招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統一高中考試，學校根據當年報考的情況來劃定錄取分數線，最終決定錄取的新生。招生分類：普通高考招生、自學考試招生、藝體招生、成人高考招生、研究生， 以下是為大家整理的關于招生動員會上的講話6篇 , 供大家參考選擇。

招生動員會上的講話6篇

第1篇: 招生動員會上的講話

初三全體學生會上的講話

劉興敏

親愛的初三同學們： 你們好！

在剛剛送走快樂的暑假、豐收的喜悅和開學的激動心情逐漸消退，迎來新的更具挑戰的初三學年的學習生活的時候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學生大會，這是一個動員會、加油會。首先讓我代表全體老師祝賀同學們升入高一年級，知識、能力、身心素質、價值觀等又增長了一層。

新學期已經開始，我們已步入了畢業年級，迎來了新的工作、新的任務。我們都知道，教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產品檢驗的關口”，對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，畢業班工作時間短，任務重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業戰”。學校領導對畢業班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準備工作。對畢業班工作老師們關注早、準備早，學校領導籌劃早、安排早，為贏得學業水平考試打下了良好基礎。

同學們：在新的學年開始的時候，無論學校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結。

你們身為一中學子，要懂得和珍惜在一中學習和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來的自豪和榮譽。回顧一中走過的歷程，我們創造了許多令人感動的業績和榮譽，這些業績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發展輝煌。一中人應引以為傲并為之再添光彩。應該說，對一中人來說，一中的歷史是求真務實，勇于突破的歷史；是激情飛揚在感動中前進的歷史，是一中人辛勤耕耘、實踐探索獲得發展的歷史。學校不但得到了社會及廣大家長的關注、擁護和信任，更重要的是一中學生得到了全面發展，一中教師在挑戰中獲得收獲，一中正在茁壯成長、厚積薄發。你們身在一中，應該以此為榮，并為學校發展再立新功，為自己發展再注活力。

初中三年，你們已經迎來初中學業中最為關鍵的一年，準備進入高一級中學學習生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績？我們現在好比在建筑工程的關鍵時期、驗收之前的關鍵階段、農民收獲的關鍵季節。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發展我們都看在眼里，喜在心上。根據你們的潛力我認為你們還應更好，更優秀！面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風。總結過去看成績、找不足、促提高；展望未來定目標、增信心、添智慧。

我們的同學現在是什么狀態呢？當前同學們的現狀，總體而言是健康、積極向上的，多數同學畢業意識較強，學習主動、刻苦，還有許多良好表現我不再一一列舉；但在某些同學身上或同學們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學畢業意識差，學習目的不明確，學習態度不認真。升學對自己的吸引力不大，對學業水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，所以學習不主動，上課不善于表現，沒有不懂就問的習慣，不能夠積極配合老師的教學活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎知識薄弱。具體表現為在學習過程中，沒有養成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

3、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課后又不能及時復習。

4、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學習過程中只會簡單識記、機械模仿，學習知識不會靈活運用，往往只注重問題的結論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

5、缺乏健康的心理品質。如有的同學性格孤僻，不合群，與同學格格不入；有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重；有的同學缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學、老師和家長；有的同學缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習慣。如有的同學自習課吃東西、做小動作，有的同學亂丟亂扔，隨地吐痰；有的損害公私財物；有的進出營業性網吧；有的拉幫結伙，打架斗毆。有的同學不遵守就餐、就寢秩序。有的同學畏難思想嚴重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差；有的同學自私，驕橫，同學之間不講團結謙讓，家中則是唯我獨尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學經常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現象希望在新學期能有明顯改觀，對于不遵守學校紀律者我們將嚴肅處理。關于加強管理的問題一會兒學生處高主任還要講。

人生一世、人類發展始終拌著艱辛苦痛，當然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績？貪戀安逸放棄奮斗的結果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經歷過青少年時期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機勃勃之時奮力拼爭換取將來的成功和自信。年少力強時吃苦比老年病弱時無輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會使人生更值得驕傲。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現實才是勇敢者的態度。

我們現在面臨的形勢：

1、時間緊，任務重。我們來算一筆時間帳，從現在到學業水平考試還有8個月零20天，除去國慶節一周，春節三周多，五一一周，雙休日（每月8天，8個月共64天）兩個月，微機考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數學科要在春節前結束功課，春節后全面進入復習。春節前要學完一年的課程，春節后要復習三年的課程，時間相當緊，任務相當重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學業水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

2、首次學業水平考試改革。從我們這一級開始，濟南市進行學業水平考試改革，實施綜合素質評價制度。綜合素質評價由學生學業成績和基礎性發展目標評價成績兩部分組成。學業成績由學生日常學習成績和學業水平考試成績兩部分組成。日常學習成績采用等級評價，學業水平考試成績就是以前的中考。基礎性發展目標評價成績包括等級和綜合評語兩部分，作為學生畢業及高中階段學校招生的重要依據，該成績為D的學生不得領取《義務教育證書》，不得被普通高中學校錄取。

3、招生形勢。一中計劃內招生人數有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說明我們的機會也增加了。機會多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強的實力，才能抓住機會。

4、競爭對手。要想贏得學業水平考試必須認清對手，了解對手。且不說東鄰的實驗中學實力強大，上學期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉鎮中學經過近幾年的發展，也具備了很強的競爭實力，不容小視。雖然上次考試我們成績不理想，但我們不能就此沉淪，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學習，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

這就是我們面臨的現實。如何提高學習成績？面對新形勢，學校、級部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時間進行英語和語文的背誦，英語和語文老師自愿早到校為你們輔導。下一步我們還要利用雙休日開放學校資源，充分利用一切對你們學習和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學們給予理解和支持，要知道學校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

傅雷說過一句話：“真正的光明不是沒有黑暗，而是不被黑暗所吞噬；真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面對這種形勢，只有靠學習才能開發自身潛能，只有靠學習才能戰勝自我，超越自我，只有不斷學習，才能“茍日新，日日新，又日新！” 同學們應該認識到，我們所處的時代已經是“知識資本化、創新加速化、教育終身化、經濟全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發展，學習是唯一途徑。因為時代強迫你學習，競爭逼迫你學習，發展需要你學習。學習是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學習，可以使以前沒有的具有，以前不會的學會，以前不懂的變懂。成功的實質，并不是戰勝別人，而是戰勝自己。“欲勝人者先自勝”。只有戰勝自己的人，才是勝利者。一中師生應該有這樣的觀念和踐行。

新學年，我送初三同學們獲得成功的四件法寶：

第一，目標。

有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好？天使反問他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快”。研究表明：“當學生認為課程內容與達到自己的目標有關時，學習各個科目的時間就會大大減少，也許只花目前所花時間的三分之一，甚至只要五分之一的時間就夠了。”什么樣的學習才能充滿動力？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破。我們要——圍繞目標去讀書，；圍繞目標去思考；圍繞目標去交友；圍繞目標去求師；圍繞目標去工作；圍繞目標去實踐！學會超越為分數學習的淺層次目標，不為分數所思，不為應試所學，而為素質、為將來成功而學習。這應該成為一中師生的閃光特色。目前，你們的近期目標是學業水平考試，要明確理想目標—— 鎖定既定目標。目標一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得學業水平考試；重視集體作用——我和老師們帶領你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學掉下去。

第二，專一。

人最怕的就是誘惑，在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學會“四專”——專一、專業、專心、專注。在宏觀方面要專一專業，在微觀方面則要專心專注。

第三， 好習慣。養成一種行為，收獲一種性格，養成一種性格，收獲一種習慣，養成一種習慣，收獲一種命運。有一句諺語：“習慣成自然”。希臘哲學家亞里士多德曾說過：“優秀是一種習慣”。優秀能養成一種習慣，邪惡、懶惰也能養成一種習慣。 建議大家每天培養些好習慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學習都會改變。初中三年是學習思維方式和人生態度形成的關鍵之年。初一培養習慣，初二形成習慣，初三提升能力。要求同學們至少養成兩種習慣：1、認真嚴謹做好每一件小事的習慣（包括認真聽講，完成作業，對待每一次考試、衛生等）；2、凡事都應保持積極上進的習慣。這是很不一樣的心態。初三同學還要注重學習能力的提升。以探究性學習為先導，以訓練為主線，以自主學習戰勝被動學習。堅決反對作業抄襲、不懂不問被動學習。

第四，良好心態。要調整心態，學業水平考試對每個學生和家長來說都是很重要的事，當然應該嚴肅對待。相信每位心智正常的學生都會在這一種重要時刻對自己提出要求，但是“戰略上要藐視敵人，戰術上要重視敵人”，超水平發揮并不多見，考砸了的人也是少數，對自己要有客觀的認識。 同學們應該樹立可以發揮正常水平的自信心和平常心，另一方面抓緊時間積極準備。有時候，你們因考試壓力而焦慮，發脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，老師和同學們都要彼此諒解，學校和老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學校學習環境， 將期望和希望融化在每一節課的教學里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要動輒鬧情緒，發脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。調整狀態：什么樣的狀態是學業水平考試年的狀態？睡眠好、吃飯香，心情穩，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來。正常合理的作息時間對于迎接學業水平考試的學生是體力和精力的保證。每天留一點時間做做適量運動，（避免過激過累），到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對舒展緊張的神經保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學業水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習慣開夜車的同學現在要把生物鐘調整過來了。平衡的營養也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對碳水化合物、維生素、礦物質、蛋白質和脂肪的需求。準備應試：從小學到中學，學生們個個身經百戰，對付考試都自有一套，方法可以學習借鑒，生搬硬套可不好使。這里只作幾點提醒：

