班干部競選演講稿敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我叫xxx。新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走下面是小編為大家整理的班干部競選演講稿4篇,供大家參考。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx。
新的一學期已經開始了,我們進入了初中的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部職務。 雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長,但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會,讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解,但是在之后與同學相處的日子里,我相信我可以做的更好!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。
假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。
所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。 謝謝大家!
親愛的老師和同學們:大家好!
我是,今天我想競選我們班的委員。
我的優點是學習成績優秀、尊敬老師、友愛同學,有班級榮譽感和正義感。
如果我當上了中隊委員,我不僅要在學習上嚴格要求自己,在行為規范上也要樹立好榜樣。比如:
一、成績要保持優秀。
二、每周推薦幾本好書,鼓動大家閱讀;
三、收本子、維持上課紀律,作好老師的小助手;
四、為班級的讀書角制作閱讀卡片,方便大家借閱;
五、勞動中挑最累的活干。
最后,請老師和同學們相信我,支持我,我一定行!
尊敬老師,親愛同學們
大家好!
今天我競選是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務,我覺得這是我優勢以基礎,我來參競選目只有一個一切為同學服務。我自信在同學們幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言“不想當將軍士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性內容,同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師同學之間一座橋梁,是老師得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當權益。班長作為一個班集體帶頭人物,我有能力處理好班級各種事務。
班長作為一個班級核心人物,應該具有統治大局才能,我相信我是夠條件。首先,我有能力處理好班級各種事務。因為我自認為我具有較高組織能力協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我有能力處理好班級各種事務。因為本人具有較高組織能力協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將一班人積極性都調動起來,使每個班成員互相督促,互相學習。
我因為擔任過班長,有一些經驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,不來,因此,我口號是“做一個徹底平民班長”。班長應該是老師小幫手,能向同學們傳達老師旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我自信!當然,能力也很重要,因為一個人信心能力永遠是成正比。
我們班委會將努力成為學校領導班主任學生之間一座溝通心靈橋梁,成為師生之間紐帶,成為同學之間“工會”,成為同學們努力加壓“催化工廠”,成為“扶正壓邪顧全大局”戰斗堡壘!
請大家相信,我會是一名班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到有條不紊,擔我職負我責,我還會其它各部委員密切配合,讓我們班級規范每一位同學舉止日常行為,做到“德”。我會用自己努力為自己贏得尊嚴威望,贏得信譽!
我演講完畢,謝謝大家!
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔負班長職務,我覺得這是我的上風和基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這類內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相干。所以,假若我當選,我不會讓這個長成為一個虛名。
班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起榜樣作用;其次,我會在任什么時候候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,勇于堅持原則,勇于積極其同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物,應當具有統治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。由于我自以為我具有較高的組織能力和調和能力,憑仗這一上風,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每一個班委成員取長補短,互促互補,構成拳頭上風。其次,我有能力處理好班級的各種事務。由于本人具有較高的組織能力和調和能力,憑仗這一上風,我保證做到將一班人的積極性都調動起來,使每一個班的成員相互催促,相互學習。
我由于擔負過班長,有一些經驗,這是好處,正由于這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺官架子看不慣,和不來,因此,我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任什么時候候,任何(情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。
或許,在我說出這番豪言壯語后,有些人會暗自失笑:他怎樣這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人假如連自己都不相信,那末他就沒有資歷做任何事,即便做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部份是由于我的自信!固然,能力也很重要,由于一個人的信心和能力永久是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的工會,成為同學們努力加壓的催化工廠,成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!
請大家相信,我會是一位優秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規范每位同學的舉止和平常行為,做到德。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、聲望,贏得信譽!
固然,我也知道,此次競選,不會風平浪靜,由于在坐要競選的選手都很優秀,我已做好了預備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有尋求才有希看;面對機會經歷比名次更重要!
我對自己布滿信心,金子總有發光的時候,我希看這一次發光的是我,我需要自己的信心和大家的認可,這么久以來我以為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級份子的責任,我有能力做到的!
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,由于我的熱忱,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。
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