主題，漢語詞匯，拼音：zhǔ tí，是指文藝作品中或者社會活動等所要表現的中心思想，泛指主要內容。在描繪性藝術中，主題關涉個人或事物的再現，也涉及藝術家的經驗，這經驗是藝術創作靈感的來源。語出老舍《四世同堂》五一：“每個演員都極賣力氣的表演，， 以下是為大家整理的關于愛國主義主題教育活動方案活動背景5篇 , 供大家參考選擇。

愛國主義主題教育活動方案活動背景5篇

【篇1】愛國主義主題教育活動方案活動背景

“走復興路·圓中國夢”

愛國主義讀書教育活動方案

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想”，“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標”，“空談誤國，實干興邦”……總書記的講話既平實親切又鼓舞人心，彰顯了新一屆中央領導集體肩負歷史重任、腳踏實地奮斗的精神風貌，讓大家感受到責任和使命，收獲了信心和力量。以習近平總書記的講話為指導；結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵師生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。　本校就“走復興路·圓中國夢”活動安排如下：

一、活動主題

“走復興路·圓中國夢”讀書活動

二活動時間：2013—2014學年上學期
三、活動安排：
1、召開全體教師會，學習“走復興路·圓中國夢”有關內容。

時間：10月8日（周二）下午教師例會?? 參加對象：全體教師
?2、召開校會，利用學校升旗儀式大會上專題介紹“走復興路·圓中國夢”。

時間：10月8日（周二）早上?? 參加對象：全體師生
?3、利用學校紅領巾廣播室以“走復興路·圓中國夢”為主題向同學們進 行宣傳。

時間： 10月9日（周三）??? 參加對象：全校師生
? 4、讀書活動：以學生自愿的原則訂購由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《走復興路圓中國夢》教育讀本。低年級學生以讀書和聽老師輔導講解為主，了解讀本內容，同時開展適合其年齡特點的小游戲或小競賽。中高年級學生在認真讀書的基礎上，積極參加學校組織的道德實踐活動，結合個人體會，按讀本的要求寫一篇作文，并通過老師講評和同學間的交流，進一步理解讀書活動的意義。

5、開展“共圓中國夢”征文活動。
?? 征文要求：（1）、圍繞“走復興路·圓中國夢”內容，撰寫一篇作文，題目自擬；（2）、內容詳實，可以把自己的所見所聞表達出來，也可以結合自己的心得體會抒發自己的情感。（3）、字數：300字以上，嚴禁下載抄襲。（4）、請到德育處領取統一稿紙。
參加對象：五、六年級學生（每班推薦3篇）以及35歲以下青年教師
上交時間10月27日上交德育處。
??? 6、開展手抄報繪制展特色活動。
內容：以“走復興路·圓中國夢”為主題，創作設計手抄報一份。紙張大小為4開。
參加對象：四、五、六年級學生（每班推薦3份優秀作品）
上交時間：于11月5日上交德育處。
7、“共圓中國夢”主題展示活動：參評的優秀作品將布置專題展板在校園內展出。
展出時間：12月1日

四、注意事項：

1、提高認識。全體師生要把本次主題活動作為培養全體同學愛黨愛國情懷和創先爭優意識的有效方式和重要載體。?
2、精心組織。各班要結合學生的年齡特點和實際情況，按照活動方案精心組織學生參加活動。

“中國夢’就是實現中華民族的偉大復興，這是百年來中國人民的不懈追求。夢想的實現，要靠一代代人的追求，更要靠踏實工作、埋頭苦干。”我們將像習近平總書記說的那樣，實干興邦，以黨的十八大精神為指引，堅定不移地按照市委提出的“主攻項目，決戰‘三區’，凸現特色，實現跨越”的總體要求，堅持“和諧、服務、創新、發展”的理念，強化學習意識、宗旨意識、協調意識和全局意識，充分發揮職能作用，促進新泉中心小學發展、實現跨越，努力譜寫新泉中心小學的新篇章。

新泉中心小學（大隊部）

2013年9月

【篇2】愛國主義主題教育活動方案活動背景

活動主題：“愛我中華從我做起”?