1扎實打好每門課的基礎，目前的學業水平考試試題告訴我們，重視基礎，打好基礎，提高能力就會往往而無不勝。數學公式，物理定律，化學方程等來龍去脈要清楚，做題學會觸類旁通，以一當十。詩文、文學常識背誦、政治時事都該在腦子里等待隨時拿取。不要臨時抱佛腳。

2.有樂觀的語言激勵自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能；一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路；失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會的努力之中；只要學業水平考試最后一科沒有結束，就要不懈努力，只爭朝夕。苦干巧干這一年，人生關鍵不遺憾；強化信心潛力無限，發揮真水平，就是成功，只要認真對待每一天，每節課，每道題，全身心準備應試，一定有滿意成績。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻全力以赴，而非偶爾一博。

我堅信掌握四大法寶：“目標、專一、習慣和好心態。定能讓你們在新學年收獲成長、快樂發展。學習不是一種壓力，而是一種動力，它會讓你的生命每天都迸發出奇異的光彩：當你解出一道難題時，你會為自己的思索有了正確的結果而驕傲；當你完成了一天的學習任務時，你會為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時候，你的老師同學會給你鼓勵和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進的方向，所有的一切都最大程度上充實了你的生活，誰說學習是一件痛苦的事呢？不管明天我們會遇到多少困難，我們都要堅信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會在我們面前綻放。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 相信每個同學都知道刻苦勤奮對學習的重要性。其實對你來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應該是聽課時的專心致志、作業時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請教。看到其他同學取得的優異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。只要你從現在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

同學們，離學業水平考試只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限；如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。

? 這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言：“生活對我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬。”同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來！同學們、老師們，新的學期開始了，新的任務在等我們去創造，去完成。相信，只要我們團結一致，同心同德，以求實的思想，務實的工作，扎實的作風，真實的成績，真抓實干，讓自己的發展目標內化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發展自我，超越自我，一中和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。 讓我們一起腳踏實地過好初三最后學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們！家長期待著你們！

第2篇: 招生動員會上的講話

2019屆高三學生動員會上的講話

老師們，同學們：大家下午好。

進入高三已經一月有余，今天我們全體高三同學齊聚一堂，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

事實上2018年高考一結束，也就是2019年高考的開始。時中高考所創造的輝煌，是多年來一屆一屆學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學們。拼搏的號角已經吹響，未來的8個月，將是你人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

回首過去，我們心潮澎湃，感慨萬千。2016年夏天，我們滿懷激情走進時楊中學，接受了軍訓的洗禮，通過對各學科知識初步的學習，明確了文理分科，還有不少同學選擇了藝體道路，形成了我們目前班級框架。2017年，在全體師生的團結協作、密切配合下，學校順利通了四星級高中評估驗收，得到了專家的一致好評和肯定。今年3月，我們同學通過努力拼搏，在學業水平測試中取得了優異的成績，拿到了2019年高考的入場券。這也意味著我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大。

三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。，為了明天、為了家人、更為了自己， “人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的二百多天肯定是一場硬戰。同學們準備好了嗎？下定決心了嗎？

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

一是心存信念。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心,明確奮斗的目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就會覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。

有人說，高一高二沒有認真學，高三還能趕上嗎？

能不能決定在你自己，你想就能。只不過需要你比別人付出更多一些，更努力一些，目前的一輪復習是我們高考前最好的的一次機會。高考題的難度分布為30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了120分，它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議我學校的學生多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。復習一個知識點，夯實基礎，穩操勝券。
再加上目前江蘇的高考制度改革，給更多同學帶來了上本科的機會，錄取人數在增加，參考人數在減少，這樣的機遇大家一定要把握住。

二是要心存敬畏、心存感恩。心存敬畏是指每位同學要服從管理，服從統一要求，遵守學校紀律，聽從年級組統一指揮，服從班主任和任課的管理，不允許任何人影響高考復習備考秩序。13班曹可欣。

心存感恩是指要感恩老師，創建和諧師生關系。，我們為大家創造了好的學習環境，配備了完善的教學設施，選拔了最優秀的、有豐富教學經驗和備考經驗的教師團隊，老師們將陪伴我們走過這段充滿著困難又充滿著希望的歲月。看看你身邊朝夕相處的老師，無論是微笑的，還是沉默的，無論是年長的，還是年輕的，我們的每一位老師都作好了充分的準備，準備好與同學們同甘共苦，分秒必爭，全力以赴，奮勇拼搏。我們大家在學習上要多聽任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。七班的潘奕明、季沐陽、朱干成，13班袁玲玉。

三要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發戶，千里之行，始于足下。要知道一份試卷真正難得只占10%左右。重視基礎題，獲得基本分。學習就成功了。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

4、要突出“五練”，這“五練”的具體內容是：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點問題、重點知識點的訓練力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術，應考策略；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

四要有頑強的毅力。沒有誰能隨隨便便成功。在未來的8個月里，只堅定信念，頑強拼搏，才能創造輝煌。我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。

有一個著名的籃球明星叫科比，曾經有記者問他成功的秘訣，科比反問記者，“你知道洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子。”“凌晨四點的洛杉磯”這成了科比的代稱。他的成功不僅僅因為他的天賦，更因為他的付出、他的努力。

都知高三苦，但我要告訴大家，天下高三一般苦，若想將來少吃苦，先得吃盡苦中苦。同學們，看看那堆疊如山的講義試卷，想想從早上6：40到晚上9：50的漫長學習時間，高三哪能不苦，但是我們必須要HOLD住這種煉獄的煎熬，再想想，哪一位名校學子沒有經受過它的磨礪與洗禮呢？

不要總覺得自己已經很苦很累了，也不要總是抱怨那永遠做不完的作業與上不完的課。你們聽說過被稱為“亞洲最大高考工廠”的安徽毛坦廠中學嗎？每天長達16小時的學習時間，4個月只休息了3天，幾個月內全校高三學生做過的試卷幾乎可以繞地球一圈！聽說過被稱為“人間煉獄”的河北衡水中學嗎？這所學校嚴格規定了學生各項動作時間，跑操時人手一本書或一張卷子，只為在停下來休整或等待之時，看課文背單詞。據說為了節約時間，保證上課不遲到，有寄宿的學生和衣而睡整整3年。同學們，想想你現在的學習與生活，你敢說你很辛苦嗎？

也許有同學在心里說：那他們心里一定恨死那該死的學校和老師了！令人頗感意外的是，高達99%的受訪者表示，如果讓他們再做選擇，還會去這所學校，他們對學校根本沒有“怨恨”。為什么？因為他們覺得，想要離開相對落后的鄉村只有走這條崎嶇而狹窄的捷徑，沒有別的選擇。總之，是一種稱不上高尚卻很現實的人生目標支撐著他們義無反顧地投入到這場殘酷的競爭中，而他們只能選擇成為一個敢于吃苦享受吃苦的強者！所以，成功從來都不是沒有代價的，成功愈是巨大，代價愈是高昂！

五是要有良好的心態，重在過程。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注的眼神，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打倒了自己。

高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。有位作家說過：“一個人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；一個人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。要調整好自己的心態，不驕不躁地去面對高考。高三很苦，高三很累，但我們能因此而退縮嗎？不苦不累哪來的收獲，。我每次回想自己的學生經歷時，首先想起的就是高三。同學們，必須讓我們的高三苦得刻骨銘心，才能成為我們永遠的回憶。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫時中的新篇章。

