班會活動主持人臺詞

　 班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。班會一般分為定期或不定期班會,在班主任領導和指導下,以班級為單位,圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。下面就是我給大家整理的班會活動主持人臺詞，僅供參考。

　 班會活動主持人臺詞(一)：

　 開場白：

　 男：老師，同學

　 女：大家好!

　 男：春姑娘已經邁著輕快的舞步來到柳湖

　 女：微風也在搖曳為她伴奏。

　 男：好一派生機勃勃的景象啊!

　 女：連空氣中也彌漫了春的氣息。

　 男：山草控出腦袋，樹木抽出嫩芽，花兒也綻開了笑臉。

　 女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，

　 男：真可算是："滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來!"呀!

　 女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。

　 男：粉紅的桃花，雪白的梨花。。。。。

　 女：是阿是它們為五班增添色彩。

　 男：春季到來，讓我們迎來這次"百花齊放"主題班會活動

　 合：活動現在開始

　 介紹評分標準：

　 女：下面我們為人家介紹評分標準利比賽規則。此次評比沒一等獎兩名，二等獎二名，二等獎二名。

　 男：每組解說員聲音洪亮，儀態端莊，面帶微笑。此項滿分兩分。

　 女：普通再標準，吐字清晰，感情投入，此項滿分一分。

　 男：解說員需清晰介紹：①盆花名稱、特征、象征意義等;②該盆花賦予你們小組的意義：③后續管理安排和期待目標。此項為五分。

　女：盆花應有一定特征，長勢好。此項滿分兩分。

　 最后，總分為十分。為了更加公平公止，岡此采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后以剩下 6 位評委的平均分作為小組的最后得分，得分保留一位小數。

　 男：想必人家已經了解了評分標準和比賽規則，下面人家掌聲有請各組選派的評委! 女：下面我宣布，比賽開始!掌盧有請有請 1 組解說員。

　 男：各組展示已經落下帷幕，想必人家對比賽結果十分期待吧。

　 艾：個越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結果，下面，我們為大家介紹獎勵政策。

　男：一等獎獎金 20 元，成員加 3 分操行分。

　 女：二等獎獎金 15 元，成員加 2 分操行分。

　 男：三等獎獎金 10 元，成員加 1 分操行分。

　 宣布結果：

　 女：下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪，周曉紅為獲三等獎的小組頒獎! 男：掌聲有請我們的頒獎嘉賓文杰為獲二等獎的小組頒獎!

　 女：最后，掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!

　 男：高興之余，人家對 組的獲獎秘訣是否感到好奇呢?

　 女：那么，有請 組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪里?

　 男：初春蕩來點點彩塵，撒落在山間田吲，飄進人們心里，傳遞著新一年的暖意。

　女：望我們八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向榮，IJ，高升!

　 合：我們宣布"百花齊放"主題班會到此結束

　 班會活動主持人臺詞(二)：

　 1. 主持人上場

　 (男)尊敬的各位領導、各位來賓，

　 (女)敬愛的老師，親愛的同學們

　 (男女合)大家晚上好!

　 (女)首先請允許我代表 XX 班，XX 班全體同學向在百忙之中抽空前來參加我們"我 de 青春，我精彩"五四主題班會的領導，老師及各位嘉賓表示熱烈的歡迎，及衷心的感謝!(掌聲)

　 2. 介紹出席班會的領導，老師及嘉賓。

　(男)在班會開始之前我來介紹一下出席本次班會的領導老師及嘉賓;

　 (男)出席本次班會的有：1.我系黨總支書記：XXX;(掌聲)

　 (男)我系團總支書記：XXX(掌聲)

　 (男)我系各班輔導員：XXX、XXX、XXX(掌聲)

　 (男)XXX 班班主任：XXX 老師，XXX 班班主任：XXX 老師(掌聲)

　 (男)同時出席本次班會的還有團總支、學生會代表及系部各班嘉賓。

　 (女)在此，我們再次以熱烈的掌聲對于他們的到來表示熱烈的歡迎!(掌聲)

　 3. 宣布班會開始

　 (女)好!現在我宣布 XXX 班，XXX 班"我的青春，我精彩"五四主題班會。。。。。。。

　 (合)現在開始!(掌聲)

　 4. 奏唱團歌;

　 (男)請全體起立!奏中國共青團團歌，唱中國共青團團歌!(播放團歌，唱團歌)

　 歌曲完畢。。。。。。

　 (女)請大家坐下!

