機構是漢語詞匯，拼音是 jī gòu，意思指由兩個或兩個以上構件通過活動聯接形成的構件系統。按組成的各構件間相對運動的不同，機構可分為平面機構（如平面連桿機構、圓柱齒輪機構等）和空間機構（如空間連桿機構、蝸輪蝸桿機構， 以下是為大家整理的關于2021年機構編制核查自查報告6篇 , 供大家參考選擇。

2021年機構編制核查自查報告6篇

2021年機構編制核查自查報告篇1

機構編制情況自查報告范文

根據《諸城市機構編制核查工作實施方案》有關要求，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現將有關情況報告如下。

一、基本情況

1、機構沿革情況

我單位成立于xxxx年(xx編委，x編[xxxx]xx號文件)。xx年我單位機構名稱調整為xxxx(加掛xxxx牌子)(x編[xxxx]xx號……)。

內設機構共xx個(xx編委，x編[xxxx]xx號文件)，分別為……，其中xxxx加掛xxxx牌子。

2、編制及實有人員情況

根據有關文件規定，核定我單位編制xx名，其中行政(政法專項)編制xx名，群團事業編制xx名。(事業編制xx名)。

現實有xx人，其中：行政(政法專項)xx人，群團事業xx人，工勤xx人。行政(群團事業)離崗待退xx人，工勤離崗待退xx人。

編外聘用、統發工資不占編等xx人，其中編外聘用xx人，統發工資不占編xx人。占編不在崗xx人，……。

3、領導職數及實際配備情況

目前，核定科級領導職數xx正xx副;科級非領導職數xx正xx副;股級領導職數xx正xx副;股級非領導職數xx正xx副;……。

現實配科級領導職數xx正xx副;科級非領導職數xx正xx副;股級領導職數xx正xx副;股級非領導職數xx正xx副;……。

高配領導xx人，高配至xx級。兼職領導xx人，xx級，所兼職務xx。

離崗xx人，其中：正科級xx人;副科級xx人;其他xx人。

二、存在問題

經過自查，我單位存在以下問題：

1、未經機構編制部門批準擅自設立機構xx(含臨時機構)。

2、未經機構編制部門批準擅自在xx機構對外加掛xx牌子，合署辦公等。

3、機關單位以借調、工作需要等名義長期混用事業單位編制人員xx人。

4、編制外聘用人員xx人。

5、已退休或調出人員未減編xx人。

6、超編、超職數人員xx人。

三、與實名制數據庫信息不一致情況及原因

我單位有以下機構編制情況與實名制數據庫中信息不一致，具體為：……

主要原因是：……

四、整改措施

依據自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷擅自成立的xx機構，撤銷擅自加掛的xx牌子，及合署辦公機構等。

2、取消借調和長期聘用人員xx人。

3、為已到達退休年齡人員xx人辦理減編。

4、通過自然減員、控制人員調入等手段，消化超編、超職數人員。

5、規范數據平臺數據xx，確保平臺數據準確性。

2021年機構編制核查自查報告篇2

**（單位）機構編制情況自查報告

根據《關于開展全市機構編制核查工作的通知》有關要求，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現將有關情況報告如下。

一、基本情況

1、機構情況

包括最近的“三定”規定文件，機構全稱，合署單位、加掛牌子、機構級別、內設機構個數，內設機構名稱、內設機構級別、內設機構高配情況等情況。

2、編制及實有人員情況

編制情況：包括編制數總數、各類編制數。

在編實有人員情況：實有人員總數，使用各類編制的實有人員數。

編外聘用人員數、借調人員數。

3、領導職數及實際配備情況

包括單位領導職數核定及配備情況、內設機構領導職數核定及配備情況、非領導職數核定及配備情況。

4、事業單位情況

我單位所屬事業單位**個，具體情況為：

(1)單位1：包括單位全稱，最近的批準文件、級別、經費預算形式、是否參公管理、事業單位法人證書號、核定編制數、實有人員數、單位領導職數的核定數和配備數、內設機構個數、內設機構名稱、內設機構領導職數的核定數及配備數、編外聘用人員數、借調人員數等情況。