謝謝大家！

第3篇: 招生動員會上的講話

領導在招生動員會上的講話

　　第一篇：20XX年招生動員大會上的講話
　　20XX年招生動員大會上的講話
　　尊敬的各位領導
　　敬愛的各位老師
　　親愛的各位同仁：
　　大家好：
　　春風又度玉門關。
　　喚我招生莫偷閑。
　　春之大計勤播種。
　　迎來桃李滿校園。
　　今天我們歡聚一堂，既分享創建省級文明單位的喜悅和成果，又壓擔子部署安排20XX年招生工作，在此，謹向一年來關心、支持、參與、奉獻招生工作的廣大教職工致以崇高的敬意，表示深深的謝意。
　　談招生，多少年了，可謂老生常談。然---老生常談意不同，只因時況多變遷。我今天簡要講三個問題。 一、20XX年招生工作情況匯報：
　　20XX年我校中職招生1011人，雖是連續12年榮獲新鄉市中職招生先進單位，然名次已由連續11年的老大，降至了第3位。有喜更有憂！成人招生99人，創整合后的記錄。 二、20XX年招生工作面臨的困難與挑戰：
　　由于國家招生政策調整及生源現實狀況的變化，給我們
　　帶來很多不利條件：主要有：
　　1、“3+2”部分的專業或全部專業取消，可以說對我們是當頭一棒，歷年“3+2”與普通中專招生學生比多為3:2，也就是“3+2”學生占招生總數的60%左右。
　　2、生源持續減少與中職招生任務增加的矛盾。從上到下落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，今年省教法規5號文件明確指出，“妥善處理本地區中等職業教育與普通高中教育發展的關系，盡快實現中等職業學校在校生占高中階段的55%以上的目標”。學校間搶奪生源的方式、方法、手段既有規范的也有不按規則出牌的，可以說是層出不窮、五花八門，引發的競爭將更加激烈。
　　3、高職、大專錄取分數線下降，甚至注冊錄取，以及“3+2”不被醫療單位看重，或者干脆說不被承認。。。等等，將帶來新一輪的普高熱。
　　4、處于高職包圍中，近年不少衛校整合到高職院校，其招生對象初中生仍是重要部分，衛生類專業還是是骨干專業，居高臨下對我形成包圍。
　　真可謂：
　　四面楚歌狼吞食。
　　唯有亮劍破重圍。
　　多思多想貴于行。
　　創造奇跡靠我輩。
　　“從來就沒有什么救世主，要創造人類的幸福全靠我們自己”，下面就談第三個問題------具體措施：
　　1、普通中專及短期培訓相并舉，千帆竟波劃大船。
　　2、對口升學多宣傳，吸引高中、初中畢業生。
　　3、領導、科室、個人三承包，千斤重擔大家挑。校領導包縣、包科室、包任務；科室包縣、包組織、包任務；職工個人包學校、包宣傳、包任務；招辦包組織、包督查、包任務，向外地市滲入、延伸、發展。具體個人科室任務是：個人按2、4、6分，即-----。科室任務為各科室各個職工的個人任務之和。招辦任務是，在-----60、50。全校總目標，保800，力爭1200。職工包校方法是-----。這樣就形成了多層宣傳多重覆蓋全面來的多角多面立體式招生宣傳模式，提高了招生宣傳廣度、力度、深度及。
　　4、做好計劃貴在行，記錄交流彌不足。
　　5、獎勵補助都提高，鵝毛雖輕意義重。
　　第二篇：招生動員會議上的講話
　　抓住機遇迎難而上
　　同心協力共創學院招生工作新局面
　　同志們：
　　今天我們召開20XX年招生動員大會，主要任務是，總結經驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到20XX年招生工作中來，為共創我校招生工作新局面。
　　招生就業工作是學院工作中的重中之重，是攸關學院生存發展和全院教職工切身利益的大事。“規模是學院的生存線，質量是學院的生命線，品牌是學院的生長線”
　　20XX年，廣東省高考報名人數為75.6萬，比20XX年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數量居全國第二。招生計劃41萬人。
　　今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
　　1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
　　同志們都知道，要提高學院的社會認可度和吸引力，辦學規模和辦學質量是關鍵，而在校生數量是衡量辦學規模的一個重要方面， 1
　　要讓學院的學生達到一定規模，形成可持續發展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
　　一是要充分認識到，做好招生工作對學院發展具有重要的現實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發展、快發展的顯著成效，全院教職工享受到了發展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發展的愿望；我們要在20XX年迎評估，20XX年創省一級，我們要在各方面創造一切條件爭取市委、市政府、市人社局的支持，促進學院跨越式發展，這是其二，組織重托；現在全省、全國同類院校發展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰同在，這是其三，發展的責任；眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數量，學院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發展壯大。
　　二是要充分認識到，做好招生工作對技工教育發展具有深刻的長遠意義。隨著國家經濟結構和產業結構優化升級，“十二五”期間需要更多高素質技能型人才，尤其目前國家大力發展職業教育的腳步明顯加快，政策導向和輿論氛圍更有利于職業教育的長足發展，這為我們學院的發展提供了更強大的動力和更廣闊的空間。同時，省內外高職院校都在積極探索新的特色辦學模式，開辟獨特的發展之路，規模較大、特色鮮明的高職院校也在不斷崛起，形成大批競爭群體，競
　　爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學規模，保持和提高在校生數量，使我們學院在國家大力發展職業教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學院立于一個更高的發展層次上、更高的發展臺階上、更高的發展水平上。
　　2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
　　首先要繼續做好動員宣傳工作，用強大的辦學實力吸引生源。全院的招生工作任務已經明確，這些任務就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區，把宣傳當成學院的常態文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學院的一員，是學院的主人，學院的發展與我們每個人息息相關。關心招生，參與招生，想方設法完成招生任務，既是為了學院，也是為了我們自己。只有學院發展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學院的發展規劃、辦學特色、辦學優勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學院、了解學院、向往學院，有利于我們學院招生工作開展的良好氛圍。
　　二要繼續加強全院聯動，用配合有利保證生源。招生工作是學院各項工作的龍頭，嚴格要求，搞好銜接配合，在開展工作中既要有干
　　事的本領和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學生、家長以及社會各界來學院考察、參觀、報名、接待等各個環節，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節工作。要創新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯合行動的工作機制。重點地區、重點領域要打破分工，協同推進，聯動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
　　三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務提供保證。
　　這次會議既是動員會，又是任務落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學院統一部署，明確任務，落實責任，在高質量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
　　第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關鍵是招數和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務實不夠，最擔心的是創新不足。應該說做具體工作，到底干成干不成，關鍵看我們以怎樣的精神狀態在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰”。
　　第二，要強化跟蹤問效，獎懲分明。從現在開始，每名教職工都要在心中裝著本職工作的同時，也裝著招生這個全院中心工作，主動
　　出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經驗，以及涌現出的招生典型，帶動和引導全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協力招生的良好氛圍。
　　同志們，招生工作十分重要，關系學院未來發展，對我們學院在“十二五”期間能否上質量、上檔次至關重要。希望大家進一步統一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設法完成計劃任務，為學院的快速、健康、可持續發展做出新貢獻！
　　第三篇：我校招生動員會上講話
　　20XX年招生動員講話
　　各位老師：
　　大家好！
　　一年一度的暑假即將來臨，我們也將迎來一個新工作的開始——招生。結合我個人的招生體會，與大家一起交流暑期招生工作，主要談談“四個充分”：
　　一、提高思想認識，充分認識到我校暑期招生工作的重要性；
　　思想是行動的先導。對招生工作的認識程度，直接關系到招生的積極性。首先要認識到招生不僅僅是我校的行為，而且全國各個學校都在積極招生，麻城暑期招生學校很多，有周邊省市學校，有武漢市、黃岡市、也有市內其他中職學校。學校的競爭對手較多。其次要認識到中職招生對學校生存發展的重要。生源就是財源，我校已具規模，不招收一定數量的學生，學校發展將會受到一定的制約。我們的生存就受到影響，同時中職招生也為普高落榜學生指明一條讀書成才的金光大道，更是為初中落榜生提供讀書成才的捷徑。因此，每位教師要摒棄招生丟面子，進家長門不好意思的思想，理直氣壯和責無旁貸地做好暑期招生工作，既是為學校發展出力，也是為廣大初中畢業生成才服務，為我市經濟建設服務，我們常說：培養一個成功的中職生就富裕了一個家庭。
　　二、充分做好暑期招生前各項準備工作；
　　1、充分了解國家發展職教的有利政策，為職教招生提供有力的政策依據。職業教育的發展成為當今教育發展的主流。國家對職業教育的投入有增無減，當前教育發展的形勢是：大力發展職業教育。而且中職生每年可獲得1500元國家資助，貧困學生還可以減免學費兩年，共7000元的資助，就讀中職學校學生今后將得到更多實惠。有關今年的招生形勢，在春季招生工作會議上已經多次提到，到目前，此項工作的緊迫性，已到了刻不容緩，迫在眉睫的地步，同時我們領導班子每一位倍感自己肩上的責任重大。今年的招生工作對在位的每一位教職員工來說既是一次全新的挑戰，又是一次考驗自身能力的最好的鍛煉。大家都知道，“招得進、學得好、留得住、送得出”，這是職業學校發展中的四個環節。很顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎，它與我校的生存發展壯大息息相關，不論是為了學校的明天考慮，還是為了自己未來的打算，我們在座的都責無旁貸，我們在座的每一位，有那位不愿意在眾人面前挺直腰板自豪地說：“我是工校的一名員工。”那種成就感和自豪感不言而喻，那才是我們想要的局面。這種局面在九十年代有過，但那是有好政策，今天的好局面時靠我們大家打造的，靠領導的正確領導，靠每位教職工的共同努力打造的。
　　2、充分認識到我校發展的優勢；
　　學校是一所老牌職校，辦職校的歷史長
　　我們學校從1981年建校至今，一直從事職業教育，可以說是麻城純粹辦職教的老牌學校。
　　學校辦學理念先進，管理科學；
　　我校“學會求知，學會技能，學會創新，學會做人”的育人目標，將學技與做人并舉，充分體現我校獨特的特色。為學生生存立足，為學生發展奠基。辦學形式靈活，中專第一年的半工半讀和第三年頂崗實習工學結合。我校推行半軍事化的管理模式，以學生衛生為載體突出學生良好習慣和養成。強化進出校園管理的模式是麻城其它學校學習的典范。
　　學校專業設置合理，教學成績顯著；
　　專業設置符合市場化，絕大多是目前市場上熱門專業。比有些學校開設專業，是依靠青春，吃青春飯。我校設備先進，特別是對口高考 我們曾經有過很好的經驗。
　　學生就業質量高，創業前途大；
　　學生需要學校推薦就業的，學校始終堅持對學生負責，為前途著想的原則，絕大多能夠專業對口。而且學生畢業后，自己創業開辦企業的較多。老師們要尋找一些這方面的區域典型。面對不同家長做到有話可說。
　　三、充分合理地利用暑期時間；
　　中考結束分數線劃定后，老師們就應該積極主動地投入到招生工作中去。歷來暑期招生最基本會有四個階段：
　　第一段階：分數線劃定后到7月下旬。老師們在分數線劃定后，要及時弄到招生班級的學生詳細地址、分數及家庭詳細地址和電話。并按區域為單位進行分類。然后到學生家進行招生宣傳。這一階段力求對分數線范圍內的學生都進行一次全面招生宣傳。了解學生及家長的初步讀書意向和家庭情況。這一階段要求老師不松勁，不怕苦。比別人學校招生老師早到，很多家長和學生都有先入為主的思想。
　　第二階段：從7月下旬到8月初。這一階段主要是針對第一階段中走訪的學生進行第二次招生走訪。介紹我校的優勢，動員學生作出決定選擇就讀我校。
　　第三階段：從8月初到8月中旬。重點走訪在左右波動，主意不定的學生。并作好意向已定學生的鞏固工作。根據實際情況可以收取學生一定的報名費。也可以組織學生來校參觀。
