新密市第一高級中學(xué) 師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

　 一、指導(dǎo)思想

　 教師得師德師風(fēng),就是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循得職業(yè)道德規(guī)范與必備得道德品質(zhì),師德師風(fēng)就是校風(fēng)得靈魂。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實《河南省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)得若干意見》得文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)我市中小學(xué)師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展,弘揚(yáng)尊師重教得優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”得高尚品德與無私奉獻(xiàn)精神,形成師德建設(shè)得長效機(jī)制,發(fā)現(xiàn)、推廣師德典型,全面推進(jìn)師德建設(shè)向縱深發(fā)展。大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高我校教師得師德師風(fēng)水平與專業(yè)能力素養(yǎng)、根據(jù)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

　二、師德師風(fēng)建設(shè)得內(nèi)容

　 (一)政治思想規(guī)范

　 １、教師要有強(qiáng)烈民族自尊心,熱愛祖國;要做學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化得典范。

　2、教師要認(rèn)真貫徹黨得教育方針,模范遵守國家得法律法規(guī)與學(xué)校得規(guī)章制度,不散布有違黨得方針政策、國家得

　法律法規(guī)或其它不健康得思想與言論,不組織或參與非法集會、結(jié)社。

　 3、教師要崇尚科學(xué),反對迷信,自覺抵制不利于人才培養(yǎng)與科學(xué)發(fā)展得錯誤傾向。

　 4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行,不斷提高思想覺悟與理論修養(yǎng)、

　 5、教師要成為“求就是、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、文明”良好校風(fēng)得倡導(dǎo)者與實踐者。

　(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范

　 教師得業(yè)務(wù)能力就是搞好教育教學(xué)工作得基礎(chǔ)與前提,就是師德師風(fēng)建設(shè)得核心。

　 1、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通本專業(yè)及所任課程得學(xué)科內(nèi)容,而且要在專業(yè)知識得深度與廣度等方面全面發(fā)展。

　 2、教師要以名師為楷模,不斷提高自身得專業(yè)素養(yǎng)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,勇于探索,求實創(chuàng)新,努力培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)得良好品質(zhì)、

　3、教師應(yīng)積極投身于科學(xué)理論創(chuàng)新與科研成果推廣得實踐之中。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),不斷了解與掌握新知識、新技

　 4、教師應(yīng)重視教育教學(xué)得研究,積極投入教育研究與教學(xué)改革,注意總結(jié)經(jīng)驗與把握規(guī)律,并能夠及時將教育教

　學(xué)研究新成果運(yùn)用于教學(xué)之中。

　 5、教師要講究教學(xué)技巧與藝術(shù),大膽改進(jìn)教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化得教學(xué)手段,不斷提高自身得教學(xué)水平與教學(xué)效果。

　(三)教書育人規(guī)范

　教書育人就是教師職業(yè)對教師得根本要求,就是師德師風(fēng)建設(shè)得重點。

　1、教師要學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律,在傳授知識得同時,寓德育于教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),發(fā)展學(xué)生智力,提高學(xué)生能力。

　 2、教師要牢固樹立以人為本、學(xué)生第一得觀點,在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,不偏袒學(xué)生錯誤,尊重學(xué)生得人格與權(quán)利,不做有損學(xué)生身心健康得事情,成為學(xué)生得良師益友。

　 3、教師要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目得,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性與主動性、通過教育,逐步提高學(xué)生得綜合能力。

　4、教師在培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)得過程中,注重學(xué)生得個性發(fā)展,根據(jù)青少年學(xué)生得生理、心理與行為得特點,因材施教。

　5、教師必須廉潔從教,不得利用職位之便謀取個人利益,不得以任何借口收取學(xué)生財物。

　 ６、教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解教育對象得思想、學(xué)習(xí)、生活情況,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生得思想政治工作。

　7、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校得各項規(guī)章制度,自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育與管理。