(2) 單位2：

……

二、存在問題

經過自查，我單位存在以下問題：

1、未經機構編制部門批準擅自設立機構**（含臨時機構）。

2、未經機構編制部門批準擅自在**機構對外加掛**牌子，合署辦公等。

3、機關單位以借調、工作需要等名義長期混用事業單位編制人員**人。

4、編制外聘用人員**人。

5、已退休或調出人員未出編**人。

6、超編、超職數人員**人。

……

三、整改措施

依據自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷擅自成立的**機構，撤銷擅自加掛的**牌子，及合署辦公機構等。

2、取消借調和長期聘用人員**人。

3、為已到達退休年齡和調出人員**人辦理出編。

4、通過自然減員、控制人員調入等手段，消化超編、超職數人員。

……

附件：1、自查報告中提及的機構編制批文。

2、

單位（蓋章）

2012年 月 日

2021年機構編制核查自查報告篇3

機構編制工作自查報告

　　最新發布的《機構編制工作自查報告》的詳細范文參考文章，覺得有用就收藏了，重新編輯了一下發到。　　機構編制工作自查報告　　縣編辦：?　　為貫徹落實相關文件精神，我局結合本單位機構編制執行情況和履行行業職能的實際情況，開展了自查工作。現將機構編制工作自查情況報告如下：　　一、局機關機構編制基本情況　　（一）人員情況。我局人員編制共8名。其中：局長1名、副局長2名；黨內職數按縣委規定配備，紀檢組長1名；股級干部職數4名，機關工勤人員事業編制1名。目前實有在編人員7名。　　（二）內設機構情況。根據《**縣人民政府辦公室關于印發**縣城市管理行政執法局主要職責內設機構和人員編制規定的通知》（蓬府辦發20XX7號）文件精神，我局核定內設機構4個。目前，我局嚴格按照 “三定”方案設立了辦公室、綜合股、政策法規股、督查股。　　三、下屬單位機構編制管理情況　　（一）下屬財政全額撥款參公事業單位1個：**縣城市管理行政執法大隊，編制27人。設大隊長1名，實有在編人員20名。我局嚴格按照 “三定”方案設立了赤城中隊、城南中隊、園區中隊、規劃中隊、特勤中隊、蓬南中隊、金橋中隊、文井中隊、天福中隊9個中隊。　　（二）下屬財政全額撥款事業單位1個：**縣城市管理服務中心，個人簡歷編制18個，實有在編人員16名。　　三、局機關機構編制自檢自查情況　　機構啟動運轉情況：我局按照 “三定”要求設置內設機構，明確了內設機構職責，并嚴格按規定的編制配備領導干部和工作人員，相關人員已到位到崗。　　職責履行情況：我局不存在擴大或縮小職責范圍和權限的情況；不存在履行職責越位、錯位、缺位的問題；內設機構崗位責任制度健全，責任落實到位。　　人員編制情況：人員編制管理范圍。將領導職數、人員編制納入機構編制實名制管理范圍。按規定程序呈報人員編制、領導職數增減或調整等事宜；未發生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規格、超職數配備內設機構領導干部等情況。　　今后，我局將繼續認真執行機構編制管理的法律、法規，嚴格執行行政機構職能配置、機構設置、編制配備以及領導職數配備等有關規定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規范管理和依法管理。　　**縣城市管理行政執法局　　20XX年9月18日　　這是篇好范文參考內容，主要描述人員、編制、情況、管理、機構編制、中隊、內設機構、規定，希望對網友有用。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

2021年機構編制核查自查報告篇4

珙縣殘疾人聯合會

關于機構編制情況的自查報告

縣督查目標辦、縣委編辦：

根據縣督查目標辦《關于對機構編制工作開展聯合督查的通知》（珙督查[2012]14號）文件精神，結合我會實際，對機構編制相關情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、機構編制基本情況

1、機構基本情況

珙縣殘聯成立于1990年，為縣級正科級機關單位，屬參照公務員法管理單位，內設辦公室、縣殘疾人綜合服務中心。

2、編制及實有人員情況

已核定我會編制6名，其中參公編制3名、事業編制3名。

現實有人員8名，其中：參公3名、事業3名、臨時用工2名。

3、領導職數配備情況

目前，我會有正科級領導1名，副科級領導1名，主任科員 1名。

二、機構編制管理情況

我會嚴格按照編制類別管理行政編制和事業編制，各類別編制互不占用。嚴格按宜委發〔2009〕16號文件規定對機關事業單位在編人員實行實名制管理；不存在“吃空餉”的問題。