　　第四階段：8月中下旬。除加大招生宣傳工作外，重點就是接達學生到校入學。
　　當然，不同的學生及家長走訪宣傳的次數也不同。有的只要一兩次就可以確定下來，有的還可能要五到六次，甚至學生入校后還有繼續進行招生走訪。
　　四、充分利用好幾種關系；
　　1、處理并利用好初中學校、領導、老師，特別是初三班主任之間的關系。 初中學校知道學生的基本情況，是招生的得力助手。處理好同他們的關系，并充分利用這種關系，讓家長更相信，讓學生更放心。
　　2、利用好我校在校學生。
　　我校學生是招生不忽視的有生力量，他們的說法更有信更有說服力。讓我校就讀學生去說服學生收效顯著。
　　3、利用好親戚朋關系。
　　4、利用好招生小組團隊力量。
　　五、充分了解其它招生學校情況：
　　只有充分了解其它招生學校情況，才能知己知彼、百戰不貽。
　　各位老師，職業教育的春天早已到來。作為職教戰線的一位青年人，只有播種春天，才會收獲夏的喜悅。我相信在大家的共同努力下，提高思想認識，克服困難，一定會出色地完成每年暑期招生任務。
　　六、痛定思痛，在困難中看到希望與挑戰并存
　　有的教師可能這樣說：假如我們的招生安置工作做的好，以出口的通暢帶動招生；假如我們的學生管理工作能夠到位以嚴而著稱；假如我們的教學工作做的爭創一流；假如我們的后勤服務工作盡善盡美；這樣的假如還能說上若干個，但是
　　現在說這一切，都與事無補，我們應痛定思痛，反思過去，著眼未來，在各個職能部門，在各個工作崗為上默默的奉獻自己的光和熱，少說多做。那么現在的情形會大相徑庭。目前“招生大戰”已經如火如荼地展開，這是一場沒有硝煙的戰爭，的確，各學校之間的競爭日趨激烈。在這如此嚴峻的形勢下，我們在座的每一位，請用我們的至真、至誠的行動和職教人執著的信念特有的激情來證明我們的實力和魅力。
　　七、為學校既定目標而努力奮斗
　　作為一名工校人，參加到學校的招生工作中來，應各盡所能，發動家人，朋友，親戚一起投入到學校的招生工作去，大家應以飽滿的熱情，充沛的精力，百倍的信心和挑戰困難的激情來彌補經驗的不足，我們始終相信態度決定一切，困難是暫時的。“工校是我家，發展靠大家”，讓我們即刻行動起來，共同為學校的招生工作，緊緊圍繞學校的總體目標作出應有的貢獻而努力拼搏吧。最后順祝大家暑期快樂，招生滿載！
　　第四篇：教育局20XX年全市招生工作動員講話
　　高考、中考在即，今天我們在這里召開全市招生工作會議，這次會議召開得十分及時，非常重要。剛才，慶宏同志簡要總結了20XX年招生考試工作，對今年高考以及中考工作作了安排部署。會上，還表彰了一批招生工作先進集體與個人。長喜局長作了一個很好的講話，有堂書記也就考風考紀提出了明確要求，希望大家認真
　　貫徹，抓好落實。下面，我再強調以下幾點：
　　一、審時度勢，增強做好招生考試的責任感和使命感
　　高考、中考事關老百姓的切身利益，事關社會和諧穩定。黨和政府十分重視，人民群眾極為關注。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市各類教育招生考試整體安全平穩，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了國家教育部考試中心、省人大、省教育廳、省招考中心的充分肯定。在此，我首先代表市委、市政府、市招考委向受到表彰的先進集體和個人，表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育招生工作一線的同志們，表示衷心的感謝！
　　在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，隨著經濟社會發展和人民群眾接受優質教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢日益復雜，承載的社會責任越來越重。今年是推進“十一五”規劃全面完成的關鍵一年，也是深入學習實踐科學發展觀，加快我市教育改革發展的關鍵之年。高考、中考作為教育領域一項重要的民生工程，是否做到安全、可靠，關系到考試公平性、公信力建設的成效，關系到教育公平，關系到社會的和諧穩定。隨著經濟社會發展和社會競爭的日益激烈，人民群眾接受更加優質、更高層次教育的愿望愈發強烈，對高考公平更加關注。加之，明年我省將實施新的高考方案，今年參加高考的考生是我省高中新課程改革前的最后一批學生，學生和家長對今年考試的關注程度更高。對此，我們必須始終保持清醒的認識和高度的重視，不能有絲毫的放松和麻痹。必須提高認識，統一思想，切實增強做好招生考試工作的責任感與使命感，明確任務，落實責任，確保今年各類考試安全平穩，萬無一失。
　　二、突出重點，齊抓共管，確保考試安全、平穩、順利
　　招生考試工作政策嚴、環節多、時間緊、要求高、任務重、壓力大，各級教育、招生以及相關單位要站在學習實踐科學發展觀的高度，以對社會、對考生、對自己負責的態度，各司其職，密切配合，齊抓共管，抓好落實。
　　一是安全保密做到無隙可擊。安全保密工作是考試工作的生命線和首要任務，試題試卷安全始終是考試工作的第一要務，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要層層落實責任，加強試卷保密室的建設與管理工作，做到安全保密硬件設施、管理制度、人員配備“三個到位”，不留死角，不漏盲點。安全保密必須做到無隙可擊。如遇突發事件，必須第一時間逐級上報。
　　二是加強考試環境綜合治理。招生考試是一項系統工程，需要方方面面共同努力，確保考試安全，需要教育、公安、監察、宣傳、保密、電力、無委會、衛生、信息、環保、城建等部門密切配合，共同擔負起綜合整治招生考試環境的任務，全力打造平安考試。教育行政部門主要負責同志，要對當地高考、中考安全保密、考風考紀負總責，要主動聯合公安、監察等部門搞好招生考試執法監察,嚴厲打擊涉嫌考試違規違法行為，及時查處招生考試工作作弊案件。公安、武警、保密部門要派出精兵強將協助招生部門工作，加強考點內外及周邊環境的治理，保證考試絕對安全。公安、交警部門對考試期間考點周邊車輛及有關路段要實行交通管制，確保交通順暢安全。衛生、防疫部門要密切注意公共衛生方面的動態，要加強環境衛生整治，提供有力的醫療保障，嚴防重大疫情、群體性食物中毒事件發生。供電部門要保證各考點考試期間的電力供應。消防部門要加強對消防設施的檢查，全面排除安全隱患。環保部門要采取措施消除考點周邊的噪聲。無委會、信息、通信管理部門要加強網絡及短信管理，在互聯網上發現有兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，要立即報告并協同公安機關迅速查處。新聞宣傳主管部門要重點加強對媒體上有害信息的防范，發現有關考試不良信息的，要采取必要的措施，立即進行封堵，以防產生不良影響。教育、公安、保密、通信等部門要密切配合，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具等高科技手段作弊的行為，確保不發生群體舞弊事件。對管理松散和薄弱的考區、考點，要認真整改，并進行重點防范，真正為
　　第五篇：20XX年市教育局招生工作動員講話
　　20XX年市教育局招生工作動員講話
　　高考、中考在即，今天我們在這里召開全市招生工作會議，這次會議召開得十分及時，非常重要。剛才，慶宏同志簡要總結了20XX年招生考試工作，對今年高考以及中考工作作了安排部署。會上，還表彰了一批招生工作先進集體與個人。長喜局長作了一個很好的講話，有堂書記也就考風考紀提出了明確要求，希望大家認真
　　貫徹，抓好落實。下面，我再強調以下幾點：
　　一、審時度勢，增強做好招生考試的責任感和使命感
　　高考、中考事關老百姓的切身利益，事關社會和諧穩定。黨和政府十分重視，人民群眾極為關注。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我市各類教育招生考試整體安全平穩，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了國家教育部考試中心、省人大、省教育廳、省招考中心的充分肯定。在此，我首先代表市委、市政府、市招考委向受到表彰的先進集體和個人，表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育招生工作一線的同志們，表示衷心的感謝！
　　在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，隨著經濟社會發展和人民群眾接受優質教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢日益復雜，承載的社會責任越來越重。今年是推進“十一五”規劃全面完成的關鍵一年，也是深入學習實踐科學發展觀，加快我市教育改革發展的關鍵之年。高考、中考作為教育領域一項重要的民生工程，是否做到安全、可靠，關系到考試公平性、公信力建設的成效，關系到教育公平，關系到社會的和諧穩定。隨著經濟社會發展和社會競爭的日益激烈，人民群眾接受更加優質、更高層次教育的愿望愈發強烈，對高考公平更加關注。加之，明年我省將實施新的高考方案，今年參加高考的考生是我省高中新課程改革前的最后一批學生，學生和家長對今年考試的關注程度更高。對此，我們必須始終保持清醒的認識和高度的重視，不能有絲毫的放松和麻痹。必須提高認識，統一思想，切實增強做好招生考試工作的責任感與使命感，明確任務，落實責任，確保今年各類考試安全平穩，萬無一失。
　　二、突出重點，齊抓共管，確保考試安全、平穩、順利
　　招生考試工作政策嚴、環節多、時間緊、要求高、任務重、壓力大，各級教育、招生以及相關單位要站在學習實踐科學發展觀的高度，以對社會、對考生、對自己負責的態度，各司其職，密切配合，齊抓共管，抓好落實。
　　一是安全保密做到無隙可擊。安全保密工作是考試工作的生命線和首要任務，試題試卷安全始終是考試工作的第一要務，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要層層落實責任，加強試卷保密室的建設與管理工作，做到安全保密硬件設施、管理制度、人員配備“三個到位”，不留死角，不漏盲點。安全保密必須做到無隙可擊。如遇突發事件，必須第一時間逐級上報。
　　二是加強考試環境綜合治理。招生考試是一項系統工程，需要方方面面共同努力，確保考試安全，需要教育、公安、監察、宣傳、保密、電力、無委會、衛生、信息、環保、城建等部門密切配合，共同擔負起綜合整治招生考試環境的任務，全力打造平安考試。教育行政部門主要負責同志，要對當地高考、中考安全保密、考風考紀負總責，要主動聯合公安、監察等部門搞好招生考試執法監察,嚴厲打擊涉嫌考試違規違法行為，及時查處招生考試工作作弊案件。公安、武警、保密部門要派出精兵強將協助招生部門工作，加強考點內外及周邊環境的治理，保證考試絕對安全。公安、交警部門對考試期間考點周邊車輛及有關路段要實行交通管制，確保交通順暢安全。衛生、防疫部門要密切注意公共衛生方面的動態，要加強環境衛生整治，提供有力的醫療保障，嚴防重大疫情、群體性食物中毒事件發生。供電部門要保證各考點考試期間的電力供應。消防部門要加強對消防設施的檢查，全面排除安全隱患。環保部門要采取措施消除考點周邊的噪聲。無委會、信息、通信管理部門要加強網絡及短信管理，在互聯網上發現有兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，要立即報告并協同公安機關迅速查處。新聞宣傳主管部門要重點加強對媒體上有害信息的防范，發現有關考試不良信息的，要采取必要的措施，立即進行封堵，以防產生不良影響。教育、公安、保密、通信等部門要密切配合，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具等高科技手段作弊的行為，確保不發生群體舞弊事件。對管理松散和薄弱的考區、考點，要認真整改，并進行重點防范，真正為考生創造一個公平、公正的環境。
　　三是嚴肅考風考紀，確保公平公正。要加強考點考場的規范化管理，要“人防與機防”并舉，“嚴防與嚴打”并重，通過“入場安檢”、“無線信號檢測”、“誠信教育”等措施，重點防范和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具等高科技手段作弊
　　行為，確保考試不失密、不泄密，確保不發生群體舞弊事件。要做好涉考人員的選聘、教育、培訓、考核等管理工作，進一步加大整頓嚴肅考風考紀力度，加大責任追究力度，確保考風考紀一流。
　　四是加強對考試工作人員的培訓。教育部門要對全體考務工作人員進行誠信教育、責任教育、警示教育和業務培訓，特別要對監考教師進行“高科技作弊工具認識與防范”的培訓，未經培訓，不得上崗。要通過培訓考試工作人員的責任意識和自律意識，提高考務管理能力和實際操作技能。要加強對監考教師履行工作職責的檢查、監督和評價，建立健全考評和獎懲機制，督促監考教師認真履行職責。
　　五是努力為考生提供優質服務。要積極開展“考生服務熱線”、“愛心送考”、“開通綠色通道”等多種服務活動，關愛考生，服務考生。要想考生所想，急考生所急，解考生所難，要切實抓好考生的食宿安全和交通安全，動員社會方方面面為考生提供方便、快捷的服務。同時要加強考生思想教育，幫助考生樹立正確的人生觀和價值觀，增強承受挫折的能力。要做好應急預案，做好應對突發事件的準備，一旦發生突發事件，要做到沉著應對，有條不紊。尤其是今年以來我國出現極端氣候事件，我們要做好充分的準備，進一步完善各類應急工作預案，確保考試平安。要加大信息公開力度，全面、及時、準確地向社會公布招生考試信息，拓寬信息公開的廣度，豐富服務方式，不斷提高服務質量和水平。
　　三、加強領導，落實責任，努力做到讓社會和群眾滿意
　　要切實加強對考試工作的領導，明確各部門責任，從領導責任和制度管理上保證招生考試工作順利實施。各縣市區黨委、政府要高度重視招考工作，要建立健全招考委聯席會議制度，要從人力、物力、財力予以支持與傾斜，要層層建立領導組，分解任務，落實責任，簽訂目標責任書，確保考試各個環節責任到人，措施到位，確保考試工作萬無一失。要加強隊伍建設，打造一支紀律嚴、作風正、業務精的招考隊伍。要加大巡視檢查力度，加大責任追究力度，確保考試安全，嚴肅查處考試工作人員各類違規行為和瀆職行為，嚴肅考風考紀，確保考試公平公正。
　　同志們，招生考試關系廣大考生的切身利益，社會高度關注，各方寄予厚望。面對新的形勢和任務，大家一定要以高度的政治責任感和歷史使命感，以對廣大考生高度負責的工作精神和優良的工作作風，開拓創新，扎實工作，全力以赴完成20XX年工作目標任務，努力辦人民滿意的考試