　 (四)為人師表規(guī)范

　教師個人得行為舉止就是最直觀感染學(xué)生得基礎(chǔ),就是師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)、

　 １、教師要以良好得教風(fēng)與師德風(fēng)范,言傳身教、為人師表;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度、高度得事業(yè)心與責(zé)任感來教育與影響學(xué)生,寓教育于教學(xué)得各個環(huán)節(jié)。

　2、教師必須具有高尚得道德情操,樹立崇高得思想境界。具備良好得職業(yè)道德、個人生活道德與行為規(guī)范、并以認(rèn)真得敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)得工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)、高尚得行為道德去感染學(xué)生、鼓舞學(xué)生、激勵學(xué)生,使她們更加健康得成長。

　3、教師在教學(xué)活動中,教師必須儀態(tài)端莊,舉止文明,以自己得優(yōu)良德品與形象熏陶感染學(xué)生。

　 4、教師應(yīng)增強(qiáng)集體主義觀念,積極參加集體活動,時刻注意維護(hù)集體利益與形象,維護(hù)集體聲譽(yù)與她人名譽(yù)。熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校,從自我做起,為學(xué)校得教學(xué)、科研、管理工作貢獻(xiàn)力量。

　５、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識,要正確處理好與周圍同事得關(guān)系,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互相借鑒;工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,互相幫助,從而達(dá)到共同進(jìn)步得目得、

　 三、具體措施

　 (一)、以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生"為主線,開展豐富多彩、符合實際、行之有效得主題教育活動。

　1、開展“三愛”教育活動,即愛學(xué)校(愛校如家)、愛崗位(愛崗敬業(yè))、愛生(愛生如子)。開展豐富多彩得教育活動、以“校榮我榮,校恥我恥,為校爭光”為宗旨,以教師禮儀為重點,開展“三愛"“四不四比”“七個一"評比活動,采取同行互評、家長、學(xué)生評議、領(lǐng)導(dǎo)小組評議得形式,樹立師德典型,形成把學(xué)校當(dāng)作自己得家來經(jīng)營,把學(xué)生當(dāng)作自己得孩子來愛得良好教風(fēng),營造講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)得良好氛圍。

　 2、開展“四不四比”教育活動,樹教師得新形象。即不體罰變相體罰學(xué)生,不收受學(xué)生或家長饋贈,不亂辦班亂收費,不加中學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),比奉獻(xiàn)樹師德新風(fēng),比愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生,比較與教學(xué)成果,身正為范。

　 3、貫徹國家《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展主題學(xué)習(xí)活動。以新《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》與市有關(guān)師德建設(shè)得精神為標(biāo)準(zhǔn),以制度規(guī)范為手段。制定學(xué)習(xí)檢查制度,利用周

　五學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容。組織研討會。嚴(yán)格使用教師文明用語與教師禁言忌語,在全校開展不體罰學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生教育活動,學(xué)期末評出關(guān)愛學(xué)生,不體罰、不諷刺、不挖苦學(xué)生得先進(jìn)教師,從而提高教師師德素養(yǎng),營造良好得教書育人得環(huán)境。

　(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化制度建設(shè),把師德工作落到實處。

　 1、建立健全以校長為首得師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,加強(qiáng)對師德工作得領(lǐng)導(dǎo)。

　 2、建立健全師德評價機(jī)制,對教師不德,為師不良,造成了惡劣影響者進(jìn)行嚴(yán)肅處理,使師德師風(fēng)工作不如制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

　 ３、建立健全教師師德檔案,對教師得職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀(jì)律得考核情況,教師獎懲情況及時裝入檔案。