　 5 開幕詞;

　 (女)讀開幕詞·······

　 (女)現在我們一起來觀看一段有關五四運動的視頻，來緬懷革命先烈們是怎樣用鮮血為我們換來今天的幸福生活的，感受五四運動中廣大青年學生所表現出來的大無畏精神!

　 6. 播放視頻;(在播放視頻的時候，主持人臨場發揮邊看邊發表一下簡單的感想)

　 7. 請同學們談談自己對五四精神的認識以及身邊實列。

　 (男)好!觀看完視頻后，我相信大家的感觸都是非常深刻的，作為當代大學生，我們現在雖然生活在和平年代，但是先烈們的革命精神卻不能因為生活的安逸而消磨掉，相反，我們更應該繼承和發揚先烈們的革命精神。

　(男)下面請我們 XXX 班，XXX 班的同學上來談談自己對五四精神的認識及身邊的實例。

　 (男)哪位同學上來談一談?

　 ㈠(4 班一名同學上去(掌聲)→→說完下來→→掌聲!)跟據情況而定.

　 (女)好，看來這位同學對于五四運動中所表現的精神感觸很深啊!

　 (女)還有哪位同學?

　 ㈡(5 班一名同學上去(掌聲)→→說完下來→→掌聲!)

　 (男)。。。

　 (男)下一位同學!

　 ㈢(5 班一名同學上去(掌聲)→→說完下來→→掌聲!)

　 (男)。。。

　 (男)5 班同學這么勇躍，4 班的同學呢?

　 ㈣(4 班一名同學上去→→說完下來→→掌聲!)

　 (女)。。。

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　2020-06-03

　(女)還有沒有哪位同學要上來發表一下自己的感想的嗎?(10 秒鐘左右，沒有人有反應)

　 (女)那好，我們進入到下一個環節!

　 8. 播放回顧 XXX 班，XXX 班的活動相片。

　 (女)近兩年來，我們 XXX 班和 XXX 班的同學們通過舉行各種各樣的文化活動，加深了同學們彼此間的溝通與交流，增強了集體榮譽感，這也讓我們同學感受到了集體大家庭的溫馨!下面讓我們通過觀看一些相片來回顧和感受我們兩個班是怎樣進步的!

　9. 播放相片!(完畢)

　 (男)通過這些掛滿笑容的相片我們可以看出，電子 704 班和 705 班的同學們在兩班班委的帶領下變得更加團結了，彼此的陌生減少了，交流和溝通更多了，在這里我們也真誠的祝愿我們電子 704，705 班的明天會更加美好!(掌聲)

　 10. 互動環節(有獎問答+小游戲)

　 (女)我想問一問大家想不想放松一下呢?(同學附和：想!)

　 (女)好，下面讓我們進入一個有趣的互動環節，這個環節由有獎問答和一個有趣的小游戲組成，我相信通過這樣一個互動環節一定能使我們的班會氣氛變得更加活躍!

　 (男)首先我來介紹一下這個有獎問答的內容規則(結合擬定好的有獎問答內容與規則)。。。。。。。

　 (男)好，相信大家已經明白了我們這個有獎問答的大概內容與規則了吧，雖然比不上中央電視臺的"幸運 5020"那樣的檔次，但是大家只要都積極回答問題，回答正確了可是有好禮相送的哦!好，開始進行山寨版"幸運 520"!

