感恩教育活動實施方案

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　實行方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是利用寫作的 1 種文體。本站為大家整理的相干的感恩教育活動實行方案，供大家參考選擇。感恩教育活動實行方案 1、指點思想 ?

　為了加強學生的思想道德建設，培養學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過展開 1 系列感恩主題教育活動，培養學生能牢記他人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，善于發現他人的優點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培養學生的健康心態，我班將展開”讓我們都有 1 顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;關愛自己，關愛他人，關愛集體。

　2、教育目標 ?

　1、讓全部學生曉得“感恩”是 1 種生活態度，是 1 種美德，是做人的最少修養和道德準則。

　2、讓學生曉得“感恩”不但是 1 種美德，更是 1 種責任。

　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　3、活動主題：《讓我們都有 1 顆感恩的心》 ?

　4、活動時間：2015 年 2 月---⑴2 月 ?

　5、活動實行步驟：

　(1)宣揚發動，渲染氣氛。

　1、通過周 1 國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發動，以“感恩”為主題布置宣揚櫥窗，懸掛感恩主題條幅，播放感恩歌曲，班級出 1 期感恩教育專題板報，創設校園感恩氛圍。

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　2、 在 4 月，召開 1 次《讓我們都有 1 顆感恩的心》的主題班會。

　(2)5 個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。

　1、感謝父母養育我 ?

　(1)開好 1 次主題班會。

　通過主題班隊會，讓學生估算 1 筆養育帳(經濟付出)，講述 1件關愛事(感情付出)，牢記 4 個感恩節(父親節、母親節、父母的生日)，設計 1 項感恩作業(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母 1 個擁抱等)。

　(2) 唱好 1 組感恩父母歌曲。

　(3)、瀏覽 1 組親情文章。

　2、感謝老師教育我 ?

　(1)展開“感謝老師”活動，表達自己的決心。

　(2)展開“給老師寫 1 封信(打 1 個電話)”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。

　(3)展開 1 次感恩卡制作活動：自制 1 張送給老師的感恩卡，向老師說 1 聲謝謝，道 1 聲辛苦了，送 1 句祝愿語。

　3、感謝社會關愛我 ?

　在班級內舉行圖片展。搜集“祖國之最”、祖國的世界之最和祖國的自然風采、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁華等有關文字、圖片資料。

　4、感謝自然賜予我 ?

　展開愛惜自然，愛惜環境活動。保護校內外綠地，穩定扔紙屑，自覺成為愛惜環境、保護環境的文明人。結合逐日檢查，展開環境衛

　生保潔評比。

　感恩教育活動實行方案 1、指點思想 ?

　認真落實《公民道德建設實行綱領》和《中共中央國務院關于進 1 步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《廣元市教育系統學生感恩教育活動方案》、《朝天區教育系統學生感恩教育活動方案》，大力宏揚抗震救災精神，讓學生曉得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

　2、目標要求 ?

　感恩，是中華民族的傳統美德。我校展開的“感恩教育”是對學生實行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是 1 種曉之以理、動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。展開感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要，也是加強學校德育工作，全面推動素質教育，宏揚中華民族良好傳統的需要。具體表現在以下幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬先輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊重老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵照公德，尊老敬賢，關愛他人。

　3、主要內容 ?

　感恩教育是道德品質教育的 1 個重要組成部份，展開感恩教育，側重以下幾個方面：

　1、感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母、尊重尊長; ?

　2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國;

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　3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛苦的培養，尊重師長; ?

　4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的逼真關愛相助，增進互助互愛。

　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛 1 草 1 木，增強環保意識。

　4、成立活動領導小組 ?

　組長：陳玉征 ?

　成員：

　周會星、秦洪寶 ?