三、單位法人登記情況

嚴格按照《事業單位登記管理暫行條例》規定辦理法人設立、變更及年度檢驗工作；按照要求開展事業單位法人培訓；規范管理事業單位法人登記檔案。

四、其他情況

因工作需要，縣殘聯于2007年5月編外聘用協殘人員2人，已簽訂勞動合同，屬于臨時聘用，從自有資金中解決工資和保險，年度使用經費約3萬元。

2012年6月18日

附件

珙縣機關事業單位編外聘用人員情況統計表

2021年機構編制核查自查報告篇5

竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除學校機構編制核查自查報告

　　篇一：雙灣中學機構編制核查自查報告
　　金川區雙灣中學人事制度和
　　人事管理自查報告
　　按照中共金昌市金川區人社局轉發《關于開展關于對市州事業單位人事制度改革和人事管理工作進行檢查與評估》（金區人社發[20XX]23號）文件要求，我單位立即對本單位機構編制情況開展了自查，現將我單位人事制度改革和人事管理工作自查情況作如下匯報：
　　一、我校機構編制的基本情況
　　我校為隸屬于金川區的公辦初級中學，舉辦單位為金川區教育局，根據《金川區機構編制辦公室關于核定金川區中小學學教職工編制的通知》（金區機編發[20XX]37號）和《金川區人力資源和社會保障局關于調整金川區教育局所屬各學校首次崗位設置方案的批復》（金區人社發[20XX]123號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為91人，學校實有人數82人；核定領導職數3人，學校實有領導職數3人；核定行政管理人數3人，學校實有行政管理人數3人；核定專業技術人員88人，學校實有專業技術人員79人；無工勤技能崗，無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
　　二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
　　1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
　　學校辦公室認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
　　2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
　　按照金川區人社局要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，辦公室填寫《甘肅省事業單位機構編制手冊》、《甘肅省事業單位人員崗位等級變動表》、《事業單位在編人員核查表》及《**市**區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送人社局局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
　　三、近年來我校在編制管理方面的做法
　　近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人社局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
　　四、今后的工作方向及重點
　　一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
　　二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
　　三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設置等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。
　　金昌市金川區雙灣中學20XX年3月25日
　　篇二：天津理工大學關于機構編制核查工作的自查報告
　　根據天津市機構編制委員會辦公室津編辦發〔20XX〕125號、津編辦發〔20XX〕126號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告。現將有關情況報告如下：
　　一、機構設置情況。
　　天津理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：
　　1.《關于增設天津理工學院等二十六所高等學校的通知》([81]教計事字157號);
　　2.《關于分校調整的實施意見》(津黨教[1992]108號);
　　3.《中共天津市委天津市人民政府關于天津理工學院等四所院校合并的決定》(津黨發
　　[1996]12號);
　　4.《關于天津理工學院更名為天津理工大學的通知》(津黨[20XX]19號);
　　5.《教育部關于同意天津理工學院更名為天津理工大學的通知》(教發函[20XX]124號)。經核查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規格、隸屬關系、主要職責、經費渠道、內設機構、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規格、增設或變更內設機構等情況。
　　二、編制及實有人員情況。
　　我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據教育部教發[20XX]2號文件精神，確定事業編制數為2556，其中管理崗位數383，專業技術崗位數2045，工勤崗位數128。實有人員情況為：管理人員273人，專業技術人員1214人，工勤人員209人，合計為1696人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調整均按規范程序辦理了編制使用核準手續，實有人數在規定的編制范圍內。由于存在著1996年四校合并后形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數超過編制數，但隨著自然減員近兩年內將調控至編制數以內。
　　三、領導職數及領導干部情況。
　　我校為正局級事業單位，廳局級正職職數為2，現有2人，廳局級副職職數為7，現有7人;縣處級正職42，現有40人，縣處級副職職數83，現有60人;鄉科級正職職數153，現有126人，鄉科級副職職數58，現有43人。不存在超職數配備領導干部情況。
　　四、編外用人情況。
　　經核查，我單位沒有編外用人情況。
　　篇三：機構編制核查自查報告
　　機構編制核查自查報告
　　按照中共**市**區委辦公室、**市**區政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（**委辦[20XX]31號）要求，我單位與20XX年6月26日至20XX年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下匯報：
　　一、我校機構編制的基本情況
　　我校為隸屬**區的公辦中學，舉辦單位為**區教育局，根據《關于重新核定**市第九中學等五所學校機構編制的通知》（**編辦
　　[20XX]178號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為162人，學校實有人數100人；核定領導職數5人，學校實有領導職數4人；核定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；核定專業技術人員124人，學校實有專業技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
　　二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
　　1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。
　　學校人事秘書認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
　　2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
　　按照區《關于做好全區機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，人事秘書填寫《**市**區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《**市**區事業單位機構情況表》、《**市**區事業單位機構編
　　制沿革情況表》、《**市**區事業單位在編人員核查表》及《**市**區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
　　三、近年來我校在編制管理方面的做法
　　近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批　　
擅自進人的情況。
　　四、今后的工作方向及重點
　　一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
　　二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
　　三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。
　　**市**中學
　　20XX年7月11日
　　

