演講比賽主持詞

　 在演講比賽上，主持人的主持詞需要說什么呢?下面就是我給大家整理的演講比賽主持詞，僅供參考。

　 演講比賽主持詞(一)：

　 A：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!

　 A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

　 B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

　 A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：

　 A：李博先老師 B：夏志芳老師 A：黃廷魁老師 B：趙小平老師 A：王曉芳老師 B：張玉發老師 A：劉五平老師 B：許春燕老師 A：呂燕老師 B：劉婉君老師

　 A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　 A：參加今天比賽的 23 位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

　 B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取一百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

　 A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。

　B：具體評分標準分為四項：

　 1、主題內容(40 分)：演講內容緊扣主題、緊密聯系實際、見解獨到、富有真情實感。

　 2、演講技巧(30 分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

　 3、演講效果(15 分)：演講有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

　 4、形象風度(15 分)：要求衣著整潔、儀態端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　 A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎 2 名，二等獎

　3 名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發獎品，并對獲獎班級頒發獎狀、班級量化考核分別加 3 分、2 分、1 分。

　 B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

　 A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班萬海哲的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!

　 B:謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的劉瑩同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!

　 A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂;一種享受;一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班楊清同學為大家帶來的演講《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!

　 B:謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1 號選手，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，1 號選手的最后得分是( );2 號選手, 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，2 號選手的最后得分是( );3 號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，3 號選手的最后得分是( )。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班劉藝婷同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!

　 A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(4)號選手的最后得分是( )。請評委為(5)號選手打分。"男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀"。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班 同學的演講《 》請(7)號選手做準備!

　 手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語;聽，校園里書聲朗朗;嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!

　A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(6)號選手的最后得分是( )。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!

　 B:謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(7)號選手的最后得分是( )。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班徐歡歡同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!

　 A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(8)號選 4

　 手的最后得分是( )。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!

　 B:謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(9)號選手的最后得分是( )。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請()號選手做準備!

　 A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，

　 (10)號選手的最后得分是( )。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香;是書咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽()號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!

　 B:謝謝()選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(11)號選手的最后得分是( )。請評委為()號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成 5

　 熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，

　伴我成長》。請(14)號選手做準備!

　 A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下()號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，()號選手的最后得分是( )。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!

　 B:謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(13)號選手的最后得分是( )。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強;將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!

　 A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，

　 (14)號選手的最后得分是( )。請評委為(15)號選手打分。"讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。"讓我們與圣人賢士群

　 聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

　 B：非常感謝 16 位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

　 A：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

　 B：下面請 老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。

　A：謝謝評委老師的精彩點評。現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請 老師宣布比賽結果!

　 B：下面舉行頒獎儀式。

　 有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎! A：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎! B：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

　 結束語：

　 A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

　B：讀書，是一

　種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。

　 A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

　 B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

　 A：隴東學院附中"閱讀伴我成長"演講比賽到這里就結束了。

　B：老師，同學們，再見! 3 推薦閱讀：演講比賽主持詞 3 篇關于演講比賽主持詞最新演講比賽主持詞精選2020 年演講比賽主持詞范文 5 演講比賽主持詞演講比賽的主持詞

　2020-05-26

　演講比賽主持詞(二)：

　 尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：

　 大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是"我的書屋，我的家"，參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。

　 當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!

　 天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽，現在開始。

　首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是——

　 ---天水市文化文物出版局局長蘇定武;

　 ---天水市文化文物出版局副局長彭衛;

　 ---天水市文化文物出版局副局長雷震鳴;

　 ---天水市文化文物出版局副局長張四龍;

　 ---天水市文化文物出版局黨委副書記高宇鋒;

　---天水市文化文物出版局紀委書記吳治中;

　 ---天水市文化文物出版局新聞出版科科長張永革;

　 ---天水市文化文物出版局社文科科長王國慶。

　 同時，以上各位領導也是我們這次比賽的監評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!

　 接下來，介紹一下擔任本次比賽的評委。他們是——

　 ---天水市文化文物出版局紀委書記吳治中;

　 ---天水市文化藝術研究所副所長辛軒;

　 ---天水市文化文物出版局 XXX;

　 ---天水市文化文物出版局辦公室副主任何雪紅;

　 ---秦州區文體局局長陳強;

　 ---麥積區文體局局長王琛;

　 ---甘谷縣文化文物旅游局副局長 XXX;

　 ---秦安縣文化旅游局副局長 XXX;

　 ---武山縣文化旅游局副局長 XXX;

　 ---清水縣文化文物旅游局副局長 XXX;

　 ---張川縣文化旅游局副局長 XXX;

　 歡迎各位評委的到來!

　 現在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。

　 接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，讓我們為他們熱情鼓掌!并預祝他們在比賽中發揮水平，取得好成績。(大家鼓掌!)

　 我們這次比賽的規則是按照選手們各自抽簽的順序依次從 1 號到 14 號進行。本次比賽實行 100 分制，采取現場打分，根據評委們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分。得獎名次由得分高低順序排列，設一等獎 3 名，二等獎 5 名，優秀等獎若干名。

　 現在，請 1 號選手 XXX 上臺進行演講，2 號選手做好準備。1 號選手他演講的題目是——。

　 好，1 號選手已經演講完畢。請評委打分。... 好，1 號選手的分數現在

　已經出來了...。去掉 1 個最高分 XX 分，去掉 1 個最低分 XX 分，1 號選手最后的得分是 XX 分。大家歡迎!