　5、具體活動安排：

　1、宣揚動員階段(xx 年 4 月 1 日--⑵日)：

　(1)由少總部總輔導員秦洪寶向全部師生發出“曉得感恩，學會感恩”的倡議。

　(2)全部學生在音樂課上學唱歌曲《感恩的心》，學做《感恩的心》手語操，回家唱給家長聽，并利用課間集體做手語操。

　2、全面實行階段(xx 年 4 月 12 日——6 月 3 日)：

　(1)以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題給爸爸媽媽寫 1 封家信，各班以這封書信的內容為材料在班里組織交換，同時推薦 1 名學生在每天升旗儀式結束后在司令臺上朗誦。(各班班主任負責) ?

　(2)各班組織學生利用早讀課朗讀感恩詩文。(該節課的科任教師負責) ?

　(3)各班出 1 期以“感恩社會面行動”為主題的黑板報，每一個學生做 1 件力所能及的事來表達自己的愛(如為媽媽梳 1 次頭、洗 1次腳或給媽媽燒 1 頓可口的飯菜等。)。(各班班主任負責) ?

　(4)布置愛心家庭作業。利用課余時間常常為家里做 4 件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發家長會信息反饋

　表，檢查完成情況。(各班班主任負責) ?

　(5)講 1 個感恩故事，看 1 部感恩影視作品。

　a、每一個學生在班主任的組織下自己去看 1 篇感恩的文章，并利用晨讀課時間輪番講感恩故事，學校再組織講感恩故事比賽。(各班班主任負責) ?

　b、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優秀影片(如《感動中國年度 10 大人物》、《1 個也不能少》、《媽媽，再愛我 1 次》等)，并讓學生撰寫觀后感。1、2 年級每人寫 1 段話，3 到 6 年級學生每人寫 1 篇讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到少總部。(各班班主任負責) ?

　(6)3——6 年級各班級組織全部學生展開“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。(各班班主任負責) ?

　要求：a、向父母了解自己的 1 年的學習、生活費用，算 1 算自己 1 年要花多少錢，估 1 估從小學到大學的學習投資本錢。

　b、向父母了解自己自誕生到現在的成長經歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學交換。

　(7)展開《我愛我師》詩歌、散文朗讀活動。各班利用早讀課時間組織學生朗讀，并推薦 1 名優秀選手在升旗儀式上朗讀。(各班班主任負責) ?

　(8)征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言 5 條到少總部。(各班班主任負責) ?

　(9)搜集“祖國之最”、祖國的世界之最和祖國的自然風采，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁華等有關文字、圖片資料，在班會課上向同學們講 1 講自己搜集的“祖國之最”。(各班班主任負責)

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　(10)展開“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動。(各班班主任負責) ?

　3、全面總結階段(6 月 10 日) ?

　(1)評選出先進集體、先進個人并上報區教育局。

　(2)匯編感恩教育活動優秀作品集。

　感恩教育活動實行方案為進 1 步增強全縣人民知恩感恩報恩、愛黨愛國愛故鄉的感情，凝聚民心、共謀發展，經縣委研究，決定在全縣農民中深入展開“知恩感恩”教育活動。為切實展開好此項活動，特制定本實行方案。

　1、指點思想 ?

　以鄧小平理論和“3 個代表”重要思想為指點，深入貫徹落實科學發展觀，結合我縣實際，以展開“知恩感恩”教育活動為主要載體，依照“突出主題、創新載體，明確對象、分類實行，健全機制、重視實效”的原則，大力加強農民思想道德教育，努力在全縣營建“人人心存感恩、個個知恩圖報，人人遵照法紀、個個科學創業，家家和睦相處、村村提倡文明，事事保護團結、處處體現和諧”的濃厚氛圍，增強全縣人民愛黨愛國愛故鄉的感情，為“打造新興產業隆起帶、建設強市名城核心區”提供強大的精神動力。

　2、目標要求 ?