2021年機構編制核查自查報告篇6

竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除學校機構編制自查報告

　　篇一：(單位)機構編制情況自查報告
　　**（單位）機構編制情況自查報告
　　根據《濰坊市機構編制核查工作實施方案》有關要求，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現將有關情況報告如下。
　　一、基本情況
　　1、機構沿革情況
　　我單位成立于****年（**編委，*編[****]**號文件）。**年我單位機構名稱調整為****（加掛****牌子）（*編[****]**號……）。
　　內設機構共**個（**編委，*編[****]**號文件），分別為……，其中****加掛****牌子。
　　2、編制及實有人員情況
　　根據有關文件規定，核定我單位編制**名，其中行政（政法專項）編制**名，群團事業編制**名，工勤編制**名。（事業編制**名）。
　　現實有**人，其中：行政（政法專項）**人，群團事業**人，工勤**人。副廳級領導單列編制**人，人大政協駐會常委單列編制**人，行政（群團事業）離崗待退**人，工勤離崗待退**人。
　　編外聘用、統發工資不占編等**人，其中編外聘用**人，統發工資不占編**人。占編不在崗**人，……。
　　3、領導職數及實際配備情況
　　目前，核定縣級領導職數**正**副；縣級非領導職數**正
　　**副；科級領導職數**正**副；科級非領導職數**正**副；……。
　　現實配縣級領導職數**正**副；縣級非領導職數**正**副；科級領導職數**正**副；科級非領導職數**正**副；……。
　　高配領導**人，高配至**級。兼職領導**人，**級，所兼職務**。
　　離崗**人，其中：離崗占用正縣級非領導職數**人；占用副縣級非領導職數**人；占用正科級非領導職數**人；占用副科級非領導職數**人。
　　二、存在問題
　　經過自查，我單位存在以下問題：
　　1、未經機構編制部門批準擅自設立機構**（含臨時機構）。
　　2、未經機構編制部門批準擅自在**機構對外加掛**牌子，合署辦公等。
　　3、機關單位以借調、工作需要等名義長期混用事業單位編制人員**人。
　　4、編制外聘用人員**人。
　　5、已退休或調出人員未減編**人。
　　6、超編、超職數人員**人。
　　……
　　三、與實名制數據庫信息不一致情況及原因
　　我單位有以下機構編制情況與實名制數據庫中信息不一致，具體為：……
　　主要原因是：……
　　四、整改措施
　　依據自查情況，制定以下整改措施：
　　1、撤銷擅自成立的**機構，撤銷擅自加掛的**牌子，及合署辦公機構等。
　　2、取消借調和長期聘用人員**人。
　　3、為已到達退休年齡人員**人辦理減編。
　　4、通過自然減員、控制人員調入等手段，消化超編、超職數人員。
　　5、規范數據平臺數據**，確保平臺數據準確性。
　　附件：1.黨政群機關機構編制核查表
　　2.黨政群機關實有人員情況核查表
　　3.黨政群機關事業離退休人員情況核查表
　　4.黨政群機關編外聘用人員情況核查表
　　5.事業單位編外聘用人員情況核查表
　　6.事業離退休人員情況核查表
　　7.市直事業單位機構編制核查表
　　單位：（蓋章）
　　單位負責人：（簽字）
　　20XX年**月**日
　　篇二：機構編制核查自查報告
　　機構編制核查自查報告
　　按照中共**市**區委辦公室、**市**區政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（**委辦[20XX]31號）要求，我單位與20XX年6月26日至20XX年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下匯報：
　　一、我校機構編制的基本情況
　　我校為隸屬**區的公辦中學，舉辦單位為**區教育局，根據《關于重新核定**市第九中學等五所學校機構編制的通知》（**編辦
　　[20XX]178號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為162人，學校實有人數100人；核定領導職數5人，學校實有領導職數4人；核定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；核定專業技術人員124人，學校實有專業技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
　　二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
