課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。課堂是一種有結構的時期，學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時，教導最少一個，甚至更多的學生。課堂的英文單詞“lesson”來自拉丁語“lectio”，代表閱讀和說出來， 以下是為大家整理的關于網絡安全知識進課堂主題班會主持稿4篇 , 供大家參考選擇。

網絡安全知識進課堂主題班會主持稿4篇

【篇1】網絡安全知識進課堂主題班會主持稿

網絡安全主題班會

明溪縣夏陽中學

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網絡開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色。現在，網絡不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡，網絡也一樣，在人們能自由享受網絡帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網絡游戲，在各類網吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現。

針對網絡安全問題，我校各年級班主任11月5日積極組織學生召開以“網絡安全，文明上網”等主題班會，通過老師的講解，學生們的交流，讓孩子們了解不健康網站給孩子們的學習和生活帶來的危害。讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

通過這次班會，孩子們明白了安全是我們學習和生活的重中之重，如若沒有安全的保證，任何事情都無法順利進行，惟有安全的生活才是幸福的生活！

2018年11月5日

【篇2】網絡安全知識進課堂主題班會主持稿

“安全、健康、文明，青少年的綠色網絡”

主題班會

活動目的?

1、網絡安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。?

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。?

3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網絡時代，我們更應該利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。?

活動準備：?

課前制作贈言小卡片。?活動形式：班會活動?活動過程?

一、開場導語?

師：同學們今天我們班會的主題是有關網絡的話題。你們上網嗎？你們認為上網有益還是有害？結合你們的體驗談談你們的看法。?

二、暢談網絡?

甲：我經常上網，網絡提供給我們溝通的平臺。?

乙：網上有很多信息、知識，可以增長我們的知識，開擴視野。?丙：網絡打發了閑暇時光，網上有很多好玩的東西。?

師：同學們都講到了網絡給我們的生活帶來的好處，但利用網絡要合理，如果沉迷于網絡那將會造成什么樣的危害呢？現在請同學們看這些數據。?

（幻燈片展示）：據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示：中學生上網網達到81.3%，有七成學生網民沉迷于網上聊天，有四成多光顧色情網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。?

三、案例分析?

師：網絡是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網絡游戲，網絡上的不良信息，網絡聊天。其中對同學誘惑最大的是網絡游戲，我們來看看一些沉迷于網絡游戲的故事。（幻燈片展示）?

同學們看了之后都很有感觸和啟發。?

四、同學互動?

師：我知道我們班上也有個別同學沉迷于網絡游戲，現在你們知道了網絡的危害，為了讓那些沉迷于網絡的同學能從網絡的誘惑中走出來，健康文明地運用網絡，快樂生活，同學們，請你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。?

同學們紛紛動起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來激勵同學們。?

五、結束語?

同學們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學都能，從我做起；?遵紀守法，文明上網；自尊自愛，遠離網害；珍惜青春，發憤學習；自強自立，做一個健康文明的中學生，為此老師希望大家從以下幾個方面來努力：?

（1）、自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。?

（2）、自我暗示。一有上網的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上等。?

（3）、放松訓練。當網癮發作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。?

（4）、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。?

（5）、規范生活。重新規范自己的作息時間，讓自己更充實。?

活動總結?

當一幅幅令人震撼的圖片展示出來，當一連串令人震驚的數據計算出來，當一幕幕因網絡游戲而釀成的悲劇上演著，同學們的心為之糾結。同學們紛紛表示要遠離網絡游戲，合理地安排上網時間，正確地運用網絡資源，將學習與網絡聯系起來。是啊，網絡游戲就像一張無形的網，網住許多沉迷的心，只要有一個正確的心態，相信，這張網有一天總會不攻自破。?

活動反思?

