畢業實習報告

　一、

　實習 單位及 崗位介紹: :

　我實習所在公司為江蘇省鹽阜建設集團有限公司,該公司為全民所有制壹級總承包施工企業,成立于 1993 年 2 月份。公司現有各專業技術人員 200 多人,固定資產總額達2000 多萬元,企業注冊資金為 2060 萬元人民幣。各種施工機械設備齊全,在江蘇省享有盛名,并多次被評為“江蘇省優秀企業”,公司下轄經營科、技術科、質檢科、安全科、財務科等十多個科室,在全國各地設立了十多個分公司。公司自成立以來,在全國各地承建了一大批土建、設備安裝、道路、橋梁、裝飾等工程。年完成施工任務 12 萬余平方米,產值超億元。公司技術、經濟力量雄厚,管理經驗豐富。

　我在該公司主要實習土木工程施工技術。本工程為徐州市東湖高興國企投資公司開發的綜合樓,由主樓與裙樓組成,主樓為地下二層、地上十八層,裙樓為地下一層、地上五層?；A為樁基礎,由北京威斯頓設計院設計,框架剪力墻結構,面積為 13000 平方米。集停車場、商場、賓館、餐飲娛樂、辦公于一體的綜合性大樓。我的實習指導老師就是王老師,就是一位具有二十多年施工經驗的工程師。

　容 二、實習過程及內容: 我放假過去實習時,該工程已施工到第二層,正趕上澆筑樓面混凝土。我跟著王老師先在施工現場轉了一圈,熟悉一下現場情況,然后上了樓面,瞧工人師傅們澆筑混凝土。在上面王老師給我介紹了各個工種的施工方法與一些注意事項,還給我介紹了混凝土的發展史,其中有許多知識就是書本上所沒有的。回到辦公室后,王老師又給我講解了怎樣瞧施工圖、怎樣記施工日志等一些技術資料方面的常識等等。

　在以后幾天中,王老師給我制定了一個實習計劃,讓我結合本工程現階段施工的特點按部就班地執行。王老師語重心長的對我說:“ 小張??！您一定要珍惜這次實習機會,就說咱們這個工程吧,您來的正就是時候,從頭學起。您要理論聯系實際,勤學多思,多瞧多問,把書本上的知識轉化成實用的東西,對您以后的工作大有好處。”我聽了王老師的這番話,暗暗發誓:我一定要認真學習,將來做一個像王老師那樣的工程師。

　我實習的主要內容有以下幾個方面: 1 1 、測量放線的步驟與測量儀器的使用方法。

　2 2 、模板工: :

　 ① 模板的種類及制作方法;

　 ② 現澆結構模板安裝的質量標準;

　③ 現澆結構模板拆除的時間與順序;

　④ 模板拆除的注意事項。

　3 3 、鋼筋工: :

　 ① 鋼筋的種類及外形特征;

　② 鋼筋的焊接方法及質量要求;

?、?鋼筋的綁扎方法及質量要求;

?、?鋼筋綁扎的長度要求;

　⑤ 各種構件保護層厚度的控制方法;

　⑥ 掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。

　4 4 、混凝土工: :

　 ① 攪拌機的種類、規格,拌合的原理; ② 振動器的種類,使用范圍; ③ 施工配合比的換算及標志牌的內容; ④ 施工縫的留置及其處理方法; ⑤ 混凝土的養護方法及要求; ⑥ 混凝土工程的質量檢查內容。

　鋼筋工程: :

　1 1 、基礎底板及基礎梁鋼筋

　① 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

　② 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每 1m 左右距離可縮小。

?、?底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線就地綁扎成型。

?、?底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。

?、?根據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

　2 2 、墻筋綁扎: :

　① 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時,按洽商規定認真處理。

?、?先綁 2～4 根豎筋,并畫好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

　③ 為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內長度要符合設計要求。

?、?各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應注意。

　⑤ 配合其她工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。

　 3 3 、構造柱鋼筋的綁扎

?、?向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。

　② 畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

?、?套柱箍筋 ④ 柱箍筋綁扎

　a、 按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動,由上往下綁扎。

　b、 箍筋與主筋要垂直,箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎,主筋與箍筋非轉角部分的相交點成 梅花交錯綁扎。

　c、 箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,并綁扎牢固。

　4 4 、

　梁鋼筋綁扎: :

