內容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對， 以下是為大家整理的關于黨史國史教育內容6篇 , 供大家參考選擇。

黨史國史教育內容6篇

【篇一】黨史國史教育內容

黨史課件 黨史國史

黨史課件 黨史國史各位領導、同志們、青年朋友們：　　大家下午好！　　在中國共產黨成立92周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。　　應學院領導之邀，受學院關心下一代工作委員會的指派，今天我和各位一起學習中國共產黨的簡史。　　一、青年朋友學習中共黨史的重要意義、內容和方法　　（一）青年學生學習中共黨史的重要意義　　1.學習中國共產黨發展過程中所積累的正反兩方面的經驗，明確人生方向、確定階段目標，汲取前進的智慧和力量。中國共產黨在曲折而輝煌的90多年發展歷程中，取得過巨大的成功；也經歷過許多艱難險阻、遭受過嚴重的挫折。中國共產黨都及時地總結了經驗，將其化為繼續前進的智慧和動力，使我們在此后的征途上變得更加穩健，愈發成熟。　　青年朋友熱情高、干勁大、但經驗少；才干需要增長，意志需要磨練；方向要正確、目標應切合實際，能事半功倍；否則，將會南轅北轍。青年朋友們會在學習中共黨史中獲得有益的啟發和借鑒。　　2.從宏觀的視野觀察中國共產黨的發展歷程，充分認清青年朋友的歷史使命和時代責任。學習中共黨史，應當學會中國共產黨的革命先賢是如何認清國內外形勢、自身的歷史使命和時代責任。立足當前，放眼未來。確立青年朋友們所擔負的歷史使命和時代責任——實現中華民族的偉大復興。　　（二）青年朋友學習中共黨史的基本內容　　1.學習和總結中國共產黨領導人民進行革命和建設的基本經驗和規律，為今天加強和完善黨的建設、政權建設和社會主義現代化建設提供智力支持；　　2.學習中國共產黨人在困境中所迸發出的堅強意志和銳意進取精神，為今天改革開放和建設有中國特色社會主義的偉大事業提供精神動力；中華勵志網　　3.學習中國共產黨人對共產主義理想和信念的執著追求和自我犧牲精神，為我們今天的開拓進取、不懈奮斗樹立堅定而崇高的信仰；　　（三）青年朋友學習中共黨史的基本方法　　1.學習中共黨史要學會從馬克思主義的世界觀和方法論出發，運用唯物辯證的思維和歷史唯物主義的方法去看待和處理問題。堅持中國的立場，毛澤東在《如何研究中共黨史》中說過“如何研究黨史呢？根本的方法馬、恩、列、斯已經講過了，就是全面的歷史的方法。我們研究中國共產黨的歷史，當然也要遵照這個方法。我今天提出的只是這個方法的一個方面，通俗地講，我想把它叫作“古今中外法”，就是弄清楚所研究的問題發生的一定的時間和一定的空間，把問題當作一定歷史條件下的歷史過程去研究。所謂“古今”就是歷史的發展，所謂“中外”就是中國和外國，就是己方和彼方。”2.“比較、總結、提煉、概括、運用”是學習中共黨史行之有效的方法。比較是必要的前提和基礎，沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠。還要進一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進一步，就是提煉，就是對所選取的東西做由表及里的分析，精益求精探索，形成一種更具規律性的認識。接著就是概括，為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學習中共黨史就能學得快一些、記得牢一些、理解得深一些。最后是運用，即用歷史經驗昭示未來，爭取少犯錯誤、少走彎路，指導我們推進當前的學習和工作。　　總之，學習黨史，既要尊重歷史，以史為鑒，又

【篇二】黨史國史教育內容

小學“黨史、國史”教育活動匯報

@小學在全體學生中深入開展了學黨史、學國史教育活動。現將活動的有關情況匯報如下：

學校利用國旗下講話時間，動員師生學習黨史、國史。將每周的地方課列為黨史國史學習時間。在學生中積極開展“講一個紅色故事、讀一本好書、看一場紅色電影、唱一首紅歌、做一件好事、寫一篇體會文章、辦一期黨史國史板報”等主題實踐活動，讓學生在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

五月十三日下午，@小學全體師生齊聚在操場上，舉行“學黨史，學國史講故事”比賽。各班代表踴躍參與，五（1）班王心怡同學講的《趙一曼的故事》形神兼備，真摯感人，勇奪第一；五（2）班肖浩然同學講的《長征的故事》引領我們重溫了一次長征路，了解了一段光輝的革命歷程，是當之無愧的第二名；三年級徐雅雯、張夢蝶等同學合講的《王二小的故事》聲情并茂，感人至深，名列第三……