第4篇: 招生動員會上的講話

招生動員會講話稿

　　招生會稿一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生會，安排一下今年的招生工作。
　　招生工作是關系到學校生存與發展的大事。
　　今年我們搬入了新校區配置了一些新設備，教學條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學生。
　　為確保我校今年招生任務能夠順利完成，需要大家共同努力。
　　下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
　　一目標任務：力爭完成年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。
　　豐鎮今年的初中畢業生共人，按照:的比例，我們應該招名學生。
　　即使完不成這個任務，也應超出去年的招生數去年共招名。
　　二開學以來的招生工作自開學以來學校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：成立招生領導小組。
　　印制招生簡章及有關宣傳資料。
　　深入教育局及相關學校掌握本年度全市初中畢業生人數及信息資料，進行匯總。
　　今年共有個初三畢業班，其中六中個班，共多名學生，五中個班，共人，新城灣個班，人。
　　培訓參與招生的學生。
　　為了搞好今年的招生工作，學校鼓勵學生參與。
　　開學初共有多名學生自愿報名參與招生，對學生為期半個月的初期培訓已經結束，馬上進行選拔。
　　三教師參與招生政策為了完成今年的招生任務，促進學校的發展，學校鼓勵大家積極參與招生工作，共同為學校的發展出點力。
　　計劃成立專業招生組，專業招生組負責日常招生工作，中考成績下來前后，能利用中午及雙休日打電話并到學生家里做宣傳工作。
　　其他沒有時間或精力參加專業招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學生的，學校也給與相應的補助。
　　補助發放辦法見招生責任狀。
　　招生責任狀為了調動廣大教師的積極性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此責任狀。
　　招生教師要做好招生宣傳工作宣傳材料由王緒平老師提供。
　　開設主要專業：財會美工計算機電焊烹飪酒店管理等。
　　招生教師由招生辦統一安排，按組承包中考線下生未參加中考報名的學生和初中輟學學生等。
　　招生用車：首先用學校公車；如需租車，請先到辦公室登記，用后由辦公室統一報銷，不得先用車后辦手續。
　　每位招生教師任務為名，補助元包括餐費車費，招不到學生的人員不再有其他補助。
　　招生教師每隔一周暫定向組長匯報一次工作，不得弄虛作假，以免耽誤學校招生工作。
　　各組長要掌握每位招生人員動態，如需調整應及時調整，督促招生人員認真做好工作。
　　每位招生教師應把招到的學生當做自己的學生進行后續思想行為習慣學習生活教育，并登記造冊，作為該生在校期間的小班主任。
　　其他未報名教職工招來學生的補助同上。
　　學校蓋章報名教師簽名年月日第二篇：六年級招生動員大會發言稿字全校招生動員大尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！時光匆匆，驀然回首，我們在華龍學校第一學期的學習以接近尾聲，回顧過去，展望未來，我們每個人都應有個總結。
　　我們都是四面八方，懷揣家長的殷切希望和自己對未來的憧憬來到華龍，完成每學期的學習任務，我們每個學生都是毋庸置疑的。
　　作為一名的學生，我在華龍已經學習生活了六年，我在這里很負責任的告訴大家：我們是幸福的！大家都知道，學校為廣大學生提供了一廣闊的發展空間，可能現在有些同學不了解招生所能給我們的好處和意義，甚至不屑一顧，我個人表示理解，但我不能容忍這些同學的行為，學校的發展要靠我們大家共同努力，需要我們大家堅定信念，去克服一切艱難阻擋，讓我們團結起來，成為華龍強有力的招生力量。
　　作為華龍學校的一員，我想從以下幾個方面闡述招生給我們帶來了些什么？首先：學校的基礎設施建設是我們做好招生工作的有力保障學校的好壞，相信在場的每一個同學心里都有一個對比，我在這里也不刻意把我們的學校描述成人間仙境，但是學校實實在在的基礎設施就擺在我們的眼前：寬敞明亮的教室干凈整潔的學生公寓配套完善的餐廳以及即將投入使用的二期餐廳；多媒體課堂等配套設施，在新密是首屈一指的，這些都為我們開展招生工作提供了堅實保障。
　　說到這里可能有些同學會認為我說的有些言過其實，但是你們仔細想一想，在我們沒有來到華龍學校之前，你們家附近就有很多學校，父母的鑒別能力我相信每個學生都不會懷疑，為什么當初都選擇了華龍學校？今天在場的同學你們就是最好的見證。
　　如果你現在還為了招生在猶豫不定時，我請你放下你的思想包袱！積極主動投入這項工作中來，因為有學校和老師做堅強的后盾可以解除你的后顧之憂！第二：感恩父母，回報社會談到父母的時候，相信每個同學的心情都會顯得很沉重，也許是學業讓你感到壓力重大；也許是貪玩讓你回家無法交差；也許是你上學所花費的生活開支和學費讓你更能理解父母的艱辛；也許是你的無知讓你麻木沉淪；也許是你的未來讓你深知了父母的養育之恩！這樣的借口真的很多，很多同學們，我們質問大家，難道這些理由能是我們對父母的交代嗎？難道這些理由是我們走向未來的前奏曲嗎？我可以肯定的說都不是！那么我們現在怎么做？我想告訴大家要用實際行動來證明你的優秀，雖然我們不能阻止小鳥在我們頭頂飛過，但我們可以不讓小鳥在我們頭頂做窩，這是最簡單的比喻。
　　學校給了我們這么好的一個平臺，我希望每個同學能把握住這次機會，多招學生來獲得相應的招生報酬，減輕父母的負擔。
　　同學們，抓緊時間行動起來吧，感恩父母不是掛在嘴上的，一味抱怨只會讓我們喪失這次機會。
　　借助這次機會，想送給你們幾句話：要時刻心存感激，你成長的道路就會越走越寬！如果你周圍的同學朋友有求學意向的，就請把他介紹到我們學校就讀就可以了。
　　試想一下？因為你的顧慮致使他沒有上學或者上一所沒有我們學校好的學校，你忍心嗎？即便你不把他介紹到我們學校，如果他有上學的意向還是會選擇其他學校的，這樣得不償失的事情我相信沒有人會去做，因為我相信在場的每一個學生都是優秀的，要積極主動的做好每一件事情，不要辜負了你的優秀。
　　招生工作就短短的兩個月，時間對于我們每位同學來說都是緊張的。
　　時間的步伐在我看來就三種：未來姍姍來遲現在箭般飛逝過去永遠靜止。
　　能夠把握現在的人，就能把握自己的未來。
　　第三：提升我們的社交待人接物的能力同學們，如果你繼續你的顧慮，那么就請為你的將來考慮考慮！在寒假的招生過程中，我們可能因為招生的需要面對各式各樣的人群，這就是鍛煉你口才社交能力最好的機會。
　　怎養去和別人溝通；怎樣撲捉別人的心理；怎樣才能打動別人；怎樣才能讓更多的人接收你的觀點，這些都是在無形中提高了我們適應社會的能力。
　　大家都明白，我們所學的知識只不過是我們生存的飯碗而已，那么我們的社交待人接物能力則是我們吃飯的工具。
　　如果你選擇寒假玩耍，那對我們的生命是極不負責任的，我們都是學校的一分子，讓華龍更加的輝煌是我們在場每個人義不容辭的責任。
　　第四：不斷提高的教學質量和豐碩的教學成果，是我們的底氣更足我校狠抓教學質量，不斷推進教學改革，優化了課堂上的理論教學，加大了特色課的力度。
　　學校多次舉辦的教育教學成果展，都是廣大學生親手制作的結果，這給我們的招生宣傳提供了實證。
　　最后，我想說：我們在華龍一起迎著燦爛的朝霞，我們要手挽手不怕風吹雨打，華龍與你我一起出發，堅實腳步，用少年時光和理想來一次對話！父母的恩情老師的鼓勵在你我心里把根扎下，暑假我無悔，用實際行動來證明我招生的能力吧！同學們，我在這里期待著你們的豐碩成果！謝謝！