　 下面，請 2 號選手 XXX 上臺進行演講。3 號選手做好準備。2 號選手他演講的題目是——。

　 好，2 號選手已經演講完畢。請評委打分。... 好，2 號選手的分數現在已經出來了...。去掉 1 個最高分 XX 分，去掉 1 個最低分 XX 分，2 號選手最后的得分是 XX 分。大家歡迎!

　 到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。

　 非常感謝***為我們帶來的精彩演講。

　 下面，宣讀參賽選手的得分：

　 (領導頒獎)

　 今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為 *****事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。

　*****局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家! 3 推薦閱讀：演講比賽主持詞 3 篇關于演講比賽主持詞最新演講比賽主持詞精選2020 年演講比賽主持詞范文 5 演講比賽主持詞演講比賽的主持詞

　2020-05-26

　演講比賽主持詞(三)：

　 開場白：

　 甲：尊敬的各位老師

　 乙：親愛的同學們

　 合：下午好!

　 甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承中國精神。

　 乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。

　甲：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

　乙：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。

　 甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

　 乙：只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國，這是中國人民的正確選擇。

　 甲：在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

　 甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。

　 乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

　 甲：我有一個夢，你有一個夢。

　 乙：我們大家有一個共同的夢。

　 甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

　 乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩定。

　 甲：馬集鎮中學"我的夢中國夢"演講比賽現在開始。

　 乙：請全體起立(停頓)，奏國歌。

　 甲：請坐

　 乙：擔任這次詩歌朗誦及演講比賽的評委老師有：

　 "我的夢.中國夢"演講比賽串詞

　 乙：，下面我來介紹下此次詩歌朗誦比賽評分標準：總分為十分制，占四項內容。

　 1、思想內容：內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。

　 2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

　 3、情感表達：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。

　 4、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節奏。

　 甲：有了偉大的國家，偉大的黨，我們的國家會更加富強，我們的人民會更加幸福。永遠跟黨走，是我們堅定不移的信念。請欣賞 1 號選手于爽同學的演講《祖國在我心中》

　乙：我們的夢想，也許是年輕的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的"可能"，無數的"希望"，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。請欣賞 2 號選手的演講《 》。請 3 號選手做準備。

　 甲：每一個人都有屬于自己的夢想，每一個群體也有屬于自己的夢想。而我們的夢，也就是中國夢，中國的夢，等著我們去實現。接下來是 3 選手帶來的演講《 》。請 4 號選手做準備。

　 乙：

　我的夢是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結果。他像風箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢想，才能走向未來。下面請欣賞 4 號選手的演講《 》。請 5 選手做準備。

　 乙：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。請請欣賞 5 號選手的演講《 》。請 6 選手做準備。

　 甲：夢，是一個人頭腦中的虛幻;中國，是一個人成長、發展的現實之地。"中國夢"，則將二者結合在一起，既給夢以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。有請 6 選手他演講的題目是《 》。請 7 選手做準備。

　 乙：秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。請 7 選手朗誦詩歌《 》。請 8 選手做準備。

　 甲：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。請欣賞 8 選手的朗誦《 》。請 9 選手做準備。

　甲：有一種東西，它是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時它不切實際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是—夢想。有請 9 選手，為大家演講《 》。請 10 選手做準備。

　 乙："中國夢"，高瞻遠矚，立意深遠，而又與每一個人的理想切實關聯，源自每一個人的現實生活。依靠人民、造福人民，是黨和國家一直堅持的群眾路線，只有這條路線才使得"中國夢"真實可感、踏實可靠。請欣賞 10 選手的演講

　《 》。請 11 選手做準備。

　 甲：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。請聽 11 選手的演講《 》請選手同學做準備。

　 乙：今天，這是屬于我們的時代。

　我們這個時代，是一個滿懷希望筑夢和努力使夢想成真的時代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國夢。請欣賞號選手的演講《 》。請 13 選手做準備。

　 甲：遙想中華民族數千年來的開拓奮斗歷史與榮光不可歷數的發明創造映襯著中華文明的持久和頑強，寄人籬下地卑微、逆來順受地默默無聞，不是我中華民族的氣質和特征。請 13 號選手演講《 》。請 14 班冶同學做準備。

　甲：夢想是什么? 夢想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠很遠，你根本抓不住它。夢想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。請欣賞14 選手的演講《 》。請 15 號選手做準備。

　 甲：有了偉大的國家，偉大的黨，我們的國家會更加富強，我們的人民會更加幸福。永遠跟黨走，是我們堅定不移的信念。請聽 15 選手的演講《 》。請16 號選手做準備。

　 乙：夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個人，都可以有一個"中國夢"，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。請欣賞 16 號選手帶給大家的演講《 》。請 17 選手做準備。

　 甲：人生的夢想，它承載著人們的希望，有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙"隱形的翅膀"。請聽 17 號選手的演講《 》。

　 結束語：

　 A:豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

　 B:雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

　 A:攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，多年的風雨征程，、多年的曲折崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想

　B:東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十四載繽紛花季

　 A:讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

　 B:讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

　 A:強國夢里有你，強國夢里有我。

　 B:做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。

　 A:發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

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