　　1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。
　　學校人事秘書認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
　　2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
　　按照區《關于做好全區機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，人事秘書填寫《**市**區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《**市**區事業單位機構情況表》、《**市**區事業單位機構編
　　制沿革情況表》、《**市**區事業單位在編人員核查表》及《**市**區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
　　三、近年來我校在編制管理方面的做法
　　近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
　　四、今后的工作方向及重點
　　一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
　　二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
　　三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。
　　**市**中學
　　20XX年7月11日
　　篇三：機構編制情況自查報告
　　**（單位）機構編制情況自查報告
　　根據《諸城市機構編制核查工作實施方案》有關要求，我單位對機構編制相關情況進行了自查，現將有關情況報告如下。
　　一、基本情況
　　1、機構沿革情(:學校機構編制自查報告)況
　　我單位成立于****年（**編委，*編[****]**號文件）。**年我單位機構名稱調整為****（加掛****牌子）（*編[****]**號……）。
　　內設機構共**個（**編委，*編[****]**號文件），分別為……，其中****加掛****牌子。
　　2、編制及實有人員情況
　　根據有關文件規定，核定我單位編制**名，其中行政（政法專項）編制**名，群團事業編制**名。（事業編制**名）。
　　現實有**人，其中：行政（政法專項）**人，群團事業**人，工勤**人。行政（群團事業）離崗待退**人，工勤離崗待退**人。
　　編外聘用、統發工資不占編等**人，其中編外聘用**人，統發工資不占編**人。占編不在崗**人，……。
　　3、領導職數及實際配備情況
　　目前，核定科級領導職數**正**副；科級非領導職數**正**副；股級領導職數**正**副；股級非領導職數**正**副；……。
　　現實配科級領導職數**正**副；科級非領導職數**正**副；股級領導職數**正**副；股級非領導職數**正**副；……。
　　高配領導**人，高配至**級。兼職領導**人，**級，所兼職務**。
　　離崗**人，其中：正科級**人；副科級**人；其他**人。
　　二、存在問題
　　經過自查，我單位存在以下問題：
　　1、未經機構編制部門批準擅自設立機構**（含臨時機構）。
　　2、未經機構編制部門批準擅自在**機構對外加掛**牌子，合署辦公等。
　　3、機關單位以借調、工作需要等名義長期混用事業單位編制人員**人。
　　4、編制外聘用人員**人。
　　5、已退休或調出人員未減編**人。
　　6、超編、超職數人員**人。
　　……
　　三、與實名制數據庫信息不一致情況及原因
　　我單位有以下機構編制情況與實名制數據庫中信息不一致，具體為：……
　　主要原因是：……
　　四、整改措施
　　依據自查情況，制定以下整改措施：
　　1、撤銷擅自成立的**機構，撤銷擅自加掛的**牌子，及合署辦公機構等。
　　2、取消借調和長期聘用人員**人。
　　3、為已到達退休年齡人員**人辦理減編。
　　4、通過自然減員、控制人員調入等手段，消化超編、超職數人員。
　　5、規范數據平臺數據**，確保平臺數據準確性。
　　附件：1、黨政群機關機構編制核查表
　　2、黨政群機關機構編制實有人員情況核查表
　　3、黨政群機關離退休人員情況核查表
　　4、黨政群機關編外人員情況核查表
　　5、事業單位實有人員情況核查表
　　6、事業單位編外人員情況核查表
　　7、離崗人員情況核查表
　　單位：（蓋章）
　　單位負責人：（簽字）
　　20XX年**月**日
　　

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