計劃：管理學術(shù)語計劃：羅密歐方程式中的純音樂， 以下是為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園宣傳工作計劃4篇 , 供大家參考選擇。

2021年幼兒園宣傳工作計劃4篇

【篇一】2021年幼兒園宣傳工作計劃

2019幼兒園宣傳工作計劃

課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 　　計劃不是一蹴而就的，任何人都沒有料事如神的能力，它是一個由宏觀到微觀，由粗到細，逐漸細化的過程。因此制定工作計劃得注重聯(lián)系實際，過分夸大的計劃相當于是一個空想，根本沒有任何意義。下面是范文網(wǎng)小編整理的2019幼兒園宣傳工作計劃，希望對大家有所幫助!

宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 2019幼兒園宣傳工作計劃(一)

家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。 一、 園報

“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 園報作為我園面向全體家長的一個重要宣傳窗口，經(jīng)過幾年的探索、實踐，已基本成熟，在新學期中，可以嘗試開辟新的專欄，比如名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。

與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 二、 xx教育信息網(wǎng)

教育信息網(wǎng)對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20篇左右(信息網(wǎng)周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調(diào)動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發(fā)稿率，一個月有八、九十篇之多，這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選23名文字編輯能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。

三、 各類活動宣傳

六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內(nèi)容都能充分展示一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的經(jīng)驗，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參與，做好宣傳工作。

四、 電視、報紙等主流媒體宣傳

這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關(guān)系，相信對我園的宣傳工作會有很大幫助。

五、 網(wǎng)站建設(shè)

把網(wǎng)站宣傳工作放在最后，是因為它將會是我下學期工作的重點。網(wǎng)站建設(shè)工作對于我來說是完全陌生、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網(wǎng)站建設(shè)成為一個有特色、有新意的成熟網(wǎng)站，使之成為我園新的宣傳窗口。

以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設(shè)想，其中園報工作已基本步入正軌;信息網(wǎng)投稿期待更多教師參與，使之走出瓶頸;各類大型活動宣傳我們有豐富的經(jīng)驗，我會積極參與其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網(wǎng)站的建設(shè)工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作!

2019幼兒園宣傳工作計劃(二)

一、工作思路

做好對外宣傳工作，加強與校外有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。

二、具體內(nèi)容

1、幼兒園網(wǎng)站管理

(1)、繼續(xù)實行分管領(lǐng)導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。

(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。

2、加強對園外媒體宣傳

(1)、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

(2)、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關(guān)網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。

(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關(guān)注度。

3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。

(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。

(2)、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

4、注重教師隊伍建設(shè)，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

(1)、加強師德教育，形成良好口碑;

(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。

三、人員分工與職責

1、人員分工：

九月份： 組 長：金素芳

副組長：曹進軍(本園)曹漢霞(早教) 熊 芳

最新幼兒園宣傳工作計劃最新幼兒園宣傳工作計劃組 員：小班組教師

十月份： 組 長：汪先霞

副組長：王建玲 周華為

組 員：中班組教師

十一月份：組 長：葉 麗

副組長：梅琴花 張紅柳

組 員：大班組教師

十二月份：組 長：汪曉妮

副組長：易琴蓮 陳利娟

組 員：小小班組教師

網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：張 健

2、具體職責：

(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。

(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。

(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

(4)組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。

2019幼兒園宣傳工作計劃(三)

幼兒園網(wǎng)站為家園互動提供了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學習，生活情況。也能對我們老師和幼兒園有更多的了解。一直以來都受到大家的關(guān)注，本學期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學工作，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)制定工作計劃如下:

一、工作內(nèi)容

配合幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。

二、校園網(wǎng)站

1.加強校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。內(nèi)容如下:

(1)教師參加早期閱讀培訓，幼稚課評選活動。

(2)幼兒園家長會，領(lǐng)導來園指導工作。

(3)幼兒園教研活動，教師突出事跡。

(4)幼兒園春游、慶六一活動等活動。

(5)教師每月競賽活動等。

2.及時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)推薦幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。

3.組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設(shè)計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。

4.關(guān)注家長在教育網(wǎng)上的評論，并及時回復，以取得更好的溝通。

5.快樂寶貝照片的更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。

2019幼兒園宣傳工作計劃(四)

2019年度是我園從內(nèi)涵發(fā)展走向創(chuàng)新之年，幼兒園宣傳工作不僅僅著重在外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)上，更要著重在統(tǒng)一全園教職工、家長的思想上、行動上和營造校園氛圍上。因此，為了更好的發(fā)揮宣傳工作的作用，充分反映幼兒園亮點，提升幼兒園的品味，擴大幼兒園宣傳力度，提高幼兒園的知名度和影響力，特制定此工作計劃。