???

????指導思想：????

????以黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義理論為指導，以愛國主義教育實施綱要為依據，結合我校及本地區教育環境、學生實際，將我校愛國主義教育逐步深入持續地開展下去，形成具有本校特色的教育氛圍、教育網絡、教育經驗。愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的主旋律，常抓不懈。?

????一、活動目的：?

????1、幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。?

????2、讓學生懂得愛國與責任的關系。?

????3、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。?

????學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期小學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。?

????二、活動準備：?

????1、收集愛國人士資料。?

????2、講故事。全校舉行講故事比賽，可以講自己喜愛的抗戰小英雄的故事，可以講老一輩革命家的故事，可以講紅軍長征故事等，要求聲情并茂，旨在讓隊員體會和學習英雄們堅韌不拔，勇往直前的大無畏英雄氣概。?

????3、寫作文，手抄報。?

????4、烈士墓前掃墓、了解英雄事跡。?

????5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。?

????5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。?

????三、活動設計與過程?

????（一）、活動主題：“愛我中華從我做起”。?

????（二） 活動過程：?

????1、宣布活動開始。?

????2、報告人數。?

????3、出旗。?

????4、唱隊歌?

????5、主持人出場?

????（1）主持人甲：五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“愛我中華從我做起”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。?

????（2）主持人乙：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮。?

????(3)六年段合唱“祖國，祖國我愛你”。?

????（4）四（1）學生名句朗誦：天下興亡，匹夫有責 。????????????（顧炎武）?

????愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。??????????????????????????（列寧）?

????我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！??????????????????????????????（鄧小平）?

????（5）舞蹈(三年級)：中國少先先鋒隊隊歌??

????（6）小品：讀書（五年級）?

????（7）獨唱：真善美的小世界（二年級）?

????（8）詩朗誦:我們從小愛祖國，?

????（9）大合唱：歌唱祖國?

????6、輔導員講話：愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。就是一個人愛國的最高體現。?

????7、呼號退旗。?

????四、總結與反思：

????通過組織這次愛國主義教育主題班會“愛我中華從我做起”， 小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。?

????五、評價：

????本次活動受到學校的好評，學生受益多多。

【篇3】愛國主義主題教育活動方案活動背景

活動主題：“愛我中華從我做起”?

???

????指導思想：????

????以黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義理論為指導，以愛國主義教育實施綱要為依據，結合我校及本地區教育環境、學生實際，將我校愛國主義教育逐步深入持續地開展下去，形成具有本校特色的教育氛圍、教育網絡、教育經驗。愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的主旋律，常抓不懈。?

????一、活動目的：?

????1、幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。?

????2、讓學生懂得愛國與責任的關系。?

????3、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。?

????學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期小學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。?

????二、活動準備：?

????1、收集愛國人士資料。?

????2、講故事。全校舉行講故事比賽，可以講自己喜愛的抗戰小英雄的故事，可以講老一輩革命家的故事，可以講紅軍長征故事等，要求聲情并茂，旨在讓隊員體會和學習英雄們堅韌不拔，勇往直前的大無畏英雄氣概。?

????3、寫作文，手抄報。?

????4、烈士墓前掃墓、了解英雄事跡。?

????5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。?

????5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。?

????三、活動設計與過程?

????（一）、活動主題：“愛我中華從我做起”。?

????（二） 活動過程：?

????1、宣布活動開始。?

????2、報告人數。?

????3、出旗。?

????4、唱隊歌?

????5、主持人出場?

????（1）主持人甲：五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“愛我中華從我做起”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。?

????（2）主持人乙：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮。?

????(3)六年段合唱“祖國，祖國我愛你”。?

????（4）四（1）學生名句朗誦：天下興亡，匹夫有責 。????????????（顧炎武）?

????愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。??????????????????????????（列寧）?

????我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！??????????????????????????????（鄧小平）?

????（5）舞蹈(三年級)：中國少先先鋒隊隊歌??