?、?在梁側模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

?、?先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將鋼筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次同時配合進行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上,為了保證次梁鋼筋的保護層厚度與板筋位置,可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。

?、?框架梁上部縱向鋼筋 應貫穿中間的節點,梁下部縱向鋼筋深入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節點的錨固長度也要符合設計要求。一般大于 45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋,宜用套扣法綁扎。

?、?箍筋再疊合處的彎鉤,在梁中應交錯布置,箍筋彎鉤采用 135°,平直部分長度為10d。

　⑤ 梁端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣 50mm 處。梁與柱交接處箍筋應加密,其間距與加密區長度均要符合設計要求。

?、?在主、次梁受力筋下均應墊墊塊,保證保護層的厚度。受力筋為雙排時,可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應符合設計規范要求。

　5 5 、板的鋼筋綁扎: :

?、?清理模板上面的雜物,用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。

?、?按畫好的間距,先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。

　③ 在現澆板中有板帶梁時,應先綁扎板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。然后進行綁扎。

?、?在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距 1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度,應滿足設計要求。

　模板工程

　: :

　1 1 、

　模板安裝前準備及安裝注意

?、?合模前必須將模板內雜物清理干凈 ② 模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其她因素失效后必須補刷 。

　2 2 、模板的安裝

?、?墻、柱模板安裝: 在基層上彈出墻、柱模板的邊線與控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。

?、?梁、板模板安裝 ③ 預埋件、預留洞: 在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件與預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

?、?梁板后澆帶模板處理: ⑤ 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑:離劑全部采用水質類隔離劑 混凝土澆筑時模板檢查:混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監控檢查,發現問題及時

　處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。

　3 3 、

　質量驗收: :

?、?劃分檢驗批。

?、?驗收組織。

?、?技術資料驗收。

?、?模板外觀檢查。

　模板準確,接縫嚴密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設計要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內。

　4 4 、模板拆除時注意

　不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。

　梁、板底模拆除:梁、板跨度在 2m 以內時,混凝土強度達到設計強度的 50％;2-8 米范圍 內時,其強度達到設計強度的75％;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100％時方可拆除。

　懸挑構件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

　梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經項目主任工程師審批后方可拆除。

　會 三、實習總結及體會: 兩個多月的實習時間結束了,它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心里、身體、思想等等。就像就是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也就是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也就是百分之百的！緊張的兩個月的實習生活結束了,在這兩個月里我還就是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過兩個多月的實習,通過實踐,就是我學到了很多實踐知識。所謂實踐就是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很實用的具體的施工知識,這些施工知識往往就是我在學校很少接觸,很少注意的,但又就是十分重要的基礎知識。

　 在此,要感謝王老師對我的悉心照顧與幫助,這個單位的領導與技術人員對我的支持與關愛,她們教給我許多知識與課本以外的東西,沒有她們的幫助,就沒有我的實踐活動;沒有她們的講解,我更不會學到這么多的東西,沒有那么多的收獲了。非常感謝她們！

　就是的,課本上學的只就是都就是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,如果沒有書本知識作鋪墊,又怎能應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻就是我一個學期在學校難以了解的。就比如如何與同事們相處,相信人際關系就是現今社會不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題,于就是在實習就是我便有意觀察前輩們就是如何與同事們以及上級領導相處的,而自己也就是虛心請教。有搞好人際關系并不僅僅限于本單位,還要與別的單位例如質檢科的同事們相處好,這樣工作起來的效率才高,人們常說的“與氣生財”在我們的日常工作中也就是不無道理的。而且可以學到不少工作以外的東西,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有數,也算就是此次實習的目的了。

　實習作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。“千里之行,始于足下”,這兩個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,就是人生的一段重要的經歷,也就是一個重要的步驟,對將來走向工作崗位也有著很大幫助。向同事虛心請教,遵守組織紀律與單位規章制度,與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這兩個月的時間所學到的知識與經驗大多來自王老師的言傳身教,這就是我一生中的一大筆財富。我要再一次的感謝王老師與奮斗在建筑業第一線的師傅們,就是她們給我了知識與力量！

　論 實習結論

　1 、 實習指導老師評語:

　實習指導老師簽字: 2 、 實習單位意見:

　 實習單位蓋章: 3 、繼續教育學院教學部意見及實習成績評定:

　 繼續教育學院蓋章 :

　姓名 班級 專業

推薦訪問： 實習報告 畢業 崗位