五月二十四日，組織學生開展“尋訪黨的足跡”的實踐活動。全校四、五年級的學生在老師們的帶領下，又一次到陶王崗文史教育基地去尋訪、去學習。同學們又一次了解了我們家鄉人、身邊人的事跡，感受到各級黨組織、各界人士對少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望。從而真正感受到黨的偉大、祖國的可愛。

五月三十一日，學校舉行慶六一文藝演出。通過組織青少年唱經典紅歌，演文藝節目，誦讀經典詩文，抒發全體學生對國家對共產黨的摯愛之情。五年級同學們表演的《中華少年》博得全場陣陣掌聲；三年級同學們一曲《保衛黃河》激起所有人的雄心壯志；四年級的《少年強則國強》使全體師生精神為之振奮……

六月份，我校又舉行了黨史、國史演講比賽、班級繪畫比賽、辦黨史國史手抄報等活動。以多種形式，讓學生了解歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊的故事，進一步鞏固學黨史、國史的成果。

通過活動，激發了學生的愛國熱情，增強學生的公民意識和社會責任感，堅定了學生跟黨走的信念，樹立了報效祖國的遠大理想。

【篇三】黨史國史教育內容

北湖小學扎扎實實開展黨史國史教育活動

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義， 把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修， 而且必須修好。”為深入學習貫徹習近平總書記關于“中國夢”、“學黨史、學國史”重要講話精神， 切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史、學國史教育系列活動。

一、“兩史”教育從提高教師政治思想覺悟入手。

學校非常重視“兩史”教育。黨支部牽頭，每兩周舉行一次全體教職工理論學習活動，集中學習黨的路線方針政策；學習習近平同志重要講話精神、十八屆五中、六中全會精神；學習十九大會議精神;學習黨史國史等，不斷提高教師政治思想覺悟。

二、把黨史、國史教育引進課堂。

學校將黨史、國史教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史、國史教育列入班級德育計劃， 充分利用濟寧市青少年學黨史學國史教育讀本《圣地魂》等地方課程將黨史、 國史教育引入課堂。 利用主題班會、 隊會、 校會、 國旗下講話等專題教育時間， 針對學生特點， 系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。

三、活動引領，創設學“兩史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。 發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、 國家的認識和向往； 開展 “我和黨員交朋友” 、 “共青團尋訪” 活動， 組織少先隊員訪問身邊的優秀黨員， 感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。 做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，扎扎實實創設學習“兩史”的濃厚氛圍。

充實各班圖書角，結合“我的中國夢”讀書活動，組織學生開展黨史、國史教育讀書活動，引導他們學習黨史、國史，加深青少年對黨的歷史和中國近現代史的了解。積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，組織學生收看紅色經典影片，瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館等活動，學習革命英烈和革命前輩的事跡，生動具體地進行革命傳統教育。讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。

在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”等實踐活動，激發愛國熱情。

在六一節節目選擇上，每個年級部必須選擇一首愛國愛黨的合唱歌曲，如：《我們是共產主義接班人》、《我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》、《紅星照我去戰斗》，抒發愛黨愛國的摯愛之情。

圍繞黨史、國史教育內容，積極組織開展少年兒童黨史國史知識競賽活動，使少年兒童在活動中受到啟迪和教育。

通過課內外有機結合，組織多種形式的活動，對于激發學生的愛黨、愛國熱情，增強民族自豪感和時代使命感責任感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，具有重大意義。

通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“兩個一百年”目標貢獻力量。

濟寧市北湖小學

二零一七年十二月二十五日

【篇四】黨史國史教育內容

北湖小學黨史國史教育材料

北湖小學扎扎實實開展黨史國史教育活動

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義， 把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修， 而且必須修好。”為深入學習貫徹習近平總書記關于“中國夢”、“學黨史、學國史”重要講話精神， 切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史、學國史教育系列活動。

一、“兩史”教育從提高教師政治思想覺悟入手。

學校非常重視“兩史”教育。黨支部牽頭，每兩周舉行一次全體教職工理論學習活動，集中學習黨的路線方針政策；學習習近平同志重要講話精神、十八屆五中、六中全會精神；學習十九大會議精神;學習黨史國史等，不斷提高教師政治思想覺悟。

