關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟范文 5 篇

　 我們應(yīng)該把“不忘初心牢記使命”這句話當(dāng)做自己的座右銘，努力工作，終身學(xué)習(xí)，砥礪前行，以下是小編整理了關(guān)于關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟范文 5 篇，希望你喜歡。

　 關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇一

　 中國(guó)夢(mèng)，從習(xí)近平總書記提出以來(lái)，已伴我們走過了近_個(gè)春秋。“不忘初心、牢記使命”從十九大召開以來(lái)也已從我們口中傳遞了兩年時(shí)光。中國(guó)人的“夢(mèng)”是什么，中國(guó)人的“初心”又是什么?或許每個(gè)人都有不同的答案，但仔細(xì)想來(lái)，中國(guó)人的初心其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份執(zhí)念，甚至可以說“夢(mèng)”即是“初心”，夢(mèng)與初心相輔相成，完全統(tǒng)一。

　 中國(guó)人的夢(mèng)與初心是始終并存的。夢(mèng)若不存，初心焉在;夢(mèng)若長(zhǎng)存，初心永在。夢(mèng)就是心底最渴望的訴求與目標(biāo)，便是初心所在。初心因夢(mèng)而生，也因夢(mèng)而永存，夢(mèng)滅則心亦碎。中國(guó)人的夢(mèng)一直在，所以初心亦在!從小米加步槍，從羅布泊那聲巨響，從大慶，從大寨，從五四的抗?fàn)?，從十一的宣告，從飄蕩的五星紅旗，從悠揚(yáng)的東方紅歌聲中……我們見證了中國(guó)人的初心是始終都在的，更見證了這初心是鮮紅的，是堅(jiān)定地，是不可動(dòng)搖的，這初心是信心，是決心，是恒心，是愛國(guó)心，更是萬(wàn)眾一心!

　 中國(guó)人的夢(mèng)與初心是與時(shí)俱進(jìn)的。從站起來(lái)，到富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)，再到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)人始終未停下腳步，也絕不停下腳步……我們見證著無(wú)數(shù)偉大的中國(guó)人和偉大的中國(guó)人民群眾的初心是鮮活的，是澎湃的!我們?nèi)蕴幵谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)也絕不是最終目標(biāo)。相信在實(shí)

　現(xiàn)“雙百目標(biāo)”后，我們的中國(guó)夢(mèng)又由將是一個(gè)新的夢(mèng)，一個(gè)新的升華。我們的新一代，新一代的中國(guó)人的初心將獲得新生。從古至今，從今往后，我們將依舊初心不忘，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!

　 中國(guó)人的夢(mèng)與初心是善良友好的。從仁義禮智信，從溫良恭儉讓，從忠孝廉恥勇，從求同存異，從和平共處五項(xiàng)原則，從絲綢之路，從天下大同……我們見證了中國(guó)人的初心是赤誠(chéng)的，是慷慨的，是沒有敵意的，是渴望和諧的。中國(guó)夢(mèng)追求的不僅僅是強(qiáng)大，同時(shí)也追求著人與人的和諧，人與大自然的和諧。中國(guó)人的初心是中華民族五千年來(lái)凝聚成的偉大的民族精神，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛好和平，是勤勞勇敢，是自強(qiáng)不息!

　 中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)而自豪。中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橹袊?guó)初心而成真。

　 關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇二

　 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

　 雪域感悟：

　 守初心，就要樹立堅(jiān)定的理想信念。牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想而奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn);分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

　 擔(dān)使命，就是要勇于斗爭(zhēng)，敢于勝利。偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一蹴而就，也不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì)遇到巨大的阻力，遭受巨大的壓力，需要蹚過深水區(qū)，踏過地雷陣。我們要以更大的政治勇氣和智慧，更大的政治覺悟和感情，為偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)掃清障礙，鋪平道路。擔(dān)使命，要敢為人先，開拓創(chuàng)新。

　找差距，不是說我們做得不好。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌煥然一新，黨員干部守初心、擔(dān)使命的精氣神前所未有的高漲，不斷解決人民群眾普遍關(guān)心的突出問題，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。但是與人民群眾的新期待相比，我們還應(yīng)該做得更好。

　 抓落實(shí)，就要始終堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)思想教育、政德培養(yǎng)，使黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，盡心盡力、務(wù)實(shí)務(wù)本貫徹黨中央決策部署。

