V:1.0 精選管理方案

　工程項目技術管理人員批評與自我批評

　2020- -6 6- -8 8

　工程項目技術管理人員批評與自我批評

　批評與自我批評

　根據公司關于召開民主生活會的通知，這段時間我仔細剖析了自己的思想動態和所作所為，緊密圍繞生活會主題，結合學習心得、個人實際和征求到的意見，認真進行自我剖析，現對自身問題進一步的反思，進行批評與自我批評。

　 一、個人在工作、學習以及思想作風、工作作風方面存在的問題和不足

　1 、理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作 不夠。

　一是自覺主動抽出的時間學習不夠。由于平時工作忙碌，各種上的事情較多，大時間沒有、小時間沒有抓緊。平時雖然學習了一些技術理論、政策、法規、技能，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，在自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。

　二是理論聯系實際、理論去指導工作上有差距。缺乏運用理論知識解決實際問題的能力，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有實現理論的指導作用，使學習變的形式化。缺乏應有的敏銳性和洞察力，不善于對問題的觀察、分析問題，對事情的理解不深刻、不全面。例如平時學習了技術、管理等方面的理論知識，但是在實際的運用過程中，當發現與實際有出入、執行困難的時候，不是去總結、分析，而是常常不了了之。

　三是理論知識學習不夠，專業知識不全面，固然有時有堅定的信念，卻缺乏一種從現在做起、從自身做起的履行意識。例如今年報考了注冊安全工程師的取證考試，但是現在還沒有效的學習。

　2 、思想具有局限性，對于職責的認識不到位。

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　常常覺得這個項目難做，和以往的項目相比難度更大，拿現在的困難去比過去的容易。事實上，地鐵項目大同小異，家家有本難念的經。因為職位的不同，工作的內容和責任的大小不同，缺少站在具體的角度看具體的問題的態度。

　思想上另外一個方面：在奉獻精神上做的還不夠好，在思想的深處還存在著私心雜念，有一些患得患失的情緒等。在實際工作中表現在技術服務上不夠精細、處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動追究問題發生的根源，較少舉一反三，共同誡勉。

　3 、管理經驗不足。

　對部門員工布置的任務不夠飽滿，經常我自己很忙，下面員工卻沒事做，這樣既增加了自身的工作量，占用大量個人精力，反而在部門管理上就會容易出現漏洞；另一方面不利于部門的員工成長，使其不能真正接觸技術上專業技能。

　造成這樣這種現象的原因，主要是自我意識太強，總認為下屬做的不夠好，做的慢，還不如自己來的快的錯誤心理。

　4 、對本職工作知識把握的不深、不全，工作能力有待進一步加強。

　有時候雖然也看看圖紙、翻翻規范，但有些實用主義的思想，急用的先學習，暫時不用的不理會，臨時抱佛腳。存在時緊時松的現象，造成對工程圖紙理解不透、規范需要現用現查。對新技術、新工藝的知識學習不夠，了解不深，很少用于技術管理中去，而是按照老套路，中規中矩的按套路出牌，在工作中缺乏開拓創新的精神，思想不解放，求穩思想比較重，對工作中碰到的難題和矛盾，有時候抓不住問題的實質和根本。

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　 5 、缺乏全局意識。

　 有時候做事情只從自身業務或技術管理出發，對關系到發展全局的工作安排和理解不夠，有時候也按照領導要求完成了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中有時帶有個人的情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

　6 、工作和生活作風的缺點

　工作之余，特別是晚上，好像不玩一會就睡不著覺。有時候工作稍稍有點眉目就覺得工作做的差不多了，要緊的事情處理完了，就放松了其他的工作。看見手下們在玩，就想說他們兩句，而有時候自己在辦公室做其他和工作無關的事情，沒有給其他人做好表率作用，所以當自己在娛樂的時候，其他人娛樂的更瘋狂，缺少了以身作則，增加了人員管理的難度。對于剛畢業的大學生缺少應有的關心和指導，較少去主動了解他們的思想動態、工作和生活上有什么困難。分配工作任務的時候，有時候沒有直接落實到個人，有點官僚主義作風。對技術員的分工不明確，分配任務的時候，對于比較聽話的技術員，安排的工作、過程指導和訓斥就多一些，對于個性比較強、不太聽話的技術員就聽之任之，任期自生自滅，不利于性格比較內向的人員的發展和成長。