二、把黨史、國史教育引進課堂。

學校將黨史、國史教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史、國史教育列入班級德育計劃， 充分利用濟寧市青少年學黨史學國史教育讀本《圣地魂》等地方課程將黨史、 國史教育引入課堂。 利用主題班會、 隊會、 校會、 國旗下講話等專題教育時間， 針對學生特點， 系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。

三、活動引領，創設學“兩史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。 發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、 國家的認識和向往； 開展 “我和黨員交朋友” 、 “共青團尋訪” 活動， 組織少先隊員訪問身邊的優秀黨員， 感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。 做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，扎扎實實創設學習“兩史”的濃厚氛圍。

充實各班圖書角，結合“我的中國夢”讀書活動，組織學生開展黨史、國史教育讀書活動，引導他們學習黨史、國史，加深青少年對黨的歷史和中國近現代史的了解。積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，組織學生收看紅色經典影片，瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館等活動，學習革命英烈和革命前輩的事跡，生動具體地進行革命傳統教育。讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。

在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”等實踐活動，激發愛國熱情。

在六一節節目選擇上，每個年級部必須選擇一首愛國愛黨的合唱歌曲，如：《我們是共產主義接班人》、《我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》、《紅星照我去戰斗》，抒發愛黨愛國的摯愛之情。

圍繞黨史、國史教育內容，積極組織開展少年兒童黨史國史知識競賽活動，使少年兒童在活動中受到啟迪和教育。

通過課內外有機結合，組織多種形式的活動，對于激發學生的愛黨、愛國熱情，增強民族自豪感和時代使命感責任感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，具有重大意義。