一、指導思想

2019年幼兒園宣傳工作將以上級文件和會議精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳幼兒園亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進幼兒園精神文明建設(shè)。

二、工作總體思路

1、將幼兒園宣傳形成一個合力，堅持幼兒園宣傳一盤棋;建好一個網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園宣傳組，由相關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡(luò);突出一個重點，即及時反映宣傳幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的亮點。

2、做好三大內(nèi)容：幼兒園大型活動宣傳、班級教師個人宣傳、幼兒學習、生活、作品等宣傳。

3、利用好三個平臺，一是發(fā)放傳單，二是網(wǎng)絡(luò)媒體，三是信息傳輸。

三、重點工作內(nèi)容

1、明確思想，統(tǒng)一認識。只有充分認識到宣傳工作在服務幼兒園工作大局，提高自身素質(zhì)，工作創(chuàng)品牌、經(jīng)驗上檔次等方面的重要性，才能把握全局，統(tǒng)籌思考，系統(tǒng)規(guī)劃，明確宣傳工作的基本思路，才能真正構(gòu)建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局。

2、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律，逐步形成組織健全、職責分明、管理集中、運轉(zhuǎn)高效的幼兒園宣傳工作制度。要逐步增強引導輿論的本領(lǐng)和把握導向的能力;要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用，協(xié)調(diào)整合園內(nèi)各種信息資源;要牢牢把握輿論導向，把報道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來;要把宣傳任務的目標指標盡快落實到基層;要建立并完善宣傳報道考核激勵等工作制度，每班每月必須投稿兩篇以上，充分調(diào)動師生參與宣傳工作的積極性。

3、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關(guān)注宣傳工作，推進幼兒園品牌建設(shè)，

樹立幼兒園更好的社會形象。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個好的目標、

樹立一種好的意識、創(chuàng)造一個好的環(huán)境、形成一種好的機制、

培育一支好的隊伍等幾方面拓展思路，以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律，

打好主動仗，在特字上下功夫，在質(zhì)字上做文章，為外塑形象、

內(nèi)聚人心營造更好的輿論氛圍。

4、配合幼兒園中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，取得的成果。廣泛報道來自園內(nèi)、部門、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

5、加強幼兒園文化建設(shè)，大力宣傳幼兒園精神文明，不斷增強全園師生員工的安全意識、法制意識，文明意識、節(jié)約意識、合作意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。

6、做好各種來訪、參觀、檢查、重大活動的組織和接待工作;做好廣告宣傳;開展對外的宣傳交流活動。

7、做好園內(nèi)常規(guī)宣傳報道工作，提高對內(nèi)宣傳和對外宣傳的效率和質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)媒體：

1、幼兒園網(wǎng)：加強園網(wǎng)建設(shè)，完善園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和園內(nèi)動態(tài)，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網(wǎng)上得到反映。

2、向其他和教育有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，擴大幼兒園知名度。

信息傳輸

1、宣傳櫥窗：做好幼兒園櫥窗布置工作，根據(jù)幼兒園工作需要，及時進行更換。

2、宣傳標語：重大活動和節(jié)日制作宣傳板、懸掛橫幅、張貼宣傳標語。

四、主要措施。

1、加強對宣傳工作的領(lǐng)導和指導。下發(fā)關(guān)于加強教育宣傳工作的文件，成立全園教育宣傳領(lǐng)導小組和宣傳組;召開教育宣傳工作專題會議，總結(jié)經(jīng)驗，部署工作，掀起熱潮。

2、整合園內(nèi)宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機制，建設(shè)獨立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻共享平臺。建立園內(nèi)媒體信息溝通共享機制。

3、把宣傳組建設(shè)成為一個學習型組織。加強學習交流，打造宣傳精品。

4、組建一支幼兒園園通訊員隊伍，明確分工，提高通訊員責任意識。提高稿件針對性、實效性、及時性，創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便。

5、不斷完善激勵機制，制訂相關(guān)獎懲制度。

6、與每個部門保持聯(lián)系，快速、準確地把握各部門的活動動向,得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關(guān)事務，把任務責任到人。

五、工作要求

1、各部門領(lǐng)導要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報道。各部門必須指定專人收集、整理活動資料，