第5篇: 招生動員會上的講話

中職招生動員會講話稿

中職招生動員會講話稿1　　同志們，上午好！
　　根據全州20xx年中職招生工作會議精神，我局組織召開這次全縣中職招生工作會議，主要任務是：回顧總結20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進一步統一思想，提高認識，采取切實有力措施，強化中職招生，推動全縣職業教育健康發展。下面，我講三點意見：
　　一、認清形勢，提高認識，明確強化中職招生工作意義
　　（一）要認識到強化中職招生是事關經濟社會發展的大事。
　　目前，我國處于生產一線的勞動者素質普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術工人短缺已成為產業升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業每年都為缺乏熟練工人而發愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學畢業生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養適應經濟建設需要的高素質勞動者和技能型人才打好堅實基礎。
　　（二）要認識到強化中職招生是惠及萬民的大工程。
　　人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。文化課基礎不夠好的學生讀普通高中，升入理想大學的希望不大，卻大大加重了家庭的經濟負擔。現在，國家針對就讀職業學校的資助政策更加優惠，每年給每個學生補助1500元助學金，今年國家對涉農專業及農村貧困家庭學生將實行免費政策，因此家長經濟負擔不是很大。我縣職業學校設有負責學生就業的專門機構，學生就業率也達到了98%以上，家長對子女就業問題產生的思想壓力不是很大。現在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導、加強宣傳，用科學發展的觀念幫助學生及家長作出正確的選擇。
　　（三）要認識到強化中職招生是利及學生的大好事。
　　當前多數初中畢業生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學生到職中學習，獲得一技之長，借助職教平臺進入社會各行各業，發展余地將更為廣闊。近年來我縣中職學校培養出來的優秀畢業生很有一部分進入名優企業，他們的經濟狀況很不錯。這些學生當初的學業成績并不高，甚至在初中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學生初中畢業這一人生轉折的關鍵時刻，給予正確的引導，鼓勵他們積極到職中上學，無疑將會使他們終生受益。
　　（四）要認識到強化中職招生是職業學校提質擴容的需要。
　　湘西永順電腦學校被評為湖南省優秀民辦中職學校，縣職教育中心今年再次申報“省示范性職教中心”，并且勢在必得。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當前最為突出的問題是招生問題，縣職教中心去年沒有完成招生任務。申報“示范”必須具備一定的辦學規模，擴大規模的第一要素是學生，沒有學生，擴大規模就失去了意義，申報“示范”就會有難度，就難以爭取到省級職教投入。今年開始，全省還啟動了職業教育督導評估，同時，我縣還面臨第二輪教育兩項督導評估考核，兩個評估聯系在一起的，中職招生工作是其中一項重要指標，沒做好必然影響職教評估成績，職業教育評估不合格，教育兩項督導評估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
　　二、明確任務，規范行為，正確面對中職招生嚴峻形勢
　　過來，我縣職業教育取得了一些成績，這里不一一表述，我著重要講的是當前中職招生面臨的幾個問題：
　　（一）招生形勢嚴峻。
　　今年教育部下達中職招生計劃860萬人，我省計劃招生39萬人，我州力爭完成1.6萬人的中職招生目標。州分我縣中職招生任務2500人，其中縣內職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術學校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業生不足6000人，普高招生計劃為3200人，中職招生形勢非常嚴峻，不容許我們有絲毫松動思想。招生的具體指標已經分配到各生源學校，這是一項硬性任務，各位校長必須站在講政治、顧大局的科學發展觀的高度，不折不扣地加以完成。
　　（二）招生行為不規范。
　　中職招生存在的主要問題就是“買賣生源”問題。具體表現為三種形式：
　　一是學生充當中介，每介紹一名新生將領取一定的“介紹費”；
　　二是招生校為生源校少數負責人、教師提供所謂的“生源組織費”、“招生費”；
　　三是招生校指定中職代理人，負責區域內的招生業務。
　　學生入學后，招生校按招生人數多少支付“代理費”。“買賣生源”形成招生陷阱，危害學生和家庭。一位初中畢業生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書，學生及家長難辨真偽，無法作出正確的選擇，以至上當受騙。因上當受騙有的不得不半途而廢，放棄學業；有的自暴自棄，一蹶不振，除經濟上蒙受損失外，加上學業廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無法估算。“買賣生源”還加重了中職學校招生成本，影響了教學質量和辦學效益。為了招生，許多中職學校不恤血本，花大價錢做廣告宣傳，給生源校領導、教師好處費，給完成招生任務的老師發路費、獎金等。招生成本的急劇增加，成為中職學校的巨大負擔。“買賣生源”還嚴重損害了職業教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實黨風廉政建設責任制工作結合起來，堅決打擊“買賣生源”的行業不正之風，堅決懲治招生腐敗行為。
　　（三）就業渠道不廣。
　　職業學校目前存在著硬件投資不足，實訓設備滯后的實際問題。由于實訓條件制約而形成的學校在教學中只重理論傳授、忽視實踐操作的現狀必須引起學校班子成員的高度重視，職業學校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯辦、拓展訂單培養，拓寬就業渠道，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強化自身建設方面讓學生樂于進入職校學習，從校容校貌改觀方面對學生進入職校產生引力，從拓寬就業渠道上想辦法。當前我縣中職畢業生就業，僅僅局限于幾家公司，對學校的發展具有一定的制約，要想方設法改善這一局面。
　　三、全力以赴，上下配合，力爭完成中職招生工作任務
　　（一）要把完成中職招生任務作為學校工作的一件大事來抓。
　　各生源校要把任務分解到學校班子成員、班主任；有要獎優罰劣的制度，并嚴格按制度落實，充分調動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導，搞好招生宣傳，要本著“學生自愿，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業生自愿進入本縣職業學校就讀。
　　（二）要嚴肅招生紀律，規范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。
　　從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規違紀行為相當嚴重，主要是個別學校領導、教師受利益驅動，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業學校傾斜，“販賣”學生。這種情況務必及時得到遏制，我局要采取有力措施，堅決制止各種不正當的招生行為。各生源校要嚴禁惡意詆毀職校聲譽，嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規范的行徑，要做到發現一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理。
　　（三）要切實加強縣內職校招生、宣傳力度。
　　縣內職校招生要克服畏難情緒，實行領導包片，教師包校，責任到人，并嚴格實行獎懲制度，切實加大招生工作力度。宣傳上要實事求是，要深入鄉鎮，強化責任意識，廣泛宣傳，熱情服務，不準互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源，造成不良影響和嚴重后果的，教育局將嚴肅處理，生源校可拒絕輸送學生。各生源校要向學生及時發放《湘西州中（高）等職業技術學校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設有《致全州初中畢業生及家長的公開信》、《湘西自治州20xx年中等職業學校招生工作的相關說明》、州內、州外職業學校20xx年招生計劃和招生指導計劃等基本內容。要組織召開教師動員會，通過教師引導更多的學生選擇職業教育。要積極推介宣傳縣內職校，協助縣內職校組織召開學生動員會、家長動員會，要積極鼓勵學生報考縣內職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人。縣外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統一集中組織。除此時間外，不得私自接待縣外職校進校宣傳，禁止未經教育局審查批準的縣外職校進校宣傳。
　　（四）要加強職業學校的品牌意識和質量建設。
　　質量和效益是職業學校持續發展的基礎，也是搞好招生工作的基礎。縣內職校在這方面急需加大改革步伐，提高質量和效益。
　　一是加強對人的管理，不光要管好學生，更要管好教師，目前職業學校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數、沖擊的是風氣、破壞的是秩序，必須引起學校內部的高度重視。
　　二是搞好重點專業建設，要瞄準市場，及時調整專業設置，要突出抓好重點專業建設，并辦成精品專業。
　　三是加快師資隊伍建設。要堅持以“雙師型”教師培養為重點，努力建設一支高素質的職教師資隊伍。
　　四是加大重點實習實訓基地建設。縣內職校要以“高水平、高效益、有特色、現代化”的標準為目標，加大實習實訓基地建設，以便為職業實訓服務，為農村勞動力專業培訓和再就業培訓服務，為當地經濟建設服務。
　　五是深化職校教學改革。要牢固樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的指導思想，加快課程改革和教學方法改革的步伐。要加強專業技能教育和實訓實踐，不斷探索新的實訓教學模式，努力提高中職學校的教育教學質量。
　　（五）要加強畢業生安置就業工作。
　　要狠抓畢業生就業工作，從學生入學開始就應有的放矢地向學生宣傳職業教育的地位和作用，使學生做好參與人才競爭的思想準備，同時做好市場調研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向學生發布就業信息，提前進行就業指導。同時學校在圍繞如何使“專業設置跟著企業轉”、“技術跟著企業需求轉”、“技能水平跟著時代發展要求轉”的目標，加強市場調研，要根據市場信息，使教材、教學計劃、教學大綱、教學方法和手段、教學實習與生產實踐的安排等方面均與市場發展態勢相適應，提高學生的知識層次，培養一專多能，使他們成為復合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業生在社會中的"競爭實力。要積極拓展畢業生就業渠道，多聯系就業企業，積極做好畢業生就業后的跟蹤服務，確保人才質量，提高學校信譽度。
　　（六）要強化措施，確保縣內職校招生任務圓滿完成。
　　我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢，普通高中招生規模持續走高。為此，今年縣內職校招生實行提前開學。5月底，各生源校要認真組織報考縣內職校的考生填報志愿。6月21日至23日，各生源校要統一組織學生到縣內職校報名入學，由招生校派人派車接送。縣內兩所職校要制定好提前開學的教育教學計劃和管理方案。要全力開展好思想教育活動，開展靈活多樣的文化課知識輔導，通過周到的服務和良好的教學效果確保學生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內職校招生任務，決定設立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業班班主任給予獎勵。
