際。而我們的夢(mèng)想有什么

　　以前，小小的我們總會(huì)夢(mèng)想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人 追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng) 的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的 夢(mèng)想

　　正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有 的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣 真的好嗎既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢雖然我們沒(méi)有

　　所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利 的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。

　　丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在 夢(mèng)想中的嗎”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不 是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞， 夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。

　　夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的， 人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)， 遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s 是真的。

　　有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行 動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別 放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。

　　馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)此岸。” 我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己 學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己， 放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自 己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消 逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但 對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　

篇五：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 年只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿 15 篇

　　我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給自己，2021 年，愿你只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華! 今天小編在這給大家?guī)?lái)只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料，我們一起來(lái)看看吧!

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(一) 春的氣息越來(lái)越濃，誰(shuí)能勤勉有為，誰(shuí)就能搶抓先機(jī)。日前，一場(chǎng)全縣“五水 共治”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動(dòng)，狠抓思想認(rèn)識(shí)，狠抓舉措 落實(shí)，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了 治水的新高潮。

　　治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的 制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此，全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不 能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊 迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤(rùn)畫(huà)城。

　　時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，貴在提精神。時(shí)間面前人人平等，但速率可以改變格局。

　　同樣的任務(wù)，如果速率低，就會(huì)延誤時(shí)間，浪費(fèi)發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。

　　大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué) 習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí)，以每天都輸不起、每天 都刻不容緩的決心，以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的效率干成事。

　　時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在明重點(diǎn)。治水是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干， 要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定計(jì)劃書(shū)、 快排時(shí)間表，到快推進(jìn)度、快建項(xiàng)目，既要快貫徹上級(jí)要求，也要快結(jié)合各地實(shí) 際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。

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　　時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，貴在樹(shù)恒心。治水是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，無(wú)法一蹴而就，不能 搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問(wèn)題就沖向哪里--我們離不開(kāi)這種氣勢(shì)與魄力， 但也需要在根治源頭病灶、完善長(zhǎng)效機(jī)制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn) “按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場(chǎng)空”。因此，我們要有長(zhǎng)期 作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積 小勝為大勝。

　　多少事，從來(lái)急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的狀態(tài)，爭(zhēng) 出日新月異，爭(zhēng)出青山綠水，爭(zhēng)出金山銀山。

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(二) 一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛 無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類(lèi)的生活一個(gè)春 夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一 直甜蜜到憂傷。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是 沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著走的人，在日復(fù) 一日之間，無(wú)法停止奔忙。

　　我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給自己。

　　那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨(dú)，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆 弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永遠(yuǎn)記得“來(lái)得及”的提醒，是青春送給我們的 畢業(yè)紀(jì)念。

　　風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏， 走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃

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　　出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春 是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　有人煩惱自己的成績(jī)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效 甚微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng)，喜歡著一個(gè)閃閃發(fā)光的人， 卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事 是那么細(xì)碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂愁，都會(huì)在許多年后成為珍貴的回憶。

　　煩心的感情永無(wú)止境，但正因?yàn)槿绱耍砷L(zhǎng)也永無(wú)止境。

　　以前的秋天喜歡在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音， 現(xiàn)在開(kāi)始后悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。

　　煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落 寞的苦澀。

　　在這個(gè)年輕的當(dāng)下，請(qǐng)你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更 好的自己，你的未來(lái)正擁有著全部的可能性。

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(三) 夢(mèng)想，有什么? 小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。

　　而我們的夢(mèng)想有什么? 以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明 星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多 少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想? 正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為 之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣真的好嗎?既然

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　　別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì)， 但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。

　　丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的 嗎?”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的 “夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想 在夢(mèng)中存在。

　　夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn) 實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的 那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。

　　有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么， 有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬 拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。

　　馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”我們已 經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為 了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久 的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己 理想的成績(jī)。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸 不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每 一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

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　　2021 關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文匯總 5 篇 不忘初心關(guān)于只爭(zhēng)朝夕牢記 使命不負(fù)韶華心得匯總 5 篇 關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華學(xué)習(xí)心得及感悟 5 篇 篤定 前行關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華奮進(jìn)新時(shí)代 讓我們關(guān)于只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華心得匯 總【原創(chuàng)】5 篇 只爭(zhēng)朝夕 不負(fù)韶華 為疫情防控貢獻(xiàn)“青春力量” 2020 黨員只 爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華心得體會(huì) 10 篇范文 只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華黨員心得體會(huì)及感悟 【精選 5 篇】