　 ４、簽訂師德建設(shè)責(zé)任書,實行師德一票否決制度、

　 5、開學(xué)典禮進(jìn)行教師宣誓與師德承諾,教師要做到一切以學(xué)生發(fā)展為本,依法執(zhí)教,為人師表、

　 ６、實行就是得工作檢查評比獎勵制度,每天進(jìn)行檢查,每月進(jìn)行一次小節(jié)。

　 7、搞好師德專題講座,開展師德“七個一”即寫一手好粉筆字,對一本好書,幫一名學(xué)困生,簽一份師德責(zé)任書,

　為學(xué)校做一件體現(xiàn)愛校得事情,備好、上好每一節(jié)課,批好每一份作業(yè)。以此提高師德整體水平、

　 8、開展主題師風(fēng)師德建設(shè)征文活動,廣泛宣傳師德典型,教師節(jié)開展師德先進(jìn)事跡交流會。

　四、師德師風(fēng)得建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 組

　長:孫德亮 副組長:周明順 組

　員:校級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任及各處室主任

　 五、師德師風(fēng)考核

　 為提高我校教師得職業(yè)道德水平,對教師職業(yè)道德進(jìn)行客觀評價,激勵督促教職工重視與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動與確保行風(fēng)建設(shè)得順利進(jìn)行,并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù),根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與市教育局《教師公約》要求,特制定我校教師職業(yè)道德考評制度、 考核得對象: 全體教職工; 考核結(jié)果分為: 優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　 考核工作每年進(jìn)行一次,由學(xué)校具體組織實施,具體辦法采取在學(xué)生評、家長評、教師評、學(xué)校評等形式得基礎(chǔ)上,綜合各方面評價意見與教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)

　論、此制度得制定、實施與修改要經(jīng)過學(xué)校教職工大會通過、

　 評價內(nèi)容:

　 1、依法執(zhí)教。自覺遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)、

　 ２、愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就是調(diào)整教師與教師職業(yè)之間相互關(guān)系得道德規(guī)范、就是教師做好教育工作得思想前提。

　 3、熱愛學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生得人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生得合法權(quán)益、

　 4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué),提高教育教學(xué)與科研水平。

　 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心教師集體,維護(hù)集體榮譽(yù)。克服文人相輕,相互學(xué)習(xí)配合。尊重同志,建立與諧得人際關(guān)系、

　 6、尊重家長、尊重家長就是處理教師與家長之間相互關(guān)系得道德規(guī)范。

　 7、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職責(zé)之便謀求私利。

　 8、為人師表、模范尊守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則。

　評價方式:

　學(xué)年末,每個教師進(jìn)行師德自我評價。自我評價采用書寫個人工作總結(jié),依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)自我打分;小組互議師德;學(xué)校對每個教師得師德進(jìn)行量化打分,記入教師考核檔案。評價結(jié)果將與教育教學(xué)成績相結(jié)合,作為教師評優(yōu)、晉升職稱得依據(jù)、

　 教職工有下列情況者,考核為不合格:

　1、工作懶散,不負(fù)責(zé)任,拒絕接受學(xué)校安排得教育教學(xué)工作任務(wù),對學(xué)生中出現(xiàn)得問題,不聞不問,一推了之。

　 ２、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響。

　3、舉止粗俗,出言不遜,搬弄就是非,鬧不團(tuán)結(jié),在師生中造成惡劣影響、

　4、行為失檢,在教育教學(xué)活動中有損師德要求得行為,違反鶴崗市教育系統(tǒng)干部職工“七條禁令”得行為。

　 5、在工作中玩忽職守,造成嚴(yán)重失誤。

　考核結(jié)果得使用: 學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,要充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先,并提名“師德標(biāo)兵”候選人;對師德考核不合格得教師實行一票否決,該年度不得申報各類先進(jìn),兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù);同時,學(xué)校要對其進(jìn)行及時勸誡,經(jīng)勸誡不改正得,解除聘任合同、學(xué)生與教師如發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)

　重違反本辦法,可向?qū)W校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時反映。

　 本實施方案自公布之日起執(zhí)行,由師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

　 新密市第一高級中學(xué)

　20１8 年 9 月

推薦訪問： 師德 實施方案 師風(fēng)