　　各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內職校招生任務的，獎勵生源校校長2000元；一次性完成縣內職校招生任務80%以上的，獎勵生源校校長1500元；一次性完成縣內職校招生任務70%以上的，獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數計算設獎，80%用來獎勵生源校班主任，20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內兩所職校招生任務的，學校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內職校招生總任務達不到60%的，年終學校綜合評估時，職教招生權重分4分記零分；對完成縣內職校招生總任務達不到50%的，取消單位評優評先資格；對完成縣內職校招生總任務達不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報批評。同時，對招生校因招生措施不力，完成招生任務達不到70%的，取消單位評優評先資格；完成招生任務達不到60%的，對校長進行誡勉談話。
　　同志們，我縣中等職業教育正面臨著難得的發展機遇，繼續擴大規模、著力提高質量是今年中等職業教育的兩大工作任務，光榮而艱巨。我們要站在經濟社會發展大局和教育事業科學發展全局的高度，充分認識當前加快發展中等職業教育的重大意義，切實增強完成任務的責任感和使命感；招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓，不斷創新招生機制，想實招，求實效，就一定圓滿完成今年中職招生任務，為推動我縣職業教育健康、持續、快速發展作出我們應有的貢獻。
　　謝謝大家！
中職招生動員會講話稿2　　老師們，上午好！
　　20xx年，我校認真貫徹縣教育局關于抓好中職招生工作的文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。現將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
　　一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎
　　我們深刻認識到，沒有全校全體教師、學生及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業教育的認識列為學校重點工作，并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是學校肩負的神圣使命和光榮任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政會和教職工大會，并納入教育教學管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對于教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創造性地加強職業教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業教育更好地被學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
　　二、加強領導，強化中職招生工作措施
　　中職招生工作開始后，為確保中職招生任務圓滿完成，我校著力強化了六個方面的措施：
　　一是加強領導。學校專門召開了行政會議，制定了中職招生工作計劃和獎懲辦法，并成立了由我任組長、副校長任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領導小組，小組成員明確職責，明確對象，明確目標，所有行政成員分別分組掛靠到每一個班級，班主任老師掛靠到每一位學生。
　　二是摸清對象。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學生讀中職的思想動向，給他們宣傳讀中職的好處，動員他們早早地與家長溝通，曉之以理，動之以情。今年開學之初，班主任通過第二輪摸底，對中班每一位學生的家長一一聯系，了解家長的意向，爭取家長的支持。通過兩輪摸底，我們有60位同學有意向去讀職校，學校將這60名對象，由分管領導和班主任一起送往縣職中學校，并繳清了所有費用。
　　三是統一思想。在去年我在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統一思想，統一行動，密切關注身邊的學生，關注親朋好友的兒女。不放過每一個可能，不能往縣外任何中職學校送生，有任何中職學校來校宣傳，都要一一拒絕。充分發揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應有的貢獻。
　　四是爭取縣職中支持配合。我們學校對職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負責，確定了和職校聯動的方針。我們盛情邀請了包括縣職中校長在內的相關老師三番五次來我們學校做宣傳講座，集中全體三年級學生和老師，開座談會，互動交流。
　　五是搞好宣傳。前幾年XX學校到縣職校就讀人數雖多，但很多學生都是半途而廢，中途輟學，群眾中負面影響很大。學校在宣傳發動時，讓家長和學生們不要有近臭遠香的想法，給他們講到XX職中就讀，除可以節約車費生活等成本外，更便于就近聯系家長管理學生，并列舉了往屆學生到外讀中職的不成功例子。并要求家長或學生可以到縣職中參觀，工作組人員負責全程陪同。
　　六是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求，學校將各項指標任務一一分解到各個班，各位教師，以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業班級的工作考核，作為評選優秀班級和優秀班主任的重要依據，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。
　　以上是我校今年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業教育和全縣教育事業發展做出積極的貢獻。
　　謝謝大家！
中職招生動員會講話稿3　　縣教育局領導、各位督學、校長、同志們，大家下午好！
　　今天，在這里專門召開全縣中職學校招生工作會議，體現了教育局對職業教育的重視和招生工作對職業教育的重要。借此機會，我謹代表京山縣中等職業技術學校的全體師生向多年來關心、支持我校發展的各級領導、各位朋友表示衷心的感謝！
　　下面，我把學校工作向大家作簡要匯報。
　　一、德育為先，提升學生人文素養。
　　我校堅持把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質，外樹學校形象”作為學校發展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、送得出”做為學校教育和管理的基礎，重形象，抓細節，不斷改善學校的學習生活環境。針對學生文化基礎參差不齊，品質素質差別較大的現狀，我們通過實施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養成教育，培養學生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強安全知識和心理衛生保健知識宣傳，通過開展一系列文體競賽和專題教育活動充分展示學生的個性特長，增強校園凝聚力。
　　去年，我校學生的整體素質有了進一步提高，并取得了一系列可喜的成績。學生在市技能競賽中獲得13個一等獎，44個二等獎，65個三等獎。在高中生數學競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。20xx年高考，學校425人參加高考，職高二本上線8人，普高藝術本科上線1人；專科上線380人，其中，技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率92﹪。學校也被評定為湖北省示范中等職業學校，學校團委被評為“五四紅旗團委”。
　　二、管理為王，全員參與質量提升。
　　自20xx年9月，學校修訂實施了二十多項內部管理制度，教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會議簽到制度。學校對教師教育教學進行全程考核，內容涉及教學計劃、教案、上課、作業、早晚自習、實習實訓、考試、聽課、檢查與反饋等，考核結果與績效工資掛鉤。學校還借黨的群眾路線教育實踐活動的東風，狠抓師德師風建設，培養教師牢固樹立一切為了學生身心健康，一切為了學生終身發展的教育理念。同時提倡教師終身學習，組織教師外出聽課取經，選派優秀教師參加各類師資培訓，通過開展“公開課”“示范課”“觀摩課”等教研活動，發揮骨干教師隊伍的領頭雁作用；通過“名師工程”“藍青結對工程”“課內比教學”等活動，不斷提高青年教師的業務能力和水平。我校教育教學水平得到明顯提高。
　　三、項目為大，努力推進職教資源整合。
　　今年元月，縣委、縣政府與中國建筑企業聯合集團、天坤國際控股集團簽訂協議，由中國建筑企業聯合集團注資3億元，在溫泉新區建設一所嶄新的中等職業技術學校。另外，我校已爭取到20xx年現代職業教育質量提升計劃中央專項資金220萬元，用于電工電子專業實訓室建設。目前，實訓室建設方案已上報，預計年底完成建設任務。同時，與天坤集團實施合作辦學。新校區占地面積300畝，建筑面積12萬平方米，可容納6000——10000名學生，預計今年6月破土動工。
　　四、政策是金，全力落實職教發展新政。
　　近年來，為大力發展職業教育，國家相繼出臺了許多優惠政策，主要包括：
　　1、免學費。所有中職生不用交學費。
　　2、職業教育體系內部系統正在構建從中職、專科、本科、專業碩士研究生、專業博士研究生到工程院院士的培養體系，建立職業教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
　　3、中職學生畢業后可獲得雙證：一是畢業證，二是從業資格證。
　　4、中職學校一、二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生還可享受國家資助，每生每年2000元，兩年共資助4000元。
　　5、貧困學生可享受雨露計劃資助，每人一次性補助1000元；品學兼優學生可獲得“王氏獎學金”。
　　6、從中職學校考入高校的貧困生，每生每年可以享受不超過6000元的無息國家助學貸款。考入全日制本科院校的學生可以享受2000元或3000元的財政補助資金。考入全日制公辦高等院校的學生，入學時，可以享受500元或1000元的路費補貼。
　　7、農村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學生、烈屬子女在職校畢業時，可享受國家800元的就業補貼。
　　也就是說，在職校，讀書不花錢。我們學校在縣電視臺黃金檔用多種形式開展宣傳。同時，學校還在今日京山開辟了“職教專欄”，介紹學校動態。在此，也拜請大家多宣傳我校，讓更多的社會人士真正了解職業教育，知曉職教優惠政策。
　　五、合作為要，全面打通學生發展道路。
　　學校遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走“學歷教育與各類培訓”相結合的職教路線，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著力打造高素質技能人才，服務經濟社會。
　　在校校合作方面，學校被省教育廳確定為五年制高等職業技術人才試點學校。經省教育廳批準，學校同湖北水利水電職業技術學院、武昌職業學院、湖北生態工程職業技術學院簽訂了“3+2”培養協議，經考核合格的學生讀三年中職后直接上大學。學校還與武漢船舶職業技術學院等10多家高職院校建立了合作辦學關系，從專業建設、課程管理、課堂教學到實習實訓等全方位開展合作，為中職生向高技能人才發展創造條件。今后合作的學校會更多。
　　在校企合作方面，學校先后與中興通訊設備有限公司、上海普麗盛輕工設備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業簽訂了學生定向培養協議，實施定向培訓，實現定向就業，把學生的培訓規格與企業的用人標準無縫對接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學生的就業渠道。天坤集團是中國人力資源服務第一品牌，與天坤集團合作辦學，能夠實現高品位辦學，高品質就業，并有“1+N”終生就業保障。各位督學、校長，中職教育是中學學歷教育的兜底教育，也是部分孩子人生的轉折教育，但是教育的價值是喚醒心靈，教育的責任在于充分開發學生的潛能，讓每個人都有人生出彩的機會。衷心希望通過這次會議，通過大家的坦誠交流，能讓更多的老師、家長和學生了解我校，真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業教育充滿活力和魅力。
　　最后，再次感謝大家對我校招生工作的大力支持，歡迎大家對學校多提寶貴意見。
　　謝謝大家！