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(四) “只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。”進(jìn)入 2021 年，朋友圈里最火的莫過(guò)于這句話，而 這句話也為大家新一年的奮斗增加了動(dòng)力。對(duì)于中經(jīng)國(guó)富人而言，只爭(zhēng)朝夕，不 負(fù)韶華是延安精神的新時(shí)代詮釋。

　　巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國(guó)革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精 神，是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神，是當(dāng)年在延安形成的抗大 精神、整風(fēng)精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神 和勞模精神等。立足于歷史事實(shí)和需求，每個(gè)精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué) 含義，也指引著大家更積極的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。

　　事實(shí)上，延安精神是井岡山精神、長(zhǎng)征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神、抗 美援朝精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、兩彈一星精神、載人航天精神 和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，對(duì)延安精神的 科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為:堅(jiān)定正確的政治 方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力 更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

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　　進(jìn)入 21 世紀(jì) 20 年代，我們或許不會(huì)再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣、物資匱乏的生活， 但困難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出現(xiàn)在我們生活中，新時(shí)代已來(lái)，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。只 爭(zhēng)朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干，不負(fù) 韶華要不忘初心、砥礪前行!

　　只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿材料(五) 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好! 作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)， 在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān) 責(zé)任的人。

　　作為 21 世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué) 習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起 而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào) 效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí) 自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

　　學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。

　　有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積 極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的 人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題 的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是 更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀

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　　積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于 學(xué)習(xí)的重要性。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所 成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革 命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)， 他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時(shí)間就 如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”正 是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間， 合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

　　訣竅是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)訣竅會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功 倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)訣竅就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的 數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另 辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的訣 竅，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

　　學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人 心曠神怡、如沐春風(fēng)。

　　國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春，只爭(zhēng)朝夕 。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

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篇六：時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕主題演講稿

　　2021 以對(duì)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華為主題演講稿匯總

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　　2021 以關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華為主題匯總 5 篇 關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(一) 你，相信讀書(shū)能改變命運(yùn)么?這是在班會(huì)一開(kāi)始，主持人吳司鍇 向我們拋出的問(wèn)題。他讓同學(xué)們觀看了清華大學(xué)的招生視頻[畢業(yè)答 卷]——這是***名清華學(xué)子，面對(duì)清華提出的問(wèn)題給出的答卷。他們 有的通過(guò)清華，學(xué)會(huì)了溝通與交流;有的通過(guò)清華，做其所愛(ài)，實(shí)現(xiàn)目 標(biāo);有的奔赴遠(yuǎn)方，前去支教，讓教育遍及中國(guó)的每個(gè)地區(qū)……四年前， 他們胸懷理想與期望，踏入學(xué)府之門(mén);今年，他們帶著滿滿的收獲，走 向下一個(gè)目標(biāo)。

　　一個(gè)感激的眼神，一句堅(jiān)定的話語(yǔ)，這是競(jìng)賽班的同學(xué)在給大家 分享自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法。蔡忠航認(rèn)為，讀書(shū)是自己的事情，不要 在意他人的眼光;吳司鍇強(qiáng)調(diào)了利用碎片化時(shí)間的重要性;謝錦浩明確 了自己的理想大學(xué)——北京航天航空大學(xué)，并提醒同學(xué)們要做好短期 規(guī)劃……這一場(chǎng)場(chǎng)不足三分鐘的演講，興許給迷茫的同學(xué)指明了方向， 亦興許燃起了同學(xué)們的夢(mèng)想之火，激勵(lì)同學(xué)們朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。

　　隨著話語(yǔ)劃上句號(hào)，同學(xué)們從若 有所思中清醒過(guò)來(lái)，驀然間，響起 一陣陣掌聲。

　　借此契機(jī)，吳老師贈(zèng)送每名競(jìng)賽班的同學(xué)一本高中生生涯規(guī)劃書(shū) [遇見(jiàn)未來(lái)]。“讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種信仰。“我們一定會(huì)銘 記吳老師的殷切教導(dǎo)，向高處攀登，向遠(yuǎn)處行走，哪怕是未知的道路， 我們也會(huì)砥礪前行。