　1、農民感恩意識進 1 步深化。通過學習黨的惠農政策、國家法律法規、科技文化知識，通過黨員干部召開村民座談會，泛論改革開放以來農村產生的重大變化，讓農民知黨恩、明是非，對黨和政府關心農村、關愛農民的認知度和感恩度明顯增強。

　2、農村文明風尚進 1 步提升。通過展開知恩感恩教育活動，引導農民大眾大力宏揚社會主義榮辱觀，提倡健康文明的社會風尚，在

　全縣構成敬老愛幼、團結互助、扶貧濟困、互助互愛、崇尚科學、爭先創優、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。

　3、農村和諧穩定進 1 步鞏固。大眾對社會治安的滿意率提高，越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農民大眾安全生產意識增強，杜絕重大安全事故的產生，全縣農村實現文明平和、干事創業、風清氣正。

　4、農村發展活力進 1 步增強。利用鄉鎮文化站、農家書屋、農民夜校等有效載體，加強對農民的農業實用技術培訓，進 1 步提升農民的科技文化素質，增強農民自主創業意識，大力發展現代農業，農村經濟得到長足發展。

　3、主要內容 ?

　通過捉住重點人群、創新活動載體，展開“對照教育”，使廣大農民大眾全面了解黨和政府對“3 農”工作的重視、支持，特別是使廣大農民大眾全面了解黨的惠農政策的實行情況，和給農民帶來的實實在在的實惠，在農民大眾中營建葉落歸根、富而思進的良好氛圍。

　(1)突出“3 類人群”，增強知恩感恩教育針對性和實效性 ?

　展開知恩感恩教育活動是推動科學發展、增進社會和諧的有效途徑。通過展開活動，要進 1 步加強全縣人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育，宏揚誠信務實、奮發圖強的精神，提倡文明、健康、向上的生活習慣，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，建立良好的社會風氣，進 1 步提高全縣人民愛國遵法、明禮誠信、團結友善、節約自強、敬業奉獻的思想道德水平，建立****縣新形象。在展開教育活動中，要突出工作重點，抓好 3 類人群的教育活動：1是抓好外出務工人員教育，號令他們回鄉就業，返鄉創業;2 是抓好各類農村能人教育，號令他們帶頭致富，帶領致富;3 是抓好在家務

　工農民教育，號令他們勤勞致富，遵紀遵法。

　(2)搭建“3 大載體”，豐富知恩感恩教育活動內涵 ?

　1、知恩感恩教育進農家，努力培養社會主義新型農民 ?

　1是在農民大眾中展開1次“知恩感恩”宣講活動。縣委宣揚部、縣委黨校要組織理論素養高的干部成立“知恩感恩”主題宣講隊，深入農村進行知恩感恩教育宣講。各涉農部門要采取宣講政策、發放宣揚資料等情勢，大力宣揚黨和國家的各種惠農補貼、農村低保、新型農村合作醫療，義務教育“兩免 1 補”、“蛋奶工程”，路、水、電等基礎設施全面改良等惠民強農舉措給農民大眾帶來的巨大實惠。各鄉鎮要組建以黨政領導班子成員為隊長的知恩感恩教育宣講工作隊，深入各村與農民大眾面對面地宣講黨的光輝歷程，宣揚黨執政為民的好風格，宣揚黨和政府為解民憂所辦的實事、好事，教育他們知黨恩、感黨恩、報黨恩，聽黨的話，做新型農民 ?

　(責任單位：縣委宣揚部、縣委黨校、各涉農部門、各鄉鎮黨委、各駐村工作組。排名第 1 的單位為牽頭單位，下同。) ?

　2 是利用多媒體資源對農民大眾展開知恩感恩教育，錄制宣揚片《騰飛的****縣》，制作光盤通過農村黨員干部現代遠程教育、****縣有線電視等媒介組織農民大眾觀看，使農民大眾親身感遭到新中國成立 63 年來，特別是改革開放以來****縣天翻地覆的變化。

　(責任單位：縣文廣新局、縣電視臺) ?