撰寫活動總結(jié)，作為園務公開資料。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為園內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2、各部門要指定專人做好信息收集整理上報工作，宣傳年級管理的經(jīng)驗和成效。要引導班主任重視班級宣傳工作，積極報道班級新舉措新風尚，宣傳好人好事。

3、宣傳組成員必須精誠團結(jié)，齊心協(xié)力完成相關(guān)的上稿任務，堅持正確的輿論導向，為宣傳工作盡職盡責，為幼兒園爭光。

七、具體工作設(shè)想：

1、提煉我園辦學理念，完善幼兒園園徽，征集園歌。

2、完善我園的網(wǎng)站建設(shè)，做到版面新穎、美觀，資料即使更新。(負責：劉洋)

3、提高園報的辦報質(zhì)量。

4、傳單發(fā)放規(guī)律有效。

5、拓寬宣傳渠道，活躍規(guī)劃宣傳形式。

6 、定期對階段性取得的成績進行總結(jié)歸納，以綜述形式進行宣傳推廣，做好專題信息報道。

【篇二】2021年幼兒園宣傳工作計劃

幼兒園宣傳工作計劃;

一、工作思路;

做好對外宣傳工作，加強與校外有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。

二、具體內(nèi)容;

1、幼兒園網(wǎng)站管理;

（1） 、繼續(xù)實行分管領(lǐng)導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

（2）、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。

（3）、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。

2、加強對園外媒體宣傳

（1） 、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

（2）、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關(guān)網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。

（3）、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關(guān)注度。

3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。

（1） 、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。

（2）、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

4、注重教師隊伍建設(shè)，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

（1） 、加強師德教育，形成良好口碑；

（2）、提高服務意識，增強家長滿意度。

三、人員分工與職責;

1、人員分工：

九月份：組 長：金素芳

副組長：曹進軍（本園）曹漢霞（早教） 熊 芳

組 員：小班組教師

十月份：組 長：汪先霞

副組長：

組 員：中班組教師

十一月份：組 長：

副組長：

組 員：大班組教師

十二月份：組 長：

副組長：

組 員：小小班組教師

網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：

2、具體職責：

（1） 組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。

（2）第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。

（3）第二副組長負責具體新聞的制作工作。

（4）組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。

幼兒園宣傳工作計劃二：20**年春季實驗幼兒園宣傳工作計劃（464字）幼兒園網(wǎng)站為家園互動提供了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學習，生活情況。也能對我們老師和幼兒園有更多的了解。一直以來都受到大家的關(guān)注，本學期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學工作，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)制定工作計劃如下:

一、工作內(nèi)容

配合幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。

二、校園網(wǎng)站

1.加強校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。內(nèi)容如下:

教師參加早期閱讀培訓，幼稚課評選活動。

幼兒園家長會，領(lǐng)導來園指導工作。

幼兒園教研活動，教師突出事跡。

幼兒園春游、慶六一活動等活動。

教師每月競賽活動等。

及時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。

3.組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設(shè)計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。

4.關(guān)注家長在教育網(wǎng)上的評論，并及時回復，以取得更好的溝通。

5.快樂寶貝照片的更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。

【篇三】2021年幼兒園宣傳工作計劃

2021年幼兒園春季園務工作計劃

　　2021年幼兒園春季園務工作計劃(一)

　　一、指導思想：

　　新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù)，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽。

　　二、工作目標和具體措施：

　　(一)安全保健工作

　　1.每周通過學習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力

　　2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化，已達到營造溫馨的平安校園。

　　3.嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。

　　4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導。

　　(二)教師隊伍培養(yǎng)

　　期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用能力。具體辦法：

　　1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修。

　　2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導提升教育教學組織能力。

　　3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。

　　4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。

　　5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。

　　6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。

　　(三)教研“課題”活動開展

　　1、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升

　　2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

　　3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。

　　4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。

　　5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。

　　6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學習愉快的氛圍，使師生。

　　7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好金貝爾早教日常課。

　　8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導。

　　9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。

　　10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)

　　(四)后勤工作管理

　　1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

　　2、嚴格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

　　3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評優(yōu)資格及獎金。

　　4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

　　5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)

　　6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

　　(五)學園活動開展

　　進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。

　　1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力;

　　2、繼續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動

　　3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。

　　4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。

　　5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。

　　6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”，體藝系列活動;