　　接下來(lái)，同學(xué)們?cè)谛欧饫飳?xiě)下了自己的目標(biāo)及心里話，莊重地將 它投送進(jìn)“未來(lái)“的信箱里，并在”遇見(jiàn)未來(lái)“的墻上簽上名字。

　　此時(shí)，班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，我們?cè)趨撬惧|的帶領(lǐng)下宣誓。在莊重

　　的宣誓過(guò)程 中，我開(kāi)始審視自己——你的下一個(gè)目標(biāo)是什么?你會(huì)怎樣做?我

　　突然感覺(jué)有一股力量傳遍了全身。在接下來(lái)的 97 天里，我們會(huì)喚醒 所有的潛能，凝結(jié)所有的力量，珍惜光陰，全力以赴。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，興許你會(huì)看見(jiàn)眾人拼搏的身影。

　　起床哨剛吹響，她睜開(kāi)迷離的眼睛，快速整理好著裝，抓起書(shū)包 便往班級(jí)跑。

　　中午，他向要去食堂的同學(xué)道別，隨即投入到學(xué)習(xí)的世界。

　　晚上，你放低腳步走進(jìn)教室，生怕驚擾在背單詞的同桌。

　　請(qǐng)不要只做一個(gè)旁觀者，讓我們同這些人一道，勇敢地去迎接中 考這一挑戰(zhàn)。

　　97 天，讓我們放手一搏，邂逅未來(lái)，不負(fù)韶華。

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(二) 一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)含糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。

　　太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還 要繼續(xù)此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記 得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生 活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被 時(shí)間推著走的人，在日復(fù)一日之間，無(wú)法停止奔忙。

　　我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給自己。

　　那些歲月里的痛苦 等待 傷害 孤獨(dú)，那些來(lái)不及做的事情，是 我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永恒記得“來(lái)得及”的提醒， 是時(shí)代青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。

　　風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一 個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子宛如晃 動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間 搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。

　　于是我知道，時(shí)代青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　有人煩惱自己的成績(jī)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了， 可依舊收效甚微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和時(shí)代青春的悸動(dòng)， 喜愛(ài)著一個(gè)閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很多次我都在這些 青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人，而這些稚嫩 的憂愁，都會(huì)在許多年后成為珍貴的回憶。

　　煩心的感情永無(wú)止境，但正因?yàn)槿绱耍砷L(zhǎng)也永無(wú)止境。

　　以前的秋天喜愛(ài)在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成 是死亡的聲音，此刻開(kāi)始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。

　　煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡的甘甜之余 隱隱有一絲落寞的苦澀。

　　在這個(gè)年輕的當(dāng)下，請(qǐng)你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的 地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著全部的可能性。

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(三) 夢(mèng)想，是什么? 小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼鷹的夢(mèng)想 是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么? 以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè) 萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……此刻，成長(zhǎng)中的我們 還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì)有人 想起自己最初的夢(mèng)想? 丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活 在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)當(dāng)然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn) 單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由 想而生，想在夢(mèng)中存在。

　　夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際 的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng) 終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng) 是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。

　　有夢(mèng)想當(dāng)然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì) 去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐， 但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人，才干稱(chēng)之 為勝利者。

　　馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人，才干到達(dá)彼岸。” 我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清晰 自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響 了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們此刻所該 做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一 水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你 一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(四) “關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。”進(jìn)入 2021 年度，朋友圈里最火的 莫過(guò)于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動(dòng)力。對(duì)于中 經(jīng)國(guó)富人而言，關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時(shí)代詮釋。

　　巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國(guó)革命的圣地。歷史發(fā)展中 誕生的延安 精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大的時(shí)代精神，是當(dāng)年 在延安形成的抗大精神 整風(fēng)精神 張思德精神 白求恩精神 南泥灣 精神 延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實(shí)和需求， 每個(gè)精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的 面對(duì)艱難，戰(zhàn)勝艱難。