　 關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇三

　 一是要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨員鮮明的政治品格，是一種責(zé)任使命和高度自覺;執(zhí)行力體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，是一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。強(qiáng)執(zhí)行、勇?lián)?dāng)，是我們黨員干部的應(yīng)盡職責(zé)和重要使命。尤其是在新時(shí)代的建設(shè)進(jìn)程中，面對(duì)全面深化改革的嚴(yán)峻形勢(shì)，要想“啃下硬骨頭”，就必須要進(jìn)一步推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)過硬作風(fēng)，打造鐵軍隊(duì)伍，積極主動(dòng)到“困難”這座熔爐中去錘煉，到“基層”這個(gè)舞臺(tái)上去鍛煉，全方位提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　 二是要問題導(dǎo)向，深入整改。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照“不忘初心牢記使命”要求，反復(fù)思考自己的“初心”是什么、“使命”在哪里，以“觸及靈魂”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，以“刮骨療傷”的勇氣抓好整改，對(duì)自身的紀(jì)律作風(fēng)來(lái)一次大掃除、大轉(zhuǎn)變、大提升。尤其是堅(jiān)持源頭治理、標(biāo)本兼治，把解決思想問題、克服作風(fēng)頑疾與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)號(hào)入座，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，認(rèn)真反思，銷號(hào)整改，努力推動(dòng)思想提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作增效。

　 三是要抓好結(jié)合，履職盡責(zé)。要結(jié)合工作開展情況尤其是急難險(xiǎn)重工作任務(wù)的落實(shí)情況，努力抓好結(jié)合文章，全面提升工作成效。研究建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持

　構(gòu)建“敢擔(dān)當(dāng)、勇作為”的激勵(lì)約束機(jī)制，研究制定具體可行的實(shí)施意見，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)?chuàng)?dāng)罰逃避，切實(shí)做到“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、讓實(shí)干者實(shí)惠”。

　 關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇四

　 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩?duì)“不忘初心”的理解和認(rèn)識(shí)。

　 一、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)職業(yè)的敬畏之心。

　 一名不忘初心的教師，要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國(guó)家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅(jiān)守，只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形，敬畏之心也就無(wú)從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，用新時(shí)代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長(zhǎng)。

　 二、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心

　 一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心，要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來(lái)思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運(yùn);又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問、做深學(xué)問、做大學(xué)問，為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。

　 三、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)學(xué)生的仁愛之心

　一名不忘初心的教師，要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛是體貼入微的。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一次安慰的撫摸等等，都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情，真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實(shí)在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中，落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多積極暗示，多看亮點(diǎn)與進(jìn)步，讓學(xué)生有自我體驗(yàn)、自我痊愈的時(shí)空。

　 四、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)浮華的淡泊之心

　 “非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”一名不忘初心的教師，要擁有對(duì)浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅(jiān)守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進(jìn)、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，只有對(duì)名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　 不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢(mèng)想，因?yàn)樾娜粼?，?mèng)就在;淡泊明志，因?yàn)榈磳庫(kù)o，才能安心定神，遠(yuǎn)離浮華與騷動(dòng)，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

　 關(guān)于新時(shí)代黨員不忘初心牢記使命心得感悟篇五

　 閱讀了由習(xí)近平總書記主持的中共中央政治局研究部署的“不忘初心、牢記使命”主題教育，今年是中華人民共和國(guó)成立_周年，同時(shí)也是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重

　要之年。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程。

　 作為一名人民教師的初心是什么?我認(rèn)為就是教書育人，把孩子教好，讓孩子們能夠健康的成長(zhǎng)。如何踐行這一初心，作為一名扎根基層的一線教師，首先是教會(huì)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，即先成人后成才。小學(xué)生是一張白紙，將來(lái)會(huì)怎樣這就需要老師的引導(dǎo)，在這張白紙上書寫或濃墨重彩，或清新飄逸、或穩(wěn)扎穩(wěn)打，或......

　 孩子進(jìn)入校園時(shí)我們就開始了創(chuàng)作：從坐姿、書寫姿勢(shì)到語(yǔ)言的組織、數(shù)感的建立數(shù)學(xué)思維的開啟;到禮儀：對(duì)家長(zhǎng)的、對(duì)長(zhǎng)輩的、對(duì)朋友的禮貌;吃飯時(shí)、外出時(shí)、在公共場(chǎng)合時(shí)的禮節(jié);到學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)正確的榮辱觀、學(xué)會(huì)明辨是非、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)計(jì)算、學(xué)會(huì)書寫;到心靈的成長(zhǎng)無(wú)不是老師的引導(dǎo)和陪伴。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展新的問題隨之而來(lái)，教師這一角色正發(fā)生著改變：不光是引導(dǎo)者，而且是心理調(diào)節(jié)師，還是父母。之所以有這樣的轉(zhuǎn)換，是因?yàn)榱羰貎和漠a(chǎn)生。這就要求教師必須有更高的師德和更高尚的情操，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子甚至超過自己的孩子來(lái)培養(yǎng)塑造。

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