　　7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。

　　8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。

　　9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動

　　(六)家園社區(qū)工作

　　1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。

　　2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。

　　3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

　　4、加強興趣班的業(yè)務指導工作

　　5、組織幼兒親近大自然春游活動

　　三、月份安排：

　　二、三月份

　　1、各班做好開學各項準備工作，建立常規(guī)的教育教學秩序。

　　2、各班清潔班級環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置)，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區(qū)角教玩具。

　　3、年段組織教研調(diào)整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。

　　4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

　　5、組織業(yè)務學習“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

　　6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動

　　7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。

　　8、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動

　　四月份

　　1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展

　　2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設(shè)在早教二樓)

　　3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。

　　4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

　　5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

　　6、各興趣小組活動開展匯報。

　　7、家長開放日活動(全園以美術(shù)課題展示)。

　　五月份

　　1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

　　2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。

　　中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠

　　3、各班舞蹈檢驗指導。

　　4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動

　　5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動

　　6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動

　　7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒

　　6、六月份

　　1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。

　　2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。

　　3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動暨“社區(qū)綠色親子”活動。

　　4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。

　　5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀*等參加各級評比。

　　6、統(tǒng)計投稿先進者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學期工作思路

　　7、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。

　　2021年幼兒園春季園務工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

　　四、具體措施

　　(一)政治思想工作

　　1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗*等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。

　　2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。

　　(二)不斷完善教育教學、保育和衛(wèi)生安全工作

　　1、教育教學工作

　　(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

　　(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。

　　創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

　　鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。

　　培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

　　加強對區(qū)域活動的組織指導。

　　加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

　　(5)繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。

　　(6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

　　2、保育工作

　　(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。

　　(2)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　　(3)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

　　(4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　(5)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

　　(6)加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　3、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

　　(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

　　(2)加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。

　　期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作，做好手足口病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查。

　　組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

　　嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

　　(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

　　(三)家長工作

　　1、成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進一步密切家園聯(lián)系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，實現(xiàn)家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

　　(四)團體工作

　　1、關(guān)心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。

　　3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

　　我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

　　2021年幼兒園春季園務工作計劃(三)

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設(shè)成為我集團一流的幼兒園。

　　三、主要工作：

　　(一)園務管理：科學管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

　　5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　6、工會工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。

　　(二)教學工作：立足實際，大力提升

　　園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

　　實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

　　1、教研工作：

　　本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。

　　(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務，提高素質(zhì)

　　1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

　　寒假的足跡已經(jīng)劃過眼前，新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃：

　　二月

　　1、召開開學會議 。

　　2、迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　3、全園正常開展教育教學活動。

　　4、對吳萍、唐雅、劉貴珍、石梅老師試用期考核。

　　三月

　　1、“三 八”節(jié)職工、家長系列主題活動。

　　2、全園正常開展教育教學活動;教學部開展教研活動。

　　3、園所環(huán)境布置。

　　4、保健部對春季疾病預防和控制。

　　5、辦公室、教學部、后勤部、保健部檔案整理及創(chuàng)建工作。

　　四月

　　1、全園正常開展教育教學活動;教學部開展教研活動。

　　2、清明節(jié)強調(diào)安全問題。

　　3、家園春游活動(各班級自由組織)。

　　4、中旬各班進行節(jié)目排練。

　　五月

　　1、上旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。

　　2、母親節(jié)系列主題活動。

　　3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。

　　4、月底舉辦“快樂寶貝”主題晚會。

　　六月

　　1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

　　2、教師“讀書心得”交流

　　3、教學部開展教研活動。

　　4、父親節(jié)系列主題活動。

　　七月

　　1、學前班畢業(yè)典禮。

　　2、教學部開展教研活動。

　　3、迎接集團例檢。

　　2021年幼兒園春季園務工作計劃

【篇四】2021年幼兒園宣傳工作計劃

2021年幼兒園春季工作計劃

20__年幼兒園春季工作計劃一：

一、指導思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革.

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展.以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革.

三、主要工作

㈠強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系.

1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求.

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力.

3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動.0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端.本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長.

㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育.

1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣.在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處.

2、豐富幼兒活動.一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉.二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺.三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長.

㈢深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展.

1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記.實踐新課改，使用好教材.在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合.努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少.

2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學.

3、加強集體備課.組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備.

4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動.每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課.

四、月主要工作安排：（略）

20__年幼兒園春季工作計劃二：

一、幼兒基本情況分析：

本班這學期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名.大多數(shù)幼兒上過暑假班.新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生.幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重.而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉.并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲.

二、本學期主要工作任務

（一）保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展.

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程.

3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展.

3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學習常規(guī).

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）.幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備.

5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配.

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò).

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