　 (女)請大家聽題!(讀題)1.。。。。。。

　 (男)2.。。。。。。

　 (女)3.。。。。。。。(男女交插讀題(至結束)

　 (女)呵呵，我看到還有很多的同學都蠢蠢欲動哦!可惜啊!我們的獎品有限，我們的有獎問到也就到此結束，沒有得到獎品的同學也不要灰心，我們來看看今天的幸運大贏家是誰(說一個參與問答的同學)?

　 (女)哎，XX 同學，我看你今天的收獲蠻多的嘛，大家不如班會過后向他(她)"借"幾份來用用，當然這個"借"字是有雙引號的哦!哈哈!

　 (男)是啊，XX 同學今天你收獲這么多，不如讓大家一起分享嘛!(和同學們開一些玩笑)。。。。。。。

　(女)好了，不要急，下面的小游戲還是有豐厚獎品的哦，下面讓我們來玩一個叫"XXXX"的游戲。

　(女)首先我來介紹游戲的規則：(說游戲規則········)

　 (男)好，請大家都勇躍上來參與這個游戲，哪位同學愿意上來?有獎品的哦!(同學們上去，開始游戲。。。。。。。至結束)

　 (男)哎呀，這個游戲真是太有趣了，看大家都玩得那么開心，大家臉上的

　笑容洋溢著青春的笑容，這也讓我們感到了青春的活力是那么的蓬勃，我忍不住發自內心的說一句：年輕真好!所以啊我們大家都要趁著自己還年輕，多去磨練自己，爭取闖出一片屬于自己的天空!(掌聲)

　 11. 自由發言，由同學說有關于青春(最好是在大學里)的感言。

　 (男)對于青春的感言，我相信很多同學都有著和我一樣的感觸，下面有請XXX 班，XXX 班同學們上來自由發言，也讓我們一同分享對于青春的感言，各班級的代表嘉賓也都可以上來發言哦!哪位同學上來說一下?

　 (10 秒左右，4 班一名同學上去(掌聲)其他同樣，每班至少兩名，一共四名，至結束)

　 . 各代表上臺領本學期評優獎項。

　 (女)回首過去，我們的同學通過自身的努力，都獲得了許多的榮譽，我們兩個班不僅有同學獲得了國家家與學院的獎學金，還涌現出一大批優秀學生干部，三好學生，社會活動積極粉子及校園活動積極份子，這些榮譽，不僅僅是對他們平時努力學習和工作的肯定，同時也是對于他們最好的鼓勵!下面請我系的黨總支書記：XXX，團總支 XXX，輔導員，及我們 XXX，XXX 班的班主任為這些同學們頒獎，請獲獎同學派代表上來領獎。(播放進行曲)(每班各派一個代表)

　 (男)首先頒發的是優秀學生干部榮譽證書，請兩班的代表上臺，(XXX 為優秀學生干部頒獎，掌聲)(女)然后是三好學生榮譽證書，請兩個班的代表上臺，(XXX 為三好學生頒獎，掌聲)

　 (女)接下來頒發的是社會活動積極份子榮譽證書，請兩班的代表上臺，有請我們的輔導員為兩班的代表頒發證書，(掌聲)(因為可能有三名輔導員，所以事先通知輔導員，選兩名輔導員為同學頒獎，以免場面尷尬)

　 (男)最后是，校園活動積極分子榮譽證書的頒發，有請我們 XXX，XXX 班的班主任為我們的同學頒獎(掌聲)注：可能有部分老師或輔導員無法到場，所以要隨機應變!