這堂班會課，說到了學生的興趣上來了，許多學生能大膽敞開心扉，說出自己的上網經歷以及網絡游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無奈。在這樣的真情對白中，孩子都有了不同程度的觸動。這堂班會課對我的觸動也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說教，要讓孩子在活動中體驗，充分打開孩子的心扉，才會收到事半功倍的效果。

【篇3】網絡安全知識進課堂主題班會主持稿

憲法進課堂主題班會

第一篇

【教學目標】

　　1.知識目標：讓學生了解有關法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規。

　　2.能力目標：在了解相關法律制度的基礎上，對自己及旁人的行為有正確的認識并規范自己的行為，做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。

　　3.情感態度與價值觀目標：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

【教學方法】

　　情景教學法 多媒體教學法 小組討論法

【教學用具】

　　傳統教學工具與現代教學工具相結合法制教育主題班會教案

一、導入新課

　　親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物時;你是否想到

二、講解新課

　　1．法制

　　法制是法律和制度的總稱，是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事

　　務，并且嚴格依法辦事的原則。

　　2．我們中國的法律是從什么時候開始的?為什么會有法律的產生?

　　在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

　　3．說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

　　《民法》 《產品質量法》 《消費者權益保護法》 《刑法 》

　　《道路交通安全法》 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 ... ...

　　4．與我們的生活息息相關的法律制度

　　(1)校園安全

　　不要在教室追逐玩耍，因為活動空間狹小、安全隱患多。

　　進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速;推擠容易產生意外，出入也不順暢。

　　案例分析：朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課.地震開始時,有一名教師說是地震,學生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃.其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫院搶救無效身亡. 在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外 。

　　④上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑。

　　⑤體育課、室外活動時??正確使用運動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍。

　　(2)交通安全

　　《道路交通法》

　　中華人民共和國憲法規定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規則。 認識交通信號。選擇適當的交通工具。乘車注意事項。

　　案例分析

　　5．意外事故的防范及處理

　　(1)遭遇意外時， 一定要保持鎮定，不要盲目逃生， 只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現場。

　　(2)若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。

　　(3)平時注意培養自我保護意識。

三、小結新課

　　本節課老師向大家宣傳了一些基礎的法制小知識，也向大家分析了安全的重要性，希望同學們通過本次主題班會能夠學到一些日常的安全小知識，并從我做起，從小事做起，時刻將安全第一記在心中。

第二篇

教學目的：

　　1.使廣大學生了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》內容。

　　2.使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為，

　　3.理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好學生。

教學重點：對未成年人不良行為的預防。

教學過程：

　　一、導入：

　　今天的法制教育讓我們一起學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

　　二、主要內容：

　　(一)未成年人違法犯罪的前兆

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種

　　1．言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。

　　2．舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

　　3．結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

　　4．起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

　　5．打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。

　　6．嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。

　　7．攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

　　8．、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

　　在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

　　(1)曠課、夜不歸宿;(2)帶管制道具;

　　(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強行向他人索要財物;

　　(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博;

　　(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(8)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(9)嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

　　例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

　　(二)預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

　　1．預防不良行為要從小抓起，從現在做起。良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起;

　　2．預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

　　三、小結：

　　我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《中小學生日常行為規范》是中小學生行為的準則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。

【篇4】網絡安全知識進課堂主題班會主持稿

安全主題班會的主持稿

合：大家好！

女：炎熱的6月送走了微風徐徐的5月，又一期班隊活動和大家見面了。你知

道今天的主題是什么嗎？

男：我知道！我知道！是關于安全的話題。

女：嗯，生命只有1次。所以在學習生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四（3）班安全主題班會

合：現在開始！

男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。

女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒得生命。

男：讓我們一起唱響《感謝你》。

（主持人帶頭鼓掌）

女：多么動聽的歌聲呀！同學們一定花了不少功夫練習！。

男：可是，安全在哪里呢？

女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》 。

（鼓掌）

男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。

女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！

男：有請陳彬彬小組帶來的小品！

（鼓掌）

女：你對安全知識了解嗎？

男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學生怎么會不了解呢?

女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！

男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。

男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。

（鼓掌）

女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關于交通安全的哦。

男：好啊，歡迎！

（鼓掌）

女：安全問題無處不在。節日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。

男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。

女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請！

（鼓掌）

男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。

女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。

男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。

（鼓掌）

男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學的“安全演講”。

（鼓掌）

女：現在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每一天！請聽小合唱《祝你平安》。

【男：通過活動，同學們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。】

女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。

男：讓我們與安全同行，遠離危險，平平安安的生活吧！

合：本期節目到此結束，謝謝大家!

內容僅供參考

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