通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“兩個一百年”目標貢獻力量。

濟寧市北湖小學

二零一七年十二月二十五日

【篇五】黨史國史教育內容

黨史國史教育活動總結

　　學校將黨史、國史教育引進課堂列入德育計劃，以下YJBYS我為大家提供黨史國史教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
　　黨史國史教育活動總結范文一 　　今年是中國共產黨建黨95周年，長征勝利80周年。為了認真貫徹落實習xx總書記關于“學習
黨史、國史是堅持發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅要修，而且必須修好”的重要指示，按照市教育局關工委和縣關工委的工作要求，我校決定在學生中開展“慶‘七·一黨史、國史’學習教育活動”。并且把這項活動作為“聽黨話、跟黨走、追夢想”主題教育活動中的一個重要組成部分抓實抓好。現將有關事項總結如下：
　　一、指導思想
　　堅持我校“為學生幸福人生奠定厚實基礎”的辦學理念，以立德樹人為根本目標，以總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要指示為指針，以學習黨史、國史為重要平臺，通過開展學習教育活動，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因牢牢植入青少年的心靈，培養他們愛黨愛國愛社會主義思想情感，使他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，牢固樹立社會主義核心價值觀，堅定不移走中國特色社會主義道路，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
　　二、活動安排及方式方法
　　1、學校利用廣播進行宣傳。學校廣播室在周一到周三連續播出黨史、國史相關學習材料。
　　2、利用團會抓好黨史、國史學習。圍繞“七·一”黨的生日，各班級于6月28日召開團會，在團會上學生收看紀念建黨95周年央視播放的大型專題片《筑夢路上》、《彭德懷元帥》以及《毛xx三兄弟》等連續劇節選內容。
　　3、七年級出了一期以“慶七一”為主題的黑板報
，內容基本都是“聽黨話、跟黨走、追夢想”的學習材料。
　　4、學生看視頻大型專題片《筑夢路上》、《彭德懷元帥》以及《毛xx三兄弟》之后，學生學習感悟到黨的光榮歷史，學習了共產黨老革命家的那些崇高堅定的革命思想、全心全意為人民謀利益的高尚品格、大無畏的革命英雄主義氣概！共上交征文36篇，效果較好。
　　5、學生參加一次實踐活動。在假期休息時間，學生與家人一起到乾安麗水文化公園參觀毛主席珍藏品展覽館，參觀人數達50余人。參觀后各班以主題團會形式進行交流討論，以此進行社會主義核心價值觀教育。交流紀實一共上交36篇。
　　6、唱好一首紅歌。在課余時間班級傳唱愛祖國歌曲，在團會開始和結束時要選擇一首紅歌，讓同學們心向黨、感恩黨、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
　　學校團委對各班團會進行了驗收，并歸案存檔。
　　三、活動的意義
　　我校以各團支部為單位開展的“聽黨話、跟黨走、追夢想”學習實踐活動，取得良好的效果，推進了我校德育工作又向前邁進新的一步。讓學生在實踐活動中去了解黨，達到了對學生進行思想教育的目的。此次活動積極的引導學生踐行黨的要求，黨怎么說就怎么做，聽黨話，跟黨走，按照黨的要求去指導自己的實踐行動，服務社會的思想。為學生指明了的人生方向，培養了學生堅定正確的政治方向、樹立了努力成為德智體美勞全面發展、成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的遠大志向。
　　黨史國史教育活動總結范文二 　　一、把黨史、國史教育引進課堂
　　學校將黨史、國史教育引進課堂列入德育計劃。利用主題班會、隊會、國旗下的講話等主題教育活動時間，針對學生特點，引導青少年學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的決定。
　　二、活動引領，創建學“兩史”的濃厚氛圍。
　　利用我縣紅色文化，對青少年進行黨史、國史教育。在青少年中積極開展“聽一個故事
、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌、做一件好事、寫一篇文章的主題實踐活動”同時組織全鄉青少年37名青少年代表到紅軍展覽館參觀，讓青少年在豐富多彩的活動中了解黨的歷史，感受黨的恩情。
　　通過上述活動活動使廣大青少年知道今天的幸福生活來之不易，使廣大青少年真正感受到黨的偉大，祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的中國夢貢獻力量。
　　三、組織對十個村青少年及家長進行“兩史”的學習。
　　1、宣講組認真準備講稿，分為兩個組，一個組由王步洲、李紹鐸組成，負責沙坪村、武安村、響水溪村、紅星村、沙灣村。另一個組由邱茂尤、楊明順組成，負責順河村、秋豐村、曙光村、關家村、龍門村。分別于今年8月底到9月初全面完成10個村的學習兩史教育活動。
　　2、培訓內容：從2021年7月—2021年，成立了95年，用了一個多小時的時間，學習重溫黨90多年的光輝歷程，分三個時期：1、革命時期2021—1949（28年），2、建設時期2021—1978（29年）3、改革時期2021—2021（34年），把90多年的歷史分3個30年來學習，點到為止把一些歷史的轉折點，關鍵性進行必要的講解。通過對黨史、國史的學習，青少年及家長都受益非淺，希望以后多開展此類活動。
　　黨史國史教育活動總結范文三 　　2021年是全面貫徹落實科學發展觀，爭創新業績的一年。為深化“創先爭優”活動，取得優異成績，按照全校“黨在我心中，成就中國夢”主題實踐活動的統一部署，2021年3月至5月，我校開展了豐富多彩的黨史國史教育活動，現將活動成果總結如下。
　　一、活動成果：
　　（1）建設班級圖書角。
　　各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，充分利用了學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度
。
　　（2）保證了閱讀時間。
　　固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
　　（3）明確了閱讀要求。
　　要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言
等;最好做好讀書筆記
（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言
、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
　　（4）開展了閱讀活動。
　　▲設立了“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期4月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。
　　▲開好了“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
　　▲開展了其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報
展覽等各類讀書活動。
　　▲充分發揮了宣傳效益平臺。有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
　　4、落實了評價。
　　（1）建立了學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案
，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
　　（2）學校學期進行了“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
　　5、檔案整理。
　　以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理了相關資料。
　　二、結論：
　　各班把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面
　　發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