　3 是組織科技服務隊深入鄉村指點農民發展產業，展開農業實用技術培訓，讓農民直觀感受應用科技成果給自己帶來的巨大利益，激起農民學科學、愛科學、用科學的積極性，提高農民大眾科學文化素質，提高致富能力。

　(責任單位：縣委農工委、縣農牧局、縣林業局)

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　4 是加強計劃生育政策宣講，展開系列計生幫扶活動。進村入戶宣揚國家對計劃生育家庭實行的各項優惠政策，引導廣大育齡夫婦自覺依照國家政策實行計劃生育。健全完善計劃生育利益導向機制，對有困難的計劃生育家庭實行幫扶，切實解決計劃生育家庭的生產生活困難。

　(責任單位：縣計生局) ?

　5 是展開“法律進鄉村”活動。利用文化站、農家書屋、農民夜校等載體，在農民大眾中展開普法與社會主義道德教育，舉行法律法規與道德倫理知識咨詢、法律與道德圖片展出，增強農民大眾的法制道德意識。信訪部門要廣泛宣揚信訪法律法規和信訪政策，引導大眾公道合法表達訴求。

　(責任單位：縣司法局、縣信訪局) ?

　6 是充分利用村務公然欄、宣揚標語等情勢宣揚縣委、縣政府關于優化農村產業結構、發展農村產業、增進農民增收的決策，增強農民大眾的發展意識，教育農民更加堅定自覺地支持和擁戴縣委、縣政府的工作，積極參與農村改革發展，自覺保護農村和諧穩定。

　(責任單位：各鄉鎮黨委、各村“兩委”班子、各駐村工作組) ?

　2、知恩感恩教育進校園，努力培養得才兼備的社會主義接班人 ?

　以“酷愛學習、健康成長、學會感恩”為主線，在全縣中小學特別是農村中小學中展開感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府關愛的教育，引導學生在成長中學會感恩，在感恩中進步。1 是在中小學開設黨課教程，把黨的基本知識教育列入中小學生思想品德教育的主要課程。2 是組織退休老干部、復員退伍老軍人和老模范到中小學校為學生講授黨的良好傳統和共和國的光榮歷史，講授黨的改革開放政策給祖國和故鄉帶來的巨大變化。3 是展開“小手拉大手”活動。在中

　小學以班為單位召開家長會，家長、學生、教師 3 方相互通報展開知恩感恩教育情況，把知恩感恩教育融入到每位學生家庭當中。4 是展開豐富多彩的合適學生心理特點的知恩感恩教育文藝活動，利用“54”青年節、“61”兒童節等節日舉行愛國主義歌曲大家唱活動、中小學生知恩感恩教育演講比賽、征文比賽等活動，教育學生酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民，遵紀遵法、關愛他人、努力學習，以優秀成績回報故鄉、回報社會、回報黨恩。

　(責任單位：縣教科局、團縣委) ?

　3、感恩教育進企業，努力培養新型社會主義建設者。在農村個體經營戶和私營企業主中展開以“遵照法律法規、誠實取信經營、熱情回報社會”為主要內容的知恩感恩教育，組織個體經營戶和私營企業主學習國家有關政策和法律法規，要求模范遵照社會公德和行業道德，使個體經營戶和私營企業主更加擁戴黨和政府，更加酷愛社會主義制度，樂于創辦農村公益事業，增進農村經濟發展。各企業也要對員工進行知恩感恩教育，培養員工主人翁精神，大力發展生產。

　(責任單位：縣工商聯、縣工信局、縣工商局、縣國稅局、縣地稅局) ?

　(3)展開“4 比 4 看”，把知恩感恩教育不斷推向深入 ?