第6篇: 招生動員會上的講話

一、各位家長要了解政策、認清形勢，更新思想
十八大報告明確提出要“加快發展現代職業教育”,并提出要“加強職業技能培訓,提升勞動者就業創業能力,增強就業穩定性”。國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育。中央、省、市、縣等各級政府非常重視職業教育，出臺了許多文件。將發展職業教育作為一項惠民政策落實。
李克強談起十幾年前的一個事例：他去歐洲考察參觀一家企業時，見到一位技術工人，用手澆灌出來的金屬棒，“一個氣泡都沒有”。
“機器都沒他做得好！”李克強至今講起來仍然贊不絕口。他當時詢問企業負責人，這位技術工人的工資大約多少？企業負責人告訴他：“年薪超過20萬歐元，比我的工資還要高。”
“我們最缺乏的正是這樣的高級技工。”李克強說。
國民經濟的各行各業不但需要一大批科學家工程師和經營管理人才，而且需要數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅占4％。浙江省的一家企業，用16萬元的年薪招聘數控機床操作工，廣東省的一家公司開出30萬元年薪招聘電腦．模具技師。
發展職業教育是解決就業與升學問題的迫切需要，上職業學校學習，突出的優勢有兩個，一是就業優勢。目前，大學畢業生就業難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學畢業生不能及時找到工作，而社會對各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應求，2010年新春伊始，東部沿海地區不少地方出現用工荒，很多企業找不到工人，像等米下鍋一樣等人開工。據人力資源和社會保障部近日發布的一項調查分析結果，東部沿海地區有70%被調查的企業不同程度地存在用工荒。“技工”短缺已成為國內就業市場面臨的新問
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題，經濟發達地區更為突現。技能型人才的緊缺，已經成為我國經濟結構調整和實現經濟增長方式轉變的制約瓶頸，不少大公司買得起世界上最好的設備，卻請不到人來操作。在南方，高級技工和碩士、博士一樣受歡迎，在大學畢業生就業非常困難的情況下，中高級技工卻非常受歡迎，一些大中型企業非常歡迎職業學校畢業生，職校畢業生安置出現了供不應求的局面。同學們，一面是大學生畢業后求職難，難于上青天，為了找到一份合適的工作踏破鐵鞋無覓處，一面是在中型企業競相招聘高素質技能的技術工，有新聞，某大學給出年薪8萬招聘教授，前來應聘的擠破門，深圳某企業給出年薪16萬的待遇招聘一位模具專業的高級工，符合條件的卻寥寥無幾，這說是當今的現實！上學的最終目的是什么？就是就業，如果寒窗苦讀十余載，最終卻不能就業，不能為社會為家庭做出貢獻，那豈不是白白浪費時間和金錢！二是升學優勢。在職業學校學習中專課程，畢業時參加對口高職大學的本、專科考試，考試題目簡單，競爭力小，計劃單列，升學容易，是考取大學的捷徑。學生高職畢業后可以繼續深造，也可以直接就業，他們的就業前景十分看好。中職學校是最佳的選擇。一是花錢少，國家每年資助中職學生生活補助1500元/人，中職學生免學費，中職三年基本不花錢；普高三年、大專三年共六年就要多花好幾萬。二是周期短，初中畢業生（春分）按初中畢業時讀中職，其畢業時間就要縮短半年。三是見效快，春分讀中職在校學習二年，第三年頂崗實習，自己還可掙生活費和零用錢，三年畢業就業掙錢；若是讀了普高，讀大專，就要多花三年時間才能就業掙錢。四是就業容易，讀了中職，你就有了技術，學到了一技之長，儲存了生存之道，有了就業的本領，就能找到你自己滿意的工作；否則，你能力、無技術，從目前的金融危機和社會發展看，你就得失業，很難找到你自己滿意的工作。五是中職具有“雙機遇”制，一是畢業好就業，二是中職對口報考高職院校較容易。
家長們，這是一個真實的故事。浙江永康有個企業以80萬元的年薪聘請了兩位上海的工
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程師和高級技師，設計并生產出1臺電動工具樣品，拿到廣交會上，外商一看，這個樣品與德國的同類產品在技術與性能上已經非常接近，然而價格卻只有德國的一半。這位外商非常高興，當即簽訂了10萬臺的定單。可是在第一批2萬臺交貨時，沒有一臺產品是合格的。結果這個企業只能承擔違約責任，損失了500多萬元。其中的原因很明白，那一臺樣品是用高薪聘請的工程師和高級技師生產的，而那2萬臺是由普通的工人生產的，是那些沒有經過正規培訓的農民工生產的。這樣的事例隨手拈來，到處都是，各位家長，面對職業技術教育如此重要的現狀，難道你們不摩拳擦掌、躍躍欲試嗎？難道你們不想投身于學習技術的大軍中去嗎？國家需要你們，社會需要你們，企業需要你們！
“望子成龍,望女成鳳”是每一位家長的心愿，家長都希望自己的子女能成為祖國的棟梁之材。什么樣的教育是最好的教育？什么樣的教育才能實現家長的愿望？只有適合孩子自身實際的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千軍萬馬擠獨木橋不再是當今社會的教育現象，職業教育已為孩子們撐開了一片讓孩子們能夠自由翱翔的藍天。常言說得好：“想要家庭快致富，走進職校學技術”。各位家長，請你們根據自己的實際，作出最適合自己的選擇吧！
學一技之長，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。有位專家通過調查發現，同一個班級中，學習成績在前10名的有為后10名打工的。這種現象說明，單純文化課成績好，考上了大學，并不一定就能出人頭地，幸福一生。
各位家長，對初中畢業生進行合理分流，引導更多的學生接受職業教育，是對學生成長負責的一件小事。“人無全才，人人是才；因材施教，多元成才；適合自己的，才是最好的”能上重點高中固然是好，但真正考上好大學的卻不多，大部分還是普通的學校，而這個結果在職業學校也可以通過上高考班來實現。那些說“上職業學校不管用，還不如早打工”的說法是錯誤的，那是某些人因為自己的孩子沒學好而自欺其人的謬論。如果真的不好，我
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