【篇六】黨史國史教育內容

黨史國史教育活動總結

　　1小河鄉關工委學習黨史國史教育活動總結
　　一、把黨史、國史教育引進課堂
　　學校將黨史、國史教育引進課堂列入德育計劃。利用主題班會、隊會、國旗下的講話等主題教育活動時間，針對學生特點，引導青少年學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的決定。
　　二、活動引領，創建學“兩史”的濃厚氛圍。
　　利用我縣紅色文化，對青少年進行黨史、國史教育。在青少年中積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌、做一件好事、寫一篇文章的主題實踐活動”同時組織全鄉青少年37名青少年代表到紅軍展覽館參觀，讓青少年在豐富多彩的活動中了解黨的歷史，感受黨的恩情。
　　通過上述活動活動使廣大青少年知道今天的幸福生活來之不易，使廣大青少年真正感受到黨的偉大，祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的中國夢貢獻力量。
　　三、組織對十個村青少年及家長進行“兩史”的學習。
　　1、宣講組認真準備講稿，分為兩個組，一個組由王步洲、李紹鐸組成，負責沙坪村、武安村、響水溪村、紅星村、沙灣村。另一個組由邱茂尤、楊明順組成，負責順河村、秋豐村、曙光村、關家村、龍門村。分別于今年8月底到9月初全面完成10個村的學習兩史教育活動。
　　2、培訓內容：從20XX年7月—20XX年，成立了95年，用了一個多小時的時間，學習重溫黨90多年的光輝歷程，分三個時期：1、革命時期20XX-1949（28年），2、建設時期20XX-1978（29年）3、改革時期20XX-2013（34年），把90多年的歷史分3個30年來學習，點到為止把一些歷史的轉折點，關鍵性進行必要的講解。通過對黨史、國史的學習，青少年及家長都受益非淺，希望以后多開展此類活動。
　　
　　2桃墟中學黨史國史教育活動總結
　　20XX年是全面貫徹落實科學發展觀，爭創新業績的一年。為深化“創先爭優”活動，取得優異成績，按照全校“黨在我心中，成就中國夢”主題實踐活動的統一部署，20XX年3月至5月，我校開展了豐富多彩的黨史國史教育活動，現將活動成果總結如下。
　　一、活動成果：
　　（1）建設班級圖書角。
　　各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，充分利用了學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
　　（2）保證了閱讀時間。
　　固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
　　（3）明確了閱讀要求。
　　要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
　　（4）開展了閱讀活動。
　　▲設立了“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期4月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。
　　▲開好了“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
　　▲開展了其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
　　▲充分發揮了宣傳效益平臺。有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
　　4、落實了評價。
　　(1)建立了學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
　　（2）學校學期進行了“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
　　5、檔案整理。
　　以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理了相關資料。
　　二、結論：
　　各班把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面
　　發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
　　
　　3第一中學“慶‘七一、黨史、國史’學習教育活動”總結
　　今年是中國共產黨建黨95周年，長征勝利80周年。為了認真貫徹落實習近平總書記關于“學習黨史、國史是堅持發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅要修，而且必須修好”的重要指示，按照市教育局關工委和縣關工委的工作要求，我校決定在學生中開展“慶‘七·一黨史、國史’學習教育活動”。并且把這項活動作為“聽黨話、跟黨走、追夢想”主題教育活動中的一個重要組成部分抓實抓好。現將有關事項總結如下：
　　一、指導思想
　　堅持我校“為學生幸福人生奠定厚實基礎”的辦學理念，以立德樹人為根本目標，以習總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要指示為指針，以學習黨史、國史為重要平臺，通過開展學習教育活動，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因牢牢植入青少年的心靈，培養他們愛黨愛國愛社會主義思想情感，使他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，牢固樹立社會主義核心價值觀，堅定不移走中國特色社會主義道路，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
　　二、活動安排及方式方法
　　1、學校利用廣播進行宣傳。學校廣播室在周一到周三連續播出黨史、國史相關學習材料。
　　2、利用團會抓好黨史、國史學習。圍繞“七·一”黨的生日，各班級于6月28日召開團會，在團會上學生收看紀念建黨95周年央視播放的大型專題片《筑夢路上》、《彭德懷元帥》以及《毛澤東三兄弟》等連續劇節選內容。
　　3、七年級出了一期以“慶七一”為主題的黑板報，內容基本都是“聽黨話、跟黨走、追夢想”的學習材料。
　　4、學生看視頻大型專題片《筑夢路上》、《彭德懷元帥》以及《毛澤東三兄弟》之后，學生學習感悟到黨的光榮歷史，學習了共產黨老革命家的那些崇高堅定的革命思想、全心全意為人民謀利益的高尚品格、大無畏的革命英雄主義氣概！共上交征文36篇，效果較好。
　　5、學生參加一次實踐活動。在假期休息時間，學生與家人一起到乾安麗水文化公園參觀毛主席珍藏品展覽館，參觀人數達50余人。參觀后各班以主題團會形式進行交流討論，以此進行社會主義核心價值觀教育。交流紀實一共上交36篇。
　　6、唱好一首紅歌。在課余時間班級傳唱愛祖國歌曲，在團會開始和結束時要選擇一首紅歌，讓同學們心向黨、感恩黨、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
　　學校團委對各班團會進行了驗收，并歸案存檔。
　　三、活動的意義
　　我校以各團支部為單位開展的“聽黨話、跟黨走、追夢想”學習實踐活動，取得良好的效果，推進了我校德育工作又向前邁進新的一步。讓學生在實踐活動中去了解黨，達到了對學生進行思想教育的目的。此次活動積極的引導學生踐行黨的要求，黨怎么說就怎么做，聽黨話，跟黨走，按照黨的要求去指導自己的實踐行動，服務社會的思想。為學生指明了的人生方向，培養了學生堅定正確的政治方向、樹立了努力成為德智體美勞全面發展、成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的遠大志向。
　　

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