　1 是“比過去看現在”。組織老黨員、老干部講 1 講過去農村的生產條件和農民生活水平，引導農民大眾拿自家、本村的歷史和現狀比 1 比，通過歷史發展縱向比，讓農民深切感受黨和政府惠農政策給農村帶來的巨大變化。每一個村要根據各級黨委、政府最近幾年來的民生投入情況列出《恩情單》，拉出《實惠表》，告知每個農民。《恩情單》、《實惠表》要作為展開活動的重要資料存檔備查。

　2 是“比幸福看未來”。引導農民相互比 1 比收入，比 1 比幸福，

　問 1 問致富經驗，問 1 問發展良策，通過街坊鄰里橫向比、致富能人傳幫帶，把農民大眾的思想行動引導到發展生產、增收致富上來。實行“結對共富”工程，在自愿結對的基礎上，組織部份有閑錢、有勞力、有技術的農民選準項目、簽好協議、共同致富。

　3 是“比村風看村貌”。組織鄉村干部、農村黨員、人大代表和農民大眾到黨建工作示范村、新民居示范點、縣重點項目和工業園區，到落后村、信訪穩定問題突出村進行實地參觀，比 1 比村風村貌，看1 看發展成績，吸引農民大眾把注意力和精力轉移到新農村建設實踐中來。

　4 是“比文明看和諧”。組織展開愛黨愛國星、遵紀遵法星、勤勞致富星、家庭和睦星、重視教育星、移風易俗星、環保衛生星、助人功德星、科技強戶星、優生優育星“星級文明戶”評比活動，逐戶建立評比檔案，評選出的“10 星級文明戶”由縣委、縣政府授牌表彰，10 星級以下由鄉鎮黨委、政府授牌表彰。依照思想品德好、遵紀遵法好、生產經營好、鄰里關系好、幫帶效果好的標準，展開“5好農民”評選活動，依照很多于全村人口 1%的比例肯定人選，由鄉鎮黨委、政府頒發榮譽證書。

　(責任單位：縣委宣揚部、縣委農工委、縣文明辦、各鄉鎮黨委、各村“兩委”班子) ?

　4、方法步驟 ?

　知恩感恩教育活動自 2012 年 3 月開始，2012 年 12 月完成，共分 3 個階段。

　第 1 階段：宣揚動員階段(3 月 20 日—4 月 10 日) ?

　利用廣播、電視、互聯網和宣揚欄、黑板報等各種傳媒工具多種宣揚方式，展開全方位、全覆蓋式宣揚，為全面展開知恩感恩教育

　活動營建良好的輿論氛圍。各鄉鎮、縣直各部門召開動員大會，制定相應的實行方案。

　第 2 階段：活動實行階段(4 月 11 日—11 月 20 日) ?

　圍繞知恩感恩教育“3 進”活動，展開 1 系列生動活潑、行之有效的宣講、學習、展演、座談等系列活動，使農民大眾感悟黨的偉大，感悟國家政策的恩惠，感悟各級黨委政府的勤政為民，感悟作為****人的自豪，讓知黨恩、頌黨績、跟黨走成為全縣人民的自覺行動。

　第 3 階段：總結表彰階段(11 月 21 日—12 月 20 日) ?

　各鄉鎮、縣直各部門總結展開知恩感恩教育活動成果，將優秀宣講稿和活動展開情況匯編成冊;同時，全縣組織評選 1 批優秀活動單位和先進個人予以表彰。

　5、工作要求 ?

　在全縣農民大眾中展開知恩感恩教育活動要注意做好“6 個結合”：1 是把知恩感恩教育與展開加強基層建設年活動相結合，豐富展開加強基層建設年活動的內容。2 是把知恩感恩教育與黨員干部為民辦實事相結合，使農民既受教育又得到實惠，增強知恩感恩教育的吸引力，增進良性互動。3 是把知恩感恩教育與新農村建設相結合，將知恩感恩教育貫穿到新農村建設活動中，使農民大眾從活動中體驗感恩、實踐感恩，并終究回報社會、建設故鄉。4 是把知恩感恩教育與增進農民致富增收、農村經濟發展相結合，增進農村經濟社會快速發展。5 是把知恩感恩教育與提倡農村文明新風、保護農村社會穩定相結合，增進農村社會和諧。6 是把知恩感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結合，不斷提高全民知法、懂法、遵法意識。

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