　二、產生問題的原因分析

　 1、在思想上為高度正式學習理論知識的重要性。從思想上未引起高度重視，學習的目的不夠明確，學習時缺乏思索，只從表面上理解，沒有深刻領會知識的精華，自覺學習的主動性不夠，以為理論學習是虛的東西，沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、堅定信念、指揮步履的重要工具。

　 2、在鉆研知識、提高能力上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，

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　缺乏刻苦學習的恒心，缺乏管理意識、開放意識、創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種自覺的步履，知足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的主動性、積極性、創新性，有知足于現有水平的思想。

　 3、責任心、責任意識和大局意識不夠強，以為自己在工作中其單項的作用，沒有從整個項目和公司的角度出發，不敢、不愿提出自己的想法，怕影響同事關系、怕得罪人、顧慮太多。

　 4、作為項目的管理人員，因為社會閱歷和管理經驗還不豐富，在分析和處理問題時的發散性思維和創造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法沒想到，而且在考慮個人的責任，缺乏冷靜的分析和思考。需要完成的工作首先想到是如何盡快完成，比較難以完成的就一拖再拖，盲目去做，在細節上掌握不夠，在工作多、任務重的時候還輕易產生急躁情緒，影響工作效率。

　三、今后努力方向

　 我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，抓住問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，審視自己、規范自己、嚴格要求自己。

　 1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。工作上的能力來源于理論上的豐富，只有勤奮學習，才能把握好判定的詳細尺度，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論要與實際緊密的結合起來，著眼于工作中的運用，通過實際的運用，上升到理論的高度要把自己的思維和步履統一到總體部署上，堅定不移的立足本崗位，為單位和項目的發展做出應有的貢獻。

　 2、要不斷學習把握行業知識，特別是本職工作需要的業務知識和業務技能，

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　精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作、切實進去，服務于生產的本領。積極鉆研業務知識，在不斷增強的新形勢下做好本職工作的實際能力，更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞公司、項目各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現有被動服務向主動服務的轉變，進步處理問題的實效性，負責做好各項本職工作。

　 3、進一步改進工作作風，努力做到克服消極思想、恍惚思想造成的各種束縛，破除浮躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的原因，善于從問題的種種聯系去分析和解決，從政治、全局的高度熟悉工作；善于根據個人詳細情況和自身的工作特點，不斷進步和完善自己，踏踏實實的投入到工作中去。

　 4、要堅持真理，堅持原則，用于批評和自我批評，用于糾正工作中的不正之風和錯誤，自我批評立場誠懇，努力從思想的深處挖掘自己的錯誤觀點，虛心接收批評意見，敢于同不良的現象和行為做斗爭。在日常生活中多和同事、領導、同道們多交流、多溝通。要善于和自己有不同的意見的同事多談心、多了解、多體諒。在日常工作中嚴于律己、寬以待人，以自己的表率作用促進工作。

　 5、堅持解放思想，通過實踐，從大局出發，結合實際，實現工作成效的不斷進步，要善于發現新問題、積極探索新情況，不斷總結經驗，解決工作中存在的實際問題。

　6、對于本次生活會中，領導和同事們提出的意見和建議，我懷著感激的心情予以接受，大家所提到的意見也是自我批評中發現的問題。在以后的工作和

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　生活中，通過努力學習、加強實踐，深入施工現場，從工作中發現自己的不足，多開展小范圍的批評與自我批評活動，做好表率、樹立威信，踏實工作。特別強調：對于培養年輕技術干部，我責任重大，在今后的工作中我會做好年輕技術員的思想工作、技術指導工作，培養出優秀的工程管理人員，為福州地鐵工程目標的實現、為城軌公司發展做出應有的貢獻。

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