????（6）小品：讀書（五年級）?

????（7）獨唱：真善美的小世界（二年級）?

????（8）詩朗誦:我們從小愛祖國，?

????（9）大合唱：歌唱祖國?

????6、輔導員講話：愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。就是一個人愛國的最高體現。?

????7、呼號退旗。?

????四、總結與反思：

????通過組織這次愛國主義教育主題班會“愛我中華從我做起”， 小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。?

????五、評價：

????本次活動受到學校的好評，學生受益多多。

【篇4】愛國主義主題教育活動方案活動背景

提供專業的word版文檔，優質的服務，希望對您有幫助/雙擊去除愛國主義主題教育活動方案簡報

　　為弘揚社會主義核心價值觀，豐富學校德育工作途徑，激發學生愛國奉獻的道德情操，11月18日下午，二七區張砦小學特與鄭州市烈士陵園共同舉辦了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”愛國主義主題教育宣講活動。

　　活動中，學校特邀鄭州市烈士陵園的宣講員來到學校，特別為孩子們制作了精美的ppt，圖文并茂地介紹了為祖國解放事業拋頭顱灑熱血的革命先烈和建國后為祖國的各項建設事業英勇犧牲的當代英雄等的感人事跡。其中包括抗日英雄、愛國將領吉鴻昌、楊靖宇、彭雪楓等。全體師生跟隨著講解員的腳步，重溫了革命烈士的英勇事跡，大家無不為先輩們的英雄行為所震撼動容。整個宣講過程莊嚴肅穆。大家不僅聽得認真，還積極地參與交流互動，紛紛述說各自的感受。活動結束后，孩子們紛紛表示：要珍惜現在的美好生活，發奮努力，勤奮學習，做最好的自己。

　　愛國主義教育實踐活動進校園，社會主義核心價值觀得到了充分的弘揚。活動的開展，為我校德育工作開辟了一條新路，它不僅豐富了德育工作的形式，也達到了良好的教育效果。

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！

【篇5】愛國主義主題教育活動方案活動背景

北京師范大學鄂爾多斯第二附屬學校

2014年 “愛國主義”主題活動方案

一、指導思想：

為了加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感。

二、活動主題： “愛國主義”教育

三、活動內容：

1.宣傳發動

①全校以國旗下講話、黑板報、廣播站、學生手抄報等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。

②各班出一期“愛國主義”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄。

③以班級為單位，舉行一次內容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍，推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。

④以班級為單位，舉行小規模的“愛國主義”演講比賽的初賽，選出部分學生進行全校大型的“熱愛祖國，從我做起”演講比賽活動。

2.體驗活動

①升國旗、唱國歌和晨會時進行禮儀教育、紀律教育

升國旗、唱國歌及晨會時，教授學生有關禮儀，抓好學生紀律，培養學生集體主義及守紀的習慣。

②組織學生利用午休或下午自習時間在教室通過多媒體觀看《開國大典》等革命影片。

③重點在小學各班級、中學各班級組織開展一次“ 熱愛祖國，從我做起 ”為主題的演講比賽，對演講比賽中成績優秀的學生個人和班級同時進行表彰。

四、活動安排

1. 國慶假結束的第七周10月13日周一班會課召開“愛國主義”主題班會。

2.10月15日之前辦好“愛國主義”主題黑板報。（學生成長部檢查）

3.10月20日之前辦好“愛國主義”主題手抄報。（學生會宣傳部收集，團隊中心檢查）

4.在10月15日——28日期間全校以年級組為單位進行演講比賽初賽。中小學各年級每班推出1名（或一組）選手參加決賽。（要求：參賽選手準備音樂、ppt課件27日上交到學生成長部）

5.決賽時間：10月29日下午16:00。

6.地點：麗澤講堂。

7.參加對象：小學部、中學部。

北京師范大學鄂爾多斯第二附屬學校

學生成長部團隊中心

二〇一四年十月十日

推薦訪問： 愛國主義 主題教育活動 背景