　 13.請書記給予本次班會一些指導。

　 (女)至此，我們的班會已經接近尾聲了，雖然我們的班會的一切流程也都順利進行，但是不足之處是肯定存在的，下面我們就請我系黨總支書記黃仕強，為我們本次班會做一次系統的指導，為我們兩班今后的工作做一個方向性的指

　導，請大家用熱烈的掌聲歡迎黃仕強書記!(掌聲) 書記講話(結束)

　 (男)謝謝 XXX 書記為我們的班會做出了系統的點評，我相信在書記的指導下，我們 XXX 班，XXX 班兩班班委今后的工作將會開展得更加順利，取得的業績將更加輝煌!讓我們再次將掌聲送給我們的書記!(掌聲)

　 14. 輔導員總結。

　 (男)本次班會，我們獲得了輔導員的大力支持，輔導員為本次班會提出了許多指導性的意見，現在我們也以熱烈的掌聲歡迎輔導員為我們班會做一次總結，大家歡迎!(掌聲)

　 15.由主持人說閉幕詞。

　 (女) 每年的中央電視臺春節聯歡晚會，到了結束之際，都會唱一首歌，那就是《難忘今宵》，我們的班會雖然沒有像春節聯歡晚會那般隆重，但是我相信今晚對于每一個參加我們班會的領導，輔導員，老師，同學們都是難忘的，所以請大家記住今夜，記住五四精神，記住我們的青春誓言，在次我宣布：XXX 班XXX 班五四主題班會。。。。。

　 (合)圓滿結束!(掌聲)

　 (男)請領導老師退場，同學們按次序離開········

　 班會活動主持人臺詞(三)：

　 男：三月，陽光明媚，萬物復蘇，三月，春風送暖，大地換新顏。

　 女：在這個春回大地，萬物復蘇的日子，我們又迎來了一年一度的學雷鋒精神，促校園和諧，展學子風采活動。

　 男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。

　 女：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是"雷鋒"。

　 男：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!

　 女：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐;我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。

　 男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　女：下面我宣布，道造 1 班的學雷鋒精神，促校園和諧，展學子風采班會活動正式開始。

　男：首先，請允許我介紹一下學生會的干部們,他們是某某。。。。。。。

　 女：青春總是充滿著離別和傷感，校園里面的快樂總逃不過最后離別時的傷感，但正是這些 傷感點綴了我們重要的青春時光。

　 男：是的，所以我們更應該珍惜這和諧快樂的校園，下面讓我們來欣賞由同學門帶來的一首歌曲《北京東路的日子》。

　 女：聽完這首《北京東路的日子》，我覺得更應該珍惜我們為數不多的校園時光，你說是吧。

　男：這倒是實話，促進校園和諧迫在眉睫啊。不過現在我們要做的，僅僅是享受這段時光。

　 女：雷鋒同志教會了我們許多道理，但其中比較重要的卻是為人的道理，他教會我們應當誠實做人，敢于奉獻，惡意欺騙別人這種行為更應該杜絕，畢竟害人終害己。

　 男：是的，壞的行為總會給我們帶來惡劣的后果。下面我們來看看欺騙別人帶來的后果會是什么，下面，請欣賞由。。帶來的小品《推銷風波》。

　 女：其實雷鋒帶給我們的不止是無窮無盡的品德和做人道理，也是一種自我快樂的方法，畢竟他生活的年代并不太平。

　 男：是的，帶給別人快樂，自己也會快樂，這是雷鋒教會我們的。伴隨著這種快樂，讓我們一起來欣賞一個歡樂的舞蹈，下面請欣賞由。。帶來的舞蹈《小蘋果》

　 女：欣賞完這歡樂的舞蹈，同學們也感到很高興吧，那接下來讓我們跟著快樂的心情一起來玩個游戲。

　男：語言是一門藝術，當這門藝術被反過來運用又會發生怎樣的結果了，下面我們一起來開始游戲《正話反說》

　 男：這次班會活動到此圓滿結束，通過這次活動我們也學到了很多，知道了要努力促進我們校園的和平，也知道了幫助別人就是給予自己快樂。下面有請學生會領導點評此次班會 推薦閱讀：班會活動主持詞開場白班會活動主持詞開場白臺詞誠信班會活動主持詞三篇班會活動節目主持詞五月份主題班會活動主持詞學校清明節班會活動主持詞

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