　　事實(shí)上，延安精神是井岡山精神 長(zhǎng)征精神的繼承和發(fā)展;是西柏 坡精神 抗美援朝精神 鐵人精神 雷鋒精神 焦裕祿精神 兩彈一星精 神 載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半 個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，對(duì)延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行鉆研 提煉和歸納， 把延安精神高度概括為:堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想 實(shí)事求是的

　　思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生 艱苦奮斗的 創(chuàng)業(yè)精神。

　　進(jìn)入 21 世紀(jì) 20 年代，我們興許不會(huì)再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣 物 資匱乏的生活，但艱難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新 時(shí)代已來(lái)，奮進(jìn)正那時(shí)。關(guān)于只爭(zhēng)朝夕，要深入從延安精神中汲取力 量，大膽創(chuàng)新 勇于擔(dān)當(dāng) 埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心 砥礪前行!

　　關(guān)于只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿(五) 我喜愛(ài)多肉。

　　在這之前，梔子花是我的最?lèi)?ài)。初夏，嫩綠的葉子長(zhǎng)得正盛。火 爆的陽(yáng)光照在葉上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過(guò) 葉的一剎那，世界好似都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽(yáng)光，卻擋不 住野蟲(chóng)兒。梔子花剛開(kāi)時(shí)，它那誘人的香氣就會(huì)引來(lái)許多蟲(chóng)子。過(guò)不 了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來(lái)越小，越來(lái)越“老”，最終凋 落衰殘，落地成泥。梔子花花語(yǔ)有堅(jiān)毅，但像這樣被綠葉整天護(hù)著的， 是堅(jiān)毅嗎?我認(rèn)為不是。(注：本段純屬喜好，請(qǐng)喜愛(ài)梔子花的人不要 介意。) 而多肉，正好彌補(bǔ)了梔子花的這一缺陷。

　　在以前甚至此刻，多肉可以說(shuō)是紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前，這種 植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長(zhǎng)出來(lái)的”。但種了 多肉之后，改變了我對(duì)它的看法。

　　大概上四年級(jí)時(shí)，媽媽心血來(lái)潮，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一盒多肉，也不 知好不好。貨到那天，依舊記得那個(gè)因長(zhǎng)途跋涉而破舊不堪的紙盒， 被我用大拇指 食指夾著的已生銹的小刀劃開(kāi)，只見(jiàn)里面躺著幾棵小 小的 弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符。“哎 呀，被騙了吶，要不退回去?”我試著問(wèn)媽媽。“唉，拉倒吧，反正也沒(méi) 多少錢(qián)。”媽媽說(shuō)。我極不情愿地撕開(kāi)紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃 圾桶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，滲進(jìn)裝滿多肉的盒子里，那一刻，總感覺(jué)多肉 被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來(lái)。

　　春天走了，一個(gè)季度又過(guò)去了。放了假，我在家里閑得無(wú)事兒，

　　走來(lái)走去，不知不覺(jué)移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調(diào) 間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著的多 肉不知何時(shí)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛(ài)多 了。這一幕，真令我心動(dòng)。

　　它們?cè)谶M(jìn)步! 它們?cè)诔砷L(zhǎng)! 我打開(kāi)窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子， 還沒(méi)用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個(gè)樣，受不住點(diǎn) 力。我憤憤地想，不再去看它。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開(kāi)花了， 高高的花柱，細(xì)長(zhǎng)的身兒托著小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還 有不死鳥(niǎo)，已經(jīng)長(zhǎng)得 老高了，每片葉子上都綴滿了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽， 果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭(zhēng)先恐后地 生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿又充實(shí)，真是肉肉的， 討人喜愛(ài)。

　　如今的多肉，都是肉嘟嘟地長(zhǎng)在花盆里。想著幾年前，它還是毫 無(wú)生氣的像標(biāo)本一樣，此刻竟又復(fù)活了。我釋然了，它帶走了一直壓 在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。

　　不同的多肉會(huì)有不同的花語(yǔ)，但在我看來(lái)，堅(jiān)毅是它們共同的象 征。

　　從過(guò)去到此刻，從此刻到未來(lái)，從毫無(wú)生氣的多肉到充滿活力的